(集合)描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文1
我愛(ài)富饒的祖國，我也愛(ài)我那美麗的家鄉。
我的家鄉在江蘇省，家鄉的四季分明：百花爭艷的是春天，樹(shù)木濃郁的是夏天，碩果累累的是秋天，白雪皚皚的是冬天。我最喜歡的是冬天。
冰天雪地的冬天來(lái)了，上午，天上飄起了鵝毛大雪：有的像在空中飛翔的天使，有的像在天空自由自在飛舞的白蝴蝶，還有的像銀色的外套披在地球身上。冬天的天氣千變萬(wàn)化，剛剛天氣晴朗，轉眼間陰了，雪花紛紛飄了下來(lái)，像一個(gè)魔法師一樣瞬間把我們的學(xué)校變成了銀色的'城堡。我們在城堡中打雪仗、堆雪人快樂(lè )極了！天晴了，太陽(yáng)露出了臉龐對著(zhù)我們歡笑。樹(shù)上的積雪簌簌地往下落，經(jīng)常在我們防不勝防的情況下向我們發(fā)起進(jìn)攻，狂扔“手榴彈”，那感覺(jué)冷冰冰的搞得我們哭笑不得。
這就是我的家鄉的冬天，我很喜歡，你們呢？
描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文2
春天悄悄的來(lái)到了人間，給大地換上了新衣裳。
春風(fēng)像一個(gè)鬧鐘，她喚醒了小草，喚醒了柳條，喚醒了花兒……大自然充滿(mǎn)了生機勃勃的景像，到處桃紅柳綠，真漂亮！在一片小樹(shù)林里，卻藏有無(wú)數的春天，高大樹(shù)木上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠色的新葉，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱著(zhù)一支悅耳的歌曲，小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái)，青青的'，把大地打扮得像一床綠毯子。草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，它們在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭，那邊的小溪嘩啦啦地唱著(zhù)歡快的歌兒流向大海。小溪邊的楊柳枝抽出了嫩黃的葉芽，遠遠望去像一位少女在梳理自己又細又長(cháng)的綠頭發(fā)，真漂亮！
春天真漂亮！我喜歡春天。
描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文3
你是否留意過(guò)傍晚時(shí)絢麗的風(fēng)景？當夕陽(yáng)就要離去時(shí)，天空的主角就成了火燒云。
晚飯過(guò)后，當火燒云出現時(shí)，大地立即變成紅彤彤的了。瞧，那翠綠的樹(shù)葉眨眼間成了楓樹(shù)葉，那么紅，那么耀眼。
再仔細一看，是誰(shuí)在天空中畫(huà)了一只惟妙惟肖的'小狗？這小狗似乎在追趕幾只小雞。不，現在是小鴨了。過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了幾只老虎，它們好威武��！一會(huì )怒吼，一會(huì )兒嬉戲……
忽然，整個(gè)天空成了“龍”的天下。一會(huì )兒它咬它，好像在說(shuō)：“哼！今天我就讓你瞧瞧我的厲害！另一只龍好像在說(shuō)：”我老虎不發(fā)威，你當我是病貓嗎？
它們倆在打架，有不少動(dòng)物在觀(guān)戰。有：猴子、山羊、兔子、豬、馬、雞老鼠……
當那兩條龍不打時(shí)，龍頭沒(méi)了。有的龍正在找龍頭，那條龍變得模糊。
一時(shí)恍恍惚惚的，天空又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì )兒再看�？商炜掌坏饶切⿶�(ài)好它的孩子，一會(huì )兒工夫，火燒云不見(jiàn)了。
描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文4
今天是周末，媽媽說(shuō)要領(lǐng)我去森林公園，我一聽(tīng)樂(lè )得一蹦三尺高。
來(lái)到森林公園，首先映入我眼簾的是大大的壽字，既威武又雄壯。接著(zhù)就是，西南角有條小河與一個(gè)人工湖，遠遠望去，小河里的荷花就像一位穿著(zhù)整齊、頭上戴著(zhù)金盞花頭飾的美麗少女，正坐在荷葉船上打扮自己呢！
在東南角，有一個(gè)花壇與一塊草坪，上面的花雖然一點(diǎn)兒也不顯眼，但在非常遠的'地方就能聞到淡淡的香氣。上面的花各不相同，有雪白的六月雪、有葡萄風(fēng)信子郁金香，還有金色的金盞花……
這里風(fēng)景美極了，尤其是美麗的荷花，更令人難以忘懷。
下次，有時(shí)間我一定還要與媽媽來(lái)這里玩！
