大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規劃書(shū)范文800字（精選11篇）
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，你是否有一個(gè)清晰而精準的職業(yè)方向了呢？該為自己做一個(gè)職業(yè)規劃了。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規劃書(shū)范文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 1
我的同學(xué)是XX年的應屆畢業(yè)生，畢業(yè)到現在已經(jīng)找了好幾十分工作了，但都失敗而歸，其實(shí)他的成績(jì)和實(shí)力還算比較好的，為什么面試屢屢失敗呢？經(jīng)過(guò)總結，結合當代很多大學(xué)生的特點(diǎn)，我認為，現在的大學(xué)畢業(yè)生在求職中存在著(zhù)很多誤區，而這些都是直接導致自己求職失敗的原因。
一、對企業(yè)一無(wú)所知
很多畢業(yè)生應聘企業(yè)很隨意，在一次招聘會(huì )上，一家化妝品公司的招聘主管讓?xiě)复髮W(xué)生說(shuō)出幾款該公司代理的品牌名字，沒(méi)想到求職者一個(gè)都答不出來(lái)。這位招聘主管說(shuō)：對公司這么陌生，在求職前不去了解該公司，很難想像他對自己的職業(yè)生涯有所規劃。這樣不負責的人，我們肯定不會(huì )用。記者了解到，這種情況招聘單位遇到很多。
二、應聘太盲目
不少大學(xué)生并不知道某個(gè)職位的職責分工是什么，只會(huì )從字面上去理解。一家公司營(yíng)業(yè)服務(wù)部下屬的商品企劃室招聘人，結果許多大學(xué)生看到服務(wù)二字，就以為是做服務(wù)工作無(wú)人應聘。而當公司把服務(wù)兩字去掉后，馬上就有很多人投簡(jiǎn)歷。人事主管告誡說(shuō)，如果對職位不明白可以詢(xún)問(wèn)用人單位，不要單從字面上去片面理解，這樣很可能會(huì )錯過(guò)一個(gè)好機會(huì )。
三、自以為是
對于一些大學(xué)生而言，并非找不到任何工作，而是由于對工作的期望值過(guò)高，對一些低檔次的工作不屑一顧，盲目地追求一些脫離自身實(shí)際的高工資、高待遇的理想工作。這種半吊子型的.人才，在就業(yè)壓力日益增大的今天必然要走向失業(yè)。
四、不愿到基層去吃苦
大學(xué)生剛剛踏入社會(huì )，剛進(jìn)入企業(yè)，很難立刻進(jìn)入角色。一些公司規定所有新參加工作的大學(xué)生都要到一線(xiàn)去鍛煉一年，有的同學(xué)一看不能馬上搞設計、搞管理工作，要吃一年的苦，就打退堂鼓不愿意干了，白白丟掉了很好的工作。
五、獨立性欠缺
不少大學(xué)生在學(xué)習中只知死啃書(shū)本，沒(méi)有足夠的社會(huì )實(shí)踐，每次應聘都要父母參與求職，自己則缺乏主見(jiàn)。還有的畢業(yè)生筆試、面試通過(guò)后，在與公司簽約的時(shí)候，父母到場(chǎng)與用人單位說(shuō)長(cháng)道短談條件。對于這種行為，多家公司的人事主管都表示反感。找工作的前提是，你是一個(gè)獨立的人，有自己的判斷能力，能對自己負責。一位人事經(jīng)理說(shuō)。
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一、軟件工程師的職業(yè)優(yōu)勢
1、增值潛力的職業(yè)，掌控企業(yè)核心數據、軟件技術(shù)，具有不可替換的競爭優(yōu)勢。
2、新型軟件人才缺口大，27%的行業(yè)增長(cháng)速度導致軟件人才年缺口達30萬(wàn)，高薪高福利成為必定。
3、可實(shí)現專(zhuān)業(yè)零基礎入行，6-18個(gè)月的強化訓練和職業(yè)化引導，就可成為企業(yè)急需的技能型軟件人才。
4、就業(yè)面廣，一專(zhuān)多能，實(shí)踐體會(huì )適用于各個(gè)領(lǐng)域。
5、增值潛力大，職業(yè)價(jià)值隨著(zhù)自身體會(huì )的豐富以及項目運作的成熟，升值空間一路看漲。
6、職業(yè)發(fā)展前景廣闊、軟件工程師到項目經(jīng)理僅一步之遙，鎮定晉升Manager。
二、軟件工程師解讀
何謂軟件工程師，軟件工程師是通過(guò)學(xué)習和訓練，掌控軟件技術(shù)的理論知識和操作技能的軟件技術(shù)人員。軟件工程師能夠從事運算機軟件、網(wǎng)站的設計、開(kāi)發(fā)、保護和測試工作。
具體來(lái)說(shuō)，我們可以從企業(yè)技術(shù)部的崗位體系中作一些了解。企業(yè)(或政府)信息化進(jìn)程中需要以下四種人:
1、企業(yè)信息化管理:負責信息化建設中的目標與方案決策，信息化建設、升級、更新;
2、工程技術(shù)人員:負責軟件系統的分析、設計、開(kāi)發(fā)、數據庫、使用、保護和升級;
3、運行保護崗位:負責軟件開(kāi)發(fā)代碼的.編寫(xiě)以及基本的開(kāi)發(fā)和測試;
4、操作運用人員操作運用人員:主要運用軟件進(jìn)行日常的管理工作。
三、軟件工程師職業(yè)計劃進(jìn)程主要有以下幾步:
兩年以上的小型企業(yè)→四年左右的中型企業(yè)→大型企業(yè)或跨國集團公司
第一步，小企業(yè)的軟件開(kāi)發(fā)設計編程人員;
第二步，進(jìn)入大中型企業(yè)，同樣的軟件開(kāi)發(fā)設計編程工作，工資就可能完全不同了，一樣都在3000元以上。做了部門(mén)經(jīng)理時(shí)，還可以高達5000元或以上;
第三步，學(xué)習更全面的知識成為普通的軟件工程師工資就高達3500元以上;
第四步，學(xué)習更全面的知識成為專(zhuān)業(yè)的軟件工程師，如軟件設計工程師，系統分析工程師的工資就可以達8000元以上，做大型企業(yè)或專(zhuān)業(yè)軟件公司IT經(jīng)理的工資就更高了，基本在xx萬(wàn)元以上。
