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教師節活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2025-11-12 05:39:51 主持詞

關(guān)于教師節活動(dòng)主持詞

  主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在當下的社會(huì )中,各種集會(huì )中主持詞起到的作用越來(lái)越大,你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于教師節活動(dòng)主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于教師節活動(dòng)主持詞

關(guān)于教師節活動(dòng)主持詞1

  一、開(kāi)場(chǎng)祝福及介紹與會(huì )領(lǐng)導

  師:踏著(zhù)歡快的鼓點(diǎn),踩著(zhù)動(dòng)感的節奏,我們走到一齊來(lái)!尊敬的各位領(lǐng)導,各位教師,

  生:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家上午好!

  生:今日是9月10日,一個(gè)特殊的日子,一個(gè)充滿(mǎn)祝福的日子,更是一個(gè)盛滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和暖意的日子!

  師:值第xx個(gè)教師節到來(lái)之際,鎮黨委、鎮政府領(lǐng)導在百忙之中抽出時(shí)間,親臨教師節慶祝表彰大會(huì )現場(chǎng),為辛勤工作的教師們送來(lái)了親切的關(guān)懷,送來(lái)了溫暖的祝福!出席今日教師節慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導有讓我們用熱烈的掌聲,表示對各位領(lǐng)導的歡迎和最誠摯的感激!

  生:是誰(shuí),在我懵懂無(wú)知的時(shí)候教我讀書(shū)?是誰(shuí),在我迷茫無(wú)助的時(shí)候指引我方向?是您,敬愛(ài)的教師!在這個(gè)飄散花香的九月,在這個(gè)滿(mǎn)載感恩的日子!請允許我代表所有的學(xué)生,向教師們道一聲:教師,您辛苦了!

  合:教師,節日歡樂(lè )!

  師:涢水之濱,漢十之畔,xx是一枚閃亮的明珠,地靈人杰,雄才輩出。

  生:我的父母告訴我,許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉走向清華等一流學(xué)府,走出國門(mén),走到祖國的各條戰線(xiàn)上建功立業(yè)。

  師:在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在中心學(xué)校戈校長(cháng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘,xx教育不斷的刷新著(zhù)記錄:教育質(zhì)量屢創(chuàng )新高,藝術(shù)活動(dòng)一枝獨秀,德育政教創(chuàng )新思路,后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。xx,已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板,一個(gè)品牌!

  生:是的,我驕傲!因為我是xx的一名學(xué)生,享受著(zhù)得天獨厚的教育資源,享受著(zhù)健康歡樂(lè )的學(xué)校生活!享受著(zhù)無(wú)微不至的教育關(guān)懷,享受著(zhù)來(lái)自鄰鎮學(xué)子艷羨的目光!

  師:接下來(lái),讓我們跟隨一段記錄片,一齊了解xx教育的足跡,感受xx教師的風(fēng)采,解讀那充滿(mǎn)智慧和汗水的教育傳奇。

  二、視頻(播放視頻)

  三、詩(shī)朗誦(教師節獻詞)

  師:展此刻大家面前的,就是一個(gè)農村教育團體在近年來(lái)的完美蛻變!團隊的領(lǐng)導堅持為學(xué)生的未來(lái)負責的理念,思謀如何讓xx教育更好更健康的發(fā)展,一步一步,邁得堅實(shí),走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講臺,用心血教書(shū)育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著(zhù)對知識的渴望,教師如霜的鬢角詮釋著(zhù)對教育的無(wú)限忠誠,黑與白的比較,定格成永恒。

  生:教師,每一道難題,都有您細致的講解;每一次失落,都有您真誠的安慰;每一次成功,都有您笑容的陪伴。我們以往叛逆莽撞,惹您生氣;也曾狂妄不羈,頂撞于您,您卻從不曾對我們失望。尊敬的教師,我們愛(ài)您!讓我們凝神靜聽(tīng),來(lái)自學(xué)生的心聲——

  詩(shī)朗誦(教師節獻詞)

  四、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎

  師:帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書(shū)海浩瀚,陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年。桃李不言,下自成蹊!為了表彰xx教育工作者作出的突出貢獻,鎮委鎮政府作出了對xx鎮“師德標兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來(lái)嘉獎和勉勵大家。獲得“xx鎮師德標兵”榮譽(yù)稱(chēng)號的是:

  獲得xx鎮優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號的是:

  有請獲獎的教師上臺。úシ乓魳(lè ))

  有請xx鎮為獲獎的教師生頒獎!

