大自然的作文[共9篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的大自然的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　曾幾何時(shí)，我站在山頂，俯瞰著(zhù)大地，那青山秀水讓我流連忘返。曾思索過(guò)，如果大自然是一本書(shū)，那我我們每一人都是讀者。這本書(shū)中蘊藏萬(wàn)物，世間萬(wàn)物之神秘都集于一書(shū)�？捎钟姓l(shuí)真正讀懂了大自然之書(shū)？

　　看小草，讀堅持不懈

　　當花兒們爭先恐后地露出笑臉，人們總是眼花繚亂，使得心里增添許多煩惱，一絲連著(zhù)一絲，“剪不斷，理還亂”。但小草的點(diǎn)綴為人們心中帶來(lái)一絲寧靜，一份淡雅，一縷清新。生命總有始終，但小草對生命的渴求讓它每年依舊冒芽。正如白居易的“離離原上草，一歲一枯榮”，給人以深思�？葱〔�，我讀到了堅持不懈的崇高境界。

　　看落葉，讀默默奉獻

　　落葉是秋季的標志。當看到“秋風(fēng)掃落葉”的場(chǎng)景時(shí)，誰(shuí)都不免一一嘆惋，這就是所謂的“自古逢秋悲寂寥”。落葉是一種生命的衰落，竟還被秋風(fēng)無(wú)情地掃盡。但誰(shuí)曾知曉，“落紅不是無(wú)情物”，它在凋落、被人遺棄的同時(shí)，還默默地“化作春泥更護花”。所以“我言秋日勝春朝”�？绰淙~，我讀到了默默奉獻的崇高境界。

　　看臘梅，讀傲雪欺霜

　　冬季是粉妝玉砌的世界，似乎很單調。但仔細找尋，便能發(fā)現“墻角數支梅”正在鵝毛大雪中傲然屹立。它不畏風(fēng)雪，它挫而不折，它享受在逆境中磨礪自己的.堅強意志。霜雪打在它身上，他只想“凌寒獨自開(kāi)”。它不俱雪，因為“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。其他生命在凜冽中退去時(shí)，它憤然前進(jìn)�？磁D梅，我讀到了傲雪欺霜的崇高境界。

　　做大自然的讀者，我讀到了萬(wàn)物之品質(zhì)。在黑暗中，它們?yōu)槲因屪哧庼�；在風(fēng)雨里，它們?yōu)槲彝磕ú屎�；在迷津時(shí)，它們?yōu)槲抑该鞣较�。品讀大自然之書(shū)，讓我終身受益匪淺。

大自然的作文 篇2

　　大自然是美麗的，有很多東西在妝點(diǎn)它，使它變得豐富多彩。什么東西都有自己的顏色，那四季是什么顏色呢？

　　春天，小草從地下鉆出來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼；柳樹(shù)抽出了嫩綠的'芽?jì)�；小溪里，一群可�?ài)的小蝌蚪給春天增添了幾分生機，孩子們脫下厚重的棉襖，在草地上自由自在地玩耍，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草變得更綠了，所以，春天是綠色。時(shí)間慢慢逝去，夏天悄悄來(lái)臨。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，世界好像被關(guān)在一個(gè)蒸籠里，知了有氣無(wú)力地叫著(zhù)，“熱啊，熱啊”老婆婆不停地搖著(zhù)蒲扇，一陣熱風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)變紅了。哦！夏天是紅色的。隨著(zhù)暑假過(guò)去，天氣也涼爽了起來(lái)。

　　秋天是金黃的，金黃的樹(shù)葉，像一群蝴蝶給我們鋪開(kāi)了一條道路，麥穗高興地笑彎了腰，農民們忙得不可開(kāi)交，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉更黃了。

　　冬天也漸漸接近，世界變成了一片銀裝素裹，孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè )乎。原來(lái)，冬天是白色的呀！

　　大自然是美好，它把我們的生活變得多姿多彩。

大自然的作文 篇3

　　大自然有許多的語(yǔ)言，不信你就仔細觀(guān)察�？刺焐系陌自�，飄得高高，準是大睛天。水里的'小蝌蚪不就是黑色的逗號，告訴我們：春天已經(jīng)到來(lái)。大雁向南方飛去，不就像省略號一串，告訴我們：秋天來(lái)了�？匆�(jiàn)螞蟻向搬家，準是要下雨了。如果把樹(shù)砍倒，你會(huì )發(fā)現一圈圈的年輪，那里在告訴你這樹(shù)幾歲了。魚(yú)鱗上也長(cháng)著(zhù)圈呢，一圈也是一歲，從不把人欺騙。大自然把三葉蟲(chóng)化石埋在喜馬拉雅山，告訴我們從前這里是一片大海。

