作文批改評語(yǔ)(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的作文批改評語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文批改評語(yǔ)1
1、選材新穎，不拘一格。
2、語(yǔ)句通順，層次分明，結構完整;
(語(yǔ)句通順，條理清楚);
(條理清楚，詳略得當);
(段落清晰，層次分明);
(結構安排合理，按“總——分——總”來(lái)寫(xiě)); (按一定的順序來(lái)寫(xiě)，交代清楚了事情的經(jīng)過(guò))。
3、注重了事件中人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)的描寫(xiě)，表達了自己的.感受。
4、運用多種表現手法，描寫(xiě)生動(dòng)、形象。
5、說(shuō)出了自己內心的真實(shí)感受，全文圍繞“趣事”展開(kāi)，描寫(xiě)具體，感情真摯;
(言辭富有感情，表達除了自己的真情實(shí)感。)
6、用詞準確，能?chē)@中心寫(xiě)具體;
(首尾呼應，觀(guān)點(diǎn)鮮明，中心突出。)
作文批改評語(yǔ)2
1、詞語(yǔ)通俗、準確：左顧右盼、厲聲呵斥、三眼一板、從容不迫??
2、句子生動(dòng)有趣：鵝的步調從容，大模大樣的。頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍侯不可，真是架子十足!
3、文章圍繞一個(gè)中心展開(kāi)來(lái)寫(xiě)�！谤Z是高傲的動(dòng)物”
4、文章從不同的角度來(lái)印證鵝的高傲：叫聲高傲、步態(tài)高傲和吃相高傲。
5、結構上都是總分總，有過(guò)渡段。
6、用擬人，賦予人的感情。善用反語(yǔ)表達對鵝的喜愛(ài)。
8、作者善于運用對比的方法來(lái)突出鵝的'特點(diǎn)。如，用鵝的“引吭大叫”與狗的“狂吠”對比，表現鵝的叫聲“大”和“嚴厲”的特點(diǎn);用鴨的“步調急速，有局促不安之相”，顯出鵝“步調從容”“大模大樣”的大家風(fēng)范;通過(guò)對狗“躲在籬邊窺伺”“敏捷地跑過(guò)來(lái)，努力地吃它的飯”“立刻逃往籬邊，蹲著(zhù)靜候”等如小偷般的委瑣相的描寫(xiě)，彰顯鵝的老爺派頭。這一系列對比，非常形象生動(dòng)，使人如聞其聲，如見(jiàn)其形。
作文批改評語(yǔ)3
1、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運用比喻貼切，生動(dòng)。獻計獻策讀后能從中受到教育。
2、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現了對美好心靈的由衷贊。
3、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著(zhù)歡樂(lè )與期盼，真摯感人。
4、語(yǔ)言詼諧有趣，情節安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結尾的.呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。
5、能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
6、文章不長(cháng)，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。
7、文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確，襯托手法運用得好。
8、語(yǔ)言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
9、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
10、文章憑著(zhù)豐富的想象，憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言，將……呈現讀者面前。
作文批改評語(yǔ)4
1、結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
5、結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的.言行符合各自身份特點(diǎn)。
7、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理。
8、文章將……寫(xiě)得細致入微。
9、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
10、大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
作文批改評語(yǔ)5
假如我是哈利波特，我要讓太空產(chǎn)生新行星。這個(gè)行星沒(méi)有燈，卻閃著(zhù)柔柔的'光，因為全是瑪瑙、寶石。
假如我是哈利波特，我會(huì )幫助所有貧困兒童上得起學(xué)，有朋友。
假如我是哈利波特，我要用深海魔法把地球變成海底，當然，可以在海底呼吸。
假如我是哈利波特，我要變出一個(gè)屋子，讓流浪狗，流浪貓，舒舒服服的生活。
假如我是哈利波特，我要請時(shí)間使者來(lái)到地球，變出時(shí)間之門(mén)，讓人一秒鐘到達任何地方。
假如我是哈利波特，我知道，這一切都是幻想，要讓他實(shí)現，我以后一定要多多努力。
簡(jiǎn)單評語(yǔ)：這是一篇想象的文章，小作者通過(guò)想象“假如我是哈利波特”會(huì )怎樣做，表達了自己為地球、為人類(lèi)做貢獻的愿望。本文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯的習作。
作文批改評語(yǔ)6
1、全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強
2、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開(kāi)頭又總結全文首尾連貫一氣呵成
3、文章有詳有略言之有序內容生動(dòng)具體不失為一篇佳作
4、 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節描寫(xiě)頗具匠心極富功底
