大自然的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文6篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
我要擁抱大自然，因為大自然實(shí)在是太美了。
——題記
美·大海
一來(lái)到海邊，我就被震撼到了，原來(lái)這就是大海！
白色的浪花宛若調皮的小孩子，互相擁擠著(zhù)沖到沙灘上來(lái)，濺起的水珠在太陽(yáng)的照耀下折射出五彩的光芒，璀璨了我的眼。遠遠望去，在大海的盡頭只有一條線(xiàn)。不，那并不是盡頭，它只是和天空交融在一起了，是一個(gè)新的起點(diǎn)。這一刻我才真正明白水天一線(xiàn)的深刻含義。廣闊的大海，無(wú)邊的胸懷，也只有你才能容納下這世界萬(wàn)物。
描寫(xiě)大海的文章多的.數不勝數，可又有哪一篇能真正的描繪出我眼前的景象？眼前的大海是廣闊的，是靈動(dòng)的，是美麗的。大海的美，只有身臨其境的人才能體會(huì )到。
美·夕陽(yáng)
坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)窗外的夕陽(yáng)。
那輪紅日正在慢慢下移，陽(yáng)光把它周?chē)膸锥湓平o染成了金色。慢慢的，慢慢的，太陽(yáng)只剩下了半個(gè)笑臉，陽(yáng)光也不再刺眼，變得柔和。它仍在動(dòng)。咦，太陽(yáng)呢？原來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)回了家。那幾朵白云也變成了淡紅，漸漸地，顏色更淺，變成了淡粉，是極其夢(mèng)幻的顏色。
隨著(zhù)夕陽(yáng)的消失，我的心緒也被拉了回來(lái)。夕陽(yáng)是特殊的，它的美無(wú)法表達，只能自己體會(huì )。
美·天空
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)又重現笑臉，天空被雨水沖刷得更加明亮。碧藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云。整塊天空像一塊空靈的巨大藍水晶，美得讓人無(wú)法移開(kāi)視線(xiàn)。煩悶的心情一掃而空，留下的只有滿(mǎn)心的喜悅。
大自然的一切都是那么的美，我愛(ài)大自然。
——后記
大自然的作文 篇2
看到這樣的題目，你一定會(huì )覺(jué)得很詫異吧。文字只有在我們人類(lèi)的字典里有，大自然怎么會(huì )有文字呢？其實(shí)不然，大自然也有它獨特的語(yǔ)言和文字。今天就讓我們一起去探索和發(fā)現吧！
大自然在我們的印象里，是藍天白云，是山川河流。它既是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，也是我們智慧的寶庫。大自然神秘莫測，里面隱藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識與奧秘。著(zhù)名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“我們要有一雙善于發(fā)現美的眼睛�！敝挥羞@樣，你才會(huì )真正認識大自然。
大家知道知道這句話(huà)嗎？“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里�！逼鋵�(shí)早在遠古時(shí)候，人們就是觀(guān)看天空的彩霞來(lái)辨別天氣情況。早上如果西邊的天空露出了粉紅色的曙光，顏色漸漸加深，一會(huì )兒紅彤彤的，一會(huì )兒金燦燦的，一會(huì )兒半紫半黃，真的是五彩繽紛，那么就預示著(zhù)這一天就會(huì )下雨，所以盡量不要出門(mén)。雨公公肯定會(huì )用盡全身力氣把一大盆的水從天而降，你就會(huì )變成一個(gè)落湯雞。如果傍晚的東邊燃起了“熊熊大火”，那么就預示著(zhù)雨水要東移，明天準是晴空萬(wàn)里。這是我們勞動(dòng)人民多年在工作中累積的經(jīng)驗。
大自然的文字可不止這些哦——