　　大自然把巨大的漂礫藏在廬山，告訴我們：以前這里曾是一片冰川大自然還有許多語(yǔ)言，從不把人欺騙。

大自然的作文 篇4

　　多姿多彩的生活中，聲音也無(wú)處不在。不僅在人類(lèi)世界有各種各樣的聲音，大自然的聲音更加美妙動(dòng)人。

　　水聲

　　聽(tīng)，潺潺流動(dòng)的水在唱歌了。清澈見(jiàn)底的小溪一邊歡快地向前跑著(zhù)，一邊“�！�—咚，�！�—咚”地唱著(zhù)，時(shí)而還夾著(zhù)些“唰啦、唰啦”的音色，悅耳如清脆的銀鈴一般。

　　聽(tīng)，潺潺流動(dòng)的水在唱歌了�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布的聲如它的氣勢般渾厚有力。那巨大的“呼、嘩——呼、嘩——”的高音，猶如百十條河，千萬(wàn)條溪的合唱。

　　蟲(chóng)聲

　　聽(tīng)，各種小蟲(chóng)在演奏交響曲了。小小的蟋蟀成了優(yōu)秀的小提琴手，在草叢里、空地上拉起來(lái)了：“唧唧吱——唧唧吱——”這小提琴的旋律與眾不同，但仍然能感受到這聲音中的靈性。

　　聽(tīng)，各種小蟲(chóng)在演奏交響曲了。知了的'歌聲一次比一次響了�！爸�了——知——了”，這仲夏夜常有的旋律愈加動(dòng)聽(tīng)，好似一股清涼的甘泉注入心間……

　　鳥(niǎo)聲

　　聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)起音樂(lè )會(huì )來(lái)了。郁郁蔥蔥的密林中，是常常能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們的合唱的。一個(gè)個(gè)音符從鳥(niǎo)兒的歌聲中蹦出來(lái)，落在地面上，讓原本靜謐的密林熱鬧起來(lái)了。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)起音樂(lè )會(huì )來(lái)了。在密林中聽(tīng)鳥(niǎo)兒們合唱，只能“聞其聲而不見(jiàn)其影”。仔細聽(tīng)聽(tīng)，就能辨別是哪種鳥(niǎo)兒在唱了�！皣\喳，嘰嘰喳——”，這是三五成群的麻雀；“喳喳、喳喳”，這是黑白相間的喜鵲；“布谷、布谷——”，這是最特別的布谷鳥(niǎo)；“滴哩啁、滴哩啁”，這是音韻多變的鷯哥……

　　聽(tīng)，潺潺流動(dòng)的水在唱歌了。

　　聽(tīng)，各種小蟲(chóng)在演奏交響曲了。

　　聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)起音樂(lè )會(huì )來(lái)了。

　　聽(tīng)，這大自然的聲音，又一次響起來(lái)了……

大自然的作文 篇5

　　早晨，好清爽，凝聚在樹(shù)上的露珠有的滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常的清脆的聲音—丁—東—丁—東，個(gè)性好聽(tīng)。有的滴落在泥土里，給花兒澆水，然后讓花兒勃勃生機，給大地添加色彩。

　　忽然，下起了傾盆大雨，像一千個(gè)俠客在天邊吼叫，又像有一千個(gè)醉酒詩(shī)人在云頭吟詠。這時(shí)雨絲像無(wú)數輕捷柔軟的手指彈奏出一首又一首優(yōu)美的旋律。雨打在屋檐上發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，像剛剛出生的嬰兒在哭泣。大雨猛烈地敲打著(zhù)屋頂，奏出一首激動(dòng)人心的樂(lè )章。

　　直至下午，雨才悄悄地停了。從遠處的山林里傳來(lái)幾聲犬吠，忽然向起了優(yōu)美的小曲，然后我隨著(zhù)小曲的步調慢慢地走進(jìn)山林，一群鳥(niǎo)兒正在唱和著(zhù)美麗的祖國，我聽(tīng)得入迷，仿佛自我也就是其中的一員，跟著(zhù)他們也唱了起來(lái)。

　　直至夕陽(yáng)親吻這西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的`歌聲才把我的心給拉回來(lái)。我該回家了，我輕輕地揮手告別了山林中的音樂(lè )團，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好情緒回家。

