大自然作文9篇(實(shí)用)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的大自然作文9篇，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　三月九日上午還是26攝氏的溫度，下午一場(chǎng)大風(fēng)過(guò)后，就將氣溫吹到了0攝氏度。在這一天中，我們經(jīng)歷了“四季”。這速度就好像我們在游樂(lè )園坐的過(guò)山車(chē)一樣急劇下滑！

　　今天，天氣回暖。中午放學(xué)時(shí)，我要求爸爸陪我去看我最喜歡的那一片櫻花林。

　　途中，我看見(jiàn)有一簇簇迎春花已經(jīng)開(kāi)放。它的枝條又長(cháng)又密，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，惹人喜愛(ài)！

　　到了櫻花樹(shù)邊一看，除了樹(shù)梢上的幾朵花朝我們綻開(kāi)粉紅色的笑臉之外，那樹(shù)上大都是粉色的可愛(ài)的小骨朵。

　　在微風(fēng)中，它們貪婪地吸收著(zhù)新鮮的空氣。它們時(shí)而相擁；時(shí)而在低聲吟唱；時(shí)而又竊竊私語(yǔ)；時(shí)而又像是在和我招手。讓我心神舒暢，流連忘返……

　　��！這就是春天，這就是泉水丁咚，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴的`季節！

　　感謝大自然，賜予我們春風(fēng)和細雨；

　　感謝大自然，賜予我們綠色和鮮花；

　　感謝大自然，賜予我們可愛(ài)的四季；

　　感謝大自然，賜予我們鮮活的生命！

　　我熱愛(ài)自然，感恩自然！

大自然作文 篇2

　　在大自然中有許多的奧秘，在等著(zhù)我們去發(fā)現，去探索，讓我們一同去尋找它吧！

　　青蛙的眼睛對動(dòng)的東西非常敏感，但對靜止的東西卻視而不見(jiàn)�？茖W(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門(mén)科學(xué)叫仿生學(xué)。

　　科學(xué)家經(jīng)過(guò)多次的試驗，終于揭開(kāi)了蝙蝠在夜里飛行的秘密。原來(lái)，蝙蝠在飛行的時(shí)候是通過(guò)嘴巴和耳朵相配合，才會(huì )在夜里安全的飛行。所以科學(xué)家發(fā)明了雷達，在飛機上有許多的用處。

　　螢火蟲(chóng)發(fā)出的冷光的顏色有黃綠色、橙色。光的亮度也各不相同，它發(fā)出的光也很適合人類(lèi)的.眼睛。因此，科學(xué)家根據螢火蟲(chóng)發(fā)明了熒光燈。

　　還有，魯班上山采藥時(shí)不小心被一種有齒的草劃傷，后來(lái)，魯班根據這一種草，發(fā)明了鋸子；人們還根據蜻蜓飛的原理發(fā)明了飛機，根據狗鼻子的嗅覺(jué)靈敏發(fā)明了電子鼻；根據非蓮蓬發(fā)明了車(chē)輪。

　　人們還利用大自然，發(fā)明了許多許多對我們有利的東西，我們要保護大自然，熱愛(ài)大自然。

大自然作文 篇3

　　自然的風(fēng)光無(wú)限美好，大自然的景色更是很美很美的，湛藍色的天空，碧藍色的大海，深綠色的森林，等等，各種奇妙的景色組合在一塊兒就成為了那美麗的大自然。

　　春天來(lái)了，光禿禿的大樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，干枯的草地開(kāi)始慢慢變綠了，遠遠望去，像鋪上了一層綠油油的地毯，到處是一片生機勃勃、春意盎然的景象。

　　湛藍的.天空上飄著(zhù)幾朵棉花糖一樣的白云，偶爾飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的好像在唱歌，連綿起伏的大山像一條條滾動(dòng)的綠波浪。碧綠碧綠的大樹(shù)，戴著(zhù)一頂頂綠帽子，身穿棕色大衣，筆直站在森林里。小動(dòng)物們聚在一起討論什么，我猜它們將要舉行一場(chǎng)盛大的運動(dòng)會(huì )吧！清凌凌的小河里，小魚(yú)在快活的游著(zhù)，忽然，來(lái)了一只小螃蟹。

　　小螃蟹揮舞它那大鉗子在水中橫行霸道的走著(zhù)，它想：“哼，我有一雙厲害的大鉗子，和堅硬的殼，我才不是膽小鬼，我怕什么！”魚(yú)兒們嚇得藏起來(lái)了，生怕被它那大鉗子鉗住。

