大自然的作文5篇【精選】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
大自然無(wú)奇不有，其中還包含著(zhù)許多奇特的聲音。
我喜歡聽(tīng)溪流的聲音，它時(shí)而像一位正翩翩起舞的舞者，伴隨著(zhù)“叮叮咚咚”的樂(lè )曲，把全身心都投入到舞蹈當中去。時(shí)而又像一位性格豪放的旅行者，邁著(zhù)輕快的步伐，向著(zhù)它的目的地——大海進(jìn)發(fā)，無(wú)論是寬廣的長(cháng)江也無(wú)法挽留它片刻。(☉ 評：描寫(xiě)畫(huà)面感壯闊，能通過(guò)聯(lián)想構思出與眾不同的比喻對象。)
我喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的聲音，走進(jìn)森林，千萬(wàn)種不同的聲音涌入你耳中，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了人間仙境。一位位音樂(lè )家使用著(zhù)各種樂(lè )器，為你演奏這一首美妙的交響曲。
我喜歡聽(tīng)植物成長(cháng)的聲音，每當春姑娘來(lái)臨時(shí)，一群調皮的小草探出頭來(lái)向它問(wèn)好，靦腆的柳樹(shù)姑娘也長(cháng)出了油亮油亮的新頭發(fā)，那可愛(ài)的`小花也愿一展臉龐。(☉ 評：善用并巧用擬人手法，將景致更繪聲繪色的展現出來(lái)。)
我愛(ài)聽(tīng)大自然的聲音，大自然的聲音無(wú)處不在，只要你用心傾聽(tīng)。(☉ 評：結尾自然并簡(jiǎn)而得當的呼應問(wèn)題。)
大自然的作文 篇2
人們說(shuō)在云天的傍晚，山腳下能聽(tīng)見(jiàn)沙子嗚嗚作響，伴著(zhù)月牙泉的水聲，鳴沙山成了沙漠中的音樂(lè )之城。
我來(lái)到了傳說(shuō)中的音樂(lè )之城。走進(jìn)景區，眼前的一片景色是獨特的，仿佛來(lái)到了金碧輝煌的皇宮中，大片的沙漠，被晴空籠罩著(zhù)，我們騎著(zhù)駱駝向著(zhù)鳴沙山頂走去，眼前壯觀(guān)的是連綿起伏的山峰，如同駱駝的駝峰整齊的排列著(zhù)。我和姐姐爬到最高的山頂，玩了這里很有意思的娛樂(lè )項目——滑沙，很早也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這里的`沙從上往下滑會(huì )發(fā)出美妙的“沙沙”聲，像正在彈奏一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我要見(jiàn)證，我和姐姐排了將近1個(gè)小時(shí)的隊伍，總算是坐著(zhù)滑沙板感受到了別有一番滋味，真有趣。
月牙泉，一個(gè)如同翡翠般鑲嵌在金子里的一彎清泉。走在清泉兩旁，蘆葦茂密，微風(fēng)起伏，碧波蕩漾，水映沙山，美不勝收。讓我有些匪夷所思的是，沙漠地帶為何會(huì )有如此美的清泉？有許多說(shuō)法，有的說(shuō)是敦煌綠洲的一部分，隨著(zhù)沙丘移動(dòng)，逐漸成為單獨的水源。還有的說(shuō)是地勢低的原因，不斷給予泉水，所以月牙泉賴(lài)以生存至今。不管哪種說(shuō)法，但都無(wú)法解釋周?chē)娘w沙不落月牙泉的原因。
我俯下身子，平靜的泉水如同一面明亮的鏡子，將我的面容倒映在水中，我用手輕輕地捧了泉水嘗了一口，甘甜可口，坐著(zhù)泉水邊，空氣清新怡人，月牙泉的寂靜，如同仙境般，完全感受不到夏日的炎熱，這要感謝大自然的贈與。
我希望大自然帶給我們的景物，我們一定要好好保護，繁華的都市中，我們希望也有一片屬于自然界的美景，能抹去人們心中的浮躁。
大自然的作文 篇3
“嘩啦啦，嘩啦啦”，是誰(shuí)在唱歌呢？哦，原來(lái)是小河在唱歌啊。
瞧啊，小草正在風(fēng)婆婆的指導下為這位偉大的歌唱家伴奏呢，“沙，沙沙沙”小草一臉期待地問(wèn)它旁邊的迎春花：“怎么樣，我唱的如何？”迎春花用它那金黃色的“手臂”輕輕拂過(guò)小草說(shuō)：“繼續努力會(huì )更好”，不過(guò)一定不要驕傲自滿(mǎn)呦！小草點(diǎn)點(diǎn)頭，有些失望。它還認為它肯定會(huì )收獲表?yè)P呢�！拔宋恕币恢淮┲�(zhù)金黃色鎧甲的小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，熱情地對著(zhù)小河打著(zhù)招呼。
