雨滴自然作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的雨滴自然作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雨滴自然作文1
下雨了。雨下得真大呀。
有些狼狽的我在公交車(chē)站等公交車(chē),雨滴噼里啪啦地落在雨傘上,汽車(chē)開(kāi)過(guò),“唰——唰——”,地面上水洼里的水四處飛濺,營(yíng)造了一首歡快的交響樂(lè )。
車(chē)來(lái)了,我們收起雨傘,一個(gè)一個(gè)排隊上車(chē)!暗巍薄暗巍蔽覀円粋(gè)個(gè)刷卡,進(jìn)入車(chē)內。
收起的雨傘濕漉漉的,就這么掛在那里,沒(méi)有人去管它,大家默默地往里走,我找了根柱子,扶著(zhù)就不再往前走了。我盡量將雨傘靠近自己,卻還是看到有許多人在躲避從雨傘上滴下來(lái)的雨水。就這么默默地站著(zhù),我也毫無(wú)辦法。直到當我走到后門(mén)對面站著(zhù)時(shí),偶然聽(tīng)見(jiàn)一位母親對她的孩子說(shuō):“你像我一樣,把雨傘收起來(lái),用手握住。這樣,就不會(huì )有水滴下來(lái)了!蔽也唤袊@:假如每個(gè)人都這樣做,還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那雨水滴落下來(lái)的“嗒——嗒——”聲嗎?我慚愧不已,立即照著(zhù)她們的樣子,把雨傘用繩子綁好了。
我和所有人一樣,把雨傘收起來(lái)就隨意地放在那里,或許是為了圖個(gè)方便,但這是一個(gè)很自私的行為!你有沒(méi)有想過(guò),如果你與每一個(gè)人擦肩而過(guò)的時(shí)候你的褲腳被弄得濕透,你會(huì )怎么想?你一定希望大家都能夠把雨傘收好,但事實(shí)上,連你自己都沒(méi)有收好,當你的雨傘滴落的雨滴滴到別人的褲腿上時(shí),別人也會(huì )這么想。于是,你就應該將心比心,從自己做起,像那位母親一樣,像所有將心比心的人一樣。公交車(chē)上,人那么多,難免是會(huì )弄濕的`,但如果每個(gè)人都把雨傘隨意地放著(zhù),肯定會(huì )更濕,并且這個(gè)濕并不僅僅是雨滴,更主要的是,你一個(gè)人的道德,是否為別人著(zhù)想,是否將心比心。如果你真的沒(méi)有做好,那么,濕掉的,不僅僅是你和別人的褲腿,更濕掉的,是你人生道德的這一張白紙!濕掉了,雖然會(huì )干,但濕掉的痕跡,永遠存在。如果每個(gè)人都將心比心,這個(gè)世界必定會(huì )美好許多,每個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想,不做損人利己的事情,更不做損人不利己的事情,每個(gè)人都保管好自己的“雨滴”,不讓它滴到任何一個(gè)人,讓“雨滴”永遠消失,遠離這個(gè)將心比心的世界!
相信,我、那位母親,以及所有熱愛(ài)這個(gè)世界,熱愛(ài)和平的人,都知道,將心比心的好處:你會(huì )付出,但你也會(huì )得到美好;別人也會(huì )付出,但別人也能得到美好。這和自己給自己美好是完全不同的。
下車(chē)了,我撐起雨傘,默默地走在回家的路上,一路上,我都在想著(zhù)那句話(huà):“把雨傘收起來(lái)!
雨滴自然作文2
我是大自然的一滴小雨滴。平常我都會(huì )在大海里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活?墒侨缃裎覅s非常地忙碌,因為我已經(jīng)加入了“雨滴救援隊”!我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)這支“救援隊”是干什么的吧!
“救援隊”是專(zhuān)門(mén)解救地球大地干旱(除了沙漠地區)和緊要關(guān)頭解救水中生物而組成的一支強大的救援隊伍。
還記得第一次,我和同伴們一起被云婆婆接應到了一片馬上就要干涸的池塘上空,讓我們去拯救池塘里的魚(yú)兒們?墒,我探出頭向下左看右看,怎么也沒(méi)見(jiàn)到池塘里的魚(yú)兒們。于是我摸摸后腦勺不解地問(wèn)烏云姐姐:“烏云姐姐,我怎么沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)兒呀?他們都在哪里呢?”烏云姐姐皺皺眉頭回答說(shuō):“他們就在下面呀,你仔細看一看,時(shí)間要緊,快去拯救他們吧!”我再一次踮起腳試探著(zhù)往下看。哦!原來(lái)他們都在池塘正中那塊凹下去的小水坑里,大魚(yú)一半身子在淺水坑里,一半身子在太陽(yáng)下炙烤著(zhù);小魚(yú)兒們都躲在大魚(yú)的身子底下努力地吸著(zhù)每一口池水,他們在痛苦的掙扎著(zhù)!八麄兛觳恍辛!”其中一個(gè)同伴著(zhù)急地大聲喊道,其他的同伴們聽(tīng)到后都奮不顧身地往下跳。情急之下我原本是準備往下跳的,但是,當我看看自己離地面的距離有那么高時(shí),我悄悄地向后退,我慚愧地退縮了。這時(shí)只見(jiàn)大伙們都魚(yú)貫而出地往下跳,可是我還是不敢跳,生怕把自己摔疼了,云婆婆親切對我說(shuō):“小雨滴,跳吧!為大自然做點(diǎn)貢獻吧!”聽(tīng)了這話(huà),我閉上眼睛,按照有經(jīng)驗的.老手所說(shuō),收緊身體,使自己的身體變?yōu)榍蝮w,自然下垂于地池塘。隨著(zhù)“滴答”的聲響我落到了池塘里,我和伙伴們又匯聚了,我們手拉著(zhù)手在池塘里保護著(zhù)魚(yú)兒們。經(jīng)過(guò)我們的努力,魚(yú)兒們終于得救了,隨著(zhù)時(shí)間的變化,我又回到了海里,等待著(zhù)我的下一次任務(wù)。
除了這次“緊急救援”,我們還有很多很多的任務(wù)呢!在這次救援中我學(xué)會(huì )了勇敢,學(xué)會(huì )團結。今后的日子里,我還要和小伙伴們一去旅行,去為地球、為大自然、為人類(lèi)做更多得貢獻!
我是一滴小雨滴,每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活,并期待著(zhù)下一次任務(wù)的到來(lái)!
【雨滴自然作文】相關(guān)文章:
雨滴的作文10-31
雨滴的旅行作文11-11
小雨滴作文12-08
彩色的雨滴10-29
雨滴盒小學(xué)作文02-11
《彩色的雨滴》教案12-02
頑皮的小雨滴08-28
雪花和雨滴教案09-11
彩色的雨滴美術(shù)教案02-10
雪花和雨滴教案09-09