大自然作文5篇【熱】
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的大自然作文5篇,希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1
鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新,人人都喜歡美麗的大自然..今天,我將走進(jìn)大自然的懷抱,深深地感受它的美麗..
清晨,啁啾的音樂(lè )傳到我的耳朵里。唱得如此清晰,如此響亮,如此美麗。樂(lè )鳥(niǎo)為大自然譜寫(xiě)了一曲優(yōu)美的歌曲,讓人回味無(wú)窮..
風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰,空氣中彌漫著(zhù)一縷縷花香。濃郁的花香吸引著(zhù)我,我順著(zhù)花香,竟然來(lái)到了童話(huà)中的鮮花世界!這里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高興得一邊唱歌,一邊跳起獨特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過(guò),招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那樣地美麗;▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓(chǎng)美麗的舞蹈。
在大自然中,小樹(shù)被頑皮的風(fēng)打得沙沙作響。草的顏色五彩繽紛,一片接一片,過(guò)了巧手編織的花毯,活靈活現,自然和諧..太美了!
不遠處,小河嘩嘩地響個(gè)不停。微風(fēng)輕輕一吹,水面蕩漾著(zhù)輕柔的漣漪,就像有人在悄悄地抖動(dòng)著(zhù)碧綠的綢子。清澈見(jiàn)底的小河整個(gè)水面綠得如翠,亮得如玉。
!多么美麗的大自然。!只要我們仔細觀(guān)察,就能看到大自然獨特的美。
初秋的一天,我和父母一起去公園,走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大自然。
我剛一進(jìn)公園,遠遠就可以看到許許多多金黃色的銀杏樹(shù)葉,重重疊疊地擠在一起,仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花,紅的.好似一團熱情的火焰,白的勝過(guò)天鵝的羽毛,桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團團爭奇斗艷,美不勝收。走進(jìn)菊花,迎面向我撲來(lái)的一陣陣清新的菊花香氣,輕輕地呼吸,讓我神清氣爽。
一轉身,一棵高大而筆直的大樹(shù)就映入我的眼簾,它那粗壯的枝干多么強壯有力;它那茂密的樹(shù)葉還保留著(zhù)春天的色彩,一黃一綠與先前看到的銀杏樹(shù)形成鮮明的對比。大自然那只神奇畫(huà)筆的魔力真令我佩服埃
遠處是柿子樹(shù)的樂(lè )園,許多小柿子已經(jīng)被掛滿(mǎn)了樹(shù)枝,像無(wú)數的小青兒不懂..一陣風(fēng)輕輕地吹著(zhù),樹(shù)葉沙沙作響,小娃娃熱情地點(diǎn)點(diǎn)頭,好像邀請了我們遠方的客人。
在這次去公園的旅行中,我欣賞了許多植物,并獲得了洞察力。這次走進(jìn)大自然,讓我更加熱愛(ài)和珍惜身邊的環(huán)境..
大自然作文 篇2
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽(yáng)臺上擺弄著(zhù)爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問(wèn)題出現在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗,弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛(ài)的食物上去,只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來(lái),對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲(chóng)。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)?”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來(lái),然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒(méi)想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了,這時(shí)爸爸向我走來(lái),對我說(shuō):“怎么,這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長(cháng)大還想當科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)。通過(guò)翻書(shū)、查閱字典,我知道了那是蝸牛的.腳,那一條長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法,把一片白菜葉子放在地上抓來(lái)一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
