精選中考滿(mǎn)分作文匯總十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
“我們的祖輩生長(cháng)在一個(gè)有春天的地方，由于我的無(wú)知，才來(lái)到這荒蕪的山上。孩子，我多年的努力才孕育出了你，所以，你的使命只有一個(gè)，替我找回春天�！碑斘揖鸵墒鞎r(shí)，媽媽這樣囑咐我。
作為深山里的一枚桃子，我只好聽(tīng)從媽媽的安排，踏上尋找春天的路途。
我的身子只剩下桃核了，我被小朋友種到一片溫暖的土壤里，我感到清爽了很多。于是，我就睡著(zhù)了。等我醒來(lái)時(shí)，我感覺(jué)很冷。這時(shí)，我聽(tīng)到了蚯蚓的談話(huà)：“哦，冬天來(lái)了。等雪融化盡時(shí)，春天就會(huì )來(lái)了�！痹趺�，春天還沒(méi)有來(lái)，難道我以前見(jiàn)到的還不是春天嗎?
不久，天氣溫暖了，我頂開(kāi)堅硬的外殼，把頭伸出了地面。哦，到處是鮮花。我羨慕極了，我問(wèn)它們：“你們怎么開(kāi)花了?”“因為這是春天啊!”“我什么時(shí)候也會(huì )開(kāi)花呢?”“哈哈，當明年春天來(lái)臨時(shí)，你也會(huì )為人間奉獻鮮艷了�！迸�，這里真有春天，現在就是春天了。
我突然明白了：原來(lái)春天是一個(gè)我們可以快樂(lè )成長(cháng)的季節，是一個(gè)可以讓我們美麗的一段時(shí)光。哦，媽媽?zhuān)艺一卮禾炝?可是，你還應告訴告訴我�。悍彩敲篮玫臇|西，就都是春天。
點(diǎn)評：首先，作者運用的行文視角獨特新穎，大膽采用擬人手法，以一顆桃子的視角來(lái)觀(guān)察自然觀(guān)察社會(huì )觀(guān)察人生;其次文章體裁新穎，采用童話(huà)故事形式來(lái)反映主題揭示中心;第三文章立意深刻，主題正確。小考生所寫(xiě)的.春天，沒(méi)有囿于自然季節上，而上升到老人的幸福是春天、孩子是祖國的春天的高度。難能可貴的是小考生在文章的結尾借助桃子心理活動(dòng)又升華了主題：凡是美好的東西，就都是春天。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
一個(gè)人在一生中總要做出許多答卷：生活中的答卷，事業(yè)上的答卷……但更多的是心靈上的答卷。
心靈，本應是一塊純潔和沒(méi)有雜質(zhì)的“凈土”，哪怕是纖塵的污染也是不容許的，稍一失控，就會(huì )受到利欲和物欲的侵蝕。記得兒時(shí)有一次上街逛商店，趁著(zhù)人多，我偷偷抓了一把糖果，回家后受到了母親的.嚴厲批評。糖果雖然是甜的，心里卻是苦澀的。
三國時(shí)劉備曾這樣教導劉禪：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！笨涩F實(shí)生活中，因為一念之差，很多人做出的卻是這樣的答卷——看到不義之舉，視而不見(jiàn);面對物欲誘惑，欣然接受;拾到他人物品，坦然占為己有——凡此種種，不一而足。
《紅樓夢(mèng)》中有一句詩(shī)這樣寫(xiě)道：“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強于污陷渠溝�！比粽婺茏龅竭@樣，那心靈的答卷無(wú)疑是最優(yōu)秀的，縱觀(guān)歷史前人一份份圓滿(mǎn)的答案，深深地震撼著(zhù)我們的心靈：屈原被逐，深感“眾人皆醉惟我獨醒，，舉世皆濁惟我獨清”;陶淵明厭惡官場(chǎng)黑暗，棄官歸隱，“不為無(wú)斗米折腰”;范仲淹遭貶，仍然“不以物喜，不以已悲”……他們憂(yōu)國憂(yōu)民，志向高潔。他們不于世俗同流合污，不被外物所役使。浩然正氣充塞天地，朗朗胸襟彰顯天下，他們讓今人汗顏!
