告別中考滿(mǎn)分作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的告別中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別中考滿(mǎn)分作文1
告別之美
蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗;流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的美麗;溪水告別山林，為了淌過(guò)四季奔向大海體驗廣博的美麗。告別之美，是未來(lái)與過(guò)去的匯合,是希望與失望的交織，是決然與不舍的融聚。
告別之美，在易水寒風(fēng)之中。
他端著(zhù)一杯酒，手不禁顫抖，眼前的人熟悉而又陌生，蕭索的秋風(fēng)怒吼著(zhù)，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的.使命，要殺的人正坐在秦王宮內，野心勃勃企圖統一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了"風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還"。在太子丹的一聲"診重"中，他頭也不會(huì )回地上了馬車(chē)，心中默念：嬴政，領(lǐng)死吧!
告別之美，美在"士為知己者死"的慷慨悲壯。
告別之美，在汨羅江畔。
他站立著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，只有目光久久地凝視著(zhù)遠方。江邊，一輪殘陽(yáng)緩緩地下沉。這個(gè)吟著(zhù)"眾人皆醉我獨醒"的人，如今也醉了嗎?那又為何任憑秋風(fēng)刮過(guò)他布滿(mǎn)皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波疾呼的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野渾濁的眼眸?他靜靜地轉身，望著(zhù)遠處的國都："別了，祖國。"一切消失在不息的江水之中。
告別之美，美在："上下求索"的真誠執著(zhù)。
告別之美，在遠山菊海中。
他早已習慣了現在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閑適而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告別官場(chǎng)的決然。一句"吾不為五斗米折腰"，歷史定格在他憤然離去的一剎，留給后人一個(gè)遠去的背影，充滿(mǎn)著(zhù)對爾虞我詐的黑暗仕途的不屑。
告別之美，美在"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的淡定恬靜。
從古到今，告別之美流淌在悠悠的歷史長(cháng)河之中。告別童年，告別稚嫩，告別無(wú)知，告別任性……告別之美，其實(shí)已深深刻在生活的印記里。這告別之美，正演繹著(zhù)生活萬(wàn)象，演繹著(zhù)人生百味。
告別中考滿(mǎn)分作文2
太陽(yáng)落下便是不盡的黑夜，蜷縮在城市一角的我卻在深深的憂(yōu)郁中沉思，那江南過(guò)客的思念何時(shí)可剪斷?那丁香似的姑娘怎樣才莫愁?那漫漫的路途誰(shuí)才可指明方向?于是只有徘徊只能迷茫，我抬頭輕問(wèn)，夜啊，你到底還有多長(cháng)?此時(shí)，那枝上的鶯慢慢吟唱：學(xué)會(huì )告別，黑夜的背后就是光明，歌聲悠長(cháng)，慢慢回蕩……
告別黑夜，那是一抹絢麗的色彩。春天的裙擺百花爭艷，千蝶飛舞，但一朵朵的臘梅都在寒冷的深淵中破土，發(fā)芽，它軀體的上面是一方堅硬的巖石，黑暗呀，無(wú)窮無(wú)盡，它落淚，它哭喊，它頹廢，它惆悵，但生長(cháng)的步伐從未停止，生命的光就這樣一絲一縷的映亮了胸膛，當寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)木枯榮，它掙扎著(zhù)開(kāi)出自己的花，風(fēng)為它止步，葉為它飛舞，臘梅用渾身的傷與滿(mǎn)心的痛告別黑夜，那一抹明麗的黃，如陽(yáng)光般清清亮亮地散下，美麗流芳……
告別黑夜，那是一震千雄的豪邁。逝去的歲月里，生命動(dòng)蕩似柳絮，如浮萍，遠觀(guān)自由揚散，近看無(wú)依無(wú)靠，一起是萬(wàn)般榮耀，而一落又是萬(wàn)丈深淵，看那長(cháng)江源頭有奔騰的`浪花沖不走滿(mǎn)腔悲憤，也掩不住一世的豪邁。李白迎風(fēng)而立，捋袖拂淚，叩天大嘆：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!于是堅強屬于他，贊誦屬于他，黑夜不屬他，又如那祭花的龔自珍：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，更似那代代遷客騷人含淚的絕別，無(wú)聲的奮發(fā)，歷史的長(cháng)卷為他們攤開(kāi)，告別了黑夜，便又是一代英豪!
