大自然作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然作文5篇，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
“山際見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出�！薄蔼殤z幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴�！薄吧n蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚�！薄包S梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙�！甭�(tīng)了以上這些詩(shī)句，在你的心上是否出現了一幅幅和諧歡樂(lè )的景象？
如果我是個(gè)畫(huà)家，我就要用五彩的畫(huà)筆畫(huà)出美景，畫(huà)出大自然；如果我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出美好的詩(shī)去贊美大自然；如果我是位作曲家，我就要用音符唱出美麗的大自然！可我什么也不是，只能用方塊字表達大自然給我的美的震撼！
綠樹(shù)成蔭，每一片葉子都是那么的青翠欲滴；百花齊放，有嬌艷的，有野性的，紅勝火、粉似霞、黃賽金、白如雪，五彩繽紛；百鳥(niǎo)爭鳴，歡快的叫聲好像不知憂(yōu)愁，又像在唱著(zhù)好聽(tīng)的.歌曲……��！這就是美麗的大自然，生機盎然的大自然，我所神往的大自然！
可是，不知在什么時(shí)候，樹(shù)木沒(méi)有了，只剩下光禿禿的樹(shù)樁；花謝了，只剩下花桿；鳥(niǎo)飛了，只留下回憶……這是怎么回事、哦，原來(lái)樹(shù)被砍伐了，花被踐踏了，大自然被破壞了！
不能這樣發(fā)展下去！“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！”于是，我決定與大自然交朋友，我要愛(ài)護大自然。雖然我的力量很薄弱，雖然我很渺小，但是我相信，每個(gè)人的力量都不容忽視！
假設一個(gè)年級是300人，每人每年種一棵樹(shù)，那么10年后有多少樹(shù)木呢？—3000棵，那將是一片大樹(shù)林！假設我們一個(gè)年級每人每天，少用一雙一次性筷子，那一年下來(lái)，少砍得樹(shù)木又有多少��！
保護大自然，還應該不傷害動(dòng)物。我們與動(dòng)物是一家人，不讓動(dòng)物因人類(lèi)捕殺而滅種！
大自然，不光是我的好友，同時(shí)也是我們每個(gè)人的好友，全世界人類(lèi)的好友！那么現在，請大家行動(dòng)起來(lái)，保護大自然我與大自然交朋友吧，從我做起，從現在做起！
大自然作文 篇2
一天，我躺在綠油油的大草原上。突然，一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，一瞬間，我化作了一只小鳥(niǎo)。頓時(shí)，我覺(jué)得身體輕盈極了，一扇翅膀，就飛到了藍藍的天空中，看著(zhù)這個(gè)美麗的大自然…
首先，我來(lái)到了鳥(niǎo)的天堂——天空，也就是我們玩耍的地方。只見(jiàn)，大雁姐姐們有秩序地排成了一個(gè)大大的“人”字；小麻雀弟弟和它的伙伴“喳喳喳”地叫著(zhù)，好像發(fā)現了什么新鮮事要與伙伴分享。被人們稱(chēng)為“和平使者”的鴿子也在空中舞蹈；尤其是百靈鳥(niǎo)妹妹，她唱起歌來(lái)，河邊的昆蟲(chóng)和河里的小魚(yú)都探出頭來(lái)，似乎都在靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的歌聲……
接著(zhù)，我又來(lái)到了魚(yú)的樂(lè )園——海洋的上空。透過(guò)藍寶石般的海水，可以清楚的看到水里自由自在的小魚(yú)：憨態(tài)可掬的小丑魚(yú)弟弟悠閑地在珊瑚叢悠然自得地游來(lái)游去；海豚哥哥高興地在水平線(xiàn)上跳躍；而水中的巨無(wú)霸——鯨魚(yú)大叔自由自在地噴著(zhù)長(cháng)長(cháng)的水柱……
離開(kāi)了大海，我又來(lái)到了昆蟲(chóng)的小天地——草地。在這一片綠茵茵的草地上，昆蟲(chóng)們正舉行著(zhù)一場(chǎng)別開(kāi)生面的.音樂(lè )會(huì )：螳螂大叔用自己手上的兩把大鋸子，忙著(zhù)建好歌唱的場(chǎng)地；甲蟲(chóng)伯伯們用頭上堅硬的角一起推來(lái)了歌唱的平臺——一塊又扁又平的石頭。不過(guò)多久，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，昆蟲(chóng)世界的音樂(lè )明星：蟋蟀、蟬、蟈蟈……都放聲歌唱。那聲音似乎比別的聲音都更美妙，使我也不禁想唱起歌來(lái)，但我又不想打擾了它們……
我愿陪你一同飛翔在這美麗的大自然……
大自然作文 篇3
人本能與大自然和諧相處，可是……
在經(jīng)濟建設突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿(mǎn)足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹(shù)在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的命運，也為人類(lèi)感到悲哀。
工廠(chǎng)一座座地興建起來(lái)。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍，流水不再清澈�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍灰色的天空上飄著(zhù)幾朵略帶灰色的云，時(shí)而還彌散著(zhù)一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚(yú)呢？它們在哪兒？答案是在飯店的餐桌上，或是永遠沉沒(méi)在了河底。
