大自然的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然中的顏色總會(huì )讓人看后心曠神怡，美妙舒服。
天空和海洋是藍色的代表，如果沒(méi)了天空的藍，也就沒(méi)了海洋的藍。在海邊玩得累了，我總會(huì )躺在溫暖的太陽(yáng)下，感受海風(fēng)的清涼，放松心情，看著(zhù)淡藍色的天空，它似乎也在找太陽(yáng)公公做游戲呢！慢慢地，當黑夜降臨，天空變成了深藍色，月亮婆婆正在給它唱歌，讓這一切進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
植物是綠色的代表，家里的陽(yáng)臺上種了好些植物，有蘭花草、吊蘭、三角梅……當蘭花剛發(fā)芽時(shí)是一種新綠色，一段時(shí)間后就變成了暗綠色，兩種顏色在一起極有層次感；吊蘭的生命力旺盛，一不小心就讓自己的葉片溢出盆外，長(cháng)出的新樹(shù)桿如寶石一般垂吊著(zhù)；放在陽(yáng)臺上的三角梅自顧自地生長(cháng)著(zhù)，它依偎著(zhù)欄桿把身軀探出去，也許是想看看外面的世界吧！
每當學(xué)習有些疲憊的時(shí)候，我就會(huì )搬張椅子坐在這兒感受這充盈的綠色，呼吸清鮮的`空氣。周末的時(shí)候，我還會(huì )為它們澆水，再剪下一些小苗插入水中，做成水景。經(jīng)過(guò)我的呵護，陽(yáng)臺已經(jīng)愈發(fā)變得綠意盎然。
太陽(yáng)是紅色的代表，白天工作，晚上休息。當太陽(yáng)升起時(shí)，總要“攀爬”一會(huì )兒。起初我們只能看到太陽(yáng)的小半邊臉，它則像一位老人一般，慢慢地往上爬，最后，終于沖破云霞，升到中天。那紅色光芒，直射大地，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)了生命的力量。
這些最富有生命的顏色，讓大自然生機勃勃，五彩繽紛。就讓我們用智慧的雙眼來(lái)發(fā)現，去探索大自然的美麗吧！
大自然的作文 篇2
人們都喜歡感受大自然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的魅力，傾聽(tīng)大自然美妙的聲音。我渴望，我希望，能去用真誠的心感受大自然，聆聽(tīng)的自然的聲音。
大自然是個(gè)神秘的殿堂。能夠清除工作學(xué)習后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤。細心地傾聽(tīng)聲音，是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽(tīng)大自然也一樣，親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗，才能體驗到大自然不一般的美。
一天，我吃好飯后，就去樓下的公園散了步。一走進(jìn)公園，遠遠的就可以看到許許多多的金黃色的銀杏樹(shù)，那葉子重重疊疊的擠在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅得好似一團熱情的火焰；白得勝過(guò)天鵝的羽毛；橘色得像天邊的.霞光。一朵朵、一團團爭奇斗艷、美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來(lái)的是一陣陣清新的菊花香氣，輕輕的呼吸，讓我神清氣爽。
一轉身，一棵高大而筆直的大樹(shù)映入我的眼簾，它那粗壯的樹(shù)干多么強壯有力，它那茂密的樹(shù)葉還保留著(zhù)春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹(shù)形成鮮明的對比。大自然那只神奇畫(huà)筆的魔力真令我佩服！
一陣風(fēng)拂過(guò)，一處處景物都在風(fēng)中手舞足蹈、翩翩起舞，是那么隨意、那么自然、那么有秩序，這就是大自然的韻律。
欣賞著(zhù)大自然的美，贊美大自然，回歸于大自然，讓人感覺(jué)到一身輕松，把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時(shí)，也讓人感覺(jué)到了大自然的絕妙美侖，找到了天地萬(wàn)物相融合的。
走進(jìn)大自然，讓我們感受大自然的無(wú)限魅力，用最最真誠的心去聆聽(tīng)大自然！
大自然的作文 篇3
我喜歡獨處，我獨愛(ài)于春暖花開(kāi)的時(shí)候，便尋一個(gè)好去處，靜靜的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方式，來(lái)尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來(lái)化解自己心靈的疲倦，從中得到那瞬間的快樂(lè )。
曇花的生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關(guān)鍵的時(shí)候開(kāi)花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬。但是卻很真實(shí)，畢竟所有的生命最終都將化作塵埃隨風(fēng)而去。短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過(guò)，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時(shí)間的洪流中。每一個(gè)生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了、生命不在乎有多長(cháng)。而在乎有意義。碌碌無(wú)為的百年，還不如輝煌的一瞬。因為這瞬間的快樂(lè )，可以影響一個(gè)人的一生。
在烈日下，太陽(yáng)花獨自在熾熱地盛開(kāi)。她似火一般地燃燒。燃燒著(zhù)她心中的激情，從不因為這惡毒的環(huán)境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，他用花瓣的'水滴，給這個(gè)難熬的午后帶來(lái)幾許清涼、她不在乎有多少人為他駐足，她只是在獨自實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值——為開(kāi)放而快樂(lè )。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不曼不直，亭亭凈植，香遠益清”，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們他有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣。在距離中保持這美麗，在美麗中傳遞著(zhù)快樂(lè )。
花開(kāi)有情�；湟嘤星�。傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。正如傾聽(tīng)生命的永痕。人生是美麗的花朵。蕩漾視線(xiàn)上的美麗亦是傾聽(tīng)的美麗，綻放美麗有時(shí)無(wú)須太多的語(yǔ)言的修飾�；ㄩ_(kāi)無(wú)語(yǔ);花落無(wú)語(yǔ)。那份炫目的美麗，從未有誰(shuí)忽略過(guò)。那份悲壯的快樂(lè )，從未被人遺忘過(guò)。
花開(kāi)無(wú)語(yǔ)，是不變的邏輯，而內中真正的美麗卻鮮為人知。當我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢(qián)與權力的角逐中，我們失去了佇立傾聽(tīng)的美麗，也在迷路中放棄了自己內心的一片凈土，實(shí)際上是放棄臘肉追求幸福的快樂(lè )。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，在花開(kāi)花落之聲中得到快樂(lè )!
