人文與自然作文范文（精選42篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的人文與自然作文范文，歡迎閱讀與收藏。
人文與自然作文 1
你知道的，生活是美好的，更重要的是發(fā)現美好的眼睛；自然是美麗的，更重要的是發(fā)現這些美麗的心靈。于是“自然與人文”便有了更多的碰撞，你我在發(fā)現和記錄這些自然或人文之美的影像中也啟迪了心靈和思想。
清明時(shí)節，細雨紛紛或大雨淅瀝，卻沒(méi)有阻斷行程。每個(gè)人都知道因為水山川會(huì )幻化出更多的姿態(tài)，因云霧和細雨讓整座山脈也變得如煙似霧，讓那些纏繞在山間的云朵展現出行云流水的姿態(tài)。
你我看到的記錄的影像別有一番滋味，這是你我的發(fā)現，是詩(shī)歌，是散文，是小說(shuō)，是劇本；同時(shí)你我心靈感悟的'或用全部人生的哲學(xué)體會(huì )到的便是生活的真諦，特別是你我走出鋼鐵的城市，讓山川河流和綠樹(shù)紅花洗滌身上的鐵銹，也擦亮有限的視野之后。
或許現場(chǎng)的每個(gè)人都有這樣的思考，在高高的樓頂、在鋼鐵的柵欄看到的天空與在山川中到底有什么不同。我曾經(jīng)在詩(shī)歌里將城市描繪成山水回廊，卻總也走不出固有的心境，城市似乎與山川總也對峙著(zhù)，視野與心靈之間總也對峙著(zhù)。這些給與了你我一個(gè)與自然真正接觸的理由，也給了你我關(guān)注自然和環(huán)境的使命感。
自然是自我的，自然也是你我的，人與環(huán)境，人與人文本就不可分割的，它會(huì )因自我而讓你我尋找到“真我”，而你我一直在尋找的便是“真我”。而自我與真我的矛盾與統一是我在《蒲伋詩(shī)境》中反復辯證的，它是哲學(xué)，而哲學(xué)起于自然與人文。
自然中總有人文的元素，人文中總有自然的點(diǎn)綴，它們相互作用也相互升華。而你我在自然和人文中發(fā)現的，哪怕是極小的一點(diǎn)也是完整的世界。
人文與自然作文 2
春有春的嫵媚，夏有夏的浪漫，秋有秋的光輝，冬有冬的圣潔。一年四季，更替不息，周而復始，始終如一。
當寒冬中的樹(shù)木強行表演生機，當冷風(fēng)中的樹(shù)木被暴力喚醒，當沉睡的樹(shù)木被再次逼挾，冬的沉醉已而不在，張開(kāi)雙眼，滿(mǎn)目閃光，當夢(mèng)中的冬天失去了他本來(lái)的色彩，如孩子般童真美好的冬日變得喧囂難言，樹(shù)木們睜開(kāi)迷茫的眼，不知所歸，人們盡情享受著(zhù)冬日的春天。至此圣純的額冬日再已不復回。
我不懂，不懂為何冬日充斥著(zhù)LED的耀眼，彌漫著(zhù)塑料的氣味，沉淀金光閃閃的余暉。為何，為何要在和諧而統一的自然中逆反，在冬日中享受春夏，在黑夜狂歡白日，在春天中頹廢，在冬日享受春夏，在夏日中迷醉。我們的生活為何如此，為何與自然背道而馳，夢(mèng)中的冬離我而去，手中的夜浸著(zhù)我的淚，于是，我問(wèn)道，是誰(shuí)？奪去了我的夢(mèng)，是誰(shuí)偷走了我的光，我摯愛(ài)的冬，深?lèi)?ài)的夜，如今已被污染，而我仍要苦苦掙扎，哪怕輾轉無(wú)果，我也喊出來(lái)：“請人類(lèi)文明給自然的夢(mèng)留下一份美，他們對你毫無(wú)防備�！�
回頭，沉入夜色，我看到了目光空洞的人在雜亂的光線(xiàn)中麻木，我看到人們在嘈雜的音樂(lè )聲中舞動(dòng)，雙眼的迷茫與肢體的.活躍構成一種可笑的氛圍，這，就是人類(lèi)所追求的么？在黑夜的沉淪，沉醉，卻不知狂歡之所謂，人類(lèi)試圖改造自然卻改變了自己，此之謂原罪。
再回頭，我看到的是古人們日出而耕，日落而息，看到的是古人在秋日收獲的歡欣，看到的是古人與大自然和諧相處，那是我的夢(mèng)不曾褪色，我的光不曾黯淡。我暢游在我的夢(mèng)中，享受我的光芒，在春夏秋冬中肆意遨游，在晝夜交替中感悟時(shí)光，在陰晴圓缺中追尋美好，在……
看著(zhù)迷途不知歸處的人類(lèi)，心中思緒萬(wàn)千，不知曾經(jīng)的美能否再回，往日的淚不會(huì )再歸。夢(mèng)與現實(shí)的圍墻，由人類(lèi)筑成，終歸要人類(lèi)自己打破，只望春盡春之暖，夏盡夏之美，秋盡秋之情，冬盡冬之潔，大自然永不停息，人類(lèi)永不迷茫。
一回首，往事如夢(mèng)，再回首，我心依舊，三回首，淚，已流……
人文與自然作文 3
人不應當也不可能成為自然的主人，人不應當也不可能成為自然的奴仆。人與自然相鋪相成，平等共處，這種和諧關(guān)系才會(huì )使人與自然達到雙贏(yíng)。
我們只有一個(gè)地球。地球是我們的家。以犧牲環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展得不償失。吃子孫的飯，搶子孫的資源，危害子孫的生存環(huán)境，是一種極不道德的行為。
人在自然里固然不可時(shí)時(shí)為自然所征服，但也不宜于違背了自然。
自然始終是一切美的源泉，是一切藝術(shù)的范本。
人類(lèi)對大自然的最后“征服”，不在于力的征服，而在于學(xué)會(huì )與自然的和諧相處。自然從不背叛熱愛(ài)它的人。
心靈只有與自然相結合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力。
大自然是一位難以接近的女神。是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀(guān)的老師。
大自然的創(chuàng )造力是無(wú)窮無(wú)盡的。我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取。s
自然哺育了人類(lèi)，創(chuàng )造了人類(lèi)。自然為我們人類(lèi)提供了豐富的礦產(chǎn)、肥沃的土地、優(yōu)質(zhì)的水源、潔凈的空氣、適合人類(lèi)生存的溫度和一切對人類(lèi)生存有益的物質(zhì)。人類(lèi)應當感謝自然，如果沒(méi)有了自然，人類(lèi)將會(huì )毀滅。
可我們人類(lèi)在不斷強大的現狀下開(kāi)始小瞧了大自然。對森林的過(guò)分砍伐，對動(dòng)物的無(wú)情獵殺，資源的隨意開(kāi)采，廢氣廢水的大量排放等造成了大自然對人類(lèi)的`報復。大家一定沒(méi)有忘記98年的抗洪搶險，大家一定不會(huì )忘記非典，大家不會(huì )忘記漫天的黃沙撲面而來(lái)，大家不會(huì )忘記我們山西省是水資源最缺乏的省，大家不會(huì )忘記全國有很多地方的莊稼顆粒無(wú)收。以至于在21世紀的今天，我們仍然能夠看到沿街乞討的百姓。
人類(lèi)需要調整好與自然界的關(guān)系，人類(lèi)要與自然界相互共處。在不斷發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)，我們更要保護自然，愛(ài)護和保護好我們的環(huán)境和資源。只有地球健康了，我們人類(lèi)才會(huì )因之而得福。
人文與自然作文 4
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著(zhù)它們時(shí)時(shí)抬著(zhù)像沙子一般小的食物，成群結隊的走動(dòng)。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無(wú)法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因為它為了適應險惡的環(huán)境，長(cháng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅強的'毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：「天下無(wú)難事，只怕有心人�！咕褪沁@個(gè)道理。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì )，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎
大自然對人類(lèi)的啟示
大自然是美麗的大自然，我們因該保護大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)。接著(zhù)，我給大家講個(gè)故事。
從前有一個(gè)村，他不愛(ài)保護大自然就砍樹(shù)，拿樹(shù)做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹(shù)。
不久洪水來(lái)了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒(méi)有數的阻擋下著(zhù)些房子都被沖走了，這里都變成廢區，這個(gè)故事給大家不要亂采地。
大自然這么好為什么還要有人破壞呢？讓我說(shuō)吧！因為有人沒(méi)地方丟，沒(méi)辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒(méi)家教，還有在我們的班里有人把蘋(píng)果不吃在上面畫(huà)畫(huà)多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩
人文與自然作文 5
自然是優(yōu)雅的，優(yōu)雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫(huà)……
人與自然息息相關(guān)，人類(lèi)離不開(kāi)自然，自然也離不開(kāi)人類(lèi)。正是如此，自然越是美麗，越是清純，越容易破壞。以前，自然是要多美有多美�，F在，無(wú)法想象了。我們現在用的紙張、一次性筷子……沒(méi)有節制。自然如此寬厚了，人類(lèi)卻不知好歹。行道樹(shù)吃進(jìn)了風(fēng)沙，可任然固執的為我們迎來(lái)新鮮空氣，而我們，卻固執的破壞著(zhù)地球上的一草一木。
我來(lái)給大家講個(gè)故事：很久以前，一個(gè)村莊出現了一個(gè)大洞，深不見(jiàn)底，大家丟石頭進(jìn)去，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，一開(kāi)始大家還有點(diǎn)害怕，后來(lái)漸漸地不覺(jué)得怎么了。一位青年建議可以把生活垃圾、廢品等東西丟進(jìn)去，這樣，減輕了人類(lèi)的負擔。越來(lái)越多的人把不計其數的垃圾扔進(jìn)去，大家都覺(jué)得很好。最后，又有人往里面扔東西時(shí)，一個(gè)小孩發(fā)現從天上掉下一個(gè)東西——是當時(shí)他們試探這個(gè)洞深度丟進(jìn)去的那個(gè)東西。我們把這個(gè)洞比作自然，那么自然忍受的了我們的破壞嗎？不會(huì )，自然也會(huì )像這個(gè)洞一樣。隨著(zhù)科技的發(fā)達，人類(lèi)不斷進(jìn)步，可卻行成了人類(lèi)亂砍樹(shù)木的習慣。我們都知道，水是生命資源，沒(méi)有了水，我們人類(lèi)也活不了。假如：我們面對著(zhù)蔚藍的大海，面對著(zhù)潔白的云，面對者碧綠的'西湖，是否會(huì )讓你聯(lián)想到，自然的美，是由我們人類(lèi)創(chuàng )造的呢？不如，我們一起來(lái)面對一下自然吧！
與現在的自然與以前的自然相比較，是現在的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人類(lèi)與自然和睦相處。大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋，世界上有多少動(dòng)物滅絕了？世界上又有多少動(dòng)物在面臨滅絕？呵呵，這像數星星。也許，世界上每一天都在滅絕一只動(dòng)物，今天滅絕一只動(dòng)物，明天又滅絕一只，計不其數。西湖是我們人類(lèi)創(chuàng )造的，不久，西湖是我們人類(lèi)毀滅的。自然忍受不了時(shí)，會(huì )與人同歸與盡。人類(lèi)活著(zhù)，自然隨伴，別再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人類(lèi)的折磨。一起攜手保護自然，保護自然是保護自己的家園，你待它好，它也待你好。
人文與自然作文 6
“人定勝天”這是荀子的至理名言，精衛填海、愚公移山的感人故事也印證了人類(lèi)的偉大。但是，你可曾想過(guò)，臭氧層為何千瘡百孔，冰川為何極速消融，我們的藍天又為何不在蔚藍？在我們狂妄地去征服自然時(shí)，自然也在回以我們厚重的“報酬”。
黃河就應該這么黃嗎？比河堤還高的“地位”體現我們的崇仰與感恩嗎？咆哮的洪水就是慈母的“愛(ài)撫”嗎？不，當然不是，這是母親對我們的懲罰！當我們高舉發(fā)展的大旗，“義憤填膺”地揮起板斧，迫不及待地用恬靜的湖泊，綠色的山巒，百靈的歡歌，孔雀的彩屏交換林立的高樓，疾馳的.跑車(chē)時(shí)，何曾注意到失去的遠比得到的多呢？或許你我永遠不會(huì )是亞當夏娃，但地球卻永遠是我們唯一的伊甸園！皮之不存，毛將焉附？試想當天堂變?yōu)闊挭z，我們又將何去何從？
