自然為曲初中作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的自然為曲初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一位青年拜見(jiàn)琴藝大師，虛心求教，成為大師的弟子，在他的指導下學(xué)習琴法。
每天清晨，聽(tīng)見(jiàn)師父的琴聲，青年就開(kāi)始一天的學(xué)習，他認真地記住師父的指法，隨后便在琴上開(kāi)始反復練習。一曲又一曲不斷變化著(zhù)的曲子，一根又一根被彈斷了的琴弦，手上一道又一道傷疤，默默地記錄下他的努力。一次又一次的觀(guān)摩，一次又一次的訓練，他經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)不眠的日夜，他掌握了師父的各種演奏技巧。
終于，他鼓起勇氣給師父演奏一曲，以此代表近期的學(xué)習成果，可是無(wú)論他多么努力演奏，師父卻僅僅是搖了搖頭，告訴他，他的演奏缺少神韻與深刻的理解。師父告訴他，可以帶他去尋找隱世的高人，讓他的琴技完美。
師父將他帶到東海蓬萊山，留下他一人，自己則乘舟遠去。十天過(guò)去，師父還未歸來(lái)，青年的心中焦急萬(wàn)分，每日調琴之余，來(lái)到海邊踱步或是舉目四望，盼望師父的早日歸來(lái)�？墒侵�?chē)挥袩o(wú)比浩瀚的大海，郁郁蔥蔥深遠莫測的山林，耳邊不時(shí)傳來(lái)澎湃的濤聲與群鳥(niǎo)啁啾飛樸的聲響，這些各有妙趣，音響奇特不一的景象，使他不禁心曠神怡，浮想翩翩，他感到自己的心靈在曼妙的時(shí)空中穿梭，他產(chǎn)生了創(chuàng )作激情，他要把自己的感受譜成音樂(lè )，于是他架起琴，把滿(mǎn)腔激情傾注到琴弦上，一氣呵成，譜寫(xiě)了一曲《高山流水》。
不久，師父搖船而返，聽(tīng)了他的《高山流水》不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，還有一句又一句不停地贊嘆。
他就是俞伯牙，他為了琴技勤學(xué)苦讀，在失去知己時(shí)“終身不復鼓�！彼褪谴呵飼r(shí)期天下操琴的高手。
其實(shí)當你在學(xué)習的道路上以勤學(xué)苦練愈行愈遠時(shí)，如果尚有不足，那么你還需要用心去深刻的理解。
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