描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文5
今天，我和媽媽、姥姥、姥爺一起去往香格里拉的普達措國家公園。它是第一個(gè)國家公園，是世界自然遺產(chǎn)“三江并流”的重要組成部分。
公園一共分為三站，有兩個(gè)湖和一個(gè)操場(chǎng)。我們乘坐旅游觀(guān)光車(chē)來(lái)到了第一站屬都湖。一下車(chē)我就被眼前的美景所吸引了。太陽(yáng)升起來(lái)了，四周全都是霧，我們好像都是天上的神仙。我和媽媽坐上了船，圍繞湖轉了一圈，這是霧漸漸散去，湖水照應著(zhù)青山，讓人無(wú)法分辨哪個(gè)是真的，哪個(gè)是倒影。下來(lái)，我們繼續乘坐觀(guān)光車(chē)來(lái)到第二站彌里塘草場(chǎng)。草場(chǎng)在陽(yáng)光的照射下顯得綠油油的，有許多牦牛在悠閑地吃草，有一個(gè)小孩在放牛，這好像就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我們繼續來(lái)到第三站也就是最后一站碧塔海。我們想更好的看一看湖邊的景色，所以我們選擇了徒步。一路上我們看見(jiàn)了許多的馬、牛在吃草，有高山，美麗的`鮮花，湖中還有小島。
我們開(kāi)心的游完了普達措國家公園，同樣也希望更多的小朋友能來(lái)這里游玩，看看祖國的大好河山。
描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文6
細雨蒙蒙，迎著(zhù)絲絲寒風(fēng)，我們來(lái)到了迷人的北固濱江風(fēng)光帶。來(lái)到風(fēng)光帶，以感受輕風(fēng)的涼爽；傍晚，我登上山頂，可以領(lǐng)略夕陽(yáng)的繽炫；深夜，我登上山頂，可體味城市的繁華。風(fēng)光帶上，每日都吸引著(zhù)男女老少，他們有的是為陶冶情操，有的是為了鍛煉身體。不管何時(shí)，風(fēng)光帶上總是能看見(jiàn)行人迷人的'笑容，聽(tīng)見(jiàn)行人快樂(lè )的笑語(yǔ)。春天，風(fēng)光帶上定是生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處洋溢著(zhù)春光；夏季，風(fēng)光帶上一定多了不少優(yōu)美的樂(lè )聲，人們一定喜歡晚上飯后在這兒吹著(zhù)涼風(fēng)聽(tīng)著(zhù)大自然的音樂(lè )漫步；深秋，風(fēng)光帶上肯定也會(huì )姹紫嫣紅，生機半點(diǎn)不減；冬日，風(fēng)光帶上一定有許多常青的植物，讓冬天不再寒冷濱江風(fēng)光帶美輪美奐，讓我如癡如醉。
描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文7
雖冬天已到，但許久不見(jiàn)它潔白的身影，嶄新的一年來(lái)到之后，讓我終于重新見(jiàn)到了它！
我們一直以為不會(huì )再見(jiàn)到它了，但是今天我們終于再見(jiàn)！它不在的時(shí)候，寒冷的冬天沒(méi)有什么顏色，但是它來(lái)到之后，又為冬天添加了一份新的色彩！
它如同一件被子，蓋在這黃色的土地上——銀裝素裹；它如同一件新衣服，讓大地展現嶄新的一面——潔白無(wú)瑕；它如同散落成碎片的水晶，裝點(diǎn)著(zhù)大地，裝點(diǎn)著(zhù)樹(shù)木——奢華美麗。它是大地最好的化妝品，它是人們最好的'天然玩具，它是世界上最漂亮的自然景觀(guān)！任何的自然景觀(guān)只有它永遠不會(huì )變，只有它不會(huì )被人修改！它的美是磅礴的，一會(huì )兒就可以堆積成一片；它的美是天然的，絕不會(huì )從別的地方冒出來(lái)；它的美是不變的，沒(méi)有人能夠將它變成別的模樣！
它是誰(shuí)我想我不用再做更多的解釋?zhuān)褪亲蠲利�、最潔白的——雪�?/p>
描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文8
春天，家鄉的田野是最動(dòng)人的。
春風(fēng)給大地蓋上了一層綠色的地毯，楊柳綠綠的，榕樹(shù)郁郁蔥蔥隨風(fēng)飄動(dòng)。
夏天，麥浪滾滾，田野一片金黃的象金色的海洋，到處都生機勃勃的景象。
秋天，果實(shí)累累，秋高氣涼，田野里稻谷玉米，水果豐收了，金黃的玉米和一串串火紅火紅的辣子，人們忙著(zhù)收果實(shí)。
冬天，寒風(fēng)刺骨，西北風(fēng)“呼呼”刮來(lái)，天氣冷啦，雪花在空中翩翩飛舞著(zhù)，象一只只飛舞的蝴蝶，雪花給大地穿了銀裝，給麥苗蓋上厚厚的棉被子。
