主任工作計劃范文合集5篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的主任工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主任工作計劃 篇1
新的一年，又迎來(lái)了新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我擔任三(1)班的班主任，最初得知工作變動(dòng)后，一時(shí)心里真的難以接受，連著(zhù)幾天晚上失眠。原來(lái)所帶的班級拆分，心里萬(wàn)般不舍，帶了三個(gè)學(xué)期的孩子，早已和他們結下了深厚的感情，和家長(cháng)相處得也很和諧，家長(cháng)對我也很是信任，一時(shí)還真不知和他們解釋。而所接手的三(1)班，可以說(shuō)是問(wèn)題多多。面對新的工作、新的任務(wù)、新的挑戰，作為班級領(lǐng)頭人，我會(huì )竭盡所能，讓班級煥發(fā)新的光彩。在總結以前工作經(jīng)驗教訓的基礎上，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期計劃著(zhù)重做好以下工作：
一、班級基本情況分析：
我班共有49名學(xué)生，21名女生，28名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，他們純潔善良，好奇心、求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。加上換老師太多，學(xué)生沒(méi)有形成定性，學(xué)習成績(jì)也不理想，很多家長(cháng)感到不滿(mǎn)。特別是這個(gè)學(xué)期又來(lái)了一個(gè)尹廣平，更是雪上加霜，為班級的管理和建設增添了更大的難度。
二、本學(xué)期目標：
本學(xué)期，以安全為重,建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，讓每一個(gè)學(xué)生能夠自覺(jué)地遵守學(xué)校的規章制度，并能及時(shí)地提醒和監督他人。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、
勤奮的班風(fēng)。在學(xué)習方面形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，能最大限度的自我進(jìn)行約束，把學(xué)習當成是一種快樂(lè )。
三、基本措施：
一、班級日常管理：
1、嚴格執行學(xué)生百分考核制度，認真做好記錄和統計，定期公布考核結果，做到公開(kāi)、公正、透明。通過(guò)考核，在全體學(xué)生中樹(shù)立一種較強的榮辱觀(guān)念，力爭使全體學(xué)生的行為習慣上一個(gè)新水平。三年級班主任工作計劃2、在民主的基礎上，調換工作不認真、不能以身作則的班干部，加強班干部隊伍建設，形成一支強有力的班級核心力量。嚴格要求班干部，在紀律上率先垂范，在各方面起到模范帶頭作用。同時(shí)，幫助班干部樹(shù)立威信，鼓勵其大膽工作，指導他們的工作方法。
3、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。通過(guò)觀(guān)察、談心、聽(tīng)取意見(jiàn)等方法，隨時(shí)掌握特殊學(xué)生的心理和思想，爭取家長(cháng)的配合和科任教師的支持，調動(dòng)各方面的積極性，對特殊學(xué)生進(jìn)行幫扶教育。
4、與家長(cháng)保持正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)配合，共同管理學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓中間，促兩頭，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5、組織好各項集體活動(dòng)，特別是升旗儀式和文明禮儀活動(dòng)，做到事先培訓，中間檢查，事后總結。
6、營(yíng)造良好的班級文化氛圍。發(fā)揮特長(cháng)生的優(yōu)勢，集思廣益，加強班級文化建設。一是進(jìn)一步提高班級墻報的`質(zhì)量，二是在班級設立圖書(shū)角、每周一訓。
二、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛
1、建立“小組互動(dòng)學(xué)習”模式。根據學(xué)生的現有水平和各自的優(yōu)勢，合理分配學(xué)習小組，開(kāi)展學(xué)習競賽，形成競爭的氛圍。
2、利用班會(huì )開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
3、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助。
4、加強與科任教師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，并反饋給學(xué)生和家長(cháng)，多方共同努力，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)提高。
5、了解學(xué)生作業(yè)完成情況，對拖欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
6、通過(guò)教學(xué)或活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和踏實(shí)的學(xué)習作風(fēng)，明確學(xué)習的重要性，注重學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率。
7、協(xié)同各科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
四、加強學(xué)習，提高個(gè)人管理水平和能力
盡管從事班主任工作數年，但面對一個(gè)個(gè)鮮活的面孔，面對不能預料的各種突發(fā)事件，作為班主任仍然要不斷學(xué)習，不斷充電。本學(xué)
