【精選】自然作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的自然作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然作文 篇1
今日，我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)有趣的視頻新聞，是關(guān)于長(cháng)白山天池怪獸的�，F在，我就給大家講講。
故事是這樣的'，說(shuō)長(cháng)春的劉女士一家去長(cháng)白山天池游玩，要走的時(shí)候想拍一張照片留做紀念，他們一家在拍湖面的時(shí)候，卻留下了一段珍貴的視頻。在視頻中看到有一個(gè)小東西在游動(dòng)，伸出了長(cháng)約20米長(cháng)的脖子，而且還有倒影。為此，岸上很多人都開(kāi)始猜測，有人說(shuō)，可能是小船。但從體形和速度判斷這種想法很快被否定了。從此，這件事把長(cháng)白山天池蒙上了一個(gè)神秘的面紗。
瞧，這真是世界之大，無(wú)奇不有�！捌媸�。怪事”隨處可見(jiàn)。
自然作文 篇2
媽媽?zhuān)簩氊愡@段時(shí)間怎么這么和乖呢？不看電視不上網(wǎng)，自己看書(shū)拼圖做游戲，自己看著(zhù)時(shí)間上床睡覺(jué)。
我：這是自然現象。爸爸媽媽狂笑。過(guò)了一會(huì )兒，我：老師說(shuō)，7——12歲的小朋友如果有一段時(shí)間突然變得很懂事，這是自然現象，也叫自然規律。
自然作文 篇3
天那么藍，地那么美，沒(méi)有汽車(chē)的滴滴響，沒(méi)有難聞的車(chē)尾氣，只有新鮮的空氣和舒暢的心情�！}記
那時(shí)正值炎夏，雙休日，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)。媽媽叫上了她的朋友們，我們一起去和大自然來(lái)一次親密的接觸。
離那片林子不遠，我們就感到了嗖嗖的涼意，大家都縮著(zhù)脖子，面面相覷。不久，我們到了。放眼望去，整片綠色，我的心情頓時(shí)舒暢起來(lái)，我想，伙伴們的也肯定都心曠神怡吧。這綠色的天地遮住了太陽(yáng)，一片陰涼。
大家都興奮的往下跑，一條潺潺的小溪流進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。水很清澈，里面有成千上萬(wàn)條黑黝黝的小蝌蚪，搖著(zhù)尾巴亂游。我掏出飲料瓶，便開(kāi)始和伙伴們一起捉蝌蚪。
早在出發(fā)前，媽媽就讓我備上了幾個(gè)飲料瓶子，我問(wèn)干什么，媽媽笑而不答，原來(lái)是這個(gè)作用哦!
小蝌蚪很好捉，我們伸著(zhù)小手在地下?lián)苼?lái)?yè)迫�，有時(shí)則會(huì )撈上來(lái)一條小魚(yú)。媽媽們則坐在一起，討論著(zhù)，歡笑著(zhù)，臉上都洋溢著(zhù)笑容，一整天，我們都在這個(gè)“避暑山莊”里。媽媽們有時(shí)也會(huì )起來(lái)去附近采一些能吃的食材，我們的主要任務(wù)就是在這條小溪里面捉蝌蚪，過(guò)了不久，大家的手都因為在水里長(cháng)時(shí)間浸泡，便褶皺了。
也不知是誰(shuí)，在附近發(fā)現了小青蛙，便有一些大膽的男孩子們自告奮勇去捉青蛙，膽小的女生們只能縮在這邊捉小蝌蚪咯。更有一些細心的女孩子，在綠色的天地中尋找花朵，也是采到了許多好看又好聞的花朵。
而對小溪情有獨鐘的我，一個(gè)人獨自抓了2瓶小蝌蚪，還搞怪的`摘了一些花放到瓶子里。
“如果永遠都是這樣的生活多好�！蔽姨稍跐皲蹁醯牡厣�，自言自語(yǔ)道。又想了想現在的空氣，唉……被車(chē)尾氣嚴重污染，每天的空氣都不純凈。
因為種種原因，那片美麗的林子也快要污染了，我第二次再去觀(guān)望，它的水已經(jīng)渾了，也沒(méi)有了小蝌蚪和青蛙的身影。
自然作文 篇4
我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩(shī)篇；我們的生活似那飄動(dòng)的葉，飄飄飛動(dòng)，動(dòng)出快樂(lè )自由的的天空；我們的生活更似是那美麗的自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫(huà)卷。