5、全文語(yǔ)言生動(dòng)準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強
6、文章線(xiàn)索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿(mǎn)想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手
7、詳略得當虛實(shí)相生是的兩大特色……內容更豐富更生動(dòng)。
8、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。
9、全文語(yǔ)言生動(dòng)準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園令人眉開(kāi)眼笑。
10、全文通俗易懂趣味性強。
作文批改評語(yǔ)7
1、雖然寫(xiě)作對你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著(zhù)實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì )闖出自己的一片天地。
2、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì )的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應社會(huì )的發(fā)展。
3、少年人生，總寫(xiě)著(zhù)許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著(zhù)許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟，盛裝著(zhù)作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著(zhù)遠方進(jìn)發(fā)。
4、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì )，并不是成年人的特權。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著(zhù)童真和書(shū)本、學(xué)校，而更多的`是不盡的關(guān)注社會(huì )的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫(xiě)很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
作文批改評語(yǔ)8
小白兔渾身上下潔白無(wú)瑕，它的絨毛光滑，漂亮。我感覺(jué)到柔軟，舒服，軟綿綿的。我非常喜歡這只小白兔!小白兔的腦袋圓溜溜的，腦袋上有一對長(cháng)長(cháng)的、尖尖的耳朵。耳朵不僅會(huì )轉動(dòng)，還會(huì )貼在腦后。如果有響聲，小白兔就會(huì )豎起耳朵，傾聽(tīng)外面的.動(dòng)靜。耳朵下面有小小的、紅紅的、亮亮的眼睛，就像一對閃閃發(fā)光的紅寶石。小白兔有一個(gè)三瓣嘴，像一個(gè)“丫”字。小白兔的前肢短，后肢長(cháng)，所以它整天蹦蹦跳跳的。小白兔有一個(gè)又短又粗的小尾巴，好像絨球似的，你不仔細看還看不出來(lái)呢!
【批改評語(yǔ)】這是一篇描寫(xiě)小白兔的文章，文章開(kāi)篇點(diǎn)題“我非常喜歡這只小白兔”。文章字里行間流露著(zhù)我對小白兔的喜愛(ài)。比喻句“耳朵下面有小小的、紅紅的、亮亮的眼睛，就像一對閃閃發(fā)光的紅寶石”，形象的寫(xiě)出了小白兔眼睛的特點(diǎn)。全文語(yǔ)言流暢自然，是一篇不錯的習作。
作文批改評語(yǔ)9
1、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是……使用權文章極具感染力，發(fā)人深思。
2、能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(cháng)的'哲理，行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章，清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
3、情節生動(dòng)有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿(mǎn)了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
4、文章選材新穎……這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
5、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：
�。�1）本文能緊扣題目要求，完整地寫(xiě)了…的過(guò)程。
�。�2）結構嚴謹，重點(diǎn)突出。
�。�3）語(yǔ)言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開(kāi)頭和結尾都很自然，準確。
作文批改評語(yǔ)10
1、樸實(shí)自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息。
2、文章很有說(shuō)服力，也發(fā)人深思。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)，情節生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來(lái)深受教益。
3、對實(shí)驗現象的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學(xué)的`趣味性和知識性，讀來(lái)饒有興味。
4、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀(guān)察仔細，敘述時(shí)井然有序。
5、文章有理有據，說(shuō)服力強，突出人物個(gè)性，上下文過(guò)渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點(diǎn)題，突出中心思想。
