大自然的高中作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的大自然的高中作文，希望對大家有所幫助。
大自然的高中作文1
走進(jìn)自然，走進(jìn)綠色，走進(jìn)環(huán)�！哌M(jìn)自然，讓我們感受花草樹(shù)木，感受那神奇的大自然，感受那自然的心聲。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。我看見(jiàn)杉樹(shù)一身樸素，葉子早已凋零，全身光禿禿。但細細一看，也會(huì )發(fā)現他的有趣之處：樹(shù)皮被分成一塊一塊的，咋看好像是哪位有心人細細地刻上去的一樣，使他有了一種儒雅，古樸的氣概;樹(shù)枝相依，不多不少，不長(cháng)不短，使他成了一幅美麗的油畫(huà)，使人羨慕，也使人嘆息。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。我聽(tīng)著(zhù)一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，感受著(zhù)自然帶來(lái)的氣息。金翅雀唱著(zhù)、跳躍著(zhù)，有時(shí)也撲打著(zhù)，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。到了公園中，百鳥(niǎo)的喧鳴，仿佛奏起一曲永不休止的樂(lè )章，連微微顫動(dòng)的樹(shù)葉都好像在歌唱著(zhù)。這公園里的鳥(niǎo)什么顏色都有，什么聲調都有。你聽(tīng)，高音的、中音的、粗嗓的、細嗓的，簡(jiǎn)直是各種流派的、各種聲調的歌唱家，在這里舉行著(zhù)歌唱大比賽。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。我見(jiàn)到螞蟻搬家，我體會(huì )到了團結的'力量多么的強大。我目睹這一只一只小不點(diǎn)把比自己身軀大幾十倍的食物抬起來(lái)時(shí)，我不得不嘆服螞蟻的偉大，大自然的神奇。我思考過(guò)落花化土的場(chǎng)景時(shí)，我看到無(wú)私奉獻的精神有多么的高尚。當一片一片花瓣隨風(fēng)飄落，結束自己絢麗的一生時(shí)，它們竟會(huì )化為泥土，為新的花提供營(yíng)養。奉獻出自己的一切，你不得不稱(chēng)贊落花的偉大，大自然的神奇。如果你不曾想象過(guò)滴水的威力，那么你就不能讀懂堅持的威力。我看到一滴一滴的水打在巖石上。當巖石逐漸被滴穿時(shí)，我不得不佩服滴水的偉大。大自然的神奇。走近自然，讓我獲得了自然留給我們的哲理。
我喜歡走近自然，漫步在共青森林公園的小道上。和朋友們分享著(zhù)自然帶給我們的歡樂(lè )，聞著(zhù)泥土散發(fā)出清新的氣味，聽(tīng)著(zhù)百鳥(niǎo)的喧鳴，看著(zhù)杉樹(shù)的綠色……樹(shù)是那么悠閑，你有留意嗎?樹(shù)是那么的堅強，你有發(fā)現嗎?在忙碌的人們，放下手中的事，用幾分鐘的時(shí)間看看你身邊的樹(shù)吧，呼吸那潔凈的空氣，用心去感受一下它的心聲!不要等到失去時(shí)，才懂得珍惜，多留意你身邊的事物吧!
走進(jìn)自然，用心感悟，用心體會(huì )，用心與它溝通。
大自然的高中作文2
咦?那是什么聲音?好熟悉的音樂(lè )啊!哈……我們的朋友又回來(lái)了，聽(tīng)!它們好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。
不用上課的早晨是美妙的。睡醒打開(kāi)窗，一片綠色映入眼簾，太陽(yáng)已露出一片角，那閃著(zhù)亮光的是那晶瑩的露珠，推開(kāi)大門(mén)，小鳥(niǎo)們在枝頭上唱著(zhù)歌仿佛在向人們宣告，美好的`一天已經(jīng)來(lái)臨了，走在田野的小路上感受春風(fēng)的溫暖，欣賞春天帶給我們的那一份美好。
花兒的嬌艷讓我為之一嘆，我想“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”正是形容這個(gè)吧�！叭ツ杲袢沾碎T(mén)中，人面桃花相映紅”“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，樹(shù)兒發(fā)綠葉，草兒生綠芽，花兒比嬌艷……大地一片生機。
