教師節活動(dòng)主持稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們都跟主持稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，主持稿是主持人在會(huì )議或是節目當中串聯(lián)各環(huán)節的稿件。那要怎么寫(xiě)好主持稿呢？以下是小編為大家收集的教師節活動(dòng)主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節活動(dòng)主持稿1
男：歷史的腳步并不蹣跚，長(cháng)江的波濤永遠向前。
女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千。
男：我們的祖國幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著(zhù)燦爛的光芒。
女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著(zhù)，我們是如此地深受著(zhù)這片土地。
男：請欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(cháng)江東逝水》
女：一曲《滾滾長(cháng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會(huì )掀起了一個(gè)高潮，真讓人大開(kāi)眼界
男：有這樣一個(gè)學(xué)校，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每個(gè)人臉上都蕩漾著(zhù)幸福甜蜜的微笑。
女：它近在咫尺，卻如天堂一樣美好，因為它是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。下面請四級老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
男：凝聚每份愛(ài)，讓我們的世界都充滿(mǎn)愛(ài)！
女：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，大家才快樂(lè )，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè )的人請鼓掌！》
男：盼望的是美好，送來(lái)的是祝福。
女：踏著(zhù)青春的旋律，跟著(zhù)輕柔的舞步，
合：我們一起努力，我們創(chuàng )輝煌。我們堅信明天會(huì )更好
男：請欣賞藝體組老師同演唱的《明天會(huì )更好》
男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。
女：遠方的朋友，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛？
男：你知道劉愛(ài)蘭老師牽掛的是誰(shuí)？請聽(tīng)歌曲《我只在乎你》
男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí)；園丁一腔熱血，獻給誰(shuí)
女：壯士血染戰場(chǎng)，為了誰(shuí)？英雄汗揮沃土，為了誰(shuí)？
合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日
男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了我們學(xué)校的'發(fā)展和騰飛，請欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：xxx。
女：不管是誰(shuí)，只要是學(xué)校的職工都應該出力流汗，做出自己的貢獻。
男：下面請學(xué)校工會(huì )主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻上一首歌，歌的名字是《為了誰(shuí)》
女：人人為我，我為人人，人字結構就是相互支撐
男：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成幸福美好的人間。請聽(tīng)五級老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì )更好》
女：原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力，堅強綻放，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強不息的精神，在學(xué)生心中的、更富魅力，請聽(tīng)我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男：一個(gè)人的生命短暫，而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的，愛(ài)就在我們身邊
女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響
合：因為我們都是一家人
男：請欣賞六級表演唱《我們都是一家人》
女：人生不可能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；
男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量，
女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿(mǎn)臉的皺紋，
男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò)，
合：這就是一生辛勞，安于奉獻，可親、可愛(ài)、可敬的母親。
女：下面請邱燕老師為大家演唱《母親》
男：邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲沁人心脾，感人至深，值此元旦佳節來(lái)臨之際，請允許我向在座的各位領(lǐng)導、同事們的父母雙親問(wèn)身聲，
合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )，幸福安康！
女：記得中央電視臺熱播的電視劇《長(cháng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí)，我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了，這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲，仿佛又讓我們看到了軍民魚(yú)水情的感人場(chǎng)景。讓紅軍精神永存，讓《十送紅軍》的旋律永存！請聽(tīng)三級老師合唱歌曲：《十送紅軍》。
教師節活動(dòng)主持稿2
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿(mǎn)園的節日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙：今天，你們匯聚了所有人的`祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師。
合：老師，您辛苦了!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，XX縣滿(mǎn)族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì )，
(合)現在開(kāi)始!
乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。
甲：請坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書(shū)記宣讀表彰決定。
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂!
乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，，一座高高聳立的豐碑!
甲：請馬校長(cháng)宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙：假如沒(méi)有您，土地依然沉睡;假如沒(méi)有您，山野依然荒穢，假如沒(méi)有您，河流也會(huì )枯萎，假如沒(méi)有您，人類(lèi)依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請張校長(cháng)宣讀校級“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕：請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導分別為校級“愛(ài)崗敬業(yè)”、“教書(shū)育人”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲：在今年全縣統一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jì)。成績(jì)的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎，由于校長(cháng)、戴書(shū)記頒獎)
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績(jì)。下面有請胡校長(cháng)宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
乙：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話(huà)，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿(mǎn)族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開(kāi)于校長(cháng)的堅強領(lǐng)導。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長(cháng)發(fā)表重要講話(huà)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展!乙：讓我們攜起手來(lái)，在于校長(cháng)，戴書(shū)記為核心的校領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，高舉改革創(chuàng )新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩(shī)篇!
