中心園工作計劃范文8篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的中心園工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中心園工作計劃 篇1
一、工作重點(diǎn)：
1、硬件建設：
�。�1）在保健室內建設一間隔離室，預設規格為：長(cháng)2.4米，寬1.6米，高2.5米，開(kāi)有一窗一門(mén)。預設完成時(shí)間：3月28日。
�。�2）因擴班需要，購入新班所需設備（錄音機、消毒柜、玩具籃、剪刀等），并準備好圖書(shū)櫥、玩具架、巾杯架、風(fēng)琴、桌椅等設備。做好開(kāi)設新班的準備工作。
�。�3）做好期初的各項準備工作，提前定好各類(lèi)物品的采購計劃，以確保幼兒園工作的正常運轉。
�。�4）應上級衛生部門(mén)的要求，認真的做好廚房的整改工作，預計在暑假期間，為廚房工作間的墻壁貼上瓷磚。
2、做好創(chuàng )安工作：
�。�1）加強值班，要求值班人員站好每一班崗，在值班過(guò)程中，多次的巡邏，提高園內財產(chǎn)安全系數。
�。�2）認真做好幼兒的晨午檢工作，杜絕將幼兒帶危險品帶入幼兒園的現象，確保幼兒的安全，做好入園離園的點(diǎn)名工作，嚴防幼兒走失。
�。�3）各班做好安全教育，包括交通安全、食品安全等，提高幼兒識別危險和自我保護的能力，同時(shí)做好家長(cháng)的宣傳工作。
�。�4）維修重點(diǎn)：園內的沖水設備有老化現象；鋼（風(fēng)）琴多處需要保養，幼兒用椅部分已破損，待修。
3、加強財務(wù)管理。
�。�1）嚴格按上級規定的收費標準進(jìn)行收費，并將收費標準向家長(cháng)、教師、社會(huì )進(jìn)行公布，并將每月的收支情況張貼在校務(wù)公開(kāi)欄內，增加透明度。
�。�2）做好開(kāi)支的預算工作，精打細算，用好園里的每一分錢(qián)。
4、加強保育員隊伍建設：
�。�1）加強政治學(xué)習，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，端正工作態(tài)度，提高主人翁意識，以奉獻和飽滿(mǎn)的精神投入服務(wù)工作。
�。�2）開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，掌握更多有關(guān)幼兒心理、生理上的知識，從而更加的了解幼兒的需要，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)能力。
�。�3）經(jīng)常性的開(kāi)展互幫互學(xué)和談體會(huì )等活動(dòng)，促進(jìn)保育員之間的合作與交流，提高保育員隊伍的凝聚力。
�。�4）做好健康證年檢，保證保育員和后勤工作人員持證上崗。
5、加強食品衛生管理管理。
�。�1）認真的了解市場(chǎng)和供貨商的情況，并與供貨商簽訂合同。
�。�2）把好食品入園關(guān)。由專(zhuān)人做好食品的驗收工作，并將食品留樣24小時(shí)，確保幼兒的身體健康。
�。�3）做好廚房的“三防”工作，有關(guān)餐具要餐餐消毒。
�。�4）針對存在問(wèn)題，認真整改，做好衛生許可證的換證工作。
二、月份安排
二月：1、購入辦公用品和日用品，為開(kāi)學(xué)做好準備工作。
2、全園檢修。
3、做好繳款和財務(wù)公開(kāi)工作。
4、組織新生參加體檢，并建立體檢檔案工作。
5、全園衛生大掃除。
6、確定食品供應商名單，做好合同繼簽工作。
三月：1、舉行“春季防染”衛生講座，各班加強衛生安全教育。
2、對全園幼兒進(jìn)行身高、體重、視力、血色素的檢測工作。
3、檢查園內餐飲衛生。
4、舉行“慶三八婦女節”活動(dòng)。
四月：1、檢修屋頂，做好防漏工作。
2、抽查消毒工作。
3、做好“五一節”假期值班人員安排。
4、舉行“慶五一”教工活動(dòng)。
5、檢查保育員幫廚情況。
五月：1、抽查倉管和食品取樣工作。
2、查看保育員一日工作。
3、檢查園內公共衛生。
4、做好“慶六一”準備工作。
5、綠化除雜草。
六月：1、檢修水電和消防設備。
2、抽查班級桌椅衛生。
3、各班加強夏令衛生教育。
4、做好課改園教研活動(dòng)的接待工作。
5、各班做好幼兒暑假安全教育和家長(cháng)的宣傳工作。
七月：1、清點(diǎn)園內財產(chǎn)。
2、做好財務(wù)稽核要作。
3、做好園內衛生大掃除工作。
4、歸還出借物品，做好教職工的離園工作。
5、安排暑假值班表。
中心園工作計劃 篇2
加強幼兒園教師隊伍建設，首先要抓好幼兒園園長(cháng)工作，充分發(fā)揮園長(cháng)的組織領(lǐng)導者、行政管理者、教育實(shí)踐者、后勤保障者、研究探索著(zhù)、安全保護者、評價(jià)實(shí)施者、服務(wù)協(xié)調者角色作用，使其主動(dòng)、積極服務(wù)幼兒教育工作。讓我們用心呵護苗苗們的成長(cháng)！
學(xué)校的教研工作是教育理論轉化為教育實(shí)際的橋梁，是提高教師自身素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的有力途徑，我們在幾年的校本教研工作中，立足本園實(shí)際，腳踏實(shí)地，銳意創(chuàng )新，把教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展放在首位，以研促教，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路。
一、健全校本教研培訓網(wǎng)絡(luò )和管理制度，腳踏實(shí)地開(kāi)展校本教研工作。
1、校本教研管理規范化：
(1)理順關(guān)系，明確職責，建立了以園長(cháng)為站長(cháng)，副園長(cháng)全面負責的幼兒園校本培訓管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行分層管理、責任到人。同時(shí)建立以教科研相互融合、教研組、年級組、學(xué)科組縱橫交錯的培訓網(wǎng)絡(luò )，保證校本培訓工作的暢通。
(2)重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度。教研制度是校本教研活動(dòng)得以順利開(kāi)展的保證。合并后，我們在吸收兩個(gè)幼兒園優(yōu)勢的基礎上，以教師為本，重新制定了校本教研四級制度(一級：園長(cháng)、副園長(cháng)、園教研室、教科室校本教研工作制度;二級：教研組(長(cháng))校本教研工作制度;三級：年級組(長(cháng))、學(xué)科組(長(cháng))校本教研工作制度;四級：教師校本教研工作制度。)
2、校本教研管理質(zhì)量化：