在全國人民團結一心建設小康社會(huì )的今天，申時(shí)度勢，我們必須在加強社會(huì )主義物質(zhì)文明建設的同時(shí)，要毫不放松精神文明的建設。在利欲和物欲各種誘惑面前，明辨是非，心底無(wú)私，境界開(kāi)闊，這樣，我們就能“出淤泥而不染，清漣而不妖”，就能成為一個(gè)純潔的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人!
讓我們共同努力，人人爭取做出圓滿(mǎn)的心靈答卷!
中考滿(mǎn)分作文 篇3
火紅的木棉花在人行道上微笑著(zhù)，未熟的果實(shí)正努力吸收著(zhù)養分準備五月的到來(lái)。木棉花互相爭艷著(zhù)，同時(shí)，也向我們預告離別的季節即將到來(lái)。
校園中，一排小葉欖仁整齊矗立著(zhù)，底下的林蔭步道有我們成長(cháng)的足跡；一旁，五彩繽紛的游樂(lè )設施，正是存在著(zhù)我們快樂(lè )回憶的夢(mèng)公園；教室里，有著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲與歡笑聲，這里是學(xué)習的殿堂，也是知識的泉源。我們就在這兒度過(guò)充滿(mǎn)歡樂(lè )的中學(xué)階段。
回憶初一年級時(shí)，我的導師是戴老師，她是一位十分認真的老師，只要學(xué)校有舉辦活動(dòng)，她都會(huì )極力爭取，希望我們能接觸各種方面的知識。雖然老師總是圈了許多圈詞，但她也是希望我們能將課本內的基本知識記熟，才有余力去學(xué)習更多的新知。
而初二年級時(shí)，我也十分幸運的碰到了蘇老師。他總是認真的指導我們成長(cháng)時(shí)所要面對的困境，也教我們如何去化解。他更時(shí)時(shí)提醒我們做人處事的`道理，使我們心中的成長(cháng)列車(chē)能駛于正確的軌道上，也讓我們在充滿(mǎn)想法的年齡時(shí)還能不迷失人生方向。
記得初二年級時(shí)的運動(dòng)會(huì )，競爭最激烈的團體接力，我們更是努力，而在初賽與決賽時(shí)，我們班只獲得第四名，始終無(wú)法突破這個(gè)成績(jì)。但初三年級時(shí)，也是中學(xué)最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )了，大家當然都希望能得到一個(gè)不錯的成績(jì)�！芭�！”比賽開(kāi)始了！大家都努力的向前跑，而場(chǎng)邊的加油聲不絕于耳。好不容易，比賽結束了！令人高興的是我們終于獲得第三名，真是令人開(kāi)心，這也表示我們的努力沒(méi)有白費了。
木棉花已經(jīng)準備展翅高飛，期待飛向未知的世界。而我們也即將離開(kāi)待了三年的中學(xué)，迎向學(xué)習的另一個(gè)里程碑。在此，雖然心中充滿(mǎn)不舍與感謝，但畢業(yè)不代表結束，我們可以由不同的方式聯(lián)系這份情，而我更感謝一路陪我學(xué)習與成長(cháng)的師長(cháng)與朋友。別了！美麗的校園，我將帶走滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵與祝福，也將留下深切的感謝與對學(xué)校的不舍。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
拔節，積淀，儲藏，慢慢成熟，慢慢長(cháng)大。
陽(yáng)光鋪展在甘蔗墨綠色的莖桿上，蒼翠而自然，就像我那個(gè)長(cháng)大的夢(mèng)想，在心底最柔軟的地方悄悄流溢……
爺爺是一位地道的農民，在屋后種了一小片甘蔗林。每當甘蔗長(cháng)成的時(shí)候，他總拉著(zhù)我的手到那里飽食一番。
