大自然小學(xué)作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的大自然小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然小學(xué)作文1
天空中下著(zhù)傾盆大雨，想想今天是我尊敬的爺爺過(guò)六十大壽。于是，我和爸爸媽媽還有奶奶弟弟硬著(zhù)頭皮往雨里沖。爺爺在山上可快樂(lè )了。沒(méi)有事就到水庫里抓魚(yú)和香甜可口的龍蝦呢。天天吃著(zhù)山里的野味和喝著(zhù)山里的泉水吃香的喝辣的，可快活了。
一路的大風(fēng)大雨，終于到了山上，我一看見(jiàn)就撲向爺爺并問(wèn)好。爺爺看到我們大家來(lái)幫他祝壽，高興的眼淚水都就出來(lái)了。隨后，爺爺帶大家到了山上走一走，我的眼睛一亮，看見(jiàn)了許許多多的奇怪的草。一開(kāi)始我還不知道呢，是爺爺告訴了我名叫含羞草。還說(shuō)含羞草，只要有人碰到了他的葉子，它的葉子還會(huì )卷起來(lái)呢，經(jīng)過(guò)一到兩分鐘時(shí)間，他又會(huì )恢復到原來(lái)的樣子。
今晚大家都留在礦山陪爺爺。到了晚上我和爺爺在回房間的時(shí)候看見(jiàn)了一道”火”�！盎稹钡念伾捎懭藚捔�，他是一種深藍色的.。把我和爺爺給嚇得半死半活，我們大步流星的跑回了房間。于是上手機度娘查查，才知道“火”是大自然產(chǎn)生的。害我不停的瞎想還以見(jiàn)鬼了。
今天我學(xué)習了含羞草害羞的原因，還學(xué)到了“靈火”事情的形成。在我們的生活中要多多觀(guān)察身邊的一切事物。
大自然小學(xué)作文2
大自然的四季是五彩繽紛的，這也是一幅美麗的畫(huà)卷，非常令人向往！
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的身邊。樹(shù)林里，剛剛睡醒的大樹(shù)爺爺伸了伸懶腰，葉子也冒出了嶄新的芽?jì)耗劬G而青翠。小草從土里探出頭來(lái)，也想看看這個(gè)新的世界。蝴蝶飛來(lái)為迎接春姑娘齊群跳舞，蜜蜂飛入花群中歡快地在采蜜，小鳥(niǎo)們組成了一個(gè)個(gè)樂(lè )隊為春姑娘唱了一首又一首的歌曲。好不歡快呀！
夏天來(lái)臨了，我們又看見(jiàn)那陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的太陽(yáng)公公了！早晨時(shí)，太陽(yáng)公公悄悄地露出了一半臉，大地也開(kāi)始了新的一天。中午時(shí)，太陽(yáng)金光四射，讓光芒照得人們就像是一個(gè)渾身金燦燦的大佛似的。到了傍晚時(shí)，太陽(yáng)公公要休息了，逐漸地變成了一道深紅的晚霞。
秋高氣爽，這又是一個(gè)豐收大滿(mǎn)園。農民們忙東忙西的，一會(huì )兒要把紅火的蘋(píng)果采摘下來(lái)，一會(huì )兒要把金黃的谷子收取回來(lái)，一會(huì )兒要涼曬家中的糧食。在大家的眼里，秋天可真是一個(gè)五谷豐登、瓜果飄香的`季節呀！
冬天是一個(gè)天寒地凍的季節。蛇家族們正在議論著(zhù)該怎樣防寒冬呢！松鼠躲在自己的窩內保暖，許多小鳥(niǎo)們都紛紛飛往了暖與的南方。冬天的寒冷天氣可真讓人們防不勝防呀！
大自然的四季，是一幅美麗的畫(huà)卷。讓別人喜歡這美麗的大自然，更加喜歡這變化多端的四季！
大自然小學(xué)作文3
我愿與大自然對話(huà)。
大自然，你說(shuō)你不喜歡單調，使蔚藍的天空深邃又不乏可愛(ài)，寧靜又不失高遠。飄渺的云兒時(shí)而又沒(méi)了蹤影，秋天的樹(shù)葉霎時(shí)變成了金黃，時(shí)而在空中飄蕩優(yōu)勢而在樹(shù)枝蕩漾。這些都是你別出心裁的精心構思，你用金黃詮釋收獲，用火紅代替溫暖，用潔白表現純潔。
可愛(ài)的大自然，你有說(shuō)你不甘寂寞�？�!兩只飛鳥(niǎo)在我眼前掠過(guò)，似是比翼雙飛的燕子，又如小巧玲瓏的麻雀。一眨眼的功夫又飛上了藍藍的天空。我多想加入它們的里面，和它們寒暄幾句，展翅劃過(guò)無(wú)邊的蒼穹，帶著(zhù)童真，一瞬間飛進(jìn)了云霄……一切都只是我幼稚的幻想，待我清醒之時(shí)只飄飄然落下幾根輕柔的羽毛，在微風(fēng)中翩翩起舞。
