中學(xué)生作文禪理小故事素材

中學(xué)生作文禪理小故事素材1

　　道法已經(jīng)成熟

　　法常是馬祖道一的得法弟子，后在浙江大梅山主持禪院，人稱(chēng)“大梅和尚”。

　　馬祖聽(tīng)到法常當了方丈，就派了一個(gè)僧人去大梅山探問(wèn)。

　　僧人參見(jiàn)了法常后，并不說(shuō)明是馬祖派來(lái)的，只是問(wèn)：“和尚在馬大師那兒得到個(gè)什么，就能主持此山?”

　　法�；卮穑骸按髱煂ξ艺f(shuō)：即心即佛(意謂心就是佛)。因此我就主持本山�！�

　　“馬大師近來(lái)的'禪法又變啦�！�

　　“怎么個(gè)變法?”

　　他又說(shuō)：“非心非佛(不是心，不是佛)�！�

　　“這個(gè)老頭子總是迷惑人，沒(méi)完沒(méi)了。任他去說(shuō)非心非佛吧，我只是即心即佛�！�

　　僧人回來(lái)后，把法常的話(huà)告訴馬祖。

　　馬祖高興地說(shuō)：“梅子熟啦!”

　　【禪理】

　　徹悟自心是佛的法常，已擺脫言語(yǔ)概念的束縛，自然不會(huì )因一個(gè)句子的改動(dòng)而迷惑，哪怕是老師改動(dòng)的。所以馬祖要稱(chēng)贊“梅子熟啦”，意謂法常的道法已經(jīng)成熟，可以任住持和尚了(法常的法號為大梅，“梅子”是親切稱(chēng)呼，也含有雙關(guān)的比喻意思)

中學(xué)生作文禪理小故事素材2

　　人生最大的不幸

　　山上的寺院里有一頭驢，每天都在磨房里辛苦拉磨，天長(cháng)日久，驢漸漸厭倦了這種平淡的生活。

　　它每天都在想：要是能出去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，不用拉磨，那該有多好啊!

　　不久，機會(huì )終于來(lái)了，有個(gè)僧人帶著(zhù)驢下山去馱東西，驢興奮不已。來(lái)到山下，僧人把東西放在驢背上，然后返回寺院。

　　沒(méi)想到，路上行人看到驢時(shí)，都虔誠地跪在兩旁，對它頂禮膜拜。

　　一開(kāi)始，驢大惑不解，還慌忙躲閃，可一路上都是如此，驢不禁飄飄然起來(lái)：原來(lái)人們如此崇拜我。

　　當它再看見(jiàn)有人路過(guò)時(shí)，就會(huì )趾高氣揚地停在路中間，心安理得地接受人們的跪拜。

　　回到寺院里，驢認為自己身份高貴，死活也不肯拉磨了。僧人無(wú)奈，只好放它下山。

　　驢剛下山，就遠遠看見(jiàn)一伙人敲鑼打鼓迎面而來(lái)，心想，一定是人們前來(lái)歡迎我，于是大搖大擺地站在馬路中間。

　　那是一隊迎親的隊伍，卻被一頭驢攔住了去路，人們憤怒不已，棍棒交加……

　　驢倉皇逃回寺里，已經(jīng)奄奄一息，臨死前，它憤憤地告訴僧人：“原來(lái)人心險惡啊，第一次下山時(shí)，人們對我頂禮膜拜，可是今天他們竟對我狠下毒手�！�

　　僧人嘆息一聲：“果真是一頭蠢驢!那天，人們跪拜的`，是你背上馱的佛像啊!”

　　人生最大的不幸，就是一輩子不認識自己。

中學(xué)生作文禪理小故事素材3

　　過(guò)橋和挖藥

　　寺院里新來(lái)了兩個(gè)和尚，一高一矮。

　　這天，師父讓他們下山，交代高和尚向左上一座獨木橋，并在獨木橋上來(lái)回往返，矮和尚跟一位藥農采藥。兩人均日落前回歸。

　　聽(tīng)完師父吩咐，兩個(gè)和尚下山去了。

　　高和尚行色匆匆，穿過(guò)人流，在獨木橋上來(lái)回走動(dòng);另一邊的矮和尚揮汗如雨，拼命地挖著(zhù)藥草。

　　日落之前，兩人疲憊歸來(lái)。

　　師父問(wèn)高和尚：“那座獨木橋你今天往返多少趟?”

　　高和尚一臉茫然地說(shuō)：“我只顧趕路，沒(méi)有記下往返次數�！�

　　師父再問(wèn)矮和尚：“你今天挖了多少藥草?”

　　矮和尚撓撓頭說(shuō)：“我只顧拼命挖藥草，沒(méi)有注意數量�！�

　　翌日，師父再次讓他們下山。高和尚去挖藥草，矮和尚去走獨木橋。

　　日落之前，兩人很歡快地回來(lái)了。

　　師父問(wèn)高和尚：“今天挖了多少藥草?”

　　高和尚說(shuō)：“今天挖的藥草雖數量不多，但質(zhì)量很好。我有選擇性地挖，只挖大的，小的留著(zhù)明年再挖。待明年，繼續挖大的'，把小的留著(zhù)。如此往復，可以源源不斷地挖下去……”

　　師父問(wèn)矮和尚：“你今天獨木橋來(lái)回往返多少次?”

　　矮和尚回答：“次數我沒(méi)有記下來(lái)，但我收獲很多。在人流如織的獨木橋上，我會(huì )讓開(kāi)一條路。在我閃開(kāi)的瞬間，我可以遠眺對面的大山，心曠神怡。雖然橋窄，別人因為我的讓路，沒(méi)有出現堵塞，反而路途通暢了�！�

　　師父聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，寫(xiě)了兩張紙條分別給了這兩個(gè)新和尚：“路徑窄處，留一步與人行;滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗�！�

　　過(guò)橋有術(shù)，挖藥也有術(shù)。許多事情，一旦貪過(guò)了頭，后路就沒(méi)有了。

【中學(xué)生作文禪理小故事素材】相關(guān)文章：

禪理故事作文素材08-13

禪理故事作文素材7篇11-05

經(jīng)典作文素材小故事12-23

小故事作文素材（精選24篇）12-13

名人故事作文素材11-22

作文哲理故事素材11-22

哲理故事作文素材12-23

愛(ài)情作文素材故事11-28

名人故事作文素材12-08

關(guān)于名人的故事作文素材12-22