最熱鬧的地方非花叢和樹(shù)上莫屬了，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，瞧!勤勞的小工隊早已出現，現在啊，它們正“嗡嗡嗡”的忙著(zhù)采花粉呢，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒可一刻都沒(méi)閑著(zhù)哦，一會(huì )兒去揀樹(shù)枝，一會(huì )兒叼春泥，忙得不亦樂(lè )乎。這時(shí)候蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了，半空時(shí)屬于它們的世界，時(shí)而飛舞，時(shí)而嬉鬧。
春天是充滿(mǎn)希望的季節，也是要開(kāi)始奮斗的季節，我記得一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，我不想在這個(gè)美麗的季節放棄自己的希望。
太陽(yáng)已完全出來(lái)，大地的光彩越發(fā)的迷人，有那么的一刻我沉浸在其中，那屬于大自然的奧秘，無(wú)人能參透。
大自然的高中作文3
我的名字叫做大自然，以前我瀟灑漂亮，身穿綠色連衣裙。綠葉紅花是我的秀發(fā)，大海溪流是我的明眸，高山峽從是我的軀干，草地原野是我五彩的鄉花鞋。小鳥(niǎo)蝶峰是我的好朋友，熊虎兔猴是我的好伙伴，我簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的仙女，吸引著(zhù)許許多多的人。許多不朋友也非常愛(ài)我，愛(ài)高山，愛(ài)大海，愛(ài)鮮花……我驕傲，我自豪。
可是，好景不長(cháng)。那些不堪回首的往事啊，總在刺痛我的心。
那天，一群群如狼似虎的人，帶著(zhù)工具駕著(zhù)汽車(chē)向我沖來(lái)。善良而幼稚的我，擺動(dòng)著(zhù)花裙，唱著(zhù)歌兒迎接他們，準知他們卻掄起大斧，兇惡地朝我砍來(lái)。那一刻我驚呆了!我哪點(diǎn)對不起他們!我用綠葉吸收二氧化碳，呼出氧氣，調節空氣和溫度。在干旱時(shí)，又利用樹(shù)根汲取地下水蒸發(fā)到天空，下一場(chǎng)及時(shí)雨，造福于人類(lèi)。人們啊!人們，你們想過(guò)沒(méi)有，你們粗暴地搶走我的衣衫，毀壞我的身體，使我再也不能幫助你們。這樣造成的后果，是要你們以及你們的后世子孫來(lái)承受啊!你們將為此付出慘重的代價(jià)，一樁樁駭人聽(tīng)聞的事件不正在你們身邊發(fā)生嗎?水源的污染造成人畜馀水的中毒;森林的濫伐造成大量的水土流失……
人類(lèi)啊!停住你們手中的斧頭吧!每當看到狂暴肆虐的洪水，焦急不安的旱魔，鞭擊大地的雷電，我多想用綠衣為你們阻擋這一切啊!可是，我再也無(wú)能為力了!我盼著(zhù)能愈合自己的傷口，再次擁有綠色的連衣裙，為善良的人們挺身而出，去幫助和關(guān)心他們。我總盼著(zhù)這一天早日到來(lái)。
每天早晨醒來(lái)，本想好好享受一下新鮮的空氣，沐浴一下溫暖的陽(yáng)光。然而不管是東邊還是西邊，無(wú)論是南面還是北面，油煙廢氣拼命鉆進(jìn)我的鼻孔。怎么，不信嗎?那就站在高處看看吧!大大小小的工廠(chǎng)一起轉動(dòng)著(zhù)機器，轟鳴聲聲聲刺耳，黑的、白的、黃的廢氣，從煙囪涌向天空，污染了四周的空氣，那些被污染的空氣，又同時(shí)被你我他吸進(jìn)體內，各種各樣的有害物質(zhì)就這樣輕易的危害著(zhù)人體的健康。假如你此時(shí)正在暗室中，當一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，你便會(huì )驚訝地發(fā)現無(wú)數張牙舞爪的灰塵，這時(shí)你也許會(huì )恐懼的.捂住鼻子和嘴巴;再試想，你來(lái)到海邊，映入眼簾的是一片渾濁的海水，再也見(jiàn)不到昔日碧綠的大海和那些曾在海中自由自在流玩的小生物，你的心中又有什么想法呢?你可否想過(guò)，我整天就是在這無(wú)數的灰塵和細菌里生活著(zhù)。人們啊!發(fā)發(fā)善心吧!盡量讓這些污染物少出生吧!
本來(lái)，我有許許多多的好朋友�？涩F在，隨著(zhù)一聲聲罪惡的槍聲，我的朋友們倒下了，許多朋友甚至到了絕種的地步。盡管有一些好心的人在大聲呼吁，奮力保護，但還是收效甚微。
勤勞的人們啊!是誰(shuí)使我的眼睛變得混濁?是擄走了我的綠衣衫?又是誰(shuí)褪去了我五彩的繡花鞋?
再看看我的頭發(fā)吧!毛發(fā)稀疏，幾乎快禿頂了。每當黃沙吹過(guò)的時(shí)候，請想想我是多么痛苦!
隨著(zhù)歲月的流逝，我萬(wàn)分懷念往日美好的生生活。我懷念綠葉紅花，我懷念大海溪流，我懷念高山峽谷，我懷念草地原野�？蓯�(ài)的小動(dòng)物們也多次在我的夢(mèng)里出現。什么時(shí)候，我能再一次擁有美麗的容顏?
聰明的人們啊，善良的人們啊，救救你們賴(lài)以生存的家園——自然吧!