啊，大自然!是你在創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你再能尋找美的所在。每一條云霽消后的彩虹，每一刻矯健挺拔的大樹(shù)，每一片漫天飛雪的雪花都是你的獨特創(chuàng )作。你用輕柔的落葉聲向我講述著(zhù)大自然的浩瀚與靜謐。
我喜歡你的'美與你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你虛幻中透露著(zhù)現實(shí)，陰柔中又不乏陽(yáng)剛，嫻靜又開(kāi)朗是你的特征。你無(wú)不用四季的變化訴說(shuō)著(zhù)你艱辛的路程。
你，又怎不讓我愛(ài)上這多姿多彩的大自然!
大自然小學(xué)作文4
我聽(tīng)見(jiàn)了——
風(fēng)輕輕地吹，有時(shí)它卻發(fā)出鬼哭狼嚎般的聲音。有時(shí)它吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，有時(shí)它猛烈搖晃著(zhù)大樹(shù)，嚎叫著(zhù)離開(kāi)。
我聽(tīng)見(jiàn)雨聲了，帶著(zhù)無(wú)盡的纏綿——滴嗒、滴嗒，眨眼間卻伴著(zhù)雷聲，狂暴起來(lái)。
我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)到了大海，它拍擊巖石，啪——啪——，無(wú)數次。連著(zhù)它的河流，波濤洶涌地向東方流去，遠處一條小溪嘩嘩地流著(zhù)，忽然碰上了懸崖，便成了百米落差的大瀑布，唱首一支支高吭的歌……
我聽(tīng)見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒唱起歌來(lái)，池溏里的蛙群為它伴奏，旁邊的草叢中，蟲(chóng)子們振動(dòng)翅膀鼓著(zhù)掌，蟬也興奮地演奏起來(lái)。
我還聽(tīng)見(jiàn)一只小螞蟻，踏著(zhù)輕快地步伐，你聽(tīng)見(jiàn)嗎？——嗒——嗒，它帶著(zhù)青春的活力、興奮地叫著(zhù)，也許在慶祝陽(yáng)光照進(jìn)樹(shù)林，這聲音來(lái)自一片草地。
嚓嚓，雪在融化，我聽(tīng)見(jiàn)它溜走了。
我聽(tīng)見(jiàn)小草出土、樹(shù)木發(fā)芽時(shí)刷——刷——，這是帶給人希望的聲音；
我還聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，刷——，這聲音帶給人美好的`感覺(jué)。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？也許你聽(tīng)不見(jiàn)，這是無(wú)聲的聲音。
請你和我一起去傾聽(tīng)大自然的聲音。
大自然小學(xué)作文5
清晨，我打開(kāi)窗，清新而淡淡的花香便迎面撲來(lái)，頓時(shí)整個(gè)房間便縈繞著(zhù)幽幽的余香。大自然芬芳的清香是的我情不自禁地走出房間，來(lái)到戶(hù)外。
踏出家門(mén)，望著(zhù)遠處，那峰巒疊嶂的群山像是一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，在守望著(zhù)這廣袤無(wú)垠的大地。草坪上，風(fēng)吹得那小草跳起了優(yōu)美的“華爾茲”。風(fēng)中那星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花好似一顆顆會(huì )眨眼的繁星，點(diǎn)綴著(zhù)這單調而寂寥的原野。
清晨的風(fēng)，多么可愛(ài)!多么淘氣啊!你看它正在給稻谷撓癢癢，那成片的稻田都笑彎了腰;它踢動(dòng)著(zhù)風(fēng)車(chē)，把風(fēng)車(chē)推得呼呼直叫;它拉著(zhù)一朵朵白云，一朵朵白云在廣闊的天空里嬉笑玩耍;淘氣的風(fēng)兒，你別吹了，我來(lái)陪你捉迷藏就是了。
來(lái)到池塘邊，一朵朵睡蓮好似一個(gè)個(gè)碧綠的盤(pán)子，漂浮在水面上。荷花是一個(gè)淑女，婀娜的身姿令青蛙駐足癡望。有的“淑女”又彎下了腰，是在和我行禮嗎?