告別黑夜，那是美麗絕倫的成功。邰麗華的名字帶著(zhù)無(wú)限的震撼深深刻入每個(gè)中國人的心中，千手觀(guān)音，千萬(wàn)祝福，命運的殘酷讓她無(wú)法體味生活的美好，但卻給她美好的心靈，靚彩的舞姿，那在黑暗中頑強生活的，是她，那在千臂間描繪勇敢，勾勒高潔的，也是她，邰麗華，她的生命渺小，卻折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒，這是一個(gè)從黑暗中掙扎著(zhù)的女人，美好的光明將屬于她。
告別黑夜，學(xué)會(huì )堅強，我膽怯地微立身軀，與黑暗揮別，日月同輝，余音纏繞，它們捧給我大大的太陽(yáng)……
夜鶯繼續吟唱，那天水一方，朝陽(yáng)初生……
告別中考滿(mǎn)分作文3
告別不是悲傷
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.
--龔自珍
當揮手告別,我們看見(jiàn)他們眼中堅定的信念;當轉身離去,我們看見(jiàn)他們高大的背影.他們話(huà)離愁為和平;他們話(huà)離愁為奮起;他們話(huà)離愁為忠心.他們獨步汗青文化時(shí)就:告別不是悲傷.
文成入蕃
她回頭,看見(jiàn)秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠,她分明聽(tīng)見(jiàn)家鄉那聲聲燕子的呢喃,那聲聲親切的呼喊.但拭干眼淚,她告別繁華,告別親情,去塞外播種和平的種子.她的韶華在這滿(mǎn)目的黃沙中消逝了,她的美貌在這千古的冰涼里黯然失色.回眸,是告別時(shí)的堅毅,是那鳳冠霞披后的祝福.漫天的飛沙似在哭泣,枝頭的蒼鷹似在落淚,誰(shuí)看了文成那欣慰的面頰?
告別不是悲傷,是和平的彩橋.
勾踐離國
戰后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際.他一身奴役裝,站在城門(mén)下.身邊是他心愛(ài)的.城池,如今早已斷臂殘損.透透層層送別的人影,他沒(méi)有看到悲傷,那雙雙噙滿(mǎn)淚水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告別,堅毅地走向吳王的馬棚.他可以受盡凌辱,但不會(huì )忘記臥薪嘗膽.告別總延續著(zhù)歸來(lái),歸來(lái)是揮軍而下的神勇,是青史留名的豪情.
告別不是悲傷,是堅毅的奮起.
屈原投江
獨乘小船,漸漸遠離了國都.楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩.江水,冰涼地讓人心寒,他早已無(wú)所留戀.站在江邊,他看見(jiàn)了百姓們竭力挽留的神情,亦看見(jiàn)孩童高舉《離騷》譯讀.足矣,,受辱不如歸去.這是生命最后的告別,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心終將名留青史.一躍,他被江水吞沒(méi).那是凄涼的告別,還是"路漫漫其修遠矣"的延續?
告別不是悲傷,是感人的忠心.
鳥(niǎo)兒告別母親,是去擁抱天空;落葉告別樹(shù)枝,是去孕育希望;小帆告別海洋,是去接受挑戰.
告別不是悲傷.
