走近自然作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的走近自然作文，歡迎大家分享。
走近自然作文1
看不慣城市的燈紅酒綠，聽(tīng)不慣城市的花言巧語(yǔ)，識不盡喧囂紅塵。于是，我懷著(zhù)一顆迷惘的心，搭上x(chóng)路公交，準備逃離這座城市……
等待的過(guò)程是漫長(cháng)的，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我帶著(zhù)對大自然的憧憬下了公交，來(lái)到一個(gè)不知名的森林。我注視著(zhù)四處，在這里，沒(méi)有鋼筋水泥筑成的平坦道路；沒(méi)有川流不息的人群；沒(méi)有巍巍林立的高樓大廈。正當我思索著(zhù)，遠處一叢盛開(kāi)得璀璨的`鮮花，吸引了我的目光。我貪婪地嗅了嗅空氣中飄逸的花香，不知不覺(jué)地挪動(dòng)腳步，邁向那片漂亮的花海。只見(jiàn)，在熹微的晨光的渲染下，嬌艷的花兒涂上了一層絢爛的金黃，風(fēng)兒一吹，大片的花海形成一道道涌動(dòng)的波浪。一群不知從何處來(lái)的蝴蝶，徜徉在一望無(wú)際的花海中，搖曳著(zhù)色彩斑斕的羽翼，宛若翩翩起舞的仙子，欲與鮮花試比美。還有那成群的蜜蜂，繞著(zhù)鮮艷的花兒嗡嗡地叫，好像在霸道地說(shuō)：“不要搶我的�！甭皆谶@片花叢中，享受著(zhù)自然賦予給我的一切，什么煩惱也消散的無(wú)影無(wú)蹤。
穿過(guò)花叢，是一片茵茵芳草地。更令人心往神怡的是，這里依山伴水。我坐在了一塊靠近溪邊的草地上，聆聽(tīng)著(zhù)潺潺細水。大自然仿佛是偏心的，它把一切美好的聲音都賦予給了流水。你聽(tīng)，那淙淙的流水聲是小溪一路彈奏的歡樂(lè )的琴弦，叮咚佩環(huán)，虛幻縹緲，讓人仿佛置身于一場(chǎng)純天然的交響樂(lè )。
風(fēng)，輕輕地掠過(guò)我的臉頰，我仰起頭，望向前方，我的目光落在一座青蔥的山林。是的，我愛(ài)清澈的流水，更愛(ài)眼前這遼遠的大山。山上的樹(shù)木是那么的綠，綠得深沉，卻依稀可以看見(jiàn)縷縷云煙漂浮在半山腰，隨風(fēng)而變，時(shí)而幻化為朵朵白云，或蟲(chóng)魚(yú)，或鳥(niǎo)獸，一切皆在眨眼之間變幻萬(wàn)千，予人一種莊嚴的靜謐，細微之處卻透露出了勃勃生機。山的形狀近似于半圓，仿若大地吐出的半壁綠明珠，駐立在天與地之間。李世民的“殘云收翠嶺，夕霧結長(cháng)空”中，描述的大概就是這樣一種景致吧。
朋友，讓我們走近自然，心之于山，之于水，融天地于一體，感悟大徹美景。
走近自然作文2
不知你，可細細聆聽(tīng)過(guò)春雨打在窗臺上的脆響？不知你，可看到過(guò)夜晚的曇花悄然地綻放？不知你，可感受過(guò)秋風(fēng)的颯爽？不知你，可欣賞過(guò)冬日的白雪美景？
這些，都是大自然的饋贈。
春天，河里的水都紛紛融化，開(kāi)始唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞迎接春天的到來(lái)。瞧，那河邊的垂柳也吐出了嫩芽，沐浴著(zhù)溫暖的春風(fēng)，照著(zhù)河面梳妝呢！最熱鬧的要屬草地上了。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷的冬天，小草已貯蓄了滿(mǎn)滿(mǎn)的力量，突破重重困難，堅韌地從土里鉆出來(lái)�；▋阂膊桓适救�，爭先恐后地賣(mài)弄著(zhù)自己彩色的衣裳，散發(fā)芬芳，引得蜜蜂紛紛到訪(fǎng)。好一片生機勃勃的景象。
夏日，除了炎熱，賞荷也是一大樂(lè )趣。在荷塘邊的涼亭下，搬來(lái)一把竹椅，拿來(lái)一把蒲扇，吃著(zhù)蓮子，賞著(zhù)荷花。這時(shí)，連那枯燥的蟬聲，也變得清爽起來(lái)。倘或還有興致，找人對弈一局，豈不瀟灑快活？
秋天，可就是一個(gè)再好不過(guò)的季節了。田野里，麥子金燦燦的，高粱也漲紅了臉，彎著(zhù)腰向你致敬呢！那辛苦了幾個(gè)月的農民伯伯們，此時(shí)也都樂(lè )開(kāi)了花，忙著(zhù)豐收呢！此時(shí)，去秋游，可就十分愜意了。叫上親朋好友，開(kāi)或騎著(zhù)車(chē)，在那山間，搭起帳篷，架起燒烤架。在溪邊抓兩條小魚(yú)，在山間摘幾籃野果。三五成群地聚在一起，談天說(shuō)地，尋得幾許返璞歸真的樂(lè )趣，豈不優(yōu)哉游哉？
冬天，是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的.季節。不提城中的繁華景致，單是山里的野景，就美得讓人陶醉。一場(chǎng)雪下過(guò)以后，山里就猶如仙境了。松樹(shù)的樹(shù)冠上頂著(zhù)一髻兒白花，樹(shù)枝上也鋪著(zhù)一層把白雪，可謂銀裝素裹瞧，樹(shù)上那只松鼠手中正捧著(zhù)一棵松果，用兩顆大門(mén)牙津津有味地嚼著(zhù)，好不可愛(ài)。地上鋪著(zhù)一層厚厚的積雪，但總有幾株枯黃的野草一點(diǎn)點(diǎn)從雪中探出頭來(lái)，讓白茫茫的雪地富有生機。美哉！