大自然的高中作文4
我常懷有一顆悠然豁達的心，對于大自然的造化也油然而生一種欽佩之情，自心底細細品嘗它的美。一切壯麗的、細膩的、偉大的美。
一株青蔥翠綠的樹(shù)苗，安詳的佇在那兒，一股婀娜風(fēng)騷的獨特韻味。一條叮咚流淌的小溪，歡樂(lè )的跳躍著(zhù)流淌著(zhù)，讓人不禁眼前一亮，這是何種隱藏著(zhù)生命力的潔凈精魂。一習輕輕柔柔的微風(fēng)，吹得那么安詳，弄得你的心癢滋滋的。
這些全全顯示了自然地本性比較女性化。從大自然中，你又何嘗不能看到“柔情”二字？
大自然是溫和的，是具有無(wú)盡智慧的。它從不強加于別人什么，只是一味的贈予，一味的悄悄啟示。它如此明顯的暗示著(zhù)——人，本自然之子；而女人，則遺傳了它全部的最優(yōu)良的基因——保持一種質(zhì)樸，保持她們的本性。
你瞧，女人和男人到底有那么些區別。相傳，男人源自于女人，而女人仍然源自于女人。所以女人們一直保持著(zhù)一種安于現狀，活在當下的狀態(tài)，因為她們本身有那么些資本，她們無(wú)所畏懼，不怕什么。
女人們總是那么容易滿(mǎn)足。一份簡(jiǎn)單的愛(ài)，一所房子，能吃些美味可口的，能穿些漂亮美麗的，就能構成滿(mǎn)滿(mǎn)當當的幸福了。
而男人們，總是想要證明什么，盡自己所能去突出他們的能力，他們的力量�？偨y，在科學(xué)技術(shù)上登封造極的，大多數是男人，這些從事實(shí)與現實(shí)中很容易預見(jiàn)。僅有些為數不多的女人，在這方面煥發(fā)與他們一樣耀眼的光芒，而她們又有幾位不是具有男人品質(zhì)的？有話(huà)說(shuō)：女人最大的成功便是與男人一樣處事。而女人們，甚至絲毫不見(jiàn)其一點(diǎn)兒能耐的女人，也能夠輕而易舉的征服某人男人。因為她們從大自然中學(xué)習的一招：以靜制動(dòng)。
大自然教會(huì )她們享受。她們總是慢條斯理的。男人卻非常急躁，對于時(shí)間想要嚴格的把握。在電影里會(huì )看到，男人在汽車(chē)里瘋狂的按著(zhù)喇叭，女人則透過(guò)窗戶(hù)向下喊道：等著(zhù)，再一會(huì )兒就好了�？烧l(shuí)知道一會(huì )兒是多久呢？而女人確實(shí)是在屋子里細心的`打扮，開(kāi)心的品味著(zhù)自己的美。如大自然一樣，是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的的世界。
女人可是一定能靜的下來(lái)的。當她們靜下來(lái)的時(shí)候，就是真正的靜了下來(lái)，呼吸均勻，表情自然。而男人們靜下來(lái)的時(shí)候，可不一定是真正的靜，因為男人們總是覺(jué)得動(dòng)一動(dòng)才好受些兒。女人們可以像大自然夜間營(yíng)造的氣氛一樣，比較平衡。女人可以很容易協(xié)調，如大自然般。
女人們就像大自然，無(wú)法被你操縱，你不能夠征服自然，征服女人們，最好的方式是征服自己，去贊美去熱愛(ài)去尊重。當然，更不能夠去與大自然搏斗，去傷害它的美，去破壞它最原始的狀態(tài)。讓女人們和大自然一樣，奔瀉出她們的本性，保持她們特有的新鮮感吧！
大自然的高中作文5
音樂(lè )是生活的一部分，也是生命的一部分。聽(tīng)音樂(lè )，能把你帶入夢(mèng)幻田園，引入將來(lái)世界;聽(tīng)音樂(lè )，你的感情會(huì )隨之起伏;聽(tīng)音樂(lè )，你會(huì )感到世間的美好與快樂(lè );聽(tīng)音樂(lè )，能喚起你對生活的信心;聽(tīng)音樂(lè )，能使你對朋友充滿(mǎn)向往……是哪個(gè)創(chuàng )造了音樂(lè )?他肯定是最偉大的。但，音樂(lè )到底源于哪位大師之手呢?哦，那就是大自然!是1、只鳥(niǎo)兒的婉轉啁啾，創(chuàng )造了音樂(lè );是1、場(chǎng)春雨日漸瀝瀝降下，創(chuàng )造了音樂(lè );音樂(lè )是大自然的一個(gè)奇跡。莫扎特、貝多芬、李斯特也是受大自然的啟迪才把音樂(lè )的種子撒遍人間。神奇的音樂(lè )……神奇的大自然。我喜歡游山，我喜歡玩水，喜歡蔚藍的天空，喜歡蒼綠的樹(shù)木，喜歡多彩的花朵，喜歡青綠的小草……
在我眼里，大自然的一山一水，一草一木，甚至一溝壑，都是一幅幅漂亮的自然風(fēng)景畫(huà)。江水它不斷地流動(dòng)，它擁有大自然的溫順、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分，大海是由一滴水匯集而成的'，水“嘩嘩”地流動(dòng)，或許，水流動(dòng)的聲音并不引人注意，但這聲音被人聽(tīng)了后的感覺(jué)是多么美好。小動(dòng)物小動(dòng)物發(fā)出的音樂(lè )聲音更是多，嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……或許它們的聲音太小，大們聽(tīng)不到也看不到它在什么地方喊叫，不過(guò)，細微地聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現這是一個(gè)音樂(lè )王國。
