大自然寫(xiě)景作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的大自然寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然寫(xiě)景作文1
我是一滴清澈的雨水，今天要給大自然洗個(gè)澡，我隨著(zhù)微風(fēng)不斷地飄向地球，好長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)，大自然的環(huán)境不斷被破壞，大量的樹(shù)木被砍伐，清澈的河流被污染，變得臭烘烘的，就連那新鮮的空氣也渾濁不堪……
我在空中飄呀飄，首先來(lái)到了城市，這里的人們熙熙攘攘，街道上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，汽車(chē)排放出的尾氣使空氣不再那么清新甜潤，樹(shù)木積滿(mǎn)了灰塵，不再像以前那么茂盛，工廠(chǎng)的dayan囪排放出的濃煙使天空變得黑乎乎的……于是我下了一場(chǎng)傾盆大雨，驅散了煙囪里的濃煙，洗去了路面和樹(shù)木上的灰塵，空氣變得特別清新。
我在空中飄呀飄，來(lái)到了農村，咦？這里的綠色怎么不見(jiàn)了？森林里的.樹(shù)木呢？那清澈的小溪呢？我又仔細的看了看，小溪里堆滿(mǎn)了人們傾倒的垃圾，樹(shù)木都倒在了人們那鋒利的斧頭下，大片的農田被用來(lái)蓋了房子，“哼！光為了自己的利益，而不知道保護環(huán)境！”我氣憤地說(shuō)著(zhù)，然后我清除了小溪里的垃圾，把繁殖的種子埋進(jìn)荒山和農田的土壤里，很快，小溪清澈得像一面明亮的大鏡子，農田里長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的莊稼，荒山上又出現了一片片茂密的森林！
我繼續在空中飄呀飄，最后來(lái)到撒哈拉大沙漠，這里的情況最糟，環(huán)境比我想象的還要可怕，就像大自然的地獄！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這里沒(méi)有水，沒(méi)有植物，只有一連串探險家的腳印，它已經(jīng)成為了世界上最大的沙漠，但是人們不但沒(méi)吸取這個(gè)教訓，反而繼續破壞環(huán)境，使它的地盤(pán)逐漸擴大，于是我開(kāi)始了我的環(huán)保計劃。我把希望種子拿出來(lái)，開(kāi)始潑灑到每一個(gè)角落，種上草皮栽上樹(shù)，真希望把撒哈拉大沙漠變成一片綠洲，變成撒哈拉大森林！
給大自然洗個(gè)澡可真不容易，累得我都要崩潰了，但是一想起保護環(huán)境的念頭，我就感覺(jué)不到累了，為了保護環(huán)境，為了保衛家園，再累也是值得的。
大自然寫(xiě)景作文2
大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音還夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)孩子氣。
小時(shí)候，在放暑假的時(shí)候，爸爸帶我去鄉下的一個(gè)地方避暑。那兒有條小溪，有小魚(yú)，只有少許的魚(yú)兒。
但我可不管這么多，我一把踏進(jìn)小溪里，在水中撲騰撲騰地踩水。
在夕陽(yáng)的照耀下，點(diǎn)點(diǎn)銀光的陪襯下，聽(tīng)，這是大自然在與我快樂(lè )玩耍的愉快的笑聲！
冬天，我和家人圍著(zhù)電爐烤火，看文藝會(huì )演。屋里一片溫馨的畫(huà)面，屋外卻是寒風(fēng)在呼呼地響。
這是大自然帶有“怒氣”的聲音。
沙沙沙，嘿！這是春風(fēng)的聲音。和著(zhù)樹(shù)葉兒優(yōu)美地舞姿，她的聲音悅耳又動(dòng)聽(tīng)。真不知道她是怎樣練就這么一副好嗓子的。
呼－－咻咻！“兇惡”的秋婆婆在發(fā)怒！正把可憐的小樹(shù)葉們從她們的媽媽?zhuān)瓨?shù)身上拉走！小樹(shù)葉兒哭喊著(zhù)不愿離去，樹(shù)媽媽也悲傷地揮揮手，與她的孩子們道別。
�。ㄟ@讓我想起了那些俗到家的'電視劇。）
可這是一聲聲令人心揪的聲音！
我不忍心再繼續當聽(tīng)眾了，只得快步走向家里。
……
大自然，一個(gè)多么變幻莫測的孩子！
一會(huì )兒高興得天空萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照－－這可害慘了那些愛(ài)美的女孩哦！
一會(huì )兒烏云布滿(mǎn)蒼穹－－好像那個(gè)是人就知道的《西游記》里每逢有妖精來(lái)時(shí)的場(chǎng)面��！
一會(huì )兒又哭得稀里嘩啦，讓人措手不及－－一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄！
