【精選】大自然作文600字六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的大自然作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然作文600字 篇1

　　“大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)�！�

　　在我們第三單元綜合性實(shí)踐活動(dòng)中，我們圍繞大自然對人類(lèi)的啟示，來(lái)搜集資料，然后分組討論，最后全班一起討論。

　　下面是我們班張延冰同學(xué)搜集的資料：人們根據蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，準確無(wú)誤的識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能區別真假導彈防止以假亂真�？茖W(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多的啟示，也發(fā)明了許多的'東西，也改造了許多東西�？梢�(jiàn)，動(dòng)植物真是我們的好老師��！聽(tīng)著(zhù)資料，我掃視了一下周?chē)�的同學(xué)，有的人在皺眉思索，有的人緊緊的盯著(zhù)張延冰，還有的人邊聽(tīng)邊記下來(lái)。我還是感覺(jué)張延冰的資料不太震撼，還是來(lái)看看我搜集的資料吧！“水母的順風(fēng)耳。仿造水母耳朵的結構和功能，設計了水母風(fēng)暴預測儀，能提前15小時(shí)對風(fēng)暴做出預算，對航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。發(fā)明出的每一種東西，都離不開(kāi)科學(xué)家不辭辛苦的勞動(dòng)�！蔽覄傉f(shuō)完有的同學(xué)連聲叫好，有的同學(xué)給我補充，有的同學(xué)提出問(wèn)題，我便一一解答。

　　還有一些同學(xué)也說(shuō)了一些發(fā)明，比如：崔天宇說(shuō)得跟據動(dòng)物的鱗甲發(fā)明了屋頂瓦楞，王潤生說(shuō)的根據魚(yú)的鰭發(fā)明了船槳，于富強說(shuō)的根據螢火蟲(chóng)發(fā)明了人工冷光。大家的收獲可真大��！

　　一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個(gè)生命；一點(diǎn)啟示，可以造福一個(gè)地球。

大自然作文600字 篇2

　　大自然里有著(zhù)很多美妙和奇怪的聲音，靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，你會(huì )有不同的感覺(jué)。

　　聽(tīng)，早晨的微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)柳樹(shù)的頭發(fā)，發(fā)出了沙沙的聲音。微風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，讓人感動(dòng)有些清涼。昆蟲(chóng)在田野間發(fā)出了輕微的叫聲，小鳥(niǎo)們剛剛起來(lái)去覓食了，風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)林，大叔們輕輕的擺動(dòng)著(zhù)它們長(cháng)長(cháng)的身軀，似乎在伸懶腰，這時(shí)，我聽(tīng)到的聲音給了我一種顯示沉靜的感覺(jué)。

　　中午了，太陽(yáng)在天空中閃爍著(zhù)亮光，鳥(niǎo)兒們在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，森林在享受著(zhù)日光浴，昆蟲(chóng)們發(fā)出各種各樣的叫聲，蝴蝶和小蜂在花間翩翩起舞，小草也跟著(zhù)舞蹈的節奏晃動(dòng)起自己的綠色小腦袋，發(fā)出溫柔的聲音。中午的聲音，不再讓人感到沉靜更多的是充滿(mǎn)了生命的活躍。

　　傍晚，奔跑了一天的太陽(yáng)終于回到了山腳下，大地被染成了暗黃色，風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)大樹(shù)，大樹(shù)發(fā)出了沙沙的聲音，像是在打著(zhù)呵欠，小鳥(niǎo)們唱著(zhù)疲憊的歌，回到了自己的'巢穴，這時(shí)的大自然，給人一種孤獨的感覺(jué)。

　　夜晚，一輪明月升上了天空，漆黑的樹(shù)林里終于有了光亮，照著(zhù)樹(shù)林里的石凳，也照著(zhù)優(yōu)雅的荷塘里的荷花，夜晚的昆蟲(chóng)們最放松的時(shí)候來(lái)到了，他們在指揮家的統一指揮下，唱出了夜晚的昆蟲(chóng)大合唱，山間的流水在為它們伴奏，美妙的大自然是這個(gè)舞臺的最美麗的背景，森林里雖然有些黑暗，但是充滿(mǎn)的是團結和諧的氣氛。

　　我喜歡大自然的聲音，它讓我的身心受到了陶冶，使我愉悅和滿(mǎn)足，使我的生命得到凈化。聽(tīng)，樹(shù)林又發(fā)出了美妙的聲音，昆蟲(chóng)又在鳴叫，鳥(niǎo)兒又在歌唱了......