甲：讓我們再說(shuō)一聲：老師，您好!
乙：讓我們再道一句:老師您辛苦了!
甲：親愛(ài)的老師，請接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康，乙：闔家幸福，(合)節日快樂(lè )!
甲：XX縣滿(mǎn)族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì )到此結束。
乙：各位領(lǐng)導、同志們再見(jiàn)。
教師節活動(dòng)主持稿3
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好！
甲：我是XX班XX。
乙：我是XX班XX。
甲：今天我們迎來(lái)一個(gè)既重要又溫馨的節日，同學(xué)們都知道是什么節日嗎？（教師節）
乙：是的，我們的老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的人生，引領(lǐng)我們奔赴理想，走進(jìn)知識的.殿堂。
甲：今天，作為學(xué)生的我們，為了表達我們的感激之情，特為老師送上我們最真實(shí)的心聲和最真誠的祝福。下面請學(xué)生代表XX上臺大聲說(shuō)出送給老師的心里話(huà)。
甲：謝謝這幾位同學(xué)代表的發(fā)言，他們不僅道出我們的心聲，也說(shuō)出我們心里最誠摯的祝福和感謝。
教師節活動(dòng)主持稿4
女： 此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)
男：此時(shí)此刻，激情的火焰仍在燃燒
女：今天我們帶著(zhù)喜悅、帶著(zhù)真誠的祝福歡聚一堂，共慶我們的節日
男：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè )無(wú)限。讓我們再一次祝福。
女：祝福我們的.學(xué)校蒸蒸日上，
男：祝福我們的老師節日快樂(lè )。
合：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束。
教師節活動(dòng)主持稿5
女：今天，是您的節日，親愛(ài)的老師；
男：今天，是您的節日，敬愛(ài)的師長(cháng)。
女：我們，是在您的無(wú)私教育下成長(cháng)的學(xué)生；
男：我們，是在您的細心呵護下成長(cháng)的孩子。
合：在這個(gè)溫馨的日子里，我們要向您說(shuō)一聲——
群合：老師，您辛苦了！
女：一個(gè)九！
男：一個(gè)十！
女：濃縮著(zhù)您對我們永不枯竭的愛(ài)。
男：凝聚著(zhù)您對我們美好的期待。
合：在這個(gè)感恩的日子里，我們要向您說(shuō)一聲——
群合：老師，您辛苦了！
女：是您，用紙筆與我們交流，教會(huì )我們做人的尊嚴；
男：是您，用眼神與我們交流，開(kāi)啟我們智慧的天窗。
女：是您，像春蠶一樣給予我們無(wú)私的愛(ài)，
男：是您，像落紅一般施予我們成長(cháng)的養料。
女：彭丹紅老師！您還記得嗎？有多少次下課的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來(lái)到上自習課的我們的中間，為我們答疑解惑。
男：曲兆君老師！您還記得嗎？有多少次在您的辦公室，您為學(xué)生們講解數學(xué)題；有多少位學(xué)生，是在您吃飯的時(shí)候學(xué)會(huì )了方程的解法。
女：任環(huán)老師！我想問(wèn)問(wèn)您，您的孩子是否習慣了早晨起來(lái)，傍晚睡覺(jué)時(shí)見(jiàn)不到媽媽時(shí)的生活？
男：王XX老師！我想問(wèn)問(wèn)您，您的甘露般的語(yǔ)言教誨了多少處于迷途中的孩子，讓他們成為陽(yáng)光自信的少年？
女：高晶波老師，我們愛(ài)您！
男：是您！讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛(ài)的.溫暖。上學(xué)期，您倡導的為困難學(xué)生募捐的活動(dòng)，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。
女：張秋平老師，我們愛(ài)您！
男：是您！在父親重病住院的時(shí)候匆忙于醫院和學(xué)校之間，沒(méi)有耽誤一天課程，送走了您親愛(ài)的學(xué)生，讓他們以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入上一級學(xué)校。
合：您！默默的耕耘者；您！無(wú)私的園丁，在今天，我們要大聲地向您說(shuō)——
群合：老師！我們愛(ài)您！
女：讓我們唱響祝福的歌曲！
男：讓我們傾訴感人的話(huà)語(yǔ)！
女：讓掌聲響起！
男：讓歡呼聲響起！
合：大聲地說(shuō)出我們的心聲——
群合：老師節日快樂(lè )！老師永遠安康！
注：學(xué)生獻詞老師寫(xiě)，只能把自己當成個(gè)學(xué)生，醞釀出一份尊師的情感，噴薄在紙面之上。
教師節活動(dòng)主持稿6
各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
金秋送爽，丹桂飄香，在舉國上下隆重慶祝第二十四個(gè)教師節到來(lái)的光輝日子里，財貿中專(zhuān)迎來(lái)了13級新生開(kāi)學(xué)典禮，在此，我僅代表財貿中專(zhuān)的12級學(xué)生科對于你們的到來(lái)表示熱烈歡迎，你們到來(lái)無(wú)疑為我們財校進(jìn)一步的發(fā)展注入了新的活力；同時(shí)向耕耘在教學(xué)一線(xiàn)的全體教師和新到來(lái)教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的問(wèn)候；向努力學(xué)習、積極進(jìn)取、以文明禮貌的言行，奮發(fā)向上的風(fēng)貌為學(xué)校爭光添彩的全體同學(xué)表示衷心的感謝！今天，參加我們大會(huì )的學(xué)校領(lǐng)導和來(lái)賓有……
