關(guān)于小學(xué)工作計劃模板七篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　20xx—20xx學(xué)年度上期，區小學(xué)語(yǔ)文研培改工作將以解放思想，銳意創(chuàng )新，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，強化為基層服務(wù)的意識，深入開(kāi)展校本教研，深化語(yǔ)文課程改革。遵照科學(xué)發(fā)展觀(guān)提出的統籌兼顧的根本方法，以指導學(xué)生有效開(kāi)展兒童閱讀為重點(diǎn)，加大對課堂教學(xué)改革的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，抓住教育科研，提高教研水平，提高課堂教學(xué)實(shí)效，完善教研職能，提升教師素養。

　　二、整體思路

　　按確立的“依托城區，輻射鄉村，均衡發(fā)展，共同提高”的整體思路，小學(xué)語(yǔ)文低段教研工作的重要思想以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)整個(gè)教研工作的全局，進(jìn)一步深化課程改革，堅持以人為本以課題為引領(lǐng)，以教研為中心，以課堂為陣地，以促進(jìn)涉農地區語(yǔ)文教學(xué)水平的提高為重點(diǎn)，以教研促教學(xué)，以活動(dòng)推新人。加大理論及文化學(xué)習力度，倡導教師閱讀；加強專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，注重研培結合；強化自我反思，指導集體教研；發(fā)揮示范作用，實(shí)現共同發(fā)展。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、深入持續的開(kāi)展兒童閱讀，為國家級課題《區域性?xún)和�閱讀的實(shí)踐和探索》結題做準備。

　　2、進(jìn)行課改調研，了解課改情況，針對備課、上課、作業(yè)設置、校本教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討；建立教研基地，定期進(jìn)行常規教學(xué)、教研指導，進(jìn)一步進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文高效課堂課題的研究。

　　3、組織老師觀(guān)摩參加“全國小學(xué)語(yǔ)文青年教師賽課活動(dòng)”，通報有關(guān)信息，根據全國賽課最新精神對老師進(jìn)行培訓。

　　4、組織金牛區小學(xué)語(yǔ)文青年教師賽課活動(dòng)（分片預賽）。上課老師提交詳細教學(xué)設計、設計意圖、，展示我區語(yǔ)文教學(xué)研究水平，選撥人才。

　　5、參加成都市小學(xué)語(yǔ)文教師大比武活動(dòng)，力爭取得好的成績(jì)。

　　6、完善課題研究的內容與管理，加強督導工作。

　　7、加強評價(jià)研究，對學(xué)科命題教師進(jìn)行統一的培訓和指導，提高命題質(zhì)量。對近幾年的.試卷進(jìn)行整理、分析，建立電子文檔。

　　8、努力推進(jìn)我區的經(jīng)典導讀工程，了解市直及區縣學(xué)校的經(jīng)典誦讀情況，參與市上組織的活動(dòng)。

　　四、具體安排

　　九月份

　　1、擬定小學(xué)語(yǔ)文低段工作計劃；

　　2、召開(kāi)教研基地校、語(yǔ)文中心組工作會(huì )議；

　　3、一二年級教材分析（規培）；

　　4、區級規培活動(dòng)的試講。

　　5、北師大教材回訪(fǎng)活動(dòng)（石筍街西區）

　　6、第二期兒童閱讀種子班開(kāi)班儀式。

　　7、參加區縣教研員工作會(huì )議

　　8、組織參加成都市“兒童視野下的習作教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)”