　　在回家的路上，我聽(tīng)見(jiàn)草叢中的小蟲(chóng)在歡快地叫著(zhù)，發(fā)出猶如靈泉一般的催眠曲。

　　我躺在草叢中一邊聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，一邊欣賞著(zhù)美麗的月色。

大自然的作文 篇6

　　我是大自然中一片樹(shù)葉，一片平凡的樹(shù)葉。雖然沒(méi)有花朵那樣鮮艷芬芳，也沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口。但我能讓自己平凡的生命可以活出不平凡的精彩。

　　春天，春雨姐姐來(lái)了。喚醒了所有的動(dòng)植物，將它們從寒冷的冬天拉出來(lái)，帶到了這個(gè)多姿多彩的春天。我經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得嫩綠，長(cháng)出小芽。雨改變了山林的顏色，那種水淋淋的綠，綠得耀眼，綠的透明。給人一種清爽的感覺(jué)。

　　夏天，太陽(yáng)烘烤著(zhù)地板。一片葉子很渺小，但是如果每片葉子連接起來(lái)，就是一個(gè)小天地。人們可以站在樹(shù)下，靠著(zhù)樹(shù)葉乘著(zhù)涼 ，愜意的交談著(zhù)。臉上露出幸福的笑容。

　　秋天，葉子漸漸變黃了。雖然我短暫的生命即將結束，但我可以讓生命更加的有價(jià)值，給人們充分利用。人們將葉子摘下來(lái)，做成掃把，做成帽子，做成一把把小巧玲瓏的扇子……使我的.生命充滿(mǎn)價(jià)值。

　　冬天來(lái)臨了，我變成了綠肥。哺育了樹(shù)木，希望明年樹(shù)木會(huì )變得更高！雖然我不再是樹(shù)葉了，但我為自己感到自豪，我的存在可以有很多價(jià)值，給別人帶來(lái)很多的快樂(lè )和用處。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！泵恳黄瑯�(shù)葉都有自己的價(jià)值，人也是一樣。做人應該以樂(lè )于助人為快樂(lè )之本，充分利用自己的價(jià)值來(lái)幫助人他人！讓平凡的生命活出不平凡的精彩！

大自然的作文 篇7

　　天空是藍色的，海水是藍色的，生活中的一切是那么的美好……

　　——題記

　　朝陽(yáng)升起來(lái)了，湖泊為它梳妝；新月升起來(lái)了，群星為它歌唱；知了歌唱起來(lái)了，小鳥(niǎo)為它伴舞；讓我們一起沉浸在這美好而又歡鬧的氣氛中……

　　大自然是多么美好，多么美妙，多么讓人琢磨不透��！一切都是那么美好……

　　“嘩嘩嘩”你聽(tīng)，是什么聲音��！哦！呵呵！原來(lái)是一位年輕的音樂(lè )老師——大自然，正在演奏一曲春天的贊歌——春雨，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，大自然又顯得格外清新，就像周敦頤口中的蓮花那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，而它只是為了給春天帶來(lái)一種清新的感覺(jué)。

　　“知了知了知了”你聽(tīng)又是夏天的音樂(lè )精靈——蟬，在賣(mài)弄它那明亮的歌喉。一轉眼間，炎熱的夏天又悄無(wú)聲息的來(lái)了，清涼的春天又匆匆的溜走了，走在樹(shù)林的小路上，音樂(lè )精靈在歌唱，小鳥(niǎo)在為它伴舞，蟋蟀在為它奏樂(lè )，讓我深深的沉浸在這個(gè)遠離紛紛攘攘的世界的音樂(lè )海洋中，在這個(gè)海洋中盡情的游浪……

　　“沙沙沙”這是農民伯伯在收割糧食的`聲音，又是一個(gè)豐收的季節，農民伯伯都在這熱鬧的氛圍內咧開(kāi)嘴露出幸福的笑容，我又漫步在山間的小路上，聽(tīng)見(jiàn)秋之天使——布谷鳥(niǎo)，在天上自由的歌唱、翱翔；帶領(lǐng)著(zhù)一群天使在叫鬧這“秋天來(lái)了”。這無(wú)疑是給大自然添上一筆“豐收”的喜悅。

　　��！美麗又純潔的冬天在秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)候到來(lái)了，我們一起在純白的世界中嬉戲、玩鬧、這時(shí)冬之仙子披著(zhù)潔白的紗衣在皚皚白雪中漫步行走，欣賞者冬日的美景，這時(shí)給大自然帶來(lái)了“純潔”的歡樂(lè )。

