【熱門(mén)】大自然的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的大自然的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　“東邊日出西邊雨”“大江東去浪淘盡”，天空的一晴一雨，潮水的一起一落。大自然總是以迅雷不及掩耳之勢變幻著(zhù)，而人，總能夠在這奇幻的大自然中捕風(fēng)捉影，一葉知秋，從一顆石子中看到一片沙漠的影子。

　　莊子言：“颶風(fēng)起于萍末�！薄痘茨献印肥觯骸耙�(jiàn)一葉之落，知歲之將暮;睹瓶中之冰，而知天下之寒，以近喻遠也�！边@，就是大自然從某一精辟的角度傳達給我們的信息。

　　詩(shī)仙李白出游三峽渡荊門(mén)時(shí)，他望著(zhù)這幅奇偉瑰麗的自然畫(huà)卷，想：既然山水都能如此豁達，我為何不能呢?于是他雄健地將筆一揮，“山隨平野盡，江入大荒流”這句膾炙人口的詩(shī)句就誕生了�？芭c之相媲美，還有詩(shī)圣杜甫的“星垂平野闊，月涌大江流”。試想。若無(wú)大自然這如詩(shī)如畫(huà)般的景象，大詩(shī)人又豈會(huì )由景即情，流傳下著(zhù)千古佳句?

　　同是一片大自然，可人與人從中領(lǐng)悟到的東西卻是不盡相同的，晏殊從“花落去，燕歸來(lái)”中感慨春殘花落、好景不常;劉禹錫從“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”頓悟到“柳暗花明又一村”。精神變得振奮激昂�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”，朱熹覺(jué)得池塘里因常有活水流來(lái)，所以池水似明鏡般映照著(zhù)天光云影。而這種境界就如同人在學(xué)習中提高認識一樣，只有學(xué)習、充實(shí)自己，才能創(chuàng )新，才能生機勃勃。正是這種啟示，使他發(fā)揚了“理”學(xué)，成為哲學(xué)史和教育史上的巨星。

　　《易經(jīng)》上寫(xiě)：明得天而能久照，四時(shí)變化而能久成。這向我們預示著(zhù)運動(dòng)變化帶來(lái)無(wú)限的生機和活力。大自然中的`一切，自然如此，人事亦然。

　　人類(lèi)由蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機。由蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達，由蘋(píng)果落地發(fā)現萬(wàn)有引力……大自然總是默默地在啟示著(zhù)人們，為人類(lèi)的航程點(diǎn)亮啟明燈，永恒地閃爍著(zhù)。

　　百川滂沱，終歸海;落葉紛飛，終歸根。大自然總是無(wú)形地向我們隱喻著(zhù)什么。

　　一棵芽，可以振奮一灘荒原;一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地：一滴水，可以拯救一個(gè)生命;一點(diǎn)啟示，可以造福一個(gè)地球!

　　當目光只停留在一個(gè)點(diǎn)上時(shí)，你的整個(gè)世界就只會(huì )是一點(diǎn)，而當你昂首遙望整個(gè)大自然時(shí)，你就會(huì )明白一花一世界、一沙一天堂。因為，培根說(shuō)，拋開(kāi)一根草，它會(huì )指出風(fēng)的方向。隨著(zhù)風(fēng)飄，就會(huì )自然而然地懂得潮起潮落的大自然。

大自然的作文 篇2

　　五月，夏意尚淺。窗外籬下蟈蟈那若有所思的聒噪聲僅僅叫人淺嘗輒止罷了。初夏雖不似盛夏般繁花似錦，卻也別有番明艷的韻味，沁人心脾。

　　今日與以往不同，氣壓驟降，風(fēng)亦流轉無(wú)力。許久以來(lái)，我也好像受到氣候的感染，因而徒增些煩悶。悶熱的氣氛中飄忽著(zhù)眾多黏膩的使人躁動(dòng)不安的分子。心中有種說(shuō)不出也道不盡的壓抑。

