有關(guān)中考滿(mǎn)分作文十篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，希望對大家有所幫助。

中考滿(mǎn)分作文 篇1

　　如今我已刻章十年，最?lèi)?ài)的卻是那樸素的青田。

　　說(shuō)來(lái)自己仍覺(jué)不可思議，凍玉的華美不曾駐入我心，泰山石的渾厚不曾令我感懷，曾經(jīng)最痛恨最想早日擺脫的“初學(xué)者石”青田石卻是我如今的最?lèi)?ài)。

　　青田，青田，細細咀嚼這個(gè)名字，樸素中深藏著(zhù)華貴，輕巧中蘊含了體悟，青色最是樸實(shí)無(wú)華，黃色更像土地一樣穩重，它們承載著(zhù)刻刀，細細地壓下一道道紋路。

　　初學(xué)刻章，三舅爺叫我挑一塊石頭，青田石在手中挑挑揀揀，那細膩的紋路令我愛(ài)不釋手，青色是蒼天一樣的清朗，黃色像大地一樣渾濁，青田石的青色黃色融合在一起，仿佛有一種“天地玄黃，宇宙洪荒”般天地初開(kāi)的厚重。

　　用細白的生宣仔細寫(xiě)好了方正的`篆字，又將那漂亮的白紙反轉過(guò)來(lái)，描摹著(zhù)倒映的文字，寫(xiě)一張反字出來(lái)，刻章之前將裁成三寸寬三寸長(cháng)的反字紙緊緊蒙在磨好的石頭上，沾水，包上十幾層厚宣用力往木桌板上一壓，只聽(tīng)“咚”的一聲，過(guò)了一會(huì )兒，字就壓好了。反字是用不稀釋的濃墨寫(xiě)的，沾水即印在了青田石最漂亮的平面上，仿佛青色與黃色的渾濁中有了遠古蒙昧的墨字，點(diǎn)亮了整個(gè)青田的世界。

　　什么時(shí)候開(kāi)始討厭青田呢？大概是刻第三塊“上山若水”的時(shí)候罷。青田石多含沙礫，刻上十塊無(wú)非崩卻刀子，刻到自己手指或因小石子壓在凸線(xiàn)與凹線(xiàn)中央，作品無(wú)奈斷線(xiàn)的結局�！吧啤弊止P畫(huà)多，煩躁與沙礫的共同作用下，我的“善”字斷得慘不忍睹，幾乎成了“吞”字�？吹饺�舅姥爺漂亮的凍玉，青田石似是太樸素了。

　　晶瑩的凍玉確實(shí)惹人愛(ài)，然刻了十年青田的刀似乎更愛(ài)青田。漸漸地沙礫于我再不是兇神惡煞的攔路虎，而像一個(gè)個(gè)熟稔的朋友。我可以輕松地與它們打招呼，它們在我的刻刀下一個(gè)個(gè)乖順聽(tīng)話(huà)，再也未破壞我的作品。

　　一筆一劃地，青田石的柔軟細膩，溫和大氣漸漸流入了我的心。我慢慢明白了為什么老師傅最?lèi)?ài)的大抵都是青田。

　　有些石頭漂亮，流入石群卻再也難辨蹤跡，有些石頭隨雖不晶瑩剔透，也不沉摯厚重，似并不是傳統意義上的。

中考滿(mǎn)分作文 篇2

　　沒(méi)有一本萬(wàn)利的知識。未來(lái)社會(huì )的競爭，必將逐漸從知識競爭轉向學(xué)習能力的競爭。

　　常言道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睙o(wú)止境地學(xué)習，是每一個(gè)智者所必需的。人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老、學(xué)到老。在學(xué)習上不能有厭足之心。