通過(guò)這一連串實(shí)驗,真是受益不小!我不但發(fā)現了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(cháng)大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現問(wèn)題,并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
大自然作文 篇3
春天,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復蘇。碧綠的小草從地上悄悄地探出頭來(lái),好像在說(shuō):“春天來(lái)了!贝髽(shù)抽出了新的枝葉。微風(fēng)掠過(guò)迎春花的頭上,仿佛在和迎春花跳舞。孩子們在綠色的草地上玩耍。遠看春天的森林,像一幅畫(huà)。
夏天,電閃雷鳴,下起了狂風(fēng)暴雨,整片森林喧鬧起來(lái),唱出一首雄偉的歌曲。密密麻麻的枝葉把森林封得嚴嚴實(shí)實(shí),遮住了蔚藍的天空,非常茂密。雨點(diǎn)打在葉子上,好像在跳舞。
秋天,秋高氣爽,五谷豐登。田野的稻子上掛滿(mǎn)了稻谷。農民伯伯笑瞇瞇地收稻子。旁邊的果樹(shù)也掛滿(mǎn)了蘋(píng)果、梨子,還有地里的`翠綠的西瓜。這時(shí)候森林獻出了人參、酸甜可口的山葡萄,還有很多名貴藥材。
冬天,下起了鵝毛大雪。森林好像浸在白色的濃霧里,雪白雪白的。小松鼠用秋天的松子過(guò)日子。大狗熊懶洋洋地躺在洞里香噴噴地睡覺(jué)。小蛇在洞里盤(pán)旋,為自己保暖,同時(shí)也在生寶寶。
大自然一年四季的景色非常誘人,我們要好好愛(ài)護大自然的“花、草、樹(shù)、木”,我愛(ài)美麗的大自然。
大自然作文 篇4
大自然就像一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的小娃娃,生氣時(shí)天就陰、傷心時(shí)天就雨、開(kāi)心時(shí)天便陽(yáng)光明媚。而大自然它也有知心朋友,它常常把自己的`喜怒哀樂(lè )告訴它們,向它們傾訴。而它們又把大自然的心情告訴我們,讓我們預防。
比如:燕子喜歡吃小蟲(chóng)子,而小蟲(chóng)子在天上飛。但當要下雨時(shí),天上就會(huì )有許多水珠,水珠滴到小蟲(chóng)子身上、翅膀上,小蟲(chóng)子就會(huì )有一定的負擔,便越飛越低,小燕子也只有降低高度來(lái)捕捉它們了,所以燕子低飛,必會(huì )有雨。下雨了,天氣很悶熱,我們也常常會(huì )去室外透氣,水中的小魚(yú)兒也不例外呀。它們在快下雨的時(shí)候也會(huì )嫌水中太悶太熱,也會(huì )把圓溜溜的小腦袋伸出水面透氣,那時(shí)候,人們便會(huì )得到一個(gè)信息:要下雨了,快回家吧!小螞蟻的家要安全,在快下雨時(shí),它們也會(huì )很愛(ài)護家,會(huì )把自己的家搬向高處,以免被雨淹著(zhù)。所以說(shuō),小螞蟻們也是大自然的知心朋友。
大自然作文 篇5
世上有一種聲音,純而靜,緩而清,這就是大自然聲音。
我,聽(tīng)見(jiàn)了。當春風(fēng)掠過(guò)精致靈巧的風(fēng)鈴,我聽(tīng)見(jiàn)了。那是風(fēng)的呼喚,在如絲細雨的點(diǎn)綴下,他唱著(zhù)歌,扭動(dòng)腰姿,盡情揮灑自己的風(fēng)采。我,聽(tīng)見(jiàn)了。那是風(fēng)的祈禱,在似火紅霞的渲染下,他拂過(guò)人們的臉頰,溫暖著(zhù)我們,他在風(fēng)鈴聲中,向我吟唱,向我訴說(shuō),春的來(lái)到!
我,聽(tīng)見(jiàn)了。當海浪敲打在堅硬的礁石上,我聽(tīng)見(jiàn)了。那是海的歌頌,在如花浪沫的搭配下,他愈
發(fā)賣(mài)力的.敲打,濺起的水花也在舞動(dòng)!吧成成场蔽,聽(tīng)見(jiàn)了。那是沙子的掌聲,在似洪大浪的摩擦下,他奮力鼓掌,清脆響亮。大浪在他的掌聲中,向我歌唱,向我起舞。
我,聽(tīng)見(jiàn)了。當大樹(shù)被清風(fēng)拂過(guò),我聽(tīng)見(jiàn)了。那是大樹(shù)的歌唱,在微風(fēng)的撫摸下,每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨特的嗓音,仿佛有一個(gè)大型的樂(lè )團在為我一人合唱。那是樹(shù)透過(guò)大自然向你呼喚,那聲音會(huì )游到你的腦海里。那聲音只需要閉上眼睛仔細傾聽(tīng),就能在不知不覺(jué)中將心底的憂(yōu)慮趕走。
我,終于聽(tīng)見(jiàn)了大自然的聲音,它一直撫弄著(zhù)我的心弦,就像一壺清茶,清而淡。
終于,我真的聽(tīng)見(jiàn)了,最純粹最動(dòng)人的聲音。在大自然的音響世界里,我,終于聽(tīng)到了!
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