實(shí)用的寫(xiě)大自然的作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的寫(xiě)大自然的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)大自然的作文 篇1
這個(gè)星期五,我們去故鄉里秋游。一到那兒,我就被它的美景深深地吸引住了。那兒雖然不是像白云山那樣的自然風(fēng)景區,也不是像百萬(wàn)葵園那樣的花海。但是它也有自己的特點(diǎn)。
我們分好組之后,立即向這里的游樂(lè )場(chǎng)跑去,在到游樂(lè )場(chǎng)的途中,我們看到了一個(gè)巨大的'石磨——鬼推磨。忽然,我們組里響起了一個(gè)聲音:那么,鬼在哪里呢?我們頓時(shí)哈哈大笑,我邊笑邊想:如果有鬼的話(huà),我們還能站在這里嗎?
我們終于到達了游樂(lè )場(chǎng)。我們組有一個(gè)人去玩轉轉杯,有一個(gè)人去玩飛天轉椅,還有個(gè)人去玩海盜船,我就在旁邊看著(zhù)。
玩夠了,該吃午飯了。午飯有:餅干、可樂(lè )糖、薯片、棒棒糖,可豐盛了,我還買(mǎi)了一杯刨冰吃呢!
吃飽喝足,該去看景物了。我們來(lái)到了大夫祠。房子里面的左邊是一個(gè)分割豬肉的場(chǎng)面,而右邊則是以前的各式各樣的電話(huà)和收音機,其中最引人注意的是一個(gè)留聲機。我又想:難道留聲機也是收音機?
這次真是太好玩了,難怪學(xué)校第二次讓我們來(lái)呢!
寫(xiě)大自然的作文 篇2
春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那迷人的大自然里。
天空碧藍碧藍的。美麗的云姑娘自由自在地飄在這片天空上。
遠遠的看見(jiàn)連綿起伏的山巒,一山青,一山綠,一山高,一山矮。真像天上掉下來(lái)翠綠的碧玉。
這里有高大的松樹(shù)哥哥,有梳長(cháng)頭發(fā)的柳樹(shù)媽媽?zhuān)有一頭爆炸發(fā)的銀杏樹(shù)姐姐。他們長(cháng)在一起多親切呀。
我們的小鳥(niǎo)可是選樹(shù)筑巢的高手,它們比較喜歡在銀杏樹(shù)姐姐的頭上筑巢。瞧,它們在新筑的`巢里多快活呀。
小草弟弟剛剛被調皮的小孩子踩了一腳!笆钦l(shuí)踩我了…一腳…,疼死…我了!毙〔莸艿芸迣π』妹谜f(shuō)?墒,小花妹妹正在草地上打扮呢,根本就沒(méi)有理會(huì )小草弟弟。
一條清澈的小河里藏一群群自由自在的小魚(yú),它們有時(shí)在相互追逐,有時(shí)在水里轉圈圈玩,太可愛(ài)了。
這就是大自然的景物。有空你們也可以來(lái)玩呀。
寫(xiě)大自然的作文 篇3
幾天前,奶奶給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的鸚鵡,名叫“藍藍”!八{藍”有著(zhù)一張小小的像月牙似的嘴,一雙晶瑩而閃著(zhù)亮光的眼睛,身上的.羽毛像一件藍色的大衣,可漂亮了! ~來(lái)到我家,我就為“藍藍”準備好水、鳥(niǎo)食?梢哉f(shuō),我是個(gè)稱(chēng)職的主人。
可“藍藍”像被施了魔法似的,死活不肯吃,還損壞公物——“藍藍”拼命地在咬鳥(niǎo)籠子的鐵桿,像要把它扒開(kāi)似的。我頓時(shí)火了,抓住“藍藍”的尾巴拼命往外拉,這時(shí)“藍藍”突然來(lái)咬我,我急忙伸回手,真是有驚無(wú)險。后來(lái)幾天,“藍藍”都是這個(gè)樣子,害得我天天為它擔心。
一天,到吃飯時(shí)間了,我還是和平常一樣為它準備好“飯”,可它還是不吃,一邊咬鐵桿,一邊望著(zhù)外面的樹(shù)慘叫,“咦,他不會(huì )是想出去兜兜風(fēng)吧?”我心想。
所以,我帶著(zhù)我的心肝寶貝——“藍藍”出去兜風(fēng)。到了樹(shù)旁,“藍藍”拼命地撞鐵桿,好像這鳥(niǎo)籠子是牢房,把它囚禁在里面,它想逃出來(lái)似的。我看見(jiàn)天邊飛過(guò)一群鳥(niǎo),我恍然大悟,它不是想回它自己“真正”的家吧?所以,我把“藍藍”放了出去,“藍藍”發(fā)出兩聲叫聲,好像在說(shuō):“我自由了,謝謝你! 原來(lái),所有的動(dòng)、植物的真正的家應該是大自然,我們應該遵循大自然的規律,不能違背大自然的規律,不然就只會(huì )好心辦壞事。
寫(xiě)大自然的作文 篇4
溫柔的春風(fēng),纏綿的秋雨;卓越的月影,璀璨的星空;朦朧額晨霧,繽紛的晚霞;俊俏的風(fēng)鈴,遼闊的草原;潺潺的小溪,茫茫的大海;莽莽的叢林,欣欣的果園氣象萬(wàn)千的風(fēng)光,讓世界更精彩。
富麗的牡丹,清幽的茉莉;參天的大樹(shù),柔嫩的小草;高翔的老鷹。嘰喳的麻雀;龐然的大象,機靈的小猴眼花繚亂的.萬(wàn)物,讓世界更精彩。
大自然就是這么美妙。
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”飛流的瀑布及如閃電,順壁掛下,亮晶晶的如絲如縷而這一切隱在濕露露的水霧中,罩在彩虹中,像一曲交響曲,一幅寫(xiě)意畫(huà)。
美麗的大自然你可真是個(gè)調皮的小孩子呀!千姿百態(tài),歡樂(lè )無(wú)比。
春天,你變出了春天,增加了鳥(niǎo)兒的歌唱,動(dòng)物的狂歡和潺潺的流水,大自然看來(lái)你的心情可真好呀!鳥(niǎo)語(yǔ)花香飄向每一個(gè)角落,讓樹(shù)木,小草知道自己的魅力,徐徐的微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)嫩綠的柳絲,照印在碧玉的小溪上,仿佛小溪也有了手和腳翩翩起舞。
大自然呀大自然,你看你的魔術(shù)變出了夏天,參天的大樹(shù)都被你的脫下了漂亮的綠裝,花兒都被你失去了燦爛的美麗的大自然你可真是個(gè)調皮的魔法師呀!,但你是個(gè)不合格產(chǎn)品!