　　因為人類(lèi)幾千年積累下來(lái)的知識文化，不能在短時(shí)間內學(xué)完。就算把一生幾十年的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，也還是很有限的。正所謂：吾生也有涯，而知也無(wú)涯。尤其在當今這個(gè)時(shí)代，世界在飛速發(fā)展，知識更新的速度日益加快。據說(shuō)現在一個(gè)人一年的信息接收量相當于17世紀英國一個(gè)農場(chǎng)主17年的閱讀量的總和。人們應對千變萬(wàn)化的世界，就必須努力做到活到老、學(xué)到老，要有終身學(xué)習的態(tài)度。何況現代社會(huì )的知識壽命大為縮短，知識淘汰的速度正在逐漸加快，過(guò)去所學(xué)習的知識，會(huì )很快過(guò)時(shí)。一個(gè)人如果不及時(shí)更新自己的知識，很快就會(huì )進(jìn)入所謂的`“知識半衰期”，很快就會(huì )被淘汰。據統計，當今世界九成以上的知識是近三十年產(chǎn)生的，知識半衰期只有五至七年。而且人的能力就像蓄電池一樣，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而逐漸流失。人們的知識需要不斷“加油”、“充電”，不及時(shí)“充電”很快就會(huì )在現代社會(huì )中失去能量。

　　所以，在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時(shí)代，人類(lèi)惟有把學(xué)校教育延長(cháng)為終身的學(xué)習才能適應社會(huì )發(fā)展的要求。終身學(xué)習，講的是人一生都要學(xué)習。從幼年、少年、青年、中年直至老年，學(xué)習將伴隨人的整個(gè)生活歷程并影響人一生的發(fā)展。簡(jiǎn)言之，就是活到老，學(xué)到老。

　　“活到老，學(xué)到老”，這是毛澤東常說(shuō)的一句話(huà)，也是他一生讀書(shū)學(xué)習的真實(shí)寫(xiě)照。他常說(shuō)：飯可以少吃，覺(jué)可以少睡，書(shū)不可以不讀；讀書(shū)治學(xué)，一是要珍惜時(shí)間，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒(méi)有什么竅門(mén)和捷徑。因此，無(wú)論是在戎馬倥傯的戰爭年代，還是新中國成立后的革命和建設時(shí)期，為了求知，為了解決中國革命和建設的實(shí)際問(wèn)題，毛澤東孜孜不倦地從大量的書(shū)籍中汲取營(yíng)養。他總是擠時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)白天實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，就減少夜晚的睡眠時(shí)間來(lái)讀書(shū)。據他身邊的工作人員回憶，毛澤東每天的睡眠時(shí)間很少，有時(shí)讀書(shū)就像工作一樣，常常是通宵達旦。即使每次外出，毛澤東也總要帶些書(shū)，或者向當地借些書(shū)來(lái)讀。

　　知識就是力量，只要你堅持不懈地學(xué)習，你知道得越多，你就越有力量。這對你的成長(cháng)和事業(yè)的發(fā)展是非常有價(jià)值的。人就是在不斷的學(xué)習中發(fā)展和壯大起來(lái)的。在佛教里，盤(pán)達特是鳩摩羅什小乘佛教的老師，但是后來(lái)他又拜鳩摩羅什為大乘佛教的老師；大乘小乘互為師，成為中國佛教的美談。又因為孔子不恥下問(wèn)，拜童子項橐為師，故而成其為孔子。不學(xué)習就沒(méi)有進(jìn)步，就難以取得輝煌的成績(jì)。

中考滿(mǎn)分作文 篇3

　　我是一個(gè)來(lái)自遠方的朝圣者，日夜追尋著(zhù)夢(mèng)中的天堂，然而在滾滾紅塵中我卻迷失了前進(jìn)的方向。

　　彷徨中，一個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的天使翩然飄落在我的身邊，他把我帶到法國一個(gè)破舊的教堂里，我看到了被警察人贓俱獲的冉阿讓?zhuān)�他心如死灰，等待�?zhù)主教對他做出死刑的判決，然而耳邊響起的卻是溫柔而果斷的話(huà)語(yǔ)：“警察先生，這位先生手里的銀燭臺不是他偷的，是我贈送給他的禮物�！本拖耜幵泼懿嫉奶炜罩腥鱿乱豢|陽(yáng)光，冉阿讓那墮落的靈魂復活了，他的一生也由此而改變。天使臨走時(shí)告訴我他生前就是那個(gè)主教，死后成了天使。我拾起天使落下的一根羽毛，上面寫(xiě)著(zhù)讓我終身刻骨銘心的話(huà)：在復雜的生活中你應該堅守這樣的準則“把別人對自己的傷害寫(xiě)在沙上，把別人對自己的好處刻在心間�！蓖�著(zhù)天使輕盈遠去的身影，我終于明白了：擁有寬容之心，你就可以成為拯救墮落靈魂的天使。