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自我評價(jià)：
本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
求職意向：
愿到企事業(yè)單位、國家行政機關(guān)及軍隊中從事行政管理、人力資源管理、文秘、行政助理等相關(guān)工作。
我會(huì )做什么：
1、我掌握一定的金融專(zhuān)業(yè)知識。
2、我會(huì )開(kāi)車(chē)。
3、我會(huì )很縝密地思考策劃。
4、我可以設計。
5、我想到投資公司中從事投資管理。
6、我基本掌握英語(yǔ)
7、我可以做一些基本的文秘工作。
我做某項職業(yè)還缺什么素質(zhì)和能力：
1、我想到企業(yè)的財務(wù)或者管理部門(mén)中工作�？尚�，不過(guò)需要掌握會(huì )計相關(guān)知識。
2、我想到銀行工作;可行。
3、我想到證券公司工作;可行，不過(guò)需要證券從業(yè)資格。
我的初步規劃：
一、畢業(yè)后五年內
希望找一家能給自己一些適當的發(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累經(jīng)驗，見(jiàn)習于社會(huì )，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì )關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。
二、畢業(yè)五年后
開(kāi)設自己的店面或者公司企業(yè)，利用邊境貿易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場(chǎng)，并通過(guò)各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門(mén)，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒(méi)有防備的`意外上面。
三、畢業(yè)十年后
使得公司步入正軌，開(kāi)始大面積贏(yíng)利，同時(shí)考察國外市場(chǎng)，使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng)，并開(kāi)始著(zhù)手對跨國工廠(chǎng)或公司的打造、
四、四十歲前
完成自己商業(yè)帝國的打造，一切的關(guān)系網(wǎng)，一切的人才培養制度都已基本完成、
五、五十歲
成為東南亞自由貿易區經(jīng)濟貿易的風(fēng)云人物。
小結：
真正的人生畢竟不是“快餐”，而是一種兼具營(yíng)養和藝術(shù)價(jià)值的筵宴。它需要一張清清楚楚的“菜譜”，以使各種物料得到的搭配，同時(shí)我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單，不光是安排先做什么后做什么，更為重要的是，它使我們樹(shù)立了一種精神理想和追求。
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現在社會(huì )上的就業(yè)形式越來(lái)越嚴峻，很多大學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)后找不到工作，直接失業(yè)的問(wèn)題。雖然國家為改變這種狀況做了很多努力，但效果有限。所以我決定做一個(gè)職業(yè)規劃，為了以后能得到更好的發(fā)展，讓自己在社會(huì )上走的更遠。不僅可以更好的了解自己的能力，還可以給自己一個(gè)前進(jìn)的路徑和方向。
一、個(gè)人分析
在大學(xué)里，雖然管理寬松自由，但我一直對自己要求很高。在業(yè)余時(shí)間，我不斷充實(shí)自己。大學(xué)四年，我看了很多各方面的書(shū)，豐富了自己的知識儲備。大一參加了學(xué)院的學(xué)生會(huì )，鍛煉了自己各方面的能力。我積極參加學(xué)校和學(xué)院舉辦的活動(dòng)，組織并參加了許多活動(dòng)。在這一年里，我交了很多朋友，學(xué)到了很多知識。我努力把自己培養成一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，讓自己變得更好。大學(xué)四年，我也涉足了很多行業(yè)，學(xué)到了很多知識，考了幾個(gè)證，對我的發(fā)展是有好處的。
二、專(zhuān)業(yè)分析
我更喜歡我的專(zhuān)業(yè)。我們這個(gè)行業(yè)的'發(fā)展前景很好，需要更多的人才，所以我覺(jué)得我可以在這個(gè)行業(yè)得到很好的發(fā)展。畢業(yè)后，我也決定從事與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)。
一是因為自己更喜歡這個(gè)行業(yè)，更了解這個(gè)行業(yè)，工作起來(lái)會(huì )更輕松，更得心應手；
二是因為專(zhuān)業(yè)符合崗位要求，競爭優(yōu)勢比較大，可以在這個(gè)行業(yè)發(fā)展。
大學(xué)期間，我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)從學(xué)校畢業(yè)。在過(guò)去的四年里，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識。相信在這個(gè)行業(yè)能得到很好的發(fā)展，也能發(fā)揮自己的水平，展現自己的能力，得到社會(huì )的認可。
三、職業(yè)生涯規劃
