大自然作文(錦集7篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的大自然作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
星期六下午，孩子爸爸出差回來(lái)，一家人終于團聚在一起，下午就一起去北區玩。春光明媚，春風(fēng)習習，走在繁花綠樹(shù)中，真是說(shuō)不出的愜意。
真是一次難得的聚會(huì )，由于孩子爸爸出差回來(lái)只能停留一天，與家人短暫的聚會(huì )，就顯得格外珍惜與幸福。女兒一路歡騰雀躍，靈動(dòng)的身影穿梭在爸爸與媽媽中間，這次爸爸主動(dòng)擔負起孩子的講解員，我則拿起相機抓拍精彩瞬間，留住這美好一刻。
地 錦
繞著(zhù)澗河走了一會(huì )兒，感覺(jué)有點(diǎn)熱燥，孩子的爸爸提議買(mǎi)冰激凌，女兒高興的領(lǐng)命而去，回來(lái)后三個(gè)人坐在花架下津津有味的吃著(zhù)。
孩子爸爸問(wèn)女兒：“你知道這花架上是什么植物？”
“知道，是爬墻虎，咱家窗戶(hù)爬得到處都是�！迸畠旱靡獾恼f(shuō)。
“你知道爬墻虎又叫什么名字？”
“不知道�！�
“爬山虎又叫地錦，因為它在平地生長(cháng)鋪滿(mǎn)一地，入秋葉色泛紅，像錦被蓋在地上，所以叫它地錦。爬山虎爬墻生長(cháng)，伸展迅速，葉叢密布，沒(méi)幾年就把墻全部覆蓋，成為有生命的“綠墻”，很漂亮。枝上有卷須，卷須短，多分枝，卷須頂端及尖端有粘性吸盤(pán)，遇到物體便吸附在上面，無(wú)論是巖石、墻壁或是樹(shù)木，你去看看它的吸盤(pán)�！焙⒆拥陌职仲┵┒�。
“果然有吸盤(pán)，像動(dòng)物的腳一樣�！迸畠号d奮得大叫。
看來(lái)，在大自然中隨時(shí)隨地都能做教材。
落 英 繽 紛
走到櫻花樹(shù)下，櫻花盛花期已過(guò)，地上落了厚厚一層花瓣，看上去很美麗。
我說(shuō)：“你看落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花，花瓣落在地上，變成有機肥，對植物更好�！�
有一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)上殘留的花瓣隨風(fēng)飄落。孩子的爸爸問(wèn)女兒說(shuō)：“你知道什么叫落英繽紛嗎？”
“不知道�！迸畠簱u搖頭。
“你看那紛紛落下花瓣的情景就是落英繽紛，落就是凋落，英是花，繽紛是繁多雜亂。落英繽紛就是花瓣凋落，紛紛飛揚的樣子�！�
真是精彩的實(shí)物教學(xué)，再也沒(méi)有比這更能抓住的好時(shí)機了，我不由想起一句歌詞：風(fēng)起的日子笑看落花…
蝴 蝶
我們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)花叢中有一只蝴蝶，翩翩起舞，飛來(lái)飛起。女兒看見(jiàn)了說(shuō)：“我再也不喜歡蝴蝶了�！�
因為前幾天讀的《中國經(jīng)典科學(xué)童話(huà)》中有一篇《奇怪的病號》生動(dòng)描述蝴蝶的前身菜青蟲(chóng)是如何吃菜葉，是人類(lèi)的害蟲(chóng)。所以女兒開(kāi)始厭惡蝴蝶，她可真是愛(ài)恨分明�？墒撬职值�.幾句話(huà)又改變了她對蝴蝶的看法。