……
大自然，你好像現在的我們－－變幻莫測！
大自然寫(xiě)景作文3
大自然，是萬(wàn)物生息繁衍的之地。人們常把自然比作最純凈、最原始、最真實(shí)的東西！
春天的早晨是明媚的，人門(mén)的心是著(zhù)急的，鳥(niǎo)兒的早晨是最快樂(lè )的，嘰嘰喳喳……看鳥(niǎo)兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著(zhù)歌謠。到了下午，鳥(niǎo)兒就落在電先桿上，在藍天的映照下，鳥(niǎo)兒是多么象音符啊，為人門(mén)帶來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓我們覺(jué)得不在寂寞，不在覺(jué)得勞累，我們都伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥(niǎo)兒多么像個(gè)催眠師��！
秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的笑聲透過(guò)了田野，秋天，螞蟻成群結對的去尋找食物準備過(guò)東！
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！贝笞匀还蠢樟艘环屓顺磷淼漠�(huà)。畫(huà)中很溫和，也帶著(zhù)點(diǎn)憂(yōu)愁，想著(zhù)這一天就這樣流逝了……夕陽(yáng)的紅染了半邊天。沉入了夢(mèng)幻的世界。多希望不要把這幅畫(huà)抹滅掉��！讓我永遠陶醉在這樣的畫(huà)卷中。
自然很快就把那幅讓人遐想的畫(huà)抹得一團黑了，黑色籠罩著(zhù)整一個(gè)天空——又是自然的'杰作。不過(guò)正是這一抹黑掩蓋了一切的一切。仿佛全世界都停止了運動(dòng)，世界陷入了一片沉寂。我獨自享受著(zhù)這安靜的時(shí)光。無(wú)須演示著(zhù)什么。
自然中的美是我們所無(wú)法效仿的。也許就是因為這樣，我才會(huì )為它所陶醉。自然是那么的自然，我就是喜歡陶醉于這樣的自然。
大自然寫(xiě)景作文4
秋天來(lái)了！她雖沒(méi)有春天的生機勃勃，夏天的蛙聲蟬鳴，更沒(méi)有冬天的銀裝素裹，但秋天更多的是碩果累累！您看那池塘邊的桔子樹(shù)，滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí)在陽(yáng)光的照耀下競相長(cháng)大、成熟，好讓人們品嘗到它的甜美多汁。走到樹(shù)下隨手摘下一個(gè)桔子，輕輕剝開(kāi)，空氣中瞬間彌漫著(zhù)桔子的清香，放一瓣在嘴里，鮮甜多汁立刻充斥著(zhù)整個(gè)口腔，讓人幸福滿(mǎn)滿(mǎn)……
走在通向田野的路上，兩旁的樹(shù)木已經(jīng)枯萎了，秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，鋪滿(mǎn)地面，踩上去軟綿綿的，還會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲音。
漫步在田埂上，兩旁是金黃的`稻穗，顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的把稻桿壓彎了腰，總是直不起來(lái)，放眼望去，像鋪了一條又長(cháng)又寬的黃金地毯，滿(mǎn)是令人心醉的金色，在陽(yáng)光的照耀下，越發(fā)的光彩奪目，好似滿(mǎn)地的黃金。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻穗北風(fēng)吹得左右搖擺，就像是金色的大海中的波浪，一浪推著(zhù)一浪，此起彼伏，非常壯觀(guān)。此情此景讓我想起了那首《風(fēng)吹麥浪》，“遠處蔚藍天空下，涌動(dòng)著(zhù)金色的麥浪……當微風(fēng)帶著(zhù)收獲的味道，吹向我臉龐……”每一顆飽滿(mǎn)的稻谷在米粒還未出殼，就將里面的香味由風(fēng)做郵遞員，散發(fā)到每家每戶(hù)，讓人們早早的感受到收獲的味道。
再往前走，是一片片的蔬菜田。綠油油的蔬菜交錯排列，讓我不得不感嘆農民伯伯也很有詩(shī)意，整體看起來(lái)像一幅美麗的圖畫(huà)，一行行的排列仿佛每種蔬菜都是一個(gè)字，共同譜寫(xiě)著(zhù)大自然的詩(shī)歌……
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳，荷把鋤頭在肩上，牧童的歌聲在蕩漾……”夕陽(yáng)下，我唱著(zhù)歌兒，帶著(zhù)豐收的喜悅滿(mǎn)載而歸。
大自然寫(xiě)景作文5
大自然一年四季是什么樣的景色呢?