(1)結合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的校本培訓計劃，加強對校本教研工作計劃的質(zhì)量管理，遵循“加強針對性、強調互動(dòng)性、注重實(shí)效性”的原則。在活動(dòng)中不斷反思、及時(shí)調整，提高校本培訓的質(zhì)量。
(2)重視幼兒園教研組、年級組、學(xué)科組的規范建設，注重良好組風(fēng)建設。定期召開(kāi)了教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、學(xué)科組會(huì )議，統一認識。要求各部教研組與年級組、學(xué)科組要以解決教師實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作為己任，不搞花架子，不走場(chǎng)子，切實(shí)提高教研組、年級組、學(xué)科組活動(dòng)的成效。同時(shí)，園領(lǐng)導加強了對各教研組、年級組、學(xué)科組活動(dòng)的指導與檢查，重視活動(dòng)的過(guò)程，并通過(guò)相互的觀(guān)摩、學(xué)習、研討，切實(shí)提高教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)的能力，使教研組、年級組、學(xué)科組活動(dòng)真正落到實(shí)處。同時(shí)重視對校本教研活動(dòng)的調研，了解教師的想法與困惑，尋找問(wèn)題、為下一步更好的開(kāi)展校本教研工作提供了依據。
(3)引進(jìn)競爭機制，調動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性。我們?yōu)榧罱處煼e極參加教研活動(dòng)，把競爭機制引進(jìn)到教研活動(dòng)中來(lái)，嘗試在學(xué)年結束時(shí)根據教師參加活動(dòng)情況與成績(jì)，評選園優(yōu)秀教研組(年級組)，教研組積極分子，給予一定的獎勵，并在教研活動(dòng)中開(kāi)展提高教師教育技能的競賽活動(dòng)，如教師建構技能比賽、演講比賽、青年教師基本功比武等，教師積極性高，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng )新性。
二、改革傳統校本教研模式，濃化校本教研氛圍。
1、校本教研活動(dòng)內容專(zhuān)題化：
每學(xué)期初，我們根據本學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)和當前教育研究熱點(diǎn)問(wèn)題，為每位教師提供若干專(zhuān)題，引導教師從自身特點(diǎn)和幼兒園整體的幼教改革兩個(gè)角度確立研究專(zhuān)題，鼓勵教師大膽進(jìn)行實(shí)踐和探索，并注重學(xué)、做、寫(xiě)相結合。學(xué)，學(xué)理論、學(xué)經(jīng)驗。做，重操作、重實(shí)踐。寫(xiě)，學(xué)心得、寫(xiě)認識。這樣形成對教育理念的“收支的平衡”，使每位教師的能力和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢，不斷提高教育教學(xué)水平。
2、校本教研活動(dòng)創(chuàng )新化：
(1)理論學(xué)習方式創(chuàng )新化：
為調動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，我們打破以往教研組長(cháng)“一言堂“的做法，注重采取多種激勵的學(xué)習方式，讓每位教師參與到教研活動(dòng)之中。如在理論學(xué)習中，教研組事先將學(xué)習資料下發(fā)到每位教師手中，并提出若干思考問(wèn)題，然后集體學(xué)習、交流、講座并在教研園地中展示教師學(xué)習心得，對有獨到見(jiàn)解的教師給予表?yè)P和鼓勵，并通過(guò)有效的形式，如菜單式自主學(xué)習、五分鐘教研論壇、讀書(shū)交流會(huì )、骨干教師講座互動(dòng)等形式培養教師從想說(shuō)到敢說(shuō)、到會(huì )說(shuō)、能說(shuō)，深化了教研氛圍。
(2)活動(dòng)內容、過(guò)程的創(chuàng )新：
在改革傳統學(xué)習方法的同時(shí)，我們還十分注重校本教研活動(dòng)內容與過(guò)程的創(chuàng )新，做到了四個(gè)結合，即：專(zhuān)家講授與現場(chǎng)指導相結合、自我學(xué)習與集體學(xué)習相結合、外出學(xué)習與園內相互觀(guān)摩研討相結合、學(xué)歷進(jìn)修與教育實(shí)踐相結合，重實(shí)踐、重研討、重反思，從多種角度提高教師的理論水平，幫助教師掌握先進(jìn)的教育理念。同時(shí)充分利用各種教育資源，如每次外出學(xué)習的教師都有任務(wù)，需要填寫(xiě)學(xué)習反饋單，一邊學(xué)習一邊反思，并以小組商討共同匯報的形式在學(xué)習后回園向全體教師進(jìn)行傳達、匯報最新的教育信息，另外我們還充分利用現代化的教育手段，加強與外界的信息溝通，如通過(guò)英特網(wǎng)查找信息、找資料、尋找研究的合作伙伴。
(3)活動(dòng)方式的創(chuàng )新：
�、僖杂螒驗檩d體，促進(jìn)教師快樂(lè )學(xué)習。
�、陂_(kāi)展參與式培訓，促進(jìn)教師主動(dòng)學(xué)習
�、鄯e極開(kāi)展區內園際合作教研，拓寬校本教研培訓方式。
三、多方位開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師自我成長(cháng)。
1、立足實(shí)際，積極開(kāi)展崗位培訓。
幼兒園的崗位培訓每年有計劃、每學(xué)期有重點(diǎn);同時(shí)注重面向每一位教師，分層培訓，促進(jìn)每一位教師的不斷提高;并針對不同的內容和主題派不同層次、不同年齡段、不同特長(cháng)的教師參加外出培訓學(xué)習，不斷給老師們輸入新信息;重視教師的實(shí)踐性學(xué)習和反思性學(xué)習，通過(guò)個(gè)案追蹤、教學(xué)微格研究、案例分析等形式把教師在教育實(shí)踐中存在的困惑和問(wèn)題以及表現出來(lái)的消極面作為研討的起點(diǎn)和切入點(diǎn)，組織教師研究幼兒動(dòng)的學(xué)習過(guò)程，把握師生互動(dòng)的內涵，引導教師去思考一些問(wèn)題，直接面對一些矛盾，不斷建構自己的新認識。
2、教科研與師訓相結合。
