【必備】工作計劃模板集錦6篇
時(shí)間稍縱即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
藥房是藥劑科的重要組成部分，是直接面對患者的服務(wù)平臺，因此藥房在負責調配處方、發(fā)藥時(shí)，不但是醫院取得經(jīng)濟和社會(huì )效益的窗口，也是體現醫院文明服務(wù)和科學(xué)管理水平的窗口。藥房管理的好壞直接影響藥品的療效與醫院的形象�，F就我院的情況談?wù)勊幏康墓芾怼?/p>
1、藥房是藥品集散的重地，藥品的存放條件、存放方式直接影響藥品的質(zhì)量。針對這一情況，我院藥房安裝了空調和密集藥柜，藥品全部分類(lèi)上柜保存，通風(fēng)性能良好，保存溫度適宜，從而保證了藥品的存放質(zhì)量，也為職工創(chuàng )造了良好的工作環(huán)境。
2、加強職業(yè)道德教育、提高工作人員素質(zhì)，調劑人員的職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接影響到調劑工作的質(zhì)量，影響到患者的生命安危。因此提高藥劑人員的政治思想覺(jué)悟、加強醫德醫風(fēng)教育，通過(guò)系統地學(xué)習《藥品管理法》，再以考試的方式進(jìn)行鞏固，在不斷的學(xué)習中，（）藥劑人員素質(zhì)普遍有所提高。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高藥劑人員專(zhuān)業(yè)知識 由于新藥的不斷出現，用藥日趨復雜，藥物聯(lián)用增多，中西藥合用也進(jìn)一步增加，這就要求藥劑人員要有豐富的藥學(xué)知識來(lái)協(xié)助醫生合理使用各種藥物。為此我科制定了切實(shí)可行的學(xué)習計劃，在科主任的帶領(lǐng)下，科室經(jīng)常學(xué)習業(yè)務(wù)知識，組織業(yè)務(wù)考試，同時(shí)鼓勵大家積極訂閱雜志掌握藥學(xué)信息。
4、服務(wù)質(zhì)量的管理 門(mén)診藥房面對各層取藥患者，和患者直接接觸，要求藥劑人員收到處方后要嚴格執行“四查十對”：查處方，對科別、姓名、年齡；查藥品，對藥名、規格、數量、標簽；查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量；查用藥合理性，對臨床診斷。
詳細檢查處方的各項內容是否完整，檢查藥物的劑型、規格、劑量是否正確、有無(wú)超量及配伍禁忌。如有不符合規定的與醫師聯(lián)系更正。在調配時(shí)認真仔細、反復核對，實(shí)行雙人復核制，復核正確后方可發(fā)給患者，發(fā)藥時(shí)要細心交待用法用量，同時(shí)要根據藥物的特性，如某些抗生素需空腹服用，治療胃病的藥宜飯后服用等，對患者要特別交待，從而使藥物發(fā)揮最大療效，以利于患者疾病的康復。
5、藥品實(shí)行中間庫管理和分柜管理 具體藥品承包到組，落實(shí)到個(gè)人，使每位藥劑人員即分工又合作，層層把關(guān)，使藥品落實(shí)到實(shí)處，而且利于隨時(shí)進(jìn)行藥品抽查和檢查。
6、藥品的質(zhì)量直接關(guān)系到患者的安危，藥房是藥品質(zhì)量的最后一道關(guān)口，藥房藥品管理的好，就能避免偽劣假冒藥品流向患者。因此，要加強藥品的質(zhì)量管理。
工作計劃 篇2
學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長(cháng)的特點(diǎn)，加強學(xué)生的體育、衛生健康教育，培養學(xué)生強壯的體格、較強的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會(huì )的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著(zhù)科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。
一、指導思想
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統教育的重要組成部分，培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學(xué)知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎。
二、學(xué)校健康教育的任務(wù)：
1、提高學(xué)生衛生知識水平。
2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率。
3、提高生長(cháng)發(fā)育水平。
4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛生問(wèn)題。
5、改善學(xué)生對待個(gè)人公共衛生的態(tài)度。
6、培養學(xué)生的自我保健能力。
三、學(xué)校健康教育的目的：
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養學(xué)生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達到教材要求，提高健康教育課的效果。
四、學(xué)校健康教育的內容：
一年級