秋天，是農民最?lèi)?ài)的季節，也是我最?lèi)?ài)的季節。不瞞你說(shuō)，一年四季我都愛(ài)。但這秋天卻是與眾不同。我愛(ài)秋天那金燦燦、黃澄澄的'稻谷，他們左右搖擺一定是在邀請我們與它一起跳這歡快的舞蹈吧!
不知不覺(jué)，火辣辣的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)大地照得人渾身火燙。我享受不了這大自然的“陽(yáng)光浴”，我該回家了。輕輕的向四周招招手，我告別這大自然中的朋友，我還會(huì )再來(lái)看你們的。
一陣風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，它們也仿佛在與我告別呢!你看它們低著(zhù)頭、沉著(zhù)腰難道是戀戀不舍嗎?
大自然小學(xué)作文6
大自然就像一位音樂(lè )師，鳴奏著(zhù)各種各樣的美妙聲音。春天，大地一片淡淡的綠色。此時(shí)世界充滿(mǎn)了生機與蓬勃的朝氣。聽(tīng)！“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦“嘩啦啦”小溪的'流水聲真好聽(tīng)。一道閃電，幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來(lái)。
雨水在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。就是那么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)。夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地，知了在樹(shù)上“知了”“知了”地叫著(zhù)，小狗”呼呼“地喘著(zhù)粗氣，烏云聚集，一道閃電撕破天空，緊之后一陣雷聲，下起了大雨。雨后的夜晚，動(dòng)物們也興致不減，開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )，此時(shí)首先主持人知了登場(chǎng)，然后兩只螳螂保安出此刻動(dòng)物們的眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴，蚊子”嗡嗡“地給它伴奏，幾只狗也不時(shí)地叫起來(lái)，好聽(tīng)極了。秋天，大地一片金黃，稻子、麥子成熟了，伴隨著(zhù)拖拉機”踏踏踏“的工作聲，農民收獲著(zhù)無(wú)數的喜悅。冬天，北風(fēng)呼叫，大雪紛飛。雪停了，孩子們出來(lái)打雪仗，”啪啪“”啪啪”雪球滿(mǎn)天飛，孩子們“嘻嘻”“哈哈”地笑著(zhù)。大自然的聲音真好聽(tīng)��！
大自然小學(xué)作文7
我愛(ài)大自然，大自然是人類(lèi)的母親，哪有兒女不愛(ài)自己的母親呢?我覺(jué)得，四季也是大自然派出四位女兒，她們應該是這樣的：
春天，溫和的春姑娘來(lái)了。她播種下希望的種子，一揮手，草弟弟就冒出了小芽。她用春雷叫醒冬眠的樹(shù)木，用春雨灌溉剛打苞的小花。
夏天，熱心的夏姑娘來(lái)了。她的性格有些潑辣，有時(shí)甚至會(huì )把大地曬得左一道裂紋，右一道裂紋得，地里的莊稼都低著(zhù)頭，大喊著(zhù)：“渴呀，渴呀!”連小狗都伸出了舌頭直喘粗氣。瞧!它的舌頭上都有汗珠啦!可小朋友還是最喜歡她。因為，到了夏天，她們就可以換上漂亮的.裙子，多美呀!