當然，我們“覺(jué)悟”了，“保護環(huán)境，人人有責”的倡議充斥耳畔，“創(chuàng )建節約型社會(huì )”的口號聲震天。但是看看生活中吧，立著(zhù)“請勿踐踏草坪”告示牌的綠地，因為走的人多了也便成了路；寫(xiě)著(zhù)“節約每一滴水”標語(yǔ)的洗手間，水龍頭在嚎啕大哭；貼著(zhù)“隨手關(guān)燈”的無(wú)人房間徹夜長(cháng)明……而一個(gè)個(gè)自稱(chēng)“保護地球小主人”的我們呢？積極參與著(zhù)，從未慚愧，始終驕傲，試問(wèn)我們何以光榮？
被“現代化”包圍的我們啊，是時(shí)候拭去蒙蔽雙眼的美好了，是時(shí)候要為做一個(gè)真正的保護地球小主人而自豪了！不要等到青藏高原上空出現第三個(gè)臭氧層空洞時(shí)才覺(jué)悟；不要等到上海成為中國第一個(gè)因冰川融化而被淹沒(méi)的城市時(shí)才行動(dòng)；不要等到世界滿(mǎn)是凄涼而我們在一聲聲尖叫中化為白骨時(shí)才悔恨！在這嶄新的春天，讓我們這跨世紀的新一代去開(kāi)辟一個(gè)新時(shí)代，種下綠色吧，讓98年的洪水“流”在過(guò)去；保護動(dòng)物吧，從此“千山鳥(niǎo)不絕”；節約資源吧，勤儉的美德應永傳后世！讓我們攜起手來(lái)，一同守衛藍天！
人文與自然作文 7
著(zhù)名主持人崔永元曾這樣調侃道：“我最?lèi)?ài)的節目就是《動(dòng)物世界》，因為里面沒(méi)有人�！�
這句話(huà)讓人在啞然失笑的同時(shí)也感到無(wú)比心酸，人類(lèi)位于食物鏈的頂端，但卻并不意味著(zhù)我們能夠凌駕于自然之上，為所欲為。我聽(tīng)見(jiàn)了自然的哭泣聲。
或許，在許多年前，人類(lèi)對自然依然是敬畏的吧？伐木工人被樹(shù)虎的友愛(ài)感動(dòng)，被粘在樹(shù)上的樹(shù)虎移送到了森林的深處，這是一種默默的保護，蘊含了人們對自然的崇敬。但獵人們呢？為了獲取昂貴的樹(shù)虎的皮毛，他們利用了樹(shù)虎單純友愛(ài)的本性。從而導致了樹(shù)虎的滅絕。我不知，那只粘在樹(shù)上的樹(shù)虎，見(jiàn)到同伴為了自己而落入圈套，若它有感情、有思想，它會(huì )怎么做？但它跟人不一樣，只有哀嗚聲久久在森林中回蕩，若干年后，連哀嗚聲也無(wú)法再聽(tīng)到了。
伐木工與獵人兩種不同的做法引人深思，在自然面前，人與人的表現也千差萬(wàn)別。人心受到了利益的驅使，會(huì )變。而自然仍然是單純的模樣，而且人恰恰看準了這一點(diǎn)，利用自然的弱點(diǎn)攻擊自然，長(cháng)此以往，終將導致自然的毀滅，也難逃自己種下的苦果。
哲學(xué)家在面對自然的雄偉綺麗時(shí)，發(fā)出了“你真美啊，請停留一下”的感嘆。值得一提的是，發(fā)出感嘆的人當時(shí)已雙目失明。自然之美是長(cháng)駐人心的，我們目光所涉及的，皆為表面。如只看到森林背后的.商機，即使雙目清澈心也無(wú)比丑陋，年復一年，自然未變，可人呢？
那自然多么可貴。在自然的映襯下。人是多么的渺小。而人是聰明的，在機械與科技有快速發(fā)展下，人竟妄想占領(lǐng)自然，讓自然為己所用，人又是愚蠢的，殊不知在自然走向毀滅的那一刻，人類(lèi)世界也將保衛祖國來(lái)一場(chǎng)巨大的浩劫。
我渴望著(zhù)會(huì )有那么一天。人們放下手中的繩索與圈套，與自然緊緊相擁，而非肆意踐踏自然，人與自然，本該和諧。
隱約中我仿佛看到了活潑可愛(ài)的樹(shù)虎，在森林深處嬉戲著(zhù)，而獵人們，正將圈套回歸至原先的模樣，從容地離開(kāi)了這本就屬于自然的天堂。
人文與自然作文 8
和諧的聲音悅耳，和諧的畫(huà)面爽目;和諧的環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園;和諧的社會(huì )使人們愉悅，使人類(lèi)文明得以進(jìn)步。
身心和諧，人際和諧，群己和諧，以及生態(tài)和諧，都需要我們的心靈和雙手去守望，守望這美麗的永恒，守望這精神的家園，守望這我們的天堂。不讓不穩定因素去破壞和諧是我們每個(gè)人應有的職責，我們要從我做起，守護這和諧家園
季羨林老先生說(shuō)過(guò)：“構建和諧社會(huì )最要緊的是人內心的和諧，心的和諧。只有和諧的心，才能夠處理好同他人的和諧，同社會(huì )的和諧，以及同自然的和諧”。所以，讓我們從身心和諧開(kāi)始，擁有一顆感恩的心，就可以將真誠締結成梯，然而你擁有誠信的資本，你就可以為世界增添一份和諧，因為誠信是社會(huì )的基石，守望身心和諧，點(diǎn)亮美麗人生。
人與人之間的友好親善，互幫互助，人與人之間的光明磊落，以誠相待，無(wú)一不體現著(zhù)人際關(guān)系之間的和諧畫(huà)面，人際和諧已成為時(shí)代的'最強音，合作也應當成為時(shí)代的主旋律。在真誠的微笑中，互幫互助、互相提高，讓別人的長(cháng)處彌補我們的短處，讓我們的長(cháng)處承托別人的短處，彼此都獲益，都攜手并進(jìn)，何樂(lè )而不為?守望人際和諧，豐富美麗人生。
花開(kāi)，有綠葉扶持;月圓，與群星輝映;日出，被紅霞映襯。天地萬(wàn)物的關(guān)愛(ài)超然于一切事物之上。正義、愛(ài)心、人生方向，歷史情愫，自控能力在群己和諧社會(huì )中飛揚，傳導著(zhù)社會(huì )的和諧音符，守望群己和諧，飛揚美麗人生。 映日的荷花，夕照中的蘆葦，飛翔的魚(yú)鷹，共赴生態(tài)和諧;和諧的生態(tài)環(huán)境為世界增彩，為地球添色。清晨的第一聲?shū)B(niǎo)鳴送來(lái)的是一天的好心情，鼓勵我們在精神的海洋中起航，守望生態(tài)和諧，增色美麗人生。
看!和諧帶給我們的令人窒息的美，感受和諧重新點(diǎn)燃希望的神話(huà)，精神之帆重新起航。 守望和諧，守望天堂，這只屬于我們的永恒。
人文與自然作文 9
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。
大自然就如一位畫(huà)家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著(zhù)永恒，象征著(zhù)和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著(zhù)人類(lèi)這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？"魚(yú)翔淺底，鷹擊長(cháng)空，駝走大漠"這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的`真諦嗎？當你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花"的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢？你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(cháng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著(zhù)清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？聆聽(tīng)自然，感悟自然。
人文與自然作文 10
科書(shū)到影視，人與自然這個(gè)主題的作品有很多，最近這段時(shí)間，學(xué)會(huì )了一些課文，偶然看一兩部電影，恰巧都是這個(gè)主題，引起了我的深思。
嚴春友的《自然》，一開(kāi)篇就說(shuō)明了人類(lèi)征服自然的想法有多可笑，“不自量力地要用這滴水來(lái)代替大�！�，而事實(shí)上，人類(lèi)確實(shí)也這樣做了，“毀林開(kāi)荒”“圍湖造田”就是很典型的例子，以為可以用人力改變自然，可結果呢？由于了森林，生態(tài)平衡受到了，有多少的動(dòng)物無(wú)家可歸，有多少因此，而人類(lèi)卻沾沾自喜。從增加耕地到人口增加，以致于加大土地負擔、土地肥力，又因為缺少樹(shù)木涵養水源，水土流失嚴重，從而導致了土地荒漠化，尼布泊就是一個(gè)活生生的例子，原本美麗的仙湖就此消逝，人類(lèi)就只知道無(wú)止境地向大自然，把礦物挖出為己用。于是高大的.樓和工廠(chǎng)建起來(lái)了。污染也接踵而來(lái)，人們把廢氣排到空中，把廢水排到大海里，以為天空和海洋是無(wú)底的垃圾桶。人類(lèi)終將嘗到自己種下的——二氧化碳含量升高、全球氣候變暖、冰川在慢慢融化、北極熊因此無(wú)家可歸�！兜姑剐芴毓ぁ分�，人類(lèi)不顧的，北極熊因而向人類(lèi)發(fā)起進(jìn)攻，當人類(lèi)命懸一線(xiàn)時(shí)，人類(lèi)懇求北極熊留情。而當特工熊完成任務(wù)后，人類(lèi)一下子忘了當初，要將北極熊。其中，有一句話(huà)印象頗深，“如果沒(méi)有人類(lèi)，要地球作什么？”啊，人類(lèi)是多么啊，除了自己以外的，都可以不管不顧，生物的生命難道就不珍貴嗎？和那只北極熊首領(lǐng)一樣，《猩球崛起》中的科巴也是因為人類(lèi)的的實(shí)驗而對人類(lèi)心有怨念，都被人類(lèi)得傷痕累累，因為實(shí)驗室的病毒泄漏而引發(fā)“猿流感”，人類(lèi)死傷過(guò)半，而猿類(lèi)強大起來(lái)。當男主反對，有人說(shuō)了這么一句話(huà)“它們只是�！边@句話(huà)讓我了，因為人類(lèi)是之靈長(cháng)，所以就可以對生物加以嗎？我們不都是平等的生命嗎？我們不都是的組成部分嗎？
人類(lèi)應該自然，所有的生命。自然，就是我們自己。
人文與自然作文 11
誰(shuí)是生命的主宰，是人還是自然！
有人說(shuō)：“如果世上有神，那么神便是天上的主宰，而人類(lèi)則是地上的上帝�！比欢郎喜淮嬖谏�，那么人類(lèi)因是世上的主宰嗎？事實(shí)是怎樣的呢？我們人類(lèi)是這地球上最高等的動(dòng)物，人有思想有感情，有著(zhù)低等動(dòng)物無(wú)法企及的智慧同，人類(lèi)幾乎能發(fā)明制造出他們想象的一切。人還有感知和判斷能力，能夠分析世間的美，萬(wàn)物的理，事物發(fā)展的'規律。人在其他低等動(dòng)物眼中是至高無(wú)上的存在，對人類(lèi)，它們既羨慕又畏懼。但我們不能因為我們的優(yōu)越性而忘乎所以，一味地向自然索取，那我們的將來(lái)會(huì )是怎么樣呢？
人類(lèi)的科學(xué)在不斷的進(jìn)步，但人類(lèi)的野心太大，想要凌駕于大自然之上，人類(lèi)肆無(wú)忌憚地破壞阻礙他們的事物，就說(shuō)我們的紙吧，以前我們的祖先發(fā)明了造紙，這對我們的人類(lèi)文明做出了巨大的貢獻，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們在造紙技術(shù)上有了前所未有的發(fā)展，但是給我們的自然環(huán)境也帶來(lái)了前所未有的危害。樹(shù)木被大量砍伐，動(dòng)物的家園被破壞，生產(chǎn)紙所產(chǎn)生的廢水污染了我們的河流，我們飲用水被污染，小魚(yú)也失去了健康的生活壞境�，F在人們終于意識到這一點(diǎn)，人們不能為了自己的利益不對自然無(wú)休無(wú)止地索取。為了我們生活的環(huán)境更好，要用我們所掌握的知道，在向自然索取的同時(shí)，也要維護自然環(huán)境。我們未來(lái)的紙可以不用樹(shù)，而采用其它可以代替的東西。生產(chǎn)紙所產(chǎn)生的污水采用過(guò)濾的方法層層過(guò)濾，不要讓河流再被污染。人類(lèi)也是這樣實(shí)行的，通過(guò)這樣的改變，人類(lèi)生活的環(huán)境才在慢慢地變好。
現實(shí)中我們已經(jīng)有很多的實(shí)例，因為人類(lèi)的過(guò)度索取，大自然也用它的怒火向人們表明人類(lèi)不是大自然的主宰，人類(lèi)只是大自然的一部份，不能隨意地改變大自然。
在未來(lái)，我們要更好地愛(ài)護大自然，我們才能和大自然和平共處。
人文與自然作文 12
自然，偉大的母親；自然，萬(wàn)物之神；自然，生靈的棲息地。這個(gè)名叫自然的創(chuàng )世神，熱心地哺育著(zhù)自己的兒女：動(dòng)物、植物。然而在眾多的動(dòng)、植物當中，自然卻偏愛(ài)人類(lèi)，給予他們超凡的智慧，讓他們在世界中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)，進(jìn)化，最終走向新時(shí)代。