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和來(lái)賓的光臨表示感謝，過(guò)去一年里我們學(xué)生會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導正確指引下，培養了一批精干的學(xué)生會(huì )隊伍，下面有請他們與大家見(jiàn)面。
宣布名單：城東校區，學(xué)生會(huì )主席、副主席；學(xué)習部長(cháng)；紀律部長(cháng)；文藝部長(cháng)；宣傳部長(cháng)；文學(xué)社社長(cháng)；廣播站站長(cháng)。江林學(xué)區學(xué)生會(huì )主席；紀律部部長(cháng)；學(xué)習部部長(cháng)；衛生部長(cháng)；廣播站站長(cháng)；文體部部長(cháng)。正是有了他們，我們學(xué)校的各項工作才得到有序進(jìn)行，我們用掌聲感謝他們。
值此，我著(zhù)重地宣布，財貿中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校13至14年度開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。
大會(huì )進(jìn)行第一項，奏國歌，請全體起立。（請坐下）
第二項：校長(cháng)宣布先進(jìn)學(xué)生干部名單：
接下來(lái)請宣讀學(xué)習標兵學(xué)生名單，掌聲祝賀他們。
下面由教務(wù)科的劉主任宣讀XX年度上學(xué)期期末考試前三名名單。
大會(huì )進(jìn)行第三項：頒獎。
請各位獲獎的學(xué)生干部領(lǐng)獎。
讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀他們！
荒原上夜空下的人們之所以不迷失方向，是因為有北斗星在頭頂照亮，我們財校之所以能蓬勃發(fā)展，從一個(gè)名不經(jīng)傳的小學(xué)�，F在發(fā)展成為一個(gè)享有盛名正規的中專(zhuān)學(xué)校，是因為我們學(xué)校有一們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先、熱愛(ài)深祖國、獻身教育的好校長(cháng)！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們學(xué)校校長(cháng)講話(huà)（略）。
吳校長(cháng)的講話(huà)給人以鼓勵，令人振奮，為我們提出了宏偉的目標，我們學(xué)校發(fā)展到今天的'優(yōu)秀職校，離不開(kāi)我們可親可敬的老師，是他們樂(lè )于奉獻，以校為家，他們熱愛(ài)職教富于創(chuàng )造，是你們成長(cháng)道上良師益友，為你們健康成長(cháng)無(wú)私的灑播著(zhù)陽(yáng)光雨露，下面以熱烈掌聲有請新教師代表，x老師發(fā)言（略）
今天時(shí)值第29個(gè)教師節，讓我們再次以熱烈的掌聲對辛勤工作的全體老師致以崇高的敬意和謝意！
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì )到了激情和力量。優(yōu)秀職校的創(chuàng )建，除了要有優(yōu)美的校園、完備的教學(xué)設施、一流的教師，更重要的是要有一流的學(xué)生。我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的良好的學(xué)習氛圍下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，掌握扎實(shí)的文化技能知識，全面提高綜合素質(zhì)，先學(xué)會(huì )做人，后學(xué)會(huì )學(xué)習，為將來(lái)立足社會(huì )、奉獻社會(huì )打下扎實(shí)的基礎。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎13級新生代表：帥文婷同學(xué)講話(huà)（新生代表講話(huà)略）。
我們的學(xué)生勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，在學(xué)習、生活中涌現出了一大批佼佼者，今天讓我們一起分享他們的喜悅吧！下面讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎12級學(xué)生代表：學(xué)生會(huì )主席程妮同學(xué)講話(huà)（12級學(xué)生代表講話(huà)略）。
老師們、同學(xué)們，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，宏壯志，樹(shù)新風(fēng)，加快向名優(yōu)職校進(jìn)軍的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的職教宏圖。
最后我宣布：財貿中專(zhuān)—20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結束。
請各班按秩序退場(chǎng)，有序返回教室。
散會(huì )！
教師節活動(dòng)主持稿7
一：開(kāi)始
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師朋友們
合：大家上午好!