大自然的作文 篇4
秋天的雨綿綿的，一天也下不完，淅淅瀝瀝的，好像在給我們講一部沒(méi)完沒(méi)了的故事。秋天的'雨細細的，落在我們身上一點(diǎn)也不疼，落在樹(shù)葉上還發(fā)出沙沙的聲音，好像是大樹(shù)爺爺在開(kāi)演唱會(huì )呢，
秋天雨涼涼的，打在我們的臉上，冷颼颼的，一次比一次涼，一不小心就會(huì )被凍感冒了。怪不得人們常說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨加層棉”呢！
大自然的作文 篇5
美麗大自然多么奇妙，我們人類(lèi)從中受過(guò)哪些啟發(fā)呢？有什么發(fā)明創(chuàng )造嗎？這就由我來(lái)為大家解答吧！
蒼蠅是人人討厭的蟲(chóng)子，可是你知道嗎蒼蠅的楫翅是‘天然導航儀’，人們仿照它制成了’振動(dòng)陀螺儀’。這個(gè)儀器可以用在火箭和高速飛機上，實(shí)現了自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛由3000多只小眼組成，人們用它仿制成‘蠅眼透鏡’�！壯弁哥R’用它做鏡頭一次就能照出千百張相同的照片。怎么樣，想不到蒼蠅都那么厲害吧！
還有現在的鋸子，大家的印象一定非常深刻，這個(gè)鋸子呀是魯班發(fā)明的，當時(shí)魯班被山上的草而割傷，從中得到了靈感，于是用鐵做成了草的`形狀，這就是最早的鋸子。
美麗大自然形形色色，有時(shí)一朵花一株草，甚至一片葉子也會(huì )有奇特的奧秘，趕快行動(dòng)起來(lái)，去認識自然界吧！
大自然的作文 篇6
早晨，一陣叮鈴鈴的鬧鐘聲使我從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。昨晚的雨珠還在滴著(zhù)。一陣陣清脆的聲音，都回蕩在我的耳邊。這“滴嗒滴嗒”的聲音是在與大自然的聲音互相呼應嗎？我想是的。
大自然的聲音是美妙的�！吧成成�，”這是什么聲音？哦，這是細細的小雨為大自然梳洗的'聲音。她潤醒了小草，澆綠了楊柳，吹開(kāi)了野花。于是小草鉆出地面，扭動(dòng)著(zhù)它柔弱的身體，為細雨伴奏；野花迅速地張開(kāi)了花瓣，一朵朵嬌艷妖嬈；楊柳擺動(dòng)著(zhù)腰肢隨風(fēng)和野花為細雨伴舞。細雨落下后，水珠“滴嗒滴嗒，”仿佛一場(chǎng)細雨的余韻。
“唧秋唧秋”，這是什么聲音？原來(lái)是一群小燕子在天空中飛翔，掠過(guò)湖面，掠過(guò)樓房。飛累了就落在電線(xiàn)上，好像五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符，每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩，“唧秋唧秋”的聲音好像是在贊美生活，吟誦詩(shī)歌。
“唰唰，唰唰”，這是什么聲音？原來(lái)是風(fēng)哥哥為樹(shù)妹妹梳頭的聲音，一下又一下，樹(shù)妹妹正隨著(zhù)風(fēng)哥哥的梳理隨風(fēng)飄舞。有時(shí)調皮的樹(shù)葉弟弟還會(huì )搭風(fēng)哥哥的順風(fēng)車(chē)，乘風(fēng)去四周看看玩玩。
“叮咚，叮咚”，是什么聲音這么清脆這么響亮？原來(lái)是小溪在練嗓子，在燕子，樹(shù)，風(fēng)，細雨的伴奏下，聲音忽高忽低，忽斷忽續，忽隱忽現，忽婉轉忽硬朗，它們共為大自然譜寫(xiě)了一首既優(yōu)美又雄壯的贊美之歌。
這聲音引起了我無(wú)限的遐想，它們交織在一起，譜成了一曲和諧，優(yōu)美的大自然合奏曲，永久在我心頭縈繞！
大自然的作文 篇7
壯麗的高山，奔騰的河流，夜晚那繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空……這一切的一切，都來(lái)自于你大自然的恩賜。那些美輪美奐的奇景，一次又一次令我癡迷，而這些不就是你手下瀟灑流暢的筆墨嗎？面對著(zhù)你閉月羞花的容貌，我怎能不愛(ài)你？