科研要走可持續性發(fā)展的路，必須讓每個(gè)教師提高獨立的、主體的科研能力。我們堅持“以自我探求為主、專(zhuān)家輔導為輔”的科研指導形式。通過(guò)指導者與教師之間、教師同伴之間的“聊”，提煉出有價(jià)值的課題;通過(guò)指導者與教師之間、教師同伴之間的“問(wèn)”，提升了自我的研究水平;通過(guò)課題與課題新建構理念的互“借”，努力形成研究群體的堅強牢固的合力。同時(shí)，我們也尋求到了這樣一條教科研軌道：從實(shí)踐反思中繼承與發(fā)展，從繼承發(fā)展中開(kāi)拓創(chuàng )新，從開(kāi)拓創(chuàng )新中再實(shí)踐反思，這樣的循環(huán)可保證我園的可持續性發(fā)展。
3、建立雙向互動(dòng)的帶教模式。
從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，轉變以往拜師學(xué)教重形式、輕實(shí)效的傾向，提出“一個(gè)明確、二個(gè)分明、三個(gè)要求”�！耙粋�(gè)明確”即帶教目的明確�！岸䝼�(gè)分明”即師徒職責分明、獎懲分明�！叭齻�(gè)要求”即要求定期簽訂帶教協(xié)議、制定計劃，定期開(kāi)展有實(shí)效的活動(dòng)，完善過(guò)程記錄，注重反思和積累，寫(xiě)好總結;要求在思想上，師傅要為徒弟做出榜樣，做到言傳身教;要求在業(yè)務(wù)上，師徒定期互相聽(tīng)課，探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問(wèn)題，并進(jìn)行小結和匯報活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。同時(shí)，認真分析每位教師的教育教學(xué)特點(diǎn)，制定不同的培養目標，有效地發(fā)揮和提高不同層次教師的潛能。
4、進(jìn)一步完善教師個(gè)人成長(cháng)檔案。
在教師個(gè)人收集、整理、編輯的基礎上，努力展現教師個(gè)人的特色，充分體現了教師的創(chuàng )造性和自主性，在全區起了一個(gè)較好的示范引領(lǐng)作用。并通過(guò)研討、交流進(jìn)一步思考了教師成長(cháng)檔案的實(shí)踐性和應用性。我們認為教師成長(cháng)檔案不應該停留在簡(jiǎn)單的資料疊加，而是應該通過(guò)檔案去促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展，從而使檔案真正為教師所用。
四、深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以研促教。
1、充分調動(dòng)教師積極性，使教師主動(dòng)參“研”。
為了調動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性，我園領(lǐng)導堅持樹(shù)立正確的教師觀(guān)，尊重、了解并鼓勵每位教師，營(yíng)造平等、民主的學(xué)習氛圍。在活動(dòng)中，園領(lǐng)導始終以參與者的身份與教師共同研討，虛心聽(tīng)取教師意見(jiàn)，及時(shí)鼓勵和肯定教師的創(chuàng )見(jiàn)，為教師提出建設性的建議和意見(jiàn)，指導教師開(kāi)展研討，使教師在輕松的氛圍中積極主動(dòng)地參與教研活動(dòng)，增強了對“研”的興趣。
2、立足教師實(shí)際，注重解決教師實(shí)際問(wèn)題，努力以“研”促教。
觀(guān)念的更新需要扎實(shí)地扎根于實(shí)踐。我園把校本教研工作的立足點(diǎn)放在教師的教育教學(xué)實(shí)踐上，注重結合本園實(shí)際及當前幼教改革動(dòng)態(tài)與《綱要》精神，從教師教育、教學(xué)及一日保教生活中實(shí)際存在的問(wèn)題入手，積極開(kāi)展研討，尋找最佳教育策略。
3、以幼兒園探索性主題活動(dòng)為突破口，以科研為契機，使教師勤于鉆“研”，善于鉆“研”。
隨著(zhù)教育改革的深入，教育逐漸從“學(xué)習知識”向“學(xué)會(huì )學(xué)習”轉移，我們也把目光從研究教材轉向研究幼兒，我們積極尋找契機，與華東師范大學(xué)心理系吳慶麟教授聯(lián)系，進(jìn)行合作研究。同時(shí)作為區《綱要》試點(diǎn)園。我們結合《綱要》實(shí)施中的困惑，把幼兒園探索性主題活動(dòng)作為實(shí)施的突破口，試圖縮短新《綱要》精神與教師現有觀(guān)念之間的落差，關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性、全面性、差異性和可持續性，努力改革教育學(xué)的方式，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、生動(dòng)地學(xué)習。在課程結構上，探索和研究生成性和預成性的關(guān)系;在指導策略上，研究和探索順應與推動(dòng)的關(guān)系;在組織形式上，研究和探索集體與小組、個(gè)別的關(guān)系，使教師在教育觀(guān)念轉化為教育行為方面有新的突破。
五、幾年來(lái)的成績(jì)
幾年來(lái)，我園積極承擔區公開(kāi)課任務(wù)，全園教師齊心協(xié)力，團結協(xié)作，認真準備，向區里開(kāi)的課質(zhì)量高，受到同行的好評，我們還認真參加區里組織的各項教研活動(dòng)、各項競賽。每次研討踴躍，發(fā)言積極，多次被評為區優(yōu)秀教研組。曾兩次向區里展示校本教研活動(dòng)，受到同行的好評，在江東區校本教研探索上起了很好的示范和引領(lǐng)作用!教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高快，近兩年有6人次在市、區教學(xué)基本功比賽、多媒體課件教學(xué)活動(dòng)評比等活動(dòng)中獲一、二等獎。新增市、區教壇新秀三名，現在幼兒園已經(jīng)形成優(yōu)質(zhì)師資梯隊，有市教壇中堅1名、市教壇新秀4名、區教壇新秀6名;區學(xué)科帶頭人2名、區骨干教師3名;并培養了5名園骨干教師。全園教師還能積極撰寫(xiě)教科研論文，《愛(ài)的教育工程與運行》研究報告分別在省、市獲獎，整套活動(dòng)目標、內容、評估方案等編輯成冊，并匯編了研究產(chǎn)生的教案、經(jīng)驗論文。
另外有4篇教學(xué)論文獲全國一等獎，3篇獲全國二等獎;有2篇全國報刊雜志上公開(kāi)發(fā)表，2篇在省級刊物上發(fā)表，2篇案例在省級獲獎;有5篇在市級交流或獲獎;有三十余篇在區里獲獎、交流。我們堅信，教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養出高素質(zhì)的`人才，而高素質(zhì)的教師隊伍培養需要我們立足于幼兒園的校本教研，面對未來(lái)我們充滿(mǎn)信心，我們將繼續立足幼兒園實(shí)際，大膽改革，銳意創(chuàng )新，努力走出一條有特色的校本教研新路!