大自然作文600字 篇3

　　只有細心的人，才會(huì )發(fā)現生活中的美麗。人類(lèi)是感情豐富的動(dòng)物，咱們彼此是需要互相了解與溝通的。自然與人類(lèi)亦是如此。

　　周末的一天，我來(lái)到家門(mén)外的院子里，由于是初夏，氣候正處于不炎熱也不寒冷的時(shí)候，我貪婪的吮吸著(zhù)這少有的新鮮空氣，感覺(jué)十分愜意。偶垂下眼，看見(jiàn)在一個(gè)嫩綠的三葉草上有一只緩慢爬行的小蝸牛，它那憨態(tài)可鞠的樣子深深地吸引了我，輕輕蹲下去，再輕輕地捧起它，我決定喂養它一陣子。我拿著(zhù)它興奮地回到了家中，我找來(lái)一個(gè)寬大的盒子，在上面鋪了些新鮮的嫩草與綠葉，最后放了一些濕潤的泥土，滿(mǎn)意地將它防入盒內，每天用鮮桃和嫩葉來(lái)喂養，讓我感到了無(wú)比的'驕傲與快樂(lè )。有時(shí)我也將它放進(jìn)家中養花的大花盆里，它更是無(wú)比的興奮，一直饒著(zhù)那簇花轉圈。

　　直到那一天的到來(lái)，讓我感到了忐忑與不安，無(wú)論我將它放進(jìn)任何地方，它都會(huì )不住地往外爬，給它放的食物也不怎麼吃。我看著(zhù)它，悄悄地流下了眼淚，我什麼都明白，只是不愿面對事實(shí)。爸爸撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)：“放生了吧�！北M管語(yǔ)言那樣婉轉，但卻絲毫沒(méi)有掩飾那種不可抗拒的力量，我傷心地哭了。最終我選擇了放生，畢竟動(dòng)物不屬于咱們人類(lèi)呀，它永遠是大自然的嬰孩。

　　第二天清晨，我來(lái)到那片草叢中。同一時(shí)間，同一地點(diǎn)。唯一改變的是我的心情由先前的興奮變成了無(wú)盡的失落……我拿起它，放在那片三葉草草叢中，悄然離去。忽然感覺(jué)心中是那樣的釋?xiě)�，那樣的輕松……抬頭仰望天空，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒射下來(lái)，投在地面上，刺得眼睛生疼；青草的清香撲鼻而來(lái)，讓我有些陶醉……

　　大自然是怎樣的鬼斧神工！還有許多事情讓咱們無(wú)法明白與理解但只要咱們的心貼近自然，嘗試感受自然，相信一切都會(huì )有答案！

大自然作文600字 篇4

　　如果我們身臨其境用心去體會(huì )，領(lǐng)會(huì )大自然的話(huà)，你會(huì )猛地發(fā)覺(jué)原來(lái)世界每個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言�，F在，讓我們一起傾聽(tīng)大自然的聲音，了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂(lè )趣。

　　聽(tīng)，多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳……”這就是黑色的小燕子在向我們訴說(shuō)春天快要來(lái)臨�！稗Z隆隆……”一聲聲春雷響起，宣告著(zhù)春的使者的到來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽，青草萌生。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)而起，仔細聽(tīng)，或許你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)萌芽的聲音。唐代詩(shī)人孟襄陽(yáng)有句詩(shī)曰：“處處聞啼鳥(niǎo)�！笨芍^是妙哉甚哉！

　　“知了，知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開(kāi)了夏的`面紗。稻田里，青蛙在奏響著(zhù)歡樂(lè )交響曲，仿佛在為夏的到來(lái)接風(fēng)洗塵。忽然，

　　一陣狂風(fēng)大作，六月的天就好似那娃娃的臉說(shuō)變就變，窗戶(hù)被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響，“轟隆”一陣雷聲響起，緊接著(zhù)，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來(lái)，打在窗戶(hù)上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚�！庇觑L(fēng)雷又奏起來(lái)三重奏，演繹起奇妙的音樂(lè )。

　　一陣秋風(fēng)浮出，樹(shù)葉被風(fēng)吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發(fā)出一聲聲叫聲，有序的向南飛去，稻田里，收割機的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂(lè )。

