大自然的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
若說(shuō)大自然的美景，那真是所有語(yǔ)言也無(wú)法描繪盡的��！她有巍峨挺拔的高山，有川流不息的江河，有廣袤無(wú)邊的陸地，更有四季的更迭變化。有人把大自然比作一位魔法師，說(shuō)她變幻出了世間萬(wàn)物。我覺(jué)得大自然更像是一位神奇的畫(huà)家。你看，她涂畫(huà)的四季，是多么的'繽紛絢爛��！
春季，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她拿出了畫(huà)筆，為大地涂上了嫩綠色的底色，還在其中點(diǎn)綴上紅色、粉色、黃色……那綠油油的小草，那柳樹(shù)上的一簇簇嫩黃的小芽，那桃樹(shù)上的一團團粉紅、那迎春樹(shù)上的一朵朵亮黃，無(wú)不讓人感嘆“萬(wàn)紫千紅總是春”��！
夏季，樹(shù)木茂盛，一眼望去，滿(mǎn)是各種各樣的綠色。翠綠、墨綠、深綠……那滿(mǎn)塘荷葉托起的一朵朵荷花，有白的，有粉紅的，亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)美麗的舞者，在清風(fēng)下偏偏起舞。
秋季，是收獲的季節。大自然一定偏愛(ài)這個(gè)季節，她為這幅秋的畫(huà)卷圖上了數不清的顏色。紅通通的蘋(píng)果，橙紅色的柿子，金黃的麥子，漫山遍野火紅的楓葉……看著(zhù)這幅畫(huà)卷，你的臉也一定變成了這絢爛的顏色，像天邊的彩霞。
冬季，天氣寒冷。不知是不是這位畫(huà)家的顏料快用盡了，她把剩下的白色涂滿(mǎn)了畫(huà)布，大地被蓋上了厚厚的雪白的棉被，樹(shù)枝也披上了白色的披風(fēng)，河水也鋪上了透明的地毯，到處白茫茫的，一片圣潔。
欣賞著(zhù)大自然涂畫(huà)的一幅幅美麗的、繽紛多彩的畫(huà)卷，體會(huì )著(zhù)我們多彩的生活，我由衷感嘆大自然的美麗，贊嘆她的神奇。相信，你也一樣！
大自然的作文 篇2
聽(tīng)，大自然的聲音是多么的美妙��！
天剛蒙蒙亮，一只花尾巴，黃羽毛的大公雞就站在屋頂上開(kāi)始唱歌：“喔喔喔——喔喔喔——天亮了，快起床吧，可不要當懶蟲(chóng)呦！”頭上長(cháng)著(zhù)一束金色的羽毛，身上穿著(zhù)那件五顏六色的衣服的小百靈鳥(niǎo)一聽(tīng)，也起來(lái)應和了：“啾啾啾——啾啾啾地叫著(zhù)，”好像在說(shuō)：“是呀是呀，大公雞說(shuō)得真對，一年之計在于春，一日之計在于晨，現在可是大好的時(shí)間呀！快起床吧！快起床吧！還可以聽(tīng)我唱歌呢！”小溪最?lèi)?ài)聽(tīng)小百靈鳥(niǎo)唱那首《快樂(lè )的節目》，于是，她也嘩啦啦——嘩啦啦地趕來(lái)，說(shuō)：“我最?lèi)?ài)聽(tīng)小百靈鳥(niǎo)唱歌了，以前，我結成冰的時(shí)候，身子根本動(dòng)彈不了，現在可好了，春天到了，我能動(dòng)了，小百靈鳥(niǎo)你看，花兒又美又香，大樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的新芽……，多美呀！小百靈鳥(niǎo)，你快唱起你那動(dòng)聽(tīng)的.歌吧！一切不是更美了嗎？”
正在睡夢(mèng)中旅行的青蛙聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，于是他也趕來(lái)亮相了，他跟著(zhù)節拍唱起來(lái)，小溪流聽(tīng)見(jiàn)了，嘩啦啦地夸獎到：“多美那！還有嘩啦啦，呱呱的節拍聲，我也來(lái)打拍子了，嘩啦啦——嘩啦啦”。大家都被好聽(tīng)的歌聲喚醒了。白鵝也“嘎嘎——嘎嘎”地趕來(lái)了，她梳理好頭上的紅球，整理好銀色的羽毛，喊道：“大家好，我來(lái)伴舞啦！”緊接著(zhù)她就跳起了迪斯科來(lái)。小蜜蜂呢？她也一邊采蜜，一邊給小百靈鳥(niǎo)“嗡嗡——嗡嗡”地打著(zhù)拍子。這時(shí)，小熊也扭著(zhù)屁股，“嗷嗷”地叫著(zhù)走出來(lái)了，伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠，“哇塞，好美呀！簡(jiǎn)直是到了仙境！”小熊也馬上加入了隊伍，他摘了一片樹(shù)葉，吹得那樣動(dòng)聽(tīng)……
朋友，你動(dòng)心了嗎？你如果有時(shí)間也出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧！你也一定會(huì )感受到大自然的美妙。