他用潔白的大牙劈開(kāi)堅硬的外皮，遞給我白嫩的甘蔗芯。我放入口中咀嚼起來(lái)，渣縫間溢出的甘甜的汁水滑過(guò)我的喉嚨，滿(mǎn)口清新。我瞇著(zhù)眼，微笑著(zhù)。爺爺也對我笑著(zhù)，他撫著(zhù)我的頭，皺紋堆疊在一起，眼眸中吐露著(zhù)對我深沉的愛(ài)。我把手伸到爺爺寬大的手心里，他輕輕地將手一翻，我的小手就緊緊地包覆在里面，那感覺(jué)，切近，溫暖。
甘蔗一天天長(cháng)高，一次次被砍倒，不斷地拔節。我也在這不短的時(shí)日里，漸漸長(cháng)大。
正午，我步入甘蔗林，信手砍倒幾株成熟的甘蔗，坐在濕軟的泥地上慢慢掀開(kāi)外皮，想吮吸那久違的甘甜。驀地，我不禁將口中吸入的酸汁吐出。我怔怔了好久。那時(shí)候，我就像被戲弄的花貓，不知道原本的甜汁為何因此變了味道。
后來(lái)，變得睿智了，變得成熟了，我才明白：甘蔗的糖分是葉子經(jīng)過(guò)光合作用傳送至莖桿慢慢積淀下來(lái)的。所以，最末的一端最甘甜。也許爺爺是熟知這個(gè)道理的，所以童年每次接到手中的甘蔗才那么甜潤。
那我們的成長(cháng)呢，不也是慢慢積淀，慢慢努力，慢慢經(jīng)受挫折而不斷向前的嗎？也許緩緩，漸進(jìn)積累下來(lái)的.才最珍貴，最耀眼；也許只有我們最初打下的根基才會(huì )使生命的鮮活不斷融入成長(cháng)。
生命就是這樣慢慢衍生，慢慢補充的歷程。就這樣，懷著(zhù)理想，懷著(zhù)對未來(lái)無(wú)限的憧憬，調動(dòng)全身的力量，在時(shí)間的匆匆洗禮中我學(xué)會(huì )慢慢成長(cháng)。
慢，是人生最初的姿態(tài)。成長(cháng)需要日積月累的填充，不斷讓整個(gè)人生變得芳香、甘甜。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
�。�1）時(shí)光的攝影機被年輪帶走，只留給我迷糊的底片！
親愛(ài)的朋友，我們仍舊在一起！可否記得，那個(gè)朝陽(yáng)映紅的清晨，我們匆匆忙忙跑去上課；那個(gè)夕陽(yáng)落寞的夜晚，仍舊匆匆忙忙。我若是那幼稚的孩子，你就是那成熟的姐姐，我永遠離不開(kāi)你的照顧。
想你，朋友。每天晚上睡覺(jué)之前，總要拉著(zhù)手，彼此牽著(zhù)步入夢(mèng)鄉，互道“晚安”�，F在，我們分別了，歲月的痕跡并沒(méi)有削減你我之間濃濃的感情，卻像那烈酒，越久越醇。不怕你笑話(huà)，一直以來(lái)，我都把對你的感情寄托在那個(gè)成熟穩重的女孩身上，當我閉上眼睛，拉著(zhù)她的手，我就知道，你也一定在思念我。
想你，朋友，一起走過(guò)的歲月至今銘記，還有那“獅子”般的班主任，也似乎不再?lài)绤�。還記得，身為班干部的我們總是抱怨班主任的要求太嚴太嚴，曾幾度想辭掉職位，但因問(wèn)相互的鼓勵，彼此的安慰，是我們成了班干部閃爍的兩顆星，老師眼中的“乖”學(xué)生。
想你，朋友。不僅是你，還有你那個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家，你的媽媽就像關(guān)心自己的女兒一樣關(guān)心我，還記得那次刮大風(fēng)，姨姨來(lái)給你送被子，凜冽的寒風(fēng)刮得我直打寒顫，而你卻穿得不算太單薄，卻無(wú)力在為我添衣置服。是姨姨用他那溫暖的臂彎把我擁入懷中，我頓時(shí)感到有一股股暖流流到身上，滲到心里，你卻只能在一邊羨慕......
親愛(ài)的朋友啊，對你的思念真的沒(méi)有止境，只能用這短短幾字來(lái)表示，我想我要說(shuō)的，還有很多很多......