 。ǘY儀隊上,證書(shū),獻花)(受獎教師獲獎感言)

  五、獨唱《感恩的心》

  師:寫(xiě)了一生,寫(xiě)不盡三寸粉筆;站了一輩子,沒(méi)走出三尺講臺。也許你很清貧,但你卻讓學(xué)生向往著(zhù)大海的浩瀚;也許你沒(méi)機會(huì )走出國門(mén),卻為學(xué)生描畫(huà)藍天的高遠。

  生:當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝,當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官,我們不禁要問(wèn):教師,你會(huì )點(diǎn)石成金嗎?

  師:在邁步走向教室矯健的步履間,在神采飛揚的眉宇間,在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,我看到,那顆飽蘸師愛(ài)的心!

  生:是您,教我懂得做人的道理;是您,讓我明白知識的魅力;是您,給了我與世界對話(huà)的勇氣!感恩的心,感激有你!有請鄒金金同學(xué)為大家帶來(lái)一首歌曲:《感恩的心》。

  六、表彰優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀管理服務(wù)工作者并頒獎

  師:一曲《感恩的心》,唱出了莘莘學(xué)子對教師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話(huà)語(yǔ)嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學(xué)生的衣食住行,牽掛他們的冷暖得失。

  生:他們有一個(gè)名字:班主任。有人說(shuō),這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的職責。

  師:被評為xx鎮“優(yōu)秀班主任”的是:

  師:誰(shuí)信滿(mǎn)園春色時(shí),落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者,他們著(zhù)眼于學(xué)校的可持續發(fā)展,精心規劃,細致管理。被評為xx鎮“先進(jìn)教育管理工作者”的是:

  生:親愛(ài)的同學(xué)們,當我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的學(xué)校里時(shí),當我們品嘗著(zhù)可口的飯菜的時(shí)候,請記得感激校工師傅們的辛苦付出!

  師:被評為xx鎮“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是:

  有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎!

  請xx鎮為他們頒獎!

 。ㄗC書(shū),獻花)(即興發(fā)言:那些年,感動(dòng)你的教職工)

  七、鎮領(lǐng)導講話(huà)

  師:讓我們向受表彰的教師和職工表示祝賀!xx教育所取得的一切成績(jì),離不開(kāi)上級領(lǐng)導的關(guān)心支持和鼓勵!領(lǐng)導的'關(guān)心為大家指明了方向,增強了動(dòng)力;領(lǐng)導的祝福讓大家心生溫暖,倍覺(jué)幸福;我們全體xx教育工作者將更加敬業(yè),盡職盡責,盡心盡力,不負領(lǐng)導的期望和囑托!

  八、新教師亮相發(fā)言

  生:親愛(ài)的教師們,同學(xué)們,你們明白嗎?今日,我們還有一批最最年輕的教師來(lái)到了會(huì )場(chǎng)!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎?

  師:你們好!歡迎你們加入xx教育的大家庭!今日跟大家見(jiàn)面,必須有話(huà)要講……

  師:各位領(lǐng)導,各位教師,同學(xué)們,xx教育這輛戰車(chē)上,又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟,不僅僅能彌補我們短線(xiàn)學(xué)科的師資,還會(huì )讓xx的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!

  九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》

  生:我渴望到河的對岸去在那邊,好些船只一行兒系在竹竿上人們在早晨乘船渡過(guò)那邊去肩上扛著(zhù)犁頭,去耕耘他們的遠處的田我長(cháng)大的時(shí)候,要做這渡船的船夫

  師:和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣我選擇永恒的事業(yè)我的事業(yè)就是要成為太陽(yáng)的一生他無(wú)比輝煌,無(wú)比光明!

  生:您的陽(yáng)光對著(zhù)我的心頭的冬天微笑,從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。

  師:因為每朵花都有自我的春天,每個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能。

  生:請欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》。

 。ê铣,全場(chǎng)唱)

  師:黑暗中的方向期望之光生命中的熱忱榮耀之巷,

  生:今日的學(xué);ㄏ汴囮囉H愛(ài)的教師無(wú)尚榮光。

  師:享受教育,享受幸福,

  生:美麗人生,桃李芬芳。

  師:衷心感激各位領(lǐng)導蒞臨現場(chǎng)!

  生:衷心祝愿全體教師節日歡樂(lè ),身體健康!

  師:xx鎮第xx個(gè)教師節慶祝表彰活動(dòng)。

  合:到此結束!

 。ǜ魑活I(lǐng)導和受表彰的同志到前臺合影留念,學(xué)生順序退場(chǎng))

關(guān)于教師節活動(dòng)主持詞2

  男:尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

  女:女士們、先生們:

  合:大家晚上好!

  男:烏金山畔,蕭河之濱。

  女:魏榆大地,玉宇光芒。

 。ㄒ魳(lè ):同桌的你)

  男:尊敬的老師,

  女:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:中午好!