甲：又是金秋時(shí)節到，凱歌傳捷報
乙：又是金秋時(shí)節到，心潮逐浪高
甲：踏著(zhù)節慶歡快的鼓點(diǎn)，彈奏心中動(dòng)聽(tīng)的歌謠
乙：我們以高雅的音樂(lè )向教師節獻禮
合：我們以音樂(lè )的高雅向人民教師問(wèn)好!
甲：親愛(ài)的朋友們，是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶;這里，山川秀麗，景色迷人。
乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來(lái)，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，中招成績(jì)連年居全市第一，高考成績(jì)實(shí)現連年突破，各項工作都邁上一個(gè)新的臺階，真是春華秋實(shí)碩果豐，桃李爭妍滿(mǎn)園春。
甲：為了表達對教育事業(yè)的關(guān)愛(ài)之心和對老區教育工作者的崇敬之情，在第34個(gè)教師節來(lái)臨之際，xx公司董事長(cháng)先生專(zhuān)程在這里向師生們頒發(fā)"慈善教育獎勵基金"，并率領(lǐng)旗下的xx省青年民族樂(lè )團的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂?wèn)演出。
乙：蒞臨今天慰問(wèn)演出現場(chǎng)的的領(lǐng)導和嘉賓有：xx縣直有關(guān)單位負責人，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎!
甲：讓我們用音樂(lè )傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生，一起走進(jìn)民族音樂(lè )的藝術(shù)殿堂，共同享受高雅藝術(shù)的無(wú)窮魅力!
乙："美麗的心靈——獻給教師節的贊歌"慰問(wèn)演出現在開(kāi)始，首先請欣賞中國鼓合奏《龍騰虎躍》
二、嗩吶獨奏《喜慶勝利》
甲：，如果我讓你說(shuō)出一種中國的民間樂(lè )器，你第一個(gè)想到的是什么?
乙：當然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽(tīng)到的`大多數民族民間樂(lè )曲中都會(huì )有嗩吶的聲音，一聽(tīng)到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。
甲：沒(méi)錯，現在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說(shuō)在日本被稱(chēng)為"茶留米羅"，在朝鮮，韓國被稱(chēng)為"太平蕭"，甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱(chēng)號"米茲瑪爾"。
乙：那說(shuō)了這么多關(guān)于嗩吶的東西，下面就有請xx省青年民族樂(lè )團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來(lái)嗩吶獨奏《喜慶勝利》。
三、動(dòng)感新民樂(lè )《阿拉木汗》
甲：從小老師就教導我們學(xué)習知識要勇于發(fā)現、敢于創(chuàng )新。
乙：沒(méi)錯。創(chuàng )新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展的不竭動(dòng)力和源泉。今天xx省青年民族樂(lè )團的演奏家們帶著(zhù)他們的創(chuàng )新來(lái)到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。
甲：下面就讓我們把這曲新民樂(lè )《阿拉木汗》，獻給現場(chǎng)以及全天下可敬又可愛(ài)的老師們。
四、群舞《花開(kāi)的季節》
甲：在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，教師始終擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。
乙：教師，是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。
甲：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)過(guò)程中，都受到過(guò)老師的教誨與啟迪
乙：老師用他們心血和汗水灌溉滋養著(zhù)如花朵般含苞待放的莘莘學(xué)子，傾盡畢生精力使得花開(kāi)大地。下面請欣賞舞蹈《花開(kāi)的季節》
五、豫劇獨唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門(mén)外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首
甲：豫劇是發(fā)源于咱們一個(gè)戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動(dòng)活潑、善于表達人物內心情感而著(zhù)稱(chēng)，憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎。
乙：下面我們要請出在咱們戲曲舞臺上，唐派弟子中藝術(shù)成就最高、藝術(shù)影響最大、傳承唐派藝術(shù)的成績(jì)最顯著(zhù)的豫劇演員先生，讓我們用熱烈的掌聲有請他帶來(lái)豫劇獨唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門(mén)外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》
六、男聲獨唱《老師》、《歡聚一堂》
甲：中國有句老話(huà)：一日為師，終身父母，
今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽(tīng)老師的故事，走進(jìn)老師的心靈，感恩老師的教誨。
乙：今天無(wú)論我們身在何方，無(wú)論我們是怎樣的境遇，無(wú)論我們取得了什么樣的成績(jì)，都讓我們在心底問(wèn)候我們的老師，讓我們再說(shuō)一句：老師，你們
合：辛苦啦!