告別中考滿(mǎn)分作文4
60秒拼成了一分鐘，365天湊成了一年……大人小孩、大事小事構成了生活。有的時(shí)候，不經(jīng)意的一件事會(huì )讓你下子明白一個(gè)道理；有時(shí)候，得用好長(cháng)時(shí)間經(jīng)過(guò)復雜的過(guò)程才能領(lǐng)悟出一種情份。
今天我說(shuō)的僅僅是一次告別。
我有一個(gè)在兒時(shí)特別要好的朋友——趙，我們兩個(gè)不在一所小學(xué)讀書(shū)。有一次，我們兩家相聚，我和趙見(jiàn)了面微微一笑說(shuō)了聲：“哈嘍！”然后敘舊，等告別時(shí)，我和趙又揮揮手說(shuō)：“拜拜！”這個(gè)熟悉得不能再熟悉的場(chǎng)景讓我的記憶下子“穿越”到了8年前……
那是在上幼兒園的時(shí)候，我和趙在放學(xué)后仍然戀戀不舍，一直在幼兒園里玩，不肯走。門(mén)衛的王爺爺催促道：“閉園了，快回家吧，別人都走了，又剩你倆，回家吃飯吧！”我和趙拉著(zhù)王爺爺的手：“再讓我倆玩一會(huì )吧，呆一會(huì )再關(guān)門(mén)吧！”王爺爺經(jīng)不起我倆的'軟磨硬泡，只好站在大門(mén)口與我們的爸爸媽媽聊天。這都不算什么，還有更“厲害”的吶！
有一次，我倆在幼兒園沒(méi)有盡興，手拉著(zhù)手往大門(mén)口走。我低著(zhù)頭嘟囔著(zhù)：“趙，我不想和你分開(kāi)！”“我也不想”趙也用幾乎哭泣的聲音回答著(zhù)，“要不去我家吧？”“要不去我家吧！”我與趙的對話(huà)就像對回音壁說(shuō)話(huà)一樣！我倆拍著(zhù)手跳起來(lái)：“太好了，太好了，走吧走吧�！庇谑鞘掷�(zhù)手一起坐在我家車(chē)里。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，媽媽不時(shí)的嗔怪我們一兩句，可我們完全當做耳旁風(fēng)。在我家一直玩到8點(diǎn)多，趙的爸爸媽媽不得不接他回家，我邊哭邊求著(zhù)我的爸爸媽媽?zhuān)骸白屛覀z再玩會(huì )吧”，趙也哭著(zhù)把他的爸爸媽媽往屋子里拉：“我想再呆會(huì )兒……”但這一切無(wú)用��！他還是走了，我趴在窗臺上哭，他在樓下哭。
想起過(guò)去“告別”的場(chǎng)景真是有些好笑，可對比起來(lái)卻給了我深刻的啟示： 人生總有告別，時(shí)間不會(huì )因為“告別”而停止，所以我們最好用平常心面對“告別”。
告別中考滿(mǎn)分作文5
雨天，清清涼涼。
時(shí)針，兜兜轉轉。
告別，我們從不陌生，從呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，我們就踏上了安然的告別之旅。三毛女士說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我來(lái)不及認真地年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認真地老去�！比繉η啻汉湍耆A的告別不知又道出了多少人內心中的遺憾與不舍。
生活不易，且行且珍惜。其實(shí)當我們真正面臨告別時(shí)，才知道，它遠遠沒(méi)有嘴上說(shuō)的如此輕松，像是孩子對媽媽的味道的依賴(lài)一般，過(guò)去之所以是過(guò)去，是因為它本身就已經(jīng)無(wú)法挽回，即使能暫存，最終也難逃時(shí)間的掌控，所以我選擇認真地活在當下。
人最怕的`就是不斷重復過(guò)去的故事，深陷其中，難以自拔�；畛鲂┬乱�，給生活加點(diǎn)料才會(huì )更有趣。也許，生命中某個(gè)幸福的瞬間，也會(huì )像花兒一樣隨風(fēng)而去，留下的只有斷斷續續的縷縷記憶，但是它也會(huì )“化作春泥更護花”。
遇見(jiàn)是一個(gè)開(kāi)始，其實(shí)告別更是如此。去告別，告別幼稚的青澀，和年少時(shí)的躁動(dòng)不安，下個(gè)路口，我們會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的自己！
花亦開(kāi)亦敗，只要信念還在。
“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”�；蛟S告別真的是一個(gè)蒼白無(wú)力的詞，但是有人選擇欣然接受，有人選擇沉溺傷感，我更愿意選擇前者，因為告別也是一種意義，像是寒窗苦讀的我們，燈熄滅了，但是一身對月光的不舍，和對知識的熱情永不熄滅。
