【精選】自然流露作文300字4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的自然流露作文300字4篇，歡迎大家分享。

自然流露作文300字 篇1

　　父愛(ài)如樹(shù)，累了，靠著(zhù)他休息；微風(fēng)拂來(lái)，為你唱歌；難過(guò)了，找他傾訴，是你的知心好友。父親默默地為我付出，而我卻寒了父親的心？

　　紅紅的繩子，彎彎的“月牙”——這條我最對不起的項鏈。父親曾告訴我，繩子上的掛件牙齒是狗牙，據說(shuō)是可以用來(lái)辟邪的.。年幼的我，真的很不喜歡……

　　“祝寶貝生日快樂(lè )！“媽媽面帶微笑向我走來(lái)，伸開(kāi)臂膀，把我抱在懷里，而爸爸卻還是一如既往的嚴肅。我心懷期待地朝父親走去，伸出手，索要生日禮物。爸爸板著(zhù)臉，雙手伸進(jìn)褲子口袋，左右摸索，掏出了一條紅繩子，遞給我，說(shuō)：“生日快樂(lè )！”我接過(guò)紅繩子，仔細地打量起來(lái)，一根普普通通的紅繩系一個(gè)月牙形的牙齒，看不出是什么，看了看我隨手扔了出去：“什么東西��？這么丑！”父親聽(tīng)了這話(huà)，一聲不吭，臉上卻更嚴肅。片刻后，爸爸頭也不回摔門(mén)而去。地上的項鏈也已裂開(kāi)了一道縫。

　　如今，我又翻出了那條項鏈，繩子早已發(fā)霉，“月牙”也變黑了�；貞洸粩鄰奈夷X海中涌出，我拿起那根項鏈，清洗干凈后又重新嘗試戴上，卻怎么也戴不上了……

自然流露作文300字 篇2

　　人的一生中有很多久久都不能忘懷的事。真情像一縷陽(yáng)光，照亮了我們的心靈；真情像一滴雨露，滋潤我們的生活。

　　記得那是一個(gè)早上，我騎著(zhù)車(chē)準備上輔導班，在我坐電梯下樓時(shí)，發(fā)生了這樣一件事情。電梯里有四個(gè)人，有老太太帶著(zhù)一個(gè)小孩子，一個(gè)阿姨，還有我。小孩子不知道為什么哭了，鼻涕粘到了阿姨的衣服上，我本以為他們會(huì )吵起來(lái)，沒(méi)想到的是，道了一聲對不起后用一塊走出了電梯門(mén)。我在心里暗暗地想：如果世界上的人都這樣，那還會(huì )有戰爭和爭吵的事件嗎？

　　在路上也有這樣的事情，是一個(gè)外賣(mài)小哥員，正在火急火燎地趕向了送餐的指令地點(diǎn)。在拐彎處，外賣(mài)小哥不小心撞到了一位中年大叔，還以為必定發(fā)槍搶口槍舌戰，可誰(shuí)知誰(shuí)知外面小哥主動(dòng)站起來(lái)連聲道歉，扶起了那位大叔。

　　人們可以和和氣氣的.解決那些問(wèn)題，卻總要那些雞毛小事引導了仇恨，鬧得不可開(kāi)交，只要不計算，不計仇，心胸寬廣的人才會(huì )得到永遠的“和平”。讓我們做一個(gè)心胸寬大的人吧！

自然流露作文300字 篇3

　　有一年冬天，下雪了，我跟姐姐一起去湖嶺玩雪，它是我記憶最深的一次。

　　聽(tīng)說(shuō)湖嶺山上雪下得很大，可是過(guò)一會(huì )兒就會(huì )沒(méi)了。我急忙

　　穿好棉衣、棉褲、棉鞋，連手套都沒(méi)帶，便匆匆忙忙走了。

　　到了那兒，我和姐姐玩得很開(kāi)心�？墒遣灰粫�(huì )兒，我的小手就凍得紅紅的。姐姐見(jiàn)了，拿起我的.小手，使勁地揉搓著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“妹妹，好點(diǎn)了嗎？”見(jiàn)我沒(méi)有好轉，她又捧起我的小手，用嘴里呵出的熱氣溫暖我，還脫下手套、圍巾給我。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我不冷了，我們繼續玩雪。玩著(zhù)玩著(zhù)，我發(fā)現姐姐直流鼻涕，我想把圍巾和手套還給姐姐，可姐姐卻說(shuō)自己一點(diǎn)兒也不冷。

　　晚上，回到家，我看見(jiàn)姐姐雙手通紅，身體還在瑟瑟發(fā)抖，有點(diǎn)擔心，便告訴了媽媽。媽媽摸了摸姐姐的額頭說(shuō)：“好像發(fā)燒了�！壁s緊量體溫，一量，39度！媽媽急忙開(kāi)車(chē)，帶上姐姐飛一般地向醫院奔去。望著(zhù)她們漸漸遠去的背影，我的眼淚不由自主地流下來(lái)。

　　人家處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。幫助別人，快樂(lè )自己，我要向姐姐學(xué)習。

自然流露作文300字 篇4

　　2歲時(shí)，他每天都在家中陪著(zhù)我玩；4歲時(shí)，他每天都很準時(shí)送我去幼兒園并接我回家；6歲時(shí)，作業(yè)量一下增多，他陪著(zhù)我完成；12歲時(shí)，他鼓勵我考上理想的中學(xué)。

　　這個(gè)人就是我的爺爺。

　　他非常寵我，就連媽媽都說(shuō)他偏心。在我看來(lái)爺爺確實(shí)很愛(ài)我。

　　那天，我看見(jiàn)爺爺正在裝著(zhù)一個(gè)東西，我問(wèn)他那是什么，他下面的回答讓我內心不能平靜。

　　他說(shuō)：“你不是喜歡吃燒烤嗎？我怕外面賣(mài)的沒(méi)有家里做的干凈，所以買(mǎi)了一個(gè)電烤架，以后我在家做給你吃�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我內心的.溫度上升了，仿佛燃燒著(zhù)什么。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我正在看電視，突然廚房傳來(lái)了“啊”的一聲，把我從看電視的喜悅中拉了回來(lái)，我走進(jìn)廚房一看，發(fā)現爺爺的手被刮了一個(gè)口子。

　　我趕快跑去旁邊的抽屜中拿出了消炎水、棉簽、繃帶，給爺爺的手進(jìn)行包扎。我剛想說(shuō)讓他休息一下，可爺爺卻不顧自己的傷口，馬上拿起了電烤架的說(shuō)明書(shū)，又組裝了起來(lái)，不一會(huì )兒就拼好了。

　　拼好后，他就拿起已經(jīng)串好的肉串烤了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就聞到了烤串的香味，我和爺爺津津有味地吃了起來(lái)。

　　我感到今天的烤串與以往不同，特別美味。

　　這種愛(ài)是一種溫度，是年邁的爺爺為我烤串的溫度。

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