秋天，可愛(ài)的秋姑娘來(lái)了。為什么說(shuō)她可愛(ài)呢?因為，秋天是豐收的季節，春姑娘播撒的希望也該收獲啦!在田里，農民伯伯樂(lè )得哈哈笑，連胡子都飛了起來(lái)，農民伯伯一年的辛苦沒(méi)有白費，你瞧!高粱樂(lè )紅了臉，小麥笑彎了腰。不用說(shuō)，今年又是一個(gè)豐收年!
冬天，冷酷的冬姑娘來(lái)了。冬姑娘的脾氣有些暴躁。你看，小草小花在寒風(fēng)中凍得直發(fā)抖，連大樹(shù)爺爺也不得不脫下綠色的衣裳，開(kāi)始冬眠了。大雪連夜地下。別說(shuō)，這么一下還真有好處，俗語(yǔ)說(shuō)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”嘛!“瑞雪兆豐年”，這雪多下下還是有好處的!
我愛(ài)這四位姑娘，但我更愛(ài)她們的媽媽——大自然!是大自然養育了我們人類(lèi)，希望那些亂砍亂伐、偷獵的人趕快停手，保護我們的大自然——我們共同的家!
大自然小學(xué)作文8
大自然是一個(gè)神奇的世界，它帶給人類(lèi)非常多啟示，人類(lèi)根據小鳥(niǎo)的翅膀發(fā)明飛機，根據蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明了雷達，我們要向科學(xué)家學(xué)習，仔細觀(guān)察身邊的事物，從動(dòng)物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
夏天的傍晚，壁虎常常悄悄的潛伏在窗戶(hù)旁，守株待兔等待蚊子的到來(lái)。當嗡嗡的蚊子飛來(lái)時(shí)，壁虎移動(dòng)著(zhù)小小的身體，悄無(wú)聲息地攀爬在玻璃上，捕捉蚊子。
壁虎為什么能有如此高超的攀爬能力？又何以在直立的玻璃上疾步如飛？我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，在壁虎的.趾間有褶痕，它們形成了一道道的深溝�？恐�(zhù)這些深溝和光滑的墻面間產(chǎn)生了摩擦力，同時(shí)再加上特別的吸附能力，壁虎就可以在墻面上行走自如了。
根據這個(gè)啟示我有一個(gè)新奇的想法，那就是發(fā)明一種鞋，這個(gè)鞋的底部是吸盤(pán)，中間是軟的，穿上非常舒適。這種鞋專(zhuān)門(mén)為消防員和粉刷匠設計的。在粉刷墻面時(shí)，還要搭梯子多麻煩��！而這種鞋剛好解決了問(wèn)題，它可以幫助粉刷匠牢牢地吸在墻面上，快速而靈活的工作，即安全又提高了效率。當遇到火災時(shí)，這種鞋也可以幫助消防員們準確，迅速的解救人員，及時(shí)消滅火患。
我想如果真有這樣的鞋發(fā)明出來(lái)，應該會(huì )受非常多市民的歡迎吧！
大自然小學(xué)作文9
春天的早上是晴朗的。朝陽(yáng)從山上升起來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照在大地上。有的時(shí)候會(huì )下起牛毛細雨。
有的動(dòng)物早早的就起床了，神清氣爽的出來(lái)跑一跑，跳一跳，有的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像剛放暑假一樣。小貓也發(fā)出了喵---喵喵的聲音，好像在討論明天去哪玩，就在這時(shí)，蜜蜂嗡嗡嗡的叫著(zhù)，小狗跟在蜜蜂的'后面瘋狂的跑著(zhù)，好象在玩游戲。小狗累了就汪汪汪的叫了幾聲，蜜蜂就嗡嗡嗡飛了回來(lái)，難道蜜蜂能聽(tīng)懂狗的語(yǔ)言了？
小狗和蜜蜂去找小鳥(niǎo)和小貓。它們在一起討論明天去哪里玩。小鳥(niǎo)說(shuō)：“咱們去公園玩吧！那里有花有草，美極了！”蜜蜂說(shuō)：“不行，不行，那里的人老多了�！毙」氛f(shuō)：“那咱們去田野里野餐吧？”蜜蜂說(shuō)：“好呀，好呀！我家里有許多蜂蜜，到時(shí)候，我帶去點(diǎn)，好好的吃一頓�！贝蠹叶紟Я俗约合矚g吃的食物。
