大自然的作文6篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文6篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　春天，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，炎熱干燥；秋天，落葉紛紛；冬天，白雪皚皚。大自然是多么美好��！大自然中有哪些美景呢？讓我們一起乘坐時(shí)光機去看看吧。

　　窸窸窣窣那是什么聲音呢。在這片寂靜的土地上發(fā)出一聲聲怪聲。原來(lái)是小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)。瞬間這片土地熱鬧起來(lái)了。為什么呢？當然是滿(mǎn)野都是小草與野花，蜜蜂、蝴蝶他們興高采烈地采著(zhù)蜜；小溪靜靜地流著(zhù)；微風(fēng)扶摸著(zhù)楊柳地樹(shù)葉。一切是那么的祥和。這時(shí)，在這片祥和之地上傳來(lái)了熱鬧的聲音，是一群大人帶著(zhù)孩子們來(lái)這兒踏青，孩子們歡聲笑語(yǔ)，好不活潑熱鬧。微風(fēng)吹扶著(zhù)孩子們的臉龐。

　　夏天的天氣炎熱干燥，不像春天那樣溫和多雨。小荷采露尖尖角，早有蜻蜓立上頭6月至9月，荷花忍不住炎熱，從池塘里伸出頭來(lái)。都說(shuō)荷花出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，的確如此，它不像牡丹那樣富貴，不像菊花那樣是一位隱士，也不像櫻花那樣純潔。但它是一位淤泥而不染的人。

　　秋天的落葉是格外的突出，它們就像一位位舞蹈家在空中翩翩起舞，如同蝴蝶一般美麗動(dòng)人。當一片片落葉落在陸地上，人們踩著(zhù)落葉鋪成的道路上，頭頂上有著(zhù)一片片從大樹(shù)媽媽那里逃出來(lái)的落葉，是那么有著(zhù)詩(shī)意。荊溪白石出，天寒紅葉稀說(shuō)的就是如此了。

　　秋天已離去，大雁也飛往南邊，這兒變得一片皚皚，樹(shù)木上，房頂上，道路上都是如此。冬天來(lái)了，大自然穿上新衣服，人們也穿上了那厚重的'大棉襖。墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，此時(shí)此刻，在這2月份，梅花盛開(kāi)了，它不像桃花在春天開(kāi)放，不像荷花在夏天開(kāi)放，也不像菊花在秋天開(kāi)放，而是在這嚴寒的冬天開(kāi)放，它不怕嚴寒，堅持它那一份高傲，在這白雪皚皚里增添了一絲絲生機

　　大自然中還有許多美景沒(méi)被發(fā)現，只是我們缺了一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。

大自然的作文 篇2

　　這里是一個(gè)美麗的地方，天空一碧如洗，猶如一望無(wú)邊的大海。一群群小鳥(niǎo)飛過(guò)，給湛藍的天空帶來(lái)了無(wú)限生機。

　　一棵棵大樹(shù)有著(zhù)不同的顏色，有黃的、綠的、青的。它們有著(zhù)不同的品種：有楊樹(shù)、有柳樹(shù)，還有銀杏樹(shù)。幾片葉子落下來(lái)，真像一只只綠色的蝴蝶在飛舞。每一片葉子都很美，你找不到兩片相同的葉子。大樹(shù)真是美麗的代表。

　　一座座雄偉的大山頂天立地，宛如一個(gè)個(gè)巨人迎風(fēng)而立。大自然在它們的保護下一定會(huì )永遠美麗、碧綠！ 大地上長(cháng)著(zhù)許多不同顏色的'花朵，幾只蝴蝶飛來(lái)飛去，大地變得更加美麗。大地上長(cháng)著(zhù)無(wú)數的生命，大地真是生命之源，小河清澈見(jiàn)底。幾條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，好像在水里快樂(lè )的比賽。我要為小魚(yú)加油喝彩。突然，我發(fā)現有一只小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)的，它沒(méi)在游泳，它就像是一位觀(guān)眾。