自然往往會(huì )給人一些啟示，從而讓他們發(fā)現一些奧秘。這些啟示又往往藏在一些巧合中。還記得人類(lèi)是怎樣發(fā)現燒熟的`食物比生的食物好吃嗎？那是在石器時(shí)代，一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，一道閃電劃破天空劈中了一棵樹(shù)，一場(chǎng)森林大火發(fā)生了�；鹪陲L(fēng)雨中越燒越旺，一些動(dòng)物被燒死了�；馂倪^(guò)后，幸存的人們饑餓地尋找食物，而森林里似乎只剩下被燒死的動(dòng)物了，人們只能去吃那些肉�？墒撬麄兂泽@地發(fā)現，這些肉比平時(shí)好吃多了！于是他們想辦法制造火，在學(xué)會(huì )“鉆木取火”，“燧石生火”后，他們就學(xué)會(huì )了將食物烤著(zhù)吃。這是人類(lèi)進(jìn)化的重要一筆。
隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)化與發(fā)展，高科技發(fā)明越來(lái)越多。但是，再高明的科技，說(shuō)到底也離不開(kāi)自然。
就說(shuō)汽車(chē)吧。汽車(chē)是人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一。它解決了由于運輸慢而使食物變質(zhì)的問(wèn)題，給人帶來(lái)了許多便捷，拉近了各地間的距離。在我們看來(lái)，它是超自然的新科技。然而，汽車(chē)也需要依靠自然的力量。我們有沒(méi)有想過(guò)汽車(chē)的動(dòng)力在哪兒？汽車(chē)是靠什么發(fā)動(dòng)的？毋庸置疑，是能源。無(wú)論石油，太陽(yáng)能，風(fēng)能，電能……甚至汽車(chē)的原材料本身不都是自然的饋贈。
人類(lèi)依靠自然生存，而且利用自然創(chuàng )造了新事物。但人類(lèi)的貪婪，過(guò)多的索取破壞了自然，讓自然發(fā)怒了。
典型的事例就是山體滑坡和泥石流。由于在山上過(guò)多地，毫無(wú)節制地開(kāi)采，砍伐樹(shù)木。沒(méi)了樹(shù)根扎實(shí)的山土，變得松動(dòng)，一旦大暴雨來(lái)臨，雨水猛烈地沖刷土石，山體就會(huì )崩塌，如洪水般傾瀉而下，掩埋山下和附近的村莊。這些地方連同成百上千的生命就此凝固，永遠失去了生機……
人文與自然作文 13
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的空間。人與自然的關(guān)系是人類(lèi)始終面臨和解決的問(wèn)題。當今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現了緊張和對立，整個(gè)生態(tài)系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護生態(tài)平衡，除經(jīng)濟和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應生態(tài)環(huán)境保護和改善的道德規范，有利于形成人們堅定的內心信念，形成強大的社會(huì )輿論壓力。
生態(tài)環(huán)境道德是人類(lèi)在處理與自然關(guān)系時(shí)應該遵循的行為準則，是社會(huì )發(fā)展的必然要求，是公民道德建設的重要內容。這不僅反映了新階段道德建設的客觀(guān)實(shí)際和規律，也體現了中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向存的.自然資源，愛(ài)護地球，就等于愛(ài)護自己的家園。和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應，生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛(ài)自然、保護生態(tài)、改善環(huán)境。對于青少年來(lái)說(shuō)，要首先做到：
珍愛(ài)生靈。平等對待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛(ài)生靈。
節約資源。我們只有一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長(cháng)。節約糧食、節約用水、節約紙張，使用可再生的資源、分類(lèi)回收廢物，生活簡(jiǎn)樸等等，都是節約資源。
植綠護綠。沒(méi)有森林和植被等綠色，便沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有地球上的絕大多數生命。多植一棵樹(shù)、多種一片草、多養一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應盡的義務(wù)。
抵制污染。不當的生產(chǎn)生活行為，會(huì )帶來(lái)很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。我們生活在同一片土地上，我們擁有著(zhù)共同家原，保護我們的環(huán)境。大地期盼著(zhù)綠色、河流期盼著(zhù)綠色、，水鳥(niǎo)期盼著(zhù)綠色、花兒期盼著(zhù)綠色。滴水成川，積土成山，保護環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”讓我們用雙手撐起一片蔚藍的天空！
人文與自然作文 14
人是自然界食物鏈頂端的，也是大自然的得意杰作之一，但是人類(lèi)自以為是地球的主人，空氣、水、動(dòng)植物、石油、礦藏這些自然饋贈的資源，人類(lèi)認為是理所應當，如紅螞蟻，在接受饋贈之后，以怨報德，忘恩負義，肆意自然，殊不知，生態(tài)平衡也有受的限度。
生物書(shū)上說(shuō)“在那么多生物中，只有人類(lèi)能在生物圈各個(gè)圈層內活動(dòng)，并能生物圈”。力量在人的手中，但是由于力量，一次又一次的激怒自然，慈愛(ài)的自然母親雖然可以輕易的.人類(lèi)，但她下不去手，去懲治的兒女。要知道雖然人類(lèi)的歷史有幾萬(wàn)年之久，但在46億年的地球眼中，不過(guò)是一群蹣跚學(xué)步的娃娃而已。
“人之初，性本善”，從古到今，有數不清的人說(shuō)出了人性的面，有人說(shuō)烏鴉羊羔也知報恩，可人不知如果自然崩潰了，人類(lèi)也要。各個(gè)之間，互相影響，不能讓生態(tài)平衡傾斜。美國曾有一個(gè)叫西雅圖的印第安酋長(cháng)，發(fā)表過(guò)《只有一個(gè)地球》的，向人們深刻闡述了地球對人類(lèi)的重要性。人性是極其而現實(shí)的，面對惡化的，已經(jīng)有人思考，如果有一天地球被的千瘡百孔，不再適合居住，人類(lèi)可以乘著(zhù)飛船逃離太陽(yáng)系，轉移到宜居星球，但是茫茫星海再找一個(gè)地球談何容易，不知，即便找到了也不過(guò)又一個(gè)星球被，所以我以下幾點(diǎn)：
一是做到低碳出行，有助于臭氧層，防止陽(yáng)光直射南極冰山，冰山融化會(huì )使海平面上升，淹沒(méi)沿海城市；二是控制人口，過(guò)多的人口會(huì )加重地球的負擔，人人都要吃飯，人多需求的糧食就多，土地會(huì )不堪重負，所以與其低質(zhì)量繁衍，不如高質(zhì)量生活；三是不要濫伐林木、獵殺動(dòng)物，動(dòng)植物和人類(lèi)相輔相成，如果動(dòng)物，人類(lèi)的生活會(huì )受很大影響，曾因獵殺狼，了平衡，兔子繁殖過(guò)多，草原被，最后不得不花大價(jià)錢(qián)進(jìn)口狼去抓兔子。
人與自然，如寄生蟲(chóng)和宿主，宿主死了，寄生蟲(chóng)必死無(wú)疑，現在地球的自然災害越來(lái)越多，這是自然對人類(lèi)、的反擊，人不能鼠目寸光，要早日，愛(ài)護這的家，除此之外，別無(wú)他法。
人文與自然作文 15
自然是優(yōu)雅的，優(yōu)雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫(huà)……
人與自然息息相關(guān)，人類(lèi)離不開(kāi)自然，自然也離不開(kāi)人類(lèi)。正是如此，自然越是美麗，越是清純，就越容易破壞。以前，自然是要多美就有多美。此刻，無(wú)法想象了。我們此刻用的紙張、一次性筷子···沒(méi)有節制。自然如此寬厚了，人類(lèi)卻不知好歹。行道樹(shù)吃進(jìn)了風(fēng)沙，可任然固執的為我們迎來(lái)新鮮空氣，而我們，卻固執的.破壞著(zhù)地球上的一草一木。
我來(lái)給大家講個(gè)故事：很久以前，一個(gè)村莊出現了一個(gè)大洞，深不見(jiàn)底，大家丟石頭進(jìn)去，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，一開(kāi)始大家還有點(diǎn)害怕，之后漸漸地就不覺(jué)得怎樣了。一位青年提議能夠把生活垃圾、廢品等東西丟進(jìn)去，這樣，就減輕了人類(lèi)的負擔。越來(lái)越多的人把不計其數的垃圾扔進(jìn)去，大家都覺(jué)得很好。最終，又有人往里面扔東西時(shí)，一個(gè)小孩發(fā)現從天上掉下一個(gè)東西——就是當時(shí)他們試探這個(gè)洞深度丟進(jìn)去的那個(gè)東西。我們把這個(gè)洞比作自然，那么自然忍受的了我們的破壞嗎？不會(huì )，自然也會(huì )像這個(gè)洞一樣。隨著(zhù)科技的發(fā)達，人類(lèi)不斷提高，可卻行成了人類(lèi)亂砍樹(shù)木的習慣。我們都明白，水是生命資源，沒(méi)有了水，我們人類(lèi)也活不了。假如：我們應對著(zhù)蔚藍的大海，應對著(zhù)潔白的云，應對者碧綠的西湖，是否會(huì )讓你聯(lián)想到，自然的美，是由我們人類(lèi)創(chuàng )造的呢？不如，我們一起來(lái)應對一下自然吧！與此刻的自然與以前的自然相比較，是此刻的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人類(lèi)與自然和睦相處。大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋，世界上有多少動(dòng)物滅絕了？世界上又有多少動(dòng)物在面臨滅絕？呵呵，這像數星星。
也許，世界上每一天都在滅絕一只動(dòng)物，今日滅絕一只動(dòng)物，明天又滅絕一只，計不其數。西湖是我們人類(lèi)創(chuàng )造的，不久，西湖是我們人類(lèi)毀滅的。自然忍受不了時(shí)，會(huì )與人同歸與盡。人類(lèi)活著(zhù)，自然隨伴，別再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人類(lèi)的折磨。一起攜手保護自然，保護自然就是保護自我的家園，你待它好，它也待你好。
人文與自然作文 16
46億年前，有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙之中，她是那樣地美麗。那就是我們的母親--地球。
46億年后的今日，她雖風(fēng)華正茂，但卻不會(huì )意氣風(fēng)發(fā)，因為她最小的孩子--人類(lèi)，很不爭氣。
就在人類(lèi)剛剛誕生時(shí)，美麗的母親還是那樣地高興，因為他有著(zhù)別的孩子所沒(méi)有的智慧。但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，不久以后的今日，她會(huì )被這些曾視為驕傲的孩子折磨成這個(gè)樣貌。
她那美麗的長(cháng)發(fā)--流水，已被人類(lèi)的廢棄物涂得污穢不堪，那是因為人類(lèi)的"聰明才智"所致，他們想事半功倍，于是人類(lèi)把那難處理的廢物拋給了母親，而自我去享受；她那美麗的衣衫--森林，已被人類(lèi)撕得所剩無(wú)幾，那是因為人類(lèi)為了自我暫時(shí)的享受和實(shí)惠，卻不顧母親已蒙羞；她那細嫩的皮膚--土地，已被人類(lèi)的"白色"物品和各種藥水染得粗糙無(wú)比，寸草不生，僅有那無(wú)邊沙漠慢慢爬上來(lái)；她身邊那迷人的氣息--空氣，已被人類(lèi)發(fā)明的汽車(chē)弄得連眼都睜不開(kāi)，雖然她在早期已經(jīng)告訴過(guò)人類(lèi)那把遮陽(yáng)傘的重要性，但她那任性的孩子還是肆無(wú)忌憚地享用那些帶氧氯烴的玩意，毫不顧惜自我和兄弟們的'性命。
更可怕的是，他還為自我的利益殘殺其他生命，看著(zhù)四處散亂的雛鷗殘骸、不能孵化的鷗蛋和遺棄的鷗巢，看著(zhù)卡特加特海峽的安霍爾特島四處漂蕩著(zhù)的海豹尸體……可憐的母親已泣不成聲，但她卻束手無(wú)策。
可怕的人類(lèi)，應當醒悟了，不要再執迷不悟了，不要再讓母親繼續悲痛難過(guò)了，因為她是你最親的親人。
可怕的人類(lèi)，該醒悟了，不要再傷害兄弟了，如果有一天你真正地失去了所有的兄弟，那你也會(huì )因為寂寞而死去。