七、器樂(lè )合奏《新賽馬》
甲：啊，我覺(jué)得我們前面的這些節目都是獻給女老師的，你看古箏啊，舞蹈什么的，咱們有沒(méi)有特地給男老師準備的節目啊，你看臺下的男老師都吃醋了?
乙：你看你這話(huà)說(shuō)的，咱們所有的節目都是教育體育局精心為所有教師準備的，如果非要找一個(gè)適合男老師的節目，那就數二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統二胡曲目《賽馬》的基礎上做了一些創(chuàng )新和改變，描寫(xiě)了在遼闊的內蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場(chǎng)景。
甲：想象一下就覺(jué)得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由xx省青年民族樂(lè )團青年二胡演奏家們帶來(lái)樂(lè )器合奏《新賽馬》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。
八、豫劇《打鑾駕》選段、《王強點(diǎn)兵》選段
乙：在今天這樣一個(gè)特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來(lái)的第34個(gè)教師節，這不但體現了我們教育體育局對老師辛勤工作的關(guān)懷，也是為了感謝教育基金多年來(lái)的支持。
甲：今天我們非常榮幸的請到了xx省電視臺，她今天要在這個(gè)舞臺上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福。
乙：讓我們掌聲請出帶來(lái)包公選段《打鑾駕》和《王強點(diǎn)兵》
九、葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《憶故鄉》
甲：三人行，必有我師焉。無(wú)論是生活，學(xué)習還是工作中，都會(huì )有一個(gè)人充當老師的角色為我們指引方向。
乙：今晚我們就請來(lái)了這樣的一位老師，他不僅教書(shū)育人，而且還悉心的教導、培養出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家。
甲：沒(méi)錯，他就是xx省青年民族樂(lè )團團長(cháng)、藝術(shù)總監先生
乙：接下來(lái)的時(shí)間就讓我們一同欣賞由先生帶來(lái)的葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《故鄉的回憶》
甲：有請先生。
十、民樂(lè )合奏《迎賓曲》
甲：歷史悠久，是河洛文化的重要發(fā)祥地，文化教育更是歷史悠久，源遠流長(cháng)。
乙：多年來(lái)，教育體育局瞄準"打造基礎教育名縣和職業(yè)教育強縣"的目標不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè)，培養出了一大批優(yōu)秀人才，同時(shí)我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識之士在這片熱土上建功立業(yè)。
甲：下面讓我們欣賞民樂(lè )合奏《迎賓曲》，對那些扎根山區和將要在教育戰線(xiàn)上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。
十一、《好漢歌》
乙：大家都看過(guò)《水滸傳》吧，當年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。
甲：沒(méi)錯啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞"該出手時(shí)就出手"，也希望我們在場(chǎng)的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與xx縣教育體育局共同創(chuàng )造教育的美好未來(lái)。
乙：讓我們再一次請出xx省青年民族樂(lè )團的演奏家們帶來(lái)民樂(lè )合奏《好漢歌》
【結束語(yǔ)】
甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂(lè )中流淌
乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚
甲：歡聚的時(shí)光總是太短
乙：喜悅的時(shí)刻倍感難忘
甲：讓我們把今天的聚會(huì )當作攜手同行的新的起點(diǎn)
乙：讓我們把明天的向往寫(xiě)成共謀發(fā)展的嶄新樂(lè )章
甲：衷心的祝愿教育事業(yè)的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節日快樂(lè )，祝愿各位領(lǐng)導給位嘉賓身體健康，萬(wàn)事如意!
乙：慰問(wèn)演出到此結束，朋友們再見(jiàn)!
教師節活動(dòng)主持稿8
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫(xiě)豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來(lái)了20xx年慶祝教師節座談會(huì )，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來(lái)祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!
