中考滿(mǎn)分作文15篇(必備)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文，希望能夠幫助到大家。

中考滿(mǎn)分作文1

　　那時(shí)花開(kāi)

　　您愛(ài)花，愛(ài)它的芬芳，更愛(ài)它的精華。每當夏季到來(lái)的時(shí)候，您總會(huì )坐在槐樹(shù)下，伴著(zhù)淡雅的花香，品著(zhù)槐花茶。那時(shí)您說(shuō)：“世界上再也沒(méi)有比這更美的事兒了�！蹦菚r(shí)的我，賴(lài)在您的懷里，心里想著(zhù)一樣的話(huà)。

　　二年級，我參加了“書(shū)法社”。您教育我，寫(xiě)書(shū)法，就要剛中帶柔，就像槐花一樣，香味雖淡，但不失它的雅致�？墒俏铱傆X(jué)得自己的書(shū)法與同學(xué)相去甚遠，更達不到您的`要求。而您卻鼓勵我說(shuō)：“好好努力，正如槐花茶那樣，即使原來(lái)多么平凡，但經(jīng)過(guò)曬干，炒制，原本柔弱的它又變得柴瘦枯干，但是泡起來(lái)，清香依然令人心醉�！蔽译m不甚懂，但在槐花醉人的香氣里，卻也一天天的堅持了下來(lái)。

　　記得那次，正是花開(kāi)時(shí)節。您和我在槐樹(shù)下一起述說(shuō)往事，您破天荒的講起來(lái)了您的童年。那些昔日的瑣事，那些在田野里互相追打的小淘氣，那些抱在一起嬉笑打鬧的日子。您說(shuō)那時(shí)的生活雖不富裕，但是許多的小伙伴在一起的快樂(lè )時(shí)光，早已刻在了心里。您還深情的爺望槐樹(shù)，說(shuō)槐花當年還是一家人半個(gè)月的口糧，槐花還是您的救命恩人呢。說(shuō)到興起，您大笑著(zhù)，揮舞著(zhù)雙手，不時(shí)落下的槐花更令您激動(dòng)。我仰起頭來(lái)望著(zhù)您，沐浴著(zhù)槐花雨，第一次學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )了珍惜童年，學(xué)會(huì )了善待友誼。您把我高高的舉過(guò)頭頂，笑聲驚飛了樹(shù)上的小鳥(niǎo)。

　　可是，那場(chǎng)大病卻壓垮了一向樂(lè )觀(guān)的您。躺在病床上，您還不忘記教育我：“人要堅強，就像槐花一樣，不畏懼風(fēng)雨的打擊，在挫折中綻放，在怒放時(shí)為人們帶來(lái)清新的香氣�！蔽铱拗�(zhù)喊著(zhù)要您，可是您卻從此離開(kāi)了我。

　　而今，又是一年槐花香。那滿(mǎn)樹(shù)的槐花喲，一朵朵一串串，壓彎了樹(shù)枝，香遍了村落�？墒俏矣H愛(ài)的爺爺，您卻再也不會(huì )回來(lái)了。爺爺，您放心吧，您的教誨，您的鼓勵，已如槐花的種子在我的心中生根發(fā)芽。等到那時(shí)花開(kāi)，您的孫子定會(huì )成長(cháng)為一個(gè)您一樣熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)堅強的人。

中考滿(mǎn)分作文2

　　可能是因為處在叛逆期，所以那段時(shí)間我在學(xué)校表現得極差，經(jīng)常和老師對著(zhù)干，不服從管理。以至于因為有一次考試我把卷子借給別人抄，所以老師把我調到了比較后一排。

　　坐在比較后一排的大都是差生，我跟他們無(wú)話(huà)可說(shuō)。想看看黑板，抄抄筆記，又無(wú)能為力。誰(shuí)叫我平時(shí)不注意保護眼睛，成了近視眼呢！所以每節課只能呆呆地看著(zhù)黑板，愣愣地看著(zhù)書(shū)，或搞小動(dòng)作。

　　比較近，學(xué)校里來(lái)了一位實(shí)習老師。她穿著(zhù)一件碎花長(cháng)裙，一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，一雙滿(mǎn)含笑意的眼睛，給人一種很清新的感覺(jué)。

　　她笑盈盈地走進(jìn)我們班級，面向我們說(shuō)：“我是你們的實(shí)習老師，叫張某。比較近一段時(shí)間將由我帶領(lǐng)大家學(xué)習。我對每位學(xué)生的情況，都會(huì )了解的清清楚楚的，希望我們能夠相處愉快！”

　　我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通？她會(huì )知道我是近視眼嗎？她會(huì )知道我不想坐在比較后一排嗎？沒(méi)想到，過(guò)了兩天她真的注意到我了。

　　那是一節自習課。照例，大家都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，我也不情愿的攤開(kāi)作業(yè)本，裝模作樣地寫(xiě)起來(lái)。其實(shí)，除了造句這樣的題目可以讓我自由發(fā)揮，其他的我都無(wú)從下筆。