1、通過(guò)課堂內外的教育，向學(xué)生傳授衛生科學(xué)知識，培養學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛(ài)清潔、維護環(huán)境的良好品德
2、培養學(xué)生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺(jué)地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺(jué)接受預防接種。
二年級
1、讓學(xué)生觀(guān)察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(cháng)發(fā)育，并注意生長(cháng)發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
2、認識到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養良好的飲食習慣。
三年級
1、培養學(xué)生獨立生活的能力，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。
2、教育學(xué)生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故。
3、了解自身的發(fā)育及運動(dòng)對身體的好處，教導學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級
1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話(huà)號碼，在遇到急救病人、車(chē)禍、火警等急救、意外事故時(shí)，懂得如何打電話(huà)。
2、培養學(xué)生獨立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養素，知道常見(jiàn)傳染病及其預防。
3、懂得體育與健康常識：運動(dòng)前后的注意事項。過(guò)量飲水也會(huì )中毒。玩與心理健康。學(xué)會(huì )調控自己的情緒。
五年級
1、使學(xué)生理解健康的概念，培養健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法。
2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著(zhù)有益健康，引導學(xué)生培養樸素、大方、適時(shí)的穿著(zhù)風(fēng)格。
3、使學(xué)生認識吸毒的危害，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。
六年級
1、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會(huì )適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養獨立思考能力，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養良好的興趣，并懂得如何自我保護。
2、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
總之，加強學(xué)生的健康教育，培養學(xué)生強壯的體格、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學(xué)校教師的職責。學(xué)校體育、衛生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個(gè)臺階。
工作計劃 篇3
本學(xué)期，我們將以《幼兒園教育指導綱要》為指導思想，努力發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(cháng)之間的橋梁作用，積極與家長(cháng)溝通，以實(shí)現家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。
具體計劃：
1．積極利用“家長(cháng)園地”與家長(cháng)進(jìn)行溝通。介紹本班的具體情況和計劃安排，還根據不同的時(shí)間段，不同的保教重點(diǎn)制作各種精美的欄目，吸引家長(cháng)去瀏覽。如“教子白皮書(shū)”，定時(shí)向家長(cháng)提供教育孩子的方法，“每周計劃”及時(shí)向家長(cháng)宣傳本周的教育內容與保育方法。另外，我們還發(fā)動(dòng)家長(cháng)與幼兒共同收集材料，在展示區里，把家長(cháng)與幼兒親手完成的美術(shù)作品以及一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料展示出來(lái)。相信家長(cháng)在與孩子共同完成的作品中會(huì )看到自己孩子的進(jìn)步，也看到班級豐富多彩的活動(dòng)，更加看到的是老師對家長(cháng)付出的肯定。
2．為了使家長(cháng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們會(huì )繼續利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(cháng)進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長(cháng)配合的，我們都以書(shū)面形式通知家長(cháng)，使家長(cháng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。