時(shí)時(shí)在演奏的小提琴手，鋼琴手，豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動(dòng)人，心曠神怡。投身大自然，是我的夙愿，就算是一縷花香，一聲?shū)B(niǎo)叫都是我提神醒腦的補藥。我一直在探尋大自然的足跡，由于我愛(ài)大自然。
大自然的高中作文6
清晨，那一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴似樂(lè )曲劃破夜的沉寂;傍晚，那“長(cháng)河落日圓”的宏偉壯觀(guān)景象在上演時(shí)。此時(shí)的我，已沉醉在大自然的無(wú)限美感中。
以歡快的步伐，讓我們走進(jìn)那充滿(mǎn)希望，讓人遐想萬(wàn)千的春天。春姑娘濃裝淡抹的來(lái)到了廣袤的大地上，她的降臨使人世間一片生機。溪水“叮叮咚咚”，唱著(zhù)歡快的'歌曲，一路順流而下，它的歌聲喚醒了正在沉睡中的柳樹(shù)姑娘。柳樹(shù)姑娘舒展腰身散開(kāi)碧綠的長(cháng)發(fā)，和著(zhù)樂(lè )曲翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]，花公主也靦腆的跟著(zhù)去左右搖擺，你看，她臉都羞紅了，在綠葉的簇擁下，顯得異常耀眼，似一顆紅色的珍珠，熠熠生輝�！叭f(wàn)紫千紅[注: 形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。]總是春”，春使我們奮發(fā)向上，朝著(zhù)成功的彼岸奔去 。
拋下煩惱，忘掉悲傷，讓我們以熾熱的心走進(jìn)夏天�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”的情趣，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的韻味，都能使我們領(lǐng)略大自然的精彩紛呈。
卸去塵世的外衣，拋開(kāi)俗世的苦悶，讓我們攜手漫步在秋的怡然中。秋，給人的感覺(jué)是如此惆悵，靜謐。慢慢行走在林間，周?chē)侨绱说撵o，耳畔中只聽(tīng)到秋葉落地的“涮涮”聲。拾起一片秋葉，你會(huì )感嘆“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的無(wú)私，此時(shí)，你心中也許會(huì )多一份開(kāi)闊，人活在世上就要奉獻。沿著(zhù)小徑，在往里走，這時(shí)更是說(shuō)不出的安靜。幽靜之中我們可以聽(tīng)聽(tīng)心靈的獨白，與靈魂的高歌。抬頭仰望藍天，此時(shí)已是兩行熱淚......
最后，讓我跨入那純白的世界——冬。冬，沒(méi)有渾濁，沒(méi)有污垢，只留下白茫茫的一片。這時(shí)，我們就會(huì )情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]丟下心中的邪惡。與白雪，伙伴一起嬉戲。那銀鈴般清脆的笑聲，那呆呆的雪人，是冬留給我們最寶貴的禮物。
春，夏，秋，冬，是大自然給予人類(lèi)的饋贈�！氨姺紦u落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！绷皱鸵蚺c梅花邂逅而心動(dòng)。而我卻沉醉于自然中的每一處景觀(guān)，小橋流水的怡然，大雁南歸的惆悵，大江東去[注: 長(cháng)江的水往東奔流而去。后借用為詞牌名。多表示陳?ài)E消逝，歷史向前發(fā)展。]的雄渾，世間萬(wàn)物都在對我訴說(shuō)著(zhù)“自然!”
一曲自然的禮物，一段心靈的低吟讓我們感恩自然吧!聽(tīng)，那夜鶯又在傳唱自然的樂(lè )趣了......
大自然的高中作文7
春天的鳥(niǎo)唱，夏天的蛙鳴，秋天的蟬吟，冬天的無(wú)聲勝有聲，這是屬于大自然獨有的旋律。有時(shí)讓人歡欣鼓舞，有時(shí)讓人心潮澎湃，有時(shí)讓人心曠神怡，有時(shí)讓人黯然傷神。這是屬于大自然的旋律獨有的魅力。紅橙黃綠青藍紫，是色彩中基本的元素。1234567，是音樂(lè )里基本的音符。用音符詮釋色彩，春天的百花爭艷不再僅僅是一道道賞心悅目的風(fēng)景，更是一首首宛轉悠揚的曲子。
不止在春天里，在四季也是。櫻花、茶花，組成春天最普遍、最長(cháng)久、最引人注目的基調；荷花、杜鵑花，組成夏天最熱烈、最妖嬈、最清熱解暑的高潮；菊花、蘭花，組成秋天最悠遠、最婉轉、最意境深邃的回落；梅花、雪花，組成冬天最純凈、最曠達、最黯然銷(xiāo)魂的尾聲。
春天的歌最歡快：暖風(fēng)是指揮，草地時(shí)譜子，花兒是代表，鳥(niǎo)兒是領(lǐng)唱。當樹(shù)枝開(kāi)始搖擺，便知暖光開(kāi)始指揮，青草最先映入眼簾，花兒開(kāi)始呼喚，鳥(niǎo)兒隨即爭相歌唱。一曲曲鄉村搖滾便自山中、林間、田野傳遍四方。
