升國旗主持詞匯總五篇

　　契合現場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì )帶來(lái)雙倍的效果。在當下這個(gè)社會(huì )中，主持詞與我們不再陌生，相信許多人會(huì )覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的升國旗主持詞5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

升國旗主持詞 篇1

　　主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在寒假時(shí)，人人都有幸福的回憶，還把那幸福制作成了“幸福紀念冊”，今天的光榮升旗手制作的幸福紀念冊獲得了西湖區的二等獎，大家就來(lái)見(jiàn)見(jiàn)這位制作小能手吧!

　　戴__：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自六(2)班的戴__。

　　主持人：想要做出好的紀念冊，還得擁有獨特的靈感，你的創(chuàng )作靈感又是從何而來(lái)的呢?

　　戴__：其實(shí)在制作“幸福紀念冊”時(shí)我也曾經(jīng)困惑過(guò)，因為一開(kāi)始我不知道用什么形式才能夠更好的體現出“幸福中國年”這個(gè)主題。如果直接畫(huà)在一張紙上那就不夠新穎，當我在思考的時(shí)候望了一下樓下的小區中央公園，一串串紅燈籠印入了我的眼簾。對呀，我可以把“幸福記念冊”做成紅色菱形的掛串，因為菱形在中國古代就是幸福安定的意思。同時(shí)還可以將此次活動(dòng)中的照片貼在每個(gè)菱形的表面，這樣更能夠體現出“幸福中國年”的主題了。

　　主持人：原來(lái)重要的還是主題要有新意，那么接下來(lái)該怎么樣呢?和大家傳授傳授一下秘方吧!

　　戴__：爸爸聽(tīng)了我的解釋后非常贊同這個(gè)表現形式，并且提了幾個(gè)建議，使他不斷的完善些。我們買(mǎi)來(lái)了紅色的硬卡紙，剪成若干個(gè)菱形，并且從包裝盒上取來(lái)兩根包裝帶，把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個(gè)一組的粘在了包裝帶上，同時(shí)還給邊角配上黃色流蘇，讓他顯得更漂亮些。制作好掛串后，我開(kāi)始尋找代表活動(dòng)主題的照片了。我從此次各項幸�；顒�(dòng)中讓爸爸拍攝的照片選擇起來(lái)，我挑選了送幸福邀請函、幸福全家福、幸福中國昧等這些活動(dòng)的'記錄照片。再根據不同的活動(dòng)內容將照片粘上，并在一邊配上文字說(shuō)明。這樣我的“幸福記念冊”做好，用掛串的方法把活動(dòng)中的每一刻精彩串起來(lái)，“幸福中國年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。

　　主持人：想要做出好的紀念冊，確實(shí)是不容易啊，經(jīng)歷了這次活動(dòng)，你有什么心得想和大家分享的嗎?

　　戴__：通過(guò)這次記念冊的制作，我覺(jué)得我們要積極參加每次活動(dòng)，將每次活動(dòng)作為鍛煉自己的機會(huì )。同時(shí)在我們的學(xué)習過(guò)程中要多觀(guān)察身邊的事物，并且通過(guò)多思、多問(wèn)、多練來(lái)提高自己的能力。

　　主持人：謝謝戴__同學(xué)。希望同學(xué)們收獲更多的經(jīng)驗，做出更好的作品，相信下一次得獎的就是你!謝謝大家。

升國旗主持詞 篇2

　　女：羊去猴來(lái)一元欣復始。

　　男：春明日麗萬(wàn)象喜更新。

　　女：敬愛(ài)的老師們

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好!

　　女：我是 孟新月

　　男：我是傘景奇

　　合：我們來(lái)自61中隊

　　女：在希望的春天里，我們又歡聚一堂;

　　男：在和諧的氣氛中，我們共享這難得的時(shí)光!

　　女：伴隨著(zhù)新年的鐘聲

　　男：帶著(zhù)對春天的憧憬

　　合：我們迎來(lái)了新的學(xué)期，“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題升旗儀式現在開(kāi)始。

　　女：今天的升旗儀式是新學(xué)期的第一次升旗，老師和同學(xué)們推選了6.1中隊四名最優(yōu)秀的同學(xué)擔任旗手，接下來(lái)升旗儀式開(kāi)始

　　男：請升旗手護旗手入場(chǎng)，全體向右轉 面向國旗。

　　女：升國旗、奏國歌、敬禮---禮畢。向左轉!

　　女：在過(guò)去的一學(xué)期當中，我們全校的老師在牛家中心學(xué)校這塊肥沃的土地上辛勤播種、辛勤耕耘，全體同學(xué)在牛家中心學(xué)校這片藍天下，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)、收獲希望，取得了令人振奮的成績(jì)。

　　男：新學(xué)期的帷幕已徐徐拉開(kāi)，新的學(xué)年，開(kāi)啟新的'希望!

　　女：新的空白，承載新的夢(mèng)想!

　　男：下面請聽(tīng)趙天嬌帶來(lái)國旗下獻詞《播種希望、收獲夢(mèng)想》

　　女：是的，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過(guò)，更顯青松巍峨。讓我們全體牛家中心學(xué)校人攜起手來(lái)，把愿望寫(xiě)在今天，把人生的理想刻在今天，只要我們齊心協(xié)力，我們將會(huì )一次次跨越前進(jìn)的障礙，一次次享受成功的喜悅。

　　男：最后，祝愿我們全體老師在新的學(xué)期里工作愉快、身體健康。

　　女：祝愿我們全體牛家中心小學(xué)學(xué)子，放飛夢(mèng)想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。

　　合：祝愿我們牛家中心小學(xué)的新學(xué)期更加燦爛輝煌!