　　��！大自然真是美不勝收��！

大自然的作文 篇3

　　隨著(zhù)年代的轉變大自然也失去了它自己的風(fēng)貌。以前的大自然有清新的空氣，松軟的土地，又有緩緩流的河流，蔥郁的樹(shù)林，紅彤彤的野果。但是現在的大自然遭到了嚴重的破壞，草原上無(wú)處都有坑，清澈見(jiàn)底的河水被制造廠(chǎng)廢水，廁所水污染了，甚至工廠(chǎng)的煙把綠綠的小草變成了毒草，羊吃了的話(huà)中毒死去。這些現代的工廠(chǎng)，制造廠(chǎng)出來(lái)的'污水，煙霧能把一個(gè)羊的生命奪取。

　　如果不珍惜愛(ài)護大自然的話(huà)我們的未來(lái)就生活不下去，到時(shí)候我們連一滴水都看不到，一口飯也吃不到。如果你們想要美好，幸福的未來(lái)的話(huà)從現在做起愛(ài)護樹(shù)木，不浪費水源。最好的是在植樹(shù)節上大家一起去種樹(shù)。

　　別光說(shuō)一定要實(shí)際動(dòng)起來(lái)。我們的未來(lái)需要我們努力才能創(chuàng )建，我們大自然需要我們的愛(ài)護，保護。

大自然的作文 篇4

　　從小，自然就像是我最好的朋友，不論是白天、晚上，都陪伴著(zhù)我，一起快樂(lè )成長(cháng)。

　　春天，自然就像是得到了新生命。早晨時(shí)，美麗的蝴蝶在和煦陽(yáng)光下翩翩起舞，和我一起玩捉迷藏；在片片櫻花的感染下，大地粉嫩的臉蛋綻放出了甜美的笑容，陣陣的春風(fēng)也透著(zhù)淡淡的花香；勤奮的蜜蜂也在一旁快樂(lè )的哼著(zhù)歌；可愛(ài)的小花則穿上迷人的衣裳，揮舞著(zhù)綠色的衣袖邀請我來(lái)觀(guān)賞她們的時(shí)裝秀，讓我擁有愉快的每一天！

　　而夏天，是我們的狂歡節。午后，我跟著(zhù)溪流的呼喚來(lái)到壯麗的瀑布，蒼翠的大樹(shù)沙沙的隨風(fēng)高歌，我和許多的小魚(yú)一同在清涼的水中打著(zhù)水仗。夜晚，輕柔涼風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，帶著(zhù)我來(lái)到音樂(lè )的嘉年華。首先，螢火蟲(chóng)跳起了優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)舞，接著(zhù)在蟬的領(lǐng)唱下，蟋蟀清亮的'歌聲以及青蛙渾厚的嗓音輕快的響起，潺潺的小溪也換上一身閃閃發(fā)亮的銀色禮服，為這個(gè)美妙的樂(lè )章伴奏，交織出一首美麗的樂(lè )曲，令人陶醉不已。

　　秋天，則是我們的藝術(shù)節。秋高氣爽的午后，我欣賞著(zhù)涼爽的秋風(fēng)和一望無(wú)際的芒草，一同跳出的優(yōu)雅圓舞曲。傍晚，我則去拜訪(fǎng)我的老朋友──楓樹(shù)。穿著(zhù)一襲襯托出優(yōu)雅氣質(zhì)的火紅色連身洋裝，我們一起欣賞著(zhù)絢麗的夕陽(yáng)和輕盈的云彩一同完成的綺麗畫(huà)作。

　　到了冬天，大家幾乎都睡著(zhù)了。當大部分的綠樹(shù)都脫下了他們的厚衣裳，我望向窗外，和挺立的松樹(shù)、呼呼吹著(zhù)的寒風(fēng)一同回顧這一年的美好時(shí)光，并且開(kāi)始期待下一個(gè)精彩的一年。

　　那么你呢？你，和你的自然朋友，都在做什么呢？

大自然的作文 篇5

　　從小在鄉下長(cháng)大的我，對與自然界的一草一木特別感興趣，因此就會(huì )去查一些資料，慢慢的，就會(huì )有一些概念存在腦海里。

　　不知道為什么，喜歡大自然的我，腦袋常會(huì )想到許多問(wèn)題，也會(huì )想去把答案找出來(lái)。后來(lái)，被爸爸發(fā)現了，他就開(kāi)始教我一些自然的事物。我家有種葡萄，爸爸就先從葡萄教起，教我怎么種，例如：拔草、施肥等……，當葡萄成熟時(shí)，把箱子折好和秤重量就是我的工作，雖然我很想拿剪刀剪在樹(shù)上的漂亮葡萄，可是我的身高不夠高，所以，我只好耐心的等待那天的到來(lái)。

