大自然的作文【合集7篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的大自然的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　落花有意，流水無(wú)情。---題記

　　“你是？”，望著(zhù)白須蒼蒼的老者，笑瞇瞇地站在我面前，我不由得好奇地問(wèn)道。老者很慈祥，總是笑嘻嘻的，他沒(méi)說(shuō)叫什么，只是捋著(zhù)那白白長(cháng)長(cháng)的胡子，微笑地站著(zhù)……小朋友，想跟著(zhù)爺爺，陪爺爺去逛逛嗎？說(shuō)著(zhù)，便伸出那一雙皺了皮的老手，我猶豫地拉住了他的手，他牽著(zhù)我，慢慢地走著(zhù)，走得確實(shí)很慢，年邁的身體是不允許他像我一樣活蹦亂跳的。慢慢地，我們來(lái)到了這里的一條小河邊，老人若有所思的，望著(zhù)河流，老人的笑意已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是滿(mǎn)面的愁容，我不解的問(wèn)：“爺爺，你怎么了��？”他摸了摸我的頭朝我笑了笑嘆了口氣說(shuō)“誒，變了，變了……”“本來(lái)啊，這里是一個(gè)美麗靜謐的小村莊，人們安居樂(lè )業(yè)，以打柴為生，也有捕捕魚(yú)的，就在這河里，那魚(yú)啊，也好大好大的，河邊，種滿(mǎn)了一排一排的桃樹(shù)，一連幾百米都種著(zhù)，這里的河水又清又好……”說(shuō)完，拉著(zhù)我的小手又走向前去，慢慢地走著(zhù)，走到了郊外，老人看著(zhù)郊外的風(fēng)景，人竟一下子木訥了，我惘然地望著(zhù)老爺爺，他的臉色很沉，完全沒(méi)有了笑容。眼神中流露出一種并非我所能理解的東西，我維一能看到的，就是老人的眼淚有些打轉的跡象以及略微顫抖的雙手。他輕輕對我說(shuō)：“孩子啊，在你還沒(méi)來(lái)到世上之前，這里可不是現在這個(gè)樣子的啊，這里可是一片茂盛的'樹(shù)林啊，放眼望去，大批大批的樹(shù)木遮住了你遠眺的視線(xiàn)，眼前只有綠綠的一片一片連綿到盡頭，可現在呢，老樹(shù)只留下了他的根作為紀念，示意它曾經(jīng)在這兒，在有沒(méi)有它們會(huì )遮住你的視線(xiàn)了……

　　夢(mèng)醒時(shí)分，我想起了剛才所發(fā)生的一切一切，盡管他只是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中的老人，應該就是大自然爺爺了。落花有意，流水無(wú)情，這就是自然給我的啟示��！

大自然的作文 篇2

　　在大自然中有很多有趣的事。而人們如今的一些科技成果就是從大自然中啟發(fā)的。

　　我們都應該對動(dòng)物們都很熟悉，而我們卻不知道它們身上的秘密。人類(lèi)根據鯊魚(yú)的身型仿造出了飛機；根據蝙蝠的聲波原理做出了雷達等等。

　　我今天要講的是人們通過(guò)觀(guān)察水母的特點(diǎn)發(fā)明了風(fēng)暴預測儀。水母在我們眼里就像一個(gè)袋子一樣不停的在海里飄動(dòng)，而且它還非常的美麗。在海洋館里我們只會(huì )看它的美麗卻不知道它有什么功能？當海上風(fēng)暴來(lái)臨之前，海浪與空氣產(chǎn)生摩擦時(shí)，我們人類(lèi)的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)這種聲間，而科學(xué)家們通過(guò)研究發(fā)現，仿照水母聽(tīng)覺(jué)系統，發(fā)明了風(fēng)暴預測儀。把這種儀器安裝在艦船前的.甲板上，當受到聲波時(shí)可以旋轉360度，它所指向的地方就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向。為我們人類(lèi)提供了很大的幫助。