讓我們大家共同攜起手來(lái)，用我們的力量去美化我們的母親吧！如果你真正投入到其中，你會(huì )覺(jué)得我們這個(gè)家是那么地溫馨，那么地美麗。
人文與自然作文 17
天空感謝自然，因為自然賦予了它俯視一切的權利。
大地感謝自然，因為自然賦予了它孕育生靈的權利。
海洋感謝自然，因為自然賦予了它滋潤萬(wàn)物的權利。
因為大自然，世間創(chuàng )造了太多太多的美，這不僅僅是造物主對我們的賞賜，它亦是人類(lèi)文明向前發(fā)展的主要推動(dòng)力之一。那么，我們應當怎樣處理人與自然的關(guān)系呢？這是很值得我們去思考的。
人類(lèi)最早對自然的認識，應該追溯到幾千年前的原始社會(huì )，當時(shí)人類(lèi)利用火取食，取暖和御敵。隨著(zhù)這一發(fā)現的突破，人類(lèi)逐漸學(xué)會(huì )去利用自然，能制造和使用工具，寄居在山洞巢穴之中。這種狀況一直延續到奴隸社會(huì )。尤其是青銅器，鐵器等冶煉技術(shù)的出現，更標志著(zhù)人類(lèi)文明的一大進(jìn)步。這說(shuō)明了人類(lèi)已經(jīng)善于從自然界中探索生存之道了。
戰國時(shí)期出現了一批極具影響力的人物，其中老子創(chuàng )建了道家學(xué)派，主張順應自然，無(wú)為而治，他把自然的作用上升到治理國家，同時(shí)也完成了由實(shí)踐到理論的轉變。包括后來(lái)莊子所作的《逍遙游》更是對自然界奧秘的完美詮釋。道家的.學(xué)術(shù)也因此對后世有深遠影響。
像封建時(shí)期的唐宋兩朝，多少文人墨客寫(xiě)詩(shī)作賦贊美自然。像李白的《蜀道難》將山蜀之地的艱險與自身仕途的不順巧妙結合，廣為后人所流傳。像蘇軾在《赤壁賦》中所寫(xiě)“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而成仙“。作者將自己完全置身于自然之中，多么飄逸豪放。
而眼見(jiàn)當今世界，多少人為了一己私利濫砍濫伐而致霧靄彌漫，多少人只顧工業(yè)發(fā)展而排放廢水導致江河發(fā)臭。人類(lèi)終會(huì )利用自然，但如今的利用已經(jīng)到了一個(gè)誤區之中。我們必須清醒地認識到，自然是造物主所賜予的，我們應心懷感恩，處理好人與自然的關(guān)系，合理利用自然，這不僅僅是對自然的尊重，也是對人類(lèi)自身及社會(huì )發(fā)展的保護。破壞了人與自然的關(guān)系，往往會(huì )后悔莫及。
人文與自然作文 18
二零零八年是一個(gè)不平常的一年，自然對人類(lèi)實(shí)施了報復。這個(gè)報復讓人類(lèi)目瞪口呆，特大洪水瞬間使山區人民的一切財產(chǎn)化為烏有，同時(shí)奪走了許多人的生命。
人類(lèi)的靈魂在宇宙法庭門(mén)前擊鼓鳴冤。法院接到訴狀后，對自然發(fā)送了傳單。
次日，宇宙法庭開(kāi)庭審理了此案。
“原告人類(lèi)，請陳述狀告理由�！�
“好，首先，自然是個(gè)無(wú)情的東西。它殘忍地把人類(lèi)的許多財產(chǎn)化為烏有。在它所指使的洪水中，人民死傷無(wú)數。所以，我要為我們的死討個(gè)公道。我們要求法院剝奪自然的權利五年，免得害死許多人的生命�！�
此時(shí)的人類(lèi)靈魂無(wú)比激動(dòng)，為自己所陳述的觀(guān)點(diǎn)而自豪。
“好，下面請被告自然來(lái)申辯�！�
自然什么也沒(méi)有說(shuō)，只是放了一些鏡頭。
鏡頭一：
人類(lèi)正在大片大片地砍伐樹(shù)木。往日的青山很快就地表裸露。而跟蹤被伐的樹(shù)木，則結局是在路邊攤的筷筒里。人類(lèi)悠閑地吃著(zhù)小吃。而用過(guò)之后的筷子就進(jìn)了垃圾箱，有的就被隨意丟在路邊。
人類(lèi)想起平時(shí)用的一次性筷子，便羞紅了臉。
鏡頭二：
公路上來(lái)往的車(chē)輛很多。人類(lèi)只要一出門(mén)就不知疲倦地把車(chē)子從車(chē)庫里開(kāi)出來(lái)。無(wú)論路程遠近，都開(kāi)車(chē)奔赴目的'地。汽車(chē)的尾氣黑乎乎的，在城市上空飄蕩。
人類(lèi)想到自己的懶惰污染了空氣，便低下了頭。
鏡頭三：
大大小小的商場(chǎng)與超市都顧客盈門(mén)。每個(gè)人出來(lái)都用方便袋裝著(zhù)所購的物品。而再看下去，方便袋丟的丟，燒的燒，氣味很刺鼻。
鏡頭四：
為了利益，人類(lèi)興辦工廠(chǎng)，先不計較對空氣的污染，光一些化學(xué)原料的處理就夠嚇人的了。河里的魚(yú)死成一片，飲用水日益減少——
還沒(méi)有放完，自然就關(guān)掉錄像，只留下一句話(huà)：
“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人�！�
此時(shí)的人類(lèi)沒(méi)有一點(diǎn)兒理由，撤訴了——
此案在審理中輕松，但人類(lèi)什么時(shí)候能真正理解這一點(diǎn)，可一點(diǎn)兒也不輕松。
人文與自然作文 19
“桂林山水甲天下”，桂林漓江總是給人美的享受。山清水秀，江水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，顯得波光粼粼的，江里的魚(yú)兒隨處可見(jiàn)，它們自由自在地嬉戲著(zhù)；兩岸青山聳立，美麗的鳳尾竹隨風(fēng)搖曳；一群群鸕鶿在江面悠閑地游著(zhù)，漁民在漁船上收著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，夕陽(yáng)灑照著(zhù)岸邊垂釣的漁翁……這是多么美麗的一幅人與自然的和諧景象！人與自然的和諧是最美麗的。
但是我聽(tīng)爸爸說(shuō)，漓江的生態(tài)環(huán)境也曾被破壞過(guò)。上世紀80年代，江里卻出現了大量的塑料袋、白色泡沫盒之類(lèi)的浮物，有些工廠(chǎng)還直接把污水排入漓江，使一些河段出現了半邊黑半邊清的狀況。漓江也太變化無(wú)常了。當她漲水時(shí)像一條發(fā)怒的巨龍，橫沖直撞地奔向大海，淹沒(méi)了土地，沖毀了莊稼；而枯水時(shí)她則是一條涓涓細流，游船根本無(wú)法正常運行，根本不像“漓江”，更像是一條“漓河”，甚至是一條“漓溝”了�，F在，經(jīng)過(guò)多年努力，桂林漓江的生態(tài)環(huán)境又開(kāi)始漸漸變好了。
漓江生態(tài)環(huán)境的變化說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明了人與自然和諧是最美麗的。當人類(lèi)與自然和諧相處時(shí)，自然是美麗的，美得像畫(huà)，美得如詩(shī)；自然又是可愛(ài)的，像溫馴的'小貓，像在撒嬌的小狗。當人類(lèi)違背自然規律時(shí)，不與自然和諧相處時(shí)，自然是憤怒的，自然是有報復性的，她變得可怕，變得不可駕馭，人類(lèi)將受到毀滅性的打擊。人類(lèi)要與自然和諧相處！
作為小學(xué)生，我們應該怎么做呢？我們應該從我做起，從每一件小事做起，從小學(xué)習環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，樹(shù)立環(huán)保品德，形成良好的環(huán)保行為習慣；節約用水，節約用電，珍惜我們有限的資源；積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，拒絕使用一次性物品，主動(dòng)撿起果皮紙屑，減少垃圾污染；提倡垃圾分類(lèi)裝，集中堆放，防止再次污染；愛(ài)護野生動(dòng)物，拒食野生動(dòng)物，保護脆弱的生物鏈。
人與自然的和諧是最美麗的。朋友，我們不僅要做生態(tài)保護的執行者，而且要做好生態(tài)保護的監督者。讓我們大家一起來(lái)維護人與自然的和諧相處，保護我們的這一份美麗吧！
人文與自然作文 20
人本能與自然和諧相處，可是……
在經(jīng)濟建設突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿(mǎn)足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹(shù)在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的`命運，也為人類(lèi)感到悲哀。
工廠(chǎng)一座座地興建起來(lái)。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍，流水不再清澈�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍灰色的天空上飄著(zhù)幾朵略帶灰色的云，時(shí)而還彌散著(zhù)一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚(yú)呢？它們在哪兒？答案是在飯店的餐桌上，或是永遠沉沒(méi)在了河底。
這樣的自然會(huì )成為我們的朋友嗎？
洪水泛濫了，淹沒(méi)了一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開(kāi)世代居住的故鄉。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來(lái)。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚塵使人們睜不開(kāi)眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)……當大自然憤怒、咆哮時(shí)，人們才意識到自己的錯誤，流下了悔恨的淚水。
人們開(kāi)始植樹(shù)造林，一大批小樹(shù)苗肩負著(zhù)防風(fēng)固沙的使命走上了崗位，陽(yáng)光照耀下，它們在微笑。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養魚(yú)苗，讓河水煥發(fā)往日的生機，成為魚(yú)兒歡樂(lè )的家園。人們開(kāi)發(fā)新能源，把對大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時(shí)而鳥(niǎo)兒們俏麗的身影又會(huì )從頭頂上輕輕掠過(guò)。
人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會(huì )美好，人們才會(huì )幸福。如果人們光想著(zhù)自己，為了滿(mǎn)足自己的利益不擇手段，那么生活不會(huì )圓滿(mǎn)，當然，人們的幸福也此告終。
我幸福地憧憬著(zhù)：在藍天白云下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶翩飛，魚(yú)游潛水，人們在燦爛地微笑。
人文與自然作文 21
我是一只可憐的小鳥(niǎo)。
以前我生活在黃河上游的一片茂密的森林里，那里風(fēng)景秀麗，空氣清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鮮花盛開(kāi)……我和伙伴們生活在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的家園里，各種動(dòng)物和睦相處，常常在陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦時(shí)，聚集在一起舉行盛大的party，我們自由，我們歡快！
我們的家園無(wú)比美麗：春阿姨伴著(zhù)歡快的舞蹈給我們送來(lái)陣陣春風(fēng)；夏伯伯迎著(zhù)藍天白云為我們帶來(lái)一池池碧水清泉；秋叔叔隨著(zhù)蕭瑟的涼風(fēng)給我們奉上一串串金燦燦、黃澄澄的果實(shí)；冬爺爺披上潔白冬裝為我們報告著(zhù)來(lái)年的希望。
我們?yōu)橛幸粋�(gè)舒適溫暖的家園而感到自豪，感到欣慰！
時(shí)光如流水一般，一去不復返，隨著(zhù)人類(lèi)領(lǐng)地的不斷擴大，我們可愛(ài)的家園日漸遭到人類(lèi)的破壞。
當我再次飛回故鄉時(shí)，眼前的景象令我十分詫異：
春日光臨，小草妹妹從土里鉆出來(lái)，不再是那么青翠欲滴；野花姐姐張開(kāi)笑臉，笑容中卻蒙上了一絲絲憂(yōu)郁；大河哥哥脫下厚厚的冰衣，身子卻變得越來(lái)越瘦��；大樹(shù)爺爺的病情日益嚴重，剛抽出的幾顆新芽，是那么缺乏生意。
漫長(cháng)的夏季實(shí)在難熬，烈日暴曬在裸露的林間，動(dòng)物歌星知了的歌聲也顯得那樣有氣無(wú)力，聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得意亂心煩。
秋天來(lái)到，樹(shù)上的果實(shí)稀稀落落，沒(méi)有過(guò)去的紅，也沒(méi)有過(guò)去的`大，是那樣的淡然失色。
