大自然作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的大自然作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進(jìn)大自然吧！讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來(lái)吧！這里能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區，用心來(lái)感受大自然的美，感受大自然的靜。

　　讓我們走向原野吧�？�，一片片碧綠的草地，一望無(wú)際，上面又長(cháng)出一朵朵美麗的野花。原野上的嫩綠的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛士，守護著(zhù)花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。

　　讓我們投入山的懷抱吧！遠遠看去，山并不高，可當你來(lái)到山腳下時(shí)，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著(zhù)。它們的精神多么令人欽佩��！

　　再讓我們走向大海吧！聽(tīng)，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚著(zhù)我們。赤著(zhù)腳在沙灘上走著(zhù)，感覺(jué)多好��！撿起一個(gè)貝殼，放在耳邊，能夠聽(tīng)到海浪聲。大海無(wú)邊無(wú)際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學(xué)習。

　　最后，讓我們走進(jìn)森林。一進(jìn)森林，茂密的樹(shù)葉就將我們包住。有時(shí)，還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地演奏著(zhù)美妙的.樂(lè )曲。如果你是友善的，就會(huì )有許多的小動(dòng)物出來(lái)歡迎你。

　　厚實(shí)的大地滋潤著(zhù)生活在土地上的生物，使它們茁壯成長(cháng)，變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻生機勃勃，如果我們愛(ài)這個(gè)快樂(lè )的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來(lái)的美麗模樣，這不是很好嗎？朋友，你如果有空，請來(lái)大自然看看吧！

大自然作文 篇2

　　大自然像一根魔法棒，會(huì )變出各種各樣的聲音。

　　布谷鳥(niǎo)布谷布谷”地唱了起來(lái)，好像在說(shuō)：小鳥(niǎo)們，快過(guò)來(lái)，我們開(kāi)演唱會(huì )吧！”演唱會(huì )可熱鬧啦！小烏鴉呀呀啊啊”地唱著(zhù)，好像忘了別的鳥(niǎo)兒。啾啾啾”，麻雀打斷它的話(huà)，又繼續啾啾啾啾啾”地唱了起來(lái)。另一邊，小青蛙加入了合唱團，小青蛙和同伴們站成一排，準備唱歌，呱呱咕呱呱”，這就是它們的`杰作。小羊鉆進(jìn)羊圈，想找它的朋友唱歌，咩咩咩”，它開(kāi)始呼喚它的朋友們了。

　　花兒聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒唱歌，不假思索地給風(fēng)伴舞。大樹(shù)看到了，心想：花兒跳得真美��！于是大樹(shù)帶頭鼓起掌來(lái)。小草看見(jiàn)了，它喊道：小花，小花，加油，加油！”蘑菇聽(tīng)見(jiàn)了，心里想著(zhù)：風(fēng)唱歌，花跳舞，大樹(shù)鼓掌，那我就當聽(tīng)眾吧！蘑菇邊想邊點(diǎn)頭，于是它默默地站在一邊認真地欣賞著(zhù)。

　　在附近的高山上，有人說(shuō)山上有回音。有個(gè)小女孩好奇地跑到山上試了試，大聲叫：��！”她聽(tīng)到好多聲啊”在耳邊回蕩。大海的海水，冰冰的，涼涼的，不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩”的聲音。

　　啊，大自然真神奇！

大自然作文 篇3

　　夜晚如一朵蒲公英，款款地飄落下來(lái)。玩玩的月牙兒猶如一張弓，高掛在夜空中，散發(fā)著(zhù)柔和的光線(xiàn)。點(diǎn)點(diǎn)繁星似雪白的花骨朵兒，靜靜地開(kāi)放。

　　銀白色的月光如美酒一般，靜靜地傾瀉在小路旁，喝一口，讓人整個(gè)身子都顫顫搖搖了。路旁，大大小小的石頭臥著(zhù)小草們依偎在一起，仿佛它們也在做著(zhù)夏天的夢(mèng)。草叢中，小蟲(chóng)瑣瑣屑屑地在夜談。他們好像在談?wù)撝?zhù)白天發(fā)生的事情。幽靜的小路上，晚風(fēng)似綢緞輕輕地滑過(guò)你的肌膚，柔柔的。樹(shù)林里，悠悠然地響起了一首自然之曲。那曲子舒緩、自然、真實(shí)，沒(méi)有半點(diǎn)兒做作，這就更增添了夏夜的.靜謐與神秘。小動(dòng)物們都在這首曲子下，甜甜地睡著(zhù)了。

　　離小路不遠處，就是一方靜謐的池塘。月亮將池塘里的幼草的影，全都清晰地投射在了水面上。池塘里，淡淡地飄來(lái)陣陣清香；池塘旁，泥土黏黏的。青蛙們歡快地唱著(zhù)歌，累了，

　　它們就喝點(diǎn)兒“飲料”。偶爾，還有幾條貪玩的小魚(yú)，像少女們嬉戲于田野之中。至今，我還記得小時(shí)候發(fā)生的一件事情。陶醉在大自然中作文。