中心園工作計劃 篇3
一、指導思想
以黨的"十六大"精神為指導，以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強后勤隊伍建設，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平，提高整體品位，努力使食堂成為幼兒園工作中的一個(gè)靚窗口，讓教師安心，家長(cháng)放心，幼兒歡心。
二、工作設想
�。ㄒ唬┩晟聘黝�(lèi)制度
1、加強對職工的考核，將在廣泛征求職工意見(jiàn)的基礎上，完善考核細則，突出獎勤，樹(shù)立正面典型，弘揚正氣。
2、進(jìn)一步強化出勤管理，點(diǎn)名又點(diǎn)時(shí)，杜絕遲到早退現象
3、蔬菜購入采用多人組合法，買(mǎi)菜、付款、驗貨、過(guò)秤、記賬分人負責，互相督促，總務(wù)處實(shí)行全面監督，園長(cháng)統一審批。
4、師生用餐保證菜的品種多樣化，力求菜的質(zhì)量營(yíng)養化
5、進(jìn)行成本核算，積極發(fā)揮膳管會(huì )的作用，不時(shí)調查食堂管理及師生用餐情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理
�。ǘ┨岣呗毠ふw素質(zhì)
1、組織職工學(xué)習《食品衛生培訓教材》等材料，并適當組織外出參加學(xué)習，提高職工衛生意識
2、分工力求細化，進(jìn)一步明確崗位職責，崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤，提高職工崗位意識和服務(wù)意識
3、創(chuàng )設競爭機制，在同一崗位，不同崗位間展開(kāi)競爭，讓職工在競爭中增強主人翁意識，并提高技術(shù)熟練度
�。ㄈ└镄鹿ぷ髁鞒�
在上學(xué)期試行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分飯按年級一條龍工作的基礎上，適當作一些改進(jìn)。
�。ㄋ模└叨戎匾曅l生安全工作
1、通過(guò)正常渠道采購食品，索取合同攤位的合法證件，認真做好農藥殘留速檢和留樣工作。洗菜要干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開(kāi)，各類(lèi)用具要分類(lèi)擺放和使用
2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到"一天一消毒"，小餐具用蒸汽消毒，大餐具用施康消毒液消毒，熟食間用紫外線(xiàn)燈消毒，消毒工作有專(zhuān)人負責，并做好消毒記錄。
3、防蠅設施已有紗窗，滅蠅燈。紗窗要關(guān)好，滅蠅燈設專(zhuān)人負責
4、食堂工作人員均須持健康證和衛生知識培訓合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作衣帽，保持好個(gè)人衛生，衛生不符要求的不得上崗，環(huán)境衛生分人分塊包干，保證每周一次大掃除
5、食堂灶具等處均用電和柴油，要求職工規范操作，時(shí)刻注意用電和燃油的安全
6、加強食堂財產(chǎn)管理，貴重物品存放在庫房?jì)�，物品進(jìn)倉或出倉均須登記入帳。
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三、食堂工作行事歷
周次內容
1分好工，明確有關(guān)制度和職責
2膳管會(huì )成員會(huì )議下發(fā)考核制度討論稿，征求職工意見(jiàn)環(huán)境衛生抽查
3職工衛生知識學(xué)習衛生消毒抽查
4食堂安全工作檢查工作流程跟蹤調查
5餐具存放情況抽查
6考核制度定稿
7職工個(gè)人衛生（含穿戴工作衣帽等）檢查環(huán)境衛生抽查
8師生用餐情況調查
9防蠅設施檢查
10職工衛生知識學(xué)習
11衛生消毒抽查
14環(huán)境衛生抽查
15膳管會(huì )成員會(huì )議餐具存放情況調查
17衛生消毒抽查
19衛生工作全面調查
20工作交流、總結回顧、評比表彰食堂財產(chǎn)清理入庫
中心園工作計劃 篇4
一、指導思想：
在市教育局以及中心校的正確領(lǐng)導下，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以保教并重為原則，立足常規工作，培養務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹(shù)立發(fā)展意識，探索創(chuàng )新機制，有效開(kāi)展幼兒園工作，提升幼兒園保教質(zhì)量，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾�，以創(chuàng )新求發(fā)展，樹(shù)立“四個(gè)意識”服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍的建設，創(chuàng )設團結協(xié)作，奮發(fā)向上的良好園風(fēng)，建設一支思想好，業(yè)務(wù)精的教師隊伍。
�。ㄈ┳⒅貓@本教研和課程實(shí)踐，提高實(shí)效性，促進(jìn)幼兒與教師發(fā)展。
�。ㄋ模┲匾曅l生保健工作，落實(shí)安全責任與措施，創(chuàng )建平安校園。
�。ㄎ澹┟芮屑覉@聯(lián)系，做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意。
三、工作任務(wù)與措施：
�。ㄒ唬┮幏豆芾�，加大內部改革力度，增強辦園活力
1、樹(shù)立依法治教，注重園風(fēng)建設，幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展，促進(jìn)教師成長(cháng)，推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)的辦園思想。實(shí)行以人為本，剛柔并重，以開(kāi)放而彈性的管理，靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)，激發(fā)教師工作的內驅力的管理方式。
2、創(chuàng )新幼兒園管理機制，完善績(jì)效工資考核激勵機制，真正體現責任大小有區別、工作量多少有區別、績(jì)效優(yōu)劣有區別。通過(guò)相關(guān)方案的制定，使幼兒園的管理更科學(xué)、更規范，推動(dòng)幼兒園更好地發(fā)展。
�。ǘ┙ㄔO一支高素質(zhì)的教職工隊伍。
1、加強領(lǐng)導班子建設，班子成員嚴于律己，起表率作用，形成一支有一定業(yè)務(wù)水平，工作作風(fēng)正派、思想開(kāi)拓進(jìn)取，認真做實(shí)事，群眾信賴(lài)的好班子，使幼兒園的整體工作快速發(fā)展。
2、加強教師思想政治學(xué)習教育、職業(yè)道德教育，弘揚先進(jìn)，激勵群體，開(kāi)展評選“幼兒喜歡，家長(cháng)滿(mǎn)意的教師”活動(dòng)，促進(jìn)教師規范言行，奉獻愛(ài)心，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的教師形象。
3、堅持每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),繼續認真研讀《綱要》，在學(xué)習吸收和實(shí)踐《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對自己的備課、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從孩子的角度出發(fā)自覺(jué)做好“六認真工作”。（認真備課、認真做好課前準備、認真上課、認真觀(guān)察、認真分析、認真總結反思）