既然選擇了在這個(gè)行業(yè)發(fā)展，工作的時(shí)候一定要認真。工作后可以繼續學(xué)習，不斷提升自己。只有讓自己成為一個(gè)不可替代的人，才能堅持做好這份工作。在工作中，也要向那些有經(jīng)驗的領(lǐng)導和同事學(xué)習。雖然大學(xué)四年我一直在認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，但是書(shū)本上的知識相對于時(shí)代的發(fā)展有些落后，所以學(xué)習一些實(shí)用的知識可以幫助我更好的發(fā)展。
之后我會(huì )繼續努力，希望無(wú)論工作了多少年，依然能保持現在的熱情，把全部精力投入到工作中，獲得更好的發(fā)展。
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我現在是xx師范學(xué)院的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)是xxx。我立志xx教育，我相信我對這個(gè)職業(yè)有著(zhù)高度的熱愛(ài)和熱情，我會(huì )在幼教工作中充分展現自己的能力。求職的路上，會(huì )有鮮花暖天，但也會(huì )有荊棘和風(fēng)暴。我要時(shí)刻準備面對機遇和挫折，也需要有一定的目標和方向。然后，要做好職業(yè)規劃，找準職業(yè)路徑，為將來(lái)?yè)碛嘘?yáng)光大道做好充分準備。
一、自我分析
性格:本人活潑開(kāi)朗，但不缺乏穩定性。平時(shí)積極、認真、負責、體貼。但是有時(shí)候事情很猶豫，很情緒化。這是我想糾正的。
職業(yè)性格:在班里擔任過(guò)一些職務(wù)，受過(guò)組織能力和動(dòng)手能力的鍛煉。工作認真負責，有創(chuàng )新精神，有一定的工作方法和能力。我相信我會(huì )保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己應有的水平，不斷學(xué)習新知識，探索新事物，跟上時(shí)代的'步伐。
二、個(gè)人發(fā)展目標
1、近期目標:努力學(xué)習，積累更多的專(zhuān)業(yè)知識，努力提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)，并重點(diǎn)發(fā)展自己的藝術(shù)能力，在舞蹈和鋼琴方面取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習生活。
2、中期目標:在剩余的大學(xué)生活中，積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為畢業(yè)后步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。畢業(yè)后，我會(huì )選擇在昆山發(fā)展。今年就業(yè)競爭激烈。所以我會(huì )在以后的學(xué)習中不斷努力，鞏固專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)各種考試。
3、長(cháng)期目標:努力考取更高的學(xué)歷，不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物，參加國家自學(xué)考試，拿到本科畢業(yè)證，有機會(huì )就考研，不斷提升自己。在以后的工作中，要重視與他人的溝通，人際關(guān)系良好，社會(huì )交往廣泛，快速適應周?chē)h(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。
三、自我總結
1、作為一名未來(lái)的xx老師，我深感應該以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力提高自己的綜合文化素質(zhì)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代和xx的需要，成為一名合格的好老師。
2、為了更好地工作，在學(xué)習中成長(cháng)，特制定教師自我成長(cháng)計劃，在計劃的實(shí)施中，不斷修正和完善自己，不斷提高一個(gè)教師應有的素質(zhì)。
四、結束語(yǔ)
人生的道路需要輝煌，每一次挫折都會(huì )成為寶貴的人生經(jīng)歷。我們要勇敢面對生活，面對未來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)。
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一、前言
我們要到達哪里？我們要走哪條路？們需要如何走？人走過(guò)的一生就如同是在經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)，最終的目標讓自己擁有曾經(jīng)所渴望的成就。而在大學(xué)生已經(jīng)不是什么稀奇物的今天，如何讓自己在這個(gè)社會(huì )上擁有立足之地就非常值得我們去思考了，因此我為自己制作了一份職業(yè)規劃，讓自己在以后的學(xué)習工作和生活可以做得更好。
二、自我認識
1.興趣愛(ài)好和性格特性
我的性格有些內向，但有時(shí)開(kāi)朗、活潑，很積極向上，我是一個(gè)當代大學(xué)生，平時(shí)、是家里最大的希望——成為有用之才。業(yè)余愛(ài)好、讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、散步，喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，又時(shí)多愁善感。
