【薦】大自然作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的大自然作文7篇，歡迎大家分享。
大自然作文 篇1
明凈的天空中飄浮著(zhù)幾朵白云，那藍藍的天空下是一片青翠的草地，草地上有著(zhù)高高的大樹(shù)。遠處的山在白云的映襯下，顯得更加雄偉。小花和小草在爭論，小草說(shuō)：“我們碧綠碧綠的，像給大地鋪了一層地毯�！毙』ㄕf(shuō)：“大自然是被我們多彩多姿的.鮮花裝點(diǎn)美麗的�！币蝗盒▲B(niǎo)在樹(shù)叢中自由地飛翔、歡快地歌唱。再往樹(shù)上一看，啊，一只鳥(niǎo)媽媽在哺育著(zhù)小寶寶，小寶寶們正伸出頭驚奇地看著(zhù)外面的世界。
林間的小河清澈見(jiàn)底，微微擺蕩著(zhù)的河水倒映著(zhù)大樹(shù)和蘆葦的影子。水里一群小魚(yú)正在游玩，它們一會(huì )兒向東，一會(huì )兒向西，繞著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的水草，吐著(zhù)一串串泡泡，突然，伸過(guò)來(lái)一只大鉗子，仔細一看，原來(lái)是一只大蝦子呀，小魚(yú)都消失了，原來(lái)小魚(yú)在和蝦子玩捉迷藏呢。
啊!大自然真美呀，我們一定要保護好環(huán)境，建設好我們美麗的家園。
大自然作文 篇2
大自然是奇幻無(wú)窮的，你怎么也不會(huì )想到，植物竟把會(huì )飛的動(dòng)物給捕捉了。今天，就讓我來(lái)介紹神奇的捕蠅草吧！
捕蠅草是眾多食蟲(chóng)植物中的一種，是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物，其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲(chóng)，是很受歡迎的食蟲(chóng)植物，擁有完整的根莖葉花朵跟種子。
我樓下就種了一盆捕草蠅，沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì )去觀(guān)察一會(huì )兒，今天，為了寫(xiě)這篇作文，我可是觀(guān)察了好一會(huì )，在遠處看捕蠅草，就像一群正要飛翔的蝴蝶，可以近處仔細看的時(shí)候，又不像蝴蝶，哪里不像呢？你看在它葉子邊緣處，有一些小刺，像針一樣鋒利，花心里也有一些小刺，這些小刺用肉眼看不清楚，但是用手能摸得到。從側面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開(kāi)的血盆大口，還真有點(diǎn)可怕。
有一次，我觀(guān)察捕蠅草的時(shí)候，有一只“無(wú)頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心，便開(kāi)始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜，還真是悠閑自在，它一會(huì )攀爬，一會(huì )俯沖，玩的'不亦樂(lè )乎！就在這時(shí)，蒼蠅無(wú)意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上了葉片，于是，死神就無(wú)情的把蒼蠅帶走了。
神奇的捕蠅草告訴我們：大自然是美的，也是殘酷的。
大自然作文 篇3
大自然是奇妙的，是絢麗多彩的。它孕育了生物圈中所有生物，并且哺育了人們。今天，是假期第二天，我懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅的心情，來(lái)到了姥姥家。
假如我是詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首古色古香的詩(shī)，來(lái)描寫(xiě)姥姥家那郁郁蔥蔥、茂盛青翠的樹(shù)木花草。
假如我是畫(huà)家，我就要用多彩的畫(huà)筆，點(diǎn)染出那純樸的農家生活和露著(zhù)庇蔭的鄉間小路。構造出充滿(mǎn)和諧、愉悅的畫(huà)面。
假如我是作曲家，我就會(huì )用那跳動(dòng)活躍、節奏鮮明的美妙音符，來(lái)記錄我的所見(jiàn)所聞，贊美著(zhù)奇妙的大自然。