　　9、制定市級骨干教師金牛培訓點(diǎn)第三輪培訓方案；

　　十月份

　　1、舉辦一二年級研究課（規培）；

　　2、成立小學(xué)語(yǔ)文低段新教師團隊并開(kāi)展活動(dòng)；

　　3、組織參加全國小語(yǔ)賽課活動(dòng)并做好后期培訓；

　　4、組織開(kāi)展金牛區小學(xué)語(yǔ)文青年教師賽課活動(dòng)分片預賽；

　　6、十一月份區級規培活動(dòng)試講；

　　7、三所教研基地校跟蹤聽(tīng)課；

　　8、兒童閱讀專(zhuān)家講座；

　　9、金牛小學(xué)語(yǔ)文名師“邛崍行”活動(dòng)（金邛聯(lián)盟互動(dòng)活動(dòng)之一）；

　　10、參與各校低段語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。

　　11、參與教培中心集體視導活動(dòng)。

　　十一月份

　　1、組織開(kāi)展金牛區小學(xué)語(yǔ)文青年教師賽課活動(dòng)分片預賽；

　　2、一二年級研究課（規培）

　　3、小學(xué)語(yǔ)文低段新教師學(xué)習團隊活動(dòng)；

　　4、三所實(shí)驗基地校跟蹤聽(tīng)課；

　　5、參與教培中心集體視導活動(dòng)；

　　6、到各校參加小學(xué)語(yǔ)文低段活動(dòng)；

　　7、十二月區級規培活動(dòng)試講；

　　8、為市級骨干教師金牛培訓點(diǎn)第三輪培訓準備研究課及講座；

　　9、金牛小學(xué)語(yǔ)文名師“彭州行”活動(dòng)

　　10、兒童閱讀系列活動(dòng)；

　　十二月份

　　1、加強學(xué)科命題研究，組織期末測評命題；

　　2、一二年級區級研究課（規培）；

　　3、深入教研基地聽(tīng)課，重點(diǎn)指導青年教師。

　　4、小學(xué)語(yǔ)文高效課堂研究階段總結；

　　5、小學(xué)語(yǔ)文低段新教師學(xué)習團隊匯報活動(dòng)

　　6、參加市上的經(jīng)典誦讀活動(dòng)；

　　7、市級骨干教師培訓金牛培訓點(diǎn)培訓工作（12月1日——6日）

　　8、組織參加成都市小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)委會(huì )學(xué)術(shù)年會(huì )（12月15日—17日）

　　一月份

　　1、一二年級區級期末復習講座

　　2、做好期末測評工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，建立電子文檔；

　　3、了解課題研究情況，深入課堂聽(tīng)課，做好階段總結；

　　4、總結20xx~20xx學(xué)年度工作，寫(xiě)出總結。

小學(xué)工作計劃 篇2

　　為認真貫徹落實(shí)召陵區安全教育月活動(dòng)的文件精神，更好的使“安全第一，預防為主”的安全方針深入人心，推動(dòng)我校安全管理工作的進(jìn)一步提高，我校決定從9月1日到30日進(jìn)行一系列安全教育和宣傳活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞“安全第一，預防為主”的安全方針，做到對學(xué)校校舍按時(shí)、全面進(jìn)行排查，及時(shí)發(fā)現安全隱患，做到無(wú)隱患安全，有隱患及時(shí)排除。開(kāi)展符合我校實(shí)際的行之有效的安全教育活動(dòng)，使全校老師充分認識安全生產(chǎn)的重要性，增長(cháng)安全生產(chǎn)的相關(guān)知識，提高安全防范意識，確保學(xué)校財產(chǎn)安全和全體教師、學(xué)生的人身安全。

　　二、成立安全教育月活動(dòng)領(lǐng)導組織

　　學(xué)校成立以學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，以學(xué)校財務(wù)主任為副組長(cháng)，以各班班主任為各班安全教育月工作主要責任人，以全體教師為組員的安全教育月活動(dòng)領(lǐng)導小組。充分調動(dòng)一切可以調動(dòng)的因素，保證安全教育月工作有條不紊的開(kāi)展。

　　三、活動(dòng)的實(shí)施步驟和方法

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)

　　1日到5日，召開(kāi)安全教育月活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，提高老師和學(xué)生的思想認識，為活動(dòng)的開(kāi)展作好鋪墊。