我喜歡我們生活的`自然，愛(ài)她的縷縷芬芳，愛(ài)她的寧靜恬淡，愛(ài)她的美麗純樸。一年四季，親近自然。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝禾�，自然用神來(lái)之筆勾勒著(zhù)春天的嫵媚，勾勒著(zhù)細雨的柔情。春雨過(guò)后，用心去感受春天的自然：密草繁花，姹紫嫣紅。春天的魅力便由自然的美麗而變得如此生機勃勃。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！毕奶�，自然里彌漫著(zhù)稻花的芬芳，點(diǎn)綴著(zhù)蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著(zhù)整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)自然，聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴，品味蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過(guò)，沁人心脾，帶走整個(gè)夏日炎炎，那是一種寧靜優(yōu)美的意境。
“晴空云鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！鼻锾�，自然里的云鶴的騰空而過(guò)，艷云當空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累，麥子羞澀的低下了頭，一幅快樂(lè )的豐收圖。秋天的自然是快樂(lè )的蒼穹，是收獲的田野。
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！倍斓淖匀话籽┌}皚，梅花開(kāi)放，別有一番情趣。自然她描繪著(zhù)冬雪的晶瑩，描繪著(zhù)梅花的骨氣。用心去體會(huì )，在冬天的自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽(yáng)，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來(lái)了，離春天還會(huì )遠嗎？”
其實(shí)，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀(guān)察世界，品味自然，你便能體味到其中妙不可言的樂(lè )趣。
自然作文 篇5
喜歡百花齊放、綠草如茵的春天，喜歡枝繁葉茂、烈日炎炎的夏天，喜歡白雪皚皚、晶瑩剔透的冬天，唯獨秋天的“美”是我無(wú)法欣賞的。人們總說(shuō)“秋天是收獲的季節”，不錯，但我想，這番景象應該是在鄉村的畫(huà)板中才能勾畫(huà)出的吧，然而在城里，讓我感受到的只有百花凋零、枝黃葉落，到處一片凄涼。
“花開(kāi)花落，四季更替，那是大自然現象，”我的爸爸經(jīng)常這么說(shuō)。然而幼稚的我卻始終認為美好的東西應該永遠不消失。正因為這樣，那次考試的挫敗才會(huì )使我如此傷心和難過(guò)。從小便是好學(xué)生的我，總能聽(tīng)到老師的表?yè)P，家長(cháng)的稱(chēng)贊，同學(xué)的羨慕，于是沉浸在自己的歡樂(lè )中，欣賞著(zhù)自己認為的“盛夏”。然而事實(shí)殘酷地打碎了我的夢(mèng)，在那一次重大的考試中，我采到了“葉落的秋天”，得知成績(jì)的那一天，我哭了，從來(lái)沒(méi)有哭得那樣大聲，那樣難以止住。從那以后，我再不愿睜眼欣賞窗外的繁華綠葉，躲在枯黃的落葉營(yíng)造的世界中。
我的爸爸摟著(zhù)我，輕輕地說(shuō)：“拉開(kāi)窗簾，明媚的陽(yáng)光就會(huì )立刻射進(jìn)來(lái)：打開(kāi)窗子，百花的.芳香馬上會(huì )飄入你的房間�！蔽覔u搖頭：“那不屬于我，我只擁有凄冷的秋�！薄安灰媚欠N詞語(yǔ)來(lái)形容秋吧，它固然沒(méi)有春夏的絢麗，但它是一個(gè)安靜的季節，讓興奮了一夏的人們冷靜下來(lái)，沉淀一下心中的‘***’，對輝煌的昨天與未知的明天做一番思索，重新醞釀，吸收新的養分，準備著(zhù)來(lái)年的再一次絢麗�！蔽业陌职值脑�(huà)似乎有些深奧，但其中的意思我領(lǐng)會(huì )了，于是換上笑臉，打起精神，邁出了房門(mén)。
外面一切如新，嫩綠的枝芽爬上了樹(shù)梢，落葉也已經(jīng)被整理或是重新入土回到了“母體”。在溫暖的陽(yáng)光下，一切都在期盼，等待著(zhù)春的到來(lái)。遠處，我看到了秋的背景，拖著(zhù)一條金色的裙走遠了。
真感謝上天安排一年四季，讓我們在欣賞過(guò)花開(kāi)的美后，可以在花落中進(jìn)行一番對心靈的思考，在花開(kāi)花落中成熟、成長(cháng)。
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