4、鼓勵支持教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修，重視教學(xué)基本功的練習，不斷豐富教師的文化知識，提高業(yè)務(wù)水平。要求教師經(jīng)常閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼教雜志，上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。鼓勵青年教師虛心好學(xué)，勇于嘗試，盡快成長(cháng)。
�。ㄈ┳ソ虒W(xué)活動(dòng)質(zhì)量，一日活動(dòng)合理化
教學(xué)活動(dòng)要明確目標、突出主題，領(lǐng)域兼顧，有機融合，各類(lèi)游戲和區域活動(dòng)做到豐富多彩，科學(xué)合理，吸引幼兒參與，一日活動(dòng)有序、有效、有機開(kāi)展。
1、本學(xué)期，我們繼續以《幼兒園綜合活動(dòng)課程》教材統領(lǐng)我們的主題教學(xué)，在使用教材的過(guò)程中，要研究教材，更要研究幼兒。依據教材，創(chuàng )造性的實(shí)施課程，向一日活動(dòng)要質(zhì)量。
2、重視集體教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。認真根據班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，平衡各領(lǐng)域間的學(xué)習內容，制訂出相應的班級計劃，一日活動(dòng)計劃，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平和幼兒各方面的能力水平。本學(xué)期各班教師圍繞《幼兒園綜合活動(dòng)課程》，上一節教研課，促進(jìn)教學(xué)水平不斷提高。
3、作息時(shí)間更加科學(xué)合理。根據幼兒身心特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的一日生活作息時(shí)間表，使幼兒的一日生活更顯有序。
�。ㄋ模┲匾暠Ｓぷ�，不斷提高保育質(zhì)量
1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關(guān)。重視早操鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，早操活動(dòng)做到有質(zhì)量，有力量；戶(hù)外活動(dòng)做到活動(dòng)器械的多功能化及活動(dòng)內容的多樣化。
2、努力做到保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
3、為幼兒創(chuàng )設優(yōu)美舒適的學(xué)習游戲環(huán)境，密切注意環(huán)境的安全與衛生，做好班級內外、各包干區的衛生及各類(lèi)用具、用品的衛生消毒工作。
4、嚴格規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度，做好各類(lèi)保健資料的記載、統計工作。
�。ㄎ澹┘訌娂覉@聯(lián)系，切實(shí)做好家長(cháng)工作
強化服務(wù)意識，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持，有了廣大家長(cháng)的滿(mǎn)意，才能形成良好的社會(huì )聲譽(yù)，有了良好的社會(huì )聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。
1、經(jīng)常和家長(cháng)保持聯(lián)系和溝通，認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式，主動(dòng)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，設身處地、換位思考地為家長(cháng)著(zhù)想，贏(yíng)得家長(cháng)對我園工作的肯定。
2、以多種形式開(kāi)展好家園活動(dòng)，舉行家長(cháng)半日開(kāi)放，請家長(cháng)來(lái)園參加“六一”慶�；顒�(dòng)以及大班畢業(yè)典禮活動(dòng)，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。
�。┌踩ぷ骶婇L(cháng)鳴，常抓不懈。
1、組織學(xué)習有關(guān)安全制度和安全方面的文章，及時(shí)傳達上級部門(mén)對安全工作的指示精神，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識深入人心。
2、定期檢查園內各類(lèi)設施，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，及時(shí)處理，消除一切不安全隱患。
3、要求教師認真做好所有的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
4、結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行安全教育，教幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒自我保護能力。
四、月份安排
二月份：
1、做好幼兒園設施設備及班級物品安全檢查工作，及時(shí)上報進(jìn)行維修。
2、整理打掃布置校園環(huán)境。
3、做好幼兒報名繳費及新生分班工作。
4、添置保教用品，為開(kāi)學(xué)做好準備工作。
5、正常教育教學(xué)秩序，各班抓好安全常規教育。
6、制定幼兒園各項工作計劃及考核方案。
7、召開(kāi)教師會(huì )議，安排布置本學(xué)期工作。
8、做好幼兒學(xué)籍信息表填寫(xiě)及上報工作。
三月份：
1、開(kāi)展“三八”婦女節等節日教育和主題活動(dòng)。
2、加強幼兒體操訓練，提高做操質(zhì)量。
3、以年級組為單位，開(kāi)展園本教研活動(dòng)。
4、藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)效果展示舉行幼兒繪畫(huà)及歌曲演唱比賽活動(dòng)。
5、加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛生保健工作。
四月份：
1、各班開(kāi)展“清明節”傳統教育活動(dòng)。
2、中班年級組家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)（晨間活動(dòng)、早操、副餐、上課）。
3、加強幼兒良好行為習慣養成教育。
4、舉行幼兒講故事比賽活動(dòng)。
五月份：
1、“五一勞動(dòng)節”主題活動(dòng)。
2、進(jìn)行慶“六一”活動(dòng)的準備工作，各班訓練活動(dòng)節目。
六月份：
1、慶“六一”活動(dòng)。
2、大班做好幼小銜接系列工作。
3、組織大班畢業(yè)典禮的慶�；顒�(dòng)。
4、教學(xué)效果、期末工作檢查。
5、布置期末結束工作。
6、各項工作總結匯報。
7、做好各項資料的整理與歸檔工作。
中心園工作計劃 篇5
歲月流逝，新春到來(lái)。我園取得了輝煌成就的20xx年，迎來(lái)了喜氣臨門(mén)的奧運20xx年。作為陽(yáng)邏幼教的龍頭，承擔著(zhù)本地區的安全，教育的重任。已去的道路安全走過(guò)，后面的道路坎坷難行，作為本園的安全工作者，肩上的擔子更重，為了確保全園教職工及幼兒的人身安全，我園安全工作領(lǐng)導小組有如下的安全工作計劃：
2月16日――2月28日：安全領(lǐng)導小組對園內各部位進(jìn)行仔細的安全檢查，同時(shí)加強安全教育。