　　��！美麗又奇妙的大自然我愛(ài)你！

大自然作文 篇4

　　讀《大自然的啟示》有感 我從小就酷愛(ài)看書(shū)，是一個(gè)“小書(shū)迷”。我讀過(guò)《格林童話(huà)》、《愛(ài)的教育》、《親愛(ài)的漢修先生》、《芝麻開(kāi)門(mén)》、《三國演義》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《紅樓夢(mèng)》……只要對我學(xué)習幫助的書(shū)，我都喜歡看。我不但自己買(mǎi)來(lái)看，而且問(wèn)同學(xué)借，甚至到圖書(shū)館去看書(shū)。 這個(gè)周，我們老師布置了一項作業(yè)，那就是讓我們讀《語(yǔ)文閱讀》的第四單元——《大自然的'啟示》，老師布置的這個(gè)作業(yè)讓我欣喜萬(wàn)分，因為我特別愛(ài)看書(shū)和讀書(shū)，所以，這項作業(yè)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種娛樂(lè )。 很多人都說(shuō)要熱愛(ài)大自然，可是大自然到底什么？恐怕都不知道，其實(shí)，大自然是什么？開(kāi)始我也不知道，可我讀了這一單元的文章之后，我明白了！大自然其實(shí)就是一些自然現象，大自然其實(shí)就是在潛移默化的陶治著(zhù)人們的情操，大自然其實(shí)就是我們賴(lài)以生存的環(huán)境。簡(jiǎn)單的說(shuō)，大自然就是一位默默無(wú)聞的為人類(lèi)奉獻的人。 廣博的大自然是偉大的、無(wú)私的，它不僅給我們人類(lèi)提供了賴(lài)以生存的環(huán)境，還潛移默化的陶治著(zhù)人們的情操。晝夜晨昏的遞變，春夏秋冬的更替；沉靜莊嚴的樹(shù)木，青翠碧瑩的小草，都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。

大自然作文 篇5

　　大自然的氣息清早，一出門(mén)就與微風(fēng)來(lái)了個(gè)熱烈擁抱。頭頂上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)而又美妙的歌曲，像在迎接噴薄欲出的朝陽(yáng)。

　　跟著(zhù)鳥(niǎo)兒的腳步，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情來(lái)到了公園�；▋荷熘�(zhù)懶腰，宛如剛從夢(mèng)中蘇醒，一邊搖晃著(zhù)她的大腦袋，一邊唱著(zhù)歌，發(fā)出“沙沙”的聲響，朝我發(fā)笑。那不大被人注意的小草是那么綠，綠得發(fā)亮，綠得使人陶醉，讓人看了久久不能忘懷。他淘氣地隨風(fēng)搖曳著(zhù)，像是在為花兒伴著(zhù)舞。偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，像在展示著(zhù)自己的美麗，如同珍珠閃爍著(zhù)光華，為花草的舞臺增添了一分亮麗�？吹竭@兒，我似乎想起了前幾年學(xué)校舉辦的大型節目的場(chǎng)景，那時(shí)我也是其中的一位表演者，我仿佛又回到了過(guò)去�！皣W啦啦”“嘩啦啦”是什么聲音？我循聲望去，噢，原來(lái)是樟樹(shù)爺爺，他看見(jiàn)我來(lái)了，便揮舞著(zhù)他的胳膊迫不及待地向我招手呢！生怕我把他給忘了。我來(lái)到小河旁，河面上波光粼粼的，像一面明晃晃的大鏡子。陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的河面，吹出了千萬(wàn)個(gè)纖細的小皺紋。不一會(huì )兒，水面又靜得沒(méi)有一絲波紋，仿佛剛剛燙過(guò)的厚綠布。水中，無(wú)數的小魚(yú)在玩耍嬉戲，你追我趕，好一派歡快的場(chǎng)面。水上，一種不知名的紅花爭先恐后地萌發(fā)出來(lái)，開(kāi)出了一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，又如燃燒的祥云火炬，更如一張張孩子們的笑臉。突然，下雨了，細細的.雨絲像一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，把公園籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里。我連忙躲到亭子里避雨，觀(guān)賞這美麗的雨景。淅淅瀝瀝的小雨落在地上濺起了朵朵小晶花，一個(gè)、二個(gè)……雨聲像一首婉轉的樂(lè )曲，柔柔的、甜甜的，撫摸著(zhù)疲憊不堪的人們。雨來(lái)得快去得也快，不一會(huì )兒雨停了。

　　凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在不停地往下滴著(zhù)，像一串串晶瑩的珠簾。鳥(niǎo)兒們又重新啼轉起來(lái)，經(jīng)過(guò)雨后的洗禮，人們又精神抖擻的，互相訴說(shuō)著(zhù)一路上看到的好風(fēng)景。