春天，冰凍著(zhù)的小溪漸漸融化了，泉水叮咚，動(dòng)物們醒來(lái)了：蛇，熊等。燕子從南方飛向北方了，在天空上的大雁也排成了一個(gè)大大的人字�？葜∪~的樹(shù)木，也漸漸長(cháng)出了新的葉子。一顆顆小草破土而出，舒展著(zhù)幼嫩的綠葉。小朋友欣賞著(zhù)春天，春天真是一副美麗的畫(huà)面。
夏天，柳樹(shù)已經(jīng)在得意的跳舞。昆蟲(chóng)也多了起來(lái)，蚊子，蒼蠅，螞蟻等。晚上，人們早早的吃完晚飯，在廣場(chǎng)上散步，跳廣場(chǎng)舞，孩子們玩耍著(zhù)。老人們在一起愉快的交談著(zhù)，構成了一副自然和諧的風(fēng)景畫(huà)。
秋天，從田野遠遠望去，金黃的一片。稻子笑彎了腰，玉米脹破了肚。樹(shù)上的葉子也飄了下來(lái)。瞧，果園里一片熱鬧的景象。橙紅色橘子，西紅柿你擠我碰，好像在對人們說(shuō)：“快把我們摘走吧!”蘋(píng)果，梨，葡萄從遠處傳來(lái)陣陣香味，小朋友們聞見(jiàn)了直流口水。
冬天，一場(chǎng)大雪蓋住了房屋，白茫茫的一片。樹(shù)枝又枯萎了，晶瑩的樹(shù)枝，把樹(shù)裝飾成了一棵“雪樹(shù)”真是美麗極了。小溪又凍住了，冰上有小朋友在滑冰，動(dòng)物們又回家冬眠了，小朋友們穿上厚厚的棉衣出來(lái)打雪仗，堆雪人。
我愛(ài)大自然的一年四季，因為它給我們充足的.實(shí)物，也給了我們美好的生活環(huán)境，更給了我們這些朝氣蓬勃的祖國花朵的愛(ài)，我愛(ài)我的祖國。
大自然寫(xiě)景作文6
看，那一片片碧綠的山林；聽(tīng)，那淙淙溪水的歡歌；聞，那野花的芬芳。這就是自然，蕩氣回腸，令人多么向往。小溪淙淙輕流，鳥(niǎo)兒吱吱歡唱，樹(shù)木搖晃伴舞，譜出一只大自然的歌，飛呀飄呀，在每個(gè)人的心中，都送上一曲，使每個(gè)人的心情都舒暢起來(lái)。在每個(gè)人的心中，都有一份純凈的渴望，而自然，是最能帶給你歡樂(lè )的地方。那是一份滋生美好的樂(lè )土，一份原始又平凡的靜。啊，這樣的大自然在我們的心中，也在我的夢(mèng)里。夢(mèng)境里的大自然，自由，歡樂(lè )，令我無(wú)比神往。那美妙的'西湖，恐怕是人間最美的地方。暮色籠罩了淡雅的西湖，湖面上波瀾不驚，那遙遠的地方傳出來(lái)的幽幽燈光，好似小天使手提彩燈愉悅地歡唱。在暮色的西湖，我找到了，找到了，找到我夢(mèng)中的大自然！佛教圣地五臺山，才是一片樂(lè )土。那里樹(shù)木綠得可愛(ài)，小溪流得緩柔，雖是盛夏酷暑，卻像冰的世界，帶給人一絲絲清涼的安慰。躺在翠綠的草地上，望著(zhù)天邊那一團團柔軟的云朵，慢慢的飄著(zhù)，飛著(zhù)……一朵儒雅的祥云從天邊慢慢升起，它是給人帶來(lái)溫暖的黃色，在夕陽(yáng)的映襯下，無(wú)比柔，無(wú)比暖，仿佛置身于一片云朵之前，互相依靠。在這里，我又找到了那片夢(mèng)里的樂(lè )土！我想象著(zhù)古代清高的知識分子，他們在一片大森林中，在茅屋下，遠離世間塵俗，想象著(zhù)，思慮著(zhù)，不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，我又看到了那片大自然，但愿夢(mèng)做得久一點(diǎn)，在這樣的地方多呆上一會(huì )兒……大自然，是個(gè)值得讓人愛(ài)的地方，那里投去的愛(ài)，會(huì )開(kāi)花結果，使你的心靈永久快樂(lè )！
大自然寫(xiě)景作文7
大自然是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界，是另一個(gè)世外桃源，遼闊無(wú)垠的大草原，自由飛翔的小鳥(niǎo)，叮咚的小溪……這一切的一切匯集在一起就變成大自然。
大自然的草原是綠的。綠的美麗，綠的動(dòng)人。騎著(zhù)一匹馬，在遼闊的草原，飛馳在大草原上。那真是心曠神怡，跟風(fēng)姐姐來(lái)了個(gè)親吻，瘋狂的撲入大草原懷抱中，跟小云打了個(gè)招呼。當你走入其中，首先，你會(huì )聞到泥土散發(fā)出的芳香，接著(zhù)看到正在專(zhuān)心致志吃草的小羊羔，最后聽(tīng)到風(fēng)姐姐彈奏出的'一首優(yōu)雅的小曲—呼—呼—。