2月29日――3月30日：對檢查出的問(wèn)題進(jìn)行全面整改，并對幼兒接送車(chē)輛徹查。
3月31日――4月16日：對園內消防器材及圍墻進(jìn)行維修。
4月17日――4月28日：由消防責任人楊武建組織消防人員進(jìn)行消防知識講座，并進(jìn)行消防演練。
4月29日――5月10日：進(jìn)一步做好全園教工、幼兒安全知識的宣傳。重點(diǎn)對廚房、豆奶房的衛生工作進(jìn)行檢查，突擊解決存在的問(wèn)題，確保幼兒吃到可口的飯菜，喝到新鮮的豆奶，保證幼兒的食品衛生安全。
5月11日――7月1日：由安檢小組對周邊副食店、餐飲店進(jìn)行檢查，杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品出現，同時(shí)對本學(xué)期的安全工作進(jìn)行仔細的總結，確保園內安全率達100%。
中心園安檢領(lǐng)導小組
中心園工作計劃 篇6
一、指導思想：
幼兒教育得到國務(wù)院的高度重視，幼兒教育發(fā)展迎來(lái)了新的機遇。20xx年高都中心幼兒教育工作將全面貫徹落實(shí)全國、省、市教育規劃和教育工作會(huì )議精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，構建政府主導，社會(huì )參與，公辦民辦并舉的辦園體制。堅持依法辦園，規范辦園，依法治教；實(shí)施品牌戰略，打造辦園特色，優(yōu)化師資隊伍；堅持科研興園，開(kāi)展教育研究，探索教育規律；堅持以人為本，安全第一，質(zhì)量為先；統籌規劃，精心安排，認真落實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng )雨花幼兒教育發(fā)展新局面。
二、總體目標：
健康快樂(lè )、優(yōu)質(zhì)均衡、人民滿(mǎn)意
三、主要工作：
1．扎扎實(shí)實(shí)做好雨花臺區學(xué)前教育五年行動(dòng)計劃的編制工作，做到"三個(gè)落實(shí)"，即：落實(shí)目標任務(wù)、落實(shí)政府責任、落實(shí)政策措施。完善雨花臺區十二五發(fā)展規劃，做到開(kāi)好局起好步，確保全區幼兒學(xué)前三年入園率達99%以上，幼教綜合實(shí)力穩居全市第一方陣。
2．擴大幼教優(yōu)質(zhì)資源，滿(mǎn)足老百姓的需求。督促加快小區配套幼兒園的建設步伐。嚴把幼兒園準入關(guān)，新建幼兒園軟、硬件必須按照省優(yōu)質(zhì)幼兒園的標準進(jìn)行配備，做到高起點(diǎn)、高標準開(kāi)辦新園。力爭成功創(chuàng )建1-2所省優(yōu)質(zhì)園、1所市優(yōu)質(zhì)園、2所市標準園，3所市平安幼兒園，1所省綠色幼兒園、2所市綠色幼兒園，7所市無(wú)煙幼兒園。
3．按照國家規定聘用符合要求的各類(lèi)人員，實(shí)行資格準入制度，嚴把準入關(guān)，大幅度提高專(zhuān)任教師大專(zhuān)以上學(xué)歷比例和任職資格達標率。完善學(xué)前教育師資培訓體系，采取分類(lèi)、分層、分級的形式進(jìn)行培訓，提高教師整體素質(zhì)。依法落實(shí)幼兒教師的地位和待遇，民辦幼兒教師享有與公辦幼兒教師同等的參賽、評優(yōu)、培訓、晉升等資格，工資福利待遇逐年有提高。對優(yōu)秀幼兒園園長(cháng)、教師、保健教師和保育員要進(jìn)行表彰，對不符合要求的各類(lèi)工作人員堅決予以辭退。
4．繼續圍繞"實(shí)施品牌戰略工程，穩步發(fā)展幼兒教育"的主題開(kāi)展系列活動(dòng)。通過(guò)舉辦十二五發(fā)展規劃交流、名園建設論壇、園所文化建設觀(guān)摩、特色項目展示、名師送教等活動(dòng)，進(jìn)一步明確辦園方向、理清思路、積極探索、大膽實(shí)踐，形成一園一品、一園一特，百花齊放、百花爭艷的幼教盛景。
5．認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》的指示精神，全面推進(jìn)幼兒教育改革。充分發(fā)揮區教科室、教研室和電教館的作用，提高保教質(zhì)量。堅持科研興園，以課題為引領(lǐng)，帶動(dòng)幼兒園品牌建設；堅持教研為本，以區學(xué)科中心組活動(dòng)為示范，加強幼兒園課程建設；堅持教育現代化，以電化網(wǎng)絡(luò )教育為手段，加強同伴互助平臺的建設。
6．加強與公安部門(mén)、消防部門(mén)、衛生部門(mén)、街道和社區的聯(lián)系，全面落實(shí)幼兒園門(mén)衛、消防、食堂、衛生、傳染病預防等安全保衛工作，嚴格執行國家、省、市關(guān)于加強幼兒園安全防范、安全教育和治安保衛工作的規定，配齊安保人員和安保設施，建立和健全安全工作責任制和責任追究制，強化安全工作監管力度，構筑幼兒健康成長(cháng)的和諧環(huán)境，杜絕意外事故的發(fā)生，確保幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
7．繼續探索公辦、民辦一體化管理體制，形成有效的管理機制。充分發(fā)揮幼教專(zhuān)項扶持資金的杠桿作用，完善幼兒園績(jì)效考核評估機制。充分調動(dòng)舉辦者、園長(cháng)和廣大教職工的積極性、創(chuàng )造性和凝聚力，為雨花幼教的發(fā)展做出新的貢獻。
8．加強與區婦聯(lián)、區兒保所的密切聯(lián)系，成立早期教育指導機構，積極開(kāi)展0-3歲早期教育的試點(diǎn)工作，做好嬰幼兒家長(cháng)的普及工作。
9．針對近兩年來(lái)熱點(diǎn)幼兒園招生出現的情況，提前做好調查摸底工作，制定《20xx年全區招生工作意見(jiàn)》，明確招生原則和總體要求，各園上報招生方案，明確招生時(shí)間和程序。熱點(diǎn)園要做好招生工作應急預案，避免群眾排隊、媒體炒作等現象的發(fā)生。
10．結合慶祝建黨90周年，迎青奧等在師生中開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng)。幼兒園要善于發(fā)揮各自的優(yōu)勢，對外開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和研討活動(dòng)，提升幼兒園的知名度。鼓勵園長(cháng)和骨干教師對內、對外舉辦學(xué)術(shù)講座、上示范課，發(fā)揮輻射帶頭作用。幼兒園要積極組織幼兒參加各類(lèi)有利于幼兒健康成長(cháng)的競賽、展演、公益宣傳等活動(dòng)，提高幼兒的綜合能力。
四、具體措施
�。ㄒ唬⿵膰拦芾�，規范辦園行為，促進(jìn)幼兒教育健康發(fā)展1．嚴把幼兒園審核關(guān)。對《學(xué)前教育登記注冊證》到期的幼兒園，通過(guò)查閱資料和現場(chǎng)考察的形式對幼兒園進(jìn)行審核，符合條件的換發(fā)新證，對不符合要求的幼兒園限期進(jìn)行整改。
2．建立教職員工和幼兒花名冊電子檔案。每學(xué)期初，幼兒園要將教職員工和幼兒人數變動(dòng)情況進(jìn)行匯總上報，把是否配齊配足符合條件的教職工隊伍，合理編班和不超班額作為年終考核的重要內容。
3．進(jìn)一步抓實(shí)幼兒園常規管理工作。幼兒園要根據幼兒的年齡特點(diǎn)，季節變化，本園實(shí)際，科學(xué)、合理、有序地安排好幼兒的一日作息時(shí)間，克服隨意性。幼兒園要制定各類(lèi)人員的崗位職責，建立有效的指導、培訓、監督、考核、評估機制。廣泛開(kāi)展"范式管理"研究，屆時(shí)將請各園上報范式管理研究項目和內容，召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )進(jìn)行過(guò)程性指導，力爭取得實(shí)效。
