精選中考滿(mǎn)分作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文7篇，希望對大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
尊重生命
人不過(guò)是宇宙中細小的塵埃，卻蒙受上帝的恩典。環(huán)顧世上一切為我們而生的萬(wàn)物、日月星辰，我們怎能不珍惜生命，抑或說(shuō)——尊重生命。
那么，生命是什么？人是生命，鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)是生命，花草樹(shù)木也是生命……
尊重世上所有的生命，才能感到生命的重量，鄭重自持，從而熱愛(ài)生命。見(jiàn)過(guò)冬天盛開(kāi)的梅花嗎？小花苞密密麻麻，排列在黝黑疏朗的花枝上；艷紅的花瓣襯著(zhù)清靈的天空的底色，燃燒如火。見(jiàn)過(guò)廢磚棄瓦里鉆出的幼嫩草芽嗎？我曾伸手觸及它們，那絲絲清涼的生命，那溫柔的感動(dòng)，我永難忘卻。你是否也曾為這樣的生命心生敬佩和感動(dòng)？生命本身便是奇跡。我們只是宇宙的塵埃，對自然的給予，唯有尊重，唯有贊嘆，唯有敬畏。
然而，生命的含義永遠并不只限于活著(zhù)的生命——它還包括永恒的靈魂。梵高曾說(shuō)：“只要活著(zhù)的人還活著(zhù)，死去的人也總都還活著(zhù)�！蹦切┦湃サ撵`魂，那些已經(jīng)化為一杯黃土的先人，他們的生命隨著(zhù)他們的精神根植于活著(zhù)的人的體內；他們的靈魂還在這個(gè)世上代代傳承，他們的生命便因此而生生不息。
不難發(fā)現，小孩比任何人都懂得尊重生命，因為尊重生命是人的.本能。而大人仿佛逐漸忘卻了這生命之初源于內心的敬畏。小到人與人之間的爭執，大到國家的戰爭，對生命任意摧殘——無(wú)論如何，長(cháng)大不是輕視生命的理由。每當在報紙上看到有關(guān)以色列和巴基斯坦沖突的新聞，我內心都會(huì )涌起一股悲哀。我想起《塵埃落定》中傻少爺與因與佛陀斗法失敗而被關(guān)入牢獄的傳教士的對話(huà)：“佛經(jīng)中據說(shuō)都是有關(guān)智慧和恩賜的東西，有這樣的東西嗎？”傳教士說(shuō)：“有的，少爺�！薄澳悄銈�?yōu)槭裁幢舜顺鸷�？”少爺�?wèn)。傳教士想了好久，流下淚，說(shuō)：“為什么宗教沒(méi)有教會(huì )我們愛(ài)，而教會(huì )了我們恨？”
為什么宗教沒(méi)有教會(huì )你們尊重生命，而教會(huì )了你們彼此傷害？在不該戰火不休的年代，“生命”這個(gè)永恒的話(huà)題是否又該引起關(guān)注？
生命如紅燭般燃燒，有著(zhù)尊貴的顏色，卻又柔弱易滅。我們該學(xué)會(huì )尊重生命，讓光亮永存。
中考滿(mǎn)分作文 篇2
榮華花間露，富貴草上霜，不比誰(shuí)弱誰(shuí)強，不求利多名揚，尋一知己好友，戲青山綠水，品鳥(niǎo)語(yǔ)花香，說(shuō)人生真情，換快樂(lè )良方，瀟灑度時(shí)光。此乃青春之真諦也。
一、我們這個(gè)年齡真傷感
六月的夜，皓月當空。我和寒背對背坐在小山坡山，上個(gè)月，我們一同去參加外地的高中自主招生考試，我的分數超過(guò)了錄取線(xiàn)7分，寒卻沒(méi)有達線(xiàn)。一想起我們彼此即將離別，傷感之情涌上心頭。她說(shuō)：“你敢在外地忘了我，我就畫(huà)個(gè)圓圈詛咒你！”我笑了。對她說(shuō)：“我哪敢呀，我對你的真心天地可鑒哦！”她對我打趣的說(shuō)法既懷疑又竊喜。我抬頭望天，星光抖落，落下一串碎淚。那是友誼的淚水嗎？不然，淚水中怎么倒影著(zhù)我和寒的身影？哦，寒，忘不了你。
二、我們這個(gè)年齡真多情
中考前夕，班里同學(xué)帶來(lái)了相機說(shuō)要拍照留念，我們便在教室里“搗騰”出個(gè)大空位，我們都站在班主任的身后，靜靜地等待閃光燈地到來(lái)，“啪！”一聲輕輕脆響，那一刻便成了永恒。
