【精華】讀書(shū)主持詞三篇
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。時(shí)代不斷在進(jìn)步,越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì )都要用到主持人,相信許多人會(huì )覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的讀書(shū)主持詞3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)主持詞 篇1
開(kāi)場(chǎng)白
aa:尊敬的各位領(lǐng)導、老師,
dd:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家晚上好!
aa:我是主持人張aa
dd:我是主持人楊dd
aa:十年,一步一個(gè)堅實(shí)的腳印,
都鐫刻著(zhù)美麗溫馨的力量。
dd:十年,一年一層喜人的發(fā)展,
都醞釀成如詩(shī)如畫(huà)的輝煌。
aa:勤學(xué)習,勇拼搏,xx人同舟共濟,十年奮斗。
dd:敬師長(cháng),樂(lè )同學(xué),xx人團結友愛(ài),十年共進(jìn)。
aa:有你的支撐,我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)
dd:有你的扶愛(ài),我們才覺(jué)得騰飛的更加有力
aa:就在xx十周年校慶之際,也迎來(lái)了xx第四屆讀書(shū)征文活動(dòng),再次讓大家歡聚一堂。
dd:下面請允許我宣布出席本次活動(dòng)的`領(lǐng)導、嘉賓有:
xxx,xxx,xxx
合:下面我們宣布,“廣東xx第四屆讀書(shū)征文活動(dòng)演講比賽”正式開(kāi)始。
XX年11月11日
閉幕詞
合:感謝剛才演講者對校的贊美,對校的贊頌。
aa:是校的關(guān)懷,讓我們擁有充實(shí)自己的平臺,
dd:是校的熱愛(ài),讓我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。
aa:一代又一代xx人,將道德、科學(xué)和文明承傳,
dd:一代又一代xx人,用知識點(diǎn)燃智慧的靈光。
aa:讓我們把愛(ài)灑向校園,
dd:讓她們更加青春美麗!
aa:愛(ài)校,有時(shí)并不需要言語(yǔ),
文明的行為,是最好的詮釋。
dd:愛(ài)校,有時(shí)并不需要表達,
優(yōu)異的成績(jì),是最好的慰籍。
aa:不管到了何時(shí),不管去了何方,
我們將永遠把母校贊美。
dd:不管到了何時(shí),不管去了何方,
我們將不忘把母校懷念。
aa:真誠祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人
步向更燦爛的明天!
dd:祝愿xx學(xué)校帶領(lǐng)xx人
走向更輝煌的未來(lái)!
合:祝愿在座的各位身體健康,萬(wàn)事如意,
再創(chuàng )xx明日的輝煌!
今晚的節目到此結束,晚安!
讀書(shū)主持詞 篇2
男:禾苗在春風(fēng)中成長(cháng)
女:花朵在陽(yáng)光下開(kāi)放
男:我們是稚嫩的幼苗,老師給了我們豐富的營(yíng)養
女:我們是鮮艷的花朵,祖國給了我們溫暖的陽(yáng)光
男:尊敬的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:北嶺小學(xué)四年級二班《經(jīng)典伴我同行》讀書(shū)匯報會(huì )現在開(kāi)始
女:三百六十條道路,是您送我們遠行。
男:中華文明五千載,華光四射垂青史。
女:淵遠流長(cháng)潤沃土,博大精深無(wú)盡時(shí)。
男:中國是詩(shī)歌的國度,徜徉在這座文學(xué)珍寶館,我們目不暇接,留連忘返。女:中國是詩(shī)人的國度,我們與中國文學(xué)的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)。
男:這里有游歷天下笑傲紅塵的李白,眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫,F在請欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規?lái)的古詩(shī)大家背
男:孔子是我國古代最偉大的思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。
女:《論語(yǔ)》記載了孔子及其個(gè)別弟子的.思想、言論和行事,內容相當豐富。
男:有人說(shuō)“半部《論語(yǔ)》治天下!