總想去外婆院子里那棵核桃樹(shù)下看看我們以前的樣子，沒(méi)事撒撒歡，在巷子里瘋跑，莫名其妙地哈哈大笑，吵得街坊氣呼呼大喊：“這又是哪家的搗蛋鬼��！快抓去換糖吃！”物是人非，熊孩子再也“熊”不起來(lái)了�，F在長(cháng)成了人人稱(chēng)贊的懂事大姑娘啦！可以的話(huà)我要把把過(guò)去的美好裝進(jìn)口袋，多年以后拿出來(lái)回憶青春。
可是終究要告別，告別以往，告別以往的美好年華，把它裝進(jìn)心里，無(wú)需言語(yǔ)，它會(huì )帶給我淡淡的甜。
告別不是痛苦，不是感傷，我更傾向于覺(jué)得它是一種雨，一種清清涼涼的雨。
告別中考滿(mǎn)分作文6
總有些不舍，也有些兒感傷，或許連自己還未察覺(jué)時(shí)，它便離開(kāi)了，悄悄地就淡出了自己的生活，還未來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，他便消失在人們的眼中。
天下沒(méi)有不散的宴席，那怕是人與一個(gè)地方一個(gè)景色亦是如此。
告別為了更好的重逢，我期待著(zhù)盼望著(zhù)憧憬著(zhù)，這番景色，會(huì )更加美的形象出現，那時(shí)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，小草探出頭來(lái)，他繼續默默奉獻。
告別
六年美好的小學(xué)生活一轉眼就過(guò)去了，再好的朋友也要散了，而我，比較舍不得的，就是從一年級到六年級，我的形影不離的好伙伴——薛皓天。
從一年級起，我和他就特別投緣，連放學(xué)的路上短短的一段路，我們都要勾肩搭背一起走。有一次課上，老師讓大家介紹自己的朋友，薛浩天毫不猶豫就說(shuō)了我，我好感動(dòng)……回想這一路，我們一起學(xué)習，一起游戲，一起調皮搗蛋……
有一件事，改變了他給我的印象，更拉近了我們的感情，讓我更加舍不得與他分離。五年級，老師讓我和他代表我們班去宜興社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)篝火晚會(huì )上表演，節目當然是我們的拿手好戲——相聲。
當天，我們拿了相聲稿回家背。我因為作業(yè)的負擔，背得差不多就睡覺(jué)了。第二天我到學(xué)校時(shí)，薛浩天已經(jīng)在教室背稿子了。一看到我進(jìn)教室，他立刻沖上來(lái)，說(shuō)：“你背得怎么樣了��？背熟了沒(méi)有？我還背得不太好，你來(lái)看我背一遍吧！”“好��！”我一口答應。結果，一遍背下來(lái)，我驚得目瞪口呆：哪里不好呀？明明很好！“我相信帶有搞笑細胞的大師——您，光眼神就能讓我們笑破肚皮！”“別夸了，我一個(gè)逗的，你一個(gè)捧得，缺了誰(shuí)也不行�！蔽乙步Y結巴巴地背完了。他一蹦一跳地跑回座位：“我們一起背吧！”我們倆個(gè)一起背，互相介紹自己講相聲的竅門(mén)，不一會(huì )便背好了。
我和他對了幾遍，他皺起眉頭，背時(shí)背順了，可是就感覺(jué)沒(méi)到那個(gè)能逗別人笑的`點(diǎn)上。是什么呢……他來(lái)回走著(zhù)，“噢，我知道了，是眼神、語(yǔ)調和動(dòng)作！”于是我們便刻苦練習，我們的技藝終于爐火純青，在晚會(huì )上光彩奪目，是整個(gè)晚會(huì )的焦點(diǎn)。
這件事讓我認識到，他不僅是一個(gè)調皮，不正經(jīng)的人，還是一個(gè)謙虛、認真的人。在這畢業(yè)時(shí)刻，我對他的祝福多過(guò)不舍，薛皓天，再見(jiàn)！祝你學(xué)富五車(chē)，事事如意！
告別中考滿(mǎn)分作文7
我的故鄉在那大山腳下，青山依傍，泉水聆聽(tīng)。
當我的一只腳踏出了那塊土地，我便知道，我真的要離開(kāi)了。這里曾是我用歌聲踏遍的地方，我熟識了這里的一切，卻又要與它離別。
一年前，當附著(zhù)現代氣息的挖掘機在山腳下拉響了發(fā)動(dòng)機，整個(gè)故鄉的人民都清楚，這將是我們離開(kāi)的號角。我目睹著(zhù)山腳到山頂的樹(shù)木如何凄哀地倒下，我見(jiàn)證著(zhù)那曾經(jīng)清澈的溝水如何渾泥。我看見(jiàn)的，是時(shí)代的變遷，是我故鄉的土地上涓涓滴滴的液體。
兒時(shí)的我，喜歡獨自走上那蔥草嚴密的小山丘。我嘗試過(guò)背倚著(zhù)老樹(shù)根，昂視天空的曠達，我欣賞過(guò)百鳥(niǎo)啁啾，蝶舞輕盈的幽雅。當那初開(kāi)的紫藤花攀上樹(shù)梢，我會(huì )準時(shí)出現在它的身邊，輕吻它那柔嫩的花瓣。這里的萬(wàn)物都對我充滿(mǎn)了吸引力，仿佛寄托了我心靈的宿愿。在這里，我能夠感受到生命的沉靜。