  花開(kāi)時(shí)節,大地妖嬈。恰逢我們原××學(xué)校十六班畢業(yè)30年之時(shí),在這美好而歡樂(lè )的時(shí)刻,今天,我們歡聚一堂,同敘30年師生之情,共話(huà)美好未來(lái)。

  男:三十年前,我們懷著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想,齊聚十六班,從此情結同窗。

  女:三十年后,我們懷著(zhù)美好的情愿,相聚大酒店,追憶流年往事。

  男:兩年的同窗生活,我們共同度過(guò)了人生那段最美好的、最純潔、最浪漫的時(shí)光。

  女:兩年中,我們不僅收獲了學(xué)業(yè),也收獲了真摯的、純潔的友誼。

  男:多少個(gè)日日夜夜,我們一起回憶著(zhù)昨天十六班的成長(cháng)歷程。

  女:多少個(gè)寒來(lái)暑往,我們惦念著(zhù)分別太久太久的同窗好友。

  男:三十年過(guò)去了,或許你已記不清同桌的模樣。

  女:三十年過(guò)去了,或許你已記不清同學(xué)的大名。

  合:但,令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼。同學(xué)之情是陳年老酒,時(shí)間越久越醇香。

  男:時(shí)光流逝,轉眼我們已過(guò)不惑之年。

  女:歲月如歌,今天的相聚情誼無(wú)限。

  男:重逢的話(huà)語(yǔ),千言萬(wàn)語(yǔ),讓我們盡情的抒發(fā)心中無(wú)限的感慨!

  女:同窗的友誼,溫暖人心,讓我們盡情的展望心中美好的未來(lái)!

 。ㄒ魳(lè ):燭光里的媽媽?zhuān)?/p>

  男:人生難得一良師,慶幸的是,我們遇到嚴如慈父、愛(ài)如慈母的老師,你們用心血和汗水培育了我們,

  女:忘不了,你那課堂上神采飛揚的授課情景;忘不了,你那苦口婆心的教誨……

  男:值得老師高興的是,我們雖沒(méi)有成長(cháng)為參天大樹(shù),成為國家棟梁之才,但卻在各自的崗位上發(fā)揮著(zhù)聰明才智。

  女:始終堅守著(zhù)老師對我們 “誠實(shí)做人,踏實(shí)做事” 的教誨。今天,心中依舊深深的感激著(zhù)老師的培育之情。

  男:三十年悠悠歲月,同學(xué)友誼長(cháng)存。

  女:一萬(wàn)個(gè)日日夜夜,老師恩情難忘。

  男:(下面請尊敬的各位老師上臺并請王老師講話(huà))

  在此,代表同學(xué)們真摯的道一聲:老師辛苦了,謝謝你們。

 。ㄍ瑢W(xué)給老師獻花)

 。ㄍ趵蠋熤v話(huà),同學(xué)代表講話(huà))

  女:樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上,又激起我們對往事的思念和回味。

  男:學(xué)高為師,身正為范,見(jiàn)證了誨人不倦,師德崇高。

  女:良師益友,師生情誼,印證了師恩難忘,地久天長(cháng)。

 。ㄕ埨蠋熁氐阶簧希、(音樂(lè ):年輕的朋友來(lái)相會(huì ))

  男:歡聲笑語(yǔ),述說(shuō)不完離別的思念。

  女:萬(wàn)語(yǔ)千言,傾訴不盡相聚的快樂(lè )。

  合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),

  讓我們共同舉杯,

  為今天的相聚而干杯!

  為美好的明天而祝福!

  聯(lián)誼會(huì )活動(dòng)方案

  第一項:主持人宣布師生聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)始

  第二項:隆重請出尊敬的各位老師

  第三項:由同學(xué)代表向老師敬獻鮮花

  第四項:請尊敬的王老師代表各位老師致辭

  第五項:由同學(xué)代表致祝詞

  第六項:合影留念

  聯(lián)誼會(huì )準備工作

  1、橫幅:莫嘆韶華易逝早,卅年歡聚情更濃

  十六班師生聯(lián)誼會(huì )

  2、鮮花數束(xxx)

  3、背景音樂(lè )《歡聚一堂》、《同桌的你》、《同一首歌》

  《燭光里的媽媽》、《年輕的朋友來(lái)相會(huì )》

  4、確定獻花人員

  5、心愿卡(每人填寫(xiě)最難忘的一件事和一句祝愿,作成“心”型狀、彩色的)、準備筆

  6、攝影、攝像

  7、拱門(mén)(是否需要)