大自然作文 篇6

　　在我們快樂(lè )幸福童年的成長(cháng)歲月里，曾經(jīng)想起過(guò)各種各樣的聲音。同樣，大自然也有屬于自己的一首歌。

　　美好而又美妙的春天來(lái)臨了，春雨灑向了人間，干渴的大地貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的雨露。雷公公也敲起了大鼓，好像是在歡迎春天的到來(lái)。我站在窗前眺望，只見(jiàn)屋檐下那晶瑩剔透的水珠正有節奏地在往下滴，像是在為春雨伴奏。

　　夏天到了，蟬在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，似乎在用它自己喜愛(ài)的音樂(lè )轉告人們：“夏天來(lái)了！炎熱的夏天來(lái)了！知了——”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎是在呼喚人們到水里來(lái)嬉戲玩耍。

　　夏天結束了，豐收的季節——秋天來(lái)了。在這個(gè)季節里不時(shí)地會(huì )有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)。它不僅給人們帶來(lái)了涼爽，還給農民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。這可是農民伯伯最喜愛(ài)的.一首“歌”了。同時(shí)，這首“歌”還給樹(shù)葉們辦了一場(chǎng)舞會(huì )呢！

　　秋風(fēng)掃落葉，嚴寒飛雪花。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼，冬天來(lái)了！這個(gè)季節的霸王——寒風(fēng)總是呼呼直叫，吹在人們身上寒冷刺骨，讓人感到格外地寒冷……

　　你聽(tīng)！小雨“滴答滴答”，河水“嘩嘩嘩”；風(fēng)在空中呼喚；小鳥(niǎo)兒在林間嘰嘰喳喳地歌唱……

　　其實(shí)，音樂(lè )無(wú)處不在，只要我們用心去傾聽(tīng)，用滿(mǎn)腔的熱情去感受。那么，你一定會(huì )從中得到更多的啟迪和樂(lè )趣！

大自然作文 篇7

　　幾天前，奶奶給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的鸚鵡，名叫“藍藍”�！八{藍”有著(zhù)一張小小的像月牙似的嘴，一雙晶瑩而閃著(zhù)亮光的眼睛，身上的羽毛像一件藍色的大衣，可漂亮了！ ～來(lái)到我家，我就為“藍藍”準備好水、鳥(niǎo)食�？梢哉f(shuō)，我是個(gè)稱(chēng)職的主人。

　　可“藍藍”像被施了魔法似的，死活不肯吃，還損壞公物——“藍藍”拼命地在咬鳥(niǎo)籠子的鐵桿，像要把它扒開(kāi)似的.。我頓時(shí)火了，抓住“藍藍”的尾巴拼命往外拉，這時(shí)“藍藍”突然來(lái)咬我，我急忙伸回手，真是有驚無(wú)險。后來(lái)幾天，“藍藍”都是這個(gè)樣子，害得我天天為它擔心。

　　一天，到吃飯時(shí)間了，我還是和平常一樣為它準備好“飯”，可它還是不吃，一邊咬鐵桿，一邊望著(zhù)外面的樹(shù)慘叫，“咦，他不會(huì )是想出去兜兜風(fēng)吧？”我心想。

　　所以，我帶著(zhù)我的心肝寶貝——“藍藍”出去兜風(fēng)。到了樹(shù)旁，“藍藍”拼命地撞鐵桿，好像這鳥(niǎo)籠子是牢房，把它囚禁在里面，它想逃出來(lái)似的。我看見(jiàn)天邊飛過(guò)一群鳥(niǎo)，我恍然大悟，它不是想回它自己“真正”的家吧？所以，我把“藍藍”放了出去，“藍藍”發(fā)出兩聲叫聲，好像在說(shuō)：“我自由了，謝謝你�！� 原來(lái)，所有的動(dòng)、植物的真正的家應該是大自然，我們應該遵循大自然的規律，不能違背大自然的規律，不然就只會(huì )好心辦壞事。

大自然作文 篇8

　　陸地，海洋，天空，三者皆兄弟。是啊，他們是兄弟，是姐妹，也是人類(lèi)最偉大的，最無(wú)私的朋友。走近大自然便走近了自由，讀懂了人生。我常常喜歡獨自走尋找自由。