家鄉的田野的一個(gè)五彩繽紛顏料，也漂亮誘人的地方，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大要把家鄉建設的'更加美好。
我愛(ài)漂亮的，誘人的家鄉田野。
描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文9
鄉村的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面上閃爍著(zhù)片片鱗光。河邊停滿(mǎn)的各式各樣的小船，一支緊挨著(zhù)一支。兩座拱形石橋遙遙相對，坐落在鄉村的兩頭。不時(shí)，有一支小船從半月形橋洞中鉆出，船漸行漸遠，但船工哼唱的小調，還在河上輕輕蕩漾。
鄉村的早晨是熱鬧的。街道兩旁擺滿(mǎn)的'各種各樣的蔬菜、水果和水特產(chǎn)。那剛從地里拔來(lái)的小白菜、油菜，還帶著(zhù)晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來(lái)的大魚(yú)小蝦活蹦亂跳，水凌凌的；還有毛茸茸的小肥羊、長(cháng)白兔、大白鵝……真讓人目不暇接。熱鬧的買(mǎi)賣(mài)聲回蕩在早市的上空，豐收的喜悅掛在一張張純樸的臉上。
鄉村在變化，鄉村在進(jìn)步！啊，多美的鄉村早晨。
描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文10
爸爸工廠(chǎng)后面有一塊很大的農田，每逢節假日我和爸爸媽媽一起到那里去走走，欣賞一下美麗的田園風(fēng)光。
打開(kāi)后門(mén)，迎面撲來(lái)了一陣陣水蜜桃的清香，原來(lái)爸爸種了一大片桃樹(shù)。放眼望去，好似一片綠色的海洋，仔細一看，樹(shù)葉底下竟然藏著(zhù)一個(gè)個(gè)乒乓球大小的桃子。它們如一個(gè)個(gè)淘氣、可愛(ài)的小孩子般，正也我們玩捉迷藏的游戲呢！突然，傳來(lái)“咯咯咯”的叫聲，隨后，一只母雞率領(lǐng)著(zhù)一群小雞從桃樹(shù)底下鉆出來(lái)，又向另一棵桃樹(shù)“進(jìn)軍”。不遠處，又傳來(lái)大白鵝“吭吭吭”的叫聲。
“桃林”的盡頭是一個(gè)大大的'菜園地，里面有挺著(zhù)大肚子的蠶豆，有綠油油的小白菜，還有四季豆、絲瓜，它們長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的藤順著(zhù)瓜架，蜿蜒地向上爬，好似舉行一場(chǎng)隆重的攀爬比賽。西紅柿、小辣椒都開(kāi)出了白色的小花。勤勞的小蜜蜂正忙碌地采集花粉，美麗優(yōu)雅的小蝴蝶在田園中穿梭、嬉戲。
我愛(ài)著(zhù)田園風(fēng)景，因為它猶如一副優(yōu)美的畫(huà)卷。
描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文11
“沙沙沙，沙沙沙”地下著(zhù)，帶給人們一陣涼爽。
秋天的雨像一個(gè)偉大的畫(huà)家，你看，它一揮手，把紅色送給了蘋(píng)果，紅紅的蘋(píng)果像一顆顆紅寶石。它再一揚手把金黃色給了田野，田野頓時(shí)變成了金色的海洋。
秋雨是農民xx的'好幫手，沙沙的秋雨落進(jìn)麥田，麥子高興地綻開(kāi)了笑臉，高梁舉起了火紅的旗幟。
歡快的秋雨落在了小河里，它和魚(yú)兒玩耍，和小蝦賽跑……
秋雨順著(zhù)小河來(lái)到了果園，果樹(shù)正在大口大口地喝水，秋雨說(shuō)：“喝了我能結出又大又甜的果實(shí)�！�
我愛(ài)秋天，我愛(ài)這五顏六色的秋雨。
描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文12
我非常喜歡雨，雨水可以澆灌萬(wàn)物，可以讓花草樹(shù)木茁壯成長(cháng)！
雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小，非常急促，但能給萬(wàn)物帶來(lái)生長(cháng)的機會(huì )。
有一天下著(zhù)傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說(shuō)：“雨是綠色，因為小草是被雨染綠了�！毖嘧诱f(shuō)：“不對，不對，雨是粉色的，因為雨把桃花澆得像一個(gè)漂亮的小姑娘�！倍霹N傲慢地說(shuō)：“不對，你們說(shuō)得都不對，雨應該是五顏六色的，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！”它們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)雨停了�！鞍�，雨后的氣味真清新呀！”它們異口同聲道。