然而我什么也不是，只能寄希望于手中的筆墨。
我來(lái)到戶(hù)外，呼吸著(zhù)清晨清新的空氣，而我無(wú)處不感覺(jué)到大自然的奇妙和他獨有的一種魅力。
在深綠與淺綠葉子的遮擋下，身上長(cháng)滿(mǎn)綠色花紋的'方瓜，微微探出了頭。這瓜長(cháng)得極像葫蘆，前細后粗。他總是和我捉迷藏，不過(guò)我每次都會(huì )在葉下發(fā)現他。
在向前走，我發(fā)現了一簇孤零零的野蒜。從外表看，他全身碧綠，當我第一眼看到他后，我卻把它誤以為是小蔥了。我猜，他竭力保護自己，才把自己的要害隱藏于地下，真是謹慎。我也不忍心拔他了。
繼續前行，我居然……居然看見(jiàn)了馬汁菜，也就是生物課上老師提的馬齒莧。由于匆忙，我沒(méi)看清他，這下可是一清二楚。他那結實(shí)通紅的莖，連身體一同匍匐于地面。他的葉子較堅硬，呈淺綠色，在淺褐色的土地上，顯得格外美麗。
太多太美麗了，真是應接不暇。從綠白色的蘿卜、茁壯的大蔥、嫩綠的韭菜、碧綠的黃瓜，到姥姥家房檐上、外墻壁上那綠綠的爬山虎，總之，綠無(wú)處不有，奇妙無(wú)處不有。雖然現在是金秋十月，已經(jīng)有了“焜黃華葉衰”的征兆，但姥姥家前前后后，不論菜園還是野菜，都爭先恐后、相繼“開(kāi)放”。給人以希望、以生命的奇跡，一種永不言敗的預言，在他們身上就能充分展現。
多么頑強的生命力啊!多么壯麗的景色啊!有安塞腰鼓的激情，有印度舞的美麗，有口技表演的讓人回味無(wú)窮，還有竹影的一種活的神氣。
大自然作文 篇4
走進(jìn)一片樹(shù)立。啊!好美呀!我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的樹(shù)林。仿佛我已經(jīng)變成了一片葉子，在空中飄來(lái)飄去，直到和我的那些好朋友們在一起。北方姐姐吹呀吹，他仿佛是一個(gè)家長(cháng)，帶我們去想去的地方。去一個(gè)美麗的地方。 我仿佛是一只可愛(ài)的小兔子，在樹(shù)林里跳來(lái)跳去。享受著(zhù)那腳下的大毛毯又軟又好玩，享受著(zhù)北方姐姐給我的涼爽。啊!這就是大自然的.美嗎!我喜歡大自然。
我仿佛是一朵花。人人都喜歡我的美麗，他們喜歡我也會(huì )保護我、愛(ài)護我。這樣的感覺(jué)仿佛自身在美麗的天空上，讓人抬起頭看著(zhù)我與天融合在了一起。啊!我也喜歡美麗的小花。我也會(huì )愛(ài)護他們。 我仿佛是一根小草。有大樹(shù)媽媽保護著(zhù)我和我的姐姐、妹妹們。不讓我們受到傷害。多么美好，讓我們的種子能一代傳一代。啊!大樹(shù)媽媽真偉大啊!養育了成千上萬(wàn)的子孫后代，他們一定能茁壯成長(cháng)。 啊!大自然雖然美麗，但是還有一些人還砍伐樹(shù)木。不斷的破壞大自然的環(huán)境。所以在這里我要告訴大家：“保護環(huán)境，人人有責�！辈灰茐乃麄�。
大自然作文 篇5
一花一世界，一葉一菩提。
泰戈爾在《飛鳥(niǎo)集》中留下這樣一個(gè)句子：“陰雨的黃昏，風(fēng)無(wú)休止地吹著(zhù)。我看著(zhù)搖曳的樹(shù)枝，思念萬(wàn)物的偉大�！闭\然，大自然中蘊藏了太多不容忽視的美麗。不畏春寒綻放的嬌艷的花朵，在蜜蜂振翅的樂(lè )聲中歡笑；青翠欲滴的巨大的芭蕉葉，在轟隆夏雷和驟雨中舒展；傲然挺立的千姿百態(tài)的秋菊，在陣陣蕭瑟的秋風(fēng)呼號中爭奇斗妍；蒼勁沉穩的墨綠的松柏，在北風(fēng)呼嘯和皚皚白雪中傳達生命的頑強！這廣袤無(wú)垠的自然中，究竟有多綺麗可以令人流連忘返，又藏匿多少奧秘可以令人一生沉醉其中！
炊煙依稀，綠柳榆蔭，桃李花開(kāi)，遠山之頂隱沒(méi)于云層之中，天際的零星幾點(diǎn)是歸鳥(niǎo)的影。周遭是靜謐而恬淡的，世俗過(guò)早的被山水拒之遠遠，所入耳的惟有狗吠雞鳴之聲，所入耳的惟有耕作的田園之景。而正是這寧靜安謐，純樸自然的氣息，讓陶淵明有“久在樊籠里，復得返自然”的喟嘆。他寧守幾畝田地，也不要為五斗米折腰的官宦生活，即使草屋簡(jiǎn)陋，也“審容膝之易安”。是大自然的恬靜、純潔、安寧吸引著(zhù)他，是“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的`風(fēng)光讓他沉醉。自然的恬靜與陶淵明的淡泊情景交融，至臻完美！
