在我們這個(gè)年齡中考滿(mǎn)分作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的在我們這個(gè)年齡中考滿(mǎn)分作文，希望能夠幫助到大家。
在我們這個(gè)年齡中考滿(mǎn)分作文1
開(kāi)頭：當嬰兒的啼哭聲漸漸遠去，當蛋糕插上第十二根彩色的蠟燭，當除夕聲再度“鈴聲”響過(guò)，我似乎又張大了一點(diǎn)，但我依然是小小的我、不懂事的孩子。
小小的我，對全世界任何東西都充滿(mǎn)了好奇。一只蜻蜓誤認為我的手臂是木頭，迎了上去，我驚嘆；風(fēng)雨過(guò)后，天空架起一道七色的彩虹我驚嘆；小鳥(niǎo)歡快地飛過(guò)樹(shù)梢，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)我驚嘆；狂風(fēng)暴雨將一棵年輕的'小樹(shù)連根拔起，我驚嘆；汽車(chē)在奔馳，兩邊的樹(shù)木飛一般地倒退，我驚嘆……
小小的我，也很野蠻，有時(shí)還真像個(gè)橫沖直撞的“猛�！�。就說(shuō)那一次吧，我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到一座高高拱起的小橋。其實(shí)上次我已經(jīng)來(lái)玩過(guò)了，只是覺(jué)得很好玩，這次我又心血來(lái)潮，準備故技重演了。于是，我以猛長(cháng)之勢，沖向拱橋下坡，還得意忘形的揚揚眉毛。誰(shuí)知，“把路上殺出個(gè)程咬金”，擋住了我的去路。眼看就要撞上了，我大勢不妙，手慌腳亂地轉過(guò)彎去，可是，已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)“嘭”的一聲，我與對面的自行車(chē)，撞了個(gè)兩敗俱傷。我的臉可真夠瞧的，竟摔得鼻青臉腫，連爬都爬不起來(lái)。這時(shí)，與我相撞的那位阿姨走過(guò)來(lái)，扶起我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小朋友，以后騎車(chē)要小心點(diǎn)，可別再撞著(zhù)人了�！蔽乙�(jiàn)她受了傷，連忙給她賠不是。她笑著(zhù)說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，以后別再蠻干了�！蔽覒M愧地低下了頭，小聲地說(shuō)：“知道了�！蹦銈兛汕f(wàn)別學(xué)我呀，未滿(mǎn)十二歲可不能騎自行車(chē)。
小小的我，也愛(ài)異想天開(kāi)�；孟氩迳弦浑p天使般的翅膀，與“神州七號”攜手遨游太空；學(xué)會(huì )七十二變，揮舞金箍棒，披荊斬棘，斬妖除魔；乘著(zhù)時(shí)光機回到五千多年前，發(fā)掘人類(lèi)文明的祖先——蘇美爾人的奧秘。
結尾：瞧，小小的我就是這樣，永遠也長(cháng)不大。
在我們這個(gè)年齡中考滿(mǎn)分作文2
開(kāi)頭：因為有了期盼，所以有了等待的心情。這心情有時(shí)候很美，有時(shí)候卻很無(wú)奈。幾多等待，幾多絕望，于是又有了新的期盼，新的等待�！}記
夜涼如水，我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。
突然，一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著(zhù)聲音發(fā)出的方向望了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小女孩，她手上拿著(zhù)一個(gè)小鏟子，蹲在地上不知在做些什么。
“小妹妹，你蹲在地上在干些什么呀？”我疑惑地上前詢(xún)問(wèn)她。
“這位大姐姐，我正在種草莓呢！”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音。我這才看見(jiàn)這個(gè)小女孩的樣子：扎著(zhù)兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的小辮子，紅撲撲的臉蛋上綻放著(zhù)甜美的笑容，一雙大大的黑葡萄似的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力。