　　突然，她走到我身邊，輕聲地說(shuō)：“我可以看一下你的.本子嗎？我先是一愣，然后假裝若無(wú)其事的朝她那邊推了推�！按汗媚锱�著(zhù)綠色乘輕風(fēng)來(lái)了……這句話(huà)寫(xiě)得很有靈氣！”她一邊讀一遍稱(chēng)贊道。說(shuō)著(zhù)，便拿起我的作業(yè)本朝講臺走去，并把我的作為范文念給同學(xué)們聽(tīng)。

　　后來(lái)，在一次中我得了滿(mǎn)分，她很高興，和班主任說(shuō)我近期表現得很好，并要求把我調到前排。她還對我說(shuō)：“在這個(gè)世界上，有比較后一排的位置，但不應該有一直坐在比較后一排的人！”聽(tīng)了這句話(huà)，我怦然心動(dòng)，一股暖流涌上心田……

　　或許，那不是什么名言警句，但卻可以讓我怦然心動(dòng)，銘記在心，做我指路的明燈！

中考滿(mǎn)分作文3

　　“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志于，不知周也�！边@是莊周夢(mèng)蝶的片段。莊周夢(mèng)后，思考出了“此之謂物化�！边@個(gè)夢(mèng)是莊周的一個(gè)白日夢(mèng)。當我們做白日夢(mèng)時(shí)，是否也有過(guò)“追”夢(mèng)呢？

　　我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)很迷茫，很縹緲的科幻夢(mèng)……

　　獨身一人的我，飄在宇宙中，周?chē)�是黑暗的，只有隱隱約約的.星星的光芒。沒(méi)有任何生命跡象，沒(méi)有任何讓我感到安慰的東西。我不能控制自己，任由自己在宇宙中漂浮。大約過(guò)了幾分鐘，眼前出現了耀眼的光芒，很神圣，也很神秘，瞬間吞噬了我。漸漸地，光芒開(kāi)始減弱。當我的眼睛可以適應一切時(shí)，我的心“咯噔”了一下。有三個(gè)球體，非常巨大，每個(gè)都閃閃發(fā)光。我想走近看看，但被一道無(wú)形的屏障隔開(kāi)了。

　　這三個(gè)球忽然開(kāi)始高速旋轉，并圍繞這一個(gè)什么東西。終于，我看到了！是一個(gè)球體，比他們略小。令人驚訝的是，中間的球體開(kāi)始瓦解，又開(kāi)始合并，接著(zhù)開(kāi)始瓦解，但有合并起來(lái)。屏障消失了，正當我想看個(gè)究竟時(shí)，唰！

　　“起床了，起床了，該上學(xué)了！”媽媽的聲音又開(kāi)始在我耳邊環(huán)繞。我坐在床邊，回想著(zhù)那個(gè)夢(mèng)。晚上，我打開(kāi)電腦，將夢(mèng)中的景象輸入進(jìn)去，居然有結果了！我夢(mèng)到的是天體力學(xué)上的三體問(wèn)題。[A35]

　　那種迷茫以及神秘感充斥著(zhù)我，宇宙的奧秘及樂(lè )趣沖撞著(zhù)我。這個(gè)夢(mèng)是在告訴我什么吧。我的腦海里閃現出莊周夢(mèng)蝶時(shí)的場(chǎng)景。自那時(shí)起，我看了一些有關(guān)宇宙的書(shū)籍和紀錄片，我已深深被這種神秘的知識吸引。我將永遠地把這個(gè)夢(mèng)“追”下去。

中考滿(mǎn)分作文4

　　沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯美，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的遼闊，可以有小草的翠嫩。我們可以不完滿(mǎn)，但我們努力。

　　可怕的體育測試將在下周來(lái)臨，回想上次跑完步累到雙腿麻木、大腦空白，我不禁縮了縮身子，祈禱著(zhù)下周下雨。

　　即使每次拼盡全力跑步，成績(jì)依舊不理想。其它項目都是滿(mǎn)分，唯獨這項最令我頭疼。

　　為了下周的體育測試可以順利度過(guò)，我悄悄地制定了一個(gè)計劃。每天上下學(xué)在保證安全的情況下練習跑步，周末晚上在小區里按時(shí)按量完成跑步任務(wù)。

　　傍晚清風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)聲在奔跑的耳邊呼呼作響。我瞥見(jiàn)小區里有一朵“獨苗”向日葵，駐足察看，它在墻根開(kāi)放著(zhù)，似乎無(wú)人注意到它，我卻覺(jué)得感動(dòng)，它的花盤(pán)不大，但卻那樣用力地開(kāi)放著(zhù)，一天一天地陪伴著(zhù)我……

　　“預備——跑！”體育老師一聲令下，測驗開(kāi)始。所有人一窩蜂地往前沖，我也不甘示弱。

　　第一圈相當輕松，我在眾人的.前半部分，信心十足。我不禁想起了小區里的那朵向日葵，它悠然自得，面向太陽(yáng)。漸漸到了第二圈后半程，大家的位置開(kāi)始有了變動(dòng)，我的步伐也越來(lái)越沉重、步子越變越小，甚至聽(tīng)到了自己急促的喘息聲。后面的同學(xué)開(kāi)始往前沖，我們之間的距離開(kāi)始縮小。我的心咯噔一下，開(kāi)始慌張。這時(shí)天色也突然變暗，狂風(fēng)作亂。心中的向日葵在風(fēng)中搖擺著(zhù)腦袋，失去了方向。第三圈，我開(kāi)始沖了，即使身體再疲憊也要堅持！一陣冷風(fēng)撲過(guò)，我獲得了些許清醒，拼命向前奔跑。