　　我沉浸在這美妙而又充滿(mǎn)音樂(lè )的世界中，自我歡樂(lè )，陶醉，迷戀……

大自然的作文 篇8

　　大自然有許許多多的音樂(lè )家。

　　雪，是大自然的演奏家，下雪前，他會(huì )在天上玩他的游戲。當他落到房頂，房頂便像歌手一樣，唱出不同的樂(lè )曲。不一樣的房子，有不一樣的聲音；不一樣的雪花，有不一樣的音樂(lè )。當小雪下起，那聲音慢慢吞吞的，好像在讀書(shū)，讓人感受到大自然的可愛(ài)；當暴雪飛舞，整座城市都激動(dòng)起來(lái)，共同演出一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )，那音樂(lè )如此激昂，讓人感受到大自然的力量。

　　雨，是大自然的歌唱家，他會(huì )在森林里轉動(dòng)他的八音盒，一場(chǎng)快樂(lè )的演出便開(kāi)始了。只要仔細聽(tīng)，就能聽(tīng)到他們歌唱：那聲音時(shí)大時(shí)小，時(shí)遠時(shí)近，時(shí)輕時(shí)重，人們聽(tīng)到可能會(huì )跳起舞來(lái)，從精彩的.街頭表演，到空前絕后的交響樂(lè )。

　　雷，是大自然的伴奏師，他可以遠遠地敲起他的架子鼓，這鼓聲是多么響亮，多么令人意猶未盡。在路上走，不用害怕會(huì )他讓你嚇一跳的聲音，因為他只是在告訴我們：“我在演奏，我很快活！”

大自然的作文 篇9

　　大自然的聲音無(wú)處不在，合奏在一起將變得優(yōu)美，歡快。

　　夏日炎炎，太陽(yáng)高照。天空很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。在寂靜的小池塘邊，從遠處傳來(lái)一陣陣和諧的樂(lè )曲：呱！呱！呱！幾只青蛙在水里調皮的歡叫著(zhù)。走進(jìn)一看，張著(zhù)大嘴巴，兩腮里好像放滿(mǎn)了石頭，鼓鼓的。三只青蛙似乎是一個(gè)樂(lè )團吧！排排站，一起張著(zhù)大嘴巴，也不是混亂的，也不是模糊的，而是富有神奇的節奏感，好像在張著(zhù)大嘴巴說(shuō)真熱，真熱！

　　知了在樹(shù)上椰沒(méi)閑著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)池塘里的青蛙深情演唱，知了似乎嫉妒了起來(lái)，瞪著(zhù)眼，鼓著(zhù)嘴巴，好像想向大家展示自己的優(yōu)雅歌聲。一聲叫起，果然不賴(lài)，真不會(huì )輸給青蛙呢！兩個(gè)歌手越叫越大聲，一個(gè)在池塘，一個(gè)在樹(shù)上，像一首優(yōu)美的二重唱，一唱一和的，相信即使在遠處的人們也能聽(tīng)到這愉快的'伴奏。

　　風(fēng)，也漸漸的家人這個(gè)伴奏的樂(lè )曲。呼呼的吹著(zhù)，但知了和青蛙好像不喜歡它的加入似的，也許是風(fēng)聲太大，遠遠蓋過(guò)李它們，搶了它們的風(fēng)頭。果然，兩位隊員一下子就羨慕嫉妒的跑開(kāi)了。

　　風(fēng)看到這一切，驕傲地唱起了歌，就像在向別人展示自己的實(shí)力，樹(shù)枝也和著(zhù)節奏翩翩起舞�？吹竭@些，雨很不服氣，也加入了這個(gè)演唱會(huì )。兩個(gè)自然界歌神在這里碰面了。雨嘩嘩的從天而降，樹(shù)葉啪啪地鼓掌。早上還晴空萬(wàn)里，現在一下子大變了樣，好多人都措手不及。這兩位經(jīng)常在自然界撞見(jiàn)，這次的碰面好像想一決勝負。風(fēng)聲的音調高昂且十分悠長(cháng)，雨呼啦啦的愉快聲響很富有節奏感，像一首打擊樂(lè )曲，毫不雜亂。這還真分不出誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，知了和青蛙呢？在亭子底下看呆了，這唱功根本沒(méi)法比嘛。

　　生活中美妙的聲響無(wú)處不在，各個(gè)都是演奏家。

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