幼兒園上半年園務(wù)工作計劃范文精選
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以爭創(chuàng )省優(yōu)質(zhì)幼兒園為核心，圍繞新區教育局的總體要求，認真貫徹綱要精神，創(chuàng )新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，使幼兒園適應社會(huì )的發(fā)展，滿(mǎn)足教育的需求，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓孩子成功，讓教師成材。
二、主要工作
（一）堅持科學(xué)發(fā)展，提升辦園品位
1、扎實(shí)推進(jìn)省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng )建工作，對照省優(yōu)質(zhì)園標準，進(jìn)一步加強軟硬件建設，繼續推進(jìn)"一園一品"創(chuàng )建工程，努力在校園環(huán)境、特色課程、素質(zhì)教育特色活動(dòng)等方面形成和彰顯特色品牌，不斷提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。
2、抓好創(chuàng )建市綠色學(xué)校攻堅戰。認真籌劃市級綠色學(xué)校的創(chuàng )建工作，從計劃到課程實(shí)施、環(huán)境創(chuàng )設、活動(dòng)組織等方面深入查漏補缺，繼續開(kāi)展好“綠色校園我的家”綠色環(huán)保的活動(dòng)。
3、抓好園本課程開(kāi)發(fā)。以自然與生活“理念對照下的藝術(shù)特色課程園本建設研究”為抓手，以構建“自然與生活主題”為核心的幼兒園課程為目標，積極實(shí)踐幼兒園課程的再開(kāi)發(fā)課程體系，豐富課程資源，提供幼兒多元發(fā)展的可能。要根據幼兒園課程建設要求與本園實(shí)際情況，進(jìn)一步梳理課程體系：收集、整理綜合活動(dòng)課程的實(shí)施建議，不斷修正課程中不合理成分，豐富了主題中的語(yǔ)言、音樂(lè )、體育。
4、要進(jìn)一步發(fā)揮“園網(wǎng)站”的作用，推進(jìn)幼兒園信息化建設步伐，鼓勵各班級積極上傳、更新網(wǎng)站信息，豐富網(wǎng)站內容。辦好班級博客，利用好放心互動(dòng)平臺，強化高效管理意識，增加互動(dòng)交流，使我園教育工作輻射范圍更寬更廣。
（二）堅持素質(zhì)教育，提高保教質(zhì)量
1、全面實(shí)施“聚焦課堂”工作，落實(shí)自然與生活主題課程園本化，有計劃地開(kāi)展各種層次、各種規模的教學(xué)會(huì )診，通過(guò)“課堂診斷與教學(xué)反思”幫助教師自覺(jué)放大有效教學(xué)的亮點(diǎn)，排除各種無(wú)效和低效的教學(xué)行為，研究教學(xué)新方法，努力改進(jìn)工作方式，優(yōu)化工作規范，提高工作效率。教研室要在原有基礎上，有效組織各個(gè)層次的教學(xué)研究活動(dòng)，在搭建平臺、示范引領(lǐng)的'基礎上，改革培訓指導方式，根據不同的教師，提出不同的要求，做出不同的指導，力求讓每一個(gè)教師都能有所收獲，有所進(jìn)步。
2、強化檢查考核，以檢查為手段，以指導促提高，以考核來(lái)激勵。我園將進(jìn)一步完善考核方案，強化過(guò)程管理，更真實(shí)、準確地反映了每個(gè)教職工的工作狀態(tài)，使考核更令人信服、更加全面化、合理化。教學(xué)主任、后勤主任要做到“進(jìn)班要勤、指導要及時(shí)、優(yōu)點(diǎn)要推廣、不足必制止”。通過(guò)多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結果與月考核、期末考核獎勵等掛鉤，與崗位調整與聘用相結合，充分調動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性。
3、以綠色學(xué)校評估條例為標準，牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，堅決實(shí)行“一把手”負責制，強化安全責任制，責任追究制的落實(shí)，突出“細”字做好園舍安全，消防安全，飲食衛生安全，幼兒活動(dòng)安全等基礎性工作，重點(diǎn)加強幼兒園傳染病防控工作，各項工作細化、量化，檢查到人，將基礎保障工作落到實(shí)處。大班老師組織幼兒進(jìn)行安全知識小競賽，通過(guò)讓孩子們親身的表演，體驗逃離火災現場(chǎng)的方法；中班幼兒學(xué)習“交通安全”、“用火安全”；小班幼兒則學(xué)習“用電安全”、“飲食安全”。通過(guò)學(xué)習、討論、演練等形式，幼兒初步掌握了自我保護方法，增強了自我防護能力。
4、堅持保教結合，教師要在幼兒保育工作上事必躬親，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，落實(shí)“一日活動(dòng)皆課程”教育理念。要堅持科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
（三）堅持提高素質(zhì)，強化師資隊伍建設
1、加強師德建設。以德為本，提升師德修養。每位教師都應該“依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)”，富有愛(ài)心和教養，有責任心和事業(yè)心。努力做到師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)過(guò)硬。樹(shù)立法律意識、危機意識、反思意識和服務(wù)意識，以服務(wù)提高幼兒園競爭力。期末評比優(yōu)秀教育工作者。抓好保育員隊伍的思想素質(zhì)，要求全體保育員生活上嚴以律己、工作上嚴格要求。為人師表，積極工作，不做違反師德的事。承認自己的社會(huì )地位（民辦園的教師），肯定自己的社會(huì )價(jià)值，不斷地發(fā)展自己的內職業(yè)生涯，做一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人（正確觀(guān)念，對；專(zhuān)業(yè)知識，懂；嫻熟技能，會(huì )），為更美好的前景隨時(shí)做好一切準備。