　　功夫不負有心人，努力有了回報，我取得了一個(gè)比上次更好的成績(jì)。烏云散開(kāi)，心中的向日葵在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼，挺拔的枝干是努力向上的模樣。

　　未來(lái)的路很長(cháng)，還有許多未知的困難與挫折，我能做到的就是努力追求自己想要的結果。心懷一顆小太陽(yáng)，潤澤著(zhù)那一株向日葵。

　　白云的飄逸，小溪的優(yōu)雅，小草的翠綠，都是我們努力的結果。

　　我不完滿(mǎn)，但努力，所以我不留遺憾。

中考滿(mǎn)分作文5

　　藝術(shù)有各種各樣的形式，一幅優(yōu)美的畫(huà)，一件精美的工藝品，都可以稱(chēng)得上是一門(mén)藝術(shù)，當然國畫(huà)也不例外。

　　在我九歲那年的暑假，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽就給我報了一個(gè)國畫(huà)班�？墒�，當時(shí)我自己也不確定能學(xué)到一個(gè)什么程度，甚至對于國畫(huà)這個(gè)名字還有點(diǎn)模糊。

　　第一天，我滿(mǎn)懷著(zhù)希望，滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬，踏進(jìn)了教室門(mén)。心中的激動(dòng)是不言而喻的。我們的老師叫楊老師。她帶著(zhù)我們參觀(guān)了很多幅以前的.學(xué)生畫(huà)的畫(huà)。有國畫(huà)，工筆畫(huà)，油畫(huà)……這里真是一個(gè)藝術(shù)天堂��！

　　之后，學(xué)習開(kāi)始了。楊老師先教我們拿畫(huà)筆的方法，然后教我們畫(huà)葡萄。我看著(zhù)老師畫(huà)，自己也小心翼翼地沾了點(diǎn)紫顏料，依葫蘆畫(huà)瓢，畫(huà)了一個(gè)圓，哈哈，我人生中第一個(gè)葡萄畫(huà)完了！接著(zhù)，我仔細看著(zhù)老師畫(huà)的那一串葡萄，自己也依樣式動(dòng)起筆來(lái)。接下來(lái)，該要畫(huà)枝干了，可我怎么也敢畫(huà)下去，最后，我向老師求助了。楊老師的手輕輕放在我的手上，像幼兒園老師教小朋友寫(xiě)數字一樣慢慢地動(dòng)起筆來(lái)，邊動(dòng)手還邊跟細心地教導我。辛苦總是值得的，我的第一幅水墨畫(huà)就此誕生了。

　　往后的日子，我畫(huà)了各種各樣圖案，有魚(yú)，豹子，鳥(niǎo)……學(xué)習生活是快樂(lè )，而快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，暑假匆匆地過(guò)去了。

　　我通過(guò)了第一次和第二次繪畫(huà)考試，獲得了考級證書(shū)。后來(lái)，我拿出了我的《葡萄八鴿》和《樹(shù)上豹子》兩幅畫(huà)去參加桐鄉市級比賽，竟然獲得了桐鄉市的第二名和第一名。這個(gè)好消息使我們全家都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。媽媽更是開(kāi)心得不得了，看到我取得的進(jìn)步直說(shuō)我特別棒，畫(huà)展時(shí)還拿出手機，左拍拍，又拍拍。

　　在學(xué)習的時(shí)候是辛苦的，但是，苦盡總會(huì )甘琮，學(xué)習時(shí)所花的汗水不會(huì )白流的。

中考滿(mǎn)分作文6

　　星期六的早上，我們早早地起床了，因為今天我們要去看看我們期盼已久的高空玻璃棧道。吃完了早餐，我們就匆匆上車(chē)出發(fā)了。

　　車(chē)開(kāi)了很久，我們才到巨石山腳下。剛下車(chē)，我們幾個(gè)小孩就迫不及待地朝山上奔去。我和妹妹暫時(shí)領(lǐng)先，媽媽、哲哲和二姨在中間，二姨夫在后面。

　　一路上，我們幾乎是爬到有椅子的地方就要休息一會(huì )兒，因為登山實(shí)在太累，腿發(fā)軟。我們在獅回首的地方休息的時(shí)間最久。來(lái)到獅回首的時(shí)候，我以為已經(jīng)走了很久很長(cháng)的路了，可是往路邊的導覽圖上一看，我差點(diǎn)暈過(guò)去了，從山下走到獅回首，在導覽圖上看，只有一小段，接下來(lái)的路彎彎曲曲，比我們走過(guò)的.路還要多很多，還要拐一個(gè)大彎，才能到達我們的目的地：520高空玻璃棧道。于是，我們就加快速度向目的地沖去。

　　我和妹妹提前到達了一個(gè)叫滿(mǎn)分石的地方，我們倆默默地許了一個(gè)愿，希望能考高分。

　　爬到半山腰，我們都感覺(jué)虛脫了，就停下來(lái)吃了些帶來(lái)的干糧，補充水分，接著(zhù)上路。過(guò)了很久，終于到達了目的地，520高空玻璃棧道。