如果你看到今天的太陽(yáng)特別大，那今天肯定會(huì )特別炎熱。小鳥(niǎo)也知道急不可耐，以往嘰嘰喳喳的場(chǎng)面，早不知躲到哪里去了；再看那些平時(shí)嬌艷四射的.花草樹(shù)木，也都是無(wú)精打采，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，耷拉著(zhù)腦袋；只有知了依然發(fā)出它那破碎鑼鼓的叫聲，在給炎炎烈日吶喊助威呢！這就是“知了叫，天放晴”的由來(lái)。這就是大自然的文字！
其實(shí)大自然的文字有成千上萬(wàn)個(gè)，比如一年四季春夏秋冬，每個(gè)季節都有它獨特的文字：春天柳樹(shù)發(fā)芽，小草從土地里鉆了進(jìn)去；夏天池塘里開(kāi)滿(mǎn)了亭亭玉立的荷花，知了叫得歡；秋天大雁南飛，田野里的高粱漲紅了臉，笑彎了腰；冬天寒風(fēng)呼嘯，雪花飄飄……只要我們走進(jìn)大自然，去認真觀(guān)察，去思考，大自然的神秘面紗終究被我們揭開(kāi)。
讓我們一起去走近大自然、親近大自然、探索大自然吧！
大自然的作文 篇3
“一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂”大自然的每一處都給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )，尤其是大自然給予我們美妙的樂(lè )章。
泉水的聲音
在那高高的山上，泉水像一個(gè)頑皮的小孩子一樣，在高高的'山上歡快地跑著(zhù)，發(fā)出了“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，真像一陣美妙的歌聲。突然，下起了一場(chǎng)大雨，水和水相碰，發(fā)出過(guò)年的鞭炮聲，還真是熱鬧呀！過(guò)了一會(huì )兒，那泉水都要向一個(gè)方向涌去，好像是去參加生日午宴呢！
雨的聲音
天氣就像一個(gè)頑皮的孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴天，過(guò)了一會(huì )兒就下起了傾盆大雨�！皣W啦啦”的落在了綠葉上，像綠葉媽媽在親吻著(zhù)綠葉寶寶呢！突然，雨下的更大，好像是天上把一盆水倒在了天邊的某一個(gè)部位，傾瀉而下，使綠葉寶寶受到了驚嚇，但是一陣風(fēng)吹過(guò)，把綠葉媽媽吹到了綠葉寶寶的頭上，像綠葉媽媽保護著(zhù)綠葉寶寶。
風(fēng)的聲音
春天，風(fēng)像媽媽的手撫摸著(zhù)每一個(gè)人的臉頰。夏天，把春天給吹跑了。當你大汗淋漓時(shí)，夏天的風(fēng)吹在臉上真涼爽呀！秋天，風(fēng)把樹(shù)葉吹黃了，把果實(shí)吹熟了，把豐收的喜悅吹給了農民伯伯。冬天，冷冷的風(fēng)吹得人心里發(fā)顫，誰(shuí)也不喜歡。但是寒風(fēng)卻來(lái)了雪花。這時(shí)，世界就像一張白紙，任你描繪自己喜歡的圖畫(huà)，多好呀！
夜晚，雨停了，大自然籠罩著(zhù)一層輕的薄霧，一個(gè)明月高高的懸掛在天空中，星星們眨著(zhù)眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著(zhù)這大自然的聲音，聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的聲音，讓人心靈變得寧靜、祥和。
大自然的作文 篇4
你知道嗎？大自然的聲音各種各樣，數也數不清。
在公園，我能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙的聲音、鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的聲音、小孩子的呀呀學(xué)語(yǔ)的聲音、大人們練舞的音樂(lè )的聲音、人們的種種歡笑的聲音……。公園的聲音是休閑的。
在學(xué)校，我總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音、下課了，同學(xué)們的玩耍時(shí)歡笑的聲音、跑步的聲音、打籃球的聲音、踢足球的聲音……。學(xué)校的聲音是快樂(lè )的。
在家里，媽媽做家務(wù)時(shí)拖地的聲音、擦桌子的聲音、澆花的聲音，爸爸做飯時(shí)切菜的聲音、油炸的聲音、高壓鍋的聲音，我彈琴時(shí)美妙的`琴聲和爸爸、媽媽贊揚我的聲音……。家的聲音是幸福的。