親愛(ài)的朋友啊，不要再抱怨學(xué)習無(wú)味了，努力吧，最后的一年，又算得了什么呢？不要讓我為了你擔心，為了你難過(guò)，好嗎？
就讓我們晚點(diǎn)再相見(jiàn)！
�。�2）他長(cháng)得并不算帥，卻有著(zhù)獨特的人格魅力，一副藍色的眼鏡，更加深了他的“斯文”程度，那漂亮的.指甲，更是讓女生們羨慕不已。
七年級的時(shí)候，我們一次次的擦肩而過(guò)，卻不知道將來(lái)會(huì )相識。命運的安排，讓我們分在了一班，那個(gè)時(shí)候，我并不認識你。隨著(zhù)時(shí)間的推移，調了座位，我們坐的近了，就這樣，彼此熟悉了、了解了。朋友，印象最深的就是第一次你跟我說(shuō)話(huà)的內容：“哎，給，吃吧！”多么簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，到底是害羞還是本能呢？
朋友，曾經(jīng)你是支持我的人。在考試前，你總會(huì )為我加油，為我鼓勁兒，激勵我們共同進(jìn)步；運動(dòng)會(huì )前，在是否參加的問(wèn)題上，我拿不定主意，是你和她讓我選擇了參加，因為你們想讓我得到鍛煉，即使沒(méi)有的第一名！恩，我感受到了你們對我的鼓勵和支持！
現在，我們沒(méi)有隔閡，依舊是朋友......
朋友，現在過(guò)得怎樣？以后不要再不吃飯了，你不知道自己的胃的情況嗎？更不要在學(xué)習上三心二意，想些不著(zhù)邊際的事，知道嗎？還有，別在那么害羞了，記住，“我才是自信者！”加油，學(xué)弟！
現在，僅有的就是回憶，而回憶只是過(guò)去，現在的我要學(xué)會(huì )獨立，我知道社會(huì )上需要的是那種自立自強的人，所以，我不會(huì )再依靠老爸老媽?zhuān)辉讣沂俏覑?ài)的港灣，讓我們的愛(ài)交織在一起，讓上天見(jiàn)證我們愛(ài)的一切！
時(shí)間不早了，依然清楚的聽(tīng)到窗外的呼呼風(fēng)聲和爸爸呼呼齁聲，一曲美妙的交響樂(lè )！我在思考：今后的路是一片渺茫，還是......
讓我在心中點(diǎn)一盞知識的明燈，自立的走完這條沒(méi)有盡頭的大道吧�。�！
中考滿(mǎn)分作文 篇6
楊柳美，卻過(guò)不得冬；梨花美，卻零落于秋；羌笛美，卻只奏憂(yōu)傷；冰雪美，卻予人寒冷……而語(yǔ)文的美，卻一如甘露潤心田。我要用我的眼細看語(yǔ)文的神經(jīng)——欣賞身旁語(yǔ)文動(dòng)人心魄牽之美�！白砼P沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回”，短小的七言詞，鏗鏘的書(shū)法，宣紙裝裱掛于墻。下筆輕柔，筆道有力，氣勢磅礴，使我深深的震撼。閉上眼，耳邊響起戰斗的號角，喊殺聲不斷，鐵馬冰河。羌笛聲起，飲酒消愁，醉臥沙場(chǎng)，心中豪情蕩蕩。這是可望不可即的氣勢，無(wú)法企及的美麗。語(yǔ)文的美，只在一首小詩(shī)中，滴水見(jiàn)陽(yáng)光。
我要用我的筆觸碰語(yǔ)文的神經(jīng)——欣賞漢字方方正正香艷玉骨的美。橫平豎直的，是漢字。只有語(yǔ)文，美麗的漢字，才方正有力。筆墨紙硯，揮灑下民族氣節；草書(shū)楷體，記錄下華夏文化……我想，只有漢字，才足以卷下千年幸酸，百年浩劫，萬(wàn)年時(shí)光；只有書(shū)法，才足以代表藝術(shù)的造詣。這種美，沒(méi)有語(yǔ)文的千年積淀，怎會(huì )有大氣磅礴的氣勢？語(yǔ)文的美，只在漢語(yǔ)文字中，寫(xiě)一卷蘭亭序。我要用我的手撫摸語(yǔ)文的`神經(jīng)——讀懂古詩(shī)鏗鏘有力蕩氣回腸的美。誰(shuí)能用字母編出平平仄仄？誰(shuí)能用單詞編出韻律婉轉？想必只有漢語(yǔ)，美麗的詩(shī)詞，足以做到。面對古詩(shī)，我想化作一片云，一片“舉頭望明月”的鄉愁的云，一片“醉里挑燈看劍”的壯志的云，一片“千里共嬋娟”的豁達的云。比花朵更柔美，是田園閑居；比江河更豪美，是沙場(chǎng)壯志；比秋葉更凄美，是秋思鄉愁。語(yǔ)文的美，只在詩(shī)詞韻律中，彈一首琵琶曲。我要用我的心靠近語(yǔ)文的神經(jīng)——探測中華歷史輝煌興盛衰敗的美。