　　我們買(mǎi)票進(jìn)去了。一開(kāi)始，我們走的是一段兩邊全是五彩的路，走著(zhù)走著(zhù)，腳下的路變成了玻璃。原來(lái)，這是一段懸掛在懸崖半壁上的玻璃棧道。透過(guò)腳下的玻璃，向下看，只見(jiàn)巨大的巖石和蔥郁的樹(shù)木，我頓時(shí)感覺(jué)自己飄浮在云端。再往前走一段，就來(lái)到了巨大的心形平臺。它是世界吉利斯記錄認證的最大的心形玻璃平臺。心形平臺沒(méi)有之前的路那么可怕，因為在心形平臺下，有一塊巨大的巖石把它支撐起來(lái)的。

　　站在心形平臺上，我不禁感嘆道：“巨石山頂，真是一覽眾山小��！”

中考滿(mǎn)分作文7

　　我是一個(gè)業(yè)余的圍棋愛(ài)好者，在周末，常常會(huì )和爸爸下棋，也經(jīng)常在網(wǎng)上看高手下棋，從中我不但得到了許多樂(lè )趣，也感悟到了不少哲理。

　　“琴棋書(shū)畫(huà)”，其中的“棋”指的就是圍棋�？梢哉f(shuō)，圍棋是所有棋類(lèi)運動(dòng)中最完美的，它的棋局變化萬(wàn)千，它的棋盤(pán)也不像象棋那樣局限，平和的局面可能會(huì )暗藏殺機。

　　從棋局中，我學(xué)會(huì )了謹慎。小時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“人生如棋局，誤落一子，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，但我并不理解這句話(huà)，不是說(shuō)失敗是成功之母嗎，走錯了一步可以回頭再來(lái)�，F在，在棋局中，我終于領(lǐng)悟了其中的道理，在人生中，走錯一步有時(shí)并不像失敗那么簡(jiǎn)單，這就如同棋局中落子無(wú)悔，一手失誤如果被對手抓住了機會(huì )，整個(gè)局面就會(huì )陷入被動(dòng)，幾手棋可能難以見(jiàn)出勝負，但到最后，勝負自然分曉了。

　　棋局讓我明白勝負不在于一時(shí)得失，萬(wàn)事要顧大局。棋局總是千變萬(wàn)化的，在每一個(gè)變化中，總有大大小小的得失，而這些得失并不意味著(zhù)勝負。高手的棋常常讓我捉摸不透，明明在這片棋的變化中有著(zhù)優(yōu)勢，而下著(zhù)下著(zhù)反而虧了幾目。聽(tīng)了講解，再思考了許久后我才明白，在這塊棋中，雖然虧了幾目，看一看全局會(huì )發(fā)現，局面有了巨大的優(yōu)勢。有時(shí)為了一邊一角的爭奪，人們常會(huì )忽略了大局，在局部取得了小的勝利而輸了全盤(pán)。當然勝利也是有一邊一角拼湊而成的，在收官階段，每一手棋都要小心謹慎，任何小的'得失都可能會(huì )改變局面，需要我們腳踏實(shí)地，才能取得勝利。

　　除了人生哲理，種種兵法也都能體現在圍棋中，古時(shí)候的將領(lǐng)都必須有較高的圍棋水平，棋局就像戰場(chǎng)，制勝之道皆在其中。

　　圍棋中的哲理當然遠遠不止這些，其中的奧妙可以讓人探索一生，它需要我們用心去感悟，細細品味，你會(huì )發(fā)現，棋局，值得品味。

中考滿(mǎn)分作文8

　　握著(zhù)胡柄的手滲出細細冷汗，望著(zhù)臺上接近尾聲的演奏，眼中閃過(guò)忐忑和無(wú)助，那一刻，面色蒼白如紙，宛如大病初愈的患者，隨時(shí)會(huì )倒下。

　　不用擔心，放松心情，給自己的畢業(yè)一個(gè)最好的作品。一陣清風(fēng)拂過(guò)，撫平了波瀾起伏的心情。轉頭，是老師寬慰的目光，笑臉瑩瑩，貫穿了我的'整個(gè)音樂(lè )之路。

　　恍惚間，又回到了那個(gè)秋天，微涼的初秋，天空像是被暴風(fēng)洗滌了一遍又一遍，沒(méi)有一絲云朵，像是潑上了藍墨水，純粹而張狂。

　　依舊是那張明媚的笑臉，似乎生活的繁忙，子女和學(xué)生的調皮不能改變她的樂(lè )觀(guān)。當看到這抹笑意，看到這柄古樸的二胡，我便知道我與二胡二字有了不解之緣。

　　狹小的房間，一臺時(shí)好時(shí)壞的早該淘汰的空調，曾經(jīng)是一間廢棄的素描寫(xiě)生室被拿來(lái)當作了音樂(lè )室。她極愛(ài)這片小天地，將它打掃得一塵不染，買(mǎi)來(lái)各種各樣的飾品裝飾，春意盎然，恬淡舒適。

