大自然作文三年級
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的大自然作文三年級，希望對大家有所幫助。
大自然作文三年級1
多姿多彩的大自然的聲音，真是隨處可見(jiàn)！
靜靜地，輕輕地，風(fēng)姐姐來(lái)湊熱鬧了。先是一陣微風(fēng)吹來(lái)了！輕輕地拂在臉上，好清爽！我站起身來(lái)，與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷�！吧成成场�，真好聽(tīng)！風(fēng)又吹大了點(diǎn)兒�！皣W嘩嘩”，刮得樹(shù)葉搖晃起來(lái)，舞動(dòng)起來(lái)。跳起舞來(lái)的葉子甚是好看。風(fēng)漸漸猛烈起來(lái)了，吹得我的臉疼起來(lái)了，我趕緊跑回家，看著(zhù)小草的“搖擺舞”，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉給小草伴奏。這場(chǎng)演奏會(huì )，真好聽(tīng)，真好看！風(fēng)姐姐真是變化無(wú)窮��！時(shí)而溫柔，時(shí)而兇猛，時(shí)而歡悅，時(shí)而悲傷……
聽(tīng)！雨妹妹從很遠很遠的山林里，從很高很高的山坡上急匆匆地趕來(lái)了，“嘩啦啦，嘩啦啦”。這種雨改變了我家前坪里的草坪、樹(shù)葉的.顏色，那水靈靈的嫩綠流進(jìn)了我的眼睛，流進(jìn)了我的心胸。它落在屋檐上，發(fā)出清脆的音響�！岸＿硕＿恕�，這清脆的聲音，就像一首優(yōu)雅的小曲。調皮的雨娃娃們，都看上了一位阿姨的大紅傘，爭先恐后地搶著(zhù)那把漂亮的傘呢！
看，一道白色的身影閃過(guò)來(lái)了，原來(lái)是雷公公在敲響著(zhù)鼓點(diǎn)啊�！稗Z隆隆，轟隆隆”，雷公公奏響了一首雷聲奏鳴曲，不知怎么了，雷公公突然發(fā)怒了，“轟”地一聲，響徹云霄！
大自然聲音，真是太多姿多彩了！我喜歡這樣美妙的大自然的交響曲。
大自然作文三年級2
大自然是一個(gè)奇妙的世界，在每時(shí)每刻都會(huì )有新的發(fā)現。它更像一個(gè)存儲罐，積累的知識越多，你就越富有。讓我們導大自然中去尋找知識吧！
一個(gè)星期五的下午，放學(xué)了，我像風(fēng)一樣一路跑回家，丟下書(shū)包，拉起姑姑的手就往外跑�！皨寢屵溲�，終于到了！”我一邊大口大口的喘氣一邊說(shuō)。這是一個(gè)生意興隆的花店，今天剛好趕上進(jìn)貨，這時(shí)的花兒是最嬌嫩的了。
我立刻變臉了，裝出一副可憐兮兮的'表情對姑姑小聲嘟囔著(zhù)：“買(mǎi)嘛，買(mǎi)嘛。聽(tīng)說(shuō)植物不僅能美化環(huán)境，而且還能讓空氣更清新呢……”
姑姑經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應了�！袄怖怖�，我是賣(mài)報的小行家�！蔽液咧�(zhù)歌兒，滿(mǎn)心歡喜地捧著(zhù)一盆生機勃勃的小樹(shù)回家了。
春天是一個(gè)適合植物生長(cháng)的季節，再加上我每天的精心照顧，它終于冒出了一些嫩枝兒。我常對小伙伴們炫耀，可它沒(méi)讓我得意多久，它“生病”了！它垂著(zhù)頭，葉子也漸漸變黃。
這一天晚上，我把它捧在手中，給它“看病”，這時(shí)的小樹(shù)有些枝已經(jīng)斷了，葉子也逐漸稀少，我坐在電燈下面尋找兇手�！把窖窖窖窖�，這是什么鬼？”我嚇得從沙發(fā)上滾下來(lái)，原來(lái)是一條又肥又大的害蟲(chóng)�！拔铱烧抑�(zhù)你這個(gè)兇手了！”我惡狠狠的把它丟進(jìn)垃圾桶，潑了一盆熱水把它燙死了。