我們清晰記得，在去年的教師節座談會(huì )上，氣氛如此和諧融洽，各級領(lǐng)導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設性和開(kāi)創(chuàng )性的建議。
一年來(lái)，在社會(huì )各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領(lǐng)導的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負眾望團結一心，贏(yíng)得了教育發(fā)展的良好機遇，開(kāi)創(chuàng )了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評估穩步向前。
在社會(huì )各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區平安校園”、“xx市xx區文明禮儀示范�！�、“xx區教書(shū)育人先進(jìn)單位”，xx同學(xué)榮獲xx區快樂(lè )閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師等榮獲xx市“教學(xué)新星、教壇英才、xx區學(xué)科帶頭人、xx區骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標準化教師車(chē)棚，投入6萬(wàn)余元豐富校圖書(shū)室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。
各位領(lǐng)導，今天的教師節座談會(huì )，恰逢全國第xx個(gè)教師節普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專(zhuān)業(yè)幸福成長(cháng)而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激!
希望在各界社會(huì )賓朋的`合作支持下，本次座談會(huì )開(kāi)成一次勝利的、圓滿(mǎn)的、民主的、和諧的大會(huì )。
現在我宣布中心小學(xué)20xx年慶祝教師節座談會(huì )正式開(kāi)始：
第一項：掌聲有請中心小學(xué)校長(cháng)做報告。
第二項：我校青年教師代表做表態(tài)發(fā)言。
第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮黨委政府x鎮長(cháng)做重要講話(huà)。
第四項：掌聲有請x鎮教育指導中心x主任講話(huà)。
第五項：熱烈的掌聲有請x鎮退休老干部主任講話(huà)。
第六項：座談會(huì )進(jìn)入自由發(fā)言階段：(主持人順序主持)
結束語(yǔ)：
各位親愛(ài)的中心小學(xué)的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年x鎮中心小學(xué)慶祝教師節座談會(huì )已圓滿(mǎn)結束各項議程。
我們全體師生堅信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學(xué)校的明天定會(huì )更加輝煌、更加燦爛!
請各位嘉賓到學(xué)校會(huì )議室繼續開(kāi)會(huì )，謝謝!
讓我們明年第xx個(gè)教師節再見(jiàn)!
教師節活動(dòng)主持稿9
在我們的心目中，老師就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì )有新的開(kāi)頭。老師為我們付出了許多許多，他的愛(ài)是真誠的、無(wú)私的。下面是關(guān)于教師節活動(dòng)晚會(huì )主持稿的內容，讓我們一起來(lái)抒發(fā)對老師的感激之情吧。
男：各位領(lǐng)導，
女：各位來(lái)賓，
合：老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第**個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jì)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在開(kāi)學(xué)典禮和運動(dòng)會(huì )上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)xx年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng )造輝煌業(yè)績(jì)，在大慶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結束的高考中，文、理科培養率全市第一的業(yè)績(jì)，實(shí)現千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的`塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會(huì )有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。
女：高朋滿(mǎn)座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續——
合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。
教師節活動(dòng)主持稿10
各位領(lǐng)導、各位老師，同志們：
大家中午好!
金風(fēng)吹過(guò)希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳。 在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節， 我們迎來(lái)了我國的第XX個(gè)教師節。首先祝愿全體教職工節日愉快，心情舒暢，身體健康!
多年來(lái)，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰略地位，“國家振興，教育為本;教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的`敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步所作出的巨大貢獻，更是得到社會(huì )各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上，我們從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著(zhù)紅燭精神。涌現出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個(gè)人。他們創(chuàng )造性的勞動(dòng)不僅是對自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻。
現在，我宣布：缸窯中心校第XX個(gè)教師節慶祝暨表彰大會(huì )開(kāi)始開(kāi)會(huì )。
今天的大會(huì )有六項議程：
第一項：公布建立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;
第二項：宣讀缸窯中心校第XX個(gè)教師節表彰決定; 第三項：為獲得榮譽(yù)的同志頒獎; 第四項：校長(cháng)致辭： 第五項：青年教師激情演講; 第六項：午餐。
現在進(jìn)行大會(huì )第一項：
由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;
感謝吉林市紅陽(yáng)飼料有限責任公司王興志副總經(jīng)理，為我們送來(lái)第一筆捐款。
為了獎掖先進(jìn)，激勵競爭，創(chuàng )新管理，提升水平，促進(jìn)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展，成立教師獎勵基金，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作，勇創(chuàng )佳績(jì)。(范文網(wǎng))
進(jìn)行大會(huì )第二項：
請副校長(cháng)沈志東同志宣讀缸窯中心校第XX個(gè)教師節表彰決定;
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
一顆赤心、兩袖清風(fēng)，矢志不渝，滴滴汗水誠滋桃李滿(mǎn)天下;
三尺講臺、四季晴雨，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類(lèi)文明工程師的寫(xiě)照：
肩負著(zhù)傳承人類(lèi)文明的使命，無(wú)怨無(wú)悔; 承載著(zhù)千萬(wàn)家庭厚重的希冀，何欲何求?