　　2、實(shí)施階段

　　6日到25日，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展以下活動(dòng)，確保學(xué)校財產(chǎn)和全體師生的`安全。(1)開(kāi)展一次上好一堂安全教育課活動(dòng);(2)開(kāi)展召開(kāi)一次安全主題班會(huì )活動(dòng);(3)開(kāi)展舉行一次主題升旗儀式活動(dòng);(4)開(kāi)展觀(guān)看一次有關(guān)安全知識的錄象活動(dòng);(5)開(kāi)展一次安全知識競賽活動(dòng);(6)開(kāi)展一次有關(guān)安全的征文比賽;(7)組織一次針對學(xué)生家長(cháng)的安全教育。

　　3、總結整改階段

　　26日到30日，對學(xué)校安全教育月活動(dòng)進(jìn)行總結整改。學(xué)校組織老師獻計獻策，對活動(dòng)中發(fā)現的安全隱患進(jìn)行整改。并對安全教育月工作進(jìn)行總結，寫(xiě)出總結報告。

　　通過(guò)安全教育月活動(dòng)，保障學(xué)校安全、和諧的發(fā)展，為學(xué)校的教育教學(xué)工作奠定堅實(shí)的基礎。

小學(xué)工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)全鄉小學(xué)領(lǐng)導的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展，全鄉教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學(xué)期重點(diǎn)抓好新課程的實(shí)施，努力創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實(shí)現優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

　　二、工作思路：

　　堅持一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個(gè)重點(diǎn)——全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學(xué)效率;做好三篇文章——加強教學(xué)常規管理，努力在管的科學(xué)，理的規范上做文章;加強教研教改工作，努力在教的科學(xué)，改的規范上做文章;加強學(xué)生參與學(xué)習的過(guò)程管理，繼續在探索中高年級的“自主、合作、探究”，低年級的“玩中學(xué)”的學(xué)習模式，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力在學(xué)的科學(xué)，習的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導和業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，走學(xué)習、反思、總結之路。

　　三、工作目標：

　　1、學(xué)前班入學(xué)率達100%。

　　2、小學(xué)生入學(xué)率達100%。

　　3、小學(xué)生鞏固率達100%。

　　4、小學(xué)生合格率達100%。

　　5、畢業(yè)班升學(xué)率達100 %。

　　8、上級組織的各級各類(lèi)師生競賽參加率達100%，力爭取得優(yōu)秀名次。

　　9、在教學(xué)管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭取得好成績(jì)。

　　10、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭達全縣農村小學(xué)中上游水平。

　　11、加強學(xué)籍管理，進(jìn)一步抓好普九工作。

　　四、主要工作及保證措施。

　　(一)、加強教學(xué)常規管理，向管的科學(xué)要質(zhì)量。

　　第一：嚴把備、教、輔、批教學(xué)常規管理關(guān)，堅持把教學(xué)管理過(guò)程落實(shí)到位。每月都要對教師的教學(xué)工程進(jìn)行細致的檢查，每次檢查后都要認真地做好記錄(記好成績(jì)，問(wèn)題，提出改進(jìn)措施)并為教師打綜合評定分。善于總結反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價(jià)教師的工作，每月都要進(jìn)行總結，充分調動(dòng)廣大教師的`工作積極性，為教師聘用奠定基礎。要把檢查評比工作成為教學(xué)過(guò)程監控的主要手段。要通過(guò)嚴格的管理，在量化管理的基礎上，實(shí)現質(zhì)的飛躍，真的做到向科學(xué)、高效、嚴格的管理要質(zhì)量。

　　備課;在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫(xiě)教案，根據教師年齡特點(diǎn)可分為兩種情況，7年教齡以上的教師可寫(xiě)簡(jiǎn)案，但課堂質(zhì)量不能下降，7年教齡以下的教師應寫(xiě)詳案。每位教師都熟悉教材的編寫(xiě)意圖，備課體現“自主、合作、探究“和”玩中學(xué)“(低年級)的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標準》，使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù)。

