中考的滿(mǎn)分作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的中考的滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考的滿(mǎn)分作文1
雪，在大家這里是少有些。
今年卻意料之外下起了雪。
雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來(lái)，片片潔白的雪花落在樹(shù)上，落在泥土上，落在房頂上，裝點(diǎn)著(zhù)萬(wàn)物。鵝毛般的雪花越下越大，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
雪好像放慢了人的生活步伐。街上已幾乎沒(méi)行人，來(lái)往的汽車(chē)也少了很多，平時(shí)忙于工作的大家也待在家。雪襯得這個(gè)白茫茫的世界愈加寂靜。
雪的情調，不僅潔白與寂靜，更有活潑。
雪日漸小了起來(lái)，引出了一群玩雪的小孩。
我攤開(kāi)掌心，任憑飛舞的雪花落到我的掌心，然后化成水，帶給我一絲涼意。
我看見(jiàn)香樟樹(shù)的樹(shù)枝被積雪壓彎，差一點(diǎn)就要折斷，但樹(shù)干仍然那樣挺拔，好心找了一根長(cháng)桿子，為它抖掉了一些積雪，于是即興改編了陳毅的一首詩(shī)：“大雪壓香樟，香樟挺且直，要知樟高潔，待到雪化時(shí)�！�
忽然感到背后一陣涼意，回頭一看，原來(lái)是調皮的小弟趁我不注意，朝我扔了一個(gè)雪球。
我捏了一個(gè)大雪球，弟弟見(jiàn)狀就逃，可他哪兒跑得過(guò)我，還是挨了一雪球。
于是，大家就在雪地里玩起了打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎，即便被砸得滿(mǎn)身是雪也不在乎，拍拍衣服接著(zhù)玩，即使寒冷也阻擋不了小孩的愛(ài)玩之心。
雪仗打完了，大家決定與其他小孩合作堆一個(gè)雪人。你負責滾雪球，我負責找樹(shù)枝，你負責回家拿胡蘿卜，我負責找紐扣。然后大家把兩個(gè)大雪球組合起來(lái)，用樹(shù)枝作雪人手，紐扣作雙眼，胡蘿卜作鼻子。
幾個(gè)毫不認識的陌生人，在雪的'幫忙下，認識起來(lái)，熟知起來(lái)。
雪是潔白的，雪是寂靜的，雪還是活潑的。它是冷的，亦是暖的。
中考的滿(mǎn)分作文2
美麗的瞬間
任何一個(gè)美麗的瞬間，都含著(zhù)萬(wàn)千的艱辛考驗�！}記 彩旗飄揚，一個(gè)黃色的面龐出現在奧運會(huì )的起跑線(xiàn)上。當哨聲響徹耳際，頓時(shí)塵土飛揚,一個(gè)熟悉的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的步伐，所有人都屏息凝氣。終于，終點(diǎn)被跨過(guò)了，一個(gè)奇跡誕生了，整個(gè)賽場(chǎng)歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠載入了史冊，成為中華民族永遠的驕傲。
課堂上，同學(xué)們沉默了，誰(shuí)也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學(xué)們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，老師焦急地等待著(zhù)。不，有一只手堅定地挺立起來(lái)，無(wú)聲地閃爍著(zhù)光芒。當他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著(zhù)教室�？纯醋约耗潜还P磨破了的手，他心滿(mǎn)意足。
傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻,在那背后，是數不盡的酸楚。
在訓練館中,總能看到一個(gè)不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道,地上灑遍了汗珠，就著(zhù)這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負著(zhù)太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛著(zhù)。于是,他更努力地訓練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴寒酷暑。要知道，艷美的彩虹，都是在風(fēng)雨的考驗中誕生的。
夜深了，城里一片黑暗，鳥(niǎo)兒陷入了沉沉的夢(mèng)鄉。微弱的燈光下，一個(gè)稚嫩的身軀，一本破舊的書(shū)，傳出了朗朗的讀書(shū)聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍;手倦了，就打打精神。一個(gè)又一個(gè)的夜晚，不變的讀書(shū)聲。要知道,沙漠里的綠洲，都經(jīng)受過(guò)黃沙的吹襲，酷暑的考驗。
花兒歷經(jīng)寒冬,綻放了它的光彩;鳥(niǎo)兒跋涉千里，找到了理想的彼岸;溪流不斷前行，融入了希望的大海;蒲公英飄向遠方，扎根在肥沃的天地.美麗的瞬間，艱辛的背后;輝煌的一次,無(wú)數的困難。
做了一回最好的我