大自然的樹(shù)是綠的。春天樹(shù)哥哥蔥綠蒼翠，小鳥(niǎo)在樹(shù)哥哥身上搭窩，松鼠姐姐在樹(shù)哥哥的肚子里玩耍。夏天，樹(shù)哥哥長(cháng)大了，給小朋友們遮擋太陽(yáng)的光芒。秋天樹(shù)哥哥落葉繽紛。冬天，樹(shù)哥哥變老了，變成了枯樹(shù)老開(kāi)，你聽(tīng)，呼�！瓨�(shù)哥哥正在睡覺(jué)，我們還是別吵醒他吧！
大自然的水是綠的。綠的明亮，綠的清晰。坐著(zhù)漁船，船槳激起的水紋，然你感覺(jué)，船在前進(jìn)，岸在后移。水是清澈見(jiàn)底，你能清晰的看見(jiàn)水底的沙石，湖光十色，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
大自然的山是綠的。一座座山峰拔地而起，直沖云霄。像月亮，像巨象，奇峰羅列，怪石嶺峋。這蒼翠的群山重重疊疊，像波濤起伏的大海一樣，雄偉壯觀(guān)，放眼望去，氣勢磅礴。
……
大自然真是奇妙無(wú)比，，神奇的大自然蘊含著(zhù)更多的奧秘。大自然的一草一木都是我們的好朋友，讓我來(lái)加入他們歡樂(lè )世界。
大自然寫(xiě)景作文8
我從小在城市長(cháng)大，很少有接觸大自然的機會(huì )，我向往大自然，并想擁抱大自然。
星期六的中午，爸爸說(shuō)：“我們星期天去摘草莓，怎么樣？”我不禁的興奮起來(lái)。想象一下，草莓是怎么長(cháng)的，有多高，是什么樣子呢？再想象一下，如果我看中了一顆草莓，那草莓通紅通紅，我拿著(zhù)它往嘴巴里一扔，草莓上的小疙瘩像毛刷一樣刷這你那調皮的舌頭，牙齒一碰，又酸又甜的紅汁爆了出來(lái)，這香甜的草莓。就在這時(shí)爸爸叫了我一聲，“程程”，我這才知道我在想象��！真的期待這次的摘草莓。這可是我的第一次與草莓的零距離哦！
星期天爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，來(lái)到了偏遠的小村莊，遠處看去一個(gè)個(gè)大棚，大棚前面寫(xiě)著(zhù)大大的三個(gè)字“草莓園”，我期待已久的地方終于到了。
來(lái)到這里，我好像進(jìn)入了另一個(gè)世界，在家中常常聽(tīng)到汽車(chē)的鳴笛聲，地鐵咆哮聲…可這里卻是瓜果飄香，風(fēng)景宜人。
我跳下車(chē)沖進(jìn)了草莓棚，仔細的'端詳這草莓，他不是長(cháng)在樹(shù)上，也不是很高大，它卻是那么的矮小，矮小得不忍心去碰它。草莓的葉子成圓形，葉子邊的形狀很像鋸齒，葉片上面毛茸茸的。草莓的花是白色的，花瓣兒是圓形的。剛結的草莓又小又青，不好吃；熟了的草莓是紅色的，像一個(gè)小燈籠，好吃極了！我摘起了草莓，一顆紅潤的草莓被我盯上了！我并小心翼翼的向草莓進(jìn)攻，我拔我拔，怎么也拔不下來(lái)，但又怕力氣太大有損了它那紅紅的“臉頰”，后來(lái)我叫來(lái)了爸爸，爸爸從小農村長(cháng)大，對很多事物都很有方法，何況一個(gè)草莓小兵呢，爸爸很輕松的一掐，就把草莓摘下來(lái)了。
我一邊崇拜老爸，一邊繼續學(xué)著(zhù)老爸摘草莓，不一會(huì )回家的時(shí)間到了。我依依不舍的離開(kāi)了草莓園。心里默默的念道，美麗的大自然，甜美的草莓園，我還會(huì )回來(lái)的。
大自然寫(xiě)景作文9
人世間，有許許多多沒(méi)有被人們捕捉到的美景，但是它們往往更美麗。今天，我就找到了大自然獨特的美！
美麗的景就在我家的窗戶(hù)外，大樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下，譜寫(xiě)生命的.意義。它非常的高大，一直在為人們遮擋風(fēng)雨，遮擋陽(yáng)光，可是沒(méi)有人知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨與酷暑寒冬；我們只是知道它是那么堅強，那么偉大，用巨大的力量托起了一片生命的綠色。它就像是一位英雄，一位默默無(wú)聞的英雄，讓我們?yōu)樗戮矗?/p>