　　還記得老師第一次問(wèn)我們：為什么要來(lái)學(xué)二胡？我張著(zhù)缺了牙漏風(fēng)的嘴大聲宣布：因為我喜歡二胡。因為我想有一天站在舞臺上，所有的燈對著(zhù)我，所有的目光停在我身上，我演奏著(zhù)二胡！這一席話(huà)，我至今還記得，還記得，她贊賞地笑瞇瞇地看著(zhù)我，輕輕地，卻清晰地說(shuō)：好。

　　這是約定。

　　聚光燈暗下來(lái)了，臺上的人匆匆撤去，我知道，我要上臺了。黑暗中看不見(jiàn)老師的神情，但仍能看到她依舊笑著(zhù)，眼中有秋水。

　　那就讓自己演奏出最好的作品，當作離別前最好的安慰吧。

　　提著(zhù)胡柄，向舞臺中央走去，鎮靜而決然。我沒(méi)有回頭，但能感受到她的目光支持著(zhù)我。

　　霎時(shí)，燈光亮起，一席白衣，我坐在舞臺中央。音樂(lè )響起，是熟悉得可以哼出的旋律。胡聲伴著(zhù)激昂的伴奏，愈演愈烈，動(dòng)作愈拉愈狂。此時(shí)，我便是草原上牧馬的青年，我便是舞臺上最亮麗的風(fēng)景。我把這六年來(lái)的所有情感，傾瀉在這一曲中。

　　曲終了

　　臺下報以熱烈的掌聲，熱淚盈眶，我沒(méi)有辜負當初的諾言。老師，我把這最好的作品獻給你！

中考滿(mǎn)分作文9

　　沉甸甸的書(shū)包，盛滿(mǎn)了五彩斑斕的夢(mèng)想與希望;輕盈的腳步，踏上了成長(cháng)的旋律與節拍。瀟灑地揮揮手，甩甩頭，不知不覺(jué)，我已邁入成熟的門(mén)檻。成長(cháng)，標志著(zhù)青春及希望，于是，全身上下貼滿(mǎn)了長(cháng)大標簽的我們，迎著(zhù)大人們滿(mǎn)是憐愛(ài)與羨慕的目光，在晨風(fēng)中盡情展示成長(cháng)花季的風(fēng)彩!

　　童年，是金黃色的，在尋尋覓覓中，我往上踏著(zhù)一級一級的階梯，這才明白，原來(lái)夢(mèng)是粉色的，天是蔚藍的，陽(yáng)光是燦爛的，生活是五彩的。

　　何時(shí)，我已不再扯著(zhù)父母的衣角，卻渴望獨立，渴望抖動(dòng)自己剛剛豐滿(mǎn)的雙冀，試著(zhù)去擁抱云彩，沐浴陽(yáng)光。

　　何時(shí)，我已不再撒嬌吵鬧，開(kāi)始留意媽媽眼角的絲絲皺紋和爸爸雙鬢的縷縷銀發(fā)，希望能用自己的雙手，撫平那眼角的皺痕，拔去那雙鬢上的白發(fā)。

　　何時(shí)，我已不再和鄰居小朋友一起，上樹(shù)下河，捉魚(yú)戲蝦，只是自己一個(gè)人倚望著(zhù)天空，反復想著(zhù)藏在心中的小秘密，用成長(cháng)的誓言將它們裝訂成一本厚厚的日記。

　　何時(shí)，我已不再用那帶著(zhù)幾分稚氣的腔調朗讀那朗朗上口的兒歌，脫口一個(gè)英語(yǔ)單詞，一個(gè)句子，或者一首輕快的青春流行樂(lè )曲。

　　何時(shí)，我已不再無(wú)理地搶奪別人的東西。自尊、自愛(ài)、團結、謙讓?zhuān)�彼此�?jiàn)了面，抱以一個(gè)誠懇的微笑，一個(gè)禮貌的招手。

　　何時(shí)，我已不再只沉迷于動(dòng)畫(huà)片，換個(gè)空間，我會(huì )去打開(kāi)電腦熒屏，進(jìn)入QQ聊天室，找朋友，尋知已。

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　　隨著(zhù)太陽(yáng)升起，月兒落下，新芽長(cháng)出，水滴灑落，我又向上登進(jìn)了一步�！鞍俅�東到�！蓖�年的兒歌，童真的'歡笑，童稚的小秘密，匯成條條小溪，流入浩瀚的人生海洋，我跳上一葉扁舟，順著(zhù)成長(cháng)的微浪，劃向生命的彼岸。

　　成長(cháng)的花季，留給我們太多的詩(shī)，太美的夢(mèng)。長(cháng)大的我，堅信自己會(huì )帶著(zhù)無(wú)限的理想搏擊萬(wàn)里長(cháng)空。香花彌漫，色彩斑斕，不知不覺(jué)，往事的小溪早已流入大海，記憶的沙灘上，回往的腳印已模糊，長(cháng)大的貝殼，在陽(yáng)光之下，閃爍七彩光芒。

　　走在花季，沉甸甸的書(shū)包，盛滿(mǎn)了五彩斑斕的夢(mèng)想與希望……

中考滿(mǎn)分作文10

　　世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

　　夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠的朋友，用心呵護，便可了解成功的`奧秘。

　　媽媽曾告訴過(guò)我，擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因為有了夢(mèng)想，而擁有了生機，擁有了植物和動(dòng)物；水因為有了夢(mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪；人因為有了夢(mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿(mǎn)艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。