幾個(gè)星期后，枝上又重新長(cháng)出了小葉子，它又重生了！這棵小樹(shù)從生死關(guān)頭逃出來(lái)了，我不得不說(shuō)一句：“大自然的生命力太強了！”
大自然作文三年級3
大自然的聲言非常奇妙，大自然的聲音多種多樣，你看那一群上百只的麻雀聚在一亂，在稻田里尋找食物，他們嘰嘰喳喳，嘰哩呱啦的叫個(gè)不停，有的好像在竊竊私語(yǔ)，有的好像在訴說(shuō)家長(cháng)里短，還有的好像在爭奪食物而爭吵不休。
稻田邊的大樹(shù)上有一只布谷鳥(niǎo)，他伸長(cháng)脖子；發(fā)出“布谷、布谷”清脆而動(dòng)聽(tīng)的.叫聲，他一遍又一遍不知疲勞的叫著(zhù)，詩(shī)人稱(chēng)為“飛飛勸早耕，春鋤撲撲趁春晴�！�
大自然美妙的聲音，還有許許多多�？梢哉f(shuō)是千奇百怪，各種聲音匯集、交織左一起象征著(zhù)人與自然的和調與美好。
大自然作文三年級4
鳥(niǎo)兒是大自然的音樂(lè )家。走進(jìn)森林里，就能聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)婉轉動(dòng)聽(tīng)的.歌聲；靠近一棵樹(shù)，就能聽(tīng)到大樹(shù)“嘎吱”的聲響，那是啄木鳥(niǎo)敲打著(zhù)生病的大樹(shù)，這聲音就像人們正在敲鼓；在花叢中散步，就能聽(tīng)到蜂鳥(niǎo)拍打翅膀的聲音，這聲音就像山泉間的潺潺流水
大自然作文三年級5
今天，我和家人去三亞猴島游玩，在車(chē)上觀(guān)看沿途的風(fēng)景，漂亮極了。
進(jìn)了風(fēng)景區，在樹(shù)林里有“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，有風(fēng)吹樹(shù)葉的“刷刷”的聲音。不遠處有一座山，我們去登山，一路上有好多游人那！還有淘氣、可愛(ài)的小猴子，它們非常好玩。有一位叔叔正在吸煙，小猴子一下就把煙搶了過(guò)去，還吸了起來(lái)�？墒撬腰c(diǎn)燃的那一頭擱個(gè)進(jìn)了嘴里，燙得它“啊啊啊”、“呼呼呼”的直叫。它還用手抓舌頭，伸出來(lái)，好想讓我們看看它的'舌頭紅了沒(méi)有，弄的游客哈哈大笑。再往上走，看到了幾只美麗而又不知名的小鳥(niǎo)，我剛要伸手摸摸它那松松軟軟的羽毛時(shí)，可它卻“嘰，嘰”地叫了起來(lái)，好像在為我們的到來(lái)而歌唱。終于到了山頂，我環(huán)顧猴島四周的美麗景色，遠處海天一色，濤聲陣陣；近處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)習習，真是風(fēng)景如畫(huà)��！
我愛(ài)大自然，我更愛(ài)大自然的聲音。
大自然作文三年級6
你知道大自然中有哪些聲音嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！
在大自然中，植物是必不可少的。聽(tīng)，大樹(shù)被風(fēng)吹得搖搖擺擺，“嘩嘩”作響；再加上其他大樹(shù)發(fā)出的聲音，就像在大合唱似的。蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)等果樹(shù)上的水果“咚咚咚”地掉下來(lái)，像一個(gè)個(gè)“鼓手”在為他們伴奏。
一波未平，一波又起，小動(dòng)物們也來(lái)唱歌了。黃鸝鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)是主唱，它們領(lǐng)著(zhù)小鳥(niǎo)們齊唱，歌聲柔和又抒情，讓大家陶醉其中。接著(zhù)，小熊跳起了霹靂舞，伴著(zhù)他那低沉渾厚的'嗓音，唱著(zhù)HipHop，大家也為之瘋狂起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，雨下起來(lái)了，“沙沙沙”先是前奏，“嘩啦啦”達到了高潮。這時(shí)，雷公公敲起了大鼓，“轟隆隆”驚天動(dòng)地，震耳欲聾。