驀然回首，在和煦的陽(yáng)光里，盛開(kāi)著(zhù)耀眼的花朵；在奪目的光芒里，散發(fā)著(zhù)醉人的清香；在洋溢笑臉的青春里，我看到了最好的自己。
清涼的夜晚，月光下，窗臺邊，柔和的月光輕輕灑在桌子上，那上面放著(zhù)我的演講稿。而此時(shí)的我，正在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心理緊張啊，激動(dòng)啊，我明天就要上臺演講了，桌上反復修改過(guò)的演講稿早已爛熟于心，可畢竟明天的演講對我很重要，我怎么不緊張呢？媽媽輕手輕腳走進(jìn)我的房間，給我掖好被子，輕聲道：“睡吧，好好睡一覺(jué)，明天才能打起精神�！蔽业�.心似乎踏實(shí)了，果然安心睡去。
第二天，陽(yáng)光明媚。媽媽替我整理好衣服并送我去了學(xué)校，來(lái)到禮堂，已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，我的心一下子又緊張了起來(lái)。該我上場(chǎng)了，我卻緊張得雙腿發(fā)軟，身旁的老師撫著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“穩住，你可以的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向著(zhù)臺上走去�，F在回想起來(lái)，那段不長(cháng)的路我都不記得是如何走上去的，只記得當時(shí)腦子里一片空白。走過(guò)臺階，來(lái)到話(huà)筒前，我深吸一口氣，“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們┅┅”話(huà)一出口，演講稿便浮現在腦海之中，凡事開(kāi)頭難，開(kāi)始的時(shí)候我的聲音止不住地顫抖，臉也漲紅了，越到后來(lái)，我的演講越流暢了，我看見(jiàn)了老師和同學(xué)們的微笑。演講順利結束，我像一只蝴蝶一般步伐輕盈地飛回老師身邊。我明白了原來(lái)臺上短短的五分鐘，是需要付出多少努力，里面有多少人的期待，我很慶幸自己做到了最好。
成功和失敗只有一步之遙。哪怕不可能，也要竭盡所能，做一回最好的我。
結局，期待，一切未定。在這美麗溫暖，繁花盛開(kāi)的時(shí)節，我們都拼盡全力赴一場(chǎng)耀眼的花開(kāi)。
中考的滿(mǎn)分作文3
成功來(lái)自積累
一朵花綻放一個(gè)春天，是因為積累了陽(yáng)光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿(mǎn)了彩虹。積累，讓成功不再遙遠！
“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，積少成多�！濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個(gè)大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
“積沙成塔，集腋成裘”這是一條最原始的諺語(yǔ)，但卻鑄就了幾代人的成功�？磥�(lái)量的積累可以取得質(zhì)的飛躍，試問(wèn)，縱觀(guān)古今，文壇之名士，哪一個(gè)不是依其積累才走向的成功？
莫泊桑，曾寫(xiě)出了許多膾炙人口的文學(xué)名著(zhù)，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見(jiàn)到有趣的事，感人的事都記錄了下來(lái)，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動(dòng)，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細微的事物才走向的成功，由此可見(jiàn)，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在于一點(diǎn)一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓。
李賀是我國古代著(zhù)名詩(shī)人，他清新飄逸的詩(shī)句皆在于點(diǎn)滴的積累，當他在與好友游玩時(shí)，遇到優(yōu)美的詩(shī)句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個(gè)人的.修養，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累，唯有善于積累，做什么便都會(huì )得心應手，在生活中亦是如此。
我從來(lái)不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價(jià)，在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去參加語(yǔ)文作文培訓班時(shí)，我自以為讀的書(shū)很多，還能綽綽有余，會(huì )讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問(wèn)得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當老師提問(wèn)我時(shí)，我急得滿(mǎn)頭大汗也想出什么所以然來(lái)，我恍然大悟：不注重平時(shí)的積累，就不會(huì )成功。