“種草莓？小妹妹，不要再種了，這里的氣候不適合栽草莓，不會(huì )有結果的，快回家吧！要不你告訴我你的家在哪里，我送你回家？”我心里想，小孩子做什么事情都是三分熱，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )把它忘記了，誰(shuí)還會(huì )記得這件事��？
“姐姐，我相信草莓一定能種活的.，謝謝你。草莓成熟了，我一定會(huì )拿給姐姐看的�！被卮鹞业氖切∨远ǖ脑�(huà)語(yǔ)。說(shuō)完，小女孩又蹲在地上種起了草莓�？粗�(zhù)她那小小的卻又仿佛充滿(mǎn)了力量的身子，頓時(shí)，她在我心中的形象變得高大起來(lái)。
時(shí)光飛快地流逝，不知道過(guò)了多久，我也漸漸淡忘了那個(gè)小女孩�！岸＿�，叮咚�！遍T(mén)鈴歡快地響了起來(lái)。我快步走過(guò)去，打開(kāi)了門(mén)，映人我眼簾的是一個(gè)穿著(zhù)粉紅色連衣裙。
天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著(zhù)它盤(pán)旋，不知這是不是天堂的外公帶給我的問(wèn)候一…
結尾：愛(ài)是心中的薔薇，永遠不會(huì )敗落。
在我們這個(gè)年齡中考滿(mǎn)分作文3
十六歲，人生的花季，如同美麗的春天，生機勃勃，散發(fā)著(zhù)生命的氣息，蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了，盡情地展示著(zhù)生命的魅力。
我們，就是其中的的代表。任何地點(diǎn)都是我們表演的舞臺。在我們這個(gè)年齡，充斥著(zhù)對知識的渴望，只要有機會(huì )，我們就會(huì )撲在知識上面，大口地吮吸著(zhù)我們的精神食糧，如同饑餓的嬰兒，吮吸著(zhù)母親的乳汁。
在我們這個(gè)年齡，我們感受到了成功帶給我們無(wú)盡的喜悅與歡樂(lè )，看到了一張張洋溢著(zhù)興奮的笑臉，同時(shí)，我們也感受到了遭遇挫折時(shí)沮喪與悲傷，明白了人生的路依然漫長(cháng)和坎坷。但是。我們并沒(méi)有放棄，因為這不是我們十六歲的.作風(fēng)。我們擁有昂揚向上的斗志與激情，我們不服輸，不會(huì )輕易向困難低頭，我們會(huì )想困難證明十六歲的我們的強大、堅韌的堅定信念。
在我們這個(gè)年齡，同時(shí)也明白了感恩與回報。還記得嗎，在我們身處困境時(shí)，是否有人向我們伸出援助之手?當然，再我們解脫之后感到了生活的美好與人與人之間的那溫暖。我們十六歲了，不再是從前的那些無(wú)知的小孩了。我們也同樣懂得感恩與回報，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，共同筑造了社會(huì )這個(gè)溫暖的大家庭。
在我們這個(gè)年齡，擁有著(zhù)不一樣的思考方式。在不同的年齡面前，相同的問(wèn)題很可能有著(zhù)不一樣的思路。若是年紀較大的人，可能只會(huì )走同樣的路。而十六歲的我們卻不一樣，不會(huì )認為一個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案，我們的頭腦靈活，我們懂得創(chuàng )新，懂得舉一反三。正是有了創(chuàng )新，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )發(fā)展，你是否在我們身上看到了祖國的未來(lái)與希望?
此時(shí)的人生，如同一張潔白無(wú)暇的紙，十六歲的我們正在用五顏六色的畫(huà)筆，盡情地在上面作畫(huà)，描繪著(zhù)十六歲的我們那光明、美好的未來(lái)。
在我們這個(gè)年齡中考滿(mǎn)分作文4
花季——人生激情飛揚的歲月。它不若巍峨青山般沉寂、威嚴，亦不似鴻篇巨制般厚重、典雅，它特有的是那份少女般的清純靚麗，激流般的奔放豪邁，綠柳般的輕快活力。
花季生活，流光溢彩，活力迸發(fā)，氤氳在快樂(lè )之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不彰顯生命本初最美的光華。
常駐足高樓，看云卷云舒，談風(fēng)云變幻，心中思緒飛舞，感慨良多；縱覽古今，多少仁人志士為成就民族大業(yè)而舍棄青春年華，精忠報國的岳飛一生戎馬；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原縱身一躍，成就千古美名；革命英雄劉胡蘭寧死不屈，用青春年華譜寫(xiě)愛(ài)國篇章……每每思之，每個(gè)毛孔都充滿(mǎn)了力量，靈魂也仿佛得到了升華。