��！雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生命，雨給大地帶來(lái)了滋潤，雨給我留下了深刻的.印象。
描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文13
今天，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的草坪，發(fā)現秋天已在不經(jīng)意間來(lái)到了我們身邊。
走進(jìn)草坪，我看到了滿(mǎn)地的落葉。一陣大風(fēng)吹來(lái)，那些落葉就轉起了圈，像一個(gè)巨大的漩渦，似一個(gè)旋轉的大陀螺，如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，正在飛舞的落葉緩緩飄下。一旁的大樹(shù)隨風(fēng)搖晃著(zhù)樹(shù)枝，仿佛因為看到了一場(chǎng)精彩的表演而“拍手叫好”。
我繼續走著(zhù)，把目光投向滿(mǎn)地的鮮花。
花兒有紅的，有黃的，但最引人注目的.還是那些可愛(ài)的蒲公英。蒲公英的花瓣早已紛紛飄落，花托上的絨球從遠處看去，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，美極了！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些蒲公英的種子就到處飛舞，宛如潔白的小雪花在空中隨風(fēng)飄揚。
秋天的草坪真是別有一番風(fēng)味。
描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文14
冬天，是一個(gè)沉默無(wú)聲的老爺爺，他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只喜愛(ài)沉默，要不冬天為什么沒(méi)有那歡樂(lè )的鳥(niǎo)鳴？沒(méi)有哪醉人的花香呢？ 今冬，連那潔白的雪花也不愿光顧我們那里，只有那點(diǎn)滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛(ài)雪的`孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的白雪給我們帶來(lái)得愉快。歡樂(lè )的玩雪聲回蕩在校園，蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一雙雙紅通通的小手里。攥著(zhù)的是歡樂(lè )，那是一顆顆幼小的心房里留住的是美妙。
冬爺爺呀，什么時(shí)候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢？我們會(huì )仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待著(zhù)您派出的冬天的使者！
描寫(xiě)自然景觀(guān)的作文15
秋風(fēng)，送來(lái)了涼爽；秋風(fēng)，送來(lái)了沉甸甸地果實(shí)；秋風(fēng)，使樹(shù)葉翩翩起舞。而秋天地樹(shù)林，更是美不勝收，令人陶醉！
秋姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到人間，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步果園，果實(shí)熟了；她又飛到樹(shù)林里，樹(shù)葉就猶如千萬(wàn)只蝴蝶在林中漫舞。吸引著(zhù)我和一群伙伴地到來(lái)，我們來(lái)到林中，望著(zhù)一棵棵挺拔地樹(shù)木，樹(shù)又變成了我們親密無(wú)間地朋友，我們在林中盡情玩耍，盡情嬉戲，盡情地吶喊，忘掉了一切，我們隨著(zhù)風(fēng)與樹(shù)葉盡情地舞蹈歌唱，仿佛自己也變成了一片普通地樹(shù)葉與秋姑娘一樣歡呼著(zhù)—秋地到來(lái)！
林中有各種各樣地樹(shù)葉，如，楓葉，柳葉……還有很多果樹(shù)葉，我帶著(zhù)筆記本在林中找到了許多樹(shù)葉，做出了一本樹(shù)葉集，沒(méi)事地時(shí)候，就翻開(kāi)筆記本，看看那一片片樹(shù)葉就仿佛又回到了樹(shù)林，秋天又來(lái)了……
秋天使人心曠神怡，秋地到來(lái)，使農民收獲果實(shí)，我愛(ài)秋天更愛(ài)秋天地樹(shù)林！
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