　　第二：要嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會(huì )教，學(xué)生會(huì )學(xué)，開(kāi)發(fā)智力、培養能力、提高課堂效率的標準要求落實(shí)到位。在小學(xué)推廣“自主、合作、探究”、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式，并且在各年級中體現新課改(落實(shí)三維教學(xué)目標)。課堂教學(xué)重點(diǎn)看教師引導力度，學(xué)生參與程度，學(xué)生學(xué)習深度，知識掌握廣度，知識運用靈活性，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、提出問(wèn)題分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力等方面。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過(guò)兩個(gè)措施來(lái)保證：一是每位教師都要學(xué)會(huì )《學(xué)科教學(xué)標準》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準備工作(學(xué)生預習準備，教學(xué)教具準備等)，盡量用《標準》來(lái)完善課堂教學(xué)。二是學(xué)校領(lǐng)導要堅持聽(tīng)課，一是跟蹤聽(tīng)課，二是推門(mén)聽(tīng)課(推門(mén)聽(tīng)課)通過(guò)走進(jìn)課堂了解教師備課情況，了解教情和學(xué)情等情況，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學(xué)效率底的有利措施，爭取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高，再也不出現因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現。在教師中掀起互相學(xué)習互相請教的研究風(fēng)氣(有必要的話(huà)學(xué)校要創(chuàng )造條件到其他學(xué)校學(xué)習經(jīng)驗)�？傊�，各校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識當堂消化，問(wèn)題當堂解決。通過(guò)以上措施真正體現向教的科學(xué)要質(zhì)量。

　　第三：要嚴把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān)，堅持章節把關(guān)跟蹤問(wèn)題的教學(xué)監控過(guò)程落實(shí)到位。首先定好考試形式，期末考試中心學(xué)校統一組織。其次做好各單元檢測內容，通過(guò)檢測解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取相應對策，不段改進(jìn)教和學(xué)的方法，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　第四、要嚴把差生輔導關(guān)，堅持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補差措施落實(shí)到位。首先，任課教師要根據學(xué)生的平時(shí)表現和各次測試成績(jì)，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導計劃，組建學(xué)習小組(幫教小組)，發(fā)揮幫教小組長(cháng)的作用，在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習小組的作用，使差生在同學(xué)的幫助下提高上來(lái)。再次是教師對差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調動(dòng)差生學(xué)習的積極性，優(yōu)先提問(wèn)差生，優(yōu)先批改差生作業(yè)�？傊�，在教師和同學(xué)的共同幫助下使差生的成績(jì)盡快提高。

小學(xué)工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　根據縣教科室的工作安排和學(xué)校工作實(shí)際，本學(xué)期教科室將積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(cháng)”的道路。以二期課改的基本理念作為支柱，大力開(kāi)展群眾性教科研活動(dòng)。積極發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導職能，努力提升學(xué)校教科研管理水平，將教育科研工作落到實(shí)處，為提高學(xué)校教師素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

　　二、主要工作

　　1、繼續完善《登瀛小學(xué)教育科研獎勵方案》，并報學(xué)校教代會(huì )上通過(guò)。

　　2、組織全體教師進(jìn)行理論學(xué)習。采取專(zhuān)家輔導，協(xié)作交流和自學(xué)相結合的形式引發(fā)教師的科研意識和熱情，活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛，提高研究能力，并在此基礎上加強“教學(xué)設計研究”、“教學(xué)案例分析”“教學(xué)實(shí)踐反思”“科研對話(huà)”等教學(xué)研究活動(dòng)，擴展研究時(shí)空，營(yíng)造濃厚的研究氛圍。

　　3、加強教育科研室科研人員的自身建設，不斷加強學(xué)習，及時(shí)掌握信息，深入教育科研第一線(xiàn)，增強教育的理論水平和實(shí)踐指導能力以及常規管理能力。立足課堂教學(xué)，以課題研究為中心，積極開(kāi)展教學(xué)反思，用行動(dòng)研究方法不斷解決教學(xué)中的問(wèn)題。

　　4、完善教育科研領(lǐng)導班子，成立校級教育科研評審工作小組。

　　5、建立校級教育科研骨干隊伍。結合蘇校長(cháng)“骨干為先”的思路，把登瀛小學(xué)的優(yōu)秀骨干教師吸收入我們的教科研隊伍，以保證教科研工作的高質(zhì)有效。