　　學(xué)會(huì )了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用認真描繪藍圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(cháng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現夢(mèng)想的我。追逐著(zhù)夢(mèng)想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè )。

　　當人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì )豁然開(kāi)朗，在遠方浮現出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現在云層中顯現出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。

　　擁抱夢(mèng)想，擁抱自己純真的夢(mèng)！

中考滿(mǎn)分作文11

　　仁者好山，智者樂(lè )水。我雖不智，卻也與水有著(zhù)不解之緣，也愛(ài)品流水之韻。

　　談不上踏遍名山大川，但也走過(guò)不少地方。我發(fā)現：雅致靈秀之處少不了小橋流水；回腸蕩氣之處少不了滾滾江水；閑適清新之處少不了丁冬泉水；飄逸灑脫之處少不了瑩瑩瀑水。

　　去過(guò)廬山三疊瀑，而當時(shí)年歲尚小，所記甚少，但“瀑之三疊”卻宛然在心。一道飛瀑直沖下來(lái)，遇到一處巖石突起，便被劈成兩半，不再是一幅完整的白練；遇到一處突兀的巖石，便撕成大小幾綹，卻奮勇地繼續沖下去；下面是一塊突起許多棱角的大巖，瀑流沖去時(shí)作猛烈的撞擊，卻依然義無(wú)反顧地沖向山澗。它給人們帶來(lái)的是雄壯的美，更顯示著(zhù)它頑強的毅力與無(wú)比的勇氣。

　　去過(guò)雁蕩云霧洞，盛夏之時(shí)，洞口卻襲來(lái)一陣涼風(fēng)，悄然飄出一段霧，如輕紗般攏過(guò)來(lái)，浮向那邊去坐看西天的云彩了。其實(shí)這不也是水變換了姿態(tài)嗎？洞里更有奇觀(guān)。洞頂垂下千萬(wàn)條晶瑩剔透的石鐘乳，幻化出龍鳳戲珠、蟠桃祝壽、鵲橋相會(huì )，堪稱(chēng)一絕的是一尊如白玉雕成的石觀(guān)音，神態(tài)安詳，線(xiàn)條細膩，栩栩如生。而這一切，更是水的杰作。它們一滴一滴從洞頂往下滴，常年不斷，直到千萬(wàn)年后的今天，終于將原本凌亂不可雕塑的頑石琢磨成絕美的藝術(shù)珍品。它把一件件藝術(shù)品呈現給人們，同時(shí)又向人們展示著(zhù)它的難以想象的堅韌與耐力。

　　去過(guò)普陀千步沙，這里才是水的家。千萬(wàn)點(diǎn)堅韌的滴水，千萬(wàn)條頑強的瀑水，在這里相會(huì )，凝成這蔚藍蔚藍的大海。人們可以踩在它時(shí)而舉起又時(shí)而放下的.手臂上沖浪；人們可以借它寬廣又平穩的肩膀遠航；甚至人們可以抽取它一部分蒸發(fā)得到鹽，還可以把用過(guò)的污水退還給它。只知奉獻，從不索取，它多么高尚；只知包容，從不計較，它多么偉大。如此廣博的胸懷，這樣崇高的情操，怕是天地也當自嘆弗如。

　　時(shí)而靈秀雅致，時(shí)而回腸蕩氣，時(shí)而閑適清新，時(shí)而飄逸灑脫；百折不撓，頑強堅韌，一心奉獻，包容萬(wàn)物。

　　這，便是迷人的水之韻。

中考滿(mǎn)分作文12

　　翻開(kāi)書(shū)，我無(wú)比羨慕三毛撒哈拉的奇遇，也流連于席慕容筆下的大草原；合上書(shū)，我想為什么不自己用行動(dòng)去見(jiàn)證這種美妙，于是簡(jiǎn)單收拾行囊，出發(fā)。

　　我去過(guò)井岡山，放棄了坐汽車(chē)，執意用雙足去踩踏那片紅土地。為此，雙腳總是被石頭硌得生疼。粗糙的紅米飯難以咽下口，走到半山腰便累得氣喘吁吁，可一想到“行者”二字，我堅持下來(lái)。那一路茂密的樹(shù)林，讓人覺(jué)得萬(wàn)分奇特的方竹，沿途淳樸的當地人，到達黃泥崗時(shí)的欣喜，一切原本坐車(chē)時(shí)無(wú)法欣賞到的，都用我的行動(dòng)一覽無(wú)余。到山頂時(shí)，不住地想起的“雄關(guān)漫道真如鐵”，剎那間，才真正收獲一種堅持與毅力，我才從侏儒變成行動(dòng)上的巨人。