　　陣陣花香里，我登上了一座開(kāi)滿(mǎn)鮮花的山峰，我向花兒投去飽含感激的目光，然而花兒卻告訴我：“香味其實(shí)來(lái)自山中的那個(gè)小廟�！庇谑俏揖涂吹搅诉@樣的一幕：一輪明月高懸在天空中，一個(gè)晚歸的老和尚靜靜地看著(zhù)敞開(kāi)的廟門(mén)，他知道一個(gè)不速之客正在拜訪(fǎng)，他靜靜地脫下身上那件破舊的`袈裟，靜靜地站在廟門(mén)前。當兩手空空的小偷從廟里出來(lái)時(shí)，他把袈裟塞到小偷的懷里，并說(shuō)道：“兄弟，我太窮了，沒(méi)有更多的東西送給你，也許這件袈裟能為你遮蔽些風(fēng)雨!”望著(zhù)小偷慌忙跑遠的身影，他抬起頭，望著(zhù)天上的那輪明月自語(yǔ)道：“真想把這輪明月也送給他!”幾天后，在一個(gè)明月高懸的夜晚，老和尚在廟門(mén)外又看到了那件洗滌得干干凈凈、縫補得細細密密、折疊得工工整整的袈裟，老和尚把袈裟緊緊地抱在懷里，望著(zhù)那輪明月欣慰地說(shuō)道：“看來(lái)他已經(jīng)收到了我送給他的明月了�！本驮谖腋袆�(dòng)得淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，花兒趴在我的耳邊輕輕地告訴我：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！背磷碓诨ǖ姆曳祭�，我把一粒寬容的種子深深埋進(jìn)我的心田，因為我堅信：擁有寬容之心，生命的沃土才能孕育出奪目的人性之花。

　　在下山的路上，我看到了兩個(gè)路標，一個(gè)寫(xiě)道“與愛(ài)共舞”;一個(gè)寫(xiě)道“與度同行”。我明白其中的意思：寬容是愛(ài)的藝術(shù)，擁有小愛(ài)就會(huì )擁有小寬容，擁有大愛(ài)就會(huì )擁有大寬容;寬容不是怯懦者虛弱的表白，而是善良者本性的張揚。突然我覺(jué)得自己飛了起來(lái)，我知道我已經(jīng)沐浴在天堂圣潔的光芒里了。

　　我常常沉醉于那次難忘的朝圣之旅，更常常感慨于兩句樸素而動(dòng)人的話(huà)。一粒沙和一只蚌相愛(ài)了，沙對蚌說(shuō)：“愛(ài)我將是痛苦的�！卑龌卮穑骸拔視�(huì )把你放到我的靈魂里�！比绻�深陷于利害得失的我們也能幻化為一只寬容的蚌，那么即使生活中遭遇再多的風(fēng)雨，滑過(guò)我們臉頰的淚滴也會(huì )如珍珠般美麗。

中考滿(mǎn)分作文 篇4

　　都說(shuō)沈石溪是“動(dòng)物小說(shuō)大王”，在看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)后，我才深切的體會(huì )到他的“神奇”，他把故事的情節寫(xiě)得跌宕起伏，細膩地描述了一只叫紫嵐的母狼為了幫助丈夫黑桑完成“成為狼王”的夢(mèng)想，竭盡全力讓狼兒成長(cháng)為新一代王者，最終為了夢(mèng)想與金雕同歸于盡的故事。

　　小說(shuō)扣人心弦，使我完全置身在了狼群之中，我的心也跟著(zhù)紫嵐一家的幸福悲慘而起伏。有人說(shuō)狼媽紫嵐是個(gè)被權力而扭曲的可憐的失敗母親與妻子。而我卻更多的被紫嵐那堅持不懈、追求夢(mèng)想的執著(zhù)所打動(dòng)。

　　是啊，紫嵐在為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的后面，又有怎樣悲壯的付出��！為了把自己的狼兒培養成狼王，她又花了多少的心血！

　　她把自己的所有愛(ài)都注入到了孩子們身上，她完全犧牲了自己，放棄了自己的婚姻，不再與其它的公狼配偶；她承受著(zhù)身上的傷痛，幾顆門(mén)牙在營(yíng)救次子藍魄兒的時(shí)候被捕獸器夾斷了，為了培育小兒子雙毛腳被摔斷了，胸前還永遠留下了一道深深的難看的`傷疤，她為了孩子們變成了一只丑狼；除了外表的犧牲，她的內心何曾得到過(guò)安寧！