大自然是活潑、生動(dòng)的。請走進(jìn)大自然，細心感受它吧！花開(kāi)花落，四季輪回，你會(huì )看到大自然別樣的美�！�
走近自然作文3
靜坐一隅，遠離喧囂，任薩克斯管低沉的韻律如水漫過(guò)，亦如一群白鴿掠過(guò)心的晴空。
不經(jīng)意的觸動(dòng)，順著(zhù)想象 之路，被布滿(mǎn)蹄窩的小徑牽引著(zhù)走近故鄉的村頭。村頭的古槐，枝椏向天，如多情的手臂搖晃一串串新綠的音符，往事不朽。
與歲月相持已久的屋檐上，有裊裊的炊煙升起，此時(shí)有喚兒歸聲傳來(lái)，親切質(zhì)樸的鄉音喲，如瓊漿酸透心房，一下子液化了所有的情感，是加糖的咖啡：滴滴香濃，意猶未盡。長(cháng)者凝望著(zhù)遠處。他放了一輩子的羊，羊就如自己的兒女。此時(shí)，又買(mǎi)了一頭小羊，他心里一定有非常溫暖的東西，貫徹整個(gè)身體。如此溫順依偎在他懷抱里的羔羊，如此堅毅的牧羊人的目光，讓人相信，此時(shí)他雖然只抱著(zhù)一只小羊羔，但是將來(lái)，他一定會(huì )擁有一大群羊。羊是通人性的，人給予它愛(ài)，它就會(huì )給人以回報。靜默在風(fēng)中凝望這一鄉村風(fēng)景，那牧羊人是生活的智者，因為他付出的愛(ài)換來(lái)的是精神上的滿(mǎn)足。
一輩子閱讀莊稼的老人，面對禾苗，淚水悄然爬上葉梢。威嚴的山折射出搖曳與一片芬芳的稻香里的民謠。
沿著(zhù)民謠，沿著(zhù)山路一樣多姿旋律的曲徑，就可以走進(jìn)鄉村浪漫的'歉意中，體會(huì )生活的情趣，有一種身臨桃花源的感覺(jué)。
生活永遠是那么歉意當我們迎接清晨那縷當日的旭日時(shí)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在品味著(zhù)生活的樂(lè )趣，物質(zhì)的時(shí)空，詞語(yǔ)的歸宿。用心智與勇氣，掀開(kāi)生活的窗簾，我們需要成為生活的智者，用語(yǔ)言，心靈去領(lǐng)悟旭日下那沖擊靈魂的智者的情懷。
桃花源的故事不曾老去，琴聲之幽幽，棋局之玲瓏，行書(shū)之飄逸，國畫(huà)之優(yōu)雅。伴著(zhù)菊花淡淡的香，透過(guò)時(shí)空，我看到了良田美池桑竹之屬，聽(tīng)到了耕者之樂(lè )，漁者之歌，還有五柳先生在南山下的怡然自得……
走近自然，用心去聽(tīng)風(fēng)的聲音，感受靈魂在自然中升華。
季節走在路上。像一群花朵提著(zhù)一壺壺秋風(fēng)遠走他鄉，沿心靈必走的路，尋覓一生的善地，縱目望去，群山掛在睫毛上，千年大河細如一縷受傷的簫聲。
走近自然作文4
明月如霜，好風(fēng)如水，清景無(wú)限。但現代人的生活節奏似乎對周?chē)淖匀幻谰笆煲暉o(wú)睹，自然在嘆息，整個(gè)世界在嘆息。對自然的陌生，我們只能亦步亦趨地對之產(chǎn)生感知。但走進(jìn)自然，不只是生活的一部分，還是生命的一部分。
我看到了王維走近自然的腳步。
整個(gè)森林經(jīng)細雨洗禮后，透露出與平時(shí)不同的氣息，顯得格外空明澄澈。你穿梭在草木林間，感受著(zhù)晚來(lái)的秋風(fēng)。月光透過(guò)細密的松葉，打在身上，打在地上，散發(fā)出一種浪漫詭秘的味道，涓涓清泉淌過(guò)石縫，折射著(zhù)月光，還泌進(jìn)人的心房。詩(shī)人拂袖，繼續走上探幽索密的路上。浣女歸家，談笑風(fēng)生間，整個(gè)樹(shù)林顯得分外寧靜，只有她們歡聲笑語(yǔ)的回響。王維走進(jìn)了自然，融入了自然，讓他體會(huì )到凡塵俗世外的一片恬淡閑適的寧靜。
我看到了陶淵明走進(jìn)自然的腳步。
居住在茅廬下，沒(méi)有車(chē)水馬龍的喧鬧，卻有著(zhù)大自然賦予的一種純凈的絕響。菊在歌唱，唱著(zhù)那花一般美妙的年華，鳥(niǎo)在歌唱，哼頌著(zhù)林間活潑的氣息，憑欄遠眺，悠然見(jiàn)南山，云蒸霞蔚間，陶潛已經(jīng)沉浸在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、欲辨已忘言的境界里了。舉杯獨酌，點(diǎn)一瓣心香，沾染酒跡的衣袖間，揮舞著(zhù)他對大自然的熱愛(ài)。陶潛走近了自然，并為之征服，讓他領(lǐng)悟到官場(chǎng)外那種淡泊明志，重拾自信的心境。
桂花浮玉，月滿(mǎn)天街，夜涼如洗，我看到了朱自清走進(jìn)自然的腳步，迷人的荷塘邊，印滿(mǎn)了他的足跡，那是一幅多么難以忘懷的景象��！裙擺般的荷葉，笑靨般的`荷花，音樂(lè )般的清風(fēng)，整個(gè)世界的微妙縈繞在他的周?chē)�。走進(jìn)自然，讓他體會(huì )到超凡脫俗的放松。
熱愛(ài)自然，感受自然，走進(jìn)自然，讓微妙感受整個(gè)宇宙的曼妙，感受到高出生活的那一種快感。