　　那是個(gè)夏天的夜晚，我起來(lái)解小便。尿著(zhù)，尿著(zhù)，我竟然就這樣睡著(zhù)了。最后，還是母親叫醒我的。母親告訴我，天上有龍在罵我，叫我趕緊上床睡覺(jué)。于是，我又在床上迷迷糊糊地睡著(zhù)了。

　　夏天的夜晚，幾星螢火優(yōu)游來(lái)去，像是在品味著(zhù)夏夜的靜謐。人們聚在一起，談笑風(fēng)生。靜謐的夜空下，長(cháng)長(cháng)地傳來(lái)了狗的叫聲。一切，都是那么的美好；一切，都是那么的靜謐；一切，都是那么的神秘。

　　讓我陶醉的夏夜，我愛(ài)你。

大自然作文 篇4

　　人類(lèi)的生存依賴(lài)于大自然，人類(lèi)的發(fā)展好多都是借力于大自然的啟示中，如魯班從鋸齒草的啟示中發(fā)明了鋸子，從蜻蜓的啟示中發(fā)明的.直升機。

　　一天，媽媽從店里買(mǎi)來(lái)一條魚(yú)，放在我的瓶子里。我天天沒(méi)有事做時(shí)就盯著(zhù)那個(gè)瓶子看，突然有一天，我看見(jiàn)瓶子里那只小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)定在那里。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳菞l魚(yú)是不是死了？”

　　媽媽瞟了一眼說(shuō)：“昨天才買(mǎi)的，今天能死了嗎？”

　　“不可能啊，我盯著(zhù)那條魚(yú)看了整整三個(gè)小時(shí)�！�

　　媽媽不耐煩的回答：“你天天看那條魚(yú)干什么？”

　　我卻看著(zhù)說(shuō)：“這條魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)的，像用魔法定在那里了�！�

　　媽媽走近一看，用小勺子在里邊兒攪伴，魚(yú)一跳，差點(diǎn)跳出瓶子。在瓶子里橫沖直撞。差一點(diǎn)把瓶子撞倒在地上。媽媽說(shuō)：“這條魚(yú)在睡覺(jué)�！蔽液闷娴貑�(wèn)媽媽?zhuān)弧棒~(yú)怎么睜著(zhù)眼睛在睡覺(jué)？”

　　媽媽耐心的回答：魚(yú)沒(méi)有眼皮。我這才明白小魚(yú)原來(lái)是在睡覺(jué)��！

　　大自然真是人類(lèi)的好老師呀！人類(lèi)從大自然身上學(xué)會(huì )了很多東西。大自然為人類(lèi)造福。我們應該愛(ài)護環(huán)境，更要保護小動(dòng)物，也要從小動(dòng)物的身上去觀(guān)察發(fā)現更多的奧妙。

大自然作文 篇5

　　天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì )有幾縷流云，這些流云在日落的映照下，轉眼間變成一道道銀灰，一道道血紅，一道道絳紫，好像美麗的仙女在空中抖動(dòng)著(zhù)五彩斑斕的錦緞。

　　小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋，一只小船在河面上緩緩行駛。

　　藍天，白云，還有美麗的小河構成了一幅美麗的'圖畫(huà)。一群頑皮的小魚(yú)在荷葉間穿來(lái)穿去，好像在和美麗的大自然說(shuō)悄悄話(huà)呢！

大自然作文 篇6

　　傾聽(tīng)大自然我們得用心。

　　聽(tīng)——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽(tīng)——樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)搖曳的聲音；聽(tīng)——鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音；聽(tīng)——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽(tīng)，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng)，因為它特別好聽(tīng)！

　　我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽(tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞，聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。

　　我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽(tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽(tīng)起來(lái)十分和諧。

　　我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì )情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。

　　我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的小溪總是想用它美妙?lèi)偠��?聲音留住過(guò)往的客人。

　　走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧！，聆聽(tīng)它的奇妙，聆聽(tīng)它的古老，聆聽(tīng)它的神秘！

大自然作文 篇7

　　大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的。

　　周末，我正在陽(yáng)臺上做早操。忽然發(fā)現一只揮舞著(zhù)“大刀”、氣勢洶洶的螳螂停在扶欄上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄紗似的'翅膀，把它帶回房間，仔細地觀(guān)察它。

　　螳螂的眼睛是復眼，聽(tīng)說(shuō)螳螂的眼睛里還隱藏著(zhù)許許多多小眼睛。

　　有人說(shuō)螳螂會(huì )吃頭發(fā)，也有人說(shuō)螳螂不吃頭發(fā)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，今天我一定要弄個(gè)明白。于是我從頭上拔下了一根頭發(fā)，把頭發(fā)放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的這根頭發(fā)，愣在那里不吃。我剛想下結論，螳螂就扭動(dòng)著(zhù)腦袋，然后把頭發(fā)慢慢咬成小斷小斷的，再不緊不慢地一截一截吞了下去。

　　后來(lái)，我又捉來(lái)一只小小的死螞蟻給它吃，可是它只是上前聞了聞，就走開(kāi)了。后來(lái)我才知道，與那里螳螂是要吃活著(zhù)的小動(dòng)物的，對于那些死去的尸體它是不屑一顧的。

　　螳螂真有趣！后來(lái)，我把這只可愛(ài)的螳螂放回了大自然，讓它過(guò)屬于自己的自由生活。

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