下雨了，我聽(tīng)見(jiàn)窗外嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲、汽車(chē)的喇叭聲……
公園的聲音、學(xué)校的聲音、家里的聲音、大自然的聲音正在演奏著(zhù)世界上最美妙的交響樂(lè )。
大自然的作文 篇5
春不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的身邊，開(kāi)始為大地編寫(xiě)新的故事了。
看！那小草，綠的那么嫩；那小花，紅的那么艷；那天空，藍的那么澈。就好像是被大自然賦予了生命一般。
瞧！那風(fēng)兒和云兒也開(kāi)始唱歌跳舞起來(lái)了，一個(gè)唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，一個(gè)跳著(zhù)動(dòng)人的舞。這好似是天地之間最曼妙的舞曲。
不知何時(shí)花園里也開(kāi)始活躍起來(lái)了。那玫瑰和牡丹正在爭奇斗艷；玉蘭也跟丁香談笑風(fēng)生呢；那辛勤的二月蘭也正默默的盡自己的一份力。這場(chǎng)面好不快樂(lè )！
晚上，春雨乘著(zhù)夜深人靜的時(shí)候，悄悄地揮灑著(zhù)那如米粒兒般的雨珠，真可謂是：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”��！
那池塘里的魚(yú)兒也脫胎換骨似的，個(gè)個(gè)身手矯健，游人們撒下的魚(yú)食不出半分鐘就被搶的一干二凈。還有的沒(méi)搶到，在旁邊眼睜睜地看著(zhù)其他的魚(yú)兒們津津有味的吃著(zhù)食物，逗得游客們咯咯直笑。
三月是最忙的`時(shí)節，農民沒(méi)有一個(gè)是閑著(zhù)的，個(gè)個(gè)都在田里，果園里辛勤地工作，插著(zhù)秧苗，種著(zhù)水果。每個(gè)農民都用自己的汗水辛勤地澆灌著(zhù)自己的“財產(chǎn)”。如果用一句詩(shī)來(lái)表現這幅畫(huà)面，那就是：“鄉村四月閑人少，才了桑蠶又插田”。
無(wú)論是嫩草，是紅花，是藍天；是那風(fēng)云舞曲；是百花爭艷；還是那春雨綿綿，都為這個(gè)世界增添了一份魅力。
大自然的故事無(wú)論什么時(shí)候都在發(fā)生，所以人們要保護這個(gè)僅僅只有一個(gè)的大自然。
大自然的作文 篇6
清晨，在和煦的陽(yáng)光下，我毫無(wú)拘束的走在我家樓下，偶然看到一株菊花，是我不禁想起我的一段頗有詩(shī)意的童話(huà)——正值九月初，秋天步入了舞臺，她用那天籟之音喚醒了在媽媽肚子里的我，隨著(zhù)第一聲啼哭，我來(lái)到了世界，同時(shí)，我家那株菊花也蘇醒了，露出了燦爛的微笑——這種機緣巧合似乎預示著(zhù)我與菊花，與大自然的不解之緣。
看來(lái)，這是真的。在我剛會(huì )說(shuō)話(huà)，剛和走路的時(shí)候，就特別愛(ài)菊花，特別愛(ài)一切美好的事物。每當看到它們，我總會(huì )感到前所未有的激動(dòng)與喜悅。
每當看到它，就會(huì )去摸摸它，聞聞它迷人的芳香。就這樣我與它共度了10多個(gè)春秋，經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。我似乎懂得了它的語(yǔ)言，在它把所有花瓣兒向上高高舉起時(shí)，我就知道他在示美呢；在它把花瓣兒全部舒展，輕輕向下垂時(shí)，我就知道它困了，不要去打擾它；而在它的花瓣兒泛起一絲鵝黃色，沉沉的墜下去時(shí)，我就知道它渴了，要喝水······是它教會(huì )我如何去欣賞，去觀(guān)察并去體驗大自然。
何不把大自然看成一個(gè)課堂，這兒的一山一水，一花一鳥(niǎo)，一草一木，一石一蟲(chóng)······都可以成為你學(xué)習的素材，他們將比那些枯燥無(wú)味的'教科書(shū)更好，更有趣，獲得得知識更多。而我便是教室的一員，向這里的“老師”學(xué)習，學(xué)習有趣的知識，奇妙的道理——這些使我的心靈得到凈化，精神得到陶冶，最重要的是，得到了一雙發(fā)現美的眼睛。
后來(lái)，我買(mǎi)了許多花草，奇異的石頭放在家中。因為我知道，僅僅在外面接觸大自然還不夠，還要把大自然搬到家里來(lái)，把家變成課堂。
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