　　她承受了生活的艱辛，成長(cháng)的困惑，失子的痛苦，老年的孤獨；即使在她生死的最后一秒，她也要奮不顧身，為了使下一代延續理想，與老雕博斗而同歸于盡，為自己的子子孫孫掃除了一個(gè)隱患……

　　她默默地奉獻著(zhù)，不斷地為自己的兒女著(zhù)想，多么博大的母愛(ài)和為夢(mèng)想奮斗的決心啊，甚至付出生命！

　　我相信，只要我們都有為夢(mèng)想奮斗的精神，勝利就會(huì )到來(lái)！

中考滿(mǎn)分作文 篇5

　　坐在考場(chǎng)里，驀然意識到，初三已經(jīng)成了過(guò)去時(shí)。

　　想想，初三其實(shí)挺快樂(lè )的。

　　每天放學(xué)后，空蕩的教室里，下午六點(diǎn)鐘的陽(yáng)光總會(huì )透過(guò)西面的窗子灑滿(mǎn)三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會(huì )看到他倆彎著(zhù)腰認真做題的樣子；向左扭頭，就會(huì )看到遠方的夕陽(yáng)還在煥發(fā)著(zhù)她那灑向人間的.縹緲的色彩，就像每個(gè)人不可預知的未來(lái)。

　　回家的路上，有一棵不知名的大樹(shù)。夏天的時(shí)候，它就會(huì )長(cháng)出很多很多的葉子，郁郁蔥

　　蔥。在里面住著(zhù)的小鳥(niǎo)，我們三個(gè)都數不完，只是每天都能聽(tīng)見(jiàn)他們“嘰嘰喳喳”自由自在

　　地叫個(gè)不停。每次放學(xué)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我們都會(huì )以誰(shuí)摘下來(lái)的葉子最多來(lái)比試誰(shuí)跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然后我和二寶就會(huì )摸著(zhù)他的頭，譏笑地說(shuō)：“小鬼還是沒(méi)有長(cháng)高呀！”

　　日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個(gè)學(xué)習上最好的對手和平日

　　最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會(huì )有了斷，在不知不覺(jué)中，逃往過(guò)去的路也被淹沒(méi)了。

　　幾天前的傍晚，在復習完了老師列的幾個(gè)重點(diǎn)題目之后，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說(shuō)想要去學(xué)校的操場(chǎng)上轉轉。操場(chǎng)上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問(wèn)老師再三囑咐的重點(diǎn)，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框；然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽(yáng)放棄了抵抗，直到星光滿(mǎn)天。

　　每個(gè)人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個(gè)人，都能像小時(shí)候一樣，倔犟地奔向自己的夢(mèng)想。

　　伴隨著(zhù)成長(cháng)，一切的故事最終成為每一個(gè)人的記憶，就像夜空滑過(guò)的星子……

中考滿(mǎn)分作文 篇6

　　春天到了，柳條抽出了新芽?jì)�，花兒探出小腦袋。它們盡情地吸取陽(yáng)光和雨露，期待著(zhù)自己的美麗綻放�？粗�(zhù)這優(yōu)美的風(fēng)景，我想起了去年夏天追夢(mèng)的故事。

　　夏天，暑假特別熱，太陽(yáng)很辣，似乎隨時(shí)都會(huì )把人烤焦。這樣煩悶的日子，我只能整日呆在空調房里，看看電視，玩玩游戲，不務(wù)正業(yè)。

　　這天，媽媽回來(lái)得很早，看見(jiàn)我懶散的樣子，便來(lái)了氣：“一放假，你就整天窩在家里，不是電腦就是電視，視力也看壞了，知識也沒(méi)學(xué)到�！蔽亦洁阶欤骸澳怯惺裁崔k法？你讓我去干什么嘛�！薄拔乙呀�(jīng)幫你報名了，明天就去練字吧，我送你去。黃老師教得不錯�！蔽殷@訝得瞪大了眼睛，叫道：“媽?zhuān)�哪有你這樣的？”

　　第二天一早，她就把我拉起來(lái)，帶我踏上了征程。老師坐在樹(shù)蔭下，年紀有些大了，卻顯得分外和藹�！翱靵�(lái)，這就是黃老師�！蔽也荒蜔┑睾傲艘宦�，便隨便找位子坐下了。從這一天起，一切都變得不一樣了。