�。ǘ┐罱ㄆ脚_，提升教師素質(zhì)，促進(jìn)幼兒教育穩步發(fā)展1．加強教職工隊伍的師德建設。組織全體教職工認真學(xué)習和踐行《公民道德規范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，積極開(kāi)展向全國教書(shū)育人楷模吳邵萍同志學(xué)習活動(dòng)，同時(shí)把學(xué)習吳邵萍同志先進(jìn)事跡與學(xué)習"南京市新世紀教書(shū)育人楷模"、"感動(dòng)江蘇教育十大人物"的先進(jìn)事跡結合起來(lái)，真正做到潛心教書(shū)，靜心育人，教書(shū)育人，為人師表。
2．注重教職工隊伍的能力培養。在園長(cháng)中開(kāi)展"五個(gè)一"活動(dòng)，即：每周深入一個(gè)班級，每月讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，每季度上一節示范研討課，每學(xué)期舉辦一次講座，每學(xué)年撰寫(xiě)一篇論文。舉辦園長(cháng)沙龍與園長(cháng)論壇活動(dòng)。在教師中開(kāi)展"師徒結對、讀書(shū)與反思"活動(dòng)。定期對保健教師和保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，增強實(shí)踐操作能力。
3．加快名教師培養步伐。建立區優(yōu)秀幼兒教師檔案庫，制定名師工程實(shí)施方案，形成名師培養梯隊，搭建多種平臺促進(jìn)幼兒教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路。成立區首屆幼兒教師信息技術(shù)與課程整合研修班，嘗試交互式電子白板在幼兒園教學(xué)中的有效應用。繼續開(kāi)展"五四杯"青年教師集體教學(xué)競賽和名師送教活動(dòng)，舉辦區首屆各學(xué)科中心組研究成果教育匯報展示活動(dòng)，召開(kāi)個(gè)人課題研究現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )。
�。ㄈ┒喾N途徑，加強名園建設，促進(jìn)幼兒教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展1．邀請專(zhuān)家對我區名園建設工作進(jìn)行指導，提高理論水平；組織園長(cháng)到我市各大名園進(jìn)行觀(guān)摩，與名園長(cháng)進(jìn)行面對面交流，提高感性認識；組織園長(cháng)開(kāi)展十二五發(fā)展規劃的交流匯報活動(dòng)，提高規劃的可行性。
2．牢固樹(shù)立"科研興園、科研興教"的思想，以20xx年全國、省、市、區十二五課題申報為契機，鼓勵各園用課題引領(lǐng)幼兒園品牌建設和特色發(fā)展，形成園園有課題，人人參與研究，向教育科研要質(zhì)量的良好氛圍。
3．繼續開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園"品牌項目"展示活動(dòng)，幫助其它各類(lèi)幼兒園用省優(yōu)質(zhì)園的標準組織開(kāi)展各項工作，精心打造個(gè)性項目，形成辦園特色，為名園建設奠定堅實(shí)的基礎。
�。ㄋ模┞男新氊�，擴大優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)幼兒教育持續發(fā)展1．建立健全學(xué)前教育聯(lián)席會(huì )議制度，統籌協(xié)調我區幼兒教育的發(fā)展。繼續開(kāi)展調研工作，向區政府提交調研報告，敦促翠島花城小區配套幼兒園的開(kāi)工建設，采取有效措施大力建設具有獨立法人編制的公辦幼兒園，為公辦幼兒園增加在編幼兒教師。
2．充分發(fā)揮幼教專(zhuān)項扶持經(jīng)費的作用，采取以獎代撥的方式激勵各園大力開(kāi)展提檔升級、爭先創(chuàng )優(yōu)工作，大力發(fā)展公辦園，大辦扶持民辦園，擴大優(yōu)質(zhì)資源，讓更多的幼兒享受到優(yōu)質(zhì)教育。
3．以城市建設規劃，布局調整為契機，協(xié)商拆除薄弱幼兒園，新建小區配套幼兒園，督促小區配套幼兒園與小區同步規劃、同步建設、同步交付使用，指導高標準開(kāi)辦新園。
五、月程安排：
一月份：
1．對幼兒園和園長(cháng)20xx年的工作進(jìn)行考核評比。
2．要求各幼兒園做好學(xué)期結束工作和假期安全保衛工作。
3．召開(kāi)區幼教工作年終總結表彰大會(huì )。
4．制定20xx年區幼教工作計劃和雨花臺區學(xué)前教育三年行動(dòng)方案。
5．對全區適齡兒童進(jìn)行摸底調查和入園率統計。
二月份：
1．加強對寒假困難班的管理，確保幼兒人身安全。
2．督促小海豚幼兒園做好拆遷前的維穩工作，指導板橋小學(xué)附屬幼兒園做好異地搬遷工作。
3．做好開(kāi)學(xué)視導工作。
4．召開(kāi)新學(xué)期園長(cháng)工作會(huì )議，簽定幼兒園安全管理工作責任狀。
5．上報20xx年創(chuàng )建工作計劃。
6．與區衛生局聯(lián)合召開(kāi)傳染病和食品衛生安全工作會(huì )議7．召開(kāi)幼教系統師德建設工作報告會(huì )。
三月份：
1．召開(kāi)幼兒園信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)員工作會(huì )議。
2．完成"幼兒助學(xué)券"的統計上報工作。
3．各園填報教職員工和幼兒人數變動(dòng)情況表。
4．上報集體園維修與設備添置項目計劃。
5．召開(kāi)"與青奧共成長(cháng)"幼兒運動(dòng)會(huì )籌備工作會(huì )議。
6．根據各園摸底調查的結果，制定《20xx年全區招生工作意見(jiàn)》。
7．組織人員對綠洲幼兒園和西善橋小學(xué)附屬幼兒園的創(chuàng )建工作進(jìn)行指導。
四月份：
1．區首屆幼兒教師信息技術(shù)與課程整合研修班開(kāi)學(xué)典禮。
2．召開(kāi)十二五發(fā)展規劃園長(cháng)交流會(huì )，上報范式管理研究項目和內容。
3．省優(yōu)質(zhì)幼兒園"特色項目"展示活動(dòng)。（景明佳園幼兒園）4．對幼兒園后勤人員的任職資格進(jìn)行專(zhuān)項檢查。
5．舉辦區"與青奧共成長(cháng)"幼兒運動(dòng)會(huì )。
五月份：
1．省優(yōu)質(zhì)幼兒園"品牌項目"展示活動(dòng)。（實(shí)驗幼兒園）2．建立區優(yōu)秀幼兒教師成長(cháng)檔案庫，制定名師培養方案。
3．舉辦第九屆"五四杯"青年教師教育理論與美術(shù)技能競賽活動(dòng)。
4．名師送教到油脂幼兒園。
5．對滿(mǎn)天星幼兒園和艾倍科幼兒園創(chuàng )建工作進(jìn)行指導。
六月份：
1．各幼兒舉辦形式多樣的慶"六一"活動(dòng)。
2．省優(yōu)質(zhì)幼兒園"品牌項目"展示活動(dòng)。（行小幼兒園）3．組織園長(cháng)到我市名園參觀(guān)學(xué)習，與名園長(cháng)進(jìn)行面對面的交流。
4．對時(shí)光澔韻幼兒園的創(chuàng )建工作進(jìn)行指導。
5．擬定并下發(fā)《關(guān)于表彰雨花臺區優(yōu)秀幼兒教育工作者的通知》，各園按照通知要求進(jìn)行推薦，上交推薦表和事跡材料。
七、八月份：
1．組織幼兒教師參加各種培訓學(xué)習活動(dòng)，提高修養。
2．做好托幼辦工作資料的整理歸檔工作。
3．對開(kāi)辦暑期困難班的幼兒園加強管理。
4．指導提檔升級的幼兒園開(kāi)展環(huán)境建設和資料的整理工作。
九月份：
1．做好開(kāi)學(xué)視導工作。
2．召開(kāi)區幼教系統慶祝第二十七個(gè)教師節表彰大會(huì )。
3．做好"幼兒助學(xué)券"和幼教信息的數據統計上報工作。