陽(yáng)光也照在了這棵參天大樹(shù)的枝葉上。枝葉好像一位位少女，披著(zhù)綠色的新衣裳，閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，那樹(shù)葉上的一大把金星好似一位位小精靈，飛了下來(lái)。樹(shù)梢輕輕擺動(dòng)，像對我愉快地致意。
小草們也不甘示弱，它們爭先恐后地想接受陽(yáng)光的照耀，讓自己長(cháng)得更高更大。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草搖擺著(zhù)細細的身子，像是在跟風(fēng)哥哥問(wèn)好，像是一個(gè)剛學(xué)走路的小姑娘，又像是在開(kāi)心地玩著(zhù)“搶位子”的游戲，它們不畏嚴寒，迎著(zhù)風(fēng)跳起歡樂(lè )的舞，真像是一個(gè)個(gè)調皮的小男孩！
小花們正在化妝呢！它們可不像小草那樣淘氣，那樣“瘋”。這一群花呀，可都是一個(gè)個(gè)愛(ài)美的小女孩。只要妝花了一點(diǎn)，它們就要拿出鏡子，開(kāi)始重新補妝，基本上，小花的一天都是這樣過(guò)的。你瞧，風(fēng)哥哥又來(lái)拜訪(fǎng)了，可誰(shuí)知它的力氣太大。一下子把所有小花的妝都弄花了，小花們氣得面容赤紅，但是也只得重新化妝了……
大自然真美，細心的觀(guān)察周?chē)囊磺�，你就�?huì )發(fā)現一個(gè)不一樣的大自然！
大自然寫(xiě)景作文10
令人陶醉的詩(shī)句，往往不是能夠憑枯燥的藝術(shù)理念講清楚的。這些詩(shī)句往往是一種細膩的、微妙的、獨特的人生體驗。而這種體驗，不要說(shuō)外人難以體察，就是作者本人，當他處于另一處境遇，眼前所見(jiàn)是另一幅圖景的時(shí)候，恐怕也難以復制出當初詩(shī)中所蘊藏的那一份情思吧。
“細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，坦誠地說(shuō)，我是第一次知道這兩句詩(shī)，然而一首真正美好到極致的詩(shī)，卻并不太需要讀它的人先了解時(shí)代背景、創(chuàng )作動(dòng)機、詩(shī)人的生平遭遇等，我們完全可以?xún)H僅憑借一顆跳動(dòng)著(zhù)的心去感受，憑借一雙敏感的耳朵去傾聽(tīng)。換言之，好詩(shī)與上天聯(lián)系得更為緊密，而與作者倒可以層層剝離開(kāi)來(lái)，因而我們只要能聽(tīng)懂上天的傾訴和人間永恒不變的樂(lè )音，我們就可以無(wú)限靠近詩(shī)句中所傳達出的那份永恒不朽的感動(dòng)。
讀這樣的`詩(shī)句需要靜下來(lái)，放下手中的俗務(wù)，松開(kāi)心靈的桎梏，然后，想象……如絲的細雨，輕輕地沾濕、穿透春日薄如蟬翼的衣衫，如酥油一般滋潤肌膚。緩緩地，如松軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃，紅色的汁液滲出，浸到雪花的每一縷肌理，在它六角形的每一個(gè)尖尖上，凝結成一個(gè)細小而飽滿(mǎn)的紅色珠子。而皮膚如泥土一般，以令人體察不到的微弱的呼吸，吐納著(zhù)那柔滑的水滴，漸漸地，你身體的每個(gè)角落，便都有了雨水的存在。那些雨水并非憑空生出的死水，它們有著(zhù)自己的生命，或許曾搖擺過(guò)嫩綠的水草，或許曾有魚(yú)兒在水中吐過(guò)泡泡，或許是一泓清泉繞過(guò)巖石青白色的脊梁，它們蒸騰、凝結，在天空中聽(tīng)守鳥(niǎo)兒的歌聲，然后那自然孕育的跳躍的靈魂，便隨細雨浸入了你的身體。在這一刻，我們還只是一個(gè)個(gè)孤零零、硬邦邦的個(gè)體嗎？我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經(jīng)意間實(shí)現了嗎？
大自然寫(xiě)景作文11
大自然是一本書(shū)，一本內容深入、知識浩瀚的百科全書(shū)，稱(chēng)它為“百科”并不為過(guò)。因為它集學(xué)術(shù)性、常識性、娛 樂(lè )性、勵志性于大成，上含天文，下蓋地理，不論我們有何疑難雜癥，都能從書(shū)里覓得診治之門(mén)，甚至在我們心情低落，時(shí)，也能因書(shū)里的一字一詞，重新 燃起希望的火焰，再度揚起理想的旗幟，邁向光明的坦途。