　　黃老師教我寫(xiě)毛筆字，第一步，便是握筆，沾墨�！拔展P要蒼勁有力，沾墨要飽滿(mǎn)圓潤，下筆要快而準�！卑凑绽蠋煹闹笇�，我揮著(zhù)毛筆，寫(xiě)下了第一筆，可仔細一看，卻是歪歪扭扭，曲曲折折。黃老師湊近看了看，微笑到：“嗯，你的這只蚯蚓能以假亂真了�！蔽野蛋迪耄骸澳銊e嘲笑我，我一定會(huì )成功的�！�

　　我開(kāi)始了真正刻苦的訓練。桌上，衣服上，都染上了我?jiàn)^斗的色彩——黑色。字帖見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，從筆畫(huà)“橫、豎、撇、捺”到逐漸成形的漢字“大、小、中、上”，可以看出，我在向夢(mèng)想不斷靠近。

　　這天是和往常一樣的，我伏在桌上練字，照著(zhù)字帖一筆一畫(huà)的臨摹，黃老師又背著(zhù)手，側著(zhù)頭，看著(zhù)我寫(xiě)的'字，微笑著(zhù)說(shuō)：“經(jīng)過(guò)一段日子的訓練，你寫(xiě)的字有很大進(jìn)步嘛！下半年有一個(gè)書(shū)法比賽，你可以參加，繼續努力！”

　　我的訓練更加刻苦，寫(xiě)得字由簡(jiǎn)單到復雜，由雜亂到整齊。章法謹然，排列有序。書(shū)寫(xiě)的紙積了厚厚一挌，食指竟也出現了粗糙的繭。比賽時(shí)間快到了，我開(kāi)始準備我的參賽作品。我練習了一次又一次，稿紙寫(xiě)了一張又一張，夜以繼日，我不敢放棄，因為我明白，放棄意味著(zhù)以前的努力白費。我將作品準備好并寄出，那一刻，我才松了一口氣。

　　皇天不負有心人，我日夜盼望的獲獎通知書(shū)寄到了家里，看著(zhù)看著(zhù)，留下了長(cháng)久以來(lái)的第一滴眼淚。

　　這一刻，我明白，任何人都能成功，只要你經(jīng)過(guò)蠶蛹的包裹，孕育自己的能量，一定能破繭而出，綻放自己的美麗。我平凡的練習書(shū)法的經(jīng)歷，讓我完成了一次美麗的綻放。

　　點(diǎn)評：

　　小作者描寫(xiě)的是自己的書(shū)法夢(mèng)。文章有三大特點(diǎn)：一是倒敘開(kāi)頭，寓情于景，自然引出夏天追夢(mèng)的故事。二是詳略得當，重點(diǎn)突出，小作者詳寫(xiě)練習毛筆字的過(guò)程，開(kāi)始的笨拙，訓練的艱苦，參賽的激勵，經(jīng)歷記敘清楚，局部描寫(xiě)細膩。三是結尾議論，畫(huà)龍點(diǎn)睛。

中考滿(mǎn)分作文 篇7

　　“蘭亭臨貼，行書(shū)如行云流水……”又在深夜，獨自欣賞周杰倫的優(yōu)美歌聲，品味中國書(shū)法的獨特魅力。望著(zhù)天上一道道濃墨，那懸于天穹的一彎明月，忽現忽隱，朦朧了視線(xiàn)，牽起一縷思緒，極速飛揚……

　　“媽媽?zhuān)�那是什么？”三、四歲的我總喜歡挽著(zhù)媽媽的手，漫步于大街小巷�！澳鞘侵袊�字�！表樦�(zhù)我的視線(xiàn)，媽媽看著(zhù)一個(gè)個(gè)廣告牌說(shuō)�！芭丁�—那它們是做什么用的'呢？”“這個(gè)你自己體會(huì )�！眿寢屛⑿Φ�，微揚的嘴角勾起了我年少的好奇心。