歲月的溪水邊，記下悲歡離合，愛(ài)恨情仇。小是醉生夢(mèng)死，個(gè)人抱負；大是王朝更替，興盛衰亡……五千年文明古國的歷史，怕是只有語(yǔ)文說(shuō)得清。以史為鑒知興替，只有在歲月滄桑中積累下的，才是美麗。心靈的旗幟霎時(shí)被語(yǔ)文的風(fēng)吹起，流露出歷史長(cháng)河的味道。有苦有澀，波濤澎湃，心起波瀾。漢字，詩(shī)歌，詞曲，歷史，耐人尋味又沁人心脾。語(yǔ)文的美，只在歷史長(cháng)河中，品萬(wàn)千歲月魂。語(yǔ)文在我身邊，我在語(yǔ)文身邊。欣賞漢字的美，欣賞書(shū)法的美，欣賞詩(shī)詞歌賦的美，欣賞歷史歲月的美，我的靈魂之鳥(niǎo)在飛翔。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
一進(jìn)入臘月，我的家鄉就進(jìn)入了過(guò)年的狀態(tài)，豬殺起來(lái)了，購起年貨來(lái)了，大街上人頭攢動(dòng)起來(lái)了，好不熱鬧。黃瓜、青菜、蘿卜，你不讓我，我不讓你，身價(jià)都翻了幾番。
村里村外，家家戶(hù)戶(hù)，鄰里街坊，都趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都活躍來(lái)了。臘月二十三，掃房子，掃去一年的灰塵，干干凈凈迎接新年的到來(lái)；臘月二十五，家家都爭著(zhù)蒸面食。在我的眼里，那冒著(zhù)熱氣的鍋永遠充滿(mǎn)了誘惑。那只有在過(guò)年才能見(jiàn)到的發(fā)糕、饅頭，嵌著(zhù)紅紅的棗，散發(fā)著(zhù)誘人的香味，讓我不知流了多少口水。今年，媽媽蒸了三屜饅頭，我在上面用紅豆、黃豆、綠豆雕琢了一番，有像太陽(yáng)的，有像小老虎的，個(gè)個(gè)活靈活現，可愛(ài)極了。媽媽還做成魚(yú)一樣的饅頭，預示連年有余。
風(fēng)里帶來(lái)些熟悉的家鄉的氣息，混著(zhù)蒸饃味兒，都在冰寒徹骨的空氣里醞釀。雪靜悄悄地從天空降落，柔柔的，白白的。馬路上，田地里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。走著(zhù)，笑著(zhù)，踩兩腳雪，打幾回雪仗，堆幾個(gè)雪人，滾幾個(gè)雪球。手紅彤彤的，雪軟綿綿的。
不錯的，瑞雪兆豐年。絲絲寒意，阻擋不了股股暖流在心間蕩漾。
在家鄉，大年三十貼對聯(lián)是件傳統而又隆重的事情。構思對聯(lián)可不是件簡(jiǎn)單的.事情，經(jīng)過(guò)一番激烈的辯論，媽媽出示內容，我執筆，我家的對聯(lián)出籠了，上聯(lián)是“迎新春笑接四季鴻運”，下聯(lián)是“慶佳節喜納八面祥風(fēng)”，橫批是“飽蘸憧憬，蘊含希冀”。媽媽說(shuō)春聯(lián)是對新的一年的祝福，是人們祈求在新的一年里快樂(lè )幸福，我們把內心的愿望也寄寓在里面了。貼春聯(lián)是我和爸爸最拿手的，我抹膠水，爸爸負責往門(mén)上貼，我在旁邊瞎指揮，一會(huì )兒說(shuō)這邊高了，一會(huì )兒又說(shuō)那里低了，就像在表演“貼對聯(lián)秀”。爸爸還將“�！弊值官N在門(mén)上，邊貼著(zhù)邊說(shuō)著(zhù)“�！钡轿壹伊�。我們都笑了。
中午團圓飯、晚上年夜飯，這兩頓飯里凝聚著(zhù)不少父母的辛苦。吃完這些好吃的，仿佛是完成了一項使命，肚子里滿(mǎn)是大魚(yú)大肉、山珍海味、瓊漿玉液。屋外，成千成百的鞭炮聲噼噼啪啪地響著(zhù)，大大小小的孩子竄來(lái)竄去。煙花滿(mǎn)天是：雜樣兒，見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，遍布于空中像瑪瑙，像鉆石，還閃呀閃的。
