實(shí)用的大自然作文5篇（精選）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的大自然作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然作文 篇1

　　在大自然中有許許多多值得我們發(fā)現的秘密，只要我們用心觀(guān)察，就一定能發(fā)現。

　　一天，我去森林公園玩，走著(zhù)走著(zhù)，無(wú)意間竟發(fā)現一個(gè)大蟻巢，那是一個(gè)大土堆，有許多小小的，密密的小圓孔。許多螞蟻在那里爬，我頓時(shí)渾身起雞皮疙瘩，趕緊跑開(kāi)�？墒桥艿桨肼�，又想去探個(gè)究竟，看看它們在干嗎。于是我又跑回去，咦？許許多多的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，搬運食物，不知是在干嘛。我繼續觀(guān)察，螞蟻們好像都在往一個(gè)地方去，哦！也許它們在搬家，可是，這好好的，干嗎要搬家呀？我的.腦袋瓜里冒出一個(gè)大問(wèn)號。我的好奇心也漸漸增強。

　　第二天，我又來(lái)到森林公園玩。玩的正興奮的時(shí)候，從天上飄來(lái)幾滴雨滴，��！快要下雨了。但我也沒(méi)理會(huì )，在草地上飛奔，一會(huì )兒玩玩這兒，一會(huì )兒玩玩那兒，開(kāi)心極了。天有不測風(fēng)云。過(guò)了一會(huì )兒，小雨逐漸轉為傾盆暴雨，我不得不立即飛奔回家，趕緊洗了一個(gè)澡，換上干衣服。正當我抱怨天說(shuō)變就變的時(shí)候，我立馬想到了螞蟻。原來(lái)啊，螞蟻搬家是有用意的呀！要是我早些知道，就不會(huì )淋雨了。哎，多學(xué)點(diǎn)自然知識還是有用的。

　　觀(guān)察秘密，發(fā)現秘密，是我們生活中不可缺少的一部分。

大自然作文 篇2

　　早上，剛下過(guò)一場(chǎng)令人感到清新的雨；現在，就讓我們去傾聽(tīng)大自然的聲音吧!

　　剛走出家門(mén)，來(lái)到山腳，耳邊的叫賣(mài)聲就此起彼伏。雞鴨“喔喔”“嘎嘎”地叫著(zhù)，買(mǎi)菜人在大聲地喊著(zhù)：“給我一斤小白菜！”“給你十塊錢(qián)！”……

　　接著(zhù)往上走，就來(lái)到了半山腰。我聽(tīng)到蟬“知了、知了”地叫著(zhù)，好像在炫耀自己有學(xué)問(wèn)一樣；蒼蠅和蚊子“嗡嗡嗡”地叫著(zhù)，好像在嘲笑蟬說(shuō)大話(huà)。小麻雀像在傾聽(tīng)它們的對話(huà)一樣，歪著(zhù)頭、側著(zhù)身站在樹(shù)梢上。這時(shí)，風(fēng)婆婆“出場(chǎng)”了，她把樹(shù)葉吹得“沙沙”直響；小鳥(niǎo)則在窩里瑟瑟發(fā)抖，“嘰嘰嘰嘰、嘰嘰嘰嘰”地叫著(zhù)，一邊叫一邊往后縮……

　　最后，來(lái)到山頂。泉水“咕嘟”、“咕嘟”直往外冒，接著(zhù)流往山下，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。流到一半時(shí)，又變成了“叮咚、叮咚”的響聲，仿佛是一曲優(yōu)美的.音樂(lè )。我坐在以前姥爺為我做的木板秋千上，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出的響聲；聽(tīng)著(zhù)山泉演奏的優(yōu)美音樂(lè )；聽(tīng)著(zhù)秋千發(fā)出的“嘎吱、嘎吱”的響聲；聽(tīng)著(zhù)晨練的人們舞劍發(fā)出的聲音；聽(tīng)著(zhù)練嗓子的人所唱的動(dòng)聽(tīng)的山歌；聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快的叫聲；聽(tīng)著(zhù)小草發(fā)出的“沙沙”聲……我深深的陶醉在其中了；我深深地陷在想象和幻想之中了。在幻想中，我看到了我正在聽(tīng)演唱會(huì )，是一曲異常美妙的交響曲，交響曲的名字就是《大自然的交響曲》。這時(shí)，我又回到了現實(shí)中。于是，我開(kāi)始往山下走。

　　下山后，川流不息的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，喇叭聲不絕于耳�；丶液�，我又沉浸在幻想中了。

　　啊，大自然真美，大自然的交響曲更美！

大自然作文 篇3

　　在一個(gè)美麗的森林里有著(zhù)一處奇妙的世界。一次，我有幸來(lái)到了這美麗、奇妙的世界。

　　春天的早晨，林中的一切動(dòng)起來(lái)了。小鳥(niǎo)早早的起床，站在枝頭，仰頭唱歌，兔子鉆出頭，來(lái)到草坪上吃著(zhù)早餐。

　　突然一聲春雷響起，微亮的天空來(lái)了一片烏云，烏云一朵一朵，你追我趕，好像在計劃著(zhù)下一步的工作。

　　再一聲“轟”，春雷又響了，山洞里的小熊瞇了瞇眼睛，笨笨的爬起來(lái)，沉睡一冬的它，來(lái)到洞口伸了伸懶腰。我想它一定睡得很舒服。

　　一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小草、花兒隨著(zhù)風(fēng)的指揮，跳起了舞，在地洞里的小田鼠也醒了，探出尖尖的腦袋，好奇，又欣喜地看著(zhù)外面的一切。