進(jìn)行大會(huì )第三項：
請學(xué)校領(lǐng)導為獲得優(yōu)異成績(jì)的同志頒獎。 第一項：缸窯鎮優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎;
第二項：龍潭區優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎; 第三項：缸窯鎮中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎。
第四項：龍潭區優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人領(lǐng)獎;
讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們在今后的工作中百尺竿頭更進(jìn)一步!
進(jìn)行大會(huì )第四項：
請缸窯中心校校長(cháng)關(guān)立國同志致辭。
校長(cháng)的講話(huà)，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程，同時(shí)也為我們鼓足了前進(jìn)的動(dòng)力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強，力爭上游，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)現缸窯中心�？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng )造新的輝煌！
大會(huì )第五項：
欣賞青年教師張揚青春個(gè)性、抒發(fā)豪邁激情的演講。
教師節活動(dòng)主持稿11
A：尊敬的各位領(lǐng)導。
B：敬愛(ài)的老師們。
C：親愛(ài)的`各位來(lái)賓。
D：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們。
合：大家晚上好!
A：又是一年秋風(fēng)送爽。
B：又是一年金菊綻放。
C：又是一年丹桂飄香。
D：又是一年豐收在望。
C：今天，我們將迎來(lái)了第~~個(gè)教師節，借此機會(huì )，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節日祝賀!
D：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說(shuō)一聲：
合：“老師，您辛苦了!”
教師節活動(dòng)主持稿12
開(kāi)場(chǎng)白：九月，是金色的季節，是溫馨的季節，是鮮花盛開(kāi)的季節，迎著(zhù)九月的風(fēng)，我們即將迎來(lái)了第x個(gè)教師節，今天，我們采一縷陽(yáng)光送給__小學(xué)/__班的老師們，并深深地道上一聲：老師，您們辛苦了！
是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的.教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。敬愛(ài)的老師們，后天就是您的節日了，在這首優(yōu)美的旋律中，老師，請您先停下匆匆的腳步，聆聽(tīng)我們對您的感謝和祝福。您看，同學(xué)們已經(jīng)早早守侯在老師們面前，他們要把最真誠的祝福送給您——老師。
學(xué)生送
過(guò)渡語(yǔ)：是誰(shuí)，把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。
您辛苦了！老師！
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
教師節活動(dòng)主持稿13
甲：尊敬的教師
乙：全體同學(xué)們
合：大家好�。ň瞎�
乙：九月的陽(yáng)光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節。
甲：在這個(gè)歡樂(lè )的'時(shí)刻，讓我們共同祝愿老師們，教師節日歡樂(lè )！
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者
甲：此情此景，鮮花與掌聲務(wù)必記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的教師們
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
甲：因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會(huì )有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝�；饕皇谆盍Φ臍g歌，獻給我們敬愛(ài)的教師，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意！
甲：四年三班慶祝第XX個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )此刻開(kāi)始！
教師節活動(dòng)主持稿14
男：伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光。
女：帶著(zhù)甜蜜的微笑。
合：我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節。
男：九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
女：我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。
男：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
合：九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
女：九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，我親愛(ài)的老師！
男：親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛(ài)可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的，最簡(jiǎn)單的`語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢？讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧�。ǜ髋砰_(kāi)火車(chē)說(shuō)）。
女：我們每個(gè)人都表達了自己內心深處的一份祝福，讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。
男：老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
女：老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
男：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
女：老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
男：你有沒(méi)有發(fā)現在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧！
女：下面讓我們再做一個(gè)小游戲，叫做“給你一句話(huà)”。
男：老師，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師，下面我們歡迎xx同學(xué)來(lái)為我們詩(shī)詞朗誦。
女：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(cháng)，但是我們對老師永遠有著(zhù)一顆感恩的心，讓我們歡迎x老師，為我們講話(huà)。
男：感謝x老師，也感謝教過(guò)我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠也不會(huì )忘記。
合：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，對老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
女：今天的主題班會(huì )到此結束。
教師節活動(dòng)主持稿15
一、活動(dòng)目的
在第33個(gè)教師節來(lái)臨之際，為慶祝屬于廣大教職工的節日，進(jìn)一步促進(jìn)教職工間的交流，增進(jìn)教職工間的友誼，豐富教職工業(yè)余文化生活，創(chuàng )設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午4：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓多功能廳
四、主持人：董一波
五、活動(dòng)流程：
主持人開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導!親愛(ài)的老師們!大家下午好!