家鄉的春節像一支彩筆，把村里村外勾勒得更加絢麗多彩；家鄉的春節像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，讓家家戶(hù)戶(hù)充滿(mǎn)歡樂(lè )；家鄉的春節像一壇釅釅的老酒，讓人滴滴難舍。
中考滿(mǎn)分作文 篇8
你還記得那時(shí)收看量火爆的電視劇“解密”嗎？你知道其中一位叫“容金珍”的解密員嗎？他對于數字的敏感，讓我對解謎探險的興趣油然而生。你瞧！我懷揣著(zhù)興奮的心情，和許久未見(jiàn)面的同學(xué)見(jiàn)了面，準備到附近以解謎探險為主題的店鋪里，好好展示我們的解密天賦。
來(lái)到店鋪里，看著(zhù)墻上各種新奇的解密地圖，還有那一張一張渲染著(zhù)神秘色彩的配圖，我們不禁張大同樣驚訝的嘴巴。轉頭向外一望，看著(zhù)一波與我們同樣目的的人，慢慢朝我們這靠近，我們趕忙收攏了嘴巴，選好地圖準備掏錢(qián)，生怕被后來(lái)的人搶了先。進(jìn)入地圖，我們的設定是囚犯，手上銬著(zhù)手銬，我們準備今天進(jìn)行越獄。我們終于可以像電影《金蟬脫殼》里所表演的一樣，當一回越獄大師了，只聽(tīng)見(jiàn)監獄門(mén)“嘭”一聲關(guān)上，我們就開(kāi)始越獄行動(dòng)了。我先觀(guān)察了一下四周，發(fā)現遠離牢房的墻上掛著(zhù)一把鑰匙，想必就是打開(kāi)我們手銬的鑰匙了，可是……我們的手上還帶著(zhù)手銬呢！行動(dòng)極為不便，怎么才能夠到極為遙遠的鑰匙呢？我四處走動(dòng)想辦法，忽然我的腳好像碰到了什么東西，低頭仔細一看，原來(lái)是一根鋼棒，一頭還有個(gè)螺母，可是這有什么用呢？其中一位同學(xué)仔細思索了一番，說(shuō)道：“肯定在這牢房中，還有其他的鋼棍可以組合，組成一根長(cháng)長(cháng)的棍子，從而達到取下墻上鑰匙的效果！”果真如那位同學(xué)所說(shuō)的，我們找到了3根鋼棍，組合后成功取下鑰匙，解開(kāi)了束縛我們行動(dòng)的`手銬。
“嗶嗶！”不知為什么，柜子忽然打開(kāi)，一條深邃的洞口出現在我們面前，我們竟一時(shí)驚訝到反應不過(guò)來(lái)，待到我們爬過(guò)洞穴，竟然到了警報室，桌上放著(zhù)4根警棍，并且有四個(gè)洞口，我選擇了一個(gè)特殊的警棍放入了洞口，投影機開(kāi)始了運作，投影出了過(guò)關(guān)的密碼。
最終，經(jīng)過(guò)我們一番的思考，終于按響了勝利的音樂(lè )！我們通關(guān)了！越獄成功了！今天，我們終于圓了一次當“容金珍”的夢(mèng)想，解密后的我們各個(gè)激動(dòng)不已，只能用擁抱跳躍來(lái)表達。
只要有夢(mèng)想，人人都可以是解密大師，那么你的夢(mèng)想呢？是不是同樣喜歡解密呢？
中考滿(mǎn)分作文 篇9
我的外婆今年已是六十一了。滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，雙手都長(cháng)滿(mǎn)了老繭。我想，這是勞動(dòng)的結果吧!外婆的身材并不高大，兩只眼睛卻特別有神�，F在外婆擔負起接送我上學(xué)的重任。每天都是起早貪黑，風(fēng)里來(lái)雨里去，成了我貼身的“保鏢”。
有一天放學(xué)，天公不作美，老天爺故意為難似的突然下起了大雨。我想，這下完了，沒(méi)見(jiàn)外婆拿雨傘，呆會(huì )準被淋成個(gè)落湯雞。