　　聽(tīng)，那是雨的聲音，嘀嘀嗒嗒，結冰的小溪流動(dòng)起來(lái)，水里的魚(yú)，也爭著(zhù)跳出水面，享受著(zhù)美妙的春天氣息。

　　一群小鹿俯著(zhù)身子在溪邊，低著(zhù)頭喝水。

　　雨漸漸停了，不知哪里飛來(lái)了，三五成群的彩色蝴蝶，圍著(zhù)我轉了一圈，又飛到花叢里，悠悠一陣清風(fēng)，一縷縷的花香飄拂，我閉上眼睛，感受著(zhù)這沒(méi)有污染、沒(méi)有雜亂、美麗的美麗的大自然給于我的恬美的一切，

　　到了晚上，太陽(yáng)緩緩地沉入大山里，好像是要去睡覺(jué)，那些動(dòng)物們，都回到了家里。

　　深邃的夜空，彎彎的月亮微笑著(zhù)，陪伴著(zhù)它的.，還有一閃一閃的星星。

　　蛐蛐們在草叢中開(kāi)它們的熱鬧的演奏會(huì )。

　　青蛙不甘示弱也出來(lái)了，在水邊它的家門(mén)口，哇哇地引吭高歌，小河里的魚(yú)映著(zhù)月亮的倒影，游走東西。

　　一只只小猴子，鉤在樹(shù)上，像“泰山”一樣，在樹(shù)間飛來(lái)飛去，不時(shí)還掛著(zhù)樹(shù)枝蕩繩，與月亮的倒影玩起捉迷藏。

　　我望著(zhù)高高，開(kāi)闊的天空感受著(zhù)美麗的大自然的清新美麗。一切是多么美好。

大自然作文 篇4

　　留心大自然，你會(huì )發(fā)現，燦爛的陽(yáng)光昭示著(zhù)無(wú)私，廣闊的海洋顯示著(zhù)寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們期望。

　　生活中的每一天，都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。陽(yáng)光然而無(wú)私的，無(wú)論你美或丑，富或賤，善或惡，陽(yáng)光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽(yáng)光的無(wú)私，教會(huì )我們要學(xué)會(huì )奉獻，要忠于自我的職業(yè)，不懈努力；要在他人遭遇困境時(shí)，伸出援助之手；要平等地對待每一個(gè)生命，用透明的心看世界。陽(yáng)光的無(wú)私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會(huì )慢慢縮小、減少，再縮小、再減少。讓陽(yáng)光，撒滿(mǎn)心房。

　　面朝大海，春暖花開(kāi)。聽(tīng)著(zhù)浪花拍擊著(zhù)礁石的聲音，就像然而浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時(shí)多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較。這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正然而“海納百川，有容乃大”的大氣，也然而“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的豁達。我們應當學(xué)習大海的不拘小節、豁達開(kāi)闊。失意了，聆聽(tīng)海的呼喚；悲傷了，聆聽(tīng)海的歌唱；成功了，聆聽(tīng)海的指引。讓大海，涌入心房。

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我然而一棵無(wú)人明白的小草�！甭�(tīng)，此時(shí)你能聽(tīng)見(jiàn)墻角那株小草的“深情獨唱”嗎？你聽(tīng)不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略。但它并不自卑。然而的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自我的歌。小草，帶著(zhù)強烈的`生的期望，最后，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。��！這份執著(zhù)，這份頑強，無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣期望，奮力拼搏，實(shí)現自我的夢(mèng)想！讓期望，扎根心房。

　　大自然，總會(huì )給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧！

大自然作文 篇5

　　在我的眼中，有許許多多的景像，在大自然這個(gè)奇妙的世界里，有著(zhù)無(wú)窮無(wú)碧的奧妙，等著(zhù)我們去探險。在我眼中，我認為大自然里充滿(mǎn)了生機勃勃；動(dòng)物門(mén)歡樂(lè )的歌唱；

　　春天的早晨是明媚的，人門(mén)的心是著(zhù)急的，鳥(niǎo)兒的早晨是最快樂(lè )的，嘰嘰喳喳…………看鳥(niǎo)兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著(zhù)歌謠。到了下午，鳥(niǎo)兒就落在電先桿上，在藍天的映照下，鳥(niǎo)兒是多么象音符啊，為人門(mén)帶來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓我們覺(jué)得不在寂寞，不在覺(jué)得勞累，我們都伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥(niǎo)兒多么像一個(gè)催眠師��！

　　夏天的晚上是熱鬧的，看：小動(dòng)物們都杠著(zhù)椅子去找好位子聽(tīng)演唱會(huì )，這個(gè)小型的演唱會(huì )是在荷葉盛開(kāi)的池塘上舉行的，演唱會(huì )開(kāi)始拉，先是請去參賽者小青蛙，小青蛙走上著(zhù)個(gè)小型的舞臺上，手中正拿著(zhù)一個(gè)吉他彈著(zhù)優(yōu)美的曲子呢！…………在我的眼中認為，大自然的夏天是這樣過(guò)的。

　　秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的`笑聲透過(guò)了田野，秋天，螞蟻成群結對的去尋找食物準備過(guò)東！

　　冬天的天起總是那么的寒冷，動(dòng)物不像夏天一樣開(kāi)演唱會(huì )拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺(jué)，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們在著(zhù)冷冷的天汽中盛開(kāi)了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門(mén)學(xué)習��！

　　大自然的知識是多么有趣的，我眼中的大自然是這樣的，你呢？

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