讓我們走出室外，深深地吸一口氣，把大自然的精華，通塞再我們的心靈。昨夜的一場(chǎng)風(fēng)雨，不知花落多少？但一定有人會(huì )驚奇地發(fā)現：樹(shù)更青了，草更綠了，遠山含笑，花姿娉婷，好一幅春日風(fēng)情！于是我們體悟了“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”的道理，知道惟有在重重困厄中，在困難顛沛流離時(shí)，才能淬煉出我們求生求進(jìn)的本能。所謂“英雄創(chuàng )造時(shí)代，時(shí)代創(chuàng )造英雄�！睆拇颂幙梢缘玫阶罴延∽C。
或許另一隊的隊友會(huì )往深山尋去，他們應該注意到，一只瘦小的蜘蛛，在枝間結網(wǎng)。它的身軀是如此孱弱，彷一陣風(fēng)過(guò)，就要消失得無(wú)影無(wú)蹤；但風(fēng)一陣陣地呼嘯 而過(guò)，小蜘蛛仍然攀在枝間紋風(fēng)不動(dòng)，消失得無(wú)影無(wú)蹤的.是它一次次的新網(wǎng)隊友們，于是贊嘆著(zhù)，感到人生不也要像蜘蛛一樣，跌倒一回，站起一回；跌倒兩回，站起兩回，從失敗中記取教訓，以期有不再跌倒而一路平順之時(shí)。
大自然永遠多采多姿，但它的姿彩卻必須靠我們自己去發(fā)堀；大自然給我們的啟 示何其多，天上的飛鳥(niǎo)，地上的爬蟲(chóng)，仍至于一草一樹(shù)，都暗藏生機。但這些事理必須靠我們自己去體悟。從遠古時(shí)代起，我們的祖先，就從鳥(niǎo)類(lèi)的啄食中學(xué)得鉆木取火，從小動(dòng)物的筑巢中學(xué)得建宮造房；我們應該感謝大自然，更不要辜負它培育萬(wàn)物的苦心，繼續從他的啟示中，求新、求進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)美好的未來(lái)。
大自然寫(xiě)景作文12
一天早晨，我打開(kāi)門(mén)正準備出去散散心，呼吸一下清新的空氣�？蓜偺こ黾议T(mén)就只看到了一片烏黑的云朵 遮住了天空。我繼續走了下去準備找一個(gè)寧靜安詳的地方。
走呀走，一會(huì )兒我的眼前就有一條漆黑的小河從我身邊渡過(guò)，河面上還漂浮著(zhù)各種垃圾，有電器，有包裝，果皮……不時(shí)還發(fā)出陣陣惡臭。這時(shí)我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“求救我，求救我，我的衣服臟了，再也洗不干凈了，不久后我將從這世界上消失！”這句話(huà)問(wèn)在我耳邊回蕩著(zhù)。許久后我才悄然大悟：這是那條小河所說(shuō)的呀，我邊走邊仔細回想著(zhù)那句話(huà)。
剛走出去不遠，我就來(lái)到了一片森林，可是這森林去不同往日了，綠油油的草地已經(jīng)發(fā)黃了，茂盛的大樹(shù)上的葉子也紛紛凋落了只剩下了光禿禿的樹(shù)干。我踩在樹(shù)葉鋪成的地毯上心里很不是滋味。這時(shí)小河所說(shuō)的那句話(huà)又在我耳邊重復著(zhù)。我頓時(shí)留下了眼淚。
一看手表已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，可如今卻不見(jiàn)一絲夕陽(yáng)也不見(jiàn)一絲的明亮，我會(huì )想著(zhù)今天的那一幕幕內心無(wú)比慚愧。我想來(lái)挽救現在的這一切，挽救屬于人類(lèi)的大自然，可是，我的.力量過(guò)于薄弱，根本不足以來(lái)挽救如此廣闊的國土。為此，我提出倡議：保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境，這就是在保護自己。