作文批改評語(yǔ)11
1、這一部分可以加入對話(huà)或者一些心理描寫(xiě)
2、將…改成…更合適些
3、自然承上啟下細節描寫(xiě)突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)
4、敘事中夾寫(xiě)景以已度人將心比心
5、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現時(shí)代氣息。
6、脈絡(luò )分明，層次感強，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
7、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
8、敘述詳細具體，細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
9、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
10、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的'聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
作文批改評語(yǔ)12
1、找出錯別字，并改正在旁邊。
2、找出好詞好句，畫(huà)上波浪線(xiàn)。
3、找出不通順的句子，改通順。
4、找出用錯的標點(diǎn)，并改正。
5、語(yǔ)句（不太）通順，書(shū)寫(xiě)（不太）工整，
6、思路（不太）清晰，標點(diǎn)使用（不夠）正確，結構（不夠）完整，用詞（不夠）準確，
7、以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐春節的習俗
8、能通過(guò)具體的事例體現春節熱鬧的`場(chǎng)面。
9、詳略得當，寫(xiě)出了春節喜慶的氣氛
10、用詞準確，描寫(xiě)生動(dòng)，反映出傳統春節的熱鬧與人們
作文批改評語(yǔ)13
1、本文取材真實(shí)生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強。
2、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語(yǔ),表現出了自已對…的'情感,令人感動(dòng)。
3、描寫(xiě)細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
4、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
5、全文語(yǔ)言生動(dòng)準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園,令人眉開(kāi)眼笑。
6、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了…的美。這部分還可以展（初三畢業(yè)班主任評語(yǔ)）開(kāi)寫(xiě)、以小見(jiàn)大,表現…
7、本文內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。
8、運用多種感官,描寫(xiě)十分仔細。
9、敘述詳細具體，細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
10、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚、作者在敘事的同時(shí)加入了恰當的心理描寫(xiě),充分表達了…
作文批改評語(yǔ)14
1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要。
3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生……的印象。
4、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。
5、以設問(wèn)結尾，給讀者留下了思考的余地。結尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復雜感情。真實(shí)。以寫(xiě)“哭”開(kāi)篇，以寫(xiě)“笑”結尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。
6、你這篇作文寫(xiě)得真棒，不僅把小雞的模樣寫(xiě)得具體，還把小雞的.吃食動(dòng)作、叫聲、爭鬧都寫(xiě)了，可見(jiàn)你平時(shí)很善于觀(guān)察，努力吧！爭取寫(xiě)出更好的作文。
7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、樸實(shí)自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息。
10、對實(shí)驗現象的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來(lái)饒有興味。
作文批改評語(yǔ)15
世界上有許多的花、桃花、梨花、百合花......，但有一種花是永遠不會(huì )凋謝的。
這中花不管是春、夏、秋、冬它們都不凋謝還一天比一天多。
這種花它和別的花不一樣，別的花是靠水分和土壤來(lái)生存，可那種花它不是靠水分和土壤來(lái)生存，它是靠知識、智慧、愛(ài)心、善良和勇氣來(lái)生存的`。
這種花有思想、有感情、有笑容，這種花可以經(jīng)受住風(fēng)吹雨打的考驗，在困難面前它永遠不會(huì )低下頭，它可以用勇氣來(lái)嘗試任何事情。
這種花就是我們——孩子，每一個(gè)孩子都是一朵祖國的花朵、一份祖國的希望。
所以我們現在要努力學(xué)習，將來(lái)才能報答祖國、父母對我們的教育。
我愛(ài)我的祖國、家鄉。
評語(yǔ)：這篇文章開(kāi)頭運用對比的手法，引出了青少年是永不凋謝的花的主題。文中將將青少年比作祖國的花朵，并拿現實(shí)生活中的花與青少年之花做了比較，體現出來(lái)青少年的特別。在文末提出了自己的愿望：努力學(xué)習，將來(lái)報答祖國、父母的養育之恩。
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