　　就這樣，我認識了漢字，并帶一份好奇心一直在探索。

　　“這一筆應是懸針豎，再往回偏——對了！”升入五年級了，應朋友之邀，我來(lái)到一書(shū)法培訓班，遠遠地聽(tīng)到老師深沉厚重的指導。哇！一進(jìn)門(mén)，我便震憾了；綠色的地毯鋪滿(mǎn)整個(gè)教室，一幅幅優(yōu)秀的書(shū)法懸于各個(gè)墻壁；正對面的那幅，長(cháng)約六七米，高一米多，第一句便是“北國風(fēng)光，”其中，“北”字以濃墨作豎，以枯筆劃鉤，氣勢雄渾，鏗鏘有力；“國”字筆畫(huà)雖多，卻十分緊湊，細筆帶過(guò)，承上啟下，引出更小的“風(fēng)”字，卻將中間的斜點(diǎn)照勢下拉、貫入收尾的“光”字。再看它里間的學(xué)生，或奮筆疾書(shū)，或十分莊重運筆，絲毫不因我的到來(lái)而有所動(dòng)作，這是書(shū)法的魅力嗎？

　　就這樣，伴隨著(zhù)對中國字的喜愛(ài)，我練起了書(shū)法，卻依舊不能理解漢字的含義，我繼續地探索。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。初中以來(lái)，我進(jìn)一步了解了漢字，漢字的魅力與神秘也越來(lái)越吸引我。我知道了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”表達了杜甫敢于攀登峰項，俯視一切的雄心和氣概；我明白了曹孟德“日月星辰，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的遠大抱負和廣闊胸襟；我體會(huì )了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的憂(yōu)民情懷。

　　中華文化博大精深，中華文字亦魅力無(wú)窮。于是，我也嘗試著(zhù)“龍飛鳳舞”體味中國字形體之美；我也嘗試著(zhù)讀書(shū)抑揚頓挫，體會(huì )中國字聲音之美；我還廣讀詩(shī)文，體會(huì )中國字辭文之美。

　　魅力中國字，我愛(ài)你！

中考滿(mǎn)分作文 篇8

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。

　　因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記

　　從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。

　　感恩是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>

　　俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報。

　　”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

　　是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。

　　感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。

　　感恩是敬重的'。

　　居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。

　　自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　感恩是有意義的。

　　愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。

　　父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。

　　而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。

　　懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

　　學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

　　對父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!

　　孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

　　在此，祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè )!!!!

中考滿(mǎn)分作文 篇9

　　一、開(kāi)篇明旨，或點(diǎn)題的佳句。

　　1、蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現�！�—河北省考生《生命在你手中》。

　　2、青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩�！�—河北省學(xué)生《把握青春》。

　　3、都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季�！�—荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》。

　　4、愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的航標，指明了新生的希望�！�—荊州市考主《把愛(ài)心帶給他人》。

　　5、不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注……——廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》。

　　6、在生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時(shí)感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(cháng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香�！�—重慶市考生《馨香縷縷》。

　　7、人生需要掌聲。

　　許多人時(shí)�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？——安徽省考生《人生需要掌聲》。

　　8、就像是風(fēng)對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽(yáng)光雨露對于萬(wàn)物生長(cháng)，贊美是我們成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養�！�—安徽省考生《渴望贊美》。

　　9、世上有一種不會(huì )凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美�！�—荊州市考生《把微笑帶給生活》。

　　二、篇末點(diǎn)題明旨的佳句。

　　10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì )放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好�！�—河北省考生《生命在你手中》

　　11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌�！�—河北學(xué)生《把握青春》。

　　12、在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：

　　生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。

　　生活中的理想就是為了理想的生活�！�—荊州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》。

　　13、讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當你把愛(ài)心獻給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�—荊州考生《把愛(ài)心帶給他人》。

　　14、關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì )無(wú)意，那份認真與執著(zhù)，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！——廣東省考生《我關(guān)注生命中的`點(diǎn)滴》。

　　15、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒(méi)有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒(méi)有那一次，我能體會(huì )到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無(wú)痕，惟有馨香縷縷�！�—重慶市考生《馨香縷縷》。

　　16、人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著(zhù)人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢(qián)更重要。

　　讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。

　　親愛(ài)的師長(cháng)，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)！——安徽省考生《渴望贊美》。

　　17、把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè )，乞求光陰的憐憫，而是含著(zhù)微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生�！�—荊州市考生《把微笑帶給生活》。

　　三、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。

　　18、品味過(guò)去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是又看清了路，向前邁步�！�—重慶市考生《馨香一縷》。