3．《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長(cháng)進(jìn)行溝通的橋梁。有些家長(cháng)在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長(cháng)，有的家長(cháng)摘錄了孩子的童言稚語(yǔ)和自編的兒歌，有的還向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現與習慣等。也有家長(cháng)針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問(wèn)，我們都盡可能地答復，讓家長(cháng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。
4．本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)。家長(cháng)從活動(dòng)中了解我們幼兒園教育工作的內容、方法，也親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足。從而深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育。此外，家長(cháng)在與教師及相互之間的交流中，進(jìn)一步了解科學(xué)育兒的知識。
5．舉行幼兒冬季運動(dòng)會(huì )。鼓勵家長(cháng)積極參與，在輕松、愉快的活動(dòng)中，互相增進(jìn)了解，增進(jìn)情感交流。
6．我們將充分利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)主動(dòng)地參與教育活動(dòng)。如根據家長(cháng)的不同職業(yè)、不同閱歷、不同興趣與特長(cháng)等教育資源充分發(fā)揮他們的積極主動(dòng)性。如請交警爸爸給幼兒介紹各種交通標志，并指導幼兒了解交通標志的用途與意義。醫生媽媽給幼兒介紹一些安全衛生常識等。這樣，有特長(cháng)的家長(cháng)得到了充分的發(fā)揮，也讓孩子對家長(cháng)產(chǎn)生了欽佩的情感，又何樂(lè )而不為呢？
家長(cháng)活動(dòng)的形式是多樣的，內容是豐富的，我們將不斷鉆研和提高，使家長(cháng)工作創(chuàng )造出更多種多樣的形式，在實(shí)踐中不斷豐富、發(fā)展！
工作計劃 篇4
一、班級學(xué)生特點(diǎn)：
高三·文科班現有學(xué)生45人，其中男生19人，女生26人，應屆生40人，復習生5人。班上學(xué)生的學(xué)習熱情較高，學(xué)風(fēng)較濃，但大部分學(xué)生基礎較差，易生考前焦躁情緒，部分學(xué)生紀律性和自我管理意識較差，這給班務(wù)管理帶來(lái)困難，也是今年班務(wù)管理的突破點(diǎn)。
二、班級管理的指導思想：“以情感人，以法治班”
教育的秘訣是真愛(ài)，情（指情感教育）能拉近教師與學(xué)生的距離；能滋潤學(xué)生的心田；能感化學(xué)生的心靈。但只有情，班級管理缺乏力度，容易造成管理上的放縱的隨意。法（即班規）能使班級管理規范化，使學(xué)生養成良好的文明習慣和行為規范，能使班級管理制度化、規范化。但只有法，只能規范學(xué)生的行為，無(wú)法走進(jìn)學(xué)生的心靈，只能治表而不能治里。只有情與法的互動(dòng)與交融，才能規范學(xué)生的言行，又能感化學(xué)生的心靈，達到表里兼治的目的。
三、教育主題和目標：“尊重·理解·拼搏·互助--構建和諧班級”
尊重和了解學(xué)生的個(gè)性，是打開(kāi)學(xué)生心靈窗口的金鑰匙，也是學(xué)生服從班主任老師管理的前提。在日常學(xué)習生活中，要常留心觀(guān)察學(xué)生，積累學(xué)生學(xué)習生活素材，揣摩學(xué)生心理個(gè)性，才能在日常管理中對癥下藥，對學(xué)生的尊重才能落到實(shí)處。要常和學(xué)生交流談心，知道他們的難處和需求，才能理解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。這種對學(xué)生的.尊重和理解，才能反循環(huán)到對班主任老師管理的尊重和理解。高考在即，學(xué)生基礎較差，易生焦躁情緒，班主任老師要疏導、激勵拼搏。要常鼓勵和推動(dòng)學(xué)科特長(cháng)生幫助學(xué)科困難生，有利于濃化學(xué)風(fēng)，同學(xué)團結友愛(ài)。這樣，班主任老師對學(xué)生的尊重和理解，同學(xué)間的互幫互助，才能最終營(yíng)造個(gè)公平、奮發(fā)、團結的和諧集體家庭。
四、具體的措施和方法：
�、弊⒅貎�(yōu)等生的教育和培養，努力完成高考目標：