走進(jìn)自然，微妙會(huì )不知不覺(jué)愛(ài)上自然，讓自己在自然中留下不可磨滅的足跡吧！
走近自然作文5
自然是神奇而又近在咫尺的，還記得每天清晨，吵得你睡不著(zhù)的鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？還記得老家院子里的參天古樹(shù)嗎？還記得腳下纖細的青草嗎？……他們都是自然界的一員，讓我們一起走進(jìn)自然，感受自然吧。
小區里有許多大樹(shù)，于是我也就有了許多新鄰居—鳥(niǎo)兒。它們辛勤的工作，在樹(shù)上安家，原以為這些鳥(niǎo)兒安好家后會(huì )休息上幾天，沒(méi)有想到第二天清晨，它們就賣(mài)弄起自己的歌喉，在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的唱個(gè)不停，是想喚醒還在夢(mèng)中的人們，讓他們欣賞自己忙了一天建好的屋嗎？這些鳥(niǎo)兒每天都辛勤的工作，找來(lái)蟲(chóng)子喂自己的孩子，每天都賣(mài)弄自己的歌喉。我的鄰居們呀，你們不累嗎？
我的鄰居們呀，你們的歌謠雖然都是一樣的，但卻百聽(tīng)不厭，那歌飽含了你們愉快的心情，你們是自然界最好的歌唱家。
我對在爺爺家的童年生活已記不太清了，但只有一樣東西刻在腦海中，揮之不去，爺爺告訴我那棵樹(shù)在他小時(shí)候就有了，曾經(jīng)還有人出高價(jià)想買(mǎi)下它，但爺爺還是沒(méi)狠心賣(mài)掉它，爺爺說(shuō)，一棵樹(shù)長(cháng)這么大挺不容易的，就這樣賣(mài)掉怪可惜的。我還記得小時(shí)候，爬上樹(shù)向遠處遠眺的情景，春天的田野里一片綠，一陣風(fēng)吹來(lái)，田野里綠浪舞動(dòng)，好像無(wú)數青澀的少女在田間舞動(dòng)，美輪美奐，真想永遠停留在那一刻。黃昏時(shí)，爬上大樹(shù)看日落，夕陽(yáng)的光輝照在大樹(shù)上，大樹(shù)好像披了一身金色的衣服，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就先一個(gè)健壯的青年，美極了。
我的大樹(shù)啊，您還好嗎？無(wú)論過(guò)多少年，你依然挺拔在哪里，你是自然界最美的'模特。
走到哪兒，低下頭一看，總能看到綠草，他們是那么的柔弱，輕輕地向它們吹一口氣，那些草兒就能扭上半天。我最喜歡剛冒出嫩芽的草兒，它們看上去是那么的嫩綠，柔弱，讓人都不忍心去碰它，害怕一碰就“碎”了。但草兒的生命 力是非常頑強的，有一句詩(shī)說(shuō)“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我喜歡的草兒啊，你雖然柔弱但時(shí)刻顯示出你的頑強，你是自然界的頑強者。
自然離我們并不遙遠，它就在我們身邊，現在關(guān)掉電視，拿下耳機，親身去走進(jìn)自然吧。
走進(jìn)自然，感受自然，做一個(gè)自然人。
走近自然作文6
大自然是一位雕刻家，在小小的貝殼上刻畫(huà)著(zhù)它的故事；大自然是一位音樂(lè )家，讓昆蟲(chóng)們在草叢里拉響了它的樂(lè )曲；大自然是一位畫(huà)家，畫(huà)出青山上的薄霧，天空中的云朵；大自然是一位設計師，巧設電閃、雷鳴、花落、雪飄……
在雨季里撐起一把帶花邊的小傘，隨同淅淅瀝瀝的雨滴在大地上，歡快地跳躍著(zhù)。跳過(guò)雨水沒(méi)過(guò)腳面的.草地，繼而細細聆聽(tīng)那些雨滴敲打著(zhù)傘頂發(fā)出的美妙音符，待它輕輕滑落之時(shí)伸手輕輕撫摸它——-這瑰麗的珍寶。雨濕潤了整個(gè)世界！
雨是流動(dòng)著(zhù)的生命，雨中的顏色都充滿(mǎn)了生氣。它緩緩地從枝頭輕輕地滴落，滋潤著(zhù)我的心靈。待到雨過(guò)天晴，大自然又不慌不忙地繪出一道奇景——彩虹，像是一場(chǎng)大劇的完結，使人一直心情舒暢。
一條清澈見(jiàn)底的小溪從山上緩緩的流淌了下來(lái)，倒映出了藍天、白云、綠樹(shù)的清純。當它看見(jiàn)我的時(shí)候又緩緩地轉了一個(gè)大灣往下游奔去了。走近觀(guān)賞，水里的魚(yú)蝦也依稀可見(jiàn)，它們歡快地游來(lái)游去，好像在捉迷藏。我俯身下去，享受那清涼的溪水。正當我剛把一只手放入水中之時(shí)，小魚(yú)小蝦霎那便不見(jiàn)了。但這并不影響我對于這里美景的喜愛(ài)�；ú萸嗲嘣谖L(fēng)中搖曳。這樣藍的天空之下。一只不知名的鳥(niǎo)兒正在自由地飛翔。遠處一望，幾座低矮的小山正在朝陽(yáng)之下佇立著(zhù)讓人頗有幾分詩(shī)意。
你可曾用心專(zhuān)注地看著(zhù)那些在天空中徘徊的精靈。躺在地上仰望天空，漫天都是大自然那鬼斧神工的作品。你能想到的它也會(huì )捏，你想不到的，它也會(huì )造。你看它又用神奇的雙手給云朵抹上一層朝紅，把天空渲染的美輪美奐。直到我心滿(mǎn)意足地觀(guān)賞夠了，它會(huì )吹來(lái)一陣風(fēng)把云兒打發(fā)走了。