你看，大自然的音樂(lè )會(huì )，是不是很有趣？
大自然作文三年級7
大自然的聲音多么美妙��！風(fēng)伯伯舞動(dòng)著(zhù)身軀——呼——呼，葉子妹妹唱起了歌：
沙啦啦，沙啦啦······
�！恕！恕ぁぁぁぁぁな钦l(shuí)發(fā)出那清脆的歌聲？原來(lái)是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢！大海叔叔那天生的`金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢！那聲音給人一種向前沖的無(wú)比豪邁和努力奮斗的感覺(jué)！
鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地交談，蟋蟀在歡快的歌唱，青蛙在荷葉上：呱，呱，呱地吟誦一首首奇麗的小詩(shī)。
在這交響樂(lè )中，雨悄悄地來(lái)了。雨珠滴落在池塘里，魚(yú)兒興奮的活蹦亂跳，蜻蜓哥哥也來(lái)湊湊熱鬧，他扇動(dòng)著(zhù)翅膀，在池塘上空表演著(zhù)空翻、下降、直沖云天······仿佛一架‘迷你飛機’。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來(lái)了又被請到大象伯伯家，大象伯伯有請來(lái)了布谷鳥(niǎo)姐姐、風(fēng)伯伯······。大家都到了，都讓大象伯伯高歌一曲，那聲音！那氣勢！簡(jiǎn)直無(wú)與倫比�。�！
夕陽(yáng)西下，大家都依依不舍的離去，商量著(zhù)明天再來(lái)。
大自然作文三年級8
在這個(gè)大自然中，我們只不過(guò)是一顆小沙粒，比起蕓蕓眾生，我們要渺小的很多。大自然賦予我們生命，賜予我們智慧，使我們從遠古時(shí)代一步步走進(jìn)了這個(gè)現代社會(huì )。我們所生活的是一個(gè)神秘而又充滿(mǎn)魅力的大自然。它為我們帶來(lái)了視覺(jué)上的享受，例如：春日里的連綿細雨，雨后的絢麗彩虹，還有一望無(wú)際的蔚藍天空……
這一切的一切都是大自然送給我們的禮物。我們同樣對神秘的大自然充滿(mǎn)好奇，努力地去探索，去發(fā)掘，去揭開(kāi)大自然的神秘面紗。正因為我們的探索與發(fā)掘，才更加了解這個(gè)變幻莫測的大自然。在這個(gè)大自然中，我們只不過(guò)是一顆小沙粒，比起蕓蕓眾生，我們要渺小的很多。大自然賦予我們生命，賜予我們智慧，使我們從遠古時(shí)代一步步走進(jìn)了這個(gè)現代社會(huì )�？墒俏覀儏s仍不知滿(mǎn)足，一次又一次向大自然索取，地底的礦石，大地的植物，天上的飛禽……
無(wú)論已經(jīng)擁有多少，我們仍希望得到更多，我們人類(lèi)竟如此地貪心。大自然被我們一次又一次地重傷，最后，她終于病了，倒下了。洪水是她流下的淚水，地震是她憤怒的心胸，龍卷風(fēng)是她一次又一次地吶喊。是的，我們是如此的貪心，只知一味地向大自然索取，從不知回報。大自然賦予了我們的生命，可我們卻一次又一次地傷害她，一次又一次……在一座深山里，有一片茂密的`森林，森林里有一個(gè)動(dòng)物王國。這是一個(gè)快樂(lè )的天堂，里面居住著(zhù)猴子、大象、小白兔、長(cháng)頸鹿、獅子以及其他的動(dòng)物。在這森林里，有花兒爭奇斗艷，有綠草探著(zhù)腦袋張望，有大樹(shù)在這兒遮風(fēng)擋雨，當然還有小白兔愛(ài)吃的蘑菇。動(dòng)物們在森林里安居樂(lè )業(yè)，過(guò)著(zhù)幸福的生活�？墒呛镁安婚L(cháng)。突然有一天來(lái)了一隊人馬，原來(lái)是人們砍樹(shù)來(lái)了。