常獨處靜地，傾聽(tīng)自然心聲，感悟自然之美。拂曉，朝陽(yáng)微露，染紅天際，背依小坡，蕩著(zhù)微風(fēng)，看綠浪翻涌，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蛙唱，年輕的心便悸動(dòng)起來(lái)，隨之飛舞。
常相邀三五成群，作辛勤的蜜蜂飛到知識的大花園里，采集“花粉”，釀造智慧的“玉液瓊漿”。
常奔向體育場(chǎng)，饒有趣味地去體驗百米賽道的飛人之爭，那矯健的身姿，風(fēng)馳電掣般的速度，無(wú)不彰顯花季少年的活力與激情；還有那萬(wàn)米賽場(chǎng)，你追我趕，體會(huì )不達目的不罷休的堅持。這里，我們狂奔向前，揮汗如雨，用速度與拼搏詮釋著(zhù)花季所獨有的'朝氣和勇往直前的毅力。
這就是花季，是依偎山巒，享受自然風(fēng)景的那份舒暢與飄逸。
這就是花季，是遨游書(shū)海，汲取知識瓊漿的那份愜意與悠然。
這就是花季，是拼搏賽場(chǎng)，追尋理想之光的那份活力與執著(zhù)。
花季是人生中的匆匆過(guò)客，轉瞬即逝。因而，我們當以夢(mèng)想為白宣，知識為墨汁，活力為妙筆，揮寫(xiě)出人生巨幅中最濃墨重彩的一筆！
在我們這個(gè)年齡中考滿(mǎn)分作文5
落日的余暉還未褪盡，夜幕已悄然而至；天空的霧氣還未完全消散，絢麗的彩虹已遙掛天邊；我們還懵懂地沉醉于兒時(shí)生活中，童年卻早已一去不復返了。就這樣，還未來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已踏上了青春的列車(chē)。在這個(gè)年齡，我們用心譜寫(xiě)了多姿多彩的五線(xiàn)譜，那翱翔的小鳥(niǎo)，就是一串串美妙的音符。
在我們這個(gè)年齡，大家多夢(mèng)！
青春的我們，有著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)境。我們渴望能插上一雙強健的翅膀，在茫茫天宇中追尋最真的夢(mèng)；我們夢(mèng)想有朝一日，坐進(jìn)高大的艦艇，領(lǐng)略馳騁海洋的風(fēng)采；我們更期待在短短幾十載春秋中，扼住命運的咽喉，為希望拼搏，為生命喝彩。
在我們這個(gè)年齡，大家富實(shí)！
青春的我們，與書(shū)做伴。在幽靜小屋，伴一盞黃燈，手執書(shū)卷，任思緒如駿馬奔騰，覽遍異域風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱。我們身臨其境，同悲同喜，在歷史長(cháng)河中穿梭，深思世事的滄桑，感嘆命運的波瀾，睿智讓我們散發(fā)理性之光。
在我們這個(gè)年齡，大家迷惘！
青春的我們越發(fā)焦慮煩躁、心神不寧。父母的`嘮叨、老師的批評、朋友的指責……這一切的一切，讓我們畏懼，讓我們在大千世界茫茫人海中幾近迷失方向。前方的坎坷在所難免，我們常常徘徊在十字路口。但也許正是這份朦朧，增添了青春別樣的光彩。
在我們這個(gè)年齡，大家?jiàn)^進(jìn)！
青春的我們，是一株正在不斷汲取營(yíng)養、逐漸結實(shí)的樹(shù)苗，將來(lái)終會(huì )長(cháng)成棟梁之材。一路上，我們迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁著(zhù)輕快的腳步，哼著(zhù)悠揚的曲調，在忙碌的人群中前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。即使我們不能讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩，但我們也不會(huì )碌碌無(wú)為，只求不斷奮斗前進(jìn)！
我們這個(gè)年齡，原來(lái)這般多姿多彩！讓我們趁著(zhù)大好時(shí)光，吹響戰斗的號角，大步奔向勝利的巔峰！
在我們這個(gè)年齡中考滿(mǎn)分作文6
青春如霏霏細雨，溶入人間，漫過(guò)眉睫、夢(mèng)境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養一裸又一棵怒放的桃紅。-題記