難道這調皮的大自然不為更奇妙嗎?
寫(xiě)大自然的作文 篇5
溫和的陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地,孩子們在金燦燦的陽(yáng)光下成長(cháng)。多好的景色啊!
一碧如洗的天空,像是用清水洗過(guò)一樣的藍。天空中還有許多小鳥(niǎo)在嬉戲。有兩只小麻雀停留在樹(shù)枝上悠然自得,一只小麻雀說(shuō):“上面的小鳥(niǎo)不就是在炫耀自己?jiǎn),有什么意思。噍,我多閑啊,不像他們那么累!绷硪恢恍▲B(niǎo)正在唱歌,她就說(shuō):“你看看我,我唱起歌來(lái)可是妙語(yǔ)連珠,一鳴驚人哪!”
茂密的樹(shù)林像一個(gè)個(gè)巨人站在那里,樹(shù)林里還有很多野花在競相開(kāi)放,你不讓我,我不讓你,又像是一群人在爭吵。
還有那一條條小河,河水清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。河里還有一條條小魚(yú)和一群小蝦。小蝦一直在揮動(dòng)他們的鉗子。小魚(yú)看見(jiàn)了,她就問(wèn)那小蝦的頭領(lǐng)說(shuō):“你們這是在干什么呢?”小蝦的`頭領(lǐng)回答說(shuō):“我們這是練武呢,你要不要學(xué)一學(xué)啊?”小魚(yú)說(shuō):“我可不學(xué),因為我沒(méi)有你們那樣的鉗子呀!本瓦@樣,小魚(yú)快活地游到遠處去了。
大自然實(shí)在是太美了!
寫(xiě)大自然的作文 篇6
大自然是天空飛翔的鳥(niǎo)兒,是一去不復返的河川,是草原上生生不息的野草。在這無(wú)邊的大地上,大自然無(wú)所不在。
大自然是一本哲學(xué)書(shū),它記錄著(zhù)萬(wàn)物生存的哲理,教生物如何在大自然中,生生不息地繁衍生存。在大地各個(gè)角落,都生長(cháng)著(zhù)各種動(dòng)植物,它們撰寫(xiě)著(zhù)大自然這本書(shū)。變化多端的天氣,告訴我們生命是無(wú)常的,所以要以微笑面對挑戰;野火燒不盡的野草,教導我們只要有堅強的意志,任何困難都可以渡過(guò);一去不回的流水,正在訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間是最寶貴的,沒(méi)有時(shí)間,我們什么都做不成,要好好地珍惜用什么都換不到的寶貴時(shí)間;團結合作的螞蟻,教我只要大家可以團結起來(lái),沒(méi)有辦不成的事;能忍耐的大象,讓我學(xué)到不可以太急躁,有時(shí)也要忍耐,才不會(huì )招來(lái)不好的事。
自然是無(wú)情的`、是美妙的、是多變的,生活在其中的萬(wàn)物,也都有自己的生存法則,只要無(wú)法活下去,就會(huì )被自然淘汰。達爾文的物競天擇說(shuō),證明了這點(diǎn),雖不要事事與人相爭,但也不能沒(méi)有競爭力,否則,將會(huì )被自然淘汰。
自然教導我們生命之道,與待人處世的哲學(xué),它是最偉大的老師、指導者,就連自詡為萬(wàn)物之靈的我們,也必須向它學(xué)習。我感謝它的教導,使我們能度過(guò)各種困難的挑戰!
寫(xiě)大自然的作文 篇7
秋天到了,花、草和樹(shù)葉都枯黃了,一陣涼風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛揚揚飄落下來(lái)。果園里,水果都成熟了,叔叔和阿姨正忙著(zhù)采摘水果。
田野里,稻子成熟了,黃澄澄的,好像在田野里鋪上了金黃金黃的地毯。棉花露出了潔白的.臉蛋。菊花都盛開(kāi)了,紅的似火,白的好像雪,美不勝收。
秋天是金黃色的,秋天是一個(gè)豐收的好季節,秋天太美麗了!
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