  8、主持人

  9、會(huì )場(chǎng)布置溫馨、熱烈

  10、準備水果等

  我們永遠在一起

  初夏的中都大地,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,萬(wàn)物芳菲。5月25日10時(shí)許,原××學(xué)校16班的老師和同學(xué)從四面八方匯集在了××賓館,參加分別三十年后的聚會(huì )。

  班主任x老師來(lái)了,物理老師x老師來(lái)了,數學(xué)老師x老師來(lái)了,化學(xué)老師x老師來(lái)了,體育老師x老師來(lái)了,盡管他們都年逾花甲,但個(gè)個(gè)精神矍鑠,臉上洋溢著(zhù)無(wú)比的幸福和喜悅。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續來(lái)了,女同學(xué)衣著(zhù)鮮艷光亮,個(gè)個(gè)神采飛揚;男同學(xué)深沉穩健,個(gè)個(gè)“紳士”一般。久別重逢的.師生見(jiàn)面后親切握手,互致問(wèn)候,激動(dòng)萬(wàn)分。是!今天終于盼來(lái)了三十年后的重逢,怎能按捺住內心的興奮與激動(dòng)呢?此時(shí)的××賓館二樓小餐廳內歡聲笑語(yǔ),老師、同學(xué)們三三倆倆的圍坐在一起,同敘分別之情,到處是一派喜氣洋洋的歡樂(lè )的景象。

  今天的××賓館二樓小餐廳內格外溫馨,正面墻上懸掛著(zhù)“莫嘆韶華容易逝,卅年歡聚情誼濃,xx初中十六班師生聯(lián)誼會(huì )”大橫幅,紅底黃字,顯得格外歡快熱烈,粉色和紫色氣球裝飾著(zhù)大橫幅和餐廳的每個(gè)角落,讓人感到很溫馨。

  斗轉星移,時(shí)光流逝。三十年前,我們還是爸爸媽媽的孩子,三十年后,我們都成了孩子的爸爸媽媽。但無(wú)論身份和角色如何變化,當我們用自己的智慧和汗水,在創(chuàng )造生活和現實(shí)的過(guò)程中;在品位了人生酸甜苦辣之后,我們就會(huì )發(fā)現,讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時(shí)代的同學(xué)友誼。教室里的歡笑、操場(chǎng)上的打鬧、校園里的往事、留言簿上的祝福、分手時(shí)的諾言,不是常常閃現在眼前或出現在夢(mèng)中嗎?如今我們還能再以忙碌為由去淡漠彼此的同窗友誼嗎?是!今天就讓我們打開(kāi)記憶,敞開(kāi)心扉,盡情的說(shuō)吧!聊吧!暢談三十年分別之情,重溫過(guò)去美好時(shí)光吧!

  中午12時(shí)許,聯(lián)誼活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)高潮,由xxx、xxx代表同學(xué)們所致的祝詞,道出了大家的心聲。給老師們的獻花,表達了我們對老師的感激之情,x老師的“點(diǎn)名”“上課”又讓我們重溫了往日課堂的情景。

  宴會(huì )開(kāi)始了,同學(xué)們爭先給各位老師敬酒,并送上美好的祝福。同學(xué)們也相互敬酒、相互祝福,整個(gè)宴會(huì )自始至終洋溢著(zhù)祥和、快樂(lè )。

  同學(xué)們!無(wú)論走遍天涯海角,難忘的還是故鄉;無(wú)論有多少朋友,難忘的還是同學(xué)。俗話(huà)說(shuō):“一輩子同學(xué),三輩子親”,同學(xué)之間就是這樣割不斷的情,分不開(kāi)的緣。

  聚會(huì )是短暫的,友誼是長(cháng)久的。只要我們心不老,我們的友誼就會(huì )像鉆石一樣恒久遠。讓這次聚會(huì )永遠定格在我們的記憶之中吧。

  同學(xué)們,分別三十年后,我們能相聚在一起,首先要感謝x老師,他為我們這次聚會(huì )確定了主題和基調,給予了極大的指導;其次要感謝×××、×××等以及許多幕后默默奉獻的同學(xué),他們從籌備、組織、實(shí)施付出了很大的努力;再次,也要感謝各位同學(xué)放棄與家人團聚的時(shí)間來(lái)參加今天聚會(huì )[)。

  我們相信,只要我們經(jīng)常保持聯(lián)系,我們的心就不會(huì )再分離,我們就會(huì )更加互相關(guān)心、互相幫助,攜手未來(lái)!

  尊敬的老師:祝愿你們幸福安康,萬(wàn)事如意!

  親愛(ài)的同學(xué):祝愿我們青春永駐,事業(yè)發(fā)達!

  老師們、同學(xué)們!再見(jiàn)!來(lái)年再相聚!

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