大自然的作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的大自然的作文3篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
傾聽(tīng)大自然的聲音，讓我們進(jìn)一步發(fā)現大自然的美。
聽(tīng)，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉在不停的搖晃，薄葉相撞，原本細微的聲響，因為數量的相加被無(wú)數放大，于是出現在我們耳畔的就是一波一波的嘩啦嘩啦響。
大自然的風(fēng)就像是一個(gè)音樂(lè )界的領(lǐng)路人，風(fēng)吹過(guò)自然界中的一切生物，它吹過(guò)小草，吹過(guò)花叢，吹過(guò)樹(shù)林……這些都成了它手中的樂(lè )器，它奏起的`呼聲、沙沙聲一會(huì )兒像是獨奏，一會(huì )兒又像是合唱，大自然的風(fēng)聲是神奇的，也是美妙的。
聽(tīng)，小泉在叮咚叮咚的流響，山間的溪水在奔騰中嘩嘩的奏響，大海翻滾的海浪在鏗鏘中乍響。大自然的水聲多種多樣，我們細聽(tīng)，出現在腦海中不同的畫(huà)面有著(zhù)不同的情感。泉水聲清脆，清脆中是一種悠然與緩慢；溪水聲急促，急促中帶著(zhù)夢(mèng)想奔向遠方；海水波濤聲洶涌，洶涌中是一種無(wú)人抵擋的力量。
大自然的水聲能帶給我們不一樣的體驗，我們仔細傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然中獨有的聲音，找到一份屬于自己的心聲。
聽(tīng)，悄悄細語(yǔ)，歡聲笑語(yǔ)，嘈雜群語(yǔ)，我們的聲音在大自然中也充滿(mǎn)著(zhù)獨特與韻味。在安靜的環(huán)境中，朋友、親人、愛(ài)人之間小聲的話(huà)語(yǔ)帶著(zhù)一種魔力，這種魔力使自然界中其他的聲音黯然失色。有時(shí)從行走、座談的人們嘴中發(fā)出爽朗肆意的聲音，也帶著(zhù)一種魅力，魅力之下是吸引。若是在人間的街道、集市中，嘈雜的聲音充斥著(zhù)這一方空間，雜亂不清的人聲中帶著(zhù)的是熱鬧的氛圍，熱鬧之下是攘攘紅塵。
人聲是大自然中滿(mǎn)具智慧的一種聲音，我們人類(lèi)的語(yǔ)言是一種經(jīng)歷了歲月而沉淀下來(lái)的文化。
大自然的聲音數不勝數，傾聽(tīng)大自然的聲音，讓我們找到另外一種世界，感悟一種別樣的人生。
大自然的作文 篇2
大自然是自然的美，是天然的美，是夢(mèng)幻的美。大自然就是我們的“家”，我愿成為大自然的一位成員——云。
假如我是一朵云。我會(huì )先飄到大自然中的一個(gè)角落。在那，我聽(tīng)見(jiàn)了花草樹(shù)木在歡悅的歌唱；昆蟲(chóng)們也隨著(zhù)音樂(lè )聲舞動(dòng)起來(lái)。不僅是它們，連清涼的山泉也響起“叮咚，叮咚�！毙蹅サ钠俨肌皣W啦啦，嘩啦啦�！毙▲B(niǎo)“唧唧喳喳�！薄鞣N奇妙無(wú)比的音符演奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。隨后，我飄到大自然的另一角。幾個(gè)獵人出現在我的眼前。原來(lái)，他們的'目標是樹(shù)上的幾只小鳥(niǎo)，他們來(lái)到這里是有意圖的。他們舉起了槍?zhuān)坏昧肆�，�?shù)上的鳥(niǎo)朋友有危險，幸好，這時(shí)風(fēng)哥哥路過(guò)此處，它見(jiàn)此情況，靈機一動(dòng)，它使出了全身的力氣，往那吹了一口氣，獵人們頓時(shí)吹倒在地，鳥(niǎo)兒快樂(lè )地飛走了。還真要多謝風(fēng)大哥��！同時(shí)，我也希望，人類(lèi)不要傷害動(dòng)物們，并且要好好的保護它們。突然，附近的同伴們與我聚在一起，我感到特別滋潤，看來(lái)是要下雨了�！稗Z隆隆”，說(shuō)下就下，天立刻下起了傾龐大雨，雨絲灑遍了大自然的沒(méi)一個(gè)角落。這種境界用任何語(yǔ)言都表達不出來(lái)，這猶如是一片仙境，雨下了一會(huì )兒就停了，雨停了之后，大自然變得一片寧靜，但空氣變得清新了，樹(shù)木都更滋潤了，也好像在訴說(shuō)浴后清涼的感覺(jué)，哇！大自然是那么的美��！
雖然我不是大自然的一員，但我可以成為保護大自然的一員��！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們的“家”、保護美麗的大自然吧！
大自然的作文 篇3
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這是我從蝸牛登頂一件事中得到的啟示。
有一次中午放學(xué)，我慢悠悠地走在回家的路上，經(jīng)過(guò)一面很普通的白色墻時(shí)，發(fā)現墻根下有幾只小蝸牛在奮力的向上爬�！澳闩缐Φ乃俣冗@么慢，想爬上去得等到猴年馬月呀！”我不禁用嘲笑的口吻邊自言自語(yǔ)邊往家走。
下午兩點(diǎn)，當我再次經(jīng)過(guò)那面墻時(shí)，發(fā)現那些蝸牛已經(jīng)快爬到墻的中間了，我心中掠過(guò)一絲震撼，可這不能代表我看好它們�！胺艞壈�，小蝸牛，你們何必白費力氣呢？就算是登頂了，也遲早會(huì )被風(fēng)刮下來(lái)，還不如不登頂呢�！蔽倚睦锇蛋档叵�，長(cháng)嘆一口氣，去學(xué)校了。
可讓我想到的是，第二天早上我又一次經(jīng)過(guò)那面墻時(shí)，它們已經(jīng)把大半的路程都爬過(guò)了，我的心里不由得暗暗佩服起了這些看似不起眼的.小家伙來(lái)，并期待著(zhù)下次遇見(jiàn)它們能出現奇跡。
中午放學(xué)的鈴聲剛響，我以百米沖刺的速度跑到了那面墻前，首先映入眼簾的是幾條筆直的“線(xiàn)”�！芭�，蝸牛一定爬到墻頂了�！蔽倚闹幸魂嚳裣�。順著(zhù)白線(xiàn)向上望，它們已經(jīng)登頂了。我覺(jué)得蝸牛登得不僅僅是那一面白墻，而是一生的巔峰，我暗暗地為它們鼓掌。
目睹蝸牛登頂的全過(guò)程，我徹悟了。覺(jué)得自己缺少的就是這種持之以恒的精神。就說(shuō)學(xué)書(shū)法吧，總是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，雖然練了大半個(gè)年頭了，可進(jìn)步還是不明顯。老師時(shí)時(shí)提醒我，媽媽責怪我，可我不在乎�，F在想想真不是滋味。
是呀！連蝸牛都知道要堅持，我又有什么理由放棄呢？于是我筆尖一動(dòng)，流泄下一時(shí)的感受：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
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