大自然的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的大自然的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　我們生活在大自然的呵護中，他為我們創(chuàng )造生存的條件。讓我們對他敬佩，用緊緊地擁抱來(lái)回應，這就是大自然的魅力。

睜開(kāi)眼時(shí)，想把整個(gè)世界放入眼中，奈何世界的大，他大的無(wú)邊無(wú)際，大的讓我們無(wú)法感覺(jué)它還是個(gè)球體，這就是大自然的魅力。

　　山巒疊嶂，相互交錯，在我的國家有世界高峰——珠穆朗瑪峰，8844.43米。山之高、山之陡，終年積雪，山勢險俊，這一偉大奇觀(guān)，也或許只有大自然才能創(chuàng )造，才能雕刻，才能讓她美險相依。這就是大自然的魅力。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這個(gè)美麗的湖水中，也少不了山林的'裝飾——云棲塢、煙霞嶺、五云山、翁家山、水樂(lè )洞、鳳凰山……等等。再加二堤，更是錦上添花，還不說(shuō)小瀛洲、湖心亭、阮公墩這三島。過(guò)往的游客有白皮膚、黑皮膚、更有黃皮膚；有黑瞳者、有藍瞳者。他們的目光都盯著(zhù)這大自然的杰作，也許我們看不到大自然在某處得意的笑著(zhù)炫耀:“瞧！這就是我的魅力！”

　　小時(shí)候，也在村子里。清晨，總是聽(tīng)到樹(shù)枝上傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲——嘰嘰喳喳，卻聽(tīng)不到一絲煩躁。貪玩是孩子的天性，烈日炎炎下，總是會(huì )聽(tīng)到孩子的歡笑聲，小河邊，幾個(gè)一群抓蝌蚪，偶爾也會(huì )有意外收獲——魚(yú)兒�？粗�(zhù)蝌蚪總不易聯(lián)想到青蛙的影子，這時(shí)候總有幾個(gè)孩童驕傲的講起小蝌蚪找媽媽的故事，盡管會(huì )摻入他自己幻想，但大家一樣相信，聽(tīng)得津津有味。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同屬大自然的魅力。

　　有時(shí)候，也會(huì )像個(gè)小孩。大呼一聲，再來(lái)一道閃電，讓云兒嚇得直掉眼淚。大自然的魅力吸引著(zhù)我們，讓我們在不知不覺(jué)中靠近，想要擁抱。

大自然的作文 篇2

　　昨天晚上，我準時(shí)收聽(tīng)了＜＜天氣預報＞＞，突然聽(tīng)到了“明天要下雪了”的情報。我聽(tīng)了，先是一愣，然后歡呼雀躍，一蹦三尺高。滿(mǎn)懷著(zhù)希望等待著(zhù)黎明的到來(lái)。

　　第二天，我早早地起了床�？赏饷孢B雪的一丁點(diǎn)兒蹤跡也沒(méi)有，我情不自禁地懷疑起來(lái)，＜＜天氣預報＞＞到底靠不靠譜呀？不會(huì )放全國觀(guān)眾的“鴿子”吧？明明說(shuō)今天下雪的，難道是下午嗎？我像霜打的茄子——焉了。我不敢確定那個(gè)才是正確的。俗話(huà)說(shuō)：“希望越大，失望也就越大�！蔽乙簧衔�，如坐針氈，坐立不安。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，好不容易到了下午。就在我無(wú)所事是。我突然打起了一陣哆嗦，我便把頭向窗外望去。原來(lái)是雪的急先鋒——雪籽。我高興的手舞足蹈，三步并做二步跑到屋外。天空下起了小雪粒來(lái)，像細小的食鹽一般，植物呀，道路呀，車(chē)呀，？都有它們的'身影。它們像調皮的小孩蹦蹦跳跳，一會(huì )兒鉆進(jìn)葉子底下，一全兒鉆進(jìn)窨井中，一會(huì )兒車(chē)頂上嬉戲�？刹还茉趺粗�(zhù)，都是曇花一現，一會(huì )兒就了無(wú)蹤跡了。漸漸地，主角總算在我望眼欲穿中，粉墨登場(chǎng)了。雷越下越大。如同柳絮似得紛紛揚揚地飄落下來(lái)，又像舞蹈家在空中翩翩起舞，好不壯觀(guān)！如同童話(huà)世界一樣。向山頂遠眺，發(fā)現那兒白雪皚皚，如同冰雪世界，一派粉裝玉砌，銀妝素裹。如果一位畫(huà)家能畫(huà)的出這樣的景象，那真是巧奪天工��！晚上，雪漸漸地停了。我十分不舍。唯有期盼它早日再次光臨，我們又可以打雪仗，堆雪人，扔雪球？