　　北風(fēng)的呼嘯，暗示著(zhù)我們冬的到來(lái)。孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人，發(fā)出歡快的笑聲，人們踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我們展示著(zhù)他的魅力。

　　大自然的聲音是豐富多彩的，有時(shí)是美妙的，有時(shí)是恐懼的，有時(shí)更是不可思議的，只是咱平時(shí)沒(méi)留心觀(guān)察罷了，還猶豫什么？

　　讓我們一起去親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，或許你我都會(huì )有意想不到的收獲。

大自然作文600字 篇5

　　大自然是人類(lèi)的老師，是知識的搖籃。只要你擁有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛，你會(huì )發(fā)現，大自然中，蘊藏了許多書(shū)本里沒(méi)有的知識。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我走出家門(mén)，走向小區，走向了大自然中。 剛下了樓，花壇邊的一叢叢不引人注目的的小草引起了我的注意。這些小草的.確很小，只有幾厘米高，翠綠的嫩葉細細的，一摸，似乎還有點(diǎn)毛茸茸的感覺(jué)。它們棲息在此處，別無(wú)所求，只求有一個(gè)寧靜安全的安身之處能容得下他們，供它們生存下去。小草并不像艷麗的花兒那樣嬌貴，它們不需任何精心的照養，只需一點(diǎn)兒雨水、一束陽(yáng)光，它們便能夠頑強地向上生長(cháng)。即使是在炎炎烈日下，它們也不曾低頭，仍舊雄赳赳、氣昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教會(huì )我堅強不屈。

　　啊，那是什么?不遠處的一團黑黑的“小不點(diǎn)兒”吸引了我的目光。我快步走去，低頭一看，原來(lái)是一群小螞蟻正在成群結隊地搬運食物呢!瞧它們干得多賣(mài)力呀。有用小腦袋使勁頂的;有用手用力地推的;還有用小巧的身體不要命地擠的······真是五花八門(mén)。突然，意外事故發(fā)生了，幾只螞蟻被一塊諾大的食物壓得一下子撲倒在地，見(jiàn)了這情景，我心里不由得為小螞蟻擔心起來(lái)�？墒蔷o接著(zhù)發(fā)生的事卻讓我這個(gè)“旁觀(guān)者”驚呆了。只見(jiàn)其余的小螞蟻見(jiàn)同伴摔倒了，紛紛駐足，然后掉頭向摔倒的小螞蟻走去，它們將那幾只摔倒的小螞蟻扶起來(lái)之后，又迅速走向那塊諾大的食物旁，這次，螞蟻們三五成群地擁上去，用手抓住食物的邊沿，十分費力地推動(dòng)著(zhù)食物，看得出來(lái)，它們是費勁了九牛二虎之力了，可是螞蟻們沒(méi)有誰(shuí)泄氣，仍是斗志昂揚地向前慢慢挪動(dòng)著(zhù)······小小的螞蟻教會(huì )了我團結就是力量。大自然的啟示作文350字四年級

　　這就是大自然，只要你敢于去發(fā)現、去探索，你就會(huì )收獲無(wú)窮的啟示!大自然的啟示作文350字四年級

大自然作文600字 篇6

　　大自然給我的感覺(jué)有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因為大自然是哺育我們的，神秘是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。

　　星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)！目的地：美得讓人不能自拔太湖。早上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，一路上我們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著(zhù)美景一邊聽(tīng)歌。壯觀(guān)連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫(huà)展現在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀(guān)，看不見(jiàn)盡頭的太湖，看不見(jiàn)盡頭的藍天，在天涯海角相會(huì )，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺(jué)軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。

　　我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自?xún)刃牡男β�，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開(kāi)心之余，已坐上了車(chē)，到了下一個(gè)目的地——天堂島。

　　天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的`身影，大山小賣(mài)部映下了我們的可愛(ài)。老師坐下與我們做模型，飛到樹(shù)上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開(kāi)啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習生活。

　　“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛(ài)……”橘子，我來(lái)啦！頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗勞動(dòng)的成果，體驗成果的艱辛……

　　最后，我們真的要走了，再見(jiàn)了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì )留住對你們所有的記憶……

【大自然作文600字】相關(guān)文章：

大自然的作文01-26

大自然作文01-26

大自然的作文01-26

大自然的作文01-26

大自然的作文01-27

大自然的作文01-27

大自然作文01-27

大自然的作文01-27

大自然的作文01-26

大自然的作文01-27