期我將從管理方法上深入學(xué)習和研究，閱讀相關(guān)資料，虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習，爭取摸索出一套有效地管理方法。同時(shí)，加強自身的師德修養，真正做到以身作則，言傳身教。
主任工作計劃 篇2
一、 指導思想
以國家教育教學(xué)的各項方針和政策、學(xué)校管理制度白皮書(shū)、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責為指導思想。
二、班級現狀
本學(xué)期班級學(xué)生35名，其中5名決定參加業(yè)余教育，17名決定仍參加脫產(chǎn)教育，13名在外實(shí)習未歸，須候至10月中下旬回校做出學(xué)籍選擇。已參加脫產(chǎn)學(xué)習的17名同學(xué)中，5人走讀。脫產(chǎn)生男女數量為：男生9人，女生8人，有3人受到過(guò)學(xué)校通報批評以上的處分，有2人獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。
三、工作目標
1、 學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上。
2、 文明班級評選次次達標。
3、 全年無(wú)安全事故。
4、 期中、期末考試應考率90%以上，課程補考率不高于15%。
5、 班級文體活動(dòng)形式多樣化，班會(huì )公開(kāi)課每月舉辦一次。
6、 提高學(xué)生出勤率，碧上學(xué)期上升20%或以上。
四、工作安排
1、 認真履行班主任工作職責要求，按學(xué)校規定做好專(zhuān)業(yè)教師的行課工作。
2、 持之以恒推行德育教育，在教學(xué)過(guò)程、每周班會(huì )、平時(shí)管理中，適時(shí)注入德育教育的成分。
3、 落實(shí)個(gè)別談話(huà)。不定期有與學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)通話(huà)，了解他們在生活和學(xué)習上的各種困難，幫助他們度過(guò)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的難關(guān)。
4、 做好班委建設，讓品德優(yōu)良、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生起到管理、帶頭作用。
5、 積極參與每天的班主任例會(huì )，積極討論交流，向領(lǐng)導、同事們取經(jīng)。
6、 做好班主任值周工作。
7、 做學(xué)生工作時(shí)，注意藝術(shù)性，有張有弛，避免語(yǔ)言生硬、方式單一。
主任工作計劃 篇3
本學(xué)期，我決心通過(guò)不斷地加強學(xué)習與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的工作計劃：
一、加強學(xué)習，提高認識
我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前 , 我缺乏對《規范》的學(xué)習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠 , 因而會(huì )急于求成 , 出現一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機是良好的 , 殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著(zhù)學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。本學(xué)期，要求學(xué)生每天 6：45到校，我堅持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加各項活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養，提高素質(zhì)
作為一名教師，肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，今后，我要繼續加強學(xué)習，在條件允許的情況下，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，盡快提高教學(xué)水平。在課堂教學(xué)中還要對學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛(ài)、多一分嚴謹，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因為自己的一時(shí)疏忽，影響孩子上課的熱情。評價(jià)工作做到客觀(guān)、公正。向學(xué)生進(jìn)行教師承諾，并請學(xué)生予以監督。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻
教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。
本學(xué)期，我擔任初一的班主任以及數學(xué)的教學(xué)工作，在工作中，我要注意轉變觀(guān)念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹(shù)立正確的人才觀(guān)、師生觀(guān)，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪(fǎng)工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪(fǎng)，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長(cháng)反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會(huì )從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著(zhù)教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩定整個(gè)社會(huì )的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會(huì ).