暮春的江南，想那陽(yáng)春三月的江南山間水渚，該有多少鮮花吐芳爭艷，姹紫嫣紅開(kāi)遍。崇山峻嶺，氣勢高峻；茂林修竹，幽深靜謐；清澈溪流，潔凈明朗；流水湍急，飛花濺玉。蘭亭之中群賢畢至，“雖無(wú)絲竹管弦之聲，一觴一詠，亦足以暢敘幽情”。在這惹人沉醉的山水之中，閑情雅致的宴會(huì )之上，王羲之心中卻是另一分光景。他觸目的是這短暫的歡愉，短暫的人生背后的生死。人生苦短，是多麼令人悲痛，莊子“一生死”的觀(guān)點(diǎn)在他眼中只是虛誕�！叭≈T懷抱，悟言一室之內”也好，“因寄所托，放浪形骸之外”也罷，都會(huì )暫得于己。這生機靈動(dòng)的自然，讓王羲之冷靜的思考生命的有限與存在的價(jià)值，這點(diǎn)啟示足以讓人參透一生而大徹大悟！自然的生機與王羲之的思悟合為一體，發(fā)人深��！
徜徉于山川相繆的自然之中，古今中外多少文人騷客留下感嘆，得到深刻啟示！赤壁之下，子瞻高聲吟哦“逝者如斯，而未嘗往也？盈虛者如彼，而卒莫消長(cháng)也”。褒禪山上，介甫低誦“盡吾志而不能至者，可以無(wú)悔意其孰能譏之乎”。滕王閣中，王勃慨嘆“北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚”。
風(fēng)景本無(wú)言，觀(guān)者卻有情。人們通過(guò)自然的無(wú)聲之景，卻得到數不盡的真諦。這是來(lái)自大自然的啟示，更是大自然給予的恩賜。
再?lài)@，一花一世界，一葉一菩提！
大自然作文 篇6
“事先生，請問(wèn)我們人類(lèi)在20xx年還能生活在這片土地上嗎？”一大堆記者圍著(zhù)事天知問(wèn)這問(wèn)那。
事先生是個(gè)天文學(xué)家、地理學(xué)家、預言家。事先生的經(jīng)紀人說(shuō)：“我家先生很累，請你們讓讓?zhuān) 笔绿熘f(shuō)：“我想跟各位記者說(shuō)的是，20xx年后人類(lèi)不可能在這里生活下去！”事先生的口氣帶著(zhù)嚴肅和遺憾，“如果你們想逃去別的地方，我只能告訴你們這是沒(méi)有用的，我的話(huà)說(shuō)完了你們請回吧！”那些記者還是不甘心，事先生只能隨即上了一輛的士來(lái)擺脫那些記者。
回到家．隨手將攝影機扔到沙發(fā)上，我啪地一聲倒在沙發(fā)上自言自語(yǔ)道：“真的`沒(méi)救了嗎？”不，不一定，一個(gè)念頭即刻閃過(guò)我的腦海：在《馬小跳——丁克舅舅》這本書(shū)里，新新人類(lèi)一定可以拯救地球的！我找他們去！我拿起攝像機立刻沖了出去，外邊的風(fēng)好大好冷，我好茫然好無(wú)助。馬路上已經(jīng)看不到車(chē)了，好不容易等到一輛車(chē)，司機問(wèn)我去哪？我說(shuō)：“去咖啡廳！”司機問(wèn)：“你是記者吧？為什么去咖啡廳��？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我去找新新人類(lèi)來(lái)拯救地球！”“我參加可以嗎？我不需要錢(qián)，我有個(gè)快出生的女兒，我不希望她沒(méi)機會(huì )看到這個(gè)世界�！蔽蚁肓讼耄耗且埠�，有車(chē)就方便多了。于是我爽快地答應了。
一連找了十幾家咖啡廳都沒(méi)看到新新人類(lèi)的身影，司機問(wèn)：“為什么要在咖啡廳找？”我耐心地回答：“因為他們在咖啡廳工作�！�
到了晚上，司機突然喘著(zhù)氣來(lái)找我說(shuō)：“有一個(gè)……新新人類(lèi)坐我的車(chē)！”“在哪？”“在樓下！”我飛奔下樓，歡呼著(zhù)：“就是他，就是他�！蔽艺埿滦氯祟�(lèi)到咖啡廳喝咖啡。原來(lái)司機是在聊天時(shí)得知他是新新人類(lèi)的，就把他帶來(lái)了。
我費了九牛二虎之力終于讓新新人類(lèi)說(shuō)出了那個(gè)秘密：把南北極地心中的兩塊碎片拼合起來(lái)，就能拯救地球。但是這兩塊碎片有巨大的輻射，誰(shuí)一旦拿起它就會(huì )在三天內死去。后來(lái)，那位司機拼合了碎片，他也在三天后離開(kāi)了這個(gè)世界。
新新人類(lèi)還告訴我：我們若想在地球上生活下去，唯一的辦法就是保護環(huán)境，保護大自然。
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