夏天的'歌最熱烈：分不同的時(shí)段在一天中輪番上演。上午下午是荷花，一田田、一團團、一簇簇，葉子與花緊密地擠在田間塘里，盡情搖擺、歌唱。行人不覺(jué)駐足、鳥(niǎo)兒不覺(jué)停唱、太陽(yáng)不覺(jué)觀(guān)望。中午是杜鵑花，野外是它的舞臺。那兒漫山遍野開(kāi)著(zhù)的全是它，它以熱辣的身姿，張開(kāi)熱情的懷抱，迎接熱烈的驕陽(yáng)。
秋天的歌最悠揚：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！痹�(shī)與歌往往是相通的，詩(shī)情飛上天空，便覺(jué)有引吭高歌的沖動(dòng)。于是，都忍不住有兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；忍不住有蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽；忍不住稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。忍不住清風(fēng)白云的閑適；忍不住柳絮紛飛的爛漫；忍不住高山流水的深遠。
冬天的歌最銷(xiāo)魂：禿枝的樹(shù)干，傲立的臘梅，于風(fēng)雪最猛烈處送來(lái)一縷縷若有似無(wú)的幽香，宛然一首琴簫合奏曲。梅花之簫讓人憂(yōu)傷，雪花之琴令人沉重，暗香是奏出的歌聲。踏雪尋梅，此時(shí)此景難為情，怎能不為之感慨、不為之吟誦？
大自然的歌聲，于無(wú)聲處勝有聲。
大自然的高中作文8
無(wú)意中有個(gè)幻想，幻想的景象讓我悸動(dòng)——有一個(gè)這樣的腐朽城市，蒼穹灰蒙蒙的，好像浮云也不情愿在此處逗留�？諝馐求a臟的，塵埃伴著(zhù)空氣肆意環(huán)繞著(zhù)灰暗的城市�；ú輵脩玫�，受不到雨水的滋養、和風(fēng)的撫摸;樹(shù)木還不及期頤老者的狀態(tài)，生命垂危，生死就在彈指間。在冥冥之中，又或許是幻聽(tīng)了吧，從一條幽幽的巷子中，飄出一聲絕望的哭泣，侵蝕人們腐爛的心靈……
在恍惚中掙扎出來(lái)，抬望眼，是我腳下的江山小城。
那太可怕了，這個(gè)城市究竟少了什么，因為科技，環(huán)境越發(fā)的差，是自然，我們要融入大自然!我想。
于是，我、弟弟和舅舅去須江公園的森林里游玩，靜謐的森林讓我完全與大自然的瑰麗融為一體了——婉轉的鳥(niǎo)鳴縈繞我的耳畔。難道有只烏鴉飛離了樹(shù)梢?怪不得枝上的密葉搖曳、摩挲，奏出沙沙的音響如慈母般親切的問(wèn)候，沁入你的心田。我們踏著(zhù)一路落葉，視線(xiàn)里浮現出一座藤蔓纏繞的古橋，石橋的石頭在百年風(fēng)霜下變得光滑無(wú)比，橋下的小溪雖然也用大石塊填塞，但是水有源源不斷、永不停歇的'精神，從石縫中尋覓生的希望!或許有幾棵光禿的梧桐，即使天寒地凍，來(lái)年春風(fēng)略過(guò)之時(shí)，他的后代又開(kāi)始了生命的考驗!
我置身于其中。我似乎幻化成土壤，被雨水澆灌后，全心全意地將養分賜予世間萬(wàn)物!
在無(wú)盡的沉醉中，那縷悸動(dòng)被艷陽(yáng)融化了，一幕這樣的景色把我迷戀住了——我的身邊是直入云霄的龐大樹(shù)木。我向四周眺望，到處是樹(shù)木，小動(dòng)物也在與人類(lèi)親密的交談，在有些枝杈上有一所所溫馨的小木屋這是我們的住處;繁茂的枝葉，是我們的天空!多么美妙的景象，這就是人類(lèi)所謂的塵世之美?在嫩綠的草叢中，傳出一陣又一陣歡快的笑聲……
大自然的高中作文9
大家的大自然是漂亮的，但大家的大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻都在讓人破壞，大家要保護大自然。亂扔垃圾，隨地吐痰等這部分事情久而久之會(huì )破壞大自然，大家要保護大自然，地上的垃圾要撿到垃圾桶里，其他人亂扔垃圾要去提醒他們……我愛(ài)大自然，大自然的一部分是大家人類(lèi)存活的'重要，如：水，植物，動(dòng)物……沒(méi)水大家會(huì )渴死，沒(méi)植物大家會(huì )缺氧而死……大家愛(ài)大自然，假如沒(méi)大自然大家人類(lèi)將不會(huì )存在。
大自然是五彩繽紛的：樹(shù)是緑的，有時(shí)是紅的;花是色彩斑斕的，有黃的，有紅的，有紫的，各種各樣;蝴蝶也是彩色的，哪種顏色都有，品種也不少有幾萬(wàn)種蝴蝶。大自然也有很多漂亮的景點(diǎn)，如：黃山，西湖等等。黃山非常奇特，有很多奇怪的巖石，樣子非常像一些事物，如：仙人指路，飛來(lái)石，夢(mèng)筆生花，猴子觀(guān)海。每個(gè)都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪，三潭印月……每一個(gè)景點(diǎn)都非常美。假如你坐船，雷峰塔一清二楚。大自然是大家的瑰寶，大家要保護她。
大自然的高中作文10