主任工作計劃 篇4
晨會(huì )內容：
文明禮儀
晨會(huì )目標：
1、認知目標：
讓學(xué)生知道文明禮儀的重要意義。
２、能力目標：
讓學(xué)生了解小學(xué)生基本文明禮儀，做一個(gè)講文明的人。
３、情感目標：
通過(guò)講述、交流等方式讓學(xué)生講文明懂禮儀。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生認識到目前的不足之處進(jìn)行改進(jìn)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
讓學(xué)生知道哪些行為是不文明的并加以改正。
活動(dòng)過(guò)程：
一 藝林漫步
1．師：德國著(zhù)名文學(xué)家歌德有句話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。因為，禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙, 一個(gè)有禮儀的人總是受到他人的歡迎，給人的感覺(jué)總是這個(gè)有道德修養。人就愿意我他交往。對待別人要誠懇，對別人要尊敬。對待別人要友好。對自己的家長(cháng)、對自己的教師，對自己的同學(xué)，甚至對于馬路上有掃地的清潔工，都應該是這樣。
2．學(xué)生討論發(fā)表意見(jiàn)：
師：那對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)要注意那些文明禮儀呢?
生：見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、見(jiàn)到紙屑隨手撿起、上課不隨便講話(huà)……
3．師：同學(xué)們說(shuō)的都很好，那在我們身邊有沒(méi)有同學(xué)做不文明的行為呢？有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)在自己身邊看到不文明行為的？
4、 學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。
5、 師：這些現象老師也曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)，也許從前我們班的同學(xué)也曾經(jīng)有過(guò)這些不文明的行為，但是老師相信從現在起我們大家能夠改正以前的錯誤，彌補以前的不足，管好自己，管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。比一比，我們班上哪些同學(xué)最先當上文明禮儀小標兵。
6、 文明禮貌詩(shī)結尾
文明禮貌
學(xué)習爭先雖重要，
文明禮貌也要好。
學(xué)校規定都遵守，
見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，
友誼小手牽的牢。
愛(ài)護公物放心上，
樹(shù)立新風(fēng)我做到。
主任工作計劃 篇5
一、 目的要求
班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，要充分發(fā)揮班的作用培養良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、 工作重點(diǎn)
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心，本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn)：（1）加強學(xué)生前途理想教育，樹(shù)立明確的目標。（2）建設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。（3）及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導其向正確方向發(fā)展。（4）培養學(xué)生的良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。
三、 班級情況分析
八年級現有學(xué)生33人，其中女生18人，男生15人�？傮w上觀(guān)察，學(xué)生情緒不穩定，紀律散漫，而且學(xué)生的學(xué)習目的不明確，學(xué)習的自覺(jué)性差。根據這些情況在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍為中心，培養得力的班干部，樹(shù)立模范，組織管理好班的工作。
四、 主要措施：
1． 安定學(xué)生情緒，做好思想引導。
2． 對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結合當前社會(huì )發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的信心。
3． 組織并培養好班干部，明確分工職責，調動(dòng)其積極性及時(shí)反映問(wèn)題，處理問(wèn)題。
4． 加強班風(fēng)建設，利用班會(huì )及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續學(xué)習《中學(xué)生守則》，強化中學(xué)生日常行為規范教育，貫徹“珍愛(ài)糧食,文明用餐,吃出文明”的專(zhuān)題教育活動(dòng)，多開(kāi)展系列有益身心的活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建設。
5． 尊師守紀，勤奮學(xué)習，安全守紀教育。
6． 組織學(xué)生探討各科的學(xué)習方法，談學(xué)習心得。加強學(xué)法指導，提高學(xué)習的效率。
7． 組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，如籃球賽、跳繩賽、書(shū)法賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生團結合作。
8． 常到班了解情況，多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理，結存在的總是及時(shí)處理。
9． 做好“后進(jìn)生”的轉化工作，并多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持和配合共同教育學(xué)生。
10． 紀律、衛生工作要常抓，使之成為制度。
11． 對學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競爭�！�
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