積累，讓成功不再遙遠！
中考的滿(mǎn)分作文4
清涼的夜晚，月光下，窗臺邊，柔和的月光輕輕灑在桌子上，那上面放著(zhù)我的演講稿。而此時(shí)的我，正在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心理緊張啊，激動(dòng)啊，我明天就要上臺演講了，桌上反復修改過(guò)的演講稿早已爛熟于心，可畢竟明天的演講對我非常重要，我如何不緊張呢？媽媽輕手輕腳走進(jìn)我的房間，給我掖好被子，輕聲道：“睡吧，好好睡一覺(jué)，明天才能打起精神�！蔽业男乃坪跆�(shí)了，果然安心睡去。
第二天，陽(yáng)光明媚。媽媽替我整理好衣服并送我去了學(xué)校，來(lái)到禮堂，已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，我的心一下子又緊張了起來(lái)。該我上場(chǎng)了，我卻緊張得雙腿發(fā)軟，身旁的老師撫著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“穩住，你可以的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向著(zhù)臺上走去。目前回想起來(lái)，那段不長(cháng)的路我都不記得是怎么樣走上去的，只記得當時(shí)腦子里一片空白。走過(guò)臺階，來(lái)到話(huà)筒前，我深吸一口氣，“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們┅┅”話(huà)一出口，演講稿便浮目前腦海之中，凡事開(kāi)頭難，開(kāi)始的時(shí)候我的'聲音止不住地顫抖，臉也漲紅了，越到后來(lái)，我的演講越流暢了，我看見(jiàn)了老師和同學(xué)們的微笑。演講順利結束，我像一只蝴蝶一般節奏輕盈地飛回老師身邊。我明白了原來(lái)臺上短短的五分鐘，是需要付出多少努力，里面有多少人的期待，我很慶幸自身做到了最好。
成功和失敗只有一步之遙。哪怕不可能，也要竭盡所能，做一回最好的我。
結局，期待，一切未定。在這美麗溫暖，繁花盛開(kāi)的時(shí)節，大家都拼盡全力赴一場(chǎng)耀眼的花開(kāi)。
中考的滿(mǎn)分作文5
親情是一縷春風(fēng)，在朝暮與晚霞中，輕輕吟唱。
——題記
歲月的流逝從媽媽的手指間劃過(guò)，當驚異的發(fā)現書(shū)桌上多了一杯熱騰騰的清茶，當媽媽頭上的白發(fā)，讓你再也數不清楚，她那擔憂(yōu)焦慮的眼神，又浮現在眼前……親情是一種溫暖，朝朝暮暮，花開(kāi)花落，幾度春秋，不變的是春風(fēng)攜帶了媽媽給予我的溫暖，十年，亦是二十年……
在我小的時(shí)候只要凍著(zhù)或者運動(dòng)過(guò)度，睡覺(jué)時(shí)膝蓋就會(huì )鉆心的疼。
每次我疼痛時(shí)就睡不著(zhù)覺(jué)，還會(huì )大哭大鬧的折騰。
媽媽看著(zhù)我心疼極了，陪著(zhù)我一邊流淚一邊安慰著(zhù)我：“寶貝，媽媽給你揉揉，用熱水給你捂捂，一會(huì )就會(huì )好的�！边�給我講我愛(ài)聽(tīng)的故事，那個(gè)時(shí)候我家的故事書(shū)有好大一摞。
漸漸的我睡著(zhù)了，媽媽也熬到半夜。
現在我長(cháng)大了，卻厭煩了媽媽的嘮叨，有時(shí)甚至為了雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架。
兒時(shí)我總喜歡跟屁蟲(chóng)似的跟在媽媽后面，和她一起散步，讓她送我上學(xué)。
而現在媽媽讓我陪她一起時(shí)，我總借口作業(yè)多等理由來(lái)推辭。
即使萬(wàn)不得已拗不過(guò)時(shí)，我也是心不在焉的敷衍一下她，故意跑到前面，嫌棄她走的.太慢，要不就是走上一圈就哎呦哎呦的叫自己好累。
媽媽每次好像不知道我耍奸似的笑笑說(shuō)：“寶貝累了就回家吧�！�
每個(gè)星期回家做作業(yè)媽媽都是陪我到深夜，記得上個(gè)星期當我做了差不多一個(gè)小時(shí)時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝，累了吧!歇歇。
給媽媽再唱歌歌聽(tīng)聽(tīng)好嗎?媽媽好久沒(méi)聽(tīng)你唱歌了�！薄皨�?zhuān)椰F在都大多了，不再是小孩子了，還要象小時(shí)候嗎?”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，起身忙別的去了。
我看看媽媽離去的背影，好像看出了媽媽很傷心，我忽然發(fā)現，媽媽不知道什么時(shí)候皺紋已悄悄爬上額頭，不知什么時(shí)候頭發(fā)青絲變成白發(fā)，不知什么時(shí)候風(fēng)華正茂已悄然逝去。
這一刻我感覺(jué)自己太對不起媽媽了，她為我操勞十幾年，沒(méi)有一句怨言，讓我天天生活在幸福的生活中，我卻絲毫沒(méi)沒(méi)有覺(jué)察媽媽在歲月無(wú)情的摧殘下越發(fā)老了，我卻連那么小的要求都不能滿(mǎn)足她，真是不應該呀!
我現在長(cháng)大了，媽媽也老了，可是，不曾改變的是那永恒的親情!