�、帕⒆銓W(xué)生實(shí)際，指導學(xué)生學(xué)習，創(chuàng )造條件，實(shí)現學(xué)生學(xué)習最優(yōu)目標。這屆文科班的學(xué)生整體學(xué)習基礎較差，即使是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡，特別是數學(xué)和英語(yǔ)很差，這就需要老師，特別是班主任老師要對學(xué)生的學(xué)習要分析，幫助學(xué)生制定學(xué)習目標和計劃，攻克學(xué)習難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科，實(shí)現學(xué)習資源優(yōu)化配置，以最優(yōu)的學(xué)習成績(jì)完成學(xué)校下達的高考目標。
�、谱粉檶W(xué)生心理，疏導內心障礙，以健康心理備戰高考�！昂煤⒆印鄙砩系摹伴W光點(diǎn)”往往掩蓋了其人格方面的缺陷和問(wèn)題，并有可能變成一枚可怕的“定時(shí)炸彈”。為了促使優(yōu)等生健康成長(cháng)，班主任老師應加強對他們的教育工作：
�、僖獜乃枷肷现匾晝�(yōu)等生的教育。要深入地了解他們，要善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向，注意他們內心活動(dòng)的細微表現，機敏果斷地采取措施，防止消極因素的滋長(cháng)。
�、诮�(jīng)常和優(yōu)等生談心、溝通。優(yōu)等生相對來(lái)說(shuō)心理承受能力差，因此，教師要善于創(chuàng )造機會(huì )讓優(yōu)等生體會(huì )挫折，教育他們正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折。凡是優(yōu)等生，都有很強的優(yōu)越感。教師恰當地運用表?yè)P和批評，幫助優(yōu)等生克服驕傲自滿(mǎn)情緒。
⒉健全班規班紀，強化班級管理，確保教學(xué)工作和任務(wù)有序、順利完成：
�、艊栏窨记谥贫�，規范請假制度，集中精力搞好學(xué)習。
班主任老師，要在班務(wù)管理上做到腿勤、手勤、口勤，要常聽(tīng)班干部匯報考勤情況，要常聽(tīng)代課老師反映學(xué)生上課情況，有問(wèn)題要及時(shí)解決。
�、平⑿l生值日量化評估制度，確保教學(xué)有一個(gè)整潔、舒暢的環(huán)境。
班主任老師要協(xié)調好勞動(dòng)委員和同學(xué)的關(guān)系，樹(shù)立班委會(huì )的威信，量化評估不達標的值日生，要批評教育，責成完成當天清潔任務(wù)。
�、顷P(guān)愛(ài)生命，安全教育常抓不懈。
�、倥c學(xué)生簽訂《安全協(xié)議書(shū)》，強化安全意識，落實(shí)安全責任。
�、谧⒁鈱W(xué)生住宿安全，常查宿舍，杜絕安全隱患。
�、圬敭a(chǎn)安全責任到人。
�、苊恐馨鄷�(huì )，要注重安全意識教育，安全知識教育。
班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位。班級管理如何，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，教育教學(xué)目標的實(shí)現，學(xué)生思想、道德等各種素質(zhì)的養成�！耙郧楦腥�，以法治班”，班主任老師身先士卒，躬親力行，善始善終，營(yíng)造和諧班級的目標會(huì )最終實(shí)現。
工作計劃 篇5
20xx年度順利結束，在醫院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)的幫助下，門(mén)診部工作取得了很大的成績(jì)。為了更好的做好下一年度工作，使門(mén)診部更加和諧創(chuàng )新、貼近社會(huì )、貼近病人，全面鞏固好人提升門(mén)診醫療質(zhì)量，工作更上一個(gè)新水平，制訂工作計劃如下：
一 做好門(mén)診服務(wù)質(zhì)量檢查考核登記，定期召開(kāi)晨會(huì )傳達會(huì )議精神，總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短，及時(shí)通報本月質(zhì)量檢查考核結果，糾正工作中的不足之處，處方中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給醫師，讓其及時(shí)糾正。
二 做好門(mén)診工作統計分析，每日在巡視門(mén)診各科室中，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知領(lǐng)導、醫務(wù)科、科主任，共同商榷，及時(shí)解決。各門(mén)診按時(shí)開(kāi)門(mén)，不得遲到、早退、脫崗、串崗，不讓病人找醫生，每日查崗記錄登記清楚，月底上報分管領(lǐng)導及醫務(wù)科。
三 認真執行實(shí)施我院開(kāi)展的“三好一滿(mǎn)意”和醫療惠民行動(dòng)，繼續推行門(mén)診“一站式”服務(wù)，縮短群眾就醫時(shí)間，方便病人看病就醫，處處以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為病人服務(wù)。
四 隨著(zhù)門(mén)診看病人次的增多，積極開(kāi)展預約診療服務(wù)，落實(shí)預約掛號的具體操作辦法與流程，預約形式包括：（1）電話(huà)預約（2）院內服務(wù)臺預約（3）直接向專(zhuān)家預約（4）其他：通過(guò)醫院網(wǎng)站網(wǎng)上預約及社區、農村基層醫療機構聯(lián)系預約。
五 認真落實(shí)首診醫師負責制，不允許超范圍執業(yè)和無(wú)證上崗。