　　6、積極籌建學(xué)�？蒲衅诳�，及時(shí)把教師的論文、經(jīng)驗總結、教學(xué)案例與反思、教學(xué)設計等在期刊上登載。而近期則利用現有的網(wǎng)絡(luò )平臺傳遞校內外科研信息和理論動(dòng)態(tài)。

　　7、加強教科研工作的制度建設，進(jìn)一步完善教科研工作制度、獎勵制度、課題申報等制度。將教科研融于學(xué)校規章制度，作為考核、評優(yōu)的指標。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、邀請縣教科研室有關(guān)專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行教科研專(zhuān)題輔導，提高教師的科研水平。

　　2、好校級課題的結題工作，并積極做好第三屆教師教育科研成果的評審、推薦申報評比工作。

　　3、認真參加第九屆縣級科研成果、先進(jìn)集體、先進(jìn)組織、先進(jìn)個(gè)人的`評比

　　四、行事歷

　　9月份：

　�。�1）制定教科研計劃。

　�。�2）根據本學(xué)期工作重點(diǎn)，做好“第三屆教師教育科研評比及第九屆縣級科研成果、先進(jìn)集體、先進(jìn)組織、先進(jìn)個(gè)人的評比”的宣傳工作及布置校級課題的相關(guān)結題工作。

　�。�3）邀請縣教科研室有關(guān)專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行教科研專(zhuān)題輔導。

　�。�4）06縣級課題的開(kāi)題工作的管理。

　�。�5）完善《登瀛小學(xué)教育科研獎勵方案》。

　�。�6）建立教育科研骨干隊伍。

　　10月份：

　�。�1）教科研骨干成員例會(huì )

　�。�2）第三屆教師教育科研成果的校級評審的啟動(dòng)、選送。

　�。�3）參加第九屆教育科研成果評比的材料準備與呈送。

　�。�4）教代會(huì )決議《登瀛小學(xué)教育科研獎勵方案》。

　　11月份：

　�。�1）教科研骨干成員例會(huì )。

　�。�2）06縣級課題的實(shí)踐狀況的了解，提出建設性建議。

　�。�3）登瀛小學(xué)“教海拾零”期刊建設

　　12月份：

　�。�1）教科研骨干成員例會(huì )。

　�。�2）專(zhuān)家科研輔導。

　　1月份：

　�。�1）優(yōu)秀論文材料的征集。

　�。�2）教育科研的相關(guān)獎勵工作。

　�。�3）工作總結

小學(xué)工作計劃 篇5

　　為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據我所任二三班和二四班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標，除了認真備課、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績(jì)、優(yōu)質(zhì)完成每一節課的教學(xué)外，還應采取課內外培優(yōu)補差措施，制定培優(yōu)補差計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補差工作中，培優(yōu)補差工作有著(zhù)十分重要的必要性。通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，了解到班上學(xué)生的情況，針對這些情況我定出了培優(yōu)補差計劃。

　　一、基本情況分析：

　　1、學(xué)生情況分析

　　二三班和二四班共有學(xué)生101人，從學(xué)習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規范情況來(lái)看，大部分同學(xué)學(xué)習積極性高，學(xué)習目的明確，上課認真，數學(xué)課上興趣濃厚、動(dòng)手能力強，作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時(shí)，仍有部分學(xué)生學(xué)習不夠認真，紀律方面比較懶散，自我控制力不強，出現上課講話(huà)、搞小動(dòng)作、不做作業(yè)等現象。

　　2、培優(yōu)輔差對象

　�、倥鄡�(yōu)對象

　　二三班：**

　　二四班：**

　�、谳o差對象

　　二三班：**

　　二四班：**

　　二、思想方面的培優(yōu)補差：

　　1、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習方法等。從而根據學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應的輔導。

　　2、定期與學(xué)生家長(cháng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　三、有效培優(yōu)補差措施：

　　利用課余時(shí)間，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學(xué)生的素質(zhì)采取相應的方法輔導。具體方法如下：