到了今天，就是野餐的日子了，四個(gè)好朋友來(lái)到田野里，拿出了自己帶的食物，小貓帶了幾條魚(yú)，小狗帶了骨頭，蜜蜂帶了蜂蜜，小鳥(niǎo)帶了幾條蟲(chóng)子……四個(gè)小朋友吃完了，就躺在綠油油的草地上，睡了一會(huì )兒！等它們醒來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)是下午了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“咱們回家吧�！彼膫�(gè)小伙伴告了別，就往家里走了！
春天真讓人流連忘返！
大自然小學(xué)作文10
大自然中的形形色色的動(dòng)物，它們種類(lèi)繁多、形態(tài)各異、富有靈性、充滿(mǎn)生機，不僅為人類(lèi)世界增添了生機，而且還給予了人們一些生活中的啟示。
在大多數人的眼中，螞蟻是一種非常渺小的動(dòng)物。一只小小的螞蟻算什么呢？你只要輕輕一踩，或稍稍一用力，可能它就小命不保了！如果告訴你一個(gè)驚人的數字，相信你一定會(huì )為之折服。螞蟻是一名“大力士”！它們可以承載自身60倍的'重量。
一天，我走在回家的路上，突然看見(jiàn)地上一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細一看，原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一只大毛毛蟲(chóng)，對于螞蟻而言，那只大毛毛蟲(chóng)的體積太龐大了。我想：就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛毛蟲(chóng)？我仔細看：螞蟻們首先把毛毛蟲(chóng)“扛”了起來(lái)，然后再一步步地走向窩里，他們的腳步非常協(xié)調，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。
過(guò)了半小時(shí)，螞蟻們還是沒(méi)走多遠，但他們的精神值得我學(xué)習。螞蟻雖小，但力氣非常大，它們懂得團結就是力量。
又過(guò)了半小時(shí)，它們終于把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)了洞窩里。螞蟻那種堅強的意志深深的印在我的腦海里。
螞蟻的行為值得我們深思，而我們人類(lèi)卻不明白這個(gè)道理。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪里會(huì )有豐收的果實(shí)呢？”我們要學(xué)習螞蟻的團結精神，不管做什么事情都不要半途而廢，要堅持不懈！
大自然小學(xué)作文11
山，他不用華麗的言語(yǔ)，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動(dòng)地教育我們要做一個(gè)深沉的人，遇到困難要勇于面對，遇到了挫折就爬起來(lái)繼續前進(jìn)，在慌亂的時(shí)候，沉著(zhù)地面對。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時(shí)不能驕傲，因為它總會(huì )過(guò)去，在低谷時(shí)候不要灰心，因為它也總會(huì )過(guò)去。
海，他不用生動(dòng)的語(yǔ)句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來(lái)就要奮斗，為著(zhù)自己的事業(yè)而不斷地奮斗，奔流不息，即使遇到了阻擋你的礁石，也可以經(jīng)過(guò)反復的沖刷，不斷地向他發(fā)出挑戰，努力地走向勝利的彼岸，即使無(wú)法到達，奮斗了努力了，也不枉到這個(gè)世界走一趟。
當我駐足浩無(wú)邊際的森林，耳邊總響起婉轉而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語(yǔ)言表達自己對大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