　　姑姑和大阿姨都住在都市，他們來(lái)我們家，都會(huì )羨慕的說(shuō)：“如果我住在鄉下的話(huà)，該有多好!每天看到的都是綠油油的一片，除了可以保護眼睛，還能讓緊張的心情放松�！边@些話(huà)，讓我覺(jué)得他們真的很喜歡鄉下，也很期盼能住在大自然溫暖的懷抱中，與鳥(niǎo)兒、昆蟲(chóng)、花草樹(shù)木做鄰居。

　　雖然住在鄉下，不像都市那么方便，但是它讓我擁抱大自然，每天睡醒，張開(kāi)雙眼，看到的都是蓬勃的綠意，也讓我學(xué)習保護自然環(huán)境、如何愛(ài)護地球，不論是住在鄉下還是都市，都要知道怎么愛(ài)護大自然、怎么愛(ài)護地球，讓我們能生長(cháng)在這個(gè)美麗、無(wú)污染的干凈地球。

　　愛(ài)上大自然

　　打從出生下來(lái)，我就不愛(ài)親近大自然，總覺(jué)得外頭的小樹(shù)、河流、昆蟲(chóng)等，都令人乏味。自從幼兒園的戶(hù)外教學(xué)后，我才發(fā)現大自然好神秘，所有令人驚奇的事都有機會(huì )發(fā)生，讓我徹徹底底的愛(ài)上大自然!

　　記得有一次，媽媽帶著(zhù)我去爬山，爬著(zhù)爬著(zhù)，我發(fā)現了千奇百怪的小動(dòng)物，很多都是我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的，一旁的小花小草也向我問(wèn)好!在歇息時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小河嘩啦啦哼起愉悅的歌聲，也看見(jiàn)大樹(shù)們像士兵一樣，在守護這座山，更呼吸到了山林里的清新空氣，這“沉默的巨人”讓我體驗到大自然特殊的魅力，看見(jiàn)它的美。

　　又有一次，老師帶領(lǐng)我們去目的地“綠世界”做戶(hù)外教學(xué)，我心想：“這次的戶(hù)外教學(xué)真無(wú)聊，只是來(lái)看鳥(niǎo)而已!”后來(lái)，我們參觀(guān)完整個(gè)園區后，我才發(fā)現每一種鳥(niǎo)類(lèi)的特性、特征都不同，有些鳥(niǎo)類(lèi)吱吱喳喳唱著(zhù)歌;有些鳥(niǎo)類(lèi)還會(huì )說(shuō)話(huà)呢，它們的聲音此起彼落呼應，真是令人大開(kāi)眼界。

　　我，喜歡大自然，它帶給我歡樂(lè );我，喜歡大自然，它讓我把煩惱拋到九霄云外;我，喜歡大自然，它讓我增廣見(jiàn)聞、吸收知識。其實(shí)，人們只要用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，大自然的美，大自然的動(dòng)人之處，相信只要多多親近大自然，就會(huì )漸漸的，漸漸的……愛(ài)上大自然!

　　大自然的生命

　　在一個(gè)偶然的機會(huì )，爸爸帶我們去探訪(fǎng)大自然，到森林里和小花、小草，共度悠閑的午后時(shí)光，順便體會(huì )一下大自然的舒爽氣息。

　　大自然蘊藏著(zhù)美麗的寶藏，有蜿蜒的河流、充滿(mǎn)綠意的林木，還有那一望無(wú)際的草原。蟬兒在樹(shù)上引吭高歌、鳥(niǎo)兒在空中自在翱翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。走進(jìn)森林里，滿(mǎn)眼盡是綠得發(fā)亮的樹(shù)，大樹(shù)張開(kāi)手臂歡迎我們，五顏六色的小花也迎風(fēng)舞動(dòng)。跳進(jìn)沁涼的溪里，小魚(yú)小蝦在腳邊鉆來(lái)鉆去，好悠閑啊!