　　轉眼間烏云密布，而蟲(chóng)豸依舊不知趣的鬧著(zhù)，亦或是它也強烈渴求著(zhù)甘露，欲將這沉淀著(zhù)的燥熱暢快地澆滅吧。依我看，這天倒不像什么閑云甘露，想必勢頭猛烈。一會(huì )兒，云聚得愈發(fā)緊了，突然一聲霹靂傳來(lái)，瞬間的白刃怕是要將天的布幔撕裂。紛亂的思緒好像要在這一刻爆發(fā)，張揚的露出猙獰的臉。雷聲轟動(dòng)，云層中似有幾千大漢同時(shí)擂鼓，撼動(dòng)人心，好不激越！從這電光中迸出幾片水氣，機靈的竄出幾點(diǎn)濕潤的苗頭“嘀嗒、嘀嗒”，嬉笑著(zhù)跳起了節奏感十足的踢踏舞。它全然不顧雨前的繁雜，忘我的舞著(zhù)，炫耀著(zhù)生命的張力。而這，似乎并不像我想象的.苦雨孤燈那般無(wú)趣。

　　初夏的雨點(diǎn)，落得決不敷衍，雨勢反倒加劇了。半晌似如豆大，密集的砸在窗邊，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)言的愿。雨滴交替著(zhù)，漸漸在玻璃上放大，直至失去了光彩。我默默地瞧著(zhù)，只覺(jué)得這雨兒竟淡淡的融于心底，微微的感懷于心間，好似心也隨他們的交替、離去而傷感著(zhù)。少時(shí)，雨像支支溫柔的箭，射向鄉野、林間、山谷，漸欲動(dòng)人心魄。那雨，恰如繞指般綿柔，不禁使人心緒歸于平息。忽而雨絲倏地拉長(cháng)，在窗外綠影的映襯下宛如道道抹不干的淚滴，哭得愈發(fā)縱情。雨絲流淌的那般動(dòng)情，一發(fā)不可收拾，他們急急地拍打著(zhù)嫩的芭蕉葉，順著(zhù)寬厚的葉片，尋覓著(zhù)湛綠的生機。雨幕透過(guò)窗簾隱隱的漫過(guò)些許清光，在棱角分明的枝杈間流轉著(zhù)。

　　啟扉，感受雨絲，霧一般拂著(zhù)面。那迂回著(zhù)的清涼，便成為夏日夢(mèng)中的淅瀝。這股清涼漫入心底，竟將往日的煩悶驅逐散盡。煩躁便隨之游戲去了�；蛟S是玩性過(guò)半，雨也變得收斂。每一滴水珠都是活的精靈，透過(guò)雨幕，天空褪成透明，使人擺脫了枷鎖。初夏的雨來(lái)得快，去得急，留下遍地的足跡，等待他日再尋。

　　初夏的雨走了，也留下了些天生的期待。光淺夏，雨過(guò)天晴。還未散開(kāi)的云氣中傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)啼，不知何處？不覺(jué)，已憑窗站了許久，我又不禁回味初夏的雨帶給我的滋味：甜的？說(shuō)罷，還帶著(zhù)初夏的青澀。那奇妙的滋味使我不敢妄下結論。

　　待我猜猜那婉轉之鳴喚的是什么？噫！定是那定是那雨中畫(huà)一般纏綿的初夏光景！

大自然的作文 篇3

　　夏季,天空常常會(huì )出現電閃雷鳴,有時(shí)候,雷電還會(huì )擊中人和建筑物,十分恐怖.

　　小時(shí)候,我也經(jīng)�？吹嚼纂�.看的多了,聽(tīng)的久了,也就不足為奇了.因為我一直以為天上住著(zhù)天神,肯定是有哪個(gè)人觸怒了天神,老天要懲罰人類(lèi),所以就電閃雷鳴.

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我漸漸地長(cháng)大,知道的`東西也越來(lái)越多.有一天,我看見(jiàn)了一篇文章——“雷電是怎樣產(chǎn)生的”.我把這篇文章從頭到尾讀了一遍,才知道:雷電是天空中摩擦放電的自然現象.炎熱的夏季,空氣中的水蒸氣聚集形成雷雨云.雷雨云有的帶正電荷,有的帶負電荷.當帶正電荷與帶負電荷的雷雨云積聚在一起,電荷積累到一定量時(shí),兩種云就會(huì )摩擦放電,發(fā)出強烈的亮光,這就是閃電.在放電的同時(shí),空氣發(fā)生劇烈的振動(dòng),就會(huì )發(fā)出巨大的爆炸聲,這就是雷鳴.

　　我恍然大悟,想起了幾年前自己的那個(gè)發(fā)現,真是既可笑又好玩.現在回想起來(lái),以前的我竟是那么的傻,自以為是.

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