親切的懷戀中考滿(mǎn)分作文300字（通用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的親切的懷戀中考滿(mǎn)分作文300字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
親切的懷戀中考滿(mǎn)分作文300字 1
她，是我們的語(yǔ)文老師——易老師。她有一雙有神的眼睛，任何一個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)都逃不過(guò)她銳利的目光，她出口成章，常常讓大家佩服得五體投地。她對人很親切，既是我們的好朋友，也是幫助我們克服困難的“大救星”。
易老師講課很有趣，時(shí)不時(shí)開(kāi)個(gè)玩笑使大家開(kāi)懷大笑。每當我們的作文被刊登了，易老師總是樂(lè )得合不攏嘴。記得有一次，我的作文被刊登了，易老師拿著(zhù)收款單，興高采烈地在班上說(shuō)：“我們班的李四夕同學(xué)作文被刊登了，真是太好了……”說(shuō)著(zhù)，臉上還露出了欣慰的笑容，眼角邊的魚(yú)尾紋也變得漂亮了，好象花園里那燦爛的'月季。
易老師十分辛苦，但她不忘給我們制造快樂(lè )，讓課堂活躍起來(lái)。記得那一次，易老師正在津津有味地評獎作文，同學(xué)們也都聽(tīng)得搖頭晃腦。正在這時(shí)，班上一位同學(xué)的飯盒的掉在地上，發(fā)出了清脆的響聲。同學(xué)們都被嚇了一跳，易老師更是火冒三丈，她生氣地說(shuō)：“你看，這些同學(xué)都是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，要不然怎會(huì )發(fā)生這樣的‘爆炸事件’呢！”說(shuō)完，同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)。
易老師是我們小學(xué)生涯里有、的重要角色，她鼓勵我們克服一個(gè)又一個(gè)困難，教育我們如何做人，不愧是我們的良師益友。
親切的懷戀中考滿(mǎn)分作文300字 2
我的班主任老師是個(gè)女的，和我媽媽差不多大，長(cháng)著(zhù)一雙葡萄大的眼睛，炯炯有神，戴著(zhù)眼鏡，她的.卷發(fā)在一件粉色的羽絨衣非常好看，我的個(gè)子大約在任老師的脖子上，任老師不高也不低，不胖也不瘦，長(cháng)得很勻稱(chēng)，總之一天不見(jiàn)任老師就不舒服。
為什么我不舒服呢？因為一年級的時(shí)候我上課老走神，老不能全神貫注聽(tīng)任老師講課，分數老也考不高，任老師發(fā)現后，每堂她的課都要盯著(zhù)我不讓我走神，成績(jì)提高很快，我高興地跳起來(lái)了，但走神的毛病依舊沒(méi)有全改，還是老走神。
但一看到親切的眼神，我立刻座端正，可沒(méi)過(guò)一會(huì )就又走神了，再看一看那目光，我下定決心再也不走神了，這也是表達對任老師謝意的好辦法，雖然現在上三年級了至今沒(méi)完全改了，但我已經(jīng)盡我的所能改掉這個(gè)壞毛病，一定把自己變的更加完美。
讓我努力去改掉這個(gè)不能再壞的毛病吧，以此來(lái)表達我對這位親切老師的謝意。
親切的懷戀中考滿(mǎn)分作文300字 3
一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀。
——題記
學(xué)習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來(lái)、我那充實(shí)的現實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浻楷F出的都是那親切的懷戀。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車(chē)。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車(chē)。我一次次地從自行車(chē)上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車(chē)的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負有心人。