　　暑假，我來(lái)到家鄉沐川的川西竹海，雖說(shuō)是家鄉，但我也沒(méi)去過(guò)幾次。走路進(jìn)去還要一公里左右，就走路，這樣才能讀懂他。終于走到了第一個(gè)景點(diǎn)，瀟飛虹洞。先坐在外面亭子里休息，伴著(zhù)淙淙的流水，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢，風(fēng)是甜的。感謝風(fēng)給我帶來(lái)涼爽，我心中有一種甜甜的感受。再往里走，飛流直下的瀑布，被瀑布沖刷的光滑的.龜石，正翹首盼望。我壓抑不住內心的喜悅沖向泥濘的小灘，河灘上留下我的一串腳印。撫摸清澈的湖水，感受他清涼，我要感謝他。是他給予了我快樂(lè )，也讓我內心多了一份與大自然交流的喜悅之情。走在后面的山澗中，山上的泉水一滴一滴的滴著(zhù)，地上有一個(gè)小水洼，讓我明白了水滴石穿的道理。

　　出了瀟飛虹洞，來(lái)到竹海深處，據媽媽說(shuō)，竹海有竹子數不勝數，品種也很多，一年四季都是綠的�？墒俏胰ヒ豢�，撲入眼簾的數不勝數枯黃的竹子，一些竹子還倒在了路中�！斑@是怎么了?你們怎么倒了?”我疑惑不解。一位白發(fā)蒼蒼的老者拄著(zhù)拐杖喃喃自語(yǔ)：“就是這雪呀，可惜了這么多竹子�！蔽颐靼琢�，這些竹子是被今年冬天的大雪凍死的。

　　感謝他吧。然后，然后呢?還是感謝，他讓我看到了殘缺的美，雖然他沒(méi)有竹海原來(lái)的美麗壯觀(guān)，但他讓我明白我們需要發(fā)現美的眼睛，走近大自然，我們就遠離了世界，同時(shí)，也讓我們走近了世界，我們看到了世界上的殘缺，讀懂了世界。同時(shí)，也讓我們學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )感恩，因為走近大自然，他教會(huì )我們試著(zhù)對大自然微笑，慢慢讀懂他們的沉默，他們的張揚，他們的美……也許他們有時(shí)用語(yǔ)言無(wú)法表達，但就讓我們走近他們，走近大自然，讀懂大自然。

大自然作文 篇9

　　放眼自然，處處有著(zhù)迷人的色彩。自然，是美好的，在親近自然的過(guò)程中，大自然會(huì )帶給我們不一樣的體會(huì )。我在投入大自然的懷抱時(shí)，也領(lǐng)略到了自然的美麗。

　　那是暑假的一天，我和爸爸媽媽還有叔叔阿姨們一塊到四川玩，我們來(lái)到了一座不知名的山腳下，抬頭望去，整座山都是綠色，蒼翠欲滴；山是筆直的，讓人畏懼。我正猶豫不決時(shí)，爸爸媽媽都已經(jīng)走出了不遠，我便連忙追了上去，小心翼翼地跟在他們身后。

　　進(jìn)入山中，我才發(fā)現：原來(lái)這座山并沒(méi)有臺階，只有由樹(shù)根、泥土與碎石所組成的簡(jiǎn)易階梯。媽媽扶著(zhù)我，一步一步艱難地向上爬，我心里不禁想：“這才是真正的‘爬’山��！”仿佛為了照應我的話(huà)，一位叔叔也說(shuō)：“這不正是原始森林嗎？”路旁的灌木樹(shù)葉割得小腿生疼，還沒(méi)走到山頂，我就累得氣喘吁吁了。我們走走停停，一邊走著(zhù)，一邊欣賞著(zhù)山景，一路上我們唱著(zhù)歌兒，哼著(zhù)小曲，好不熱鬧。突然，走在前面的叔叔阿姨告訴我，前面就是山頂了，我聽(tīng)了，立即精神抖擻，二話(huà)不說(shuō)就拉著(zhù)媽媽的手奔向山頂。

　　來(lái)到山頂，頓時(shí)，清涼的風(fēng)迎面拂來(lái)。在山頂的上面還有一些大石塊，我一口氣爬上去，站在了山的頂端，親近著(zhù)真正的大自然。我感受著(zhù)涼爽的風(fēng)，美麗的`景色和無(wú)比的成就感，心中也漾起了層層波紋。

　　這次“冒險”雖然不起眼，但卻帶給了我無(wú)限的感慨，我也明白了：只要經(jīng)過(guò)努力，就能到達成功的大門(mén)。

　　這次爬山是我第一次真正的親近大自然，認識大自然，盡管過(guò)程并不容易，但是，只要投入大自然的懷抱，親近自然也會(huì )變得如此美好。

【大自然作文】相關(guān)文章：

大自然作文08-14

大自然作文（精選）11-11

[精選]大自然作文09-29

(精選)大自然的作文12-10

【精選】大自然作文10-30

【經(jīng)典】大自然的作文08-16

大自然的作文（精選）11-10

大自然的作文【精選】11-23

【精選】大自然的作文10-14

[經(jīng)典]大自然的作文12-01