他們開(kāi)著(zhù)拖拉機和牽引車(chē)，拿著(zhù)各種各樣的大電鋸、斧子，一到森林里，就沒(méi)命地砍，一棵、兩棵、三棵、四棵參天的大樹(shù)被砍到了，嫩綠的小草枯萎了，只留下一個(gè)個(gè)木樁，它們像一張張憤怒的臉在大聲質(zhì)問(wèn)：為什么要將我們砍倒？為什么？無(wú)家可歸的動(dòng)物們被激怒了，它們決定向人類(lèi)提出抗議。于是，它們一起動(dòng)手，架起了木欄桿，放在通往森林的必經(jīng)之路上。使運木材的車(chē)輛無(wú)法通行。司機們奇怪地問(wèn)：動(dòng)物朋們，我們又沒(méi)有得罪你們，你們?yōu)槭裁匆獡踝∥覀兊娜ヂ�？看，大自然帶給我們的禮物是多么美妙。
大自然作文三年級9
綠，改變了大自然的一切，大樹(shù)從枯黃的外表?yè)Q上了嫩綠的新裝，小草都從土里探出頭來(lái)，好像在與我們問(wèn)好呢，大自然真美麗。
走進(jìn)公園，現入眼簾的是一片綠如翡翠的草地，東方，有一個(gè)巨大的花壇，那些形態(tài)各異，五光十色的花正在沖我笑呢，真可愛(ài)！仔細感受，你會(huì )感覺(jué)到一陣陣微風(fēng)正輕輕地吹過(guò)的身體，仿佛為你送來(lái)一陣陣清涼，讓你放下所有煩惱。
站在高山上，往下看，會(huì )看見(jiàn)一片綠色的海洋，讓你忍不住想說(shuō)一句：“真美��！”你一回頭，會(huì )看見(jiàn)一條瀑布，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@句詩(shī)立馬出現在我的腦海中。
穿過(guò)大山，進(jìn)入學(xué)校，兩棟高大的教學(xué)樓旁邊有一棵高大挺拔卻年代久遠的的松樹(shù)，你仔細一聞，會(huì )有一股淡淡的香味，這棵松樹(shù)就像守護同學(xué)們的'老兵。學(xué)校中央還有一個(gè)小花園，那里的植物各不相同。有蘭花、爬山虎等等，真漂亮。
大自然，是令人喜愛(ài)的，是令人陶醉的，是令人賞心悅目的。
大自然作文三年級10
春天，萬(wàn)物復蘇，大地換上了新裝，我靜靜的等待著(zhù)風(fēng)姑娘的到來(lái)，把我帶到山崗，生根發(fā)芽！我慢慢的等著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)姑娘帶著(zhù)我到了山崗，我知道，我將在這里生根發(fā)芽，變成一株野菊花。
酷暑，在雨精靈的呼喚下，我的腳終于長(cháng)出來(lái)了，雖然我還只有十幾厘米高，但我旁邊的野百合姐姐卻告訴我：“你不要灰心，終有一天，你會(huì )長(cháng)得很高，很快樂(lè )！”當我往山下的小荷塘望去，看見(jiàn)那荷花姐姐紅滿(mǎn)池塘的景象，我多么羨慕它們，那么漂亮，那么迷人……
深秋，果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭，花兒紅遍了山崗。野百合姐姐也開(kāi)花了，她的花呈白色，六片花瓣，中間有幾根紅色的“彩帶”可美了！而我，還只鼓著(zhù)一個(gè)黃色的花苞，被幾片綠葉襯托著(zhù)，我多么想快快長(cháng)大，開(kāi)出像百合的姐姐的那樣的.花。終于，在一次次涼爽的雨后，在一次次百合姐姐的鼓勵下，我終于像蝴蝶那樣破繭而出。我的身子不再像幼時(shí)那樣矮小，脆弱，而是挺拔的小枝干。我的手，腳都被染成了金黃色，綠葉弟弟附在我身上，襯托著(zhù)我，我心里十分高興：我終于開(kāi)花了!