就在這時(shí)外婆不慌不忙地從隨身的小布包里像變魔術(shù)似的掏出了一把雨傘，真是雪中送炭啊!外婆邊撐傘邊說(shuō)：“古人說(shuō)的好，晴帶雨傘，飽帶饑糧，真是一點(diǎn)也沒(méi)錯�！蓖馄艙沃�(zhù)傘，扶著(zhù)我一步步向家走去�？上Ш镁安婚L(cháng)，起風(fēng)了。一把傘并不能保護兩個(gè)人，這時(shí)外婆干脆讓出雨傘，自己在雨中淋雨，用傘將我擋的嚴嚴實(shí)實(shí)的。我看見(jiàn)雨水淋濕了外婆的頭發(fā)，雨水匯成一條線(xiàn)流到外婆的臉上，眼睛里。
外婆只能微閉著(zhù)雙眼艱難的向前走。外婆的衣服全淋濕了，衣服緊緊貼在身上，她那瘦小的身軀映入我的眼瞼，頓時(shí)淚水模糊了我的雙眼，忽然一陣大風(fēng)，把我和外婆吹倒在地，外婆爬起來(lái)顧不上自己摔痛的雙腿，忙把我扶起來(lái)親切地問(wèn)：“摔痛了沒(méi)有?”我擔心地問(wèn)了聲：“外婆，你呢?”
外婆看出了我的擔心笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我這把老骨頭會(huì )有什么事，我扶著(zhù)你咱們快回去�！钡俏铱吹贸鐾馄诺腵笑是那么的勉強，動(dòng)作是那么艱難。外婆的雙腿本來(lái)就有風(fēng)濕，被雨水一淋得是什么后果?我內心一陣陣的痛。
多么偉大的外婆呀!就這樣我們一步一步艱難的走回家。外婆嚴重感冒，昏睡了好幾天。我去床前看外婆，心痛不已。
外婆摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小傻瓜，外婆沒(méi)事，過(guò)幾天就會(huì )好的�！�
從那以后我暗下決心，一定要好好學(xué)習，一定要孝敬外婆，做個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。
中考滿(mǎn)分作文 篇10
下課的鈴聲響了，剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸�！穮s仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂(lè )曲令人回味無(wú)窮，像那哲人的經(jīng)典語(yǔ)錄引人深思。
人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人為之奮斗了一生，到頭來(lái)卻發(fā)現原來(lái)幸福就在自己走著(zhù)的路上，而自己卻無(wú)法享受幸福。
那么，有人要說(shuō)，幸福在哪里呢?
每天早晨，白色的窗簾在隨風(fēng)飄蕩，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照到你的身上，這時(shí)候你翻身下床，打開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)那藍藍的天，白白的云，享受著(zhù)早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎?
每當你坐到餐桌前，喝著(zhù)媽媽為你準備好的熱牛奶，吃著(zhù)爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時(shí)，你是否感受到了幸福呢?
當你背上書(shū)包，走出家門(mén)的一剎那，媽媽說(shuō)路上慢點(diǎn)，放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)，你是否感受到了媽媽的關(guān)愛(ài)，你是否意識到你正生活在幸福之中呢?
校園里遇到同學(xué)那溫馨的笑容，課堂上聽(tīng)到老師熱情的鼓勵，操場(chǎng)上做著(zhù)自己喜歡的運動(dòng)，這時(shí)候你是否意識到你正生活在幸福之中呢?
當你遇到困難的時(shí)候，有人給你一個(gè)甜甜的笑容，有人給你一雙有力的大手，有人給你一個(gè)勝利的信念，這時(shí)候，你是否意識到自己正生活在幸福中呢?