我學(xué)會(huì )了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車(chē)時(shí)，姥姥看著(zhù)我那滿(mǎn)身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個(gè)烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著(zhù)她用那滿(mǎn)是皺紋的'手費力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì )用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì )用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì )撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達我對她的愛(ài)。那個(gè)情形令我多么懷戀。
親切的懷戀中考滿(mǎn)分作文300字 4
懷戀，在記憶中綻放；懷戀，在溫情中盛開(kāi)；懷戀，帶著(zhù)些許親切的香甜�！}記
那是一個(gè)夏季，我和兩個(gè)小伙伴在樓下玩耍。淡淡的槐花香包圍著(zhù)我們，無(wú)形勝有形，猝不及防的闖進(jìn)我心里，在我心中霸道的攻城掠池。無(wú)心玩耍便提出去摘槐花的鬼點(diǎn)子，她們也沒(méi)什么異議，大家看起來(lái)也都很興奮。像果農去采摘果子，我們每個(gè)人也都拎著(zhù)一個(gè)小桶，上山采集白衣小精靈——槐花。
一步一個(gè)腳印，扶著(zhù)樹(shù)枝，你拉我，我扶你勉勉強強的算是到了最好的采摘點(diǎn)。穩穩地站著(zhù)，拽住樹(shù)枝，一捋便都下來(lái)了。摘得不多，酷熱難耐，便原路返回。
下了山，我們都很激動(dòng)討論著(zhù)怎么解決這一小桶的槐花。最后我們選擇了煞有介事的一種方式，泡槐花茶。帶著(zhù)勞動(dòng)成果，我們去了其中一個(gè)人的'家中。
洗槐花，燒水，泡槐花，滴蜂蜜，攪勻，一系列程序簡(jiǎn)單不繁瑣，抱著(zhù)虔誠的心態(tài)抿了一口，其實(shí)沒(méi)什么特殊的，就是蜂蜜味兒，可能是因為槐花香駐在我們心里的緣故吧！
每逢槐花盛開(kāi)，總會(huì )倍感親切。由于一些原因，三人幫也變成了兩個(gè)人的小組織，溫情仍在，友誼之火也未曾熄滅。
懷戀總是在不經(jīng)意間出現，懷戀那日甜甜的槐花香，懷戀那曾經(jīng)親密無(wú)間的三人幫，懷戀總是那么親切。
親切的懷戀中考滿(mǎn)分作文300字 5
歲月如那絕美的樂(lè )音，經(jīng)行處只有淡淡的痕跡。但，總有幾個(gè)音符跳躍`，旋轉，升騰出不朽的美麗�！}記
像音符的歲月，是語(yǔ)文老師抑揚頓挫的朗讀聲。那時(shí)今年早春，窗外柳絮點(diǎn)點(diǎn)，窗內您在為我們朗誦艾青的《我愛(ài)這土地》�！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我愛(ài)這土地愛(ài)得深沉！”您那鏗鏘有力的朗讀聲，那富有智慧的面龐，伴隨著(zhù)激昂的手勢將自己對這首詩(shī)的深刻理解，對祖國人民的愛(ài)淋漓盡致地表達出來(lái)。
在初中的'三年中，您不但教會(huì )了我淵博的知識，還是我養成了“居善地，心善淵，與善仁，言善信”的好習慣，你就如那水善利萬(wàn)物而不爭。
像音符的歲月，是同學(xué)之間的真心幫助。
在學(xué)農時(shí)，深夜，寢室里的一名同學(xué)餓了，馬上就有幾只胖乎乎的小手送來(lái)水和面包。在課間，同學(xué)們團坐一起，將上課老師所講的內容遺漏補齊。這一件件事叫我們如何能忘。
而今，這一切都將在這個(gè)夏天撲向輝煌的隕落。當這一切成為歷史，淡進(jìn)那厚重如墨的底色中時(shí)，就將成為我們親切的懷戀。歲月能帶走老師的韶華，但帶不走老師們的熱忱，同學(xué)們的牽掛。
離人淚，我心碎，惜別時(shí)節，我心難飛；
師生情，友誼貴，一朝逢君，此生無(wú)悔。
親切的懷戀中考滿(mǎn)分作文300字 6