中考的滿(mǎn)分作文6
“媽媽?zhuān)澜缇烤故鞘裁搭伾�？�?/p>
“世界由千千萬(wàn)萬(wàn)種顏色構成，多到媽媽也說(shuō)不清楚�！�
我是一個(gè)幸福的小孩。雖然我的家庭平凡到微不足道，雖然從降臨人間的那一刻開(kāi)始，我失去了享受多彩世界的權利，但是我依舊擁有很多。我有疼愛(ài)我的爸爸媽媽。他們教會(huì )我如何堅強地活下去。
因為失明，我不能像正常的小孩那樣，這給父母帶來(lái)很多不便。他們?yōu)榱宋�，為了治好我�?雙眼，勞累到?jīng)]有休息的時(shí)間。無(wú)數個(gè)夜晚，我都聽(tīng)到他們?yōu)槲业牟〗辜�，好幾次我�?tīng)到母親小聲啜泣。
我幾次告訴爸爸，沒(méi)有眼睛真的無(wú)所謂，我依舊可以好好地生活。爸爸一次次撫摸著(zhù)我的頭，安慰我會(huì )治好的。一年，兩年，在時(shí)間的流逝中，我7歲了。父母再三商議，決定送我就讀盲人學(xué)校，邊治療邊學(xué)習。
在盲人學(xué)校一待，就是5年。在這個(gè)小小的環(huán)境里，我結交了許多小伙伴，我一度覺(jué)得，自己依舊是個(gè)擁有許許多多幸福的小孩。
期間，來(lái)了一位男老師。他給我們講了海倫·凱勒的故事，我小小的心靈受到了深深的觸動(dòng)。假如給我三天光明，我會(huì )做些什么呢？
慢慢地，我喜歡上了這位老師。他對我的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)的改變起了決定性的作用。老師說(shuō)，男孩子，更要堅強，男孩子責任大于天。我記住了這句話(huà)，我肩上背負著(zhù)大大的責任。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)老師得了一種怪病，喉癌。他被迫離開(kāi)了講臺。我哭了，更多的是不舍，是感動(dòng)。
再后來(lái)，一次手術(shù)后，和所有健康的孩子一樣，我看到了世界，看到了愛(ài)我的父母，看到了……
我懷念著(zhù)曾經(jīng)陪我走過(guò)沒(méi)有光明的那個(gè)地方。那里，有我的小伙伴，有我眷戀的一切。我懷念那位老師，他，現在還好嗎？還記得那個(gè)整天纏著(zhù)他的小男孩嗎？
責任大于天。老師，我會(huì )記住您的教誨。
植物生長(cháng)離不開(kāi)水分的滋養，我們的生命之樹(shù)，又怎么離得開(kāi)父母、老師“雨露”般的滋養呢？
中考的滿(mǎn)分作文7
推薦辭：長(cháng)發(fā)和短發(fā)，令人想起《大頭兒子和小頭爸爸》，還讓人想起大手里包裹著(zhù)的小手，和海灘上的大腳丫和小腳丫……
歲月，從黑發(fā)中流過(guò)，風(fēng)，傳播愛(ài)的信息，將黑發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)染白。
童年，梧桐樹(shù)下，透過(guò)縫隙照下的陽(yáng)光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮，那頭黑發(fā)很長(cháng)很長(cháng)站在風(fēng)中，輕輕地微笑，望著(zhù)不遠處一跳一跳的短發(fā)，滿(mǎn)是歡樂(lè )的笑聲。
夜晚，在燈光下，長(cháng)發(fā)在為短發(fā)縫著(zhù)書(shū)包帶，因為書(shū)很重，長(cháng)發(fā)怕這書(shū)包不能承受，于是就在書(shū)包帶上縫上了一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。
早晨，短發(fā)背著(zhù)這更加牢固的書(shū)包出發(fā)了，短發(fā)親吻著(zhù)長(cháng)發(fā)，長(cháng)發(fā)的發(fā)梢，觸到短發(fā)的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。
傍晚，短發(fā)背著(zhù)書(shū)包一躥一躥地回來(lái)了，長(cháng)發(fā)在門(mén)邊靜靜地等待，望著(zhù)回家的短發(fā)露出一點(diǎn)微笑。
吃過(guò)晚飯，陽(yáng)臺上，長(cháng)發(fā)為短發(fā)清洗著(zhù)，短發(fā)頂著(zhù)滿(mǎn)頭的泡泡，在陽(yáng)臺上嘻笑，長(cháng)發(fā)用清水將短發(fā)的滿(mǎn)頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著(zhù)短發(fā)的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下，被清洗后的短發(fā)，顯得烏黑流亮，就像長(cháng)發(fā)一樣，卻不及長(cháng)發(fā)長(cháng)，長(cháng)發(fā)輕輕地摸著(zhù)短發(fā)說(shuō)：“孩子，會(huì )長(cháng)長(cháng)的，就像媽媽的一樣�！�
長(cháng)大后，短發(fā)離開(kāi)了長(cháng)發(fā)，長(cháng)發(fā)為短發(fā)的書(shū)包縫補著(zhù)，希望能承受更多的重量，而短發(fā)離開(kāi)后，長(cháng)發(fā)則是無(wú)盡的思念、擔憂(yōu)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著(zhù)，長(cháng)發(fā)不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發(fā)的歸來(lái)。