在不知不覺(jué)中我回到了家中，一覺(jué)之后，我爬出了被窩走出了家門(mén)，一片美麗的景色又呈現在我的眼前。清澈的小河歡快地從我身邊流過(guò)，小草和大樹(shù)在跳著(zhù)歡快的舞蹈，寬闊的大路上有幾個(gè)小孩子和老人在呼吸著(zhù)清新的空氣，我看著(zhù)如今的一幕幕和以前的一幕幕相比，我的嘴角也露出了微笑。我想大概是大自然的傾訴讓人類(lèi)有了危機感意識到了保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境的重要性吧。所以保護大自然是我們每個(gè)人必須要履行的職責。我們不能去破壞它，這樣大自然才會(huì )更美麗。
大自然寫(xiě)景作文13
是誰(shuí)將沉睡一冬的小草從地底下喚醒？是誰(shuí)給柳樹(shù)姑娘一頭秀麗的長(cháng)發(fā)？是誰(shuí)使冰封的河面唱起歡快的歌曲？是的，就是她——春姑娘。
淅淅瀝瀝的春雨將干裂的土地滋潤，松軟的土地里長(cháng)出了綠油油的小草，您挨著(zhù)我，我挨著(zhù)您，遠遠看去就像一片綠色的`地毯。旁邊的小河啊，被敲擊的雨點(diǎn)融化了河面薄薄的冰，清澈透明，游魚(yú)和蝌蚪成群結隊的在水底穿梭。
每逢春天的時(shí)候，我總是喜歡騎著(zhù)腳踏車(chē)，聞著(zhù)一路花香，踏著(zhù)輕快的腳步，吟誦著(zhù)悠揚婉轉的詩(shī)歌，駛向春天最美的地方。而春天的夜晚，若是陰天，那么天空一片黑乎乎的；若是晴天，那么少不了一彎明月和閃閃發(fā)亮的星星，在浩渺的星空下翩翩起舞，美麗空靈，引人無(wú)限遐想。
這樣的春天多美好，看著(zhù)院子里母親新種的鮮花的幼苗茁壯成長(cháng)，和煦的陽(yáng)光照射著(zhù)，一切都生機勃勃。嬸嬸從門(mén)外進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“腳還疼不疼？”我搖搖頭說(shuō)：“不是很疼了，等過(guò)一段日子應該就痊愈了�！毕胂攵斓臅r(shí)候被車(chē)子撞到了，腳腫的高高的，以為以后不能正常走路，我變得暴怒無(wú)常，亂發(fā)脾氣。母親為了照顧我，她曾經(jīng)精心侍弄的花草被寒風(fēng)折磨而死，而我卻慢慢的走出低谷，逐漸恢復。
是啊，冬天總會(huì )過(guò)去，春天一定會(huì )來(lái)。想想那時(shí)候的我真的很不應該，從今以后要學(xué)會(huì )做一個(gè)能享受春的美好，也能承受冬的凌厲的人。
大自然寫(xiě)景作文14
9月的清晨，我們陸陸續續地走進(jìn)這里。學(xué)校門(mén)口還擺放著(zhù)盛開(kāi)的三角梅。遠遠看去，就像一把把撐開(kāi)的小花傘。一進(jìn)校的大門(mén)，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。兩排整齊的“雨傘樹(shù)”，青翠的小片葉子，密密麻麻，猶如雨傘的遮布。左右兩邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓中間，有個(gè)小花壇，圓壇里有綠色的草。只有綠色的草嗎？不是的，仔細地看，里面還散著(zhù)一丁點(diǎn)粉色，不知道是什么花，隱隱約約地出現在眼中，若隱若現地感覺(jué)，好像是它們在和您玩捉迷藏呢！學(xué)校中透有霸氣，還不乏美麗優(yōu)雅的角落。
草地上種著(zhù)許多雞蛋花樹(shù)，開(kāi)的`五彩繽紛，黃白色，粉黃色，橙橘色……雞蛋花戴著(zhù)一條"圍巾“，穿著(zhù)一件不同顏色的"外衣"，和赤褐色的“褲子”，日子久了，雞蛋花結滿(mǎn)了枝頭，發(fā)出誘人的傾向。操場(chǎng)上的綠草好像一片精心編制的綠色的地毯。后邊兒還有棵小榕樹(shù)，橢圓形的樹(shù)葉，粗大的樹(shù)干，它都四季如春，仰首挺胸。轉眼間，我來(lái)到這個(gè)學(xué)�？彀雽W(xué)期了，我發(fā)現老師都非常有責任心，耐心，認真，用心地在傳授給我們知識，緊緊抓住每分每秒，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們付出。我們努力學(xué)習，不辜負老師們的一片期望，自己不努力，不恩真，最終害的是自己。