愛(ài)得深沉
在這片土地上，我們生活的充滿(mǎn)歡樂(lè )，而這些不就是你日夜奔勞想要的結果嗎？在你的辛苦下，這片養育了幾十代，甚至幾百代的土地，開(kāi)始變得肥沃，變得美麗。而這些不就是你大自然的杰作嗎？在你的操勞下，這片原本貧瘠的土地，開(kāi)始變的資產(chǎn)豐富，越來(lái)越富饒，而這些不就是你千年萬(wàn)載積攢下來(lái)的財產(chǎn)嗎？而我們，便在你溫暖的懷抱下，茁壯成長(cháng)，親愛(ài)的大自然，我怎能不愛(ài)你？我愛(ài)你愛(ài)得深沉！
愛(ài)得歡愉
窗外那棵挺拔標直的白楊，白楊上那煥然一新的鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里那嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo)，這些都是你奉獻給我們的禮物，它雖然渺小，雖然沒(méi)有梧桐的'健壯，玉蘭的柔美，卻是那樣的令人陶醉，令人贊嘆，而這卻是你的象征，只有你才能讓它高大，讓它變成鳥(niǎo)兒的天堂。從它拔地而起的倔強到直沖云霄的頑強，這些不就是你的寫(xiě)照嗎？它奉獻身軀，為鳥(niǎo)兒留下了絲絲溫暖，這不就是你傳承的精神嗎？親愛(ài)的大自然，我怎能不愛(ài)你？我愛(ài)你愛(ài)得歡愉！
愛(ài)得感動(dòng)
隨著(zhù)科技的發(fā)達，你的辛勞漸漸被科技抹去，但我知道你仍舊為人類(lèi)貢獻著(zhù)，因為你放不下，放不下這些曾被你捧在手心里的人們，看著(zhù)他們的進(jìn)步，你一次又一次歡呼，為他們鼓掌，可他們卻一次又一次的無(wú)視你，那一刻你變得滄桑，從前的朝氣早已煙灰云散，你知道他們長(cháng)大了，翅膀硬了，可你還是義無(wú)反顧的貢獻著(zhù)，貢獻著(zhù)……親愛(ài)的大自然，我怎能不愛(ài)你？而這一回，我愛(ài)你愛(ài)得感動(dòng)！
你一次又一次的懺悔，想著(zhù)自己到底做錯了什么，讓你的兒女如此無(wú)情？你一次又一次地詢(xún)問(wèn)，問(wèn)自己他們到底愛(ài)不愛(ài)你？在這里，我就要大聲的告訴你：“我怎能不愛(ài)你？我愛(ài)你的一切一切……”
大自然的作文 篇8
大自然是人類(lèi)的好朋友，與大自然和諧相處，我們會(huì )得到許多有益的啟示，并且運用到實(shí)際生活中。
在生活中，當人們發(fā)現火野豬的鼻子能夠測毒，于是發(fā)明了防毒面具;有青蛙眼睛的啟示下，機場(chǎng)工作人員發(fā)明了“電子蛙眼”。而且，大自然也帶給了我和王思然一個(gè)啟示。
有一天，王思然受到我的邀請，跟我一起去城市鄉村玩，他正在玩自動(dòng)飛機的時(shí)候，我突然想：自動(dòng)飛機的動(dòng)力來(lái)自彈簧，雖然時(shí)間短而速度快，要是安在輪船上會(huì )是什么樣的呢?我馬上跟王思然說(shuō)了這個(gè)奇想，他表示贊同，于是我們立馬回了家，做好船，安好橡皮筋開(kāi)始試驗，船雖然能在水面上走，但我們卻無(wú)法讓它快起來(lái)，我正在著(zhù)急呢，碰巧想起劉老師給我們講的《大自然的啟示》一課，上面說(shuō)鯨很容易超過(guò)在海上航行的輪船，因為它的外形是一種極為理想的“流線(xiàn)型”，而“流線(xiàn)型”在水中受到阻力是最小的'�；氐郊抑�，我上網(wǎng)十分仔細地觀(guān)察鯨的外形，又把我的小船改造成跟鯨魚(yú)身體外形差不多的樣子。
第二天，我又找來(lái)王思然一起去看試驗，我沒(méi)想到，我改造過(guò)的“鯨魚(yú)號”竟然超過(guò)了王思然的教練機“我最行”，我激動(dòng)地哭了。
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