梧桐樹(shù)下，是長(cháng)發(fā)等待，還有——落了一地的梧桐葉，短發(fā)長(cháng)長(cháng)了，回來(lái)看望長(cháng)發(fā)，而在門(mén)邊看到的還是長(cháng)發(fā)露出的一點(diǎn)點(diǎn)微笑，只是長(cháng)發(fā)不再烏黑光亮。
傍晚，還是在陽(yáng)臺，只是短發(fā)變成了烏黑的.長(cháng)發(fā)，這次，由童年的短發(fā)為長(cháng)發(fā)清洗，長(cháng)發(fā)變得和泡沫一樣，都是白色的，在月光下，長(cháng)發(fā)顯得出銀白色的光澤。
風(fēng)，輕輕地吹，揚起絲絲縷縷的白發(fā)，傳遞著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài)，讓短發(fā)變得更長(cháng)、更黑。
中考的滿(mǎn)分作文8
成長(cháng)的路上，有朋友相伴，但朋友卻不一定適合做并肩前行的伙伴。影不離。如果說(shuō)友誼是一面墻，那么我們的感情比長(cháng)城還長(cháng)；如果說(shuō)友誼是一片海，那么我們的感情比東海還深。我們不是親人，卻勝似親人。成長(cháng)的道路上，我們如星星和月亮一樣形影相伴，我很慶幸，你出現在我的生命中。
初一時(shí)，我們是同桌，在離家不遠的一所學(xué)校讀書(shū)。有一天，我們無(wú)意間看到校外張貼的招生簡(jiǎn)章，簡(jiǎn)章上的內容如同有巨大的魔力一般吸引著(zhù)我們。那一刻，我們都希望通過(guò)自己的.努力，去這所我們理想中的學(xué)校讀書(shū)，于是我們都報名參加了考試。
結果很令人驚喜。我們的成績(jì)優(yōu)異，不但達到了錄取分數線(xiàn)，而且可以減免學(xué)費。我們的心里如吃了蜜糖一樣甜，我們慶幸著(zhù)，終于可以一同去那所好學(xué)校讀書(shū)了。
初一的第二學(xué)期，經(jīng)過(guò)父母的同意后，我們一起轉到了那所學(xué)校。你還記得嗎？那個(gè)時(shí)候我們立下誓言：不論走到哪里都要一起努力。
時(shí)光荏苒，曾經(jīng)的誓言卻如天上的浮云，漸漸不知去向。轉入私立學(xué)校需要住校，入學(xué)第一個(gè)星期，我們都艱難地忍受著(zhù)思家之苦，在萬(wàn)分不適應中努力適應著(zhù)。我總以為熬過(guò)了“冬天”，“春天”就不會(huì )遠了，可是計劃卻遠遠趕不上變化。我沒(méi)有想到，你不能適應住校生活，很多事情不能獨立完成，與人相處也不融洽。一開(kāi)始，我們還能互相安慰，可后來(lái)你卻完全不能忍受競爭的壓力，成績(jì)直線(xiàn)下降，身心俱疲的你選擇了再次轉學(xué)。作為同學(xué)和好朋友，我不知道是應該勸你留下，培養自己的獨立能力，還是遵守諾言，和你一同轉學(xué)。為了自己的理想和追求，最終，我選擇留下，也費盡口舌勸你留下，我無(wú)法想象求學(xué)之路上沒(méi)有你的孤獨情景，就像最美的風(fēng)景缺少一同觀(guān)賞的人。
曾經(jīng)，我們約定不論走到哪里都要一起努力�，F在，你卻帶著(zhù)對我的誤解轉學(xué)離開(kāi)。為什么會(huì )是這樣的結局呢？后來(lái)，我終于明白了，朋友間最適合的相處方式不是步伐完全一致，而是尊重并支持對方的選擇，相互鼓勵，相互陪伴，走向適合彼此的未來(lái)。
中考的滿(mǎn)分作文9
一九三六年十月十九日上午五時(shí)二十五分，一個(gè)偉大的靈魂在上海大陸新村寓所停止思考，永遠閉上了眼睛.然而——七十多年過(guò)去了，他的音容笑貌依然時(shí)常出現在人們眼前，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在他思想的光輝里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不會(huì )感受到他的存在.
他一生戰斗不息，以筆為槍?zhuān)痪氲南蚺f勢力發(fā)出挑戰；他伏首甘為孺子牛，對青年人總是無(wú)私的呵護.人們誦讀他的著(zhù)作時(shí)時(shí)常感到驚悚，因為在作品里人物的身上經(jīng)常發(fā)現自己的影子.它象皮鞭一樣考問(wèn)著(zhù)人們的良知，“仿佛要榨出皮袍下藏著(zhù)的小來(lái)”，教人慚愧，催人自新.
詩(shī)人贊美他“有的人死了，他還活著(zhù)”；在廣大的人民心里，他代表了民族魂！ 他就是魯迅.
科學(xué)的不落星
他是一位億萬(wàn)富翁，更是一位杰出的`發(fā)明家.他把自己的一生都貢獻給了人類(lèi)科學(xué)事業(yè)，光專(zhuān)利就取得了255種，而且還在身后留下遺囑，把財產(chǎn)全部獻給科學(xué)事業(yè)，用來(lái)獎勵后人.
于是，每年的12月10日，這個(gè)偉人逝世的日子，在瑞典的首都斯德哥爾摩，都要舉行簡(jiǎn)樸而隆重的頒獎儀式，獎勵在過(guò)去一年里全世界在人類(lèi)物理、化學(xué)、醫學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)上取得巨大成就的人，獎金的數額非常豐厚.