　　1、課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

　　2、安排座位時(shí)堅持“好差同桌”結為學(xué)習對子。即“一帶一”。

　　3、課堂練習分成三個(gè)層次：第一層“必做題”——基礎題，第二層：“選做題”——中等題，第三層“思考題”——拓展題。滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。

　　4、培優(yōu)補差過(guò)程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題，習題設計有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面向大多數學(xué)生，符合學(xué)生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維。

　　四、在培優(yōu)補差中注意幾點(diǎn)：

　　1、不歧視學(xué)習有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。

　　2、根據優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習，學(xué)困生則根據他們的程度給與相應的題目進(jìn)行練習和講解，已達到循序漸進(jìn)的目的。

　　3、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的.學(xué)習，培養學(xué)習興趣，樹(shù)立對學(xué)習的信心。

　　4、對于優(yōu)秀生學(xué)習的主要目標放在提高分析和解決問(wèn)題的能力方面，而學(xué)困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。

　　5、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。差生經(jīng)常會(huì )出現作業(yè)沒(méi)做好的情況，教師應該分清楚是什么原因，大多數是懶惰造成的，有的是其他原因。比如①學(xué)生自己不會(huì )做。②不敢向同學(xué)或老師請教。③不認真，馬虎等等。教師一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因，才能“對癥下藥”的幫助學(xué)生，學(xué)生才會(huì )感受到老師的關(guān)愛(ài)，才會(huì )努力去學(xué)習。

　　6、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測，及時(shí)反饋矯正，耐心輔導。

　　在教學(xué)中，本人努力把培優(yōu)輔差工作落到實(shí)處，充分發(fā)揮各種積極因素，爭取做出好的成績(jì)。

小學(xué)工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以《數學(xué)新課程標志》為指導，以求實(shí)、創(chuàng )新、發(fā)展為研修理念。堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

　　二、研修內容及措施：

　　1、認真制定學(xué)科教學(xué)計劃，用心備課、認真上課、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學(xué)生。

　　2、積極參加各級部門(mén)組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)。

　　3、堅持網(wǎng)上研修，借助網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

　　4、積極主動(dòng)地上好研討課，認真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

　　5、虛心向同行教師們學(xué)習，爭取多聽(tīng)課，取眾人之長(cháng)，彌補自己學(xué)科知識的不足，本學(xué)期聽(tīng)課絕不少于20節。

　　6、認真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )，爭取有質(zhì)有量。

　　在以后的工作中，我將切實(shí)按照市教科院和學(xué)校的總體計劃部署，根據自己所教學(xué)生和學(xué)科的.實(shí)際情況，努力學(xué)習，奮發(fā)進(jìn)取，盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到最好。

小學(xué)工作計劃 篇7

　　一 、班級情況分析

　　這學(xué)期，接三(4)班，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)較強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

　　二、指導思想：

　　本期，我覺(jué)得工作應以成才為目標，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng )新，強化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習，有效地培養學(xué)生的學(xué)習興趣;培養學(xué)生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心，責任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。

　　三 采取的措施：

　　1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。

　　2、根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。

　　(1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊

　　(2)加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的.輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　(3)及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　(4)家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　(5)培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　四、各月份工作安排：

　　九月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規范、校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習并熟記。同時(shí)，開(kāi)展各項安全教育。

　　2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。

　　3、開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統的教育活動(dòng)。

　　4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。

　　5、出好第一期墻報。

　　十月份：

　　1、召開(kāi)主題班會(huì )，慶祝國慶60周年，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。

　　2、組織學(xué)生積極參加愛(ài)好小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

　　3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。

　　4、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

　　十一月份：

　　1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增長(cháng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

　　2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。

　　3、做好中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作，考風(fēng)考紀教育。

　　4、主題班會(huì )：特長(cháng)展示(手工制作、表演、繪畫(huà)、書(shū)法等)。工作計劃

　　5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

　　十二月份：

　　1、召開(kāi)中下生會(huì )議，深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習。

　　2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流。

　　3、對學(xué)

　　生進(jìn)行各項安全教育。

　　一月份：

　　1、做好復習動(dòng)員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。

　　2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。

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