后來(lái)，男孩子們更調皮，為了照到自己，他們搬來(lái)卓凳，站在上面，有的還做出超人的姿勢。我只顧在旁邊笑，笑得肚子都疼了。他們仍然在大喊“一、二、三，好！”可我的眼里不覺(jué)閃出了淚花，三年就這樣過(guò)來(lái)了，這一別將會(huì )是永別嗎？不，肯定不會(huì )，我趕忙低下頭，偷偷拭去了淚水，融入到他們中去。哦，初三的班級，忘不了你！
三、我們這個(gè)年齡真奇怪
我的弟弟今年6歲，調皮好動(dòng)，以前我總是厭惡他。他吃我的零食、拿我的玩具，捉弄我……可最近學(xué)習越來(lái)越忙，我見(jiàn)到他的機會(huì )也越來(lái)越少。昨天，他又來(lái)我家了，一進(jìn)門(mén)便急著(zhù)到屋里來(lái)見(jiàn)我。他告訴我今天幼兒園有什么作業(yè)，他畫(huà)了一幅什么畫(huà)。以往我總是心不在焉地附和：“好好好，我知道了，你快走吧！”可這次我沒(méi)有，我注視著(zhù)他明亮的大眼睛，問(wèn)道：“你放了幾天假？別著(zhù)急，我考試過(guò)后就陪你玩�！彼麣g喜地拍著(zhù)小手。我想：“真奇怪，這個(gè)年齡竟讓我明白了親情地可貴。我不免為以前的作為感到羞愧。哦，我可愛(ài)的小弟，忘不了你。
青春是一首歌，悠揚的旋律譜寫(xiě)著(zhù)你春天地耕耘和秋天地收獲；青春是一句詩(shī)，悠遠的意境書(shū)寫(xiě)著(zhù)你失意的懊惱和勝利地喜悅；青春是一臺戲，精彩的劇情演繹著(zhù)你創(chuàng )業(yè)的艱辛和成功的'快樂(lè )！我們這個(gè)年齡，多美好！
（八）：《在我們這個(gè)年齡》800字
在我們這個(gè)年齡，我們需要學(xué)會(huì )好多事。雖說(shuō)我們正一步一步地走向成熟，但許多東西還是需要我們學(xué)習的。
學(xué)會(huì )合作
合作意識，是當今社會(huì )青年應具備的素質(zhì)，我們同樣作為其中的一員，不可能每一個(gè)題目我們都會(huì )做，這就要求我們要與人合作。我們每個(gè)人互相取長(cháng)補短，弄懂每一道題，你我互相交流，這就是合作。學(xué)習中僅僅幾次地交流合作是沒(méi)有用的，我們應從一開(kāi)始就注重培養合作意識。而我們學(xué)校在這方面已經(jīng)開(kāi)始努力，在初一和高一實(shí)行了課堂教學(xué)改革，從小就培養合作意識。在我們這個(gè)年齡段，我們更好學(xué)會(huì )與他人不停地合作，在合作中求共贏(yíng)，更好地在社會(huì )上立足。而且我們還可以在合作中廣交朋友，增進(jìn)友誼，朋友不也是我們這個(gè)年齡必不可少的嗎？
學(xué)會(huì )分享
在日常交往中，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到”有福同享有難同當“之類(lèi)地話(huà)，這就是要求我們學(xué)會(huì )分享。當我們有快樂(lè )的事情時(shí)，可以把他們拿來(lái)同朋友、家人、同學(xué)等一起分享；遇到煩惱的事情、挫折等，我們同樣可以與他人共同承擔、分享痛苦，或許還能在痛苦中分享出一份樂(lè )趣。在我們這個(gè)年齡，情緒復雜多變，正需要學(xué)會(huì )分享，才能加強溝通，排除不良情緒，使我們在這個(gè)黃金時(shí)段能擁有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的頭腦、健康的體魄，直面自己的未來(lái)。
學(xué)會(huì )競爭