他就是諾貝爾.
無(wú)名的捐獻者
他是個(gè)普普通通的小男孩，人們早已忘記了他的名字. 十二歲的他不幸身患絕癥，將不久于人世了.然而在臨終之際他卻提出要把自己的角膜捐獻給需要它的患者，“這樣我就還能時(shí)刻看到你，媽媽”，他這樣說(shuō)服自己的媽媽.
媽媽流著(zhù)淚答應了他的要求.
小男孩平靜的走了，一個(gè)幸運者卻因此得以重見(jiàn)光明.
生命，沒(méi)有高低貴賤之分.它們以各自不同的方式演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)不滅的傳奇.
中考的滿(mǎn)分作文10
“這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現，星并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖，我開(kāi)始不再彷徨也不再抱怨。�！焙芟矚g這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)。
展望未來(lái)，能使你擁有遠大的目標，懷揣著(zhù)希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹(shù)，那一絲寂寞的塵埃也同陽(yáng)光而變得溫暖。
展望是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡淡悠然，社會(huì )的黑暗，構造了一個(gè)腐朽的歷史，如果陶淵明當初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來(lái)，也許我們就不會(huì )感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。
展望是司馬遷的丹青，《史記》，所有的花都很美麗，所有的過(guò)程都很痛苦，。是的，司馬遷忍受著(zhù)殘酷的官刑，用血肉寫(xiě)下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書(shū)的一次奇跡，也造就了一代“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，將憤怒、痛苦化為動(dòng)力，能有如此大的成就嗎？
展望，不僅于個(gè)人，更于國家，華夏擁有五千年歷史的泱泱大國，以沉重的步伐走來(lái)，走過(guò)華美的唐詩(shī)，走過(guò)工整的宋詞，走過(guò)繁榮的明清小說(shuō)，走過(guò)萬(wàn)里長(cháng)征，走過(guò)八年抗戰，走過(guò)“十一五”走向輝煌的'明天，走向燦爛的歷史舞臺。
然而，展望未來(lái)，不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，而是將它付諸于行動(dòng)，如果說(shuō)成功是一首歌，夢(mèng)想是曲，汗水是詞，而行動(dòng)則是主旋律。當我們選擇遠方而不顧風(fēng)雨兼程，將地平線(xiàn)留給世界，直到成功把我們包圍。
展望未來(lái)，為了最初的夢(mèng)想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅定的信念編織成功的搖籃！
中考的滿(mǎn)分作文11
你可曾面對棋局，思索招數？亦或推演戰爭，猜測成��？如果有，那你一定會(huì )發(fā)出“棋局如世事”的感慨。
我曾和爺爺下棋，面對著(zhù)固若金湯的包圍，嘗試突出重圍卻屢遭挫敗，最后，爺爺指點(diǎn)迷津，說(shuō)我下棋的方式大開(kāi)大合，破綻百出，而且進(jìn)攻時(shí)也只是看中一處進(jìn)攻，沒(méi)有統籌全局。
我喜愛(ài)聲樂(lè )，也常常加入一些合唱團，很快就發(fā)現了在合唱團中，指揮老師為什么總是說(shuō)“合唱與獨唱不一樣”。
獨唱時(shí)，舞臺上只有你一人，你可以盡情地展現自己的風(fēng)采。就好似古時(shí)戰場(chǎng)兩位將領(lǐng)的殊死搏斗，只需保全自己，無(wú)須顧及他人。
而合唱，主要看中的是團體，配合地好，就能展現出優(yōu)美的合唱。但是如果有人鶴立雞群，大肆展現自己的才華而不顧與他人配合的'話(huà)，那合成的聲音便會(huì )雜亂無(wú)章、毫無(wú)美感。
合唱中的每一位成員，都像是棋盤(pán)上的一顆棋子，每個(gè)人都站在自己的位置上，發(fā)揮著(zhù)自己的作用。在這里，無(wú)論你是由一顆普通的青石打制而成，還是由一塊光彩照人的翡翠精雕細琢而成，在棋手看來(lái)，只是應該把你們放在不同的位置罷了，并沒(méi)有高低貴賤之分。棋子完成任務(wù)，配合他人；棋手縱觀(guān)統籌，全局策劃，就可以構成一盤(pán)完美的棋局。
人間世事，不也正是如此么？
在生活中，有很多人都想成為所謂的“人上人”，但是最終出人頭地的，往往只有一小部分人。而那些“普通”的人呢？多半是成為了社會(huì )中渺小的一份子，過(guò)著(zhù)平凡的生活，為社會(huì )做出自己的一份貢獻。帶領(lǐng)美國人民在南北戰爭中勝利，防止了聯(lián)邦分裂，廢除了奴隸制的美國總統林肯，一直受世人贊譽(yù)。但他獲得的成就，是眾多的軍人和百姓拼搏出來(lái)的。還有中國共產(chǎn)黨的成功，不也是中國數億的農民、工人和百萬(wàn)余人的解放軍共同奮斗的結果么？偉人們構成了這個(gè)世界的框架，但是將這個(gè)框架牢固、填滿(mǎn)并且夯實(shí)的那一沙一石，卻是社會(huì )中最普通的人，扮演好自己的角色，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。