寒冬剛到，森林里的動(dòng)物們都快快進(jìn)入了冬眠。
啊，我們失去了原來(lái)那美麗迷人的家園。成片的樹(shù)木被砍光，小草也面色枯黃；野花耷拉著(zhù)腦袋；河水快斷了流。一幢幢高樓拔地而起，一座座煙囪噴射濃煙。環(huán)境遭到破壞，藍天不再藍了，河水不再清了。我們原來(lái)的家園已變成了死氣沉沉的“死亡地帶”。森林里再也沒(méi)有動(dòng)物們的歡笑；再也沒(méi)有暖烘烘的陽(yáng)光；再也沒(méi)有淙淙的清泉；再也沒(méi)有宛轉的《搖籃曲》……
親愛(ài)的朋友人類(lèi)，快救救我們吧！我們渴望一片藍天碧水，我們祈求一個(gè)安寧的家園。
人文與自然作文 22
輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(cháng)堤，隱隱笙歌處處隨。歐陽(yáng)修的西湖，讓我神往已久，今日來(lái)之有幸！
初到西湖，剛踏上這片深沉悠久的土地，我就感覺(jué)花香四溢寰宇、葉綠往來(lái)古今。那一刻，仿佛全世界都被大自然籠罩著(zhù)，而我就是那尋著(zhù)輕盈步伐蹦跳跳來(lái)到西湖邊的一只小沙鷗。
哇，這湖水真是清澈見(jiàn)底��！我頓時(shí)想起寫(xiě)“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”的柳宗元。這里更是有數不盡的游魚(yú)嬉戲于湖水中，似招朋引伴，恰與游人相悅。我看見(jiàn)好多來(lái)往的`人手拿著(zhù)面包，小心地把面包掰成碎屑投湖喂魚(yú)。魚(yú)兒躍起迎接，迎接著(zhù)面包屑，也迎接著(zhù)大家洋溢著(zhù)幸福的笑容。這不也是西湖景致嗎？
不久，我們乘著(zhù)輕舟駛向對面的斷橋。這下我們離魚(yú)兒更近了�？此鼈冹`動(dòng)的身姿、搖擺的尾巴，是在為天上的仙女起舞嗎？湖對面綠意正濃，幾株直楊斜柳倚橋頭。柳絮雖然平凡，但這晴初的午后，柳絮因風(fēng)飛起，吹遍岸上的綠茵，也吹動(dòng)著(zhù)游人的心。
方下船，我的腳仿佛又踏上了另一個(gè)世界，也是另一種風(fēng)景。這里，綠茵盎然、楊柳依依；這里，癡牛郎等待傻織女；這里，是連接兩顆心的“斷橋”。向往的人呀，誰(shuí)不渴望相見(jiàn)？誰(shuí)愿意“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”？
橋是石頭砌成的，�？菔癄�愛(ài)不變。
愜意如我，躺在草坪上，仰望著(zhù)雷峰塔。塔在天空下顯得那么渺小，而此時(shí)于我心中卻是那么高大。西湖的美，有“欲把西湖比西子”的粉黛，有“綠楊陰里白沙堤”的記憶，也許更有那“許仙與白娘子”的唏噓——春天都要過(guò)去了，可那個(gè)男人卻遲遲不歸。
天色遲暮，駕鶴西去。夕陽(yáng)無(wú)限，無(wú)限夕陽(yáng)。天是短暫的紅彤彤，湖水是短暫的紅彤彤，映得人們的臉龐也是紅彤彤的。我雖不舍踏上歸途，但還是要別西湖離去。搖晃的車(chē)上，夢(mèng)、湖水、魚(yú)兒、斷橋……都很美。
人文與自然作文 23
人類(lèi)是大自然創(chuàng )造的奇跡，人類(lèi)在大自然的庇護下成長(cháng)。但是，隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們已漸漸和自然疏離，與自然產(chǎn)生了隔閡，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球出現了日益嚴重的生態(tài)問(wèn)題。
人類(lèi)發(fā)明了種種工具，挖掘大地母親用億萬(wàn)年形成的礦物質(zhì)，留下無(wú)數的礦坑，破壞地貌和地層結構，釀成許多嚴重的后果。隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，人口激增，對大自然的索取愈加無(wú)止境，對水資源，森林資源，煤礦資源等破壞很大，對環(huán)境的污染也越來(lái)越大了。
工業(yè)的崛起，使我們賴(lài)以生存的環(huán)境迅速惡化，全球變暖�？茖W(xué)家預測：如果環(huán)境進(jìn)一步惡化，氣溫進(jìn)一步升高，總有一天兩極高山上的冰雪就會(huì )全部融化，到那時(shí)大量的淡水資源將流入大海，海面高度提升超過(guò)10米，數以?xún)|計的人們將會(huì )生活在海底。地球也將真正成為“水球”。人類(lèi)對自然資源的開(kāi)發(fā)利用，也加速了荒漠化的進(jìn)程。我國現有荒漠化土地267.4萬(wàn)平方公里，占國土總面積的27.5%，全國沙化土地174.3萬(wàn)平方公里，并且仍以年均3436平方公里的速度擴展。
環(huán)境的惡化直接受害者是人類(lèi)和地球上的其他生物。據悉，南極上空臭氧層出現空洞，地球上紫外線(xiàn)輻射增強，每年因過(guò)多紫外線(xiàn)照射導致的皮膚癌就奪走許多鮮活的生命，現在我國瀕危動(dòng)植物不下千種，還有的已經(jīng)滅絕，揚子鱷、銀杉、白鰭豚等珍惜動(dòng)植物數量已不過(guò)千�？峙略龠^(guò)幾百年甚至短短的幾十年后，人們就只能在世界滅絕珍惜動(dòng)植物的紅皮書(shū)上才能看見(jiàn)它們的'可愛(ài)和美麗了。
為了人與大自然在以后的歲月里相處融洽，我們應該樹(shù)立環(huán)保意識，關(guān)注自然，保護自然，把對自然的保護和愛(ài)惜當作是一種責任。大自然創(chuàng )造、養育了我們，而我們呢，換來(lái)自然千瘡百孔的身軀嗎？人類(lèi)身為有思維、有智慧的生物，應該知道擁有一顆感恩的心，去回報大自然——創(chuàng )造我們、養育我們的慈母。
人文與自然作文 24
古之道家，“人法地，地法天，天法道，道法自然”，表達了人與自然和諧共處之理念。人與自然和諧共處，在生物學(xué)中，能使生態(tài)系統穩定；從道義上講，人生于自然，取之于自然，又與萬(wàn)物共同生養于自然，應當愛(ài)護自然，與其和諧共處。
北歸之雁與雄飛之機，皆翱翔于同一藍天之下。當二者“相遇”之時(shí)，飛機為讓大雁安諧北歸，于是暫停飛起，為大雁北歸讓出一條安全通道，奏響一曲人與生命的和諧之章！這，是人們與自然和諧共處的尊重和禮讓。
南非大陸的樹(shù)懶意外來(lái)到亞洲大陸的中國時(shí)，它能感受到流落他鄉的不安與恐懼，也能感受到陌生的當地人對它悉心照顧的溫暖與將要被送回故鄉的激動(dòng)。無(wú)論是否生活在同一片土地上，人與生命都會(huì )在對方落難時(shí)相助。這，是人們與自然和諧共處的相助。
縱觀(guān)生態(tài)工程的實(shí)例，我國在竇店村實(shí)施了以沼氣工程為中心的物質(zhì)多級循環(huán)利用工程，即將秸稈用于生產(chǎn)食用菌和飼料，將糞尿用于沼液，沼液產(chǎn)出清潔能源天然氣，以此達到物質(zhì)利用的良性循環(huán)，緩解了農村“三料”的缺乏問(wèn)題，又不會(huì )對環(huán)境造成較大的負荷。這，是人與自然的雙贏(yíng)模式。
尊重、相助、雙贏(yíng)，是人與自然和諧相處的方式。但人有時(shí)也會(huì )過(guò)度開(kāi)采礦物資源、過(guò)度捕殺動(dòng)物、過(guò)度燃放化石燃料，造成的后果是地面多出坍塌、平均每一小時(shí)就會(huì )有一種生物滅絕、溫室效應破壞南北極生態(tài)系統。這一系列的后果都給人們敲響與自然和諧相處的.警鐘。
人與自然和諧相處，是從古流傳下來(lái)的生存之道，是科學(xué)探究得出來(lái)的結論，是道義的準則，更是人們打破和諧后得到的教訓。人與自然和諧相處，要愛(ài)護生命、合理開(kāi)采自然資源、積極解決環(huán)境問(wèn)題。發(fā)自?xún)刃牡責釔?ài)自然、保護自然，自然也會(huì )和諧與你，共同發(fā)展我們生生不息的地球！
人文與自然作文 25
有人說(shuō)，這個(gè)社會(huì )正在急劇冷漠化。是的，老人跌倒沒(méi)人扶，看到其他人出丑立刻大笑······這個(gè)社會(huì )好像已經(jīng)結冰。但是，我發(fā)現，冰川之中也有春季，它們是一朵朵綻放的情誼之花，傲然屹立在冰層之上······
朋友情——友誼之花的綻放
寒風(fēng)凜凜。我和好朋友正在車(chē)站等車(chē)。寒風(fēng)中的大家瑟瑟發(fā)抖，大家縮在在一塊，互相取暖。大家湊錢(qián)合買(mǎi)了一個(gè)玉米。我的牙齒在顫。朋友拿出了傘，“你拿傘做什么?”我小聲地問(wèn)道。她沒(méi)回答，而是逆風(fēng)撐開(kāi)了傘，往我前面一靠。寒風(fēng)被傘擋住了，我感覺(jué)好多了�！耙б豢�，熱乎著(zhù)呢�！蔽铱此诎l(fā)抖的身體，感動(dòng)的熱淚流了下來(lái)。吃著(zhù)溫熱的玉米，內心冰冷的世界立刻解凍，友誼之花立刻綻放。
祖孫情——親情之花的綻放
姥姥因車(chē)禍臥床多年了。每次我去看她，她一直張著(zhù)掉光牙的嘴，傻笑著(zhù)。一次，剛從外面進(jìn)去的我伸出冰冷的手和姥姥打招呼。她握著(zhù)我的手，一個(gè)勁地笑著(zhù)，還把我的手放進(jìn)了她溫暖的.被窩。我明顯感覺(jué)到了她的身體接觸到了我的手后顫了一下。不一會(huì )兒，我的手就被捂得熱乎乎的。姥姥看著(zhù)我，快樂(lè )的笑了。親情之花也綻放開(kāi)來(lái)。
人狗情——和諧之花的綻放
我去姥姥家看一窩剛生的小狗，它們已經(jīng)三個(gè)星期大了。我一進(jìn)去，七只小狗立刻睜開(kāi)烏黑的大雙眼看著(zhù)我，并開(kāi)始叫起來(lái)，原來(lái)它們餓了。我撕了一塊千層油糕，一只一只地喂。小狗們溫順極了，用熱乎乎的舌頭舔食著(zhù)食物，還不時(shí)撒嬌似的看看我。其他的小狗就緊緊依偎著(zhù)我睡覺(jué)。微黃的燈光下，我撫摸的看著(zhù)它們，感到了人與自然和諧相處的美好場(chǎng)面。和諧之花也相繼露出了芳容。
友誼之花、親情之花、和諧之花相繼綻放。一批一批的人冰冷的內心正在被它們溫暖著(zhù)，正在融化著(zhù)。讓大家發(fā)現并傳遞下去吧，大家的內心會(huì )長(cháng)滿(mǎn)鮮花的，這個(gè)世界肯定會(huì )變成美好的春季!
人文與自然作文 26
問(wèn)：人是什么？回答：人是我們，是最高級的動(dòng)物。那么自然是什么？這么一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，不知道難倒了多少人�；蛟S有的人會(huì )回答道是動(dòng)物是植物。錯了！自然是一切生靈生存的環(huán)境，自然是我們賴(lài)以生存的保障不知道能回答上來(lái)。
自然間一切事物一樣，就算是人，也是經(jīng)過(guò)一億年而進(jìn)化而來(lái)的。人即屬與自然，又想辦法讓自己不屬于自然的一種生物。與其他動(dòng)物不同，人的中樞神經(jīng)系統的高速進(jìn)化導致了人有著(zhù)不同于其它動(dòng)物的雙重進(jìn)化，人類(lèi)的超高速進(jìn)化導致了人類(lèi)文明的超高速進(jìn)化。
人與自然關(guān)系的演變是人類(lèi)文明發(fā)展的結果。�？讼t寫(xiě)道：“人與自然是歷史的基礎�！�
如果人類(lèi)毀壞了自然界的生態(tài)平衡，破壞了人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境基礎，那么就等于自掘墳墓。一個(gè)具有生命力的人與自然系統的持續發(fā)展，有賴(lài)于系統中各組分的健全與合理。對于人與自然系統的繁榮與穩定而言，系統中生物與生物、生物與環(huán)境之間的協(xié)同進(jìn)化是重要的。只有實(shí)現協(xié)同進(jìn)化，才能達到發(fā)展的可持續。
在傳統的學(xué)科劃分中，自然科學(xué)的研究目的多是根據人類(lèi)的需要來(lái)認識自然，為改造自然提供依據，使之滿(mǎn)足人類(lèi)的需要。但是人卻變得越來(lái)越貪婪，不斷地從自然中索取但是自然卻在無(wú)數次的`原諒著(zhù)人類(lèi)所犯下的罪行。湯因比認為歷史是由一系列文明和環(huán)境之間的挑戰與應戰構成的。
人類(lèi)是大自然中的一部分，但是大自然不可能跟著(zhù)人的思維所改變，大自然永遠是大自然，人永遠是人。雨果說(shuō)過(guò)：“自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！敝挥蟹䦶拇笞匀�，我們人類(lèi)才能戰勝大自然。
人與自然！一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)里面包含的含義卻無(wú)人知曉？大自然已經(jīng)對我們夠好了，那么我們對大自然是不是也應該好一點(diǎn)呢？大家記住了：大自然永遠是我們的母親、我們真正的家園、我們......