當我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無(wú)垠的`大海面前時(shí)，感受山的氣息，聽(tīng)著(zhù)海的呼吸，感受山的深沉，體會(huì )大海的不懈奮斗。但我尤其嘆服大自然的智慧，他用年山、那水教育著(zhù)我們如何面對人生。
大自然小學(xué)作文12
走進(jìn)大自然的植物世界，你會(huì )發(fā)現，植物不僅是有生命的，有的植物還有生存本領(lǐng)，有的甚至有動(dòng)物的特征，植物的世界是那么的奇妙。
有的植物竟然還會(huì )羞澀呢！含羞草就像是個(gè)害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就會(huì )用小手遮掩著(zhù)臉蛋，從指縫里觀(guān)察外界。而含羞草就正如小姑娘一樣，只要你在它們葉片上輕輕一碰，它們就會(huì )沿著(zhù)整個(gè)根盤(pán)合攏起來(lái)，葉片變得很細很細，整個(gè)枝條也跟著(zhù)低垂下來(lái)，好像是不敢見(jiàn)人似的。但不一會(huì )兒，它們就會(huì )按捺不住寂寞，偷偷地重新伸展開(kāi)它們全身的葉子，盡情地享受著(zhù)大自然的陽(yáng)光與清新空氣。
有的植物有很高的`生存本領(lǐng)。向日葵，顧名思義就知道它們就是向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的植物。早晨，當太陽(yáng)公公剛剛升起的時(shí)候，它們就立刻蘇醒了，然后高高地仰起圓圓的臉盆迎著(zhù)太陽(yáng)公公！在隨后的一整個(gè)白天里，它們都會(huì )笑盈盈地跟著(zhù)太陽(yáng)公公轉，似乎根本不知道疲倦似的。這樣，它們就把臉盆中的葵花子養得壯壯實(shí)實(shí)了。還有蒲公英，當它們想把孩子送到遠處生活時(shí)，它們就給孩子們戴上降落傘，陣風(fēng)一吹，寶寶們就隨風(fēng)飄到了很遠很遠的地方。
有的植物就更厲害了，它們如同動(dòng)物一樣會(huì )使用武器捕捉昆蟲(chóng)。豬籠草就是這種植物，豬籠草長(cháng)得像一個(gè)瓶子，瓶子是沒(méi)有蓋子的，瓶口處被撒滿(mǎn)了蜜，讓這些蜜去吸引昆蟲(chóng)，每當蟲(chóng)子飛進(jìn)瓶口吃蜜時(shí)都會(huì )被滑進(jìn)瓶子里面，片刻，昆蟲(chóng)就會(huì )被化成營(yíng)養，成為豬籠草的盤(pán)中大餐。
植物的世界是奇妙的，只有走進(jìn)大自然才能認識奇妙的植物世界。
大自然小學(xué)作文13
生活中充滿(mǎn)了美，有自然之美，有創(chuàng )造之美，有人格之美，有行為之美，有意趣之美，但我覺(jué)得最美的就是自然之美。
大自然一年四季都是美的。
春天，大地一片綠色，草木蔥蘢。春風(fēng)送來(lái)涼絲絲、甜潤潤的氣息，使人心情舒暢。露水打濕了片片綠葉，整個(gè)山林散發(fā)出陣陣淡雅的幽香。那一團團、一簇簇的花朵，掩映在那綠葉叢中，花香撲鼻，讓人陶醉其中，流連忘返。
夏天，淺綠色的嫩芽變成了深綠色，葉子越長(cháng)越大。陽(yáng)光灑在蕩漾的河面上，泛起了萬(wàn)點(diǎn)金光，像許多小星星，頑皮得向人們眨著(zhù)眼睛，陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉間投射下來(lái)，地上霎時(shí)印滿(mǎn)了銅錢(qián)大小的一地光斑，像一張大網(wǎng)。
秋天，秋高氣爽，晴朗的.天空像擦拭地一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白，像牛奶一樣。田野一片金黃，到處果實(shí)飄香，飽滿(mǎn)的橙子，噴香的桃子，可口的蘋(píng)果高掛枝頭，讓人走過(guò)時(shí)都要多看幾眼。
冬天，到處銀裝素裹，路旁的樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花，毛茸茸的，比原來(lái)粗壯了許多。小路上像鋪了一層白色的地毯，又像一個(gè)神奇的畫(huà)家繪成了一幅白色、純潔的圖案，讓人不忍踩上去。