六 做好掛號服務(wù)及預檢分診工作，對發(fā)熱病人做好登記記錄，若為傳染病人，醫患之間同時(shí)做好自我防護及消毒隔離工作。
七 配合醫院感染辦抓好感染管理工作，定期督查衛生員的消毒、滅菌工作，做好醫療垃圾的分類(lèi)管理與登記，確保醫療安全，并保持衛生區域環(huán)境清潔干凈衛生。
八 負責對退休返聘人員的辦公用品及物資供應，做好門(mén)診病歷及病假條的審核、蓋章工作，定期對門(mén)診醫師掛號費統計、分發(fā)工作。
九 服從各級領(lǐng)導，聽(tīng)從安排，及時(shí)完成并認真傳達醫院下達的各項工作任務(wù)。
門(mén)診部
20xx-1-2
工作計劃 篇6
一、指導思想
以縣教育現代化建設會(huì )議和文件精神為指導，以《江蘇省縣（市、區）教育現代化建設主要指標》和《江蘇省小學(xué)基本辦學(xué)條件標準》為目標，立足我校實(shí)際，努力提升學(xué)校的辦學(xué)內涵，深化學(xué)校全方位工作，使學(xué)校在教育思想、師資隊伍、辦學(xué)條件、教育管理、教學(xué)體系和教育水平等方面能有實(shí)質(zhì)性的提高，達到現代化學(xué)校的要求，保持學(xué)校持續、穩定的發(fā)展。
二、創(chuàng )建目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
根據縣教育現代化建設發(fā)展規劃，以及縣教育局創(chuàng )建教育現代化學(xué)校的指導安排，20xx年6月將我校建設為灌南縣教育現代化小學(xué)。
�。ǘ┚唧w目標
1、教育思想現代化
教育思想符合現代教育理論，具有前瞻性，形成比較先進(jìn)的、能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、有利于培養現代化合格人才的教育思想和管理思想體系。
2、師資隊伍現代化
師資隊伍結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、人員充足，教師骨干體系進(jìn)一步完善，科學(xué)化程度進(jìn)一步增強。
3、辦學(xué)條件現代化
教學(xué)設施向現代化邁進(jìn)，達到高規格、現代化。
4、學(xué)校管理現代化
管理理念超前，建立起科學(xué)、規范、高效、協(xié)調的學(xué)校管理系統，堅持依法辦學(xué)、依法治教，建立起現代化的科學(xué)管理體制和運行機制，建設素質(zhì)高、事業(yè)心強、現代化的高水平教育教學(xué)隊伍。
5、教育教學(xué)體系現代化
以素質(zhì)教育為目標，全面深化教學(xué)改革，完善教學(xué)評價(jià)體系，加強學(xué)�？蒲�，嚴格貫徹”質(zhì)量立校、科研興教”的方針，優(yōu)化學(xué)科課程，強化活動(dòng)課程，開(kāi)發(fā)校本課程。
6、教育水平現代化
形成科學(xué)高效的辦學(xué)特色，力爭成為區先進(jìn)學(xué)校。
三、具體措施
以創(chuàng )建促發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教師、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校內涵的發(fā)展；創(chuàng )建過(guò)程和結果并重，創(chuàng )建形式和內涵發(fā)展并舉，提升辦學(xué)層次，提高辦學(xué)質(zhì)量。
1、提高全體教師的創(chuàng )建認識。召開(kāi)創(chuàng )建工作動(dòng)員大會(huì )，宣傳開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)的意義，提高全體教師對創(chuàng )建的認識。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，使全體教師充分認識創(chuàng )建灌南縣教育現代化小學(xué)是當前促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的一項重要工作，是辦人民滿(mǎn)意教育的一項重要舉措，使全體教師充分發(fā)揮主人翁精神，積極、主動(dòng)、認真投身到創(chuàng )建”灌南縣教育現代化學(xué)�！钡墓ぷ髦�。通過(guò)創(chuàng )建，進(jìn)一步提升學(xué)校內涵發(fā)展，加快設備、設施建設，規范管理，提高辦學(xué)水平。
2、加強創(chuàng )建工作的組織領(lǐng)導，建立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，明確分工，通力合作，成立若干工作小組，確保創(chuàng )建工作順利進(jìn)行。
3、努力完成創(chuàng )建的各項工程。對照”灌南縣教育現代化小學(xué)”評估標準，認真落實(shí)裝備工程、環(huán)境工程、資料工程、課堂教學(xué)工程和提高師生素質(zhì)等工程。
4、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校管理，以創(chuàng )建促進(jìn)辦學(xué)水平的整體提高。端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)目標，強化領(lǐng)導班子建設，健全各項管理機制，運用科學(xué)先進(jìn)的管理方法和手段實(shí)施管理，使我校管理水平躍上新的臺階。