當云正緩緩移動(dòng)，不知不覺(jué)之時(shí)，便飄到了天邊。猛地一下，一縷光亮照射了出來(lái)。接著(zhù)，太陽(yáng)露出了笑臉，我慌忙用手擋住太陽(yáng)，卻依舊有一縷陽(yáng)光從指縫中透露出來(lái)，我突然想留住這一縷亮光，于是握緊了拳頭，想抓住它。一旦張開(kāi)了手，太陽(yáng)又跑到了指尖。我想，如果讓太陽(yáng)在指尖綻放，那該多好��！這樣即使在黑夜也能看見(jiàn)光明，感到溫暖，但終究還是留不住，這縷光亮很快便又遠去了。��！走近大自然，你將感受到不一樣的世界，不一樣的風(fēng)采。
走近自然作文7
有這樣一個(gè)父親，他的外貌并不出眾，他是那么平凡，可是他并不平凡，他很特別。他熱愛(ài)大自然，喜歡在樹(shù)林里，喜歡有鳥(niǎo)的地方。他就是《父親，樹(shù)林和鳥(niǎo)》一文中的主人公。
文中的父親是個(gè)觀(guān)察仔細的人。每次他到樹(shù)林中就會(huì )上上下下地望，還會(huì )用鼻子聞一聞，一下就能判斷出樹(shù)林中有沒(méi)有鳥(niǎo)。我想這不全是他住在樹(shù)林邊的緣故，他也一定好好思考過(guò)，查閱過(guò)關(guān)于鳥(niǎo)的資料。他那么細致入微地觀(guān)察鳥(niǎo)的動(dòng)態(tài)，揣摩鳥(niǎo)兒的心思，他一定是一個(gè)極其熱愛(ài)大自然的人
父親通過(guò)觀(guān)察告訴孩子鳥(niǎo)兒準備歌唱了，結果鳥(niǎo)兒真的唱了起來(lái)，每當父親看見(jiàn)清晨的鳥(niǎo)兒快活地飛起時(shí)，他總是對我說(shuō)“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，是向天空飛離樹(shù)枝那一瞬間”。當父親看見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛走時(shí)，便坐下靜靜地聽(tīng)。文章中有這樣一句話(huà)“我知道父親此時(shí)也最快樂(lè )”，說(shuō)明父親懂得欣賞美，愛(ài)鳥(niǎo)兒，他深深地陶醉在美妙的大自然世界中。父親從來(lái)不會(huì )毀壞自然，因而他每每發(fā)現有鳥(niǎo)時(shí)，都是輕聲地對我說(shuō)話(huà)，他生怕聲音太大會(huì )驚嚇到那些鳥(niǎo)兒，父親的一舉一動(dòng)都是充滿(mǎn)愛(ài)的。父親如此了解鳥(niǎo)兒，如果他想抓住鳥(niǎo)兒，一定也是輕而易舉的，可是父親絕不會(huì )這樣做，父親的善良感染了孩子，令孩子不禁感嘆“我真高興，父親不是一個(gè)獵人�！�
整篇文章講述了一個(gè)關(guān)于父親的故事。他非同尋常地關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)兒，在孩子面前，父親對鳥(niǎo)兒幾乎是無(wú)所不知的，他也無(wú)時(shí)無(wú)刻不培養著(zhù)孩子對大自然的.愛(ài)與善良的心。
我很慶幸，我也有一個(gè)這樣善良的父親。我們家養了很多植物，都是父親栽種的。我看見(jiàn)過(guò)他照顧植物時(shí)的細心，他對一花一草都很關(guān)心，如果有哪一盆植物生病了，他總是會(huì )著(zhù)急和難過(guò)，想各種辦法救治它，絕不會(huì )因為只是一個(gè)小生命而不理睬它。父親全身心地愛(ài)著(zhù)那些植物，在我心中，他真是一個(gè)植物專(zhuān)家，似乎每一棵植物到了他的手中，都能生機勃勃。父親熱愛(ài)植物，也熱愛(ài)大自然，從小，我也跟著(zhù)父親觀(guān)察植物，我發(fā)現每一個(gè)小生命都是那么可愛(ài)。
哦，父親，你用心愛(ài)著(zhù)身邊的一切，你用善良感動(dòng)著(zhù)自己的孩子。我想我也要做父親這樣的人，走近大自然，熱愛(ài)大自然。
走近自然作文8
大自然，你是那清晨薄霧中起舞的少女，讓人在不經(jīng)意間一回頭，便目睹了你的芳容；你是那意氣風(fēng)發(fā)的少年，讓人輕輕地一擦肩，便領(lǐng)略了你的瀟灑。
大自然的生機勃勃讓我羨慕，大自然的花香鳥(niǎo)語(yǔ)讓我向往，大自然的果實(shí)累累讓我渴望，大自然的冰凍白雪訴說(shuō)著(zhù)純真的情絲。
春天，走進(jìn)大自然中，萬(wàn)物恢復了生機，小草還瞇著(zhù)未睜開(kāi)的眼睛，輕輕地伸出自己嫩綠的小腦袋：樹(shù)兒挺拔著(zhù)身子，抽出了嫩綠的小枝小葉：小花露出了自己最可愛(ài)的笑容，隨著(zhù)柔和的風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)著(zhù)。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，好像有一只看不見(jiàn)的手輕撫著(zhù)大地：又像絲絲銀發(fā)飄墜，根根絲線(xiàn)顫動(dòng)。