冬雪覆蓋的故鄉或許已成為我心中涌動(dòng)的惆悵。三年前，那是我見(jiàn)證過(guò)最豐實(shí)的大雪，樹(shù)枝伴著(zhù)沉重的積壓頹然倒地，我家的門(mén)前幾方見(jiàn)開(kāi)的小路上，已堆上了厚厚的積雪。那天，冷風(fēng)勁吹，呼嘯的北風(fēng)刮走了人們出門(mén)的寫(xiě)意，人們都坐成一圈烤火。這時(shí)，聽(tīng)到有人說(shuō)村里的排水溝凍住了，無(wú)法向外排水，于是，村中的'丁壯們全都拿著(zhù)鏟子出了門(mén)。在大雪中，我的雙眼被蒙上了一層酥軟的雪花，朦朧看到鄉鄰們在雪花中鑿冰開(kāi)溝的情景，每個(gè)人的雙腳都浸在那冰冷的溝水里。我的家鄉人似乎永遠都是團結協(xié)作的。就這樣，溝水又重新涓涌流淌，小徑上，長(cháng)長(cháng)得留下一串足跡。
我愛(ài)我的故鄉，卻無(wú)語(yǔ)言表它的美好；我愛(ài)我的故鄉，卻無(wú)法挽留它輕盈的身姿。當夏至，我已畢業(yè)，我想再回去，看一眼我思緒飄逸的故鄉。
誰(shuí)的眼淚在飛，是不是流星的眼淚。。。。。。歌聲依舊響起在耳畔。我的故鄉在流淚。。。。。。
告別中考滿(mǎn)分作文8
一切都會(huì )隨著(zhù)歲月的一聲輕嘆，轉而塵埃落定。而煙消云散，這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語(yǔ)，它包含了太多無(wú)法說(shuō)出口的無(wú)奈和舍不得。瞧，正如我們三年多彩的初中生活，是那么快，那么快就將過(guò)去。然后，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無(wú)聲息……
轉眼間，初三也即將結束。三年的初中生活，這么快就將被我們拋在身后。再也不會(huì )像七年級的新生剛進(jìn)校門(mén)那樣，以好奇的目光打量著(zhù)校園；也不會(huì )在放學(xué)時(shí)，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不會(huì )再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨；不會(huì )在每天天不亮是就埋頭苦讀；更不會(huì )在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因為，我們即將告別，告別這三年的初中生活。
只一眨眼，記憶流年便流轉出離散，散落一地，開(kāi)出一場(chǎng)凄美決然的落寞荒年。曾經(jīng)的美好漸走漸遠，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下我們，執著(zhù)的堅持念念不忘�；赝@三年的初中生活，眼中擴散出大片霧氣。終于，這些霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠�；鲅劭�，掠過(guò)嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的'記憶。有感動(dòng)，有歡樂(lè )，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場(chǎng)盛大的舞會(huì )，即將以為時(shí)不多的中招考試？華麗落幕。即將告別，這三年的初中生活。小四說(shuō)過(guò)：“命運是無(wú)法掌握的東西，人生路上的門(mén)，在沒(méi)有推開(kāi)那刻，我們就永遠不知道等待我們的究竟是什么�！笨晌曳穸诉@種說(shuō)法，因為我知道，我們即將面臨告別。告別同學(xué)，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……
每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底比較柔軟的那片地方，悠久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了悠久的回憶。即將步入高中生活的我們，會(huì )更加成熟，更加穩重。在這為數不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的悠久回憶。
再見(jiàn)了，我那即將結束的初中生活。
告別，鄭重的行禮，對那初中生活和那初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
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