　　19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律，成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無(wú)人喝彩又何妨？摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》。

　　20、贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火，是以自己的心去發(fā)現別人的心，是春風(fēng)細雨潤物無(wú)聲�！�—安徽省考生《渴望贊美》。

　　21、冬沒(méi)有春的繁華，沒(méi)有夏的張揚，沒(méi)有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無(wú)私的品質(zhì)�！�—淄博市考生《冬的個(gè)性》。

　　22、是啊，愛(ài)心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福是火，愛(ài)心就是燃燒，幸福是水，愛(ài)心就是流動(dòng)。愛(ài)心和幸福是相依相伴的��！——荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》。

　　23、創(chuàng )新是告別過(guò)去，創(chuàng )新是把握現在，創(chuàng )新是迎接未來(lái)�！�—重慶市考生《酷》。

　　24、怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會(huì )晴的�！�—臨沂市考生《成長(cháng)中的煩惱》。

　　25、于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進(jìn)，向著(zhù)前方，無(wú)悔地迎接那生命的輝煌，創(chuàng )造那生命的火紅�！�—河南省考生《當我面對朝陽(yáng)的時(shí)候》。

　　26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里�！�—益陽(yáng)市考生《感激》。

　　27、在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，誰(shuí)也不會(huì )一帆風(fēng)順地到達理想的彼岸，總會(huì )有坎坷，總會(huì )有驚濤駭浪，因此說(shuō)，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來(lái)一定會(huì )屬于你�！�—河北省考生《把握人生坐標》。

　　28、人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義�！�—河北省考生《生命在你手中》。

　　29、懷著(zhù)一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì )因此綻放出絢麗的花朵�！�—荊州市考生《把微笑帶給生活》。

　　30、沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜？沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存？——安徽省考生《人生需要掌聲》。

　　31、藝術(shù)是美的，可是合作創(chuàng )作的藝術(shù)更美，正因為人類(lèi)懂得了合作，才為世界創(chuàng )作了更多的美�！�—南通市考生《合作》。

　　32、愛(ài)心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂，是一個(gè)國家最為堅強的堡壘。只要愛(ài)心尚存，無(wú)論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾�！�—荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》。

　　33、愛(ài)心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關(guān)注這份無(wú)言的愛(ài)。平凡不是平庸，平凡是細小中的。

中考滿(mǎn)分作文 篇10

　　這首《贈伊人》一直都是裝著(zhù)不一樣的感情，是哪個(gè)女孩我不知道。其實(shí)，我也是覺(jué)得沒(méi)什么大不了，愛(ài)過(guò)就是愛(ài)過(guò)，這是否認不了的。時(shí)間都已經(jīng)過(guò)去這么長(cháng)了，再怎么刻骨銘心，也無(wú)需多么的在那么意外了。

　　這么久過(guò)去，不知你是否還會(huì )記得有個(gè)人一直都在，從未離開(kāi)過(guò)?我們也沒(méi)想過(guò)會(huì )是這樣的一個(gè)結局吧?在過(guò)來(lái)的路上，你一直以完整的樣子活在我的記憶里。等你又忘記的時(shí)候，還是可以問(wèn)我，我們再重新過(guò)一次完整的連續劇。

　　張小嫻說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一封情書(shū)便收獲的愛(ài)情，總不可靠�！彼�以我覺(jué)得現在的我是，站在時(shí)間的末梢上，來(lái)填補這么一段過(guò)去的空陷。紀伯倫在情書(shū)中說(shuō)：“我們彼此接近，故而對生命的孤獨，我們從不急躁，從不恐懼。你是我世界里的花朵，你是我世界里的歡樂(lè )，你是我世界里的祥和與美麗。我想與我那永不采摘的花朵一道升騰。因此，我現在就要外出走一走，對我的愛(ài)道聲歡迎�！彼�以歡迎來(lái)到我愛(ài)的世界和我在這個(gè)世界的愛(ài)。

　　黑色是繁華的最奢侈，夜色如墨。偶爾會(huì )有那么一種情緒縈繞在心頭，你知道嘛?我可能對我自己失去了信念，丟失了愛(ài)情的寶石我也已經(jīng)失去了再去愛(ài)你的資格。這種想法時(shí)不時(shí)的竄改著(zhù)我的感情，彌漫在我夜色下的蒼白中，靄靄沉云，只有紅著(zhù)眼說(shuō)我不想再見(jiàn)你。想起當年青澀的自己，感覺(jué)到的只有不忍。