夏天，走進(jìn)大自然中，天氣炎熱，但你瞧，小草不怕，它頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，茁壯成長(cháng)。風(fēng)輕輕吹過(guò)，小草彎下腰，好像是在給我們敬禮。一朵朵雪白的小花躲在草叢里，不肯出來(lái)，好像是怕太陽(yáng)曬壞了可愛(ài)的小臉。風(fēng)一吹過(guò)，小花也頻頻點(diǎn)頭，有它們的點(diǎn)綴，草坪顯得更美麗了。一忽兒，豆大的雨點(diǎn)就斜射下來(lái)了，就似騰起了一陣白蒙蒙的煙霧。
秋天，走進(jìn)大自然，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕的地面上，草兒也慢慢變成了黃色，綠毛毯變成了金黃金黃的毛毯。螞蟻在草坪邊成群結隊地搬運食物，它們是在準備過(guò)冬的糧食。隨著(zhù)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一些黃葉落了下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶 在翩翩起舞。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去，好像在與黃葉比美呢！
冬天，走進(jìn)大自然，你會(huì )發(fā)現，它，沒(méi)春天的`鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)夏天的熱情奔放，更沒(méi)秋天的豐收果實(shí)，冬天只是帶人們走進(jìn)了一個(gè)冰天雪地的世界里。雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，路上已經(jīng)蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。再看，花兒凋謝了，葉兒完全枯黃了，灰色的云籠罩了天空，森林憂(yōu)傷了。小動(dòng)物們都回到了自己的巢穴里開(kāi)始過(guò)冬了，森林寂靜了……
走進(jìn)大自然，你會(huì )領(lǐng)略心靈最美的風(fēng)景。
走近自然作文9
一場(chǎng)春雨之后，空氣變得更清新，花草變得光滑、明亮，就像剛刷了一層五顏六色的漆一樣。我的心情也格外舒暢、歡樂(lè )，因為我們又要去春游了！
今年，我們在少兒時(shí)光自然體驗基地春游，主題是：“尋找春天，擁抱自然”�；顒�(dòng)內容可豐富了，有民間藝術(shù)——扎染，有綠野盲行，有自由活動(dòng)，有田間探秘，還有磨豆漿。
在所有的活動(dòng)中，我覺(jué)得最有趣兒的是磨豆漿。毛毛蟲(chóng)姐姐帶我們來(lái)到石磨前，給我們介紹了磨豆漿的方法。只見(jiàn)她先用小木勺舀了一勺泡好的豆子，倒進(jìn)石磨上的小圓孔里，再舀一勺水，也倒了進(jìn)去。隨后，她請了一位小助手和她一起站在推把后面，按石磨上寫(xiě)的方向開(kāi)始磨豆子。她還告訴我們，磨的時(shí)候要壓著(zhù)推把，這樣磨出來(lái)的豆漿才細膩。于是，我們組快速分好工，就開(kāi)始磨了。嗯，先舀豆子再舀水，我們組因為認真聽(tīng)講，所以磨的又快又好。突然我想，為什么不能先舀水再舀豆子呢？我試了試，呀，水都流走了��！我只好打消了這個(gè)想法。
不久，終于磨好了。我們把生豆漿拿去過(guò)濾，然后開(kāi)始清洗石磨。洗石磨得認真，一點(diǎn)點(diǎn)殘渣都不能放過(guò)。我和盧欣雨一起一遍又一遍地清洗石磨，終于洗干凈了。
到了品嘗豆漿的時(shí)間了，聞一聞，真香��！熱乎乎的，好喝極了！磨豆漿真有趣兒。
最有意思的是田間探秘。我們分別在田間找出了鎖眉草、酸酸草，還去了蘿卜地拔蘿卜。鎖眉草非常特別，它是一節一節的，把它拉開(kāi)，再把眉毛鎖進(jìn)去，就完成了！不久之后，我們班的同學(xué)幾乎都長(cháng)上了許多“綠眉毛”。接下來(lái)，我們又去找酸酸草，酸酸草有三片葉子，嚼起來(lái)酸酸的`。我找了一大把，一起放到嘴里嚼，好酸��！后來(lái)，我們來(lái)到了蘿卜地，蘿卜地里的蘿卜真多，毛毛蟲(chóng)姐姐一聲令下：“拔”，我們便迅速地開(kāi)拔，有的看都不看，使勁亂拔；有的拔起來(lái)后還要給蘿卜照張相；還有的只顧著(zhù)看熱鬧，只拔了兩三根……
當然，別的活動(dòng)也很精彩。
基地讓我們在快樂(lè )中學(xué)習，感悟和傳承中國傳統文化，享受自然的神奇和樂(lè )趣，徜徉在大自然和生命的美麗里。今年的春游，讓我收獲多多，受益不淺。
走近自然作文10
我無(wú)法理解城市的盛宴，城市的花言巧語(yǔ)，紅塵。于是，懷著(zhù)一顆失落的心，我坐了X路公交車(chē)，準備逃離這座城市.