遙望天際，一絲柔和打破了夜的陰霆，繼而紅霞掩映，似朵朵桃花在陽(yáng)春三月的春風(fēng)中綻放，樸素而華麗。一輪紅日以其絕世的驚艷綴于其間。乍一看，還真是一朵明艷美麗的粉桃。陽(yáng)光似靈動(dòng)的水，四散開(kāi)來(lái)，溫柔之至，輕輕地滑過(guò)臉頰，愜意至極。似一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的孩童，蹦到身邊，愉快地玩耍、嬉戲，如醉的笑容便絢麗地綻放，一朵又一朵，令人陶醉。陽(yáng)春三月，溫暖的春風(fēng)悄然拂過(guò)，驚得一世繁華，萬(wàn)物復蘇，霎時(shí)間姹紫嫣紅，芳香一片。
校園里的活力總是無(wú)限長(cháng)遠，校園里的歡笑總是那么清純，校園里的青春總是那么激昂··…青春，上帝賦予我們最美好的禮物。
青春的我們就恰如一件絕世的青花瓷，美得無(wú)與倫比，美得令人心生妒忌。我們借著(zhù)活力張揚個(gè)性，我們靠著(zhù)新生詮釋美好，我們帶著(zhù)激情為精彩證明……
青春的我們頑強拼搏，在知識的海洋中，我們如撐著(zhù)小艇暢游，細細研讀五千年的華夏文明；在競技場(chǎng)上，我們滿(mǎn)載激情與活力，盡情地奔跑，只求讓汗水盡興地揮灑。
青春的'我們正處在人生的黃金時(shí)期，我們拼搏，我們自信，我們要在人生的畫(huà)卷上畫(huà)出濃墨重彩的一筆。
柳絮紛飛，唯有新生的希冀；
楓葉蕭瑟，唯有似火的激情；
銀裝素裹，唯有永固的冰心；
陽(yáng)春三月，盡是春暖花開(kāi)……
青春，上帝賦予我們的這無(wú)限高貴的禮物，充滿(mǎn)力量、信心和希冀……
溫暖的風(fēng)，湛藍的天，金燦燦的陽(yáng)光，加上一大片粉色的桃紅，明艷美麗，清香襲人……這就是在我們這個(gè)年齡的美好景致。
在我們這個(gè)年齡中考滿(mǎn)分作文7
要我說(shuō)，我們這個(gè)年齡就像我面前擺著(zhù)的水果盤(pán)，五彩繽紛又口味各異？？
快樂(lè )如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著(zhù)甜蜜的汁水。十五六歲，正值花季，我們才剛剛向童年揮手告別，卻又迎來(lái)了新一輪的快樂(lè )生活，我們大喊大笑，在大街上撒丫子亂跑。我們就像草莓一樣，努力地長(cháng)大好被“挑選上市”。我們的快樂(lè )如草莓，是放進(jìn)嘴里那一刻，心里最幸福的那一種感覺(jué)。
挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。人生本就沒(méi)有一帆風(fēng)順的，我們要時(shí)不時(shí)地嘗一口苦瓜，才能記住教訓，健康長(cháng)大；挫折是鍛煉我們成長(cháng)的必修課。有時(shí)，當我們無(wú)法面對挫折時(shí)，身邊一雙雙溫暖的手會(huì )伸到你面前，沒(méi)錯，這正是我們的親人朋友，以及老師們。我們的挫折如苦瓜，含淚吞下去后邁出自信的步伐。
憂(yōu)傷如葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的。不知怎么了，處于情感敏感季節的我們，發(fā)生一點(diǎn)不愉快的事，就亂七八糟地想老半天。社會(huì )上有人常以懷疑的眼光看我們90后，可誰(shuí)知道我們“放肆”的.外表后面又有多少悲傷、消極、多疑？？長(cháng)大了，煩惱也長(cháng)大了，青春期的我們，都是叛逆的“反教派”。我們的憂(yōu)傷如葡萄，喜滋滋地咬開(kāi)果皮，卻迸出酸酸的汁水。
成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著(zhù)汗水，跌跌撞撞邁著(zhù)艱辛的步子來(lái)到成功的大門(mén)。我們這個(gè)年齡，其實(shí)多半是積極進(jìn)取的，我們并不會(huì )因為在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我們會(huì )去把路慢慢鋪平整，再繼續向前走。成功如柿子，我們會(huì )耐心等待，有信心努力等待。？？
望著(zhù)眼前的水果盤(pán)，琳瑯滿(mǎn)目，卻正正好好地描繪出了我們這個(gè)年齡不同的色彩。想到這，我毫不猶豫地拿起水果，仔細咀嚼，品嘗我們這個(gè)年齡該有的“味道”。
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