此刻，我正坐在考場(chǎng)里，認真、仔細地做題，只為能得到一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，發(fā)揮自己的應有的水平，說(shuō)白了，這就是一種競爭�；蛟S一些人對考試抱著(zhù)無(wú)所謂地態(tài)度，甚至以各種借口逃避考試，其實(shí)他們的想法和做法都是錯的�？荚囀俏覀兣c他人公平競爭地一個(gè)機會(huì )，是檢驗我們學(xué)習成果最好的方式，是鍛煉我們心理素質(zhì)地好方法。我們不應消極面對，相反的，我們更需積極面對，樂(lè )觀(guān)地接受，并考出自己的風(fēng)格和水平。我們要學(xué)會(huì )的競爭，不是不正當的競爭，而是公平的競爭。學(xué)會(huì )了競爭，在將來(lái)為自己的事業(yè)奮斗時(shí)，我們能處于上風(fēng)。在我們這個(gè)年齡段學(xué)會(huì )了競爭，就是為了將來(lái)奠定基礎。
在我們這個(gè)年齡，學(xué)習的機會(huì )是非常多的，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。少壯不努力，老大徒悲傷��！多學(xué)一點(diǎn)，百利無(wú)一害，何樂(lè )而不為呢？
中考滿(mǎn)分作文 篇3
我記得曾經(jīng)有過(guò)這么一個(gè)人。他有著(zhù)滿(mǎn)腹的才華，放蕩不羈。因為與皇帝的妃子不和被貶出京。他有著(zhù)太多的傳奇�？墒峭砟陞s極為凄慘，妻離子散。我不能理解他的不羈與狷狂，我只知世上有那么一個(gè)人，他的名字叫李白，滿(mǎn)腹才華，浪漫主義詩(shī)人，僅此而已。
為什么不嘗試著(zhù)去理解他呢？我為此特意去找了他的資料，卻驚訝的發(fā)現，這理解的過(guò)程比我想象中要漫長(cháng)許多。
他五歲誦六甲，十歲觀(guān)百家，十五歲能賦相如，劍術(shù)自通達。他的一切都是傳奇。他年少輕狂，一身白衫鎏金鞍，只身一人赴了長(cháng)安。在那里他意氣風(fēng)發(fā)，詩(shī)詞名冠天下。他戲弄皇帝后妃，半生瀟灑，整個(gè)一浪蕩子的模樣。
我開(kāi)始理解了他，以一個(gè)半生無(wú)憂(yōu)的浪蕩子的模樣。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！彼羝鹈�，冷了眼，還是那身行頭，憤世出了長(cháng)安。一葉孤舟載著(zhù)他依舊瀟灑的離去。我看到他的背影挺得筆直，像是一座凝固了永恒的石雕。
我進(jìn)一步理解了他，以他傲世的風(fēng)骨，以他不羈的風(fēng)華。
“舉杯邀明月，對影成三人�！蔽铱此嘛嬃税氡K清酒，酒盞跌落在了地上。他化了這半生無(wú)知，半生苦痛為了漫天的書(shū)紙，那紙上的一筆一言都是他勾勒的心血。我看到了他的`頹唐與不甘。他的才華注定了他的不羈，也只有他敢這番放蕩不羈。歷史上出彩的文人很多，可是他卻揮手獨占了千年的風(fēng)騷，但是也只有他有這個(gè)資格。
我又進(jìn)一步理解了他，以一個(gè)后輩的身份，帶著(zhù)遲到了千年的瞻仰，觸碰他的衣角。
我看到了他最終的結局，晚年極為凄慘，連死都是死在外面�？墒撬碾x開(kāi)卻讓我覺(jué)得，他只是飛向了一個(gè)嶄新的高度，再沒(méi)有什么能夠束縛住他。
我從未花這么多的時(shí)間去理解過(guò)一個(gè)人。從他的名字到他的生平，再到他的心跡，這都是一個(gè)慢慢的過(guò)程。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程�？墒俏覅s從未后悔過(guò)去理解他。我理解了他的潦倒，他的驕傲，更理解的卻是一個(gè)慢慢的過(guò)程，一個(gè)關(guān)于探索和向更高處進(jìn)發(fā)的過(guò)程。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
師父在原先畫(huà)的那條線(xiàn)旁，又畫(huà)了一條更長(cháng)的線(xiàn)，這樣一來(lái)，原來(lái)那條線(xiàn)就變短了許多。
當我們找不到對方的弱點(diǎn)，取勝的最好辦法就是讓自己的優(yōu)點(diǎn)超越別人的優(yōu)點(diǎn)。道高一尺，魔高一丈，才能立于不敗之地。