棋局、合唱，都如人間世事。你可能做不了棋手，做不了縱橫天下的相士賢才，但你還能做一顆棋子，在屬于自己的一方天地展現風(fēng)采。
哪怕做一顆棋子，也不要膽小怯懦，不要后退一步……
中考的滿(mǎn)分作文12
青春的我們熱情奔放，青春的我們個(gè)性張揚，青春的我們豪情萬(wàn)丈，世界因我們而精彩。
青春的我們魅力四射，走到哪里，哪里就會(huì )亮出一到美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們“少年不知愁滋味”，我們是快樂(lè )的天使，走到哪里，哪里就有歡樂(lè )灑滿(mǎn)人間。
青春的我們心胸寬廣，“宰相肚里能撐船”正是我們心靈的寫(xiě)照。我們會(huì )用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
青春的我們夢(mèng)想繽紛，夢(mèng)想我們是一名宇航員，遨游太空，為人類(lèi)探索更多的`資源;夢(mèng)想我們是一名白衣天使，把病人從疑難雜病中解救出來(lái)，讓健康和幸福永駐人間。;夢(mèng)想我們是一名科學(xué)家，探索人類(lèi)未知的領(lǐng)域，創(chuàng )造出無(wú)盡的財富，讓人們的生活水平日新月異;夢(mèng)想。
青春的我們不為失敗，跌倒了在此爬起來(lái)，粘著(zhù)我們的座右銘“失敗乃成功之母”，再次去接受新的挑戰;我們不畏權威，對每件事敢于問(wèn)個(gè)為什么，我們不拘泥于陳規舊律，創(chuàng )新敢為天下先。我們不是膽小鬼，敢用我們的雙肩挑起世界這副重擔。
我們風(fēng)華正茂，我們激情飛揚，我們是青春派歌手，高唱我們的青春之歌;我們又是實(shí)力派演員，隨時(shí)隨地向世界展示我們的力與美。我們有凌云壯志，我們青春洋溢，我們勇于進(jìn)取，我們前途無(wú)量。屹立在時(shí)代的前沿，青春便是我們的資本。歲月會(huì )老，但我們的心永遠不會(huì )老。
天空是藍的，白云是白的，青春卻是多姿多彩的。人生因青春而回味無(wú)窮，世界因我們而多彩燦爛。
青春的旋律如此美妙，讓我們好好去體會(huì )吧。
中考的滿(mǎn)分作文13
南朝四百八十寺，
多少樓臺煙雨中。
——杜牧
我喜歡獨自一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。擰亮臺燈，黃色的燈火灑上一片溫暖，泡上一杯香茗，細細地品，靜靜地聽(tīng)……
打開(kāi)窗，清新的泥土芳香夾著(zhù)淅瀝的雨聲飄然而入，呵，只可意會(huì )不可言傳，說(shuō)不出的愜意！我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意，再來(lái)傾聽(tīng)這大自然的.雨聲。
春雨細密，她嫵媚而不妖嬈，纖小而不失強勁，她總是細細地訴說(shuō)，訴說(shuō)春的溫暖和煦；夏雨豪爽，她像驚世駭俗的佳作美文，如高山流水，一瀉千里，又如崇山納壤、大海吞流，讓人暢快淋漓；秋雨凄凄怨怨，讓人愛(ài)憐，她淺吟低唱，如行云流水；冬雨不再矜恃，她儀態(tài)端莊，雍容典雅。傾聽(tīng)著(zhù)四季的雨聲，不覺(jué)感慨世事變遷，滄海桑田。
雨是有靈性的，她似乎通曉人意，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。雨是溫柔的，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是嬌艷的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近去無(wú)”。每當寒暑易節，總感慨世事遷移，紅塵變幻，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”的脫塵之境。
杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說(shuō)過(guò)：“一杯為品，再杯便成了解渴的蠢物�！�
風(fēng)屬烈性，雨屬智性。
風(fēng)屬藝術(shù)，雨便近乎哲學(xué)了。
喜歡一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)雨的聲音，傾聽(tīng)這自然的旋律。她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，飄在我心靈的上空，使之變得寧靜而高遠
遠。凡人多一分世故便多一分所謂的機智，多一分機智便少一份高雅。我倒寧愿少一分機智多一分高雅，醉心于這皈依自然的高雅。
夜深人靜，挑燈聽(tīng)雨，會(huì )心之狀，不覺(jué)莞爾。
中考的滿(mǎn)分作文14
1.書(shū)是良藥，劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚書(shū)是益友，臧克家說(shuō)：讀過(guò)一本書(shū)，像交了一位益友;書(shū)是窗戶(hù)，高爾基說(shuō)：每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)
2.書(shū)是世界的一個(gè)窗口，人們就是通過(guò)這許許多多的窗口去認識世界的。書(shū)就是一艘船，它載著(zhù)人們在知識的海洋中航行。
3.書(shū)籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
4.在學(xué)校里,讀書(shū)學(xué)習是我的天職,在老師孜孜不倦的教誨下,我的羽翼漸漸豐滿(mǎn);在家里,上網(wǎng)是我的課余愛(ài)好,與網(wǎng)友們談天說(shuō)地,侃侃而談,是我人生一大樂(lè )趣;奔馳在操場(chǎng),享受狂奔的歡愉;遨游在書(shū)海,享受文學(xué)的樂(lè )趣.