“蝴蝶幼蟲(chóng)時(shí)期是害蟲(chóng)，因為它們吃植物的葉子，成蟲(chóng)之后是益蟲(chóng)，就是它們變成蝴蝶后就吃花蜜，幫植物傳播花粉，可是對人類(lèi)有益，就像蜜蜂一樣。絕大多數蝴蝶都是有益的，因為它會(huì )傳播花粉，維持生態(tài)平衡，美化了大自然。如果地球上沒(méi)有了蝴蝶與蜂，也就沒(méi)有了艷麗的花朵，大自然就少了許多美麗！”
女兒的心又豁然開(kāi)朗起來(lái)，她爸爸的講解，解開(kāi)她心里的疙瘩。其實(shí)她也不喜歡看到自己曾經(jīng)喜歡的美麗蝴蝶成為心中討厭的家伙，現在蝴蝶在她心中又恢復了美麗的形象，她當然高興了。
故 事 樂(lè ) 園
走進(jìn)童話(huà)故事小游園，里邊是個(gè)小迷宮，沿途地上都是童話(huà)故事、成語(yǔ)故事、典故的圖案。孩子的爸爸挑選幾個(gè)經(jīng)典成語(yǔ)耐心的給女兒講解。
講了破釜沉舟、班門(mén)弄斧，坐井觀(guān)天等等故事。最讓我感到驚奇的是，孩子的爸爸竟然發(fā)現了有左青龍、右白虎，上玄武，下朱雀的圖案，并一一為孩子講述其中的含義。
我們又從入門(mén)開(kāi)始看，果然看到了朱雀，看到它像火一樣的尾巴，最左邊看到了白虎，最右邊看到了青龍，最上邊看到了烏龜與蛇組合的圖案。
我來(lái)過(guò)這里好多次還真沒(méi)發(fā)現，看來(lái)觀(guān)察不夠仔細，這里邊要給孩子講的知識真是太多了。
金 粉 畫(huà)
走出童話(huà)故事樂(lè )園，我們繼續往前走，在一片高大的楊樹(shù)下，有一個(gè)賣(mài)金粉畫(huà)的攤位，擺著(zhù)幾張桌子，買(mǎi)過(guò)后可以坐在那里涂色，但一個(gè)客人都沒(méi)有。
女兒毫不猶豫選了一張兩面可以涂金粉的畫(huà)，在她爸爸指導下開(kāi)始涂起來(lái)。她爸爸為她拿著(zhù)圖案，她則可以專(zhuān)心涂畫(huà)。
在畫(huà)畫(huà)方面，孩子的爸爸也是比較擅長(cháng)，這次終于有機會(huì )好好教教女兒了。
由于女兒坐在那里涂金粉畫(huà)，看上去涂得很均勻漂亮，不一會(huì )吸引了好幾個(gè)小朋友，頓時(shí)這里的生意熱鬧起來(lái)了。
有幾個(gè)小朋友到女兒這里學(xué)習，好為人師老公就過(guò)去給小朋友們指導。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斜射下來(lái)，看上去暖暖的。在綠樹(shù)繁花的大自然中，看著(zhù)父女倆合作涂畫(huà)的專(zhuān)注神情，真像一副美麗的油畫(huà)，是那么溫馨美麗。
涂完畫(huà)，端在手中，等待風(fēng)干。我們又繼續往前走，到健身樂(lè )園玩了一會(huì )兒，不知不覺(jué)天色已晚，我們有踏著(zhù)夕陽(yáng)往回走，今天可真是一個(gè)快樂(lè )的親近大自然之旅。
大自然作文 篇2
關(guān)愛(ài)大自然是我們每位公民應盡的義務(wù)，我們在享受美麗風(fēng)光時(shí)。
我們也不要忘了去關(guān)愛(ài)它，保護它。今天我就和家人走進(jìn)大自然，與它進(jìn)行了親密接觸，去欣賞它的美麗，感受它的氣息。