人文與自然作文 27
很久以前，地球上的水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木叢生，如今，世界已經(jīng)不同了，水泥森林代替了高山樹(shù)木，羊腸小道擴展成為高速公路，煤氣送走了柴火，打火機代替了打火石------這是科學(xué)文明的飛速發(fā)展。然而，在人類(lèi)享受科學(xué)帶來(lái)的成果的同時(shí)，破壞了自然環(huán)境，過(guò)度的開(kāi)墾使無(wú)垠的沙漠吞沒(méi)了青青的草原，氟里昂破壞了臭氧層，化學(xué)物質(zhì)污染著(zhù)水源，汽車(chē)尾氣導致氣溫升高，大自然越來(lái)越憤怒------
大自然接受了人類(lèi)的多種“禮物”后，終于對人類(lèi)還以報復：沙塵暴鋪天蓋地而來(lái)，冰川融化，海平面升高，海拔低的地方常被淹沒(méi)，空氣塵埃增多，呼吸道疾病不斷“推陳出新”，各個(gè)地區水土流失嚴重，山泥傾瀉頻繁發(fā)生，受電池污染的土壤上，種的莊稼顆粒無(wú)收------
面對大自然的“謝禮：，人類(lèi)對自然的“報答”更加變本加厲，開(kāi)大了空調，生產(chǎn)更多的
汽車(chē)，不斷砍伐樹(shù)木，垃圾亂棄，大肆搜捕野生動(dòng)物------
就這樣，人類(lèi)與大自然不斷地相互進(jìn)行殘酷的“報答”。
其實(shí)，人與自然應該是一對和諧生存的伙伴，報答不是要對方付出代價(jià)。人類(lèi)科學(xué)發(fā)展時(shí)一直以保護自然為前提，如今這一切大自然的報答將不再殘酷，而是美好的，人類(lèi)的眾多發(fā)明之中有環(huán)保的，也有破壞環(huán)境的，假如化學(xué)家貝克蘭德沒(méi)有制出合成塑料“酚醛”，塑料袋將推遲問(wèn)世，它對人類(lèi)和地球的危害將會(huì )減少，假如作制冷劑而被發(fā)明的不是氟里昂，而是更環(huán)保的.化學(xué)物質(zhì)，南極上龍的臭氧層的空洞句不可能出現；假如發(fā)明電池的時(shí)候考慮到了廢電池的處理，電池將不會(huì )給我們享受的同時(shí)給我們帶來(lái)更大的災難，假如------
人類(lèi)在受到了大自然無(wú)情的“報答”后，終于醒悟過(guò)來(lái)，也許人類(lèi)覺(jué)醒得太晚了，我們破壞了賴(lài)以生存的環(huán)境，我們將去何方？
人文與自然作文 28
家在鄉下，空氣清新、的地方。剛放暑假我便來(lái)這里。
我這回可自由了。我跑到離家不遠的小河邊，河岸上長(cháng)著(zhù)綠油油的小草，粉的、黃的小野花點(diǎn)綴在上面。微風(fēng)送來(lái)陣陣的清香，使人覺(jué)得心曠神怡。更使人高興有的蜻蜓、蝴蝶都里玩耍。我，好友有標本盒，里面就有蜻蜓的標本，大大的圓眼睛，薄薄的近乎透明的翅膀，好漂亮呀！做更漂亮的。這里我趕緊跑回家，讓找了舊紗窗，用鐵絲圈把它撐，做了簡(jiǎn)易的捕網(wǎng)。
來(lái)到小河邊，我先選定位置，一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)觀(guān)察蜻蜓。蜻蜓一彈一射地飛著(zhù)，掠過(guò)水面，在空中滑翔，有落在花朵上，它扇動(dòng)著(zhù)薄紗般的翅膀，淡藍色的身軀在陽(yáng)光下閃著(zhù)光。我太喜歡了，它捉住。，我走近它。嘿嘿，它看一點(diǎn)也沒(méi)提防，當我舉起捕網(wǎng)朝它扣下去的，它竟然靈活的躲開(kāi)了。，區區小蟲(chóng)，敢戲弄我！我開(kāi)始追它，非把它逮住。它怕我，一會(huì )飛上，一會(huì )飛下，一會(huì )左，一會(huì )右，總在我飛舞。我看準機會(huì )，停下，非常迅速地伸出了網(wǎng)子，一下扣在了它的頭上。太好了，終于捉住它了！它在網(wǎng)中掙扎著(zhù)想逃跑，太晚了，它被我抓在手中放進(jìn)盒子里了。我興頭上，又開(kāi)始捉……
當我坐在擦汗的，小盒子里有七八只蜻蜓了。我心滿(mǎn)意足地“戰利品”回家了。
回到家，我把那只藍蜻蜓用大頭針扎在盒子上。哈，漂亮的.蜻蜓標本了。我拿著(zhù)它去向姐姐炫耀。姐姐看了以后說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，應該保護它而去傷害它，它是大的，你能……”我聽(tīng)了姐姐的話(huà)再手中的標本，不知為，心里很滋味。小蜻蜓飛舞的樣子，又浮我，它卻像僵尸躺在小盒子上一動(dòng)不動(dòng)。它再也和小伙伴們一起飛翔、戲水了。我心里酸酸的。對了，好幾只蜻蜓被我關(guān)在盒子里呢！補救還來(lái)的急。我抱著(zhù)小盒子跑到門(mén)外，一下子它，幾只小蜻蜓爭先恐后地飛，又自由了。
大愛(ài)可愛(ài)的小精靈，讓自由自在地生活在大當中吧！
人文與自然作文 29
大自然與我們人類(lèi)息息相關(guān)，人類(lèi)離不開(kāi)大自然，因為大自然可以供給給人們所需的新鮮空氣和一些重要的資源。人類(lèi)同時(shí)也是依賴(lài)大自然生存的生物之一，并且由膜拜轉入深入認識，逐漸由淺入里地掌握大自然的規律，更好的造福人類(lèi)自身。
但是隨著(zhù)人類(lèi)工業(yè)發(fā)展對自然環(huán)境的破壞，大自然也不斷地還以顏色。不斷地帶給人類(lèi)災難、災害，威脅人類(lèi)生存。人類(lèi)可以在在自然災害中得到認識，深知環(huán)境保護的重要。所以，發(fā)展與大自然的和諧關(guān)系成為全人類(lèi)的共識�，F在我們人類(lèi)自以為是的'呼喊不要傷害大自然，要保護環(huán)境，愛(ài)護我們唯一的大自然，可是，卻又有多少人是真正做到了呢?
現在電視上，網(wǎng)絡(luò )上，報紙上，隨處可見(jiàn)瀕臨動(dòng)物正在陷入危機，不然，哪里會(huì )來(lái)了這么多的受法律保護動(dòng)物，那不正是我們人類(lèi)的濫捕亂殺造成的嗎?現在大街上隨處可見(jiàn)什么狗肉館、野味館……這些還不夠觸目驚心嗎?有一些人還滿(mǎn)不在乎的進(jìn)去大吃大喝，吃不完就浪費，拜托，這些動(dòng)物如果沒(méi)有被捕，那他們現在在森林里玩的不知道有多開(kāi)心呢!我們人類(lèi)有想過(guò)做這些后果嗎?
還有大自然的花草樹(shù)木，它們是可以茁長(cháng)生長(cháng)的，可是因為人們的濫砍亂伐，是那些植物失去了他們原有的生命與活力，我們不應該為這些好好反思嗎?
而我們人類(lèi)要砍伐的那些樹(shù)木，卻只是用他們做木材或是造紙，要不然就是一些森林旁邊蓋起了工廠(chǎng)，使那些樹(shù)木受了環(huán)境污染，正是我們人類(lèi)的種種做法，使大自然不得不對我們施以“報復”，那些沙塵暴、狂風(fēng)就是最好的見(jiàn)證。
我們需要大自然!
春天嫩綠的草地、和碩的風(fēng);夏天那映日的荷花;秋天那火紅的楓葉、果實(shí)的豐收;冬天那不畏嚴寒的臘梅與雪松、晶瑩剔透的雪花……這些都是大自然賦予我們的，當然，大自然賦予我們的也還不止這些，我們身邊的一切都是大自然賦予我們的，我們有什么理由去破壞他們呢?
讓我們一起攜手，做到人與自然的和諧，一起來(lái)保護我們這一片共有的和諧家園吧!
人文與自然作文 30
自然，一個(gè)賴(lài)以生存的空間。在自然里，有著(zhù)各種生物，比如最大的恐龍，最小的細菌，還有花、草、老虎和獅子等各種植物和動(dòng)物。但是自然也創(chuàng )造了一種另它后悔的生物——人。
人，又是一個(gè)有著(zhù)比同類(lèi)高的智慧的生物。就是因為有著(zhù)比同類(lèi)高的智慧，才會(huì )沖上自然界霸主的地位。它們用著(zhù)自己的智慧，剝奪一個(gè)又一個(gè)的生命。正因為有了它們，自然界才受到了血的沖刷，為此自然界也做出了對它們應有的.懲罰，狂風(fēng)、暴雨、雷劈、曝曬等。但是這些已經(jīng)對付不了它們了，為此，它們還改造了自然，水泥、鋼筋、玻璃、金屬……使自然原有的草坪、森林、河流受到污染，讓所有的動(dòng)物、植物離開(kāi)自然之母。
人類(lèi)，你們怎么還不知道收手��！總有一天，人類(lèi)會(huì )受到恐龍一樣的大規模滅亡，到那時(shí)侯，你們后悔也來(lái)不及了！你們就覺(jué)悟吧！
人本能與自然和諧相處，可是……
在經(jīng)濟建設突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿(mǎn)足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹(shù)在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的命運，也為人類(lèi)感到悲哀。
人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會(huì )美好，人們才會(huì )幸福。如果人們光想著(zhù)自己，為了滿(mǎn)足自己的利益不擇手段，那么生活就不會(huì )圓滿(mǎn)，當然，人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著(zhù)：在藍天白云下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶翩飛，魚(yú)游潛水，人們在燦爛地微笑。
人總認為自己是大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來(lái)害苦的是自己。唯有懂得愛(ài)護，才能幸福生活。對我們所關(guān)注的對象，跳出圈子來(lái)看，也是一種行文之道。
人文與自然作文 31
在溫哥華，人與自然可以說(shuō)是融為一體了。鴨子和人一樣享有相同的待遇，一樣受尊重，在鴨子遇見(jiàn)困難時(shí)，溫哥華的人們還會(huì )去幫助它們呢。
那一天，鴨媽媽正帶領(lǐng)著(zhù)一群憨態(tài)可掬的小鴨子悠閑自得地散步呢。它們在街邊大搖大擺的走著(zhù)。瞧，鴨媽媽好像對這里的人們很放心，不擔心有人會(huì )將它的小鴨寶寶捉去，很少回過(guò)頭去看它的小鴨子�？墒区唽殞氁蔡詺饬��？�，那個(gè)時(shí)不時(shí)踢踢腿，好像要在大街上跳舞似的。聽(tīng)，那個(gè)時(shí)不時(shí)仰頭叫兩聲，想唱歌給人們聽(tīng)。嘿！那個(gè)掉隊了！看它那副急急忙忙去追鴨媽媽的'樣子，真是太可愛(ài)了�？墒�，意外發(fā)生了……
不知道是哪幾只頑皮的小鴨子，路過(guò)下水道時(shí)非要往里頭瞅一瞅，好奇的看看�？墒菦](méi)想到，它們一失足竟然掉進(jìn)了下水道里。其余的小鴨子立刻叫了起來(lái)，引起了走在前頭的鴨媽媽的注意。下水道里的幾只小鴨子叫得可厲害了，那叫聲好似哭聲一般，聽(tīng)得鴨媽媽好心疼。
危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著(zhù)冷靜，立刻讓自己的孩子們圍在下水道兩邊，自己跑向馬路中間的巡警面前。又是亂跳，又是叼巡警的腿，又是咬住巡警的褲腳不放……巡警看見(jiàn)鴨媽媽這副慌慌張張的樣子，像是明白了什么。只見(jiàn)鴨媽媽用翅膀指了指小鴨子們圍住的地方，巡警立刻意識到發(fā)生了什么事。三步兩步跑到了“出事地點(diǎn)”，看到了下水道里被水快沖走的低聲叫喚的小鴨，沒(méi)想太多便直接跳進(jìn)了下水道，還好下水道水不深，巡警立刻撈出了小鴨子。小鴨子一上岸，便歡叫個(gè)不停，靠在鴨媽媽的身邊。鴨媽媽也歡喜的很，拍拍這個(gè)，摸摸那個(gè)，好像是責怪小鴨子太貪玩；又好像是因為小鴨子平安無(wú)事而高興；更是在心里感激巡警的熱情幫助。小鴨子也不停地蹭著(zhù)巡警的腿呢。巡警目送著(zhù)它們搖搖擺擺地上路了。
路上，每一輛車(chē)都在給鴨媽媽和它的小鴨子讓路，鴨子們在過(guò)馬路時(shí)昂首挺胸，絲毫不懼怕那些車(chē)輛。
人與自然的融合，在溫哥華這里得到了完美的詮釋。
人文與自然作文 32
二零零八年是一個(gè)不平常的一年，自然對人類(lèi)實(shí)施了報復。這個(gè)報復讓人類(lèi)目瞪口呆，特大洪水瞬間使山區人民的一切財產(chǎn)化為烏有，同時(shí)奪走了許多人的生命。人類(lèi)的靈魂在宇宙法庭門(mén)前擊鼓鳴冤。法院接到訴狀后，對自然發(fā)送了傳單。次日，宇宙法庭開(kāi)庭審理了此案�！霸嫒祟�(lèi)，請陳述狀告理由�！薄昂�，首先，自然是個(gè)無(wú)情的東西。它殘忍地把人類(lèi)的許多財產(chǎn)化為烏有。在它所指使的洪水中，人民死傷無(wú)數。所以，我要為我們的死討個(gè)公道。我們要求法院剝奪自然的權利五年，免得害死許多人的生命�！贝藭r(shí)的人類(lèi)靈魂無(wú)比激動(dòng)，為自己所陳述的觀(guān)點(diǎn)而自豪�！昂�，下面請被告自然來(lái)申辯�！弊匀皇裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是放了一些鏡頭。鏡頭一：人類(lèi)正在大片大片地砍伐樹(shù)木。往日的青山很快就地表裸露。而跟蹤被伐的樹(shù)木，則結局是在路邊攤的筷筒里。人類(lèi)悠閑地吃著(zhù)小吃。而用過(guò)之后的筷子就進(jìn)了垃圾箱，有的就被隨意丟在路邊。人類(lèi)想起平時(shí)用的一次性筷子，便羞紅了臉。鏡頭二：公路上來(lái)往的車(chē)輛很多。人類(lèi)只要一出門(mén)就不知疲倦地把車(chē)子從車(chē)庫里開(kāi)出來(lái)。無(wú)論路程遠近，都開(kāi)車(chē)奔赴目的地。汽車(chē)的.尾氣黑乎乎的，在城市上空飄蕩。人類(lèi)想到自己的懶惰污染了空氣，便低下了頭。鏡頭三：大大小小的商場(chǎng)與超市都顧客盈門(mén)。每個(gè)人出來(lái)都用方便袋裝著(zhù)所購的物品。而再看下去，方便袋丟的丟，燒的燒，氣味很刺鼻。鏡頭四：為了利益，人類(lèi)興辦工廠(chǎng)，先不計較對空氣的污染，光一些化學(xué)原料的處理就夠嚇人的了。河里的魚(yú)死成一片，飲用水日益減少——還沒(méi)有放完，自然就關(guān)掉錄像，只留下一句話(huà)：“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人�！贝藭r(shí)的人類(lèi)沒(méi)有一點(diǎn)兒理由，撤訴了——此案在審理中輕松，但人類(lèi)什么時(shí)候能真正理解這一點(diǎn)，可一點(diǎn)兒也不輕松。