　　我們躺在草地上，靜靜感受大自然的呼吸，突然間，點(diǎn)點(diǎn)金光在眼前躍動(dòng)，我立刻把石頭搬開(kāi)，眼前竟然出現一朵朵迎風(fēng)搖曳的小菊花。柔弱的小菊花身軀被大石頭壓住，卻仍努力伸出芽來(lái)。菊花，是澎湖人刻苦耐勞的象征，在這里，更清楚展現菊花堅忍不拔的個(gè)性。小小花兒承受了從四面八方而來(lái)的`狂風(fēng)暴雨、更無(wú)懼石頭沉重的擠壓，努力不懈的生長(cháng)著(zhù)，瞧它從石縫里探出頭來(lái)，似乎要向路人證明自己的毅力。它，讓我涌起斗志;它，讓我對生命的定義有了不同的看法。

　　遼闊的大自然，孕育出活潑的生物;纖細的小花，活出了生命的色彩�？吹竭@鮮明的對比，我深刻體悟到：雖然我不能決定生命的長(cháng)度，但我可以控制它的寬度。我也要學(xué)習小花的毅力和不屈的韌性，活出生命的色彩，綻放出屬于自己的花朵。

大自然的作文 篇6

　　星期天的上午，我們來(lái)到《袁老師金筆作文》學(xué)作文。一進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”的上課聲。

　　開(kāi)始上課了，只聽(tīng)彭老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一場(chǎng)游戲！”我們聽(tīng)了異口同聲地問(wèn)：“什么游戲��？”老師笑了笑說(shuō)：“模仿大自然的音響！”接著(zhù)，老師給我們講了游戲規則。

　　開(kāi)始玩游戲了！首先周楚鈞迫不及待地走上臺眉飛色舞地講道：“有一天，我正在家里津津有味看著(zhù)電視，突然，廚房里傳來(lái)一陣‘吱吱吱’的叫聲，我‘咚 咚咚’地跑到廚房一看。原來(lái)是老鼠在吃我的奶酪，我連忙大吼一聲，老鼠‘嗖’地一聲就跑了�！彼�的話(huà)音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　然后羅俊荏一邊做著(zhù)鬼臉一邊走上臺講：“一天，我在家里看電視，忽然，聽(tīng)到外面傳進(jìn)來(lái)一種‘哞哞哞’的聲音，我非常好奇，趕緊的把房門(mén)‘吱’的一聲 打開(kāi)，‘蹬蹬蹬’地跑出去看，原來(lái)是一頭牛在吃爺爺種的.蔬菜呀！我找了一根棍子‘嘭’的一下打在牛背上，那頭牛就逃跑了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。

　　接著(zhù)劉昊天又大步流星的上臺講：“這個(gè)星期六的上午，我到姥姥家去玩，剛到了姥姥家門(mén)前，一只狼狗‘汪汪汪’的向我跑來(lái)，我被嚇得‘哇哇’大叫�！彼�的話(huà)音未落，同學(xué)們已笑得踹不過(guò)起來(lái)。

　　緊接著(zhù)劉欣宇微笑著(zhù)走上講臺笑盈盈地講：“昨天，我們全家到郊外去野炊，剛到山下就聽(tīng)見(jiàn)‘咩咩’的叫聲，我放眼一看，原來(lái)是一群羊正在悠閑地吃著(zhù) 草。沒(méi)過(guò)一會(huì )，我又聽(tīng)到樹(shù)上‘嘰嘰喳喳’的鳥(niǎo)叫聲，仿佛在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。正在這時(shí)，突然又聽(tīng)到了‘咕咕咕’的聲音。我向四周一看，原來(lái)是一群鴿子在唱 歌！我叫了一下，鴿子‘呼’的一聲就飛走了�！�

　　最后大家爭先恐后地上臺表演。教室里立即響起了小貓的“喵喵”聲，青蛙的“呱呱”聲，“呼呼”的風(fēng)聲，“轟隆隆”的雷聲，“叮叮咚咚”的泉水聲……

　　“叮鈴鈴”下課了�？晌覀兊慕淌疫�仿佛是那奇妙的大自然.

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