走出煩悶的校園，走進(jìn)寧靜的自然。來(lái)到茂密的森林，腳踩松軟的敗葉，觸摸著(zhù)老樹(shù)粗糙的皮衣，敞開(kāi)胸襟盡情地吸一口清純的空氣，讓泥土的芬芳和森林的氣息沁入我的心脾。聽(tīng)小鳥(niǎo)盡情地放歌，看松鼠歡快地跳躍，讓翠葉上晶瑩的水滴，滋潤我的臉龐。松濤的聲響是貝多芬的.交響樂(lè )，小鹿的歡跳是少女在舞蹈……快快按下快門(mén)，留下點(diǎn)點(diǎn)純潔的瞬間。
走出喧鬧的城鎮，走進(jìn)靜謐的自然。來(lái)到綠瑩瑩的草地，伸展滿(mǎn)懷疲憊的軀體，與這綠色親密接觸，享受著(zhù)大自然的恩賜，讓綠色輝映我的軀體，穿透我的肌膚，純化我的靈魂。讓骯臟和罪孽在這綠色中過(guò)濾，讓正義和仁愛(ài)得到升華，任和煦的陽(yáng)光灑遍我全身。傾聽(tīng)著(zhù)蛐蛐悠悠對唱，睨螞蚱歡騰躍馬，隨手摘一朵燦燦的野花，讓芬芳溢滿(mǎn)胸腔。起伏的小草是我的朋友，搖曳的鮮花是我的新娘……快快按下快門(mén)，留下無(wú)盡歡樂(lè )的時(shí)光。
丟下煩惱的工作，走進(jìn)純潔的自然。來(lái)到波光粼粼的湖邊，看遠處白帆點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)汽笛聲聲?shū)Q唱，瞧漁民揮手撒網(wǎng)。掬清澈的湖水洗臉，做一支蘆笛聲聲悠揚。清涼的風(fēng)吹皺了艷波中流動(dòng)的白云，吹開(kāi)了我的胸襟，任腳下的浪花吞吐我的腳掌。撐起長(cháng)長(cháng)竹篙，蕩起靈動(dòng)的雙槳。遮天碧荷為我讓路，別樣紅花向我點(diǎn)頭。笑看著(zhù)隨波蕩漾的水草，欣賞著(zhù)陽(yáng)光下翔集的鷗鷺……快快按下快門(mén)，讓富有寓意的剎那永恒。
拋開(kāi)塵世煩惱，走向純潔的自然。來(lái)到深幽的山谷，仰望頭頂的一片藍天，大吼一聲，呼出滿(mǎn)腔的憤懣�？礂l條曲徑通幽，聽(tīng)禪房禱告聲聲。打量著(zhù)禪房墻上頭重腳輕的蘆葦，呵護著(zhù)雨后山間冒尖的竹筍，避開(kāi)帶著(zhù)鋒芒的離離小草，擁抱著(zhù)挺拔高聳的郁郁青松，側身傾聽(tīng)，傾聽(tīng)著(zhù)叮咚潺潺小溪歡快地歌唱。小兔在草間跳躍，小鳥(niǎo)在枝頭放歌……快快按下快門(mén)，讓富有哲理的一幕永恒。
我傾慕自然，因為她寧靜；我熱愛(ài)自然，因為她純潔；我崇尚自然，因為她給人與生活的啟迪。我找不到陶潛的“桃花源”，但純凈的自然永遠是我向往的地方。我渴望人們打破生活中的厚厚城墻，讓智慧和仁愛(ài)在人間流淌。
大自然的高中作文11
It is very important for us to keep the balance of nature, and nature often teaches its lessons. Here are twoexamples: Eagles eat chickens. They felt mice as well. The farmers want to kill many eagles to protect their chickens, but to their surprise, more and more mice appeared. A lot of grains were eaten. In one place in th America, the deer eat a kind of wild rose, while the mountain lions eat the deer.
People killed many mountainlions to protect the deer. As a result, the deer ate up all the wild roses and began to eat the green leaves and young trees. Now you can see how important is to keep the balance of nature. If we don't keep the balanceof nature,we will suffer from it.
維持大自然的平衡非常重要，大自然總會(huì )給我們以教訓。下面是兩個(gè)例子：老鷹吃公雞。但是它也害怕老鼠。農夫總是想通過(guò)獵殺老鷹來(lái)保護公雞，但是讓他們驚訝的是，出現了越來(lái)越多的老鼠。老鼠吃掉了大量草地。在美國的一個(gè)地方，野鹿會(huì )吃一種野玫瑰，然而山中的'獅子卻捕食鹿。人們殺害了大量獅子來(lái)保護鹿。
結果使得鹿吃掉了所有的野玫瑰，并開(kāi)始吃野草，以及小樹(shù)苗�，F在你能夠明白維持大自然平衡的重要性了吧。如果大自然失去了平衡，我們就會(huì )遭殃。
大自然的高中作文12
“西方詩(shī)人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣，中國詩(shī)人從長(cháng)江流水中看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到了事物的變化�！�
我們都生活在這個(gè)大自然中，我想我們有必要去了解它，去探索它!