大自然的作文 篇3
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。請走出書(shū)頁(yè)的海洋，來(lái)到大自然中。你知道嗎？大自然這位無(wú)聲的老師，它會(huì )讓你發(fā)現一些神奇的現象，還會(huì )讓你長(cháng)知識，讓你收獲多多。
奇怪奇怪真奇怪我的弟弟被蚊子叮了好幾個(gè)包卻渾然不知。我問(wèn)媽媽?zhuān)菏堑艿苓^(guò)于‘木頭’才毫無(wú)察覺(jué)的嗎？媽媽假裝很生氣地拍了拍我，但對于這個(gè)問(wèn)題，媽媽也是腦袋上畫(huà)問(wèn)號一臉疑惑。
看來(lái)呀，要將其秘密查得水落石出，只能抽出我的底牌向網(wǎng)絡(luò )這個(gè)無(wú)所不能老師求助了。
我熟練地打開(kāi)電腦搜索了起來(lái)，很快，答案就出來(lái)了�？赐昃W(wǎng)絡(luò )老師的`解答后，我和媽媽恍然大悟，終于解開(kāi)了這個(gè)謎題�？墒堑艿苓�是一臉的問(wèn)號，不知所以。這時(shí)，我才想到弟弟現在還小，理解能力有限，所以我決定簡(jiǎn)單化地給弟弟解答釋疑。
是時(shí)候發(fā)揮我的伶牙俐齒了，我開(kāi)始滔滔不絕起來(lái)：弟弟呀，蚊子叮人為什么讓人感覺(jué)不到？那是因為蚊子在吸人血前，會(huì )先在我們的皮膚上吐唾液，而唾液對我們能產(chǎn)生麻痹的效果，這時(shí)它才不慌不忙地用那長(cháng)長(cháng)的、像針似的嘴巴吸起人血來(lái)弟弟聽(tīng)了豁然開(kāi)朗，還不停地向我道謝呢！
說(shuō)到這兒，我突發(fā)奇想，長(cháng)大后我想為人類(lèi)發(fā)明一種針，打針時(shí)就像蚊子吸血一樣沒(méi)有感覺(jué)，這樣害怕打針的孩子就不會(huì )再感到疼痛和恐懼了。所以現在我一定要好好學(xué)習，以后才能發(fā)明這種針，真正造福人類(lèi)。
想到這兒，我不得不再次感慨：大自然真是一個(gè)好老師啊，讓人們在探索大自然的過(guò)程總是受益匪淺！你看，不少科學(xué)家正是因為細心觀(guān)察認真思考，造福人類(lèi)呢。
大自然的作文 篇4
雪是大自然的音樂(lè )家，雪花從天而降，像一個(gè)個(gè)小精靈，它們有的飛到屋頂上，有的飛到路燈上，還有的'飛到橋上，到處都是白茫茫的，漂亮極了。雪花落在地上沙沙作響，小孩子們迫不及待地跑進(jìn)雪地，咯吱咯吱的，好像在歡迎他們。
我喜歡雪天！
大自然的作文 篇5
什么聲音最動(dòng)聽(tīng)？什么聲音最奇妙？那當然是大自然的聲音啦。
“沙沙，沙沙”，春風(fēng)姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)。她用手輕輕翻動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，綠色的樹(shù)葉便唱起歡快的歌。她爬過(guò)山頂，越過(guò)田野，趟過(guò)小河，迫不及待地 想走遍每一個(gè)角落。
“轟隆，轟隆”，春雷哥哥打著(zhù)大鼓，向我們宣告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”不一會(huì )兒，春雨姐姐就“滴答，滴答”地來(lái)到了人間。她滋潤了一片片小草，小草更綠了；她滋潤了一朵朵花兒，花兒更艷了；她滋潤了一棵棵大樹(shù)，大樹(shù)更壯了，還吐出了新枝丫。
“嘩啦，嘩啦”，小河解凍了，小魚(yú)悠閑地游來(lái)游去，一串串泡泡變成了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知”，瞧，那邊河面上幾只野鴨，有的“嘎嘎嘎”地呼朋引伴，有的認真梳洗著(zhù)羽毛。
“呱呱，呱呱”，小青蛙唱著(zhù)優(yōu)美的`歌謠，它被春風(fēng)叫醒了，從洞里鉆出來(lái)，跳到岸邊大聲的歌唱。也許他是想用自己美妙的歌聲通知小伙伴們趕緊來(lái)參加春的聚會(huì )。
“嘰嘰，嘰嘰”小燕子也從南方趕回來(lái)，加入了這個(gè)熱鬧非凡的聚會(huì )中，為春光平添了許多生趣。
“哈哈，哈哈”，公園里傳來(lái)陣陣歡笑聲。原來(lái)，孩子們正在玩游戲。他們追著(zhù)，跑著(zhù)，笑著(zhù)，叫著(zhù)，別提多開(kāi)心了！
“沙沙，轟隆，滴答，嘩啦，呱呱，嘰嘰，哈哈……”春天的交響曲喚醒了萬(wàn)物�！耙荒曛嬙谟诖骸�，我們一起迎接美好的未來(lái)！
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