5.我匆忙，書(shū)本是我善良的朋友;我悠閑，書(shū)本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的'氛圍里，哪兒還有不悅之理?
6.如果以考試來(lái)對應四季，春天是考試前老師的動(dòng)員，夏天是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲，秋天是鈴聲過(guò)后巨大的努力，冬天是努力過(guò)后無(wú)情的家長(cháng)會(huì ).
中考的滿(mǎn)分作文15
幸福是初春的柳芽，淡淡的，若隱若現；是盛夏的鮮花，熱烈的，嬌媚美麗；是深秋的果實(shí)，豐盛的，濃郁香甜；是寒冬的暖陽(yáng)，璀璨的，融化心房。
夜晚的街頭。冷。寂。一陣陰風(fēng)吹過(guò)，幾片零落的葉子無(wú)力的旋轉，一會(huì )兒又歸于平靜，讓人不由的打著(zhù)寒顫。一向乖巧安靜的我，終于，在種種困境下，爆發(fā)了——獨自在深夜跑出了家門(mén)。我坐在街頭的長(cháng)椅上，黑暗籠罩在我的心頭，陰霾久久不散。腦海中不斷回放這幾天來(lái)所發(fā)生的一切：為了穩住之前來(lái)之不易的成績(jì)，我睡眠時(shí)間大大減少，結果卻被恐怖的惡性循環(huán)纏上了，成績(jì)一落千丈。連一向性情溫和的爸爸都對此有所不滿(mǎn)，以至于每天回到家總是免不了一頓叱罵。
為什么？回想起爸爸媽媽生氣的神情，心里就止不住地痛，是不是因為我太差勁了，他們就不愛(ài)我了？手不禁撫上胸口，似乎這樣能夠緩解一點(diǎn)那錐心的痛。
在我彷徨之際，一束花出現在我的眼前。它沒(méi)有什么裝飾，只是用了一根野草細心地把花捆成一束，中間竟然還有一朵沒(méi)有開(kāi)放的花苞！就好像披著(zhù)面紗的少女那般清新淡雅。就在我為這個(gè)發(fā)現欣喜不已的時(shí)候，一道不明的.光閃了我的眼，待我凝神一看，那晶瑩剔透，在街燈下閃著(zhù)耀人的光芒的小東西不正是露珠嘛！
如此美麗的花朵，我迫不及待的想見(jiàn)見(jiàn)它的主人，隨即抬起頭，映入眼瞼的是一張純凈無(wú)瑕的笑臉，是個(gè)小女孩，約莫七八歲：白白凈凈的小臉，嘴角微微上揚，眼睛瞇成了一條縫，但還是可以很清晰地看到其中閃爍的光芒。她頭上扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)單薄的衣服，上面還有幾個(gè)補丁。
“吶，大姐姐，你一個(gè)人坐在這里干什么？”“家里……有點(diǎn)事�！泵鎸@樣一個(gè)小女孩，我不愿輕易的用別的話(huà)來(lái)搪塞她。許是她的笑容感染了我，那段不愉快的記憶漸漸放下。后來(lái)我了解到，這個(gè)小女孩是孤兒！由奶奶帶大，天天站在街頭給路過(guò)的人送上一多花——那是她清晨在山中采來(lái)的。
當我問(wèn)她為什么要送花給素不相識的人時(shí)，她的臉上又露出了那種笑容，“因為奶奶說(shuō)，收到花的人都會(huì )感到幸福，所以只要天天給別人送花，就可以讓所有的人都幸福�！彼哪樕涎笠缰�(zhù)幸福的笑容，告訴我這束花中的花苞，她給它取名，叫幸福。我注視著(zhù)她，不知是不是街燈的光太過(guò)強烈，仿佛世界上所有的光芒都集中在她的身上。那柔和的光，如此的耀眼。
的確，“贈人玫瑰，手有余香”。這個(gè)有著(zhù)燦爛笑容的小女孩讓我嗅到了幸福的氣息——帶著(zhù)淡淡的清香，卻如此難忘。那一刻，我發(fā)現那一朵名為幸福的花苞正在緩緩綻開(kāi)……
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