嚴冬，我和野百合姐姐都凋零了，我的花瓣，一片一片似蝴蝶飛舞地落下來(lái)。河水變成了小朋友的溜冰場(chǎng)，山崗成立刻人們運動(dòng)的最佳地方。我們這些漸漸被冰雪覆蓋，整個(gè)世界被冰雪“吞沒(méi)“了！
我靜靜的等待著(zhù)春天，等待著(zhù)風(fēng)姑娘再次到臨，把我的下一代帶到山崗、田野、小溪邊，再次生根發(fā)芽……
大自然作文三年級11
大自然里生存著(zhù)各種各樣的生物，它們給人類(lèi)帶來(lái)了很多啟示，等待我們去探索。
通過(guò)本次綜合性學(xué)習，我們發(fā)現，這些啟示其實(shí)不少。細心的科學(xué)家們發(fā)現了蜂巢是由一個(gè)個(gè)排列整齊的六菱柱形小蜂房組成，底部則由三個(gè)相同的菱形組成，是最節省材料的'構造，而且容量大、極為鞏固。人們便仿造其構造，用各種材料做成了一個(gè)個(gè)極為理想的建筑及飛機等東西。
響尾蛇有著(zhù)一種紅外線(xiàn)的眼睛，叫“熱眼”�！盁嵫邸蹦芨鶕硞�(gè)物品的溫度等來(lái)判斷它的位置，并準確無(wú)誤地命中。因此，人類(lèi)通過(guò)這種眼，研制出了一種跟蹤導彈，由于它仿造響尾蛇的眼睛，所以被稱(chēng)為“響尾蛇導彈”，與響尾蛇的眼睛不相上下
而人們在以前總不滿(mǎn)意大廈的鞏固度，因為高大的大廈都很容易倒塌�？茖W(xué)家們便不斷地鉆研、改造。在不懈努力下，他們發(fā)現，雞蛋殼雖然薄，卻很難捏碎。發(fā)現了這點(diǎn)，科學(xué)家便發(fā)明了薄殼構造的建筑物。
大自然帶來(lái)的一個(gè)個(gè)啟示，都對人類(lèi)做出了奉獻�？磥�(lái)，我們的生活還真離不開(kāi)大自然的啟示呢！
大自然作文三年級12
美麗的大自然總會(huì )送給我們許多珍貴的禮物。
春天，大自然送給我們的禮物是雨。你看，春雨飄到梨樹(shù)上，梨花白了；春雨落到柳樹(shù)上，柳芽綠了；春雨淋到蝴蝶花上，“蝴蝶”黃了。春雨沒(méi)有顏色，但能使大地變得萬(wàn)紫千紅。
夏天，大自然送給我們的禮物是大樹(shù)。你瞧，大樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉形成濃濃的綠蔭。褐色的粗壯的樹(shù)干伸得可長(cháng)了，像巨人的手托起一把大傘。葉子綠得發(fā)亮，你推我擠，在陽(yáng)光下游戲。
天氣炎熱時(shí)，樹(shù)下好熱鬧，很多人在那里乘涼、喝茶，還有的人在林蔭道上散步、談心。
秋天，大自然送給我們的禮物是稻田。每當秋季一到，稻田變得金黃金黃的，美麗極了。風(fēng)一吹，涌起層層翻滾的稻浪，一直延伸向遠方。農民伯伯哈哈笑，忙著(zhù)割稻穗，打谷機唱著(zhù)豐收的歌。
冬天，大自然送給我們的禮物當然是雪花啦！雪精靈紛紛揚揚，調皮地鉆進(jìn)我的.脖子里，衣兜里。同學(xué)們在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，盡管天氣寒冷，但孩子們臉上洋溢著(zhù)溫暖的笑容。
大自然送給我們的禮物真多真好呀！我愛(ài)大自然，我愛(ài)大自然美麗的四季，我更愛(ài)大自然春夏秋冬送給我們的禮物！
大自然作文三年級13
晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著(zhù)淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象；蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的.翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè )乎。大自然在唱歌了，它以?xún)?yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂(lè )的聲音！
再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫；抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì )妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只是現在人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了；在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對會(huì )我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂(yōu)。