小河也做出來(lái)了回應“嘩啦啦”，這時(shí)候一只紅色的鯉魚(yú)冒出了水面，“咕嚕，咕�！�，鯉魚(yú)笑著(zhù)對小蜜蜂說(shuō)“你好啊，小戰士”。小蜜蜂十分禮貌地回答：“謝謝你的'夸獎，美麗的鯉魚(yú)”，然后又對小河說(shuō)，“我剛才聽(tīng)見(jiàn)你在唱春天的贊歌，有興趣一起唱嗎？”小河也十分高興，于是一首更加完美的贊歌傳遍了空中，碧綠的水草也在水里舞動(dòng)著(zhù)它那優(yōu)美的身姿。雨姐姐也過(guò)來(lái)湊熱鬧了，“滴答滴答”，小雨滴格外的調皮，不管三七二十一直接落在了小蜜蜂的頭上，小蜜蜂氣極了，不顧小草們的挽留，回到了它的“巢”里�！肮緡９緡！�，河里五顏六色的鵝卵石終于出聲了，這讓小河的贊歌變得更動(dòng)聽(tīng)了。
漸漸地，雨越下越大，小河唱的贊歌再也不是溫柔的圓舞曲，而成了激烈的搖滾樂(lè )�！芭椤�，小河撞上了一塊巨石，巨石不僅沒(méi)有責怪小河，反而連連稱(chēng)贊小河的歌聲，并表示愿意為它伴奏。就這樣這位大自然的偉大歌唱家不再是獨自一人，而變成了一個(gè)大自然樂(lè )隊。
大自然的歌聲是十分美妙的，我們應該去保護大自然，如果不保護大自然，我們就再也聽(tīng)不到這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲了！
大自然的作文 篇4
大自然中有著(zhù)許多奇妙的秘密在等待著(zhù)我們去發(fā)現、去探索。
有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過(guò)去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的.網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái)，用憤怒的眼睛瞪著(zhù)我，好象要來(lái)報復我。但是，他沒(méi)有惡意，又認認真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，繼續仔細觀(guān)察。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一直飛蛾象沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著(zhù)，他的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛(ài)大自然!
大自然的作文 篇5
我聆聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ)，傾聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒啁啾的快樂(lè )，感受過(guò)潺潺流水的執著(zhù)，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細聆聽(tīng)過(guò)？
聽(tīng)！那沙沙的春雨聲，像母親的愛(ài)在低語(yǔ)，又像是她的手撫摸著(zhù)自己的孩子。小草洗了個(gè)澡，伸了伸懶腰，探出頭來(lái)，在綿綿的春雨中感受著(zhù)愛(ài)的美好；大樹(shù)長(cháng)高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著(zhù)歡快無(wú)比的歌奔向遠方……
聽(tīng)！那啁啾的鳥(niǎo)鳴聲，喚醒了沉睡的'青蛙、蚯蚓，它們使大地一下子變得生機勃勃，它讓所有生命都活躍起來(lái)了。聽(tīng)！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚(yú)兒，魚(yú)兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫(huà)面。
聽(tīng)！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機勃勃的夏天音樂(lè )會(huì )在伴奏，動(dòng)物們聽(tīng)了，都來(lái)跳舞了。
美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！
母愛(ài)就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過(guò)障礙，馳騁藍天。我將在母愛(ài)的呵護下，成長(cháng)，堅強，長(cháng)大，直至屬于我幸福的那一天的到來(lái)！
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