2.職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我們當代的大學(xué)生正處于面臨人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時(shí)期。時(shí)代要求我們在學(xué)習生活各個(gè)方面對和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì )的關(guān)系等一系列重大問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì )生存的技能，學(xué)會(huì )學(xué)習的潛力，學(xué)會(huì )創(chuàng )新與創(chuàng )造，學(xué)會(huì )奉獻。這些都是我們面向未來(lái)面向社會(huì )所必須具有的最基本最重要的品質(zhì)。這要求我們大學(xué)生必須從現在做起，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度。實(shí)事求是、善于總結，把工作做得更好。
大學(xué)是一個(gè)人成長(cháng)、成熟和發(fā)展的時(shí)期，也是認識自我，選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時(shí)機。在進(jìn)入大學(xué)之初，我們最應該做的就是不斷地從各種角度去認識自己，不管是心理、生理還是能力方面。只有在充分的認識了自己的能力和性格才可以做出正確的選擇。
我在性格方面，總是任由自己，缺乏自制能力，記憶力差，缺乏靈敏度，其他知識面還不夠廣。我沒(méi)有特別擅長(cháng)的.，也沒(méi)有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導致目前還沒(méi)有一個(gè)明確的目標。
三、個(gè)人職業(yè)生涯規劃
1.大一暑假：參與社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的能力，更多的了解社會(huì )形勢。
2.大二上學(xué)期：學(xué)習英語(yǔ)，準備大學(xué)英語(yǔ)四級考試；增強個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養、鍛煉編程能力。
3.大學(xué)三年級：刻苦學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，努力做到融會(huì )貫通。
4.大學(xué)四年級：獨立認真完成畢業(yè)設計，撰寫(xiě)高質(zhì)量畢業(yè)論文。
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一.自我分析
我是一個(gè)陽(yáng)光、充滿(mǎn)活力的女生，從小受父母勤勞樸實(shí)的影響，造就了我質(zhì)樸、隱忍，不怕苦，不怕累，樂(lè )觀(guān)向上，意志力堅強的優(yōu)良品質(zhì)。我的性格傾向明顯，平時(shí)的生活中我總是樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，活潑外向，在重要場(chǎng)合比如聚會(huì )、晚會(huì )等我會(huì )變得更為主動(dòng)，成為其中最為活躍的一分子。當遇到挫折時(shí)一時(shí)間會(huì )有一種挫敗感，但是能夠很快地走出失敗的陰影，重新面對新的挑戰。能力上，一直以來(lái)的班干部經(jīng)歷培養了我的組織協(xié)調能力、團隊合作意識，文科生的基礎使我擁有了較好的寫(xiě)作能力、口頭表達能力和與人溝通的`能力。我的情感較為豐富，同情心很強，樂(lè )于關(guān)心幫助他人，在同學(xué)們之間一直充當"知心大姐"的角色。
二.自我評估
1.自我評價(jià)
比較乖，樂(lè )于助人。堅持自己的原則，有愛(ài)心。很實(shí)際，說(shuō)話(huà)比較直接。有點(diǎn)懶，對自己不喜歡的事不愛(ài)動(dòng)手，顯得內向，有時(shí)候太固執。而對自己喜歡的事，信心百倍，充滿(mǎn)激情，很容易達到目標。
2.家人評價(jià)
乖巧聽(tīng)話(huà)，很孝順。就是擔心在社會(huì )上會(huì )被人欺負，希望多參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3.老師評價(jià)
辦事很認真，不需要操心。就是說(shuō)話(huà)怕得罪人，顯得有些含蓄，希望能有改進(jìn)。
4.親密朋友評價(jià)
很貼心，對人很好，很講義氣。有時(shí)候有點(diǎn)孩子氣，太單純，傻乎乎的，有點(diǎn)嬌氣，但總是能讓人愛(ài)不釋手，有種想保護的欲望。
5.同學(xué)評價(jià)
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，對熟悉的人很貼心，樂(lè )于助人，有時(shí)候說(shuō)話(huà)要大氣些。
6.其他社會(huì )關(guān)系評價(jià)
很開(kāi)朗，很熱情，能不知不覺(jué)的贏(yíng)得別人的好奇心。值得注意的是，應該在適當的時(shí)刻學(xué)會(huì )合理的爭取自己的利益，不要太顧及他人的面子。
7.自我認知小結
現在的我還有很多方面的不足需要改進(jìn)，有些缺點(diǎn)雖然已經(jīng)認識到，但是要改進(jìn)還是需要很大的毅力的。最重要的是，我覺(jué)得自己現在對自己不夠自信，覺(jué)得自己很多事都做不到，這點(diǎn)非常需要改變。在還剩兩年的大學(xué)生活中，我應該通過(guò)各方面的鍛煉來(lái)增強自己的能力。應該出去打打工，多吃點(diǎn)苦，同時(shí)也增加一些工作經(jīng)驗，先體驗一下社會(huì )。
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一、自我評價(jià)：