敞開(kāi)胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì )活得很開(kāi)心！
大自然作文三年級14
大自然千奇百態(tài)，它像一位神奇的魔術(shù)師一般，創(chuàng )造了一處處令人嘆為觀(guān)止的名勝古跡，一年年春夏秋冬的四季變化，一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨雷電的自然天氣，一株株千奇百怪的花草樹(shù)木……
它把四季風(fēng)景送給了人類(lèi)。不管是春意盎然的仲春，烈日炎炎的`盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，那都讓人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。四季，使我們的生活更加精彩，更加有意義，可以讓我們更能體會(huì )到大自然的奇妙與偉大！
山林里，幾只頑皮可愛(ài)的云雀一面蹦跳著(zhù)一面不時(shí)地從嘴巴里發(fā)出婉轉悅耳的鳴叫，它們在樹(shù)梢上歡快地嬉戲著(zhù)，快活極了；“咕嚕咕�！苯�，一眼清澈見(jiàn)底的泉水正在冒著(zhù)泡兒，泡泡襯著(zhù)陽(yáng)光的反射，五彩繽紛，異常艷麗，伴隨著(zhù)咕嚕咕嚕聲，“啪啪啪……”幾個(gè)晶瑩剔透的好似珍珠一般的泡泡破裂了；幾株青青的小草扒開(kāi)壓在自己身上的泥土，探出了小腦袋，然后又用極快的速度挺直了腰板，顯得一片綠油油的生機；低頭一瞧，呦！株株新生的春筍正瞧著(zhù)我抿嘴笑呢！筍上的小頑皮---露珠也對著(zhù)我咧開(kāi)嘴笑哩，我不由自主嘴角向上彎起，朝它們開(kāi)心一笑……放眼望去，只是綠色，但綠得生機，綠得有生命力！習習晚風(fēng)吹來(lái)，我嗅到了、聞到了大自然的味道，那是一股清新、美好的味道，不知不覺(jué)中我牽到了大自然的手，與大自然融為了一體……
我想有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過(guò)，世界上并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。自然界就是這樣，她是多么的美��！只要用心靈與大自然來(lái)一次接觸，就可以品味這大自然獨特的魅力。大自然孕育了愛(ài)大自然的我，我也會(huì )更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)大自然。
我愛(ài)你---大自然！
大自然作文三年級15
今天我在沙盤(pán)教室里擺了這幅畫(huà)——美麗的大自然，我非常的開(kāi)心，因為在這里可以把平時(shí)不想說(shuō)的話(huà)和心理的故事都表現在這沙盤(pán)里，只要仔細看，就能看到沙盤(pán)里的故事。
在我的沙盤(pán)里，有一條很長(cháng)的小河，里面有珊瑚礁，小魚(yú)，烏龜，鱷魚(yú)，螃蟹，鯊魚(yú)，海豚等各種各樣的水生動(dòng)物，它們在這水里快樂(lè )的游玩著(zhù)。有許多只烏龜要搬到一個(gè)很遠的小池塘里去住，他們爬了好久好久才爬到他們想去的地方。那里有它們很充足的食物，他們一生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因為食物足夠他們吃一輩子的了。
在小河旁邊，還有一片茂密的大森林，碧綠碧綠的草長(cháng)得很旺盛。麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，在那里你只要一抬頭就會(huì )發(fā)現有好多只鳥(niǎo)在圍你轉來(lái)轉去，就好像跟你很親密似的。在那里還有獵豹、老虎、兔子等等，很多很多的.小動(dòng)物，也包括在草叢中生活的螞蚱和螞蟻。
樹(shù)林邊就是我們的大徐州了，那里還有一個(gè)跟城堡一樣的博物院，珍藏著(zhù)各種各樣的珠寶以及古老的文化藝術(shù)品，在那個(gè)地方生活非常方便，什么銀行、超市應有盡有。
沙盤(pán)雖然小，但是卻能讓我自由的創(chuàng )造自己的世界，我喜歡這美麗的自然，更喜歡這有趣的沙盤(pán)。
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