人文與自然作文 33
自然，美如詩(shī)，豪如畫(huà)。
自然，仿佛有著(zhù)一支無(wú)形的畫(huà)筆，為大地添上了無(wú)盡的風(fēng)采。
春天，它在土地上輕輕地涂抹了一筆，草兒便探出頭來(lái)，接受陽(yáng)光的沐浴，春風(fēng)的洗禮，當小草匯成一片時(shí)，它又在草地上細細點(diǎn)綴了一番，五顏六色的花朵遍布于大地，高大的綠樹(shù)扎根在肥沃的土壤之中。清澈的溪水流淌在高山旁，“叮叮咚咚”的聲音回蕩在耳旁。
夏天，它在清澈的湖中用綠色與粉色的顏料畫(huà)出圣潔的荷花和碧綠的玉盤(pán)，為可愛(ài)的魚(yú)兒建設歇息的場(chǎng)所，在綠樹(shù)上畫(huà)上了一片又一片的綠葉，為人們制造蔭涼的天地。
秋天，它在大樹(shù)上畫(huà)上了金黃的樹(shù)葉，紅彤彤的美味果實(shí)掛在枝頭，令人垂涎欲滴，摘下嘗一口，嘖嘖，別提有多美味啦！
冬天，樹(shù)葉全部落于地下，大自然為了添上幾許色彩，在干枯的枝頭上，畫(huà)上了帶著(zhù)芬芳香味的梅花，在被白雪封印的泥土上畫(huà)上了不畏嚴寒的蘭花，雛菊和高大的`竹子，為嚴冬抹上一處新風(fēng)采。
看到如此之美麗的畫(huà)卷，我不禁陶醉于其中，在我陶醉的同時(shí)，突然，一聲巨響將我拉回殘酷無(wú)情的現實(shí)：天空灰茫茫的一片，本是碧綠一片的森林變得光禿禿的，新長(cháng)出的小樹(shù)苗都被垃圾布滿(mǎn)成了“廢水河”。被綠色布滿(mǎn)的草地都受到了污染變得所剩無(wú)幾。我不經(jīng)感嘆到，人類(lèi)們，世界上的所有動(dòng)植物都是一份微弱的生命，它們都需要關(guān)愛(ài)和營(yíng)養，但我們無(wú)情的將它們殘殺，難道不覺(jué)慚愧嗎？我們雖常常將“保護環(huán)境”四上字掛于嘴邊，但從未用行動(dòng)證實(shí)這四個(gè)字的存在。如果，我們與自然和諧共處，世界將變得極為美好。
我們與自然和諧共處，世界便多一份綠色生命，我們與自然和諧共處，世界便多一曲婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我們與自然和諧共處，世界便多一片蔚藍天空。我們與自然和諧共處，世界便多一份綠色光明，多一份人類(lèi)對自然的愛(ài)，世界也將變得多姿多彩！
人文與自然作文 34
過(guò)去，古人用自己豐富的想象力來(lái)解釋所見(jiàn)到的自然現象；現在，現代人九天攬月，海洋獵奇，追逐星光。
——題記
人類(lèi)、科學(xué)、自然，這三者相生相息密不可分。大自然的奇妙之處在于：一件小小的事物，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮以及細致入微的觀(guān)察，往往能給人以啟示。
廣袤的森林中，陽(yáng)光雨露給予植物恩澤，這使其能夠得到養料然后茁壯成長(cháng)。等清晨的.陽(yáng)光掀開(kāi)動(dòng)物們的眼睛，一切也準備好了。松鼠、灰鼠從居所里出發(fā)，尋找飽滿(mǎn)香甜的紅松子，各種植物的種子于是慢慢的被他們帶到其他的地方落地生根。而此時(shí)黃鼠狼以體型較小的草食動(dòng)物為食，紫貂繼而吃掉了黃鼠狼……就好像人吃大魚(yú)，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米又吃浮游生物一樣，各種族之間環(huán)環(huán)相扣，相互依存相互制約著(zhù)。
外國的科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：他們將一種稀有的羊引進(jìn)自然保護區，那里水草豐美，自然環(huán)境優(yōu)越，并且還有專(zhuān)門(mén)的人員為這群天之驕子將她們的天敵——狼，遷往另外的地方。于是羊群開(kāi)始在此生息繁衍。直到草和低矮的灌木被吃光了，羊群的數量反而越來(lái)越少。原來(lái)是因為它們生活的太過(guò)安逸，沒(méi)有天敵進(jìn)犯，數量過(guò)于膨脹，太過(guò)悠閑的生活讓它們的體質(zhì)也下降了。后來(lái)科學(xué)家們嘗試著(zhù)再一次引進(jìn)狼群。結果是在捕食者與獵物的關(guān)系中，健壯優(yōu)良的品種得以存活，狼群則吃掉病弱殘疾的部分。物競天擇，優(yōu)勝劣汰，一直都是自然界乃至人類(lèi)社會(huì )不變的生存準則。
砍掉了某種樹(shù)林，這就等于滅絕了一部分?zhù)B類(lèi)、昆蟲(chóng)；捕殺蜜蜂、幼小魚(yú)類(lèi)，也會(huì )造成花粉無(wú)法傳播，魚(yú)群無(wú)法繁衍的問(wèn)題……大肆破壞生物鏈中的某一環(huán)，都會(huì )帶來(lái)難以言說(shuō)的災難。因為在公平的自然面前，每個(gè)物種，每個(gè)獨立的生物個(gè)體都是如此的美麗而富有價(jià)值。
大自然因為物種的多樣性而五彩繽紛。這想要與她和諧相處并得到其慈祥的對待，就要善待自然，了解自然，并擁有一刻善于發(fā)現與創(chuàng )新的心。
人文與自然作文 35
有一句話(huà)這樣說(shuō)：“當第一批樹(shù)木被砍倒在地，文明便開(kāi)始了；當最后一批樹(shù)木被砍倒在地，文明也就壽終正寢了�！痹谧x了《沙鄉年鑒》這本書(shū)以后，我更能體會(huì )到這句話(huà)的深刻含義。
《沙鄉年鑒》是一本描寫(xiě)土地與人關(guān)系的書(shū)，全書(shū)從一個(gè)荒廢的、遠離現代社會(huì )生活氣息的農場(chǎng)著(zhù)筆，對沙鄉在不同季節呈現出的不同景象進(jìn)行系列追述，刻畫(huà)出一幅幅美不勝收的雋永畫(huà)面：年輪訴說(shuō)的歷史、眾雁歸來(lái)、山鷸的舞蹈、若是我是風(fēng)……緊接著(zhù)，作者將視野投向北美各地，將其花費四十多年時(shí)光記錄下的一個(gè)個(gè)自然環(huán)境樣本，以盛宴的形式呈現出來(lái)：沼澤的挽歌、弗蘭博河、像山一樣思考、加維蘭之歌…讓我們?yōu)橥恋胤瞰I的繁榮歡歌的同時(shí)，更為土地的荒廢、落寞而哭泣、沉思。最后，作者闡述了人與自然、人與土地之間的關(guān)系，希望人們不要凌架于大自然萬(wàn)物之上，應該保持謙卑之心，平等對待它們。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們在享受自然的同時(shí)，卻又無(wú)情地在不斷破壞著(zhù)這個(gè)給我們提供賴(lài)以生存的'條件的自然環(huán)境，讓我們原本和諧的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。其實(shí)，現在許多災難的發(fā)生，都是由于人類(lèi)肆意的破壞而造成的：泥石流、洪水、干旱、沙塵暴、臺風(fēng)……再比如最近的霧霾，正是由于汽車(chē)排放大量的尾氣，工廠(chǎng)排放廢氣，和燃放煙花爆竹而產(chǎn)生的，現在好了，自作自受。只要我們在生活中節約資源、低碳環(huán)保，這些災難都是可以避免的。
而生活在大城市的人們卻漸漸忘記了大自然的重要性，認為一切都是人類(lèi)所應該擁有的，不斷向大自然索取，卻不僅不給大自然回報，還使它面目全非。其實(shí)自然不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)只是自然的一部分。大自然是人類(lèi)最重要的東西，若是沒(méi)有大自然，人類(lèi)就呼吸不到空氣；若是沒(méi)有大自然，人類(lèi)就飲不到水；若是沒(méi)有大自然，人類(lèi)就吃不上食物……若是沒(méi)有大自然，人類(lèi)就無(wú)法生存。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護大自然吧！為地球創(chuàng )造一個(gè)美好的明天！
人文與自然作文 36
有一句話(huà)這樣說(shuō)：“當第一批樹(shù)木被砍倒在地，禮貌便開(kāi)始了；當最終一批樹(shù)木被砍倒在地，禮貌也就壽終正寢了�！痹谧x了《沙鄉年鑒》這本書(shū)以后，我更能體會(huì )到這句話(huà)的深刻含義。
《沙鄉年鑒》是一本描述土地與人關(guān)系的書(shū)，全書(shū)從一個(gè)荒廢的、遠離現代社會(huì )生活氣息的農場(chǎng)著(zhù)筆，對沙鄉在不一樣季節呈現出的不一樣景象進(jìn)行系列追述，刻畫(huà)出一幅幅美不勝收的雋永畫(huà)面：年輪訴說(shuō)的歷史、眾雁歸來(lái)、山鷸的舞蹈、若是我是風(fēng)……緊之后，作者將視野投向北美各地，將其花費四十多年時(shí)光記錄下的一個(gè)個(gè)自然環(huán)境樣本，以盛宴的形式呈現出來(lái)：沼澤的挽歌、弗蘭博河、像山一樣思考、加維蘭之歌…讓我們?yōu)橥恋胤瞰I的繁榮歡歌的同時(shí)，更為土地的荒廢、落寞而哭泣、沉思。最終，作者闡述了人與自然、人與土地之間的關(guān)系，期望人們不要凌架于大自然萬(wàn)物之上，應當堅持謙卑之心，平等對待它們。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們在享受自然的同時(shí)，卻又無(wú)情地在不斷破壞著(zhù)這個(gè)給我們供給賴(lài)以生存的條件的自然環(huán)境，讓我們原本和諧的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。其實(shí)，此刻許多災難的發(fā)生，都是由于人類(lèi)肆意的破壞而造成的：泥石流、洪水、干旱、沙塵暴、臺風(fēng)……再比如最近的霧霾，正是由于汽車(chē)排放很多的尾氣，工廠(chǎng)排放廢氣，和燃放煙花爆竹而產(chǎn)生的'，此刻好了，自作自受。只要我們在生活中節儉資源、低碳環(huán)保，這些災難都是能夠避免的。
而生活在大城市的人們卻漸漸忘記了大自然的重要性，認為一切都是人類(lèi)所應當擁有的，不斷向大自然索取，卻不僅僅不給大自然回報，還使它面目全非。其實(shí)自然不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)只是自然的一部分。大自然是人類(lèi)最重要的東西，若是沒(méi)有大自然，人類(lèi)就呼吸不到空氣；若是沒(méi)有大自然，人類(lèi)就飲不到水；若是沒(méi)有大自然，人類(lèi)就吃不上食物……若是沒(méi)有大自然，人類(lèi)就無(wú)法生存。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護大自然吧！為地球創(chuàng )造一個(gè)完美的明天！
人文與自然作文 37
地球是我們賴(lài)以生存的家園，人類(lèi)在這個(gè)地球上快樂(lè )地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，而且她還生活著(zhù)我們人類(lèi)共同的朋友——動(dòng)物和植物。 可是，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們在享受自然的同時(shí)，卻又無(wú)情的在不斷的破壞著(zhù)這個(gè)給我們提供賴(lài)以生存條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報道的洪澇災害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價(jià)。近年來(lái)，全球氣候變暖，最高氣溫達到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對農業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，而且還威脅著(zhù)人們的生活用水。這些環(huán)境的變化，讓我們原本和諧的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。
迄今為止，人類(lèi)仍然沒(méi)能停止對地球環(huán)境無(wú)情的破壞。任意的捕殺各種動(dòng)物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時(shí)候只能借助于文獻資料去認識某種已經(jīng)絕跡了的生物�，F在甚至連我們的母親河“黃河”也無(wú)可避免的.遭受到人類(lèi)的嚴重破壞。黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰(shuí)做的呢？是人類(lèi)，一切都是因為他們亂砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境，那么就不會(huì )有今天這樣的生存局面。 今天人們所謂的珍惜動(dòng)物，大多都是受到了人類(lèi)的殘殺和自然環(huán)境的破壞，日益稀少后才被人類(lèi)重視起來(lái)的。吃野生動(dòng)物的現象在這個(gè)社會(huì )上越來(lái)越普遍。你可曾想過(guò)？有一天，你以前嘴里所吃小動(dòng)物的就是今后被人們認為的國寶！你可曾想過(guò)？
如果我們在吃一種弱小的野生動(dòng)物的同時(shí)，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動(dòng)物，那樣就可以做到真正的生態(tài)平衡嗎？ 人類(lèi)要想長(cháng)久地生存在這美麗的地球上,就不能讓地球毀在我們的手里，我們要去保護它，把它的“病”給治好，
人文與自然作文 38