等待過(guò)程漫長(cháng)。不知道過(guò)了多久。懷著(zhù)對自然的向往下了車(chē)，來(lái)到了一片不知名的森林。我到處看著(zhù)，在這里，沒(méi)有鋼筋混凝土建成的平坦道路；沒(méi)有絡(luò )繹不絕的人；沒(méi)有高高聳立的高樓。就在我胡思亂想的時(shí)候，遠處一束鮮艷的鮮花映入了我的眼簾。我貪婪地嗅著(zhù)空氣中流動(dòng)的花朵，不自覺(jué)地邁著(zhù)步子走向美麗的花海�？吹搅税�，在第一縷晨光的渲染下，嬌艷的花朵被涂上了一層絢爛的金色，風(fēng)一吹，浩瀚的.花海就形成了一系列洶涌的波浪。一群不知從哪里來(lái)的蝴蝶，在一望無(wú)際的花海中游蕩，搖擺著(zhù)五顏六色的翅膀，像跳舞的小仙女，試圖用花來(lái)比喻美。還有一群群蜜蜂圍著(zhù)鮮艷的花朵嗡嗡叫，仿佛在盛氣凌人地說(shuō)：“別搶我�！弊咴诨▍仓�，享受著(zhù)大自然給我的一切，我的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。
穿過(guò)鮮花，那是一片綠色的草原。更讓人著(zhù)迷的是，它四面環(huán)山，四面環(huán)水。我坐在小溪邊的草地上，聽(tīng)著(zhù)流水。大自然似乎很古怪，它把所有美好的聲音都給了流水。聽(tīng)，流水的汩汩聲，是小溪一路奏響的歡快的弦樂(lè )，讓人感覺(jué)置身于一曲純天然的交響樂(lè )中。
風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰。我抬頭向前看。我的目光落在一片郁郁蔥蔥的山林上。是的，我愛(ài)清澈的流水，我愛(ài)眼前的遠山。山上的樹(shù)好綠好深，但依稀可以看到半山腰飄著(zhù)的一縷縷云彩，隨風(fēng)變化，時(shí)而變成白云，時(shí)而變成蟲(chóng)魚(yú)，時(shí)而變成鳥(niǎo)獸。一切都在眨眼間發(fā)生了變化，給人一種莊嚴肅穆的寂靜，但細微之處卻透露著(zhù)活力。山的形狀類(lèi)似于一個(gè)半圓，像是大地吐出的半顆綠色珍珠，屹立在天地之間。李世民的《云聚青山，夕霧成天》大概描述了這樣一個(gè)場(chǎng)景。
朋友們，讓我們親近自然，心連山，心連水，天地合一，實(shí)現大美。
走近自然作文11
著(zhù)名詩(shī)人徐志摩先生曾說(shuō)過(guò)：“在青草里打幾個(gè)滾，到海水里洗幾次浴，到高處去看幾次朝霞與晚照——你肩上的負擔就會(huì )輕松了下去……”正是如此。人類(lèi)是自然的孩子，自然是人類(lèi)的母親�；貧w故鄉的我們，怎會(huì )不感到輕松愜意呢？
走近自然，你收獲的不僅僅是身心的輕松，美的享受，還有人生深刻的體驗與感悟。
走近自然，我驚嘆過(guò)宛若從天而降，一瀉千里的瀑布。因為源頭那高聳入云的山峰是青藤攀附、白云留戀的舞臺，而終點(diǎn)那陰暗的谷底是春風(fēng)遲來(lái)、陽(yáng)光遺忘的角落�？墒瞧俨忌釛壏屙斖渡碛诠鹊椎膽驯�。閉目間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她的話(huà)語(yǔ)：“高聳入云的山峰固然富有魅力，但是，不是任何人都能享受，體會(huì )……”是她，教會(huì )了我如何選擇——適合自己的才是最好的。
走近自然，我感慨過(guò)戈壁灘上高大挺立的白楊樹(shù)，漫漫風(fēng)沙中，茅盾先生曾對他贊美：“這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)！”他放棄了南方風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的沃土，而生長(cháng)在天地開(kāi)闊、一望無(wú)際的西北高原上，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖。是他，告訴了做人應當堅忍不拔，有所奉獻。
走近自然，我也感嘆過(guò)浩瀚大海的寬大胸襟�！昂＜{百川，有容乃大” 看著(zhù)那大海，我心中不禁想到：“大海擁有博大的胸襟，故能積涓涓細流而成浩瀚之勢；人若能博采眾長(cháng)，定能擁有無(wú)窮智慧�！笔撬�，讓我知曉聚沙成塔、滴水成河的奧秘。
古人有云：“師法自然�！钡�'確，大自然這位母親是我們人生最好的老師。只要你真心投入地去品味，它便會(huì )用那不加雕琢的美景教會(huì )你許多。在繁忙的生活中抽出些零碎時(shí)間，走近它，去欣賞，去感悟。于內心，于靈魂，也已是莫大的享受與收獲。
讓我們一同走近自然，找到一份屬于自己的心情；收獲一份屬于自己的感悟！
走近自然作文12
漫步田園小徑，靜聽(tīng)蛙聲蟬鳴，感受大自然中生命的氣息。
初春，小草從土里鉆出來(lái)，欣喜的張望著(zhù)，在風(fēng)中搖曳。青翠嫩綠，鋪滿(mǎn)大地。