　　男: “新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題升旗儀式到此結束

　　女：61中隊 20xx年3月x日

升國旗主持詞 篇3

　　甲：尊敬的老師！

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合：早上好!

　　甲：嶄新的一周又開(kāi)始了。

　　乙：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們四年級328班主持。

　　甲：我叫

　　乙：我叫

　　合：在這美好的時(shí)刻，讓我們把鮮艷的五星紅旗冉冉升起！

　　甲：我們四年級 28班，是一個(gè)團結向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。

　　乙：一直以來(lái)，我班50名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一起團結奮進(jìn)，一起快樂(lè )成長(cháng)。

　　甲：也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力，以自己出色的表現為所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。

　　合：xx小學(xué)升旗儀式現在開(kāi)始!

　　甲：第一項，升旗班入場(chǎng)，升旗手護送國旗入場(chǎng)�？�，他們正邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的.口號向國旗臺走來(lái)。

　　乙：第二項，簡(jiǎn)介升旗手事跡，升旗手張鈺桐，護旗手董韞溥、武星宇，請聽(tīng)聽(tīng)他們發(fā)自肺腑的心聲吧。

　　甲：第三項，升國旗，奏國歌，全體立正，敬禮！ 禮畢

　　乙：請升、護旗手歸隊。

　　甲：第四項，唱國歌，指揮宋

　　甲：第五項，請聽(tīng)國旗下演講，演講者： ， 。他們演講的題目是《做一個(gè)有責任的小學(xué)生》！

　　乙：請大隊部楊老師講話(huà)

　　甲：升旗儀式到此結束，各班按順序帶回。

升國旗主持詞 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　新的一周開(kāi)始了，這又是一次快樂(lè )的啟程。讓我們以嶄新的面貌來(lái)迎接這新的一周吧！

　　今天我們聚在一起迎來(lái)了這莊嚴而又神圣的一刻升國旗儀式！這次升旗儀式由（）中隊負責。（）中隊是（例：一個(gè)團結向上的集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái)，（）中隊的同學(xué)們在老師的.帶領(lǐng)下，一起團結奮進(jìn)，一起快樂(lè )成長(cháng)。全體每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現為集體增光添彩。）

　　今天的升旗手是：（例：徐佳凝，她勤學(xué)好問(wèn)，品學(xué)兼優(yōu)，熱情大方。）

　　護旗手：（例：張曉東，他成績(jì)優(yōu)異，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人。）護旗手：（例：孫海鳳，她文明禮貌，積極上進(jìn)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。）恰特爾塔勒小學(xué)升旗儀式現在——開(kāi)始！男：稍息、立正！第一項：出旗。

　　升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮！其他師生行注目禮。

　　全體禮畢請國旗隊退場(chǎng)

　　第二項：由（）中隊同學(xué)做國旗下獻詞

　　第三項：由（）老師做國旗下獻詞

　　第四項：請上周值周組長(cháng)作總結。

　　請獲得流動(dòng)紅旗的班級到臺前領(lǐng)流動(dòng)紅旗。升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回。

升國旗主持詞 篇5

　　主持人：20xx年xx月xx日的早晨，科學(xué)組的包老師在國旗下進(jìn)行了科技節開(kāi)幕式的動(dòng)員講話(huà)，經(jīng)過(guò)一周的科技節活動(dòng)，想必大家都已經(jīng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)了吧!在今天的晨會(huì )上，我們馬上就要和精彩紛呈的科技節說(shuō)再見(jiàn)了。今天，我們的光榮升旗手就是來(lái)自科技社團的社團優(yōu)秀成員，讓我們有請他上臺吧。

　　應__：各位老師、同學(xué)們大家早上好，我是來(lái)自六(3)班的應__，很榮幸能成為本周的光榮升旗手。我校的科技節不僅豐富了大家的'科技知識，還增強了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在為期一周的科技節中，我的感觸頗為深刻：在本次的科技節中有著(zhù)許多耐人尋味的比賽項目：紙橋承重、極速戰車(chē)、智力七巧板、科學(xué)小論文……不管是低年級的同學(xué)還是高端的同學(xué)們，他們都盡全力地發(fā)揮著(zhù)自己的水平，認真地完成著(zhù)自己的比賽項目�！坝颜x第一，比賽第二”這一點(diǎn)很值得表?yè)P。

　　主持人：在這次的科技節活動(dòng)中，我校人人都體現出了本屆科技節的主題“親近科技、快樂(lè )創(chuàng )造”。然而在科技節開(kāi)幕式上的水火箭表演更是讓我們大開(kāi)眼界，你能給我們再展開(kāi)介紹嗎?

　　應__：水火箭又稱(chēng)氣壓式噴水火箭、水推進(jìn)火箭。是利用廢棄的飲料瓶制作成動(dòng)力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘。灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達一定的壓力后發(fā)射。水火箭快速上升，加速度、慣性滑翔在空中飛行，像導彈一樣有一個(gè)飛行軌跡，最后達到一定高度,在空中打開(kāi)降落傘徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升過(guò)程中，并不是豎直向上升的，經(jīng)常橫著(zhù)或側著(zhù)瓶身上升.這就要求我們必須提高它的穩定性，使它豎直上升，同時(shí)也考驗了我們的操縱能力和耐心。

　　主持人：聽(tīng)了你的講述，我對科技的認識就更加全面了，科技是人類(lèi)所積累的關(guān)于自然、社會(huì )、思維的知識體系，只有我們不斷地去發(fā)現，去創(chuàng )新，我們的科技技術(shù)才會(huì )越來(lái)越興旺。

　　應__：最后我也希望我校的科技節能夠越辦越好，希望能有更多的同學(xué)能加入到科技的行列中來(lái)!

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