我是一個(gè)性格外向、開(kāi)朗、活潑，愛(ài)好廣泛的學(xué)生，在大學(xué)學(xué)習的工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通。造價(jià)專(zhuān)業(yè)扎實(shí)。具有較強的人際溝通能力。思維敏捷，表達較流暢。喜歡看書(shū)，參加各種活動(dòng)來(lái)充實(shí)自我。在大學(xué)期間擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調能力。有較強的學(xué)習能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗。但是在有些方面有一定的不足，喜歡和其他同學(xué)討論一些問(wèn)題，立場(chǎng)堅定，有時(shí)候為了完成做作經(jīng)常忘記其它的一些事，在以后的學(xué)習中我會(huì )改善這一點(diǎn)。
二、目標：
1、短期目標：努力學(xué)習，認真完成每科科任老師布置的任務(wù)，按時(shí)上課不逃課，不遲到早退，每次考試都取得優(yōu)異的成績(jì)。
2、中期目標：在未來(lái)的兩年里，打好基礎，熟悉的掌握專(zhuān)業(yè)知識理論，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)，找個(gè)好單位認真實(shí)習積累工作經(jīng)驗。
3、長(cháng)期目標：找個(gè)有發(fā)展的公司上班，不斷的提升自我，充實(shí)自我。
4、人生目標：成為一名優(yōu)秀的預算員，并在建筑方面的各個(gè)領(lǐng)域都取得一定的成就。
三、環(huán)境評價(jià)：
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、建筑職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的.地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
四、職業(yè)定位：
我是一名剛大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì )這個(gè)大家庭的學(xué)生，我想做一名優(yōu)秀的預算員，在大學(xué)學(xué)習期間我熟悉的掌握了作為一個(gè)預算員應有的知識，對于專(zhuān)業(yè)理論的理解也很透徹，在當今社會(huì )繼續建筑人才，尤其是預算員需求大，因此社會(huì )急需我這樣的人才。
五、總序：
我覺(jué)得大學(xué)生職業(yè)與生活規劃是必要的，它可以減少許多焦慮與情緒波動(dòng)，讓我們做事有條有序，確定了事情大致的優(yōu)先順序，如何安排細枝末節就迎刃而解了，生活與工作的效率更高，更容易獲得成就，只有規劃好了自己的事才會(huì )有計劃，不易受別人的干擾，也可以給別人以?xún)?yōu)異的影響。
大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規劃書(shū) 9
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的`興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
1. 自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、有時(shí)和同學(xué)一起聊天、上上網(wǎng)、喜歡一個(gè)人散步
2. 自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，樂(lè )于助人，做事鍥而不舍，善于自我暗示
3.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內向，交際能力較差，過(guò)于倔強固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，考慮問(wèn)題有時(shí)不太全面，時(shí)常丟三落四，積極主動(dòng)性不夠
4.生活中成功經(jīng)歷盤(pán)點(diǎn)：成為校園兼職大軍中的一員，成功發(fā)單一次，另外順利完成了3天的手機促銷(xiāo)
5.生活中失敗的教訓：高考志愿填報的偏差，與同學(xué)交流程度很淺，一直在社團中當著(zhù)普普通通的成員
6. 解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
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前言
我們向往著(zhù)美好的明天，所以一直為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的'土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。
一、個(gè)人資料
姓名：
性別：
出生年月：
性格：外向
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級
專(zhuān)業(yè)：機械自動(dòng)化
座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
1、興趣愛(ài)好：
業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、體育、畫(huà)畫(huà)
心中偶像： 周恩來(lái)、比爾·蓋茨
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》
喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創(chuàng )業(yè)是一個(gè)堅苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)堅苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤(pán)點(diǎn)：