5、深入開(kāi)展教學(xué)研究，以創(chuàng )建促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的整體提高。全體教師以創(chuàng )建”灌南縣教育現代化小學(xué)”為契機，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，更新教育理念，在新課程標準引領(lǐng)下，倡導有效教學(xué)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
6、以創(chuàng )建促進(jìn)我校師生素質(zhì)的全面提高。加強教師隊伍建設，促進(jìn)骨干教師成長(cháng)，常規管理常抓不懈；加強學(xué)生思想道德建設，行為習慣常抓不松手，使我校學(xué)生在思想、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能和身體心理等方面在創(chuàng )建過(guò)程中得到全面提高。
7、強化教學(xué)科學(xué)研究。努力開(kāi)展教科研工作，增強教師的教改意識和科研意識，建設好科研骨干隊伍，扎實(shí)開(kāi)展”十一五”課題研究，通過(guò)創(chuàng )建促使教育教學(xué)改革實(shí)驗研究和促進(jìn)辦學(xué)水平的整體提高。
四、創(chuàng )建組織：
為確保我校順利完成創(chuàng )建”灌南縣教育現代化小學(xué)”工作的全面發(fā)展和圓滿(mǎn)成功，成立以下創(chuàng )建小組：
創(chuàng )建領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
組員：z
z
五、實(shí)施步驟：
20xx年9月：
1、成立領(lǐng)導小組，制訂創(chuàng )建方案。
2、領(lǐng)導小組成員學(xué)習灌南縣教育現代化小學(xué)評估標準，學(xué)校制訂的創(chuàng )建方案，統一思想認識，明確工作任務(wù)。
3、領(lǐng)導小組組織有關(guān)成員外出參觀(guān)學(xué)習，借鑒兄弟學(xué)校創(chuàng )建經(jīng)驗。
4、召開(kāi)全體教師會(huì )議，學(xué)習傳達上級文件精神，要求全體教職員工從思想、行動(dòng)等各方面開(kāi)始準備起來(lái)。
20xx年10月：
1、各組根據評估標準，制定創(chuàng )建工作框架。
2、比照標準，自我評估，列出比照表。
20xx年11月：
1、根據”磨課”計劃，做好教師”磨課”工作。
2、根據裝備配置計劃，進(jìn)行裝備配置。
3、整理布置專(zhuān)用教室，自查相關(guān)過(guò)程資料，進(jìn)行查漏補缺。
4、進(jìn)行教學(xué)樓部分的環(huán)境布置工作。
20xx年12月：
1、試課工作：要求人人準備，涉及語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、藝術(shù)、體育、思品、班隊及綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。學(xué)科成立學(xué)科評議組，進(jìn)行聽(tīng)課評議，并對部分教師進(jìn)行跟蹤性聽(tīng)課指導。
2、備課自查：要求人人準備，使用學(xué)校統一發(fā)放的備課筆記，填齊所有欄目，注重備課質(zhì)量，提高備課效益。單元測試成績(jì)登記采用等級制，有學(xué)期學(xué)科計劃（包括進(jìn)度安排），每課都要有明確的目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，每課時(shí)要有明確的重點(diǎn)，重點(diǎn)部分必須備詳細（包括教與學(xué)的設計、教學(xué)具的使用、教學(xué)資源的利用，電教手段如何恰到好處等），練習設計注意有效性，課后反思有數量有質(zhì)量，注意充分體現新課程理念。
3、作業(yè)自查：要求人人準備，簿本使用統一，封面、作業(yè)格式和批改符號規范，批閱認真及時(shí)，不錯批、漏批，有激勵性的符號或評語(yǔ)，訂正后批閱。作文眉批、總批達到規定要求。學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔認真，教師批語(yǔ)規范，書(shū)寫(xiě)認真。
4、收集過(guò)程資料，啟動(dòng)資料工作。
20xx年1月、2月、3月：
1、做好學(xué)校主頁(yè)整理、更新工作。
2、整理資料，制作創(chuàng )建專(zhuān)題網(wǎng)站，并建立電子臺帳。
3、進(jìn)行創(chuàng )建情況自評，形成自評報告。
4、完成所有專(zhuān)用教室設施配置與室內環(huán)境布置。
5、進(jìn)行校園文化環(huán)境整體設計與布置。
20xx年5月：
1、請縣局領(lǐng)導來(lái)校進(jìn)行預查。
2、根據預查情況，進(jìn)行整改，進(jìn)一步完善。
3、進(jìn)行針對性磨課，人人過(guò)關(guān)。
20xx年6月：
迎接灌南縣創(chuàng )建驗收。
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