在競爭日益激烈的現代社會(huì )里，戳別人的軟肋未必讓人心服口服，勝對手的強項才能讓人五體投地。
施鵬鵬21歲讀碩士，會(huì )5種外語(yǔ)，在法國求學(xué)期間，花10萬(wàn)元復印法學(xué)書(shū)籍，回國時(shí)用1萬(wàn)元郵寄1.2噸重的復印材料。他28歲成為博士和西南政法大學(xué)的教授并非偶然。
山外有山，樓外有樓，強中自有強中手。每個(gè)人都要讓自己的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)、強項更強、高招更高。眼光需要高瞻遠矚，品格需要高風(fēng)亮節，道德需要高山仰止，作文需要高屋建瓴。
新東方學(xué)校創(chuàng )辦人俞敏洪常這樣教育學(xué)員：獅子一覺(jué)醒來(lái)會(huì )想，我今天要追上跑得最慢的羚羊;羚羊一覺(jué)醒來(lái)會(huì )想，今天我要跑過(guò)那只最快的獅子!的確，羚羊想找到獅子的弱點(diǎn)難上加難，只有比獅子跑得更快才能生存。
在論戰中，論敵給魯迅寫(xiě)了句“呸!”魯迅毫不客氣地回擊：“呸!呸!呸!”嬉笑怒罵皆成文章，若吐唾沫，魯迅也能讓對手遜色。
有人說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好�！毙∩蜿�(yáng)也大唱“天下第二也挺好”。但中國的很多選拔都是百里挑一，人們還是喜歡一個(gè)“最”字。所以郭敬明主編的刊物就叫“最小說(shuō)”。而韓寒為了后來(lái)居上，便給自己主編的刊物起名“獨唱團”，以超凡脫俗PK人間極品，并以天價(jià)稿費來(lái)吸引更優(yōu)秀的稿件。
《紅樓夢(mèng)》上說(shuō)：“不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)�！闭x的力量只有比邪惡的力量更強大，生活才能更美好。反之，正氣不靈，邪氣上升。
老虎雖然強大，但《水滸傳》里的英雄比它們更強大。武松打虎，李逵殺虎，解珍解寶捕虎。當然，老虎早已是國家保護動(dòng)物。但法律的懲治力度需壓住偷獵的貪欲才行。
道高一尺，如何才能魔高一丈?第一要天天向上，先下手為強;第二要勤奮鉆研，以新科技引領(lǐng);第三要保證自己的'核心競爭力，并不斷超越。
考古學(xué)家說(shuō)，秦國軍隊打敗六國軍隊的重要原因就是秦國能把劍鑄得比六國的都長(cháng)。比一般矛更長(cháng)的丈八蛇矛槍也使張飛如虎添翼。所以，我們都應該把自己的線(xiàn)畫(huà)得更長(cháng)一些，以千仞的高度、萬(wàn)年的深度、億里的廣度，來(lái)提高自己的境界。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
以前,每每看見(jiàn)別人在泳池里游泳真的好羨慕!真希望自己有朝一日,也能在那池“藍天”里馳騁.前不久，在我的強烈要求下,媽媽為我花了20xx元在新鳳城游泳館報了為期兩個(gè)月的自游泳培訓班。原本以為夢(mèng)想將從這里啟航.可誰(shuí)料,磨難，從此開(kāi)始。
記得進(jìn)培訓班的第一天，教練就扯著(zhù)嗓門(mén)，板著(zhù)臉,神情嚴肅地對我們說(shuō)：“我是你們這期培訓班的教練，我只給你們兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月以后每位學(xué)員必須通過(guò)自由泳的考試，大家聽(tīng)到了嗎?”天呢!兩個(gè)月!這對從未下過(guò)水的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚.“聽(tīng)，聽(tīng)……,聽(tīng)到了.”我的心不禁打起顫來(lái).我意識到，我遇到了人生道路上的一道坎，但既然選擇了它,我就必須跨過(guò)去!