今天，我們擁有比過(guò)去任何時(shí)候都要好的生活，但也面臨著(zhù)比過(guò)去任何時(shí)候都要嚴重的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題。全球氣候變暖；臭氧層的耗損與破壞生物多樣性減少酸雨蔓延森林銳減土地荒漠化大氣污染水污染
大量的森林被砍伐，大量的水被污染`浪費，大量的野生動(dòng)物被獵殺……頭頂的天空不像以前那么蔚藍了，腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會(huì )干？多少瀕臨滅絕的動(dòng)物朋友還正在掙扎？人類(lèi)究竟是聰明還是愚蠢？
在人與自然的關(guān)系中，人類(lèi)已處于主動(dòng)地位。當人的行為違背自然規律、資源消耗超過(guò)自然承載能力、污染排放超過(guò)環(huán)境容量時(shí)，就將導致人與自然關(guān)系的失衡，造成人與自然的不和諧。
自然媽媽她太慷慨了！我們習慣了索取，一旦這位慷慨的媽媽無(wú)法提供給我們生活的資源，或者我們的行為激怒了她，她要給我們顏色瞧瞧！那我們的下場(chǎng)只有是滅亡！如果人類(lèi)不及時(shí)改變發(fā)展模式，實(shí)現人與自然的和諧發(fā)展，長(cháng)此下去，地球也有可能成為不再適合人類(lèi)居住的.星球。人類(lèi)的生存須要依賴(lài)自然，我們是否該給她多一點(diǎn)關(guān)心，愛(ài)護呢？我們和自然必須平等對待，必須和自然結成一體！馬克思說(shuō)過(guò)：“人同自然界的完成了的本質(zhì)的統一，是自然界的真正復活”。
說(shuō)到人與自然和諧相處，打個(gè)比方，我們砍一棵樹(shù)就栽一棵樹(shù)。要盡我們一切力量來(lái)補償以前的過(guò)失。善待身邊的一草一木，不傷害我們的好朋友—動(dòng)物……
有人說(shuō)“人類(lèi)創(chuàng )造和發(fā)現科學(xué)，最終毀于科學(xué)”！這句話(huà)說(shuō)的也不無(wú)道理，想一想，我們天天想者要怎么來(lái)更好的利用自然，拿自然來(lái)做實(shí)驗，這樣是生活的好了，那~咱們的子孫后代怎么辦呢？
要想長(cháng)久地生存在這美麗的地球，就得和身邊的朋友打好關(guān)系，以前欠別人的，要趕緊還一還。而這種事情光靠一人是絕對不夠的，這是你我的責任。最后，還是記住世界地球日的主題吧：“善待地球——科學(xué)發(fā)展，構建和諧�！�
人文與自然作文 39
人類(lèi)是大自然創(chuàng )造的奇跡，人類(lèi)在大自然的庇護下成長(cháng)。但，隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們已漸漸與自然疏離，與自然產(chǎn)生了隔閡，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球出現了日益嚴重的生態(tài)問(wèn)題。
人類(lèi)發(fā)明了種種工具，挖掘大地母親用億萬(wàn)年形成的礦物質(zhì)，留下無(wú)數的礦坑，破壞地貌與地層結構，釀成許多嚴重的后果。隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，人口激增，對大自然的索取愈加無(wú)止境，對水資源，森林資源，煤礦資源等破壞很大，對環(huán)境的污染也越來(lái)越大了。
工業(yè)的崛起，使我們賴(lài)以生存的環(huán)境迅速惡化，全球變暖�？茖W(xué)家預測：如果環(huán)境進(jìn)一步惡化，氣溫進(jìn)一步升高，總有一天兩極高山上的冰雪就會(huì )全部融化，到那時(shí)大量的淡水資源將流入大海，海面高度提升超過(guò)10米，數以?xún)|計的人們將會(huì )生活在海底。地球也將真正成為“水球”。人類(lèi)對自然資源的開(kāi)發(fā)利用，也加速了荒漠化的進(jìn)程。我國現有荒漠化土地267.4萬(wàn)平方公里，占國土總面積的27.5%，全國沙化土地174.3萬(wàn)平方公里，并且仍以年均3436平方公里的速度擴展。
環(huán)境的惡化直接受害者是人類(lèi)與地球上的.其他生物。據悉，南極上空臭氧層出現空洞，地球上紫外線(xiàn)輻射增強，每年因過(guò)多紫外線(xiàn)照射導致的皮膚癌就奪走許多鮮活的生命，現在我國瀕危動(dòng)植物不下千種，還有的已經(jīng)滅絕，揚子鱷、銀杉、白鰭豚等珍惜動(dòng)植物數量已不過(guò)千�？峙略龠^(guò)幾百年甚至短短的幾十年后，人們就只能在世界滅絕珍惜動(dòng)植物的紅皮書(shū)上才能看見(jiàn)它們的可愛(ài)與美麗了。
為了人與大自然在以后的歲月里相處融洽，我們應該樹(shù)立環(huán)保意識，關(guān)注自然，保護自然，把對自然的保護與愛(ài)惜當作是一種責任。大自然創(chuàng )造、養育了我們，而我們呢，換來(lái)自然千瘡百孔的身軀嗎？人類(lèi)身為有思維、有智慧的生物，應該知道擁有一顆感恩的心，去回報大自然——創(chuàng )造我們、養育我們的慈母。
人文與自然作文 40
自然是優(yōu)雅的，優(yōu)雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫(huà)……
人與自然息息相關(guān)，人類(lèi)離不開(kāi)自然，自然也離不開(kāi)人類(lèi)。正是如此，自然越是美麗，越是清純，就越容易破壞。以前，自然是要多美就有多美�，F在，無(wú)法想象了。我們現在用的紙張、一次性筷子···沒(méi)有節制，自然如此寬厚了，人類(lèi)卻不知好歹。行道樹(shù)吃進(jìn)了風(fēng)沙，可任然固執的為我們迎來(lái)新鮮空氣，而我們，卻固執的破壞著(zhù)地球上的一草一木。
我來(lái)給大家講個(gè)故事：很久以前，一個(gè)村莊出現了一個(gè)大洞，深不見(jiàn)底，大家丟石頭進(jìn)去，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，一開(kāi)始大家還有點(diǎn)害怕，后來(lái)漸漸地就不覺(jué)得怎么了。一位青年建議可以把生活垃圾、廢品等東西丟進(jìn)去，這樣，就減輕了人類(lèi)的負擔。越來(lái)越多的`人把不計其數的垃圾扔進(jìn)去，大家都覺(jué)得很好。最后，又有人往里面扔東西時(shí)，一個(gè)小孩發(fā)現從天上掉下一個(gè)東西——就是當時(shí)他們試探這個(gè)洞深度丟進(jìn)去的那個(gè)東西。我們把這個(gè)洞比作自然，那么自然忍受的了我們的破壞嗎？不會(huì )，自然也會(huì )像這個(gè)洞一樣。隨著(zhù)科技的發(fā)達，人類(lèi)不斷進(jìn)步，可卻行成了人類(lèi)亂砍樹(shù)木的習慣。我們都知道，水是生命資源，沒(méi)有了水，我們人類(lèi)也活不了。假如：我們面對著(zhù)蔚藍的大海，面對著(zhù)潔白的云，面對者碧綠的西湖，是否會(huì )讓你聯(lián)想到，自然的美，是由我們人類(lèi)創(chuàng )造的呢？不如，我們一起來(lái)面對一下自然吧！
與現在的自然與以前的自然相比較，是現在的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人類(lèi)與自然和睦相處。大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋，世界上有多少動(dòng)物滅絕了？世界上又有多少動(dòng)物在面臨滅絕？呵呵，這像數星星，也許，世界上每一天都在滅絕一只動(dòng)物，今天滅絕一只動(dòng)物，明天又滅絕一只，計不其數。西湖是我們人類(lèi)創(chuàng )造的，不久，西湖是我們人類(lèi)毀滅的。 自然忍受不了時(shí)，會(huì )與人同歸與盡。人類(lèi)活著(zhù)，自然隨伴，別再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人類(lèi)的折磨。一起攜手保護自然，保護自然就是保護自己的家園，你待它好，它也待你好。
人文與自然作文 41
投身于廣袤無(wú)垠的田原，欣欣然接受大自然的洗禮。在堤壩上緩緩前行，斜坡處，黃綠相間的草坪上，灑著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)不知名的小花，純白中間點(diǎn)綴著(zhù)三兩朵淡紫，很是誘人。
蹲下身，靜靜地凝視著(zhù)，好一處清雅別致的春之杰作。我突然禁不住有些哀傷。要不了多久，春天一過(guò)，草兒會(huì )越來(lái)越蓬勃有生氣，而這些不知名的花兒，卻將悄無(wú)聲息地銷(xiāo)聲匿跡。當草兒為自己的勃勃生機而沾沾自喜的同時(shí)，絕不會(huì )想起，曾經(jīng)將他點(diǎn)綴得那么精彩的.小花兒吧？
人如自然界中的萬(wàn)物，繁衍生息不同，新陳代謝各異。大自然中的萬(wàn)物，皆是有生命的個(gè)體。人不同于自然界中的萬(wàn)物，人有思想、有靈魂、受過(guò)不同程度的教育，如果僅僅如此，或許，人的生活，能如大自然那般平和、悠然。然而，也許是上帝一時(shí)疏忽吧？竟然賦予了人類(lèi)一種叫做感情的東西，偏偏給予每個(gè)人的感情又深淺不同且性情迥異，故而使得人與人之間因感情而代代困頓重生，輩輩糾結不休。
“多情總被無(wú)情惱”！“千年修得共枕眠”的兩個(gè)人之間大多數是一方殷殷切切，一方冷冷淡淡。兩個(gè)人，總是因一個(gè)過(guò)于麻木而最終使得另一個(gè)處世不仁。能彼此擁有一份默契，而互相理解、憐愛(ài)、珍惜的少而又少。所謂的“傷害”便如蛇蝎般侵蝕著(zhù)不幸的那一方。
幸福的家庭生活，不是來(lái)源于身外之物，而是取決于兩個(gè)人為人處事的方式、方法。
一個(gè)家，倘若人與人之間生活不和諧，哪怕家財萬(wàn)貫，也無(wú)幸�？裳�；一個(gè)家，倘若人與人之間相處得融洽，即使家徒四壁，卻能溢滿(mǎn)快樂(lè )。萬(wàn)貫家財，不能為人買(mǎi)來(lái)快樂(lè )的心境，可是快樂(lè )的心境，卻能讓人萌發(fā)使家資日益豐盈的動(dòng)力。
人的不幸，都是來(lái)源于人本身。人與人之間，情深若如魚(yú)與水，情淺能及花與草，那生活皆能平和、愜意。
當我在離花那么近的地方，為她黯然神傷時(shí)，她卻毫不為之動(dòng)容，只管盡情陶醉在，春光無(wú)限的堤腳，舒展笑靨，迎風(fēng)而舞。
草，得任之舍，舍任其得。
花，無(wú)所謂草的舍與得；亦無(wú)所謂自己的得與失。
它們的怡然，便是自然界最動(dòng)人的神韻，而我的哀傷，則正為人之最大的不幸。
人人都勸自己“順其自然”！
自然！為萬(wàn)物平和之所在，是人類(lèi)至高的追求之所向。
人文與自然作文 42
在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(cháng)平地上，座落著(zhù)一座寧靜的小城鎮，鎮的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶(hù)和睦的人家，那人家中有一個(gè)愛(ài)自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。
我愛(ài)自然，因為春天的生機盎然，因為夏天的綠意勃發(fā)，因為秋天的安寧沉靜，因為冬天的.萬(wàn)物萌生。
春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著(zhù)那樹(shù)上嫩生的芽?jì)�，忍不住湊過(guò)去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽(tīng)那遠近的鳥(niǎo)語(yǔ)，那淙淙的溪流。坐下來(lái)，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來(lái)，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著(zhù)萬(wàn)物享受春天。
夏天，我喜歡去水庫邊釣魚(yú)。赤著(zhù)雙腳坐在下，樹(shù)外風(fēng)和日麗，樹(shù)下涼風(fēng)習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚(yú)餌，把魚(yú)竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿(mǎn)眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著(zhù)幾只野鴨，忽然天上飛過(guò)一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著(zhù)打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè )，我于是感到自己融入了大自然。
秋天，攜著(zhù)家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著(zhù)又長(cháng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)“飛天鳳凰”的味道。水流變得細了，樹(shù)葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹(shù)卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見(jiàn)一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬(wàn)物復蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛(ài)自然的我，我也會(huì )更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)自然。
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