時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，一滴一滴流成大海，時(shí)間��！我要告訴你，你給我留下了我生命中最親切的懷戀。
伴隨著(zhù)童真與稚嫩踏進(jìn)學(xué)校，一切都十分的陌生。只見(jiàn)你領(lǐng)著(zhù)我一步一步向前進(jìn)，你用親切的眼神一遍又一遍地將我的思緒整理，你用那溫柔的'雙手一次又一次地替我擦去臉頰上的淚水，你微笑著(zhù)告訴我，告訴我我的眼淚居然是酸甜苦辣的。我似乎覺(jué)得有點(diǎn)驚奇，你居然帶我認識了這么多有趣的同學(xué)，這么多關(guān)心我的老師。我走在轉彎處，回頭望去，路已模糊，天空中漸漸浮現出昔日老師用希望拍著(zhù)我的肩，用愛(ài)播種下希望的種子；浮現出我走過(guò)的一段又一段路的沿途的風(fēng)景，我有時(shí)候被路邊風(fēng)景吸引止步不前，有時(shí)留戀過(guò)去的美景而倒退，有時(shí)好奇前方的花園而又飛奔！
這一切好似都發(fā)生在昨天，昨天你才告訴我堅強，昨天你才教會(huì )我珍惜，現在的我才發(fā)現如果不珍惜你，你將會(huì )與我幸福地擦肩，你為我譜寫(xiě)了一首又一首的曲子，為我創(chuàng )造了一幅又一副的畫(huà)面。讓我在這轉彎處好好欣賞，欣賞完了我將踏上征途，義無(wú)反顧地向前沖。
時(shí)間��！謝謝你！給我帶來(lái)這最親切地懷戀。一切都是我人生中值得細細品味的卡布基諾，我將會(huì )帶著(zhù)這最親切的懷戀，繼續一步一步地向遠方走去！
親切的懷戀中考滿(mǎn)分作文300字 7
“小剛骨折了，小剛骨折了！”這消息飛快地傳到同學(xué)們的耳朵里，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋，大家都驚愕了。怪不得小剛昨天沒(méi)來(lái)讀書(shū)，原來(lái)骨折了。
星期天，老師和小剛班上的幾名小干部，一起帶著(zhù)禮物來(lái)到醫院探望他。
自從小剛聽(tīng)醫生說(shuō)自己要成為跛子，每天以淚洗臉了，這不，又開(kāi)始掉眼淚了。
這時(shí)，門(mén)“嘎吱”一聲開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)了老師和同學(xué)。小剛又情不自禁地哭了。同桌同學(xué)忙說(shuō)：“小剛，你別哭了，這樣就不是男子漢了！”“可醫生說(shuō)我要變成跛子，只能坐在教室，不能去奔跑了�！毙傔爝煅恃实卣f(shuō)。這時(shí)，老師安慰道：你不會(huì )變成跛子的。你要相信，現在科技很發(fā)達，一定會(huì )把你給治好的`。你要勇敢，不要被困難給嚇到，快站起來(lái)，成為生活的強者！小剛！小剛望著(zhù)大家，半信半疑。房邊一位同學(xué)說(shuō)：“小剛，就算你變成了跛子，那也沒(méi)有關(guān)系呀！我們可以用雙手創(chuàng )造世界呀！”“對，我還有手，還可以創(chuàng )造世界！”老師邊說(shuō)邊從包包里拿出了一本《生活強者》，遞給了小剛說(shuō)，這時(shí)一本關(guān)于生活中的強者，拿去看吧，相信你也能成為強者。
望著(zhù)這一道道期待，灼熱的目光，聽(tīng)著(zhù)治一句句感人肺腑的話(huà)語(yǔ)，小剛百感交集，熱淚盈眶，一股激動(dòng)地暖流沖走了他心頭的憂(yōu)郁。瞧，他笑了，笑的那么甜，那么自然，好似春風(fēng)拂面，臉上蕩漾著(zhù)幸福的神情。
親切的懷戀中考滿(mǎn)分作文300字 8
生活中總有一些人、物、親身體驗讓你難以忘懷。那些日子，有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，陽(yáng)光照亮了你，風(fēng)雨磨礪了你……古人云，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀。