　　人類(lèi)的科技與大自然密不可分，所以我們要保護環(huán)境，愛(ài)護大自然，為了讓我們從動(dòng)物身上得到更多的啟示造福全人類(lèi)。大自然不但是我們朋友，而且還很有趣，等待著(zhù)我們去探索研究吧！

大自然的作文 篇3

　　綠色，是大自然賜給我們最寶貴的禮物，它是最蓬勃的生命。溪流因綠色而歌唱，大地因綠色而美麗，世界因綠色而多姿多彩！綠色是人類(lèi)的伙伴，我們曾經(jīng)懷著(zhù)同樣的信念，許下諾言：我們要成為永遠的好朋友！

　　然而，人們后來(lái)卻背棄了諾言，正在一步步地傷害著(zhù)生命的綠色。近年來(lái)，隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，人們的生產(chǎn)需求日益增大，開(kāi)始大力傷害我們曾經(jīng)一起共度風(fēng)雨的伙伴——綠色植物。綠色植物痛苦的發(fā)出悲鳴，溪流在小聲地哭泣，甚至連大地母親也在苦苦地哀求。然而我們根本就沒(méi)有意識到我們做錯了，依然肆無(wú)忌憚的破壞著(zhù)昔日的承諾。于是大地母親發(fā)怒了：暴雨、洪澇、干旱等自然災害接二連三！

　　如今，鳥(niǎo)兒會(huì )在干枯的樹(shù)枝上筑巢嗎？魚(yú)兒會(huì )在渾濁的水里嬉戲嗎？我們會(huì )在昏暗的天空下自由自在的成長(cháng)嗎？我們的'家園成為什么樣子呢？我們曾經(jīng)的山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的家園哪去了？我們難道只能無(wú)奈的看著(zhù)植被毀容了，沃土流走了，土地沙漠化了……

　　不，我們要大聲的說(shuō)不。水土的保持關(guān)系到我們的生活，關(guān)系著(zhù)我們未來(lái)的幸福，我們要積極的展開(kāi)行動(dòng)，從現在開(kāi)始，我們要愛(ài)護身邊的一草一木，禁止人們亂砍濫伐，不合理開(kāi)荒，讓小山披上綠衣，讓河水恢復生機，讓空氣更加清新。人地協(xié)調發(fā)展才是最最根本的發(fā)展。

　　水土是植物的母親，是綠色家園繁榮昌盛的物質(zhì)基礎。保護和利用好水土，就是保護了我們綠色的家園，保護了我們人類(lèi)自己，讓我們一起呼吁：為了我們的美好未來(lái)，請保護水土！

大自然的作文 篇4

　　大自然都有其生存之道，都有其躲避災難之本能的秘密。

　　那是在夏季時(shí)，我和導游團去海邊露營(yíng)。我們突然看到一群食肉鳥(niǎo)向一只幼海龜伸去“魔爪”。

　　這是大部分人都同意向海龜伸去“援助之手”。但向導的一番話(huà)讓我們相當的生氣，他說(shuō)：“管他呢！”最后導游還是被我們說(shuō)服了。

　　我們將那只海龜抱了起來(lái)，放入大海，我們的帽子被食肉鳥(niǎo)啄走了。之后，我們才知道我們犯了一個(gè)嚴重的錯誤，那只海龜原來(lái)是一個(gè)“偵察兵”。當它遇到危險時(shí)候，它就會(huì )吧頭縮回去。這就是龜巢里其他海龜的一個(gè)危險信號。而我們卻把海龜放回了大海，這樣其他的海龜接到了一個(gè)錯誤的`“安全”信號。使它們全部出巢。這是海龜們陸陸續續的出來(lái)了，突然天空中飛來(lái)了很多食肉鳥(niǎo)，海龜被食肉鳥(niǎo)一只一只的叼走了，盡管我們已經(jīng)很努力的挽回了幾十只，但是還有二十多只被食肉鳥(niǎo)捉走，這是我們的內心非常愧疚。

　　這件事告訴我們，不要阻止動(dòng)物的行為，不要傷害動(dòng)物，當然，也不可以隨意的改變或破壞生態(tài)環(huán)境。否則如果自作聰明的用人類(lèi)的思維，去改變動(dòng)物的生存規則，就會(huì )事與愿違。