4．對有創(chuàng )建任務(wù)的幼兒園進(jìn)行針對性的指導。
十月份：
1．省優(yōu)質(zhì)幼兒園"特色項目"展示活動(dòng)。（金葉幼兒園）2．成立雨花臺區0-3歲教育指導機構。
3．召開(kāi)個(gè)人課題研究和范式管理研究工作推進(jìn)會(huì )。
4．對創(chuàng )建市優(yōu)質(zhì)園和市標準園的幼兒園進(jìn)行驗收。
十一月份：
1．省優(yōu)質(zhì)幼兒園"特色項目"展示活動(dòng)。（春江一幼）2．舉辦區學(xué)科中心組研究成果匯報展示活動(dòng)，邀請省、市幼教專(zhuān)家進(jìn)行點(diǎn)評。
3．做好迎接省優(yōu)質(zhì)幼兒園驗收的各項準備工作。
十二月份：
1．舉辦"實(shí)施品牌戰略，促進(jìn)名園建設"園長(cháng)論壇暨階段性成果展示活動(dòng)。
2．指導幼兒園制定科學(xué)的幼兒發(fā)展評價(jià)標準，對幼兒實(shí)施科學(xué)評價(jià)。
3．各幼兒園上報20xx年獲獎情況及幼兒園大事記。
4．各幼兒園對照《雨花臺區幼兒園質(zhì)量考核評估標準》和《雨花臺區幼兒園園長(cháng)評分標準》進(jìn)行自評并上報自評表。
5．按照分配方案規范使用好幼兒教育專(zhuān)項經(jīng)費。
中心園工作計劃 篇7
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉書(shū)”。書(shū)籍是人類(lèi)永遠的朋友，也是人們獲得知識的源泉。為了培養孩子們從小讀書(shū)的興趣，為他們終身學(xué)習奠定良好的基礎，我園增設了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的幼兒閱讀室。根據孩子們不同的年齡特點(diǎn)，配備了適合大、中、小班以及托班閱讀的各種類(lèi)型的圖書(shū)，所有圖書(shū)定期更換。閱讀室的創(chuàng )建，將為孩子們打開(kāi)另一扇認識世界的窗口。
為了使我園的閱讀室再攀高峰，也為了更好的讓幼兒學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，閱讀室工作擔負著(zhù)自我超越的艱巨使命，因此在本學(xué)期我制定以下工作計劃。
一、指導思想：
閱讀室歷來(lái)被稱(chēng)為知識和理想的“第二課堂”，對于幼兒的身心健康，學(xué)識的增加大有好處，也有利與他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀(guān)念、情感、意識多種因素構成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì )大課堂錘煉之前，閱讀室是個(gè)人素質(zhì)形成和培養的重要場(chǎng)所。
二、工作目標：
1、進(jìn)一步擴大閱讀室容量，增添管理設備。
2、改進(jìn)閱讀室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮閱讀室的教輔功能和服務(wù)效能。
3、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
三、具體工作：
1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教導服務(wù)。
2、對新購的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，出色的完成圖書(shū)和資料的借出和歸還情況。
3、加強新書(shū)的宣傳介紹，根據幼兒的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導如何閱讀。
4、做好書(shū)籍的修補與整理，定期檢查，整理好書(shū)報，雜志資料。及時(shí)修補損壞的書(shū)籍。
5、填寫(xiě)好各項登記表，為規范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應該認真，及時(shí)。
四、 實(shí)施措施：
1、學(xué)期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和幼兒需要去做。
2、閱讀室的工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開(kāi)，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3、不斷的總結反思，克服以前的不足，學(xué)習其他幼兒閱讀室繁榮管理經(jīng)驗，以完善自我。
中心園工作計劃 篇8
《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們制定以下計劃。
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1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。
3、及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
4、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
6、培養幼兒的自我保護能力,與家長(cháng)密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.
7、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
8、上下午班教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗等。
9、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.
10、熱愛(ài)每一位幼兒，不得體罰或變相體罰體罰幼兒。
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1．在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺(jué)的排隊洗手.喝水.小便等.
2．確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4．幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5．戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不濟,幼兒互相監督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.
6．知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7．知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
(三）保安做到：
1、按照規定的時(shí)間，及時(shí)開(kāi)、關(guān)園門(mén)。
2、外來(lái)人員必須登記后經(jīng)允許方能入園。
3、嚴禁外來(lái)機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入幼兒園。園屬車(chē)輛必須停放在指定地點(diǎn)。
4、負責園內及周邊安全防范工作，每天做好幼兒園的早中晚巡視工作，發(fā)現各種不安全隱患，采取處理措施及時(shí)處理。不能處理的，及時(shí)上報幼兒園安全領(lǐng)導小組。
各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
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