　　無(wú)厘頭的藤蔓已經(jīng)攀上了殘墻，留下的只有痕痕白斑，像是一種絕望的孤獨，時(shí)刻守候在蕓蕓人群中。有人會(huì )懂得的我這份悲愁嘛?至少你還是不懂。雖然說(shuō)自己的.苦痛自己背負，然，有人攙扶也是一次難得的回憶!多年以后我們還會(huì )記得：當年，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，兩個(gè)陌生的背影，意外的邂逅，顯得多么純粹。我一直不認為白色最純潔，我最喜歡濃濃的墨色，讓我有種安心溫馨的感覺(jué)。小時(shí)候害怕黑夜，站在現在的角度想想，人總是對于未知的事物感到恐慌，但人是有一種命中注定。而我，命中注定屬于這片荒涼的夜色。

　　追憶已久的日子，就像是花蝴蝶的絢麗舞姿，蹁躚婀娜，我夢(mèng)中的那只花蝴蝶，有著(zhù)七彩色的翅膀，翅膀上面布滿(mǎn)了賞心的花紋，兩只微卷的觸須，是你那三千青絲幻化而成，完美的曲線(xiàn)，靈巧的肢軀，柔軟的細腰，在月光下，你這只花蝴蝶，在云空中纏綿。玲瓏的身軀，像極了夜色下迷人的暗精靈，一聲嘆息，就連幽怨的湘女也黯然不已。我深深的沉醉于夜色下，就是為了等待你，等待你那夜色下的蝴蝶身影。靜靜的夜，只剩下了我兀自的心跳聲和灼熱的目光。

　　我說(shuō)，你會(huì )喜歡滿(mǎn)天星，因為你是那么的安靜，不論什么時(shí)候。你就像是海妖一樣的讓我著(zhù)迷，你的所有就像一把火燒透了我的心臟。你的完美甚至會(huì )讓我感到逃避，只有躲在暗暗的角落偷看著(zhù)。但是遇見(jiàn)你就是太陽(yáng)的升起，無(wú)數次的沖刷著(zhù)我的黑暗，而且每次都是那么讓人迫不及防，也不是我不堪一擊，是那種力量如此強大。

　　蒼茂的綠樹(shù)下，我寧愿做一桔攀附著(zhù)你的藤蔓，纏繞你，護著(zhù)你，永遠。這種感覺(jué)來(lái)得如此順乎自然，我的心已經(jīng)開(kāi)始了沸騰，慢慢地溢出。多少次拿起手機想撥起那個(gè)號碼，但仿佛是缺少了某種勇氣，始終不得。這時(shí)我發(fā)現，想你的同時(shí)最是一種折磨，對我自己的深深的折磨，但這是我自找的不是!無(wú)數次的千瘡百孔，在心上留下了許多的屬于你的痕跡，我不是飛鳥(niǎo)，你也不是魚(yú)兒，相信這還是我們的最深刻的回憶。

　　我不要眾里尋她千百度，請不要漠視我等你的態(tài)度，不希望你會(huì )站在云空，那么的讓人觸之不及。不要在撥動(dòng)了我的心弦后再次讓我漂浮不定，亂過(guò)后的思緒無(wú)法整理，纏綿成了棉花球，末了終始。我見(jiàn)山盟，只愿記住你的好。木樨—桂花的別稱(chēng)，金黃碎花一簇簇排滿(mǎn)了枝頭，光影流轉時(shí)像散發(fā)出光芒，呼吸中，空氣里充斥著(zhù)微甜的沉靜，香氣純粹沁人。桂花香氣只飄向你離開(kāi)的方向，一路向東，我要打破我的泡泡，去觸摸你光滑的臉頰。

　　思念成灰，思念固然不是故鄉，也不是藝術(shù)，思念是一種陌生的力量;這陌生的力量纏纏綿綿，散發(fā)著(zhù)一股淡淡的茉莉花香，馥郁甜甜，射中了我的心坎。昨年，我沒(méi)能牽上你的手;昨年，我沒(méi)能吻上你的唇;昨年，我沒(méi)能說(shuō)出我愛(ài)你。而今，我的心卻折磨得我痛苦不堪，日不得食，

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