女:半章《論語(yǔ)》可以振興中國!
下面,我們接龍背誦《論語(yǔ)》
男:孔子的話(huà),對我們今天的學(xué)習,應該說(shuō)也是有指導意義的。希望我們堅持讀背,感悟成長(cháng)。
讀書(shū)主持詞 篇3
活動(dòng)準備:
1、 制作幻燈片;
2、 收集演講、隨筆交流材料;
3、 制作競賽題;
4、 要求同學(xué)們準備好自由展示的隨筆、詩(shī)詞誦讀方案。
各位領(lǐng)導、各位老師:
。ê希┐蠹疑衔绾!
。òB(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)
。ㄖ欤 讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。
。ò┳x一些好書(shū),不僅能開(kāi)闊知識的視野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。
。ê希┦前,讀書(shū)人就是幸福人!
。ㄖ欤┗ㄩ_(kāi)時(shí)季,我們乘座著(zhù)學(xué)校新教育的航船,沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng),用誦讀,開(kāi)啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
。òS昏時(shí)分,我們回味著(zhù)魯濱遜回歸故國的歷程,享受著(zhù)道德長(cháng)跑的愉悅,用暮省,祝福每一輪染遍天際的夕陽(yáng)。
。ㄖ欤╇m然帶著(zhù)雛鷹試飛的沖動(dòng),雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩,但是,我要對所有的領(lǐng)導老師說(shuō):在書(shū)的海洋中徜徉,我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景!
。ò┩瑢W(xué)們,一個(gè)月來(lái),我們采集了不少紅花綠葉,珍藏了許多收獲快樂(lè ),今天,讓我們借此機會(huì ),向在座的各位領(lǐng)導老師作一個(gè)全面的匯報吧!
。ㄖ欤┈F在,六(4)班花開(kāi)時(shí)季詩(shī)意濃讀書(shū)匯報會(huì )正式開(kāi)始。 請全班同學(xué)起立,吟誦班級主題詩(shī)。
。ò┻@是老師的殷切期盼,這是我們六(4)班的錚錚誓言,與風(fēng)流搏擊,前程定會(huì )錦秀無(wú)邊!
下面,匯報會(huì )進(jìn)行第一項:定向展示讀書(shū)成果。(各小組成員齊誦指定的一首詩(shī)。要求:感情豐富、停頓重讀恰當、儀態(tài)大方。)
。ㄕf(shuō)明:二位主持人輪流主持評分。)
。ㄖ欤┑诙棧禾魬鹫故。各小組組長(cháng)邀請其他任意一個(gè)小組成員,個(gè)人或集體展示指定的內容。
。ò┑谌棧鹤杂烧故。以舉手先后為順序,自由展示本組同學(xué)自主設計的詩(shī)歌朗讀;或優(yōu)秀的`閱讀隨筆;或寫(xiě)給同學(xué)的生日詩(shī)。
。ㄖ欤┑谒捻棧禾匮埨蠋煘槲覀円髡b詩(shī)歌,或展示隨筆。(<<念奴嬌。赤壁懷古>>)
。ㄖ欤┑谖屙棧号R近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達,下面請我班同學(xué)代表,向母校老師贈詩(shī)。
。ò┑谖屙棧号R近畢業(yè),同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達,下面請我班同學(xué)代表,向母校老師贈詩(shī)。
。ò┩瑢W(xué)們,相聚在萬(wàn)物復蘇的春天,老師也永遠忘不了你們生命拔節的沉靜與熱烈,永遠也忘不了你們浸潤書(shū)香的狂歡與幸福!我們無(wú)限相信,只要你們帶著(zhù)母校老師的祝福,帶著(zhù)閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格,走過(guò)這個(gè)分別的夏日,迎來(lái)的將又是一個(gè)詩(shī)意的秋天。
六(四)班讀書(shū)匯報會(huì )到此結束,謝謝大家!
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