記得在我十歲生日的時(shí)候，那一天我一如既往地去找我的.好朋友一起玩耍，那些小活動(dòng)有，踢毽子；打籃球……我似乎忘記了今日是我的生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當中。我跟他們玩得可開(kāi)心了。好像在一次50米測試賽時(shí)，當時(shí)我與小明一起比賽，有的同學(xué)在起點(diǎn)做指揮員；有的則是吃瓜群眾了……我感覺(jué)這似乎不單單是一場(chǎng)游戲的比賽，這更像是一場(chǎng)真正的比賽，真正的本事較量。我樂(lè )在其中，不僅僅是我，還有我的同學(xué)們。我和小明站在起點(diǎn)線(xiàn)上，做著(zhù)準備運動(dòng)，雙手展開(kāi)，腳蹬著(zhù)地，準備發(fā)力。我努力向前沖，竭盡全力地奔跑，我們的成績(jì)不分上下，我們都得到了一個(gè)剛及格的分數。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺(jué)得很高興，至少我有努力過(guò)。
之后，我們開(kāi)始玩花樣跳繩游戲，我繼續和小明玩，這游戲主要是比誰(shuí)在這個(gè)繩圈中跳的時(shí)間最長(cháng)，我和小明連續跳了好幾個(gè)回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現出了一個(gè)好點(diǎn)子，能夠打破這個(gè)僵局，我立即“實(shí)行”了這個(gè)好點(diǎn)子，最終，我打破了這個(gè)僵局，既戰勝利了他，同時(shí)也戰勝了自我。
那一天的收獲可真是多啊。我異常懷戀那一次的生日，多么親切��！
親切的懷戀中考滿(mǎn)分作文300字 9
秋風(fēng)颯颯依舊，楓葉飄飄依舊，故人不再依舊。我走進(jìn)一片楓林，走近每一片楓葉，似乎她的笑臉已化作楓葉，隨風(fēng)飄蕩。有的跌落在地上，有的散落在碧波蕩漾的湖面，有的則落在我的身上，化作流金，貼在身上，滲進(jìn)心中，給我親切的懷戀。我們在楓林相識，那時(shí)的楓林還沒(méi)有這樣美麗。她推著(zhù)一輛盛滿(mǎn)楓葉的垃圾車(chē)，正準備去倒掉。我攔住了了她，我懇求她留下這完美的楓葉。
“地上的葉子太多啦！人都不好走！”她吼道，一副很霸道的樣貌。
“不，楓葉是最美的！它們是大自然的精靈！它們有無(wú)盡的魔法，只是人類(lèi)還不能破解而已！你不能倒掉它們！”我喊得聲嘶力竭。她聽(tīng)得眼睛都直了，長(cháng)長(cháng)的睫毛一動(dòng)一動(dòng)的，像蝴蝶撲騰著(zhù)翅膀。我咧開(kāi)嘴笑了，她也是。此刻，小小的楓葉打開(kāi)了我倆的心扉。
此后我們時(shí)常同去看楓葉，從滿(mǎn)目金黃到火紅一片，我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點(diǎn)點(diǎn)加深。
幾年后，我搬家了，就再也沒(méi)看過(guò)那片楓林和她。正值金秋
時(shí)節，不知那片楓葉是金是紅。
朋友真是心有靈犀，她在我生日那天，寄給我一件異常的禮物一片金紅的.楓葉。原先家鄉的楓葉是這樣的啊，不是金色也不是紅色，而是二者的融合，一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著(zhù)它，心中泛起圈圈溫馨的漣漪。
我突然讀懂了楓葉的魔法，那金和紅就是我和她，楓葉的魔力使我們交融，凝結，升華…我們的友誼和楓林同在！我在夢(mèng)中常走進(jìn)楓林，重溫我們親切的懷戀……
親切的懷戀中考滿(mǎn)分作文300字 10
有一次，我在放學(xué)的路上和幾個(gè)同學(xué)玩的時(shí)候，不小心摔倒了下來(lái)，我的腳痛的不得了，我痛得想哭起來(lái)，當我站起來(lái)時(shí)候，走路一拐一拐的`，我摸了摸自己的腿，只見(jiàn)血流出來(lái)了，同學(xué)們看見(jiàn)這樣，就馬上扶著(zhù)我返回學(xué)校校醫室。
過(guò)了一會(huì )兒，我的傷口包扎好了，只見(jiàn)老師和同學(xué)們都在我的身邊，那次我的傷口幾天才恢復好。在這幾天中多虧有語(yǔ)文老師幫我補習，同學(xué)們又幫我補數學(xué)和英語(yǔ)，這樣我到上學(xué)那天才能跟上成績(jì)，這次真多虧了老師和同學(xué)們我才跟得上成績(jì)。那一次，我感受到了老師和同學(xué)們給我的愛(ài)和親切的關(guān)懷。
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