這個(gè)校園處處充滿(mǎn)智慧，處處顯示著(zhù)文化的魅力，越來(lái)越讓我覺(jué)得這里就是一本知識豐富的書(shū)展，而我在藏書(shū)里需找。需要用心學(xué)習，才能得到智慧。教學(xué)樓靜靜地觀(guān)察我們的一點(diǎn)一滴。上課鈴一響，每個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗地讀書(shū)聲。每當下課，笑聲，談話(huà)聲，喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，變得火熱朝天。走出校門(mén)，回頭望著(zhù)夕陽(yáng)中金色的校園。學(xué)習，是不是人生最好的歸宿？它那么的漂亮，不僅景色美，還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育我們。
大自然寫(xiě)景作文15
又是春光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，我和朋友們結伴到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外踏青。
我們走在一條林蔭遮掩的小路上，路兩旁的樹(shù)木高大筆直，如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人，綠油油的小草搖擺著(zhù)它的“手臂”，絢麗多彩的花兒展開(kāi)它那迷人的“笑臉”，似乎在迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到一片無(wú)垠的草地上，個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了，我躺在軟綿綿的草地上，閉上眼睛：聞著(zhù)專(zhuān)屬森林的清香，聆聽(tīng)大自然的聲音，享受大自然的恬靜……這時(shí)的大自然是多么的美好��！沒(méi)有戰爭，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有流血，只有和平……當我沉浸在當中的時(shí)候，一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現實(shí)，“哎，你們看��！這是什么？”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去，只見(jiàn)一片摻雜著(zhù)一顆顆晶瑩閃亮的.小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲(chóng)，這是一只深黑色的昆蟲(chóng)，它背上光澤平滑，前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問(wèn)：“這是什么昆蟲(chóng)��？”媽媽不解地搖了搖頭，“它是一只大型甲殼蟲(chóng)，名叫獨角仙，有著(zhù)雄壯有力的獨角，在中國被稱(chēng)為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當于5噸多的重物，是昆蟲(chóng)界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道�！巴�，原來(lái)獨角仙這么厲害��！”一個(gè)人興奮喊道，看來(lái)大自然真的很神秘呢！
大自然，一個(gè)奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它另人難以預料……不管它是什么樣的，我都是一句話(huà)：“大自然，我愛(ài)你！”
【大自然寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
大自然寫(xiě)景作文11-28
神奇的大自然寫(xiě)景作文09-05
美麗的大自然-寫(xiě)景作文01-15
大自然的聲音寫(xiě)景作文(經(jīng)典)01-21
大自然的聲音寫(xiě)景作文12-04
大自然寫(xiě)景作文(15篇)09-22
大自然的聲音寫(xiě)景作文3篇11-03
大自然的聲音寫(xiě)景作文7篇11-27
大自然作文[經(jīng)典]11-16