當天，教練就教我們練習悶水。只見(jiàn)教練深吸一口氣后，潛入水里，過(guò)了好一會(huì )兒才上來(lái)。接下來(lái)，他要求我們自己練習。由于我小時(shí)候洗頭時(shí)曾被水嗆著(zhù)過(guò)，因此，看著(zhù)這一池的水，我愣是不敢下去。最后是教練硬把我推下了水。還扯著(zhù)我的腦袋把我往水里按。我使勁地搖晃著(zhù)，就像一匹烈馬想掙脫繩索的束縛.可我區區一個(gè)孩子，怎能敵的過(guò)幾個(gè)回合下來(lái)，不僅沒(méi)有半點(diǎn)效果,還嗆了好幾口水.。我難受極了，使勁地咳嗽。但教練似乎沒(méi)有人性，像監工一樣死死地看住我，“潛入水里，不要吸氣，要呼氣!呼氣!”他那破銅鑼般的嗓音一次次響起。10秒，30秒，50秒，70秒……15天以后，我終于掌握了悶水的技巧。
接下來(lái)的日子，教練叫我們在岸上練習自由泳地劃水姿勢，自以為練得很不錯我，不知怎么的，只要一“下”水，手腳就不聽(tīng)使喚。我只得再“爬”上岸老老實(shí)實(shí)的.一遍又一遍的重復著(zhù)枯糙而又乏味的動(dòng)作。一個(gè)月以后，我終于駕馭了它。
最后一關(guān)也是最難---的-------------___“換氣”。它得把前面學(xué)的幾個(gè)環(huán)節來(lái)個(gè)“三合一”。光“一”和“二”，已經(jīng)耗去了一個(gè)半月，再來(lái)“三合一”，談何容易啊!可我又轉念一想,咱不能氣餒，你都過(guò)了兩關(guān)了，怎么能在這第三關(guān)敗下陣來(lái)?”我暗暗咬緊牙關(guān)，按照教練叫我們的`口訣，一遍又一遍的在水中練習著(zhù)。
真是功夫不負有心人，半個(gè)月以后，當我聽(tīng)到教練“篤”的一聲哨響，縱身“躍”入了水中的那一刻,我知道,這道坎,我跨過(guò)了!