人的一生真的很短暫，我們生活在有限歲月里，一定要去接近大自然，去探討它，正所謂“一份耕耘，一份收獲，”我們最終自然會(huì )參透其中的道理。
蟲(chóng)兒的作繭自縛是為了蛻變成美麗的蝴蝶，穿梭在百花叢里;飛蛾撲火是為了體驗一下光和熱;瘦小的螞蟻當遇到災難時(shí)，迅速聚攏成一團，把傷害降到最低……我真的很佩服這些弱小的生命，因為這使我明白，只要勇于向困難挑戰，只要勇于嘗試，就能夠把黑白的人生變成彩色。蒲公英長(cháng)大了要離開(kāi)自己依賴(lài)的家，展翅高飛，飛到屬于自己喜歡的一片天地。我們也一樣，要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自主，學(xué)會(huì )靠自己去創(chuàng )造想要的生活，因為那樣的生活有價(jià)值，很踏實(shí)……
伊索寓言中有這樣一個(gè)故事：“在冰天雪地里，善良的狍子用柔軟的身軀溫暖著(zhù)被風(fēng)雪凍暈的人，然而卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的天性，常常假裝暈倒，在趁機捉住它們，強悍的獵人手拎著(zhù)瘦小的狍子，大搖大擺的回家……
你們有沒(méi)有想過(guò)，你們的.獵物也有家人等著(zhù)它團聚，你們有看到它那圓溜溜的眼睛里流露著(zhù)是恐慌與煩惱嗎!當你們滿(mǎn)面春風(fēng)的在炫耀自己的戰績(jì)時(shí)是否捫心自問(wèn)過(guò)利用狍子善良的這種行為符合戰績(jì)的道德標準嗎!當你們摸著(zhù)它那柔軟的皮毛時(shí)，是否意識到僅僅是需要皮，就要奪去一個(gè)鮮活的生命!單純的狍子不會(huì )控訴，它們只會(huì )周而復始的發(fā)揚著(zhù)善良的天性，對待任何人都一視同仁，哪怕是湮沒(méi)了良心的獵人。
狍子不求回報，卻能舍己為人，這難道不是大自然創(chuàng )造的奇跡、所賦予的純真嗎!
動(dòng)物尚且如此，更何況我們人類(lèi)也是自然界其中的一員。但生活中總有一些為名利勾心斗角、爾虞我詐的小人，在社會(huì )中，在燈紅酒綠的城市中，在形形色色的人群中，迷失自我，頹廢著(zhù)的人，在誘惑面前喪失良心的人……這些人跟狠心的獵人是同一等級的人，自私自利，連獸都不如，害人害己，最終自毀前程，悔恨的了解余生，為什么你們不聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音呢!
我們需要領(lǐng)悟更多的純真質(zhì)樸，所以，讓我們把腳步放慢，去聆聽(tīng)大自然美好的聲音，感悟人生的真諦!
大自然的高中作文13
大自然又是一副五彩的畫(huà)，讓人們賞心悅目，但我覺(jué)得大自然更像是一位慈愛(ài)的母親，她養育著(zhù)世間萬(wàn)物。佛家曰：萬(wàn)法平等，本質(zhì)永恒，世間萬(wàn)物皆有其本質(zhì)特征。那么大自然的本色是什么呢？是綠色，綠色一種清新悅人的色彩，它裝點(diǎn)著(zhù)大自然，使得自然更加富有活力，充滿(mǎn)生機！
“綠色”看似兩個(gè)普通的字眼，它卻蘊含了大自然的奧妙。如果說(shuō)水是生命的源泉，是人類(lèi)必不可少的物質(zhì)，那么綠色同樣也是生命中不可或缺的色彩。而且也只有充滿(mǎn)了綠色的自然界才具有勃勃生機與美麗。因此人類(lèi)應該親近自然，保護自然實(shí)現人與自然的和諧共處，親近自然，感悟生活，提升心靈品味。生命賦予著(zhù)綠色，綠色蘊含著(zhù)生命，品讀大自然之美。追尋心中的那片綠。
綠色一種生命的顏色，它是生命的理念。我們都知道荒漠沒(méi)有綠色的裝點(diǎn)，那是一種單調；溪水沒(méi)有綠色的映襯，那是一種凄涼；樹(shù)木沒(méi)有綠色的點(diǎn)綴，那是一種枯竭。大自然如果失去了綠色，那將會(huì )是怎樣一種荒涼？如果人們心中沒(méi)有了綠色，那又將會(huì )是什么樣？所以綠色是人生命中不能缺失的色彩。人要生存需要有氧氣的供給。一個(gè)人的生命特征首應是有呼吸。人在生命活動(dòng)中不斷的呼出二氧化碳，吸入氧氣供給生命。氧氣來(lái)源于綠色植物，綠色植物是生產(chǎn)者，而人類(lèi)是消費者。是綠色植物供給人類(lèi)養料，為我們的生命活動(dòng)提供能源。所以生命離不了綠色，人的心中更不可缺少綠色理念。
綠色是文明的象征。離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這不僅是春天的象征也是一種文明的象征。在物質(zhì)生活不斷充裕的時(shí)代，人的`精神生活也應與時(shí)俱進(jìn)不斷的充實(shí)。堅持綠色發(fā)展，建設生態(tài)文明。20xx年10月29日，中國共產(chǎn)黨第八屆央委員會(huì )第五次全體會(huì )議通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十三個(gè)五年計劃的建議》，把“綠色”作為五大發(fā)展理念之一，以較長(cháng)篇幅、從多個(gè)方面作出部署，將“生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善”列入全面建成小康社會(huì )新的目標要求。遵循綠色理念指引，堅持綠色富國，綠色惠民，必將推動(dòng)未來(lái)5年生態(tài)文明建設邁出更大步伐，為中華民族贏(yíng)得持續發(fā)展光明未來(lái)。國家尚且如此重視綠色文明發(fā)展理念，公民個(gè)人更應該重視綠色文明建設。重視綠色文化生活建設。構建和諧美麗家園。