　　也曾到過(guò)贛州的出浮橋，起先看到那廣闊的江面上橫躺著(zhù)看似柔弱的浮橋，膽小的我想掉頭就走，可看見(jiàn)眾人都已踏上，只好硬著(zhù)頭皮伸出一只腳。冷不丁一眩暈，顫顫地踩了幾步，但很快調整好重心，大膽地向前跨去�！皣\嘎嘰嘎”古老浮橋發(fā)出好聽(tīng)的聲音，宛如一曲淺吟低唱的昆曲。彎下腰，看見(jiàn)牢牢打入木樁的鐵釘已有點(diǎn)生銹，木板上延伸出多條古老而又美麗的裂痕，一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái)。我不知道這從宋朝時(shí)便有的浮橋曾擁有過(guò)多少人的腳步聲。但配上岸邊古老的城墻，我猜測他們是一群云游四方，心懷天下的俠士，吟著(zhù)“哀民多生艱”。碧波蕩漾的江水也定見(jiàn)證這曾走來(lái)的'一群背茶簍的客家女子，歡聲歌唱留下她們的朝氣。過(guò)往無(wú)數的腳步都加重它的深沉。

　　快走到末尾，我有些不舍，只好換成一小碎步一小碎步地踩著(zhù)，心想著(zhù)若是剛才我掉頭就走，又怎能收獲這歲月留下的美麗痕跡，是我用行動(dòng)才見(jiàn)證這歷史的深沉。

　　歸來(lái)時(shí)，我的行囊充實(shí)著(zhù)一種成長(cháng)后的堅定意志，也讀懂歷史沉淀著(zhù)的美麗，當然還有更多……

　　我不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的行者。做一個(gè)行者，我在用自己的雙腳踩踏出心靈的感動(dòng)。

中考滿(mǎn)分作文13

　　想到苦中作樂(lè )，大約說(shuō)的也就是這個(gè)意思了吧。這是一種樂(lè )觀(guān)積極的精神，值得贊賞，畢竟有好多東西本身壓根就不會(huì )按著(zhù)我們的臆想來(lái)，很多東西當自己親身經(jīng)歷后會(huì )發(fā)現，簡(jiǎn)直枯燥的要命，難道就要認命嗎？當然我們是可以調整自己的心態(tài)使自己不覺(jué)得苦的，這就讓我聯(lián)想到一年寒假在一家酒店當服務(wù)生的經(jīng)歷了。

　　因為那年寒假放的早，爸媽見(jiàn)我總在家呆著(zhù)便商議讓我出去體驗一下生活，我二話(huà)不說(shuō)的答應了，總比老是宅在家里的好�？墒钱斘业搅四睦锊胖�道工作并非我預想的那么輕松，

　　那間酒店有上下兩層，服務(wù)員的工作除了站在門(mén)旁迎接進(jìn)來(lái)用餐的客人外還要幫忙點(diǎn)餐，報單，順便幫廚師帶份菜出來(lái)給客人送到桌子上，然后搬啤酒，收拾桌子，搬餐具，擺餐具，拖地。幾乎是什么雜活都要做，特別是將啤酒一筐筐的往樓上搬時(shí)簡(jiǎn)直要命，晚上生意特別好，樓上樓下的跑不說(shuō)，后廚忙不過(guò)來(lái)還得需要人進(jìn)去幫忙，還好是冬天，廚房里不是那么熱，但地上很滑，急急忙忙的不小心就會(huì )狠狠地摔一跤。

　　真是苦了我了，因為已經(jīng)信誓旦旦的跟父母保證過(guò)，所以怎么也不好意思辭掉，必須得做滿(mǎn)一個(gè)半月，怎么辦，之得咬著(zhù)牙繼續堅持了啊，實(shí)在堅持不了了怎么辦，不得以只好困苦中作了，找找苦趣了，不過(guò)還真別說(shuō)，即使繁雜的工作認真尋找的.話(huà)還是有很多歡樂(lè )的。

　　比如我開(kāi)始在忙碌的時(shí)候跟同事們開(kāi)玩笑，因為大家都是學(xué)生利用寒假來(lái)做事，不免就有很多話(huà)題，抓住忙碌的間隙就彼此透漏剛剛遇到的關(guān)于與客人交談的糗事，甚至有的客人見(jiàn)我們一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的學(xué)生搬著(zhù)啤酒會(huì )主動(dòng)幫我們一下，后廚里不知誰(shuí)弄來(lái)了個(gè)音響，聲音大大的播放著(zhù)，大家干起活來(lái)也都充滿(mǎn)了干勁。

　　那個(gè)焊接結束后我收獲的不僅僅是那點(diǎn)工資，還有那么多可愛(ài)搞笑的朋友。

　　苦趣，就是苦衷作樂(lè )，不管怎么說(shuō)，開(kāi)心就好，只要能讓自己開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，管它什么樂(lè )趣呢。

中考滿(mǎn)分作文14

　　母親——高高的個(gè)子，平常的面孔，略顯臃腫的身材塑造了她與千千萬(wàn)萬(wàn)母親一樣的平凡。母親總是穿著(zhù)平俗，打扮也不花哨，勤勤懇懇，本本分分，是一位本色的家庭婦女。

　　母親說(shuō)，自己只是一個(gè)平凡的女人。但在我看來(lái)，平凡的母親其實(shí)并不簡(jiǎn)單。她身上有著(zhù)中國女性善良、嚴慈、溫情、堅強的特質(zhì)。