它曾是一顆微小的種粒，隨風(fēng)飄蕩，最終落在這片土地上，在厚實(shí)堅硬的土層下悄然醞釀著(zhù)生機。淅淅瀝瀝的春雨，滲入泥土，種子貪婪地吮吸著(zhù)。小草芽從種皮下偷偷溜出，草根小心翼翼地向四周的泥土里分散扎根。終于，它的葉尖變得鋒利，它的草根遍布泥土深處，它開(kāi)始向土層外沖擊。一下，兩下，三下一個(gè)裂痕，兩個(gè)裂痕，那一小片土層開(kāi)始松動(dòng)，小草鉚足氣力向上沖擊�！班亍钡囊宦曒p響，土層裂開(kāi)一個(gè)小孔，小草探出頭，來(lái)到了這個(gè)廣闊的世界，盡情的沐浴在雨露和陽(yáng)光里。微風(fēng)輕撫它的身體，水滴駐足在它的'葉尖。小草挺立在天地里，竭力彰顯著(zhù)自己的活力，向世界宣布自己的存在。
夏日里，一點(diǎn)一點(diǎn)惹眼的色彩在草叢中閃耀。湊近看看，是一朵朵小野花，金黃的花瓣繞著(zhù)花蕊圍成一個(gè)小小的圓圈。
它曾是一個(gè)不起眼的花苞，與草葉混在一起，路人贊嘆著(zhù)玫瑰的妖艷，贊嘆著(zhù)牡丹的國色，從沒(méi)有用正眼瞧過(guò)它。小野花并不氣餒，奮力向上，從草葉的縫隙里感受陽(yáng)光的溫暖，從飽滿(mǎn)的土粒中吸收水分，它貯藏營(yíng)養，積蓄力量。
一天夜晚，蟬兒停止鳴叫，世界靜默了，它卻動(dòng)了，小花苞開(kāi)始變形，裂縫中隱隱約約能看到蜷縮著(zhù)的柔軟花瓣，慢慢地，花瓣開(kāi)始努力伸展自己的纖肢，直到繃直每一縷瓣芽。
清晨，露珠為它洗禮，朝陽(yáng)為它梳妝，咕呱的蛙鳴迎接它的新生。它笑著(zhù)，跳著(zhù)，它向每一只飛過(guò)的小鳥(niǎo)綻放笑靨，向每一個(gè)走過(guò)的行人送去祝福。它為世界增添了色彩，唱著(zhù)生命的贊歌。
回家的路上，落英繽紛，飄零在小徑的角角落落，驀地想起了那句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，原來(lái)落花是無(wú)私的。
走近大自然，領(lǐng)略了小草的頑強，野花的自信，落英的無(wú)私，讓我頓悟了生命的意義。
我不由得加快了腳步，我要滿(mǎn)懷信心的去做自己該做的事。
走近自然作文13
看不順眼城市的紅燈酒綠，聽(tīng)不慣城市的甜言蜜語(yǔ)，識不絕喧鬧塵世。因此，我滿(mǎn)懷一顆迷茫的心，拉上X路公交車(chē)，提前準備逃出這座城市
等候的全過(guò)程是悠長(cháng)的，不知已過(guò)多久，我帶著(zhù)對自然界的期待下了公交車(chē)，趕到一個(gè)不知名的山林。我凝視著(zhù)四處，在這兒，沒(méi)有鋼筋混凝筑造的平整路面；沒(méi)有穿流不息的群體；沒(méi)有巍峨眾多的摩天大廈。正當性我思考著(zhù)，遠方一叢綻放得燦爛的鮮花，吸引住了我的眼光。我貪欲地嗅了嗅空氣中灑脫的芬芳，不知不知不覺(jué)中地移動(dòng)步伐，邁進(jìn)一片漂亮的花海。但見(jiàn)，在熹微的晨曦的3D渲染下，嬌艷欲滴的花朵涂到了一層絢麗的金黃色，藍藍的天一吹，大面積的花海產(chǎn)生一道道奔涌的波浪紋。一群不知從哪里來(lái)的蝴蝶花，沉醉于在一望無(wú)際的花海中，搖蕩著(zhù)色彩繽紛的翅膀，宛如翩翩飛舞的仙女，欲與鮮花試媲美。也有那成群結隊的蜜峰，繞著(zhù)鮮艷的花兒嗡嗡叫叫，仿佛在蠻橫霸道地說(shuō)：不必搶我的。穿行在這里片百花叢中，享有著(zhù)當然授予給我的一切，哪些苦惱也消退的煙消云散。
越過(guò)百花叢，是一片茵茵芳草地。更讓人心往神怡的是，這兒伴山伴水。我坐著(zhù)了一塊挨近溪水的草地，傾聽(tīng)著(zhù)涓涓細水。自然界好像是軸力的'，它把一切美好的響聲都授予給了流水。你聽(tīng)，那潺潺的流水聲是溪流一路演奏的快樂(lè )的吉他琴弦，叮咚聲佩環(huán)，虛無(wú)縹緲飄渺，令人好像置身一場(chǎng)天然的交響音樂(lè )。
風(fēng)，緩緩的劃過(guò)我的面頰，我低下頭頭，望向正前方，我的眼光落在一座蔥郁的樹(shù)林。是的，我喜歡清亮的流水，更愛(ài)眼下這悠遠的高山。山頂的花草樹(shù)木是那麼的綠，綠瑩瑩低沉，卻恍惚間能夠 看到一縷云霧飄浮在山腰，隨風(fēng)飄蕩而變，一會(huì )兒坐騎為一朵朵藍天，或蟲(chóng)魚(yú)，或禽鳥(niǎo)，一切皆在瞬間變幻莫測千萬(wàn)，予人一種莊重的恬靜，微小的地方卻表露出了蓬勃生機。山的樣子近似于半圓形，恍若地面吐出來(lái)的半壁綠耀眼明珠，駐立在天與地中間。唐太宗的殘云收翠嶺，夕霧結長(cháng)上空，敘述的大約就這樣一種景色吧。
盆友，使我們靠近當然，塵世于山，之于水，融乾坤于一體，感受大徹美麗風(fēng)景。
走近自然作文14
自然是血液，它無(wú)聲無(wú)息地保證著(zhù)這世間萬(wàn)物的和平。
去年暑假，我去了湖南的張家界。在那里我真正體驗到了什么叫做心曠神怡。站在武陵源里的至高點(diǎn)讓我情感蕩漾。