這樣的大自然會(huì )成為我們的朋友嗎？
洪水泛濫了，淹沒(méi)了一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開(kāi)世代居住的故鄉。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來(lái)。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚塵使人們睜不開(kāi)眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)……當大大自然憤怒、咆哮時(shí)，人們才意識到自己的.錯誤，流下了悔恨的淚水。
人們開(kāi)始植樹(shù)造林，一大批小樹(shù)苗肩負著(zhù)防風(fēng)固沙的使命走上了崗位，陽(yáng)光照耀下，它們在微笑。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養魚(yú)苗，讓河水煥發(fā)往日的生機，成為魚(yú)兒歡樂(lè )的家園。人們開(kāi)發(fā)新能源，把對大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時(shí)而鳥(niǎo)兒們俏麗的身影又會(huì )從頭頂上輕輕掠過(guò)。
人們生活在大自然的懷抱中，只有人與大自然和諧相處，生活才會(huì )美好，人們才會(huì )幸福。如果人們光想著(zhù)自己，為了滿(mǎn)足自己的利益不擇手段，那么生活就不會(huì )圓滿(mǎn)，當然，人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著(zhù)：在藍天白云下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶翩飛，魚(yú)游潛水，人們在燦爛地微笑。
人總認為自己是大大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“大自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來(lái)害苦的是自己。唯有懂得愛(ài)護，才能幸福生活。對我們所關(guān)注的對象，跳出圈子來(lái)看，也是一種行文之道。
大自然作文 篇4
大自然是奇妙的，大自然是美好的，大自然是充滿(mǎn)活力的，大自然是需要我們熱愛(ài)和呵護的。就讓我們一起去感受大自然吧！
可愛(ài)的小白兔。小白兔渾身雪白，嬌小的身材，長(cháng)長(cháng)的耳朵。前幾天，我去一個(gè)同學(xué)家玩，順便觀(guān)察小白兔的一舉一動(dòng)。它們吃菜的時(shí)候，總是爭先恐后大口大口地吃，生怕被別人搶走似的，好玩極了。吃完飯，我們幾個(gè)同學(xué)一起做游戲，小白兔們目不轉睛地看著(zhù)，一會(huì )兒蹦到這，一會(huì )兒蹦到那，好像在向我們學(xué)習做游戲，真是可愛(ài)極了！
魚(yú)兒是快樂(lè )的。它們每天在水里自由自在地游戲。有時(shí)它們心情不錯，就搖著(zhù)小尾巴游來(lái)游去；有時(shí)心情不好，就會(huì )吐著(zhù)小泡泡，好像每個(gè)泡泡里面蘊含著(zhù)它們的.苦衷。我向魚(yú)缸里灑了一些魚(yú)食，它們立刻從四周?chē)鷶n過(guò)來(lái)，你爭我搶?zhuān)趦煽诰统缘酶筛蓛魞�。然后又迅速游走了，原�?lái)是舉行游泳比賽去了。魚(yú)兒的生活真讓人羨慕��！
無(wú)私的樹(shù)木。在大自然中，樹(shù)木一直為人類(lèi)和動(dòng)物的默默奉獻著(zhù)。春天的清晨，鳥(niǎo)兒要歌唱，大樹(shù)為它搭建舞臺；夏天的晌午，人們在烈日炎炎下無(wú)精打采，大樹(shù)就會(huì )為我們扇動(dòng)起綠色的“大扇子”，帶來(lái)絲絲清涼，并用身體為我們遮擋烈日；秋天的果園，碩果累累，果樹(shù)用它粗壯的雙臂拎起水果，等待著(zhù)人們來(lái)采摘；冬天來(lái)了，我們躲在溫暖的家里，可大樹(shù)卻在寒冷的風(fēng)中為我們擋風(fēng)遮雨。樹(shù)木在一年四季中，為我們付出了巨大的貢獻，卻從不求回報，它們是那么無(wú)私無(wú)畏。
人與大自然之間從不就是密不可分的，我們應該互相依賴(lài)，互相愛(ài)護，和平共處，減少傷害，我們的生活才能和諧美滿(mǎn)，我們的家園才能變得越來(lái)越美！
大自然作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在看書(shū)。就在這時(shí)，一只小螞蟻沿著(zhù)書(shū)桌，爬到了書(shū)上！我輕輕一掃，小螞蟻便掉到了桌底。我還以為它已經(jīng)死了呢，可看到的'，卻還是和原來(lái)一樣活生生的小螞蟻！
“奇怪，螞蟻怎么可以能從高高的桌子上掉下來(lái)，也不會(huì )受傷呢？”我心里不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)。
后來(lái)，我便跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“螞蟻身體輕，就像羽毛落地，落地時(shí)速度很小，與地面作用力也小，另外身體體積小，身體結構強度相對就高，那點(diǎn)作用力完全可以忽略不計了，具體你可以自己去查找下資料�！庇谑俏胰グ俣壬纤蚜艘幌�，我在電腦屏幕上一看，一下子就恍然大悟。原來(lái)，當螞蟻從高空落下來(lái)時(shí)，把它自己那六只小腿張開(kāi)，就像降落傘一樣，慢慢悠悠地下降。再加上螞蟻身上有強韌的肌肉，能夠承受上百倍于自身體重的壓力，便能安全著(zhù)陸。
原來(lái)大自然中無(wú)奇不有，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多有趣的科學(xué)知識。
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