其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單，有時(shí)候它就是一縷溫暖的陽(yáng)光;有時(shí)候它就是一杯熱好的牛奶;有時(shí)候它就是一句深深的叮嚀;有時(shí)候它就是一個(gè)會(huì )意的眼神;有時(shí)候它就是一種平平淡淡的真實(shí)。
學(xué)會(huì )感受幸福吧，其實(shí)，它就在我們的身邊，只要你敞開(kāi)自己的心靈，仔細體味，仔細品嘗，幸福就像陽(yáng)光，幸福就像空氣，時(shí)刻圍繞在我們的.身邊，只要你愿意，你隨時(shí)都會(huì )享受到幸福。
事實(shí)上，幸福是一種感受，更是一種心境。有的人因為身體健康而幸福;有的人為取得驕人成績(jì)而感到幸福;有的人為事業(yè)有成而感到幸福;有人為自己家庭的平安而感到幸福;有的人因為幫助他人而感到幸福;有的人為自己稱(chēng)心的生活而感到幸福，而有的人甚至為自己經(jīng)歷的苦難而幸福其實(shí)，經(jīng)歷過(guò)痛苦才能真正懂得幸福的含義，才能更加珍惜自己幸福的生活。
用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧!因為幸福就藏在我們的心中。
往年暑假，我隨爸爸媽媽往黃果樹(shù)景區旅游。當然，黃果樹(shù)景區的風(fēng)景名勝良多，景色也很迷人，但在我腦海中卻沒(méi)有留下什么痕跡，惟唯一個(gè)同齡人的眼神，深深地震撼著(zhù)我。
那是一個(gè)雨天的下戰書(shū)，我隨爸爸媽媽乘陳反到了黃果樹(shù)風(fēng)景區，雨后的黃果樹(shù)景區顯得清靜了很多。剛一下車(chē)，便遇到一位暖情而錦繡的小姑娘。
您們是來(lái)旅游的吧?好，我來(lái)給您們當導游，不收錢(qián)的。她打量著(zhù)我們，腦袋晃了晃，會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛里透出一股子無(wú)邪與好奇來(lái)。好吧。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，可我對那好奇的眼神卻產(chǎn)生了一絲疑問(wèn)。
途中休息時(shí)，我剛從背囊中掏出mp3和英文小說(shuō)《小婦人》，她立刻揍過(guò)來(lái)，指了指我的mp3，顯得有些迷惑的樣子。這是mp3，會(huì )唱歌的。我用自得的口吻說(shuō)話(huà)。她搖了搖頭，眼光一下子黯淡了。這我倒不怎么在乎�？墒钱斔轿沂种械挠⑽男≌f(shuō)《小婦人》時(shí),眼神一亮，顯得特別高興，似乎發(fā)現了法寶一樣，話(huà)也結巴起來(lái)。給給我望望好嗎?剛才滿(mǎn)不在乎的心情煙消云散了，我的心緊縮起來(lái)，她怎么什么也沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?我急忙遞給她，她慎重地用雙手接過(guò)往�？墒�，她什么也望不懂，一臉的失瞅。這時(shí)，我分明從她的眼神讀到了一種渴想，一種我不曾有過(guò)的渴想，一種我無(wú)法理解的渴想。
休息之后，我們又上路了。她一直拿著(zhù)那本緞「救恕罰而且問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。問(wèn)我學(xué)些什么,老師上課好不好玩之類(lèi)的題目。我覺(jué)得她問(wèn)得其實(shí)有些滑稽，真不知道如何歸答她才好。她還說(shuō)她很羨慕我。哦，我真有些納悶了。羨慕我被成堆的功課包抄著(zhù)?羨慕我在題海中苦苦掙扎?羨慕我連旅游都得隨身帶著(zhù)英文小說(shuō)嗎?不，或許她壓根就不知道這些。我真的真的想讀書(shū)。她喃喃地說(shuō)道，眼睛里好像有什么東西要涌出來(lái)似的。我心里像被某種東西堵住，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。由于剛才心中的一切疑問(wèn)，在這一瞬間都明白了。
晚上，爸爸讓我寫(xiě)一篇紀行，但我什么靈感都沒(méi)有，腦子里只有那個(gè)同齡小姑娘的眼神,那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼神，那會(huì )變化的眼神，那讓我心靈震撼的眼神
也許，我永遙不能見(jiàn)到那個(gè)小姑娘了，但那眼神，緊緊地記在我的心里。
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