　　鄰居家有位長(cháng)期癱床的老奶奶，母親總是為她送吃送喝，拆洗縫補。每當老奶奶過(guò)意不去時(shí)，她笑笑說(shuō)："每個(gè)人都有困難的時(shí)候，這點(diǎn)小事不必放在心上。"汶川地震、日本地震她都在第一時(shí)間盡自己微薄之力捐款。在她眼里，不相識的需要幫助的人，她總能以母親般細致入微的愛(ài)護和幫助，慷慨地不求回報，奉獻著(zhù)她的'愛(ài)。

　　她對我從來(lái)不姑息遷就，抓住生活中的過(guò)失，隨時(shí)隨地進(jìn)行教育。母親教子嚴厲，每當我犯錯的時(shí)候她最多只會(huì )朝我狠狠地瞪一眼，從來(lái)沒(méi)有真正滿(mǎn)口臟字罵過(guò)我，讓我在那個(gè)可以常常聽(tīng)到鄰人責罵孩子的年代感到了她沉默的力量。她的一個(gè)深沉的眼神、一種厚重的語(yǔ)氣和那一臉的嚴肅都在告訴我：什么是對什么是錯，什么話(huà)該不該說(shuō)。

　　那次我感冒發(fā)高燒，整個(gè)晚上她難以入眠，一次次悄悄走進(jìn)我的房里，然后用一只手，輕柔的、慢慢地撫在我的額頭上。我在一股如水的母愛(ài)之中醒了。"孩子好些了嗎？"在這溫暖、輕柔的話(huà)語(yǔ)中，我回過(guò)了神來(lái)，"嗯，舒服一些了。""那就快睡吧！"說(shuō)完，她才輕聲輕氣地慢慢地走出房間。隨著(zhù)輕輕的關(guān)門(mén)聲，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。雖然這是一件平凡小事，但是這里卻透著(zhù)一份不平凡的母愛(ài)。

　　有人說(shuō)，母親的心里總有一股力量，蘊含溫情與堅強。從發(fā)生在母親身上的真實(shí)故事里我真正體會(huì )母親的平凡與偉大。母親沒(méi)有上帝那樣完美卻能夠做到比上帝更偉大。和億萬(wàn)母親一樣，母親以大海一般的胸懷，撫育孩子，以她化作春泥更護花的拳拳愛(ài)心，幫助那些需要幫助的弱者。

中考滿(mǎn)分作文15

　　一個(gè)四歲的法國女孩說(shuō)，地球是圓的，我不得不面對世界。――題記

　　又是一個(gè)艷陽(yáng)天。

　　我不太喜歡這種天氣，有一個(gè)朋友說(shuō)她喜歡夏日的陽(yáng)光，充足而熱烈，有一種無(wú)邊無(wú)際的窒息感，好象可以吞沒(méi)世間萬(wàn)物。這種喜好縱然不被他人認可，那他人中也包括一個(gè)我。而我可能對陰雨天有所偏愛(ài)，我從來(lái)不認為這樣的天氣會(huì )影響心情，在那種時(shí)候，天空出奇的深邃，風(fēng)如音符或強勁或輕靈，繚亂的發(fā)絲會(huì )把我眼前的景象割成一條一條的，于是我會(huì )想象自己站在高高的峰頂有時(shí)一人坐在窗前聽(tīng)雨是那么愜意，有時(shí)卻很想在風(fēng)雨大作之時(shí)找人去籃球場(chǎng)上拼殺直至雨停，那我一定會(huì )有一種無(wú)由頭的征服感和快慰。這些，相信我那群閨中密友也一定不會(huì )產(chǎn)生共鳴，而如果我說(shuō)我鐘愛(ài)秋風(fēng)習習，她們一定大加贊賞�？梢�知秋天何其短，而緊跟秋天的是漫漫寒冬

　　現在就是冬天，今年的冬天不太冷，但依舊保持著(zhù)她的風(fēng)韻。今年冬的'開(kāi)始有些讓人難過(guò)，這也許并非全是冬的錯，但我們一家人都難以忘卻。我個(gè)人也總處在某種困境中，有很多的不快。于是我開(kāi)始在周記里沒(méi)完沒(méi)了的抱怨，掙扎，逃避，后悔。其實(shí)不僅是今天，自冬的伊始每天都是好天氣，只是這些天心情越不好，陽(yáng)光越燦爛得可人。是與我作對想讓我惱火吧。

　　我最近煩著(zhù)成績(jì)，煩著(zhù)自己，煩著(zhù)朋友，最近的生活有些消沉，或者說(shuō)非常消沉。最近的生活有些無(wú)措但我不知為何，回家時(shí)被陽(yáng)光逮捕，無(wú)意發(fā)現自己被金色包圍。突然想起要做回原來(lái)的自己，就很高興。我終于想通了，我向陽(yáng)光投降了。以前雖然很忙，很辛苦，但有好的成績(jì)，有各種各樣的熱情，就會(huì )有燦爛的生活。我還是一個(gè)好勝，功利心很重的人，但這有什么不好嗎？

　　地球是圓的，所以我不得不面對它，沒(méi)有付出，怎么會(huì )有滿(mǎn)意的生活，沒(méi)有壓力，怎么會(huì )有高質(zhì)量的生活，沒(méi)有進(jìn)取心，怎么會(huì )有光彩照人的生活。如果始終渙散，我所要的今天不能得到，明天不能得到，今后更不可能得到。雖然我最近失去了很多，但只要信心猶存，一切皆有可能。

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