又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，在漾著(zhù)秋韻的日子里，我們欣喜地迎來(lái)了第25個(gè)教師節，一個(gè)屬于我們自己的節日。今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節日，請允許我向全體教職工致以節日的問(wèn)候!讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人!因為你們，生活如此動(dòng)人，因為你們，生命永遠精彩!
一、葉老師講話(huà)。
下面，我們用最熱烈的掌聲有請葉老師為教師節致賀詞。
二、舞蹈表演《窗前明月光》
九月不僅是一個(gè)收獲的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)的季節，為了迎接第2個(gè)海鹽文化藝術(shù)節，我們的13位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦排練，終于功夫不負有心人，在昨天圓滿(mǎn)完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的`每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。
三、謝師秀。(陳老師主持)
師徒結對是培養新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導，并通過(guò)自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來(lái)表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。
……
一場(chǎng)非常精彩的謝師秀，接下來(lái)有請所有我們去年結對的青年教師為自己的師傅獻花。
……
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標、努力探求，邊學(xué)習，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結中提高。
四、游戲《吹紙條》。負責：大班 王冬仙。
游戲規則：每人貼一張紙在額頭上，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái)，誰(shuí)先獲勝。
五、送蛋糕。
(將蛋糕推出來(lái))
在隆重慶祝教師節之際，我們精心為大家準備了三個(gè)蛋糕。但在享用這三個(gè)蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰(shuí)的?
第一個(gè)蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來(lái)，感謝他們曾經(jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們
第二個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過(guò)生日的老師們。
(7月：
8月：
9月：)
第三個(gè)蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節日快樂(lè )!
(吃蛋糕)
六、詩(shī)朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。
大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺。下面請我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩(shī)朗誦《老師》。
七、游戲《破氣球》。負責：托班 高巨瀾。
規則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
八歌曲表演《你一定要幸�！�。表演者：宋晰。
結束完一個(gè)激烈的游戲之后，我們輕松一下，請欣賞新教師宋晰為我們帶來(lái)一首歌曲《你一定要幸�！�。
……
昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，宋晰一定有許多話(huà)要對大家說(shuō)。
(宋晰說(shuō)祝福語(yǔ))
九、游戲《吸管運輸》。負責：小班 周克瓊。
游戲規則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人用吸管吸住乒乓球運給后面的人，直到傳給最后一個(gè)人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。
十、拜師秀。
為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊伍。
俗話(huà)說(shuō)“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(cháng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助。這樣，這瓶酒才會(huì )散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。
(參加人員：xx)
十一、游戲《我愛(ài)記歌詞》。負責：中班 張愛(ài)珍。(陳老師主持)
游戲規則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評委核對，錯了懲罰。
十二、舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。
愛(ài)永遠暖人心房，愛(ài)永遠凱歌飛揚。當協(xié)奏曲奏響的時(shí)候，我們的愛(ài)將進(jìn)行到底。請欣賞舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。
結束語(yǔ)：伴隨著(zhù)一曲動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)的協(xié)奏曲》，我們的活動(dòng)即將結束，有人說(shuō)，結束是另一種開(kāi)始!雖然我們的活動(dòng)結束了，我們的昨天過(guò)去了，但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛(ài)將會(huì )永遠延續下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們再一次為自己祝福，為明天祝福，祝大家節日快樂(lè )!
【教師節活動(dòng)主持稿】相關(guān)文章：
教師節活動(dòng)主持稿12-22
教師節活動(dòng)主持稿12-11
教師節慶�；顒�(dòng)主持稿09-01
慶祝教師節活動(dòng)主持稿09-23
幼兒園教師節活動(dòng)主持稿12-13
教師節活動(dòng)主持詞08-09
教師節活動(dòng)主持詞05-24
教師節活動(dòng)主持詞（精選）12-24