富樂(lè )山環(huán)境優(yōu)美，古跡眾多，被譽(yù)為“綿州第一山”。公園營(yíng)造依山就勢，山水成趣，賞樂(lè )并舉，融“三國”文化和人文景觀(guān)于一體。我們漫步在公園蜿蜒曲折的林間小路上，一路綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人心曠神怡，流連忘返�？墒俏覀兛吹讲輩仓械教幧⒙渲�(zhù)紙屑。塑料口袋等垃圾，頓時(shí)讓我們心情難受，我們一邊走一邊撿拾垃圾。那邊寬闊的草坪上，小草嫩嫩綠綠的，小花五顏六色特別美，可是就有人不管文明標語(yǔ)的`勸告，還是進(jìn)去拍照或野餐的，任意踐踏草坪，采摘花草。還有的人還在古建筑的柱頭、門(mén)坊上亂涂亂劃，嚴重破壞了古跡。
我們來(lái)到富樂(lè )閣，這里有許多賣(mài)小吃的，可是環(huán)境臟亂不堪，地上滿(mǎn)是竹簽、一次性筷子、紙屑、塑料碗等垃圾，明明垃圾桶就在旁邊，可人們就習慣隨手亂扔�？匆�(jiàn)這樣的環(huán)境我還吃得下嗎？
游覽了一圈，我心情越來(lái)越沉重，大自然給予我們那樣美麗的環(huán)境，讓我們欣賞它優(yōu)美的風(fēng)景，呼吸它清新的空氣，領(lǐng)略它歷史的悠遠。我們應該愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，只有這樣我們才能更好的去享受它。讓我們共同建造我們美好的家園吧！
大自然作文 篇3
大自然給了我們人類(lèi)許多的啟示，幼小的羊兒跪求母乳，是啟示我們要孝敬父母，梅花雪中綻放，是在告訴我們要學(xué)會(huì )堅強；大海能容納百川，是告訴我們做人應寬容大量……
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，我和姐姐一起在小區的.花園里玩耍，無(wú)意間看見(jiàn)路旁地面上一粒玉米粒在移動(dòng)，難道是我的眼睛錯覺(jué)嗎？好奇心驅使我和姐姐走到近前，突然，在一塊石頭下發(fā)現了蟻巢。
他們原來(lái)在搬運東西，我和姐姐仔細地觀(guān)察著(zhù)，忽然一直螞蟻一不小心摔在了地上，其他的螞蟻仿佛也亂作一團。不一會(huì )，一只大螞蟻從蟻巢里爬了出來(lái)，身后還跟著(zhù)幾只小的螞蟻，姐姐和我異口同聲地說(shuō)：“大概是援兵吧”在大螞蟻的指揮和小螞蟻的幫助下，有的拉著(zhù)、有的在后面推著(zhù)，一起用力向蟻巢前進(jìn)，速度快了許多。我猜也許它們一定是像我們在體育課玩毛毛蟲(chóng)游戲一樣，喊著(zhù)左右，左右…… 它們突然爬的緩慢，原來(lái)前面有個(gè)小土坡，看著(zhù)螞蟻艱難地爬著(zhù)，非常吃力，但是螞蟻們還是永不放棄，勇往直前。我和姐姐看的有些于心不忍，姐姐說(shuō)：”要不咱們用小樹(shù)枝幫幫它們吧，”我說(shuō)：“好”于是，我們用小樹(shù)枝小心翼翼地推了它們一下，真是推得恰如其分，轉眼間小螞蟻就爬上了土坡到了巢口，最后經(jīng)過(guò)齊心協(xié)力，螞蟻們終于將玉米粒運到了蟻巢內。
螞蟻雖然是小小的昆蟲(chóng)，但是這不起眼的小家伙卻給了我啟示：“人生遇見(jiàn)困難只要堅持就是勝利!”