2、營(yíng)造學(xué)習氛圍。幼兒園本就是一個(gè)學(xué)習型組織，以教書(shū)為生的人如果不讀書(shū)，很難想象能教出什么樣的學(xué)生。我們鼓勵教師通過(guò)開(kāi)展學(xué)習研究，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。鼓勵教師參加各種繼續教育學(xué)習、教育技術(shù)能力培訓等。通過(guò)學(xué)習，積淀深厚的人文底蘊。
3、激勵教師成才。根據教師自身特點(diǎn)，幫助青年教師確立發(fā)展目標，分級指導、分層培養、開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，以園本培訓為抓手，按園教學(xué)能手與新秀培養方案有層次地培養中青年教師，爭做研究型、學(xué)者型教師，爭做教育的創(chuàng )新者，爭做各級骨干。
4、加強中層干部管理能力建設，進(jìn)一步提升幼兒園管理水平。通過(guò)《干部實(shí)績(jì)考核辦法》和《干部德、才、能、績(jì)量化管理實(shí)施細則》規范中層干部管理行為，增強干部隊伍工作的事業(yè)心，責任心，繼續有系統的開(kāi)展中層干部管理能力的培訓：例如：掌握自我管理的方法，學(xué)習時(shí)間管理的方法與工具；掌握有效指導員工的方法，如何對員工的工作進(jìn)行跟進(jìn)和指導等，切實(shí)提高園領(lǐng)導教育改革能力，以及注重對科學(xué)管理、人本管理的理性思考，不斷提高園管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。要通過(guò)理論研討、讀書(shū)活動(dòng)、管理實(shí)踐等多種形式，促進(jìn)中層干部的思想覺(jué)悟，使其成為園長(cháng)名副其實(shí)的助手和舵手，做教學(xué)業(yè)務(wù)上的精兵強將。
（四）堅持精細管理，擴大社會(huì )影響力
1、進(jìn)一步提升幼兒園管理水平。要推進(jìn)和落實(shí)部門(mén)領(lǐng)導負責制，充分發(fā)揮部門(mén)領(lǐng)導的管理積極性，加強年度的目標考核，完善獎懲機制。要規范我園日常條線(xiàn)管理、課程設置、行政制度等方面的管理行為。提升幼兒園管理現代化水平。我園要在食堂管理、門(mén)衛管理、財務(wù)管理工作方面要逐步實(shí)行操作規程化；在物資管理、學(xué)校保潔、宿舍管理方面積極探索以6Ｓ法則，逐步優(yōu)化管理模式。
2、加大宣傳和度，塑造良好形象。積極開(kāi)展社區教育實(shí)驗，樹(shù)立“服務(wù)到家”的意識。在社區中上門(mén)向家長(cháng)宣傳家庭育兒知識，擴大幼兒園在社區中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社區”的意識，爭取家園社區資源的有效利用。
3、開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。為了幫助幼兒家長(cháng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)和親子運動(dòng)會(huì )。期末繼續組織“動(dòng)感寶寶秀”評選活動(dòng)，給每個(gè)孩子一個(gè)展示自我，張揚個(gè)性的舞臺，鍛煉和培養了孩子的多元智能，同時(shí)向家長(cháng)匯報本園的辦園成績(jì)，爭取家長(cháng)滿(mǎn)意率達到95％以上。
4、加強校園黨建群團工作。進(jìn)一步構建完善教育、制度、監督并重的懲治和預防職務(wù)腐化體系；注重對工會(huì )、共青團等工作的領(lǐng)導，建立民主監督、齊抓共管的工作機制。
三、具體安排
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)報名工作
2、制定各類(lèi)計劃，調整人員分工，明確工作職責
3、各班更新環(huán)境，豐富活動(dòng)區自然角內容，更新主題墻飾
4、做好期初幼兒身高、體重的測量和評估工作
三月份：
1、組織教師開(kāi)展慶"三八節"活動(dòng)
2、大班家長(cháng)會(huì )
3、小班教師研究課
5、各班深化角、區、墻飾等環(huán)境創(chuàng )設
6、開(kāi)展教師“營(yíng)造書(shū)香校園”教師讀書(shū)活動(dòng)
四月份：
1、創(chuàng )建綠色學(xué)校評估驗收
2、結合主題活動(dòng)各班組織幼兒春游踏青活動(dòng)
3、大班教師研究課
4、中班家長(cháng)會(huì )開(kāi)放日
5、組織各類(lèi)幼兒活動(dòng)
五月份：
1、慶祝"五一"
2、中班教師研究課
3、小班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
5、召開(kāi)保育員會(huì )議
六月份：
1、慶祝"六一"
2、做好期末總結、量化、評比工作
3、做好教具資料的清查、整理工作
4、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作
5、“動(dòng)感寶寶秀”評選，評比"好孩子"、"特長(cháng)幼兒"
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