大自然的作文 篇5

　　大自然有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )和天然的音樂(lè )家。

　　春天，微風(fēng)姐姐換醒了大森林里的動(dòng)物朋友，許多鳥(niǎo)兒唱著(zhù)小曲飛回來(lái)了。小草弟弟“嗖”的一聲探出了腦袋，閃爍著(zhù)它那總是充滿(mǎn)問(wèn)號的大眼睛，可愛(ài)得不得了。我想對你說(shuō)：“你真有本事�！�

　　夏天，雨姐姐知道我熱了。便滴滴答答地下起了雨，小雨滴調皮地從云朵媽媽的懷抱里跳了下來(lái)碰到了樹(shù)葉，發(fā)出沙沙啦啦地聲音，落到公路上積起了一個(gè)個(gè)深深淺淺地小水坑。

　　秋天，雷公公著(zhù)了涼，生病了。老是轟轟隆隆地打噴涕。好像在說(shuō)：“轟隆轟隆，我生病了，誰(shuí)能治治我的'病?”其實(shí)，我想說(shuō)：“我可以治你的病，因為生病的滋味并不好受，我希望你能早日康復!”

　　冬天，雪花飛舞。雪弟弟最聽(tīng)話(huà)，它想：“哥哥姐姐都這么厲害，我該做點(diǎn)什么呢?”于是，它把手一揮，風(fēng)就咆哮著(zhù)刮向了北方，然后它追著(zhù)風(fēng)，一路小跑灑下了鵝毛大雪，卻一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。我想說(shuō)：“雪弟弟，你真聽(tīng)話(huà)�！�

大自然的作文 篇6

　　大自然中有著(zhù)許多奇妙的秘密在等待著(zhù)我們去發(fā)現、去探索。

　　有一季，我和我的小伙伴在外面玩，看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過(guò)去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái)，用憤怒的眼睛瞪著(zhù)我，好好像要來(lái)報復我。但是，它沒(méi)有惡意，又認認真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，繼續仔細觀(guān)察。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一直飛蛾好像沒(méi)頭沒(méi)腦的`蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著(zhù)，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。

　　啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛(ài)大自然!

大自然的作文 篇7

　　一場(chǎng)暴雨剛剛過(guò)去，碧空如洗，田野上綠草如茵，彌漫著(zhù)清新的芬芳。遠處，一只鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著(zhù)浴后的歡悅。

　　四處云霧籠罩，像羞答答的少女蒙上了一層面紗�！稗Z隆隆”雷公公嘶吼著(zhù)，猶如千萬(wàn)匹白色戰馬飛奔而來(lái)�！吧忱�拉，沙拉拉”，大樹(shù)，搖曳著(zhù)滿(mǎn)頭綠發(fā)，在溫柔的春風(fēng)吹拂下，它翩翩起舞，好似亭亭玉立的少女在唱和；雨，猶如千萬(wàn)根牛毛，“氈”在樹(shù)上，滋潤樹(shù)哥哥的臉頰�！皣W啦啦嘩啦啦”像一曲無(wú)字的歌謠，園中的每一朵鮮花，每一叢綠草，每一片土地，都成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的`雨絲像無(wú)數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首美妙的小曲。每一顆調皮的雨珠，都帶著(zhù)幻想的色彩，滾入了漁夫的船中，叮叮咚咚地融入了河水中，進(jìn)入了大海媽媽的懷抱�！昂魚(yú)呼~(yú)”風(fēng)娃娃深吸一口氣，搗蛋地放肆地吹著(zhù)大樹(shù)的腰。驚慌失措的鳥(niǎo)兒四處逃竄，躲藏在樹(shù)葉間。雷公公伸著(zhù)懶腰；雨孩子四處旅行；風(fēng)娃娃淘氣地拍打著(zhù)周?chē)�的一切�?/p>

　　風(fēng)停了，雨住了，一切平息下來(lái)。靜靜地，靜靜地，大自然的一家睡著(zhù)了。

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