大自然作文 篇4
大自然神奇嗎？神奇！他創(chuàng )造了非常多人們沒(méi)有想到的東西。
你不相信嗎？好！那我來(lái)問(wèn)問(wèn)你：“飛機是怎么發(fā)明的.？迷彩服是怎么發(fā)明制作的呢？還有防毒面具？等等”人們通過(guò)對大自然中生物的觀(guān)察 和認識，從中得到一個(gè)又一個(gè)的啟示，并把這些用到了生活中。
從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有非常大的學(xué)問(wèn)呢！千萬(wàn)別小看了這些生物呀！我以后一定要多觀(guān)察生物。像大自然學(xué)習，因為那里的學(xué)問(wèn)可大了。
大自然真的太神奇了！
大自然作文 篇5
2月9日的下午，我和孩子們一起來(lái)到“花卉園”尋找春天。這是我第一次參加孩子們的活動(dòng)，覺(jué)得自己也好想也回到了童年。
春天是一個(gè)令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是生機勃勃，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的'故事。
“花卉園”里已經(jīng)到處能看到春天的景象了，柳樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始抽出了新的枝條，桃花也開(kāi)了，小鳥(niǎo)們歡快的唱著(zhù)歌，陽(yáng)光暖洋洋的照在身上。
春天有許多的好處，只要你留心觀(guān)察身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì )發(fā)現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，它們渾身散發(fā)著(zhù)春的氣息，令人賞心悅目！
我喜歡春天，喜歡它的生機勃勃，讓萬(wàn)物復蘇，喜歡春天的綠色，讓植物茂盛的生長(cháng)，你喜歡春天嗎？
大自然作文 篇6
暑假生活安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，體驗了旅途中的驚喜發(fā)現、繪畫(huà)中的不斷進(jìn)步、游泳時(shí)差點(diǎn)嗆水………這些都不能比一件事情更讓我難忘。
8月7日早餐時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺在院子里大聲呼喚著(zhù)我家八哥——艾米，原來(lái)是他給艾米換洗澡水時(shí)，沒(méi)關(guān)好籠門(mén)，艾米飛走了。
全家非常著(zhù)急地四處尋找，終于看見(jiàn)它站在一樓圍墻頂葡萄藤上東張西望，似有所盼。我們用它熟悉的呼喚叫著(zhù)它，希望它像平時(shí)一樣乖乖的回到籠里，可這次不知道它是怎么了，昂著(zhù)頭，跳跳躍躍，撲騰著(zhù)翅膀，在陽(yáng)光的照耀下顯得生龍活虎，就是不飛回院里的鳥(niǎo)籠。
“叭叭叭”幾聲刺耳的汽車(chē)喇叭聲響起，艾米驚嚇著(zhù)飛走了，望著(zhù)它飛走的小小背影，我的心懸著(zhù)了。小艾米和我們一起生活快一年了，它可機靈了，每次我們快回到家時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)它用熟悉的口哨聲迎接我們，它已成為我們家的一員，如果它飛出去挨餓了，或者被其他動(dòng)物欺負了怎么辦？我怕它回不來(lái)了，我急得哭了起來(lái)，心里難受極了！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，任憑我們四處尋找和嘶聲吶喊，它還是不見(jiàn)蹤影。
晚飯時(shí)，家里的'氣氛比平常沉寂了許多，爸爸臉上比平時(shí)多了些嚴肅，略略還有點(diǎn)傷心的樣子。
今天爸爸在工地上傷了腰，走路很困難，可爸爸還是對我說(shuō)“我們吃完飯再去找艾米吧，如果今天找不到它的話(huà)，明天它就不知道飛到什么的方棲息了�！�
小院旁是一條深深幽暗的小巷，盡頭有許多樹(shù)木，我對爸爸說(shuō)：“艾米可能棲息在那里的樹(shù)上，天太黑，從沒(méi)去過(guò)，很想去找，但我有點(diǎn)怕�！卑职謸嶂�(zhù)我的肩膀說(shuō)：“不怕，有爸爸在�！蔽覀冄刂�(zhù)小巷走到了盡頭，周?chē)黄岷�，還聽(tīng)見(jiàn)狗叫，我們用艾米最熟悉的口哨聲呼喚著(zhù)它，可回應我們的卻是風(fēng)吹在樹(shù)木上沙沙的聲音，我的淚水再次一涌而出，久久不想離開(kāi)，希望它神奇的出現。
瘸著(zhù)腿的爸爸拍拍我的頭，說(shuō)：“今天媽媽說(shuō)過(guò)，她看見(jiàn)艾米站在葡萄藤上欣喜地望著(zhù)廣闊的天空，頭上掠過(guò)一群小鳥(niǎo)時(shí)，顯得是多么向往，可能它想回到大自然去了吧！”
我抬頭望著(zhù)滿(mǎn)天星星的夜空，心里一下子明白了一個(gè)道理，分離是一種痛苦，也是最讓人難忘的！艾米雖然飛走了，但它本來(lái)就是屬于大自然的，回到大自然它才能找到真正的快樂(lè )。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，也許它飛走了后會(huì )遇到許多困難甚至危險，我相信它都會(huì )勇敢地面對！
我們大家都應該保護好大自然，保護好我們的環(huán)境，回歸我們的大自然！
大自然作文 篇7
大自然是我的母親，她養育了我們，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在她的懷抱中，也生活在大自然這個(gè)音響世界里，我是大自然中的一員野百合。
我生活在一條小溪旁邊，每一天她的歌聲伴我入眠，伴我成長(cháng)。你聽(tīng)叮咚，叮咚小溪姐姐又開(kāi)始演奏出優(yōu)美的音韻，我隨著(zhù)她的節奏和小鳥(niǎo)們演唱的歌曲，漸漸扭動(dòng)起我細小的身體。擺起我舒展開(kāi)的小手，在音樂(lè )中翩翩起舞。這時(shí)我身旁的小草弟妹們，揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰從睡夢(mèng)中醒來(lái)和我打了打招呼，又開(kāi)始玩了起來(lái)。
呼微風(fēng)阿姨吹了過(guò)來(lái)，在向我問(wèn)好呢，我喜滋滋地回答了她，便又和她交流了一番。訴說(shuō)我的生活的那樣美好，日子過(guò)得是多自在，多快樂(lè )呀！在風(fēng)阿姨離開(kāi)之際，突然
滿(mǎn)天布滿(mǎn)烏云，狂風(fēng)哥哥好像生氣一般，嗖嗖得猛刮，而一陣陣可怕的雷聲嚇得我顫抖著(zhù)身體，不住地哆嗦。嘩啦啦大雨連招呼不打一聲驟然來(lái)襲。我害怕地縮成一團，一直在想，是不是人類(lèi)惹怒了大自然？風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙響，雨把土地淋濕了。
咦！我怎么淋不著(zhù)雨呢這時(shí)樹(shù)伯伯的聲音打斷了我的思緒，他慈祥的說(shuō)：百合妹妹別怕，伯伯會(huì )為你遮風(fēng)擋雨的。聽(tīng)后我心里一陣歡喜；雨停了，我不再害怕了，剛剛洶涌的溪水也平靜得如一面明鏡，我看著(zhù)水中自己美妙的身姿，對溪水說(shuō)：你是要我重新梳妝一下自己?jiǎn)�？轉瞬間我又打扮一新，溪流又變得汩汩流淌好像是在邀我與她一同唱和。
天空中悠悠的白云，他潔白的身影讓天空充滿(mǎn)寧靜，變得更加湛藍；空中淘氣的云雀，嘰嘰喳喳得在談些什么呢？我想它們津津樂(lè )道的，是雨后山林的`美麗風(fēng)景。
我是山中的精靈野百合，我每天快樂(lè )的生活在這個(gè)奇妙的世界，與山中的精靈們共享美好的每一天，我愛(ài)你，我的大自然母親！
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