其實(shí)，人生的道路從來(lái)都不平坦，誰(shuí)都會(huì )遭遇各種各樣的坎。要像劉翔那樣勇往直前，你就能飛躍一道又一道坎，你的人生就充滿(mǎn)燦爛和喜悅。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
文學(xué)家羅素曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，我渴望理解人的思想，我渴望了解人的心靈，我渴望知道畢達哥達斯的數學(xué)奧秘。我佩服羅素，我也渴望像他一樣走進(jìn)人的心靈。
春天來(lái)了，我特意準備一顆聆聽(tīng)的心，因為聆聽(tīng)春天，會(huì )讓人更具蓬勃朝氣與燦爛活力。沐浴著(zhù)春風(fēng)春雨，我的生活更多了一抹蔚藍，更添了幾瓣快樂(lè )。
我熱愛(ài)大自然，更熱愛(ài)人類(lèi)美好的心靈。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我跟著(zhù)老爸、老媽去水田里除草，弟弟也要跟著(zhù)去，嘴上還說(shuō)：“我要去捉青蛙�！碑敃r(shí)的我，并不在意弟弟的話(huà)，因為，我比他大，知道他有好動(dòng)的特點(diǎn)，我得在滿(mǎn)足他的好奇心的同時(shí)教他如何做事。田野里，一片綠油油的.稻田展現在我們眼前，遠處的一線(xiàn)黛山也綽約得令人怡神悅目。我與弟弟赤腳走在田埂上，感覺(jué)腳板心有些癢癢的，但我們沒(méi)有停下腳步。我們一邊走著(zhù)，一邊瞧著(zhù)遠處的青林翠竹與腳下綠茵茵的稻苗，我們不像老爸老媽那樣沉默不語(yǔ)，我們有說(shuō)不完的話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知為什么就爭執起來(lái)。只是我們的爭執是速決戰，不會(huì )有見(jiàn)刀光劍影。弟弟有可愛(ài)的小酒窩，他特愛(ài)笑，笑起來(lái)真逗人。我們的每一回爭執，他都能讓我惱不得，笑不得�，F在回想起來(lái)，我那時(shí)真的只感覺(jué)到弟弟的可愛(ài)，與弟弟相處的時(shí)光甜美極了。老媽在稻田里叫著(zhù)我們：“還不來(lái)幫著(zhù)扯草呀？你們還站在那里干什么呢？”我與弟弟同聲回答：“來(lái)了，來(lái)了�！蔽遗c弟弟、老爸、老媽緊挨著(zhù)，一字兒排開(kāi)，一行一行地向前拔著(zhù)田中的雜草。弟弟做事缺乏耐性，才拔了不一會(huì )兒就懶洋洋的了，不時(shí)地朝四周瞅瞅。突然間，有一只青蛙叫了起來(lái)，弟弟可興奮了，馬上對我說(shuō)：“姐，我捉幾只青蛙去�！蔽覜](méi)太在乎，只是默默地繼續拔著(zhù)雜草。弟弟在那邊仔細地尋找著(zhù)，老媽卻在水田里喊開(kāi)了：“文兒，你事又不做，倒去把衣服、褲子弄臟，回去！”弟弟沒(méi)有答應，繼續找著(zhù)青蛙。好一陣后，弟弟終于發(fā)現了一只青蛙，他猛然撲過(guò)去，小心翼翼地罩住青蛙，緩緩地張開(kāi)手指，從指縫間看了看青蛙，然后雙手合用，將青蛙捧了起來(lái)。待弟弟將青蛙舉起來(lái)時(shí)，他發(fā)現那是一只受了傷的青蛙，它的一只腿有傷。弟弟的神情變了，似乎要哭了，沉默著(zhù)。我走到他身邊，接過(guò)青蛙，說(shuō)：“青蛙也是有生命的，我們可不能傷害它。你看，青蛙幫我們除掉地里的害蟲(chóng)，省了農藥不說(shuō)，還節省了多少除蟲(chóng)的時(shí)間呀。青蛙的心靈多好，它對農民的貢獻多大呀�！钡艿苈�(tīng)了，有些傷心，他使勁地吹著(zhù)青蛙的傷腿，因為在平時(shí)，他自己受傷了，我總幫他吹，這樣能減輕他的傷痛�？粗�(zhù)弟弟吹得那樣專(zhuān)注，那樣認真，我感覺(jué)有點(diǎn)兒好笑，但又不能笑出來(lái)，因為我看到了弟弟那顆真誠善良的心。
春天來(lái)了，我又想起弟弟。我想，只要人人懷有一顆誠摯、憐憫、善良的心，人類(lèi)與自然，人類(lèi)與動(dòng)物是完全可以和諧相處的。人類(lèi)的生活一定會(huì )幸福而溫馨的。
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