第一天到那里，已入夜，無(wú)法去欣賞美景了。為了防止人員過(guò)多入不了園，我們五點(diǎn)就已起床。雖然到了景區還不到六點(diǎn)，可門(mén)前已有不少的人。但這絲毫不妨礙我們觀(guān)賞地雅興。坐游覽車(chē)觀(guān)賞山中的河流，就好比那上等的絲織品在山澗中流動(dòng)。滿(mǎn)山的綠色中夾雜著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，好比在欣賞一幅大畫(huà)家的作品。如果我是舞蹈家，我會(huì )用最優(yōu)美的舞蹈來(lái)展現這美景；如果我是畫(huà)家，我會(huì )用最美麗的顏色去描繪這美景；如果我是詩(shī)人，我會(huì )用最美麗的詩(shī)句寫(xiě)出這美景�？墒俏沂裁炊疾皇�，我只有用語(yǔ)言來(lái)形容這美。
我們去了張家界的自然保護區，那里有無(wú)數的猴群和數不勝數的名貴樹(shù)種。茂密樹(shù)林中有無(wú)數可愛(ài)的小精靈，和一條清幽的小道，那意境讓人流連忘返。沿著(zhù)小道往里走，到了我們要尋找的地方——金鞭溪。我喜歡這地方，因為它就與它的名字一樣，那么招人喜愛(ài)。長(cháng)長(cháng)的溪流如同一只金絲猴的'尾巴，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。溪水清的可以當鏡子用，但卻不失那湍急。
我們還去了黃龍洞。坐船走到最里面，在船上絕不可去摸那水，并不是水里有電，而是那水中有名貴的娃娃魚(yú)，萬(wàn)一被它給咬住，寫(xiě)景作文，那手可就成“金手”了。洞里全是石筍，據說(shuō)，這些石筍每年都會(huì )生長(cháng)，有的再過(guò)幾百年，可能就接在一起了。在那里面有一條“流沙河”，因為那石頭上，就好比流著(zhù)黃沙，可用手一摸，卻什么都沒(méi)。
在張家界的三天里，我充分體會(huì )到了什么叫做美，什么叫做地球的心臟。
我們現在在不停地破壞大自然，為什么我們不能學(xué)學(xué)長(cháng)江與黃河，變得寬容些呢？為什么我們就不懂得應如何去包容這世間萬(wàn)物呢？
走近自然作文15
期中考試結束了，漫漫黑夜終于被曙光所替代，走進(jìn)自然，感受大自然的寧靜與安逸。一下車(chē)，一股寒意便撲面而來(lái)，我拉了拉衣服向共青森林公園里走去。一片片綠色映入眼簾，與城市由鋼筋水泥建成的圍墻相比，這綠色的樹(shù)木明顯多了幾分生機，考試不理想的心情也漸漸被我所淡忘。一棵棵高大的雪松，似在向游人訴說(shuō)著(zhù)它所經(jīng)歷的種種艱難困苦。我不禁走上前去，仰望著(zhù)它，才發(fā)現自己是那么的渺小，就連那作為陪襯的'篁竹，也與我一般高。默默的述說(shuō)著(zhù)一份哲理，等待著(zhù)人們去傾聽(tīng)，去理解。松樹(shù)它在春天沒(méi)有艷麗的花朵；夏天沒(méi)有濃密的枝葉；秋天沒(méi)有那累累碩果……
它唯有在冬日與篁竹一起默默地挺立著(zhù)身軀抗擊著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，為寒冷的冬日帶去一份生意盎然。走在小路上，松樹(shù)與篁竹夾道站立，忽然一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)哆嗦，猛然抬頭，我看見(jiàn)那篁竹也已隨著(zhù)北風(fēng)而搖動(dòng)，而雪松依舊挺立在呼嘯的北風(fēng)之中，挺拔堅韌。我恍然大悟，其實(shí)學(xué)習又何嘗不是如此，學(xué)習是艱辛的，學(xué)業(yè)的壓力是繁重的，正如那呼嘯的北風(fēng)考驗著(zhù)每一位學(xué)生的毅力與耐力。
面對呼嘯的北風(fēng)，于其做一朵稍縱即逝的在秋天凋零的花兒，還不如成為一棵堅韌挺拔的雪松，挺立于呼嘯的北風(fēng)之中，傲視風(fēng)雪。只有這樣才能變得更為挺拔堅韌。而那些稍縱即逝的花朵，在春天雖是游人們攝像機下的寵兒，可又有哪一個(gè)如雪松一般高大挺拔。我們身邊，那些沒(méi)有堅定的信念的學(xué)生他們又有誰(shuí)的成績(jì)有很大的突破呢？走近自然，我明白了面對學(xué)業(yè)壓力與其成為稍縱即逝的花朵不如成為一棵雪松。那篁竹它陪伴在雪松旁，卻不如雪松般高大是為什么呢？我又一次陷入了沉思。一陣北風(fēng)吹來(lái)，耳畔又想起了竹葉碰撞發(fā)出的聲音，這聲音給了我提示，篁竹雖也挺立于北風(fēng)之中，可它沒(méi)有松樹(shù)般的根系，這注定了它無(wú)法如松樹(shù)般高大挺拔。
我們學(xué)習不也是這樣嗎，有許多人他們也是努力的學(xué)習，每天奮戰，可他們的成績(jì)卻始終提不高，其實(shí)他們便是缺少了基礎，沒(méi)有基礎，縱使有堅韌的意志，成績(jì)也不可能有很大的突破。走近自然我明白了優(yōu)異的成績(jì)是需要堅實(shí)的基礎的。
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