這就是自然之美，你喜歡嗎？
大自然小學(xué)作文14
在我們快樂(lè )童年的成長(cháng)歲月里，曾經(jīng)想起過(guò)各種各樣的聲音。同樣，大自然也有屬于自己的一首歌。
美好而又美妙的春天來(lái)臨了，春雨灑向了人間，干渴的大地貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的雨露。雷公公也敲起了大鼓，就好像是在歡迎春天的到來(lái)。我站在窗前眺望，只見(jiàn)屋檐下那晶瑩剔透的水珠正有節奏地在往下滴，就像是在為春雨伴奏。
夏天到了，蟬在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，似乎在用它自己喜歡的音樂(lè )轉告人們：“夏天來(lái)了！炎熱的夏天來(lái)了！知了——”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎就是在呼喚人們到水里來(lái)嬉戲玩耍。
夏天結束了，豐收的季節——秋天來(lái)了。在這個(gè)季節里不時(shí)地會(huì )有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)。它不僅給人們帶來(lái)了涼爽，還給農民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。這可是農民伯伯最喜歡的`一首“歌”了。同時(shí)，這首“歌”還給樹(shù)葉們辦了一場(chǎng)舞會(huì )呢！
秋風(fēng)掃落葉，嚴寒飛雪花。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼，冬天來(lái)了！這個(gè)季節的霸王——寒風(fēng)總是呼呼直叫，吹在人們身上寒冷刺骨，讓人感到格外地寒冷……
你聽(tīng)！小雨“滴答滴答”，河水“嘩嘩嘩”；風(fēng)在空中呼喚；小鳥(niǎo)兒在林間嘰嘰喳喳地歌唱……
其實(shí)，音樂(lè )無(wú)處不在，只要我們用心去傾聽(tīng)，用滿(mǎn)腔的熱情去感受。那么，你一定會(huì )從中得到更多的啟迪與樂(lè )趣！
大自然小學(xué)作文15
大自然��！是你讓花草樹(shù)木生長(cháng)，你是我們人類(lèi)的功臣，如果沒(méi)有你，這個(gè)世界就沒(méi)有一點(diǎn)光彩，這個(gè)世界就會(huì )變得灰暗，沒(méi)有生機，動(dòng)植物都會(huì )死掉，大自然假若我們沒(méi)了你，我們就會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)，吃不下飯，我們要好好珍惜你，愛(ài)護你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。只要你受一點(diǎn)傷害，我都會(huì )心疼你。
大自然��！我要謝謝你。你為人類(lèi)做出了太大的貢獻，我們非常感激你，我不知道該怎么表達我的`喜愛(ài)之情，你教教我好嗎？晚上你托夢(mèng)給我，那天晚上，我寫(xiě)了一封感謝信給你，是你顯靈了嗎？第二天晚上我在做夢(mèng)的時(shí)候，我又夢(mèng)見(jiàn)了你，而且對我說(shuō)了很多話(huà)，這是意味著(zhù)我這寫(xiě)的信得到了你的回報嗎？我真是太高興了，我原先以為你會(huì )對我的感謝信不聞不問(wèn)，沒(méi)想到我估計錯了，你寬闊的胸懷怎么會(huì )計較這些呢？是我太小心眼了，才鑄成這樣的錯誤。請你原諒我。
大自然��！你真是太美麗了，你讓人一到你身邊，就會(huì )被你精美絕倫的風(fēng)姿迷倒，更會(huì )被你這里動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)迷住。
大自然你迷住我的東西太多，說(shuō)也說(shuō)不完，倒也道不盡！��！你真是太美了！
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