綠色是大自然靈感生機的體現。在大自然這片土地上播下一顆顆綠色的種子，種下一個(gè)個(gè)綠色的希望，當綠色涂抹著(zhù)大地，便是一片生機勃勃。親近大自然這片綠源，接受綠色氣息的洗禮，享受自然的美麗，感悟人生的本真。做大自然真誠的守護者。
綠色是人類(lèi)永恒的理念。綠色伴隨著(zhù)人類(lèi)成長(cháng)，當綠色充溢心靈，大自然更清新宜人。給未來(lái)一片綠意，讓綠色生活暢想。生活本綠色，信守綠色承諾，建設生態(tài)文明。尋找綠色之美，創(chuàng )建和諧自然。
大自然的高中作文14
春日，萬(wàn)物生長(cháng)；夏日，百花爭艷；秋日，碩果累累；冬日，大雪紛飛，各種動(dòng)物都在休養生息。大自然的風(fēng)景，無(wú)處不在。它一直都陪伴著(zhù)你我的成長(cháng)，留意自己的身邊，你就會(huì )發(fā)現生命是如此的美好，大自然是如此的多彩。
天空，晴朗的天氣，太陽(yáng)每天都會(huì )從東邊升起，從西邊落下。陽(yáng)光普照大地，是它讓萬(wàn)物得到生長(cháng)，是它讓我們感受到無(wú)限的溫暖。烏云密布，總是暴風(fēng)雨的前奏，在一陣陣電閃雷鳴之后，大雨將如期而至，雨水澆灌著(zhù)大地，讓生命充滿(mǎn)著(zhù)希望。
大地，無(wú)論是干枯的沙漠，還是綠色的草原，甚至是我們平常所不留意的城市角落，它們都有一個(gè)共同的特性：植物都在頑強的生長(cháng)著(zhù)。即便是干旱、貧瘠，也阻擋不了它們的生長(cháng)，它們一直都在。
海洋，大海每天都會(huì )漲潮、落潮，這種潮汐現象，永不停止。海洋中的.生物無(wú)窮無(wú)盡，克無(wú)論它們怎么生長(cháng)，都逃離不了“物競擇天，適者生存”的定律。生存的殘酷，讓無(wú)數的生物被強大的生物所吞食。
大自然中的很多事物，也給了我們很多啟示：愛(ài)迪生通過(guò)觀(guān)察閃電，發(fā)明了電燈。張衡通過(guò)研究火山噴發(fā)，發(fā)明了地動(dòng)儀。近代的工程師通過(guò)研究魚(yú)兒在水中游蕩，從而發(fā)明了潛水艇。當然，還有很多很多……
大自然是美麗的，大自然也是充滿(mǎn)著(zhù)魅力的。我們要熱愛(ài)大自然，更要去觀(guān)察它，研究它。讓我們共同努力，把所有覺(jué)得不可能的事，都變成無(wú)限可能吧！
大自然的高中作文15
大家生活在奇妙的大自然中，處處都有大自然的奇妙景象，你想了解大自然的奧秘嗎?那就跟我來(lái)吧!
蝴蝶是大家容易見(jiàn)到的昆蟲(chóng)，可是你知不知道?蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變的呢!在世界上，蝴蝶有非常多種，但世界上最美麗的蝴蝶就要數“光明女神蝶”了，它身穿藍色花裙，上面點(diǎn)綴著(zhù)斑點(diǎn)，像寶石一樣閃耀，一樣漂亮，一樣珍貴。有一種很有趣的蝴蝶，它就是“88蝶”，由于它的翅膀上有兩個(gè)“8”字，因此而得名。還有非常多種蝴蝶，像美女蝶、藍閃蝶、紫玫瑰鳳蝶、梅花水晶蝶、花花公子蝶等。
貓也是大家容易見(jiàn)到的動(dòng)物，可是你知不知道?貓的雙眼會(huì )1日三變呢!貓的雙眼不止是早晚不同，而且中午的時(shí)候，也會(huì )發(fā)生變化。由于貓眼的'瞳孔非常大，瞳孔括約肌的收縮能力最強，在不一樣的光線(xiàn)下，括約肌能非常不錯地對瞳孔進(jìn)行調節，使瞳孔與光線(xiàn)相適應。早晨陽(yáng)光強度一般，瞳孔就成了棗核狀;中午陽(yáng)光強烈，瞳孔便縮成一條線(xiàn);晚上光線(xiàn)昏暗，瞳孔放大成像十五的月亮一樣圓。
“花中之王”——牡丹花。牡丹花花色鮮艷，花姿優(yōu)雅，花形端莊，是中國傳統名花中最負盛名的。它的品種有紅牡丹、紫牡丹、白牡丹、黃牡丹，還有罕見(jiàn)的黑牡丹和綠牡丹。古人曾贊美它：“惟有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城�！蹦档せú恢黄�，它的根還是一種非常不錯的藥材呢!所以說(shuō)牡丹不愧為“花中之王”。牡丹優(yōu)雅富麗、冠絕眾香。辛亥革命前，曾被譽(yù)為國內的國花。
如何?大自然非常奇妙吧!就讓大家一塊去探索大自然的奧秘吧!
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