因為來(lái)自農村，沒(méi)有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何經(jīng)驗，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。
5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
做事不夠細心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
當劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
四、社會(huì )環(huán)境分析
1、一般社會(huì )環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會(huì )環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)
五、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習，為以后找工作奠定基礎，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學(xué)習要認真，最好要考研。
老師：聰明、機靈古怪。
同學(xué)：有較強的工作能力，聰明。
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一、個(gè)人現狀分析
了解并認清自己是教師職業(yè)規劃的首要步驟。認識自己很難，要清醒地認識自己，這是追求教師人格力量的前提。
1、優(yōu)勢方面
忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易理解新事物。勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。
2、不利因素
平時(shí)忙于準備活動(dòng)材料及上課班級較多，在必須程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠寬裕。
在授課過(guò)程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現一些小差錯，不能那么得心應手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗不夠。
對于科研還是停留于表面，沒(méi)有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上。
二、職業(yè)發(fā)展目標
1、總體目標
教書(shū)育人，為人師表，加強師德修養；立足崗位，終身學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；學(xué)以致用，轉邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時(shí)間，成為研究型教師。
2、具體目標
a、教育理念：學(xué)習先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀(guān)念和先進(jìn)的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻教育，誠心誠意關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用"愛(ài)"塔起教育的基石。用自己的學(xué)識及人格魅力，贏(yíng)得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康、歡樂(lè )成長(cháng)。
b、探索適宜自己的課堂教學(xué)模式。用新的`理念指導自己的課堂教學(xué)，使自己在課堂上活躍起來(lái)，成為學(xué)生施展才華的主陣地。經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，構成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng )新，總結經(jīng)驗，不斷求索。經(jīng)過(guò)自己的教學(xué)藝術(shù)，吸收學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛(ài)學(xué)習，對學(xué)習有探索欲的學(xué)生。
c、樹(shù)立終身學(xué)習的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)�？茖W(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。教育教學(xué)過(guò)程中，不斷反思、創(chuàng )新、總結、積累知識，自己發(fā)展，不斷自己充實(shí)與更新。同時(shí)，多聽(tīng)別的教師授課，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足�？芍^教學(xué)相長(cháng)，就是要與學(xué)生一起成長(cháng)，這樣才能成為學(xué)生的教師。
d、增強科研意識，為專(zhuān)業(yè)化發(fā)展供給強大的源動(dòng)力。時(shí)代在創(chuàng )新，對教師的要求也在不斷創(chuàng )新。在以后的工作中，不僅僅要提高能力，積累經(jīng)驗，總結方法，還要培養自身的創(chuàng )新意識，真正實(shí)現創(chuàng )新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。
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