　　雪真美��！你潔白無(wú)暇，如同上帝派來(lái)的天使；你妖嬈多姿，猶如仙女撒下的花朵。我愛(ài)你——雪！

大自然的作文 篇3

　　朋友，你是否傾聽(tīng)過(guò)大自然的心聲呢？現在，你可愿意與我一同去通過(guò)傾聽(tīng)而了解它的昨天與今天？

　　聽(tīng)！“嘩嘩嘩……”，那是小溪曾經(jīng)的歌唱，清脆而甜美。它邁著(zhù)輕盈的步子，哼著(zhù)歡快的小曲，與岸邊的石頭對歌，與垂入水中的柳枝合奏。而今天，小溪的聲音變成了“嘩——嘩——嘩——”，步履蹣跚，彳亍而行。原來(lái)它帶著(zhù)太多同行的伙伴了，有塑料袋同學(xué)，有小水瓶朋友，還有許多五顏六色的化工原料兄弟。小溪緩緩地挪著(zhù)腳步，發(fā)出沉重的嘆息：“嘩——嘩——啊——啊——我好累呀，救救我吧……”這就是它的.心聲。

　　再聽(tīng)！“嘰喳嘰喳……”，那是小鳥(niǎo)昨天的歡笑，他們在樹(shù)枝上左蹦右跳，呼朋引伴，其樂(lè )無(wú)比。而今天，你再也捕捉不到這樣的悅耳笑聲了。假如你有敏銳的心靈，一定可以從工廠(chǎng)轟鳴和汽車(chē)嘈雜的噪聲中分辨出鳥(niǎo)兒“受不了了，離開(kāi)這里，離開(kāi)這里”的哀鳴，這就是他們的心聲。

　　然后，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音吧！朋友，你可曾記得，小時(shí)候的我們是多么喜歡諦聽(tīng)春雨滴滴答答打在房頂，落下屋檐的聲音啊，“大珠小珠落玉盤(pán)”，那是大自然的樂(lè )者在盡情彈奏美妙的曲子。而今天的雨聲，則少了一份溫馨，多了幾分乖張。每次在嘩啦啦的暴雨下完之后，看看那又長(cháng)了一層銹斑的自行車(chē)，你的耳邊是否會(huì )回響起“我們是無(wú)敵的酸雨，我們要報復人類(lèi)對自然的不公”這樣的咆哮？這就是雨的心聲。 朋友，你學(xué)會(huì )傾聽(tīng)大自然了嗎？只要你用心去聽(tīng)，相信你能聽(tīng)懂昨天的它與今天的它。朋友，請你想一想吧，我們應該怎樣對待大自然呢?

大自然的作文 篇4

　　春暖花開(kāi)，許多的小昆蟲(chóng)都開(kāi)始活絡(luò )了起來(lái)，大地也生氣勃勃，讓我們一起探索草叢底下的小秘密吧!

　　走在路上，經(jīng)常有螞蟻在草叢里爬來(lái)爬去，生活看起來(lái)相當忙碌，它們在忙什么呢？原來(lái)它們在覓食，旁邊還有一群螞蟻正同心協(xié)力的將餅干抬進(jìn)窩里。這時(shí)，有一位頑皮的小朋友，把它們辛苦扛來(lái)的食物踢出去，螞蟻就毫不猶豫的散開(kāi)來(lái)去找，不到一分鐘，它們又往回家的路走去。這個(gè)小秘密告訴我，永遠不放棄，這便是成功的要素。

　　不久，又看到有幾只在公園里的蜜蜂，興高彩烈的去采花蜜，樣子像是一位舞者，在花朵間自由自在的.飛舞。蜜蜂要采花蜜時(shí)，會(huì )一起長(cháng)途跋涉，到有許多花的地方，會(huì )用口器吸食花蜜，并且用后腳把花粉帶回蜂窩。這個(gè)小秘密告訴我分工合作的重要性。

　　下雨過(guò)后，就十分容易看見(jiàn)蚯蚓和蝸牛，因為它們的房間就有如遭到洪水一般，讓它們快要喘不過(guò)氣來(lái)，只好紛紛跑到陸地上，悠閑地等待房間變干。等到土里稍微干了一點(diǎn)的時(shí)候，它們又會(huì )鉆回土里。

　　其實(shí)我們生活周?chē)�有許多的小秘密，只要